科学下册三单元测试题
小学科学三年级下册第三单元测试题(附参考答案)
小学科学三年级下册第三单元测试题单元概述：本单元主要以水为例（水是学生最为熟悉的物质），引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系。
通过观察水的各种状态（固态、液态和气态），集中研究水在融化、蒸发和凝结过程中发生的变化，帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”认识，同时，通过对水的三态循环的观察和感知，帮助学生初步建立自然界“物质循环”的概念。
一、单项选择题。
1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（）；物体获得热量，温度（）。
A、没有变化B、下降C、有变化D、上升2、水的状态变化与（）有关。
A、温度B、气候C、热量D、环境3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。
我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（）A、俯视B、平视C、仰视D、斜视4、我们通过实验和观察，发现（）的水能凝固成（）的冰，（）的冰能融化成（）的水；( )的水会蒸发成（）的水蒸气，（）的水蒸气又会凝结成（）的水。
A、液态B、动态C、固态D、静态E、气态F、变态5、大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A、华伦海特B、摄尔休斯C、阿尔伯特D、伽利略二、多项选择题。
1、水在自然界有（）三种存在状态。
A、液态B、动态C、固态D、变态E、气态F、静态2、使用温度计前需要弄清楚的问题：( )A、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？B、温度计上的每一个刻度表示多少度？C、它能测量的最高温度是多少？D、它能测量的最低温度是多少？3、测量水温的方法：（）A、手拿温度计的下端B、手拿温度计的上端C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁D、视线与温度计持平E、在液柱不再上升或下降时读数F、读数时温度计不能离开被测的水三、填空题。
1、物体的冷热程度，我们称为（），通常用摄氏度（）来表示，物体的（）可以用（）进行测量。
2、通过测量一个物体的（）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3、水的三种状态之间可以相互（），这使水在自然界中产生了（）运动。
教科版小学科学三年级下册第三单元 单元测试试题(附答案)
教科版小学科学三年级下册第三单元单元测试试题(附答案)第三单元单元测试班级：______________ 姓名：______________ 学号：______________一、填空题（12分）1、月球上明亮的部分总是向着（太阳）。
2、太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（短）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（长）。
3、一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（一半）。
4、地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（氧气、水分、养分），保证动植物呼吸的（氧气），和适宜生存的（温度、湿度、光照）环境。
5、下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（全食），②是（环食），③是（偏食）。
6、光源距离遮挡物越远，产生的影子越（清晰）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（模糊）。
二、判断题。
（10分）1、影子的形状与遮挡物的形状有关。
（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。
（√）3、每光夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。
（×）4、只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。
（×）5、在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。
（√）6、太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。
（√）7、日晷是利用光影来计时的仪器。
（√）8、影子的产生不仅要有光源，还要有遮挡物和光屏。
（√）9、月球是地球的卫星。
（√）10、地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。
（√）三、选择题。
（20分）1、太阳和月球看起来大小差不多，是因为（C）。
A.月球距离地球比较远B.太阳距离地球比较远C、太阳和月球离地球的距离差不多2、一天中太阳高度的变化规律是（C）。
A.XXX→低→高B.低→XXX→低C、低→高3、下列说法中，正确的是（A）。
A.云层越厚看起来越白B、云层越厚看起来越黑C、云的黑白与云层薄厚无关4、与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（B）。
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小学科学四年级下册第三单元测试题姓名得分一、我会填：(每空1分，共32分。
)1.食物中所含的营养通常分为、、、、和水。
2.有些食物在存放过程中会发生变质，食物的腐败变质是引起的，食物在和的条件下容易发霉，日常生活中人们储存食物常用的方法有、、____ __等。
3.蛋白质是人体肌肉、、、指甲和血液的主要成分。
4. 可以保证我们获得均衡的营养，而食物的会影响我们对营养的吸收。
5.最近运动量比较大，需要多吃食物，补充足够的能量；最近手指间有一些脱皮，需要我吃含有的食物。
6.生吃的食物会保留自身的营养成分，特别是不会被破坏，所以采用生食的方法能够营养的损失，但在生吃时，一定要注意饮食卫生。
7. 和是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的和。
8. 和有的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。
9.我们从食物中获取各种营养，这些营养必须，才能保证我们正常生活和成长，这就是。
10. 在在淀粉糊中滴加碘酒，会看到淀粉会变成________ 。
11. 我们可以通过和________ 的方法辨别食物中含有的营养成分。
12. 有些食物中通过后对我们健康有利,而有的食物更富有营养。
13. 食物的腐败变质是由________ _引起的。
二、我会辨：(对的打“√”，错的打“×”，共10分。
) （）1.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。
（）2.要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。
（）3.已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。
（）4.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。
（）5.食品的保质期越长这样的食品越好。
（）6.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
（）7.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。
（）8.生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。
（）9.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。
（）10.用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也相同的效果。
（）11.不同食物的保存日期一定不相同，一般来说猪肉比饼干的保质期要长。
（）12.生食能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。
（）13.生产厂家出产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观。
（）14.食物中添加了添加剂后食物更香脆，所以添加剂加得越多越好。
（）15.用滴碘酒的方法可以知道某些食物中是否含有较多的糖类。
（） 16.国家对食品安全生产监管严了，食物包装上可以不印制各种信息了。
（）17.对没有包装信息的产品，我们不要乱买。
（）18.人们常把肉用盐腌制晾干制成腊肉，也是减慢肉变质的方法。
（）19.营养必须合理搭配才能保证我们正常生活和成长。
（）20.三、我会选：(每题1分，共15分。
)1.食物在白纸上擦一擦，会留有油迹，说明该食物含有较多的（）。
A.蛋白质B.糖类C.脂肪2.下列食物必须烧熟了吃的是（）。
A.黄瓜B.梨C.猪肉3.下列食物中，含维生素比较丰富的是（）。
A.羊肉B.牛奶C.胡萝卜4.食物中能调节我们身体机能的营养成分是（）。
A.蛋白质B.脂肪C.维生素5.下列食物中含有丰富糖类的是（）。
A.鸡蛋B.米饭C.肥肉6.下列信息一般不能在食品包装上获取的是（）。
A.食物名称B.食物价格C.食物保质期 7.许多蔬菜中含有丰富的（ ）。
A.蛋白质 B.糖类 C.维生素、矿物质 8.瘦肉中含有丰富的（ ）。
A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素 9.含维生素丰富的食物是（ ）。
A.牛肉 B.马铃薯 C .饼干10.下列食物中含有丰富蛋白质的是（ ） A.牛奶 B.米饭 C.肥肉11.面包在（ ）的条件下容易发霉。
A.干燥、温度低 B.温暖、潮湿 C.潮湿、温度低12.把一种食物放在火上烧，如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道，说明这种食物里面含有 （ ）。
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉13.谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是（ ）。
A.维生素 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖（淀粉） 14.油脂类食物所含有的主要营养成分是（ ）。
A.维生素 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖（淀粉） 15.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（ ）。
A.维生素B.脂肪C.蛋白质D.糖（淀粉） 四、我会连：(每条线1分，共15分。
)米饭 丰富的糖类 提供我们活动的能量 猪肉 丰富的脂肪 食盐 丰富的蛋白质 调节身体的机能 黄瓜 丰富的维生素 花生 丰富的矿物质 促进生长发育油脂类奶类和奶制品 给我们提供能量豆类和豆制品鱼虾类、蛋类 支持我们的生长发育 水果类、蔬菜谷类 使我们保持健康 五、怎样判断马铃薯含有丰富的糖类？(共6分。
)实验需要的材料：实验过程：实验现象：实验结论： 六、简答题1、为了减慢食物变质的速度，常用的储存食物的方法有哪些？（5分）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2、用学过的知识说说为什么不能挑食、偏食。
（5分） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3、观察变质的食品时我们要注意些什么？（5分） ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 七、我会用（请你根据所学的知识，自己配一份营养套餐）（7分） 我一天的食物第三单元一．填空题1.蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质。
2.微生物；温暖、潮湿；冷冻、晒干、腌制。
3.内脏、头发。
4.合理的食物搭配；不同食用方法。
5.糖类；维生素。
6.维生素；减少。
7.糖类、脂肪；糖类、脂肪。
8.维生素、矿物质、调节身体机能。
9.合理搭配；营养的均衡。
10.蓝色。
二．判断√1－5：×√××× 6-10：√×××√ 11-15：××××√三．选择1－5：C C C C B 6-10：B C A B A 11-15：B A D B C四、连线米饭丰富的糖类提供我们活动的能量猪肉丰富的脂肪食盐丰富的蛋白质调节身体的机能黄瓜丰富的维生素花生丰富的矿物质促进生长发育五．实验题：实验需要的材料：马铃薯、小刀、滴管、碘酒实验过程：①用小刀将马铃薯切开；②用滴管滴几滴碘酒在马铃薯的切面上；③观察并记录实验。
实验现象：马铃薯变成了蓝色。
实验结论：马铃薯含有丰富的淀粉。
油脂类奶类和奶制品给我们提供能量豆类和豆制品鱼虾类、蛋类支持我们的生长发育水果类、蔬菜谷类使我们保持健康。