文学作品阅读考点归纳 答题默写(答案)
七年级下册语文名著默写及答案
七年级下册语文名著默写及答案一、部编七年级语文下册名著默写1．默写。
（1）万里赴戎机，________。
________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（2）为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是：________，________，________，________。
（《口技》）（3）未至，________。
________，化为邓林。
（《夸父逐日》）（4）有约不来过夜半，________。
（《约客》）（5）马上相逢无纸笔，________。
（《逢入京使》）【答案】（1）关山度若飞；朔气传金柝（2）于是宾客无不变色离席；奋袖出臂；两股战战；几欲先走（3）道渴而死；弃其杖（4）闲敲棋子落灯花（5）凭君传语报平安【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“朔、柝、袖、渴、敲”等字词的书写。
故答案为：⑴关山度若飞，朔气传金柝⑵于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走⑶道渴而死，弃其杖⑷闲敲棋子落灯花⑸凭君传语报平安【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。
这就要勤于动笔，重点突破。
2．默写填空。
（1）《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：________，________。
（2）《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：________，________。
（3）《贾生》中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是： ________，________。
部编版九下全册古代文理解性默写(带答案)
部编版九下全册古代文理解性默写(带答案)第一课：《初到台州》1. 解释吕伯钦开头的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的意思。
答案：这句话意味着时间的流逝不可逆转，会淘尽一切，只有那些具有千古风流之才的人才会被记住。
这句话意味着时间的流逝不可逆转，会淘尽一切，只有那些具有千古风流之才的人才会被记住。
2. 吕洞宾如何表现自己的风流才子形象？答案：吕洞宾通过笔墨、高谈阔论等手段展示出自己的才华和魅力。
吕洞宾通过笔墨、高谈阔论等手段展示出自己的才华和魅力。
第二课：《边城》1. 请简述《边城》的故事背景。
答案：《边城》故事的背景设定在古代边疆城市，主要描述了一位远征的将军家族的命运和爱情故事。
《边城》故事的背景设定在古代边疆城市，主要描述了一位远征的将军家族的命运和爱情故事。
2. 小说中通过哪些细节描写表现了人物之间的亲情关系？答案：小说中通过人物的行为、对话以及情感的描写，展现了亲情之间的牵挂、关心和牺牲。
例如，父亲为了保护家族将军府，不惜与女儿分别，表现出父女之间的深情。
小说中通过人物的行为、对话以及情感的描写，展现了亲情之间的牵挂、关心和牺牲。
例如，父亲为了保护家族将军府，不惜与女儿分别，表现出父女之间的深情。
第三课：《错位的人》1. 请解释标题《错位的人》的含义。
答案：标题《错位的人》意味着小说中主人公与时代格格不入，生活在不适应的环境中，感到失落和无奈。
标题《错位的人》意味着小说中主人公与时代格格不入，生活在不适应的环境中，感到失落和无奈。
2. 主人公在小说中所面临的社会环境有何特点？答案：主人公生活在封建社会末期，社会风气混乱，道德观念模糊，封建礼教束缚人们的思想和行为。
主人公生活在封建社会末期，社会风气混乱，道德观念模糊，封建礼教束缚人们的思想和行为。
第四课：《张学良卖文艺》1. 张学良为什么选择了卖文艺？答案：张学良选择卖文艺是为了改变自己家族的命运，摆脱贫困和束缚，追求自由和幸福。
张学良选择卖文艺是为了改变自己家族的命运，摆脱贫困和束缚，追求自由和幸福。
部编版七上古文学理解性默写(全册带答案)
部编版七上古文学理解性默写(全册带答案)第一单元古代文学的来源和时代背景1. 古代文学的来源可以追溯到黄河流域的东方文明兴起时期。
在这个时期，人们通过口头传承将故事、歌谣等文学作品传承下来。
2. 女娲补天是中国古代神话故事中的一个重要传说。
根据传说，女娲创造了人类并补了天空。
3. 战国时期，古代文学开始在竹简上记录下来。
这为后来文学创作的多样性和传承提供了重要的基础。
4. 《诗经》是中国最早的一部文学作品集合，也是世界上最早的一部诗歌总集。
它呈现了古代人们的生活、感情和价值观。
5. 古代文学在儒家思想的影响下逐渐追求“修身齐家治国平天下”的理想境界。
这种思想对中国文化和文学有着深远的影响。
第二单元古文学的特点和意义1. 古文学作品通常采用文言文，这是古代人们使用的文字形式。
它的语法和词汇与现代汉语有所不同。
2. 古文学作品中常常融入了丰富的比喻和象征手法，通过这些手法来表达作者的情感和思想。
3. 古文学作品中对自然景物的描写非常丰富，反映了古代人们对自然的敬畏和受到自然启发的创造力。
4. 古文学作品传承着中国古代文化的精华，通过阅读古文学作品，我们能够了解古代社会、思想和价值观。
5. 古文学对于培养人的情感、审美和思维能力有着重要的作用，对于提升个体的修养和素养非常有帮助。
第三单元古文学名篇赏析1. 《论语》是孔子及其弟子的言行录，被视为中国古代文化的瑰宝。
它记载了孔子的思想和教育理念，对后世产生了深远影响。
2. 《孟子》是儒家经典之一，是孟子及其弟子的言行录。
它强调了人性的善良和修身养性的重要性，对于培养人的品格有着积极的影响。
3. 《史记》是史家司马迁所著的中国第一部纪传体通史，它记录了从夏朝到西汉时期的历史及其人物故事。
它被认为是中国古代史书的巅峰之作。
4. 《楚辞》是中国最早的一部浪漫主义抒情诗集。
它通过对爱情、离别、人生等话题的描写，展现了作者对生命和感情的独特见解。
5. 《红楼梦》是中国四大古典名著之一，被誉为中国小说的巅峰之作。
高考语文默写考试题及答案
高考语文默写考试题及答案第一部分：选择题1. 下列诗句的创作背景与题材对应正确的是：A. 战争时期，歌颂壮烈牺牲的战士B. 自然景观，描绘美丽的山水风光C. 爱情故事，描述纯洁美好的情感D. 家庭生活，写实平凡的日常琐事2. 以下古文段落作者与作品对应正确的是：A. 曹操，《孟德新书》：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。
”B. 杜甫，《月夜忆舍弟》：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”C. 白居易，《琵琶行》：“长安一片月，万户捣衣声。
”D. 苏轼，《赤壁赋》：“世古帝王州县社稷者，痛哭之余何益哉！”3. 下列标点符号的使用正确的是：A. “西山慢阻修竹径”——诗句中的破折号正确使用B. “你知道的，他一直在关心你。
”——逗号正确使用C. “她说：‘你为什么这么做？’”——冒号正确使用D. “生活是一本书,我们从中学到很多东西”——逗号使用错误4. 下面哪个诗句的韵脚形式为“XXAAXX”？A. 不见故人泪先尽B. 曾经沧海难为水C. 多少楼台烟雨中D. 鸟宿池边树5. 请根据上下文补全空白部分的正确词语：在纷纷扬扬的雪花中，我独自漫步。
____一片洁白，世界仿佛沉默了。
雪花轻轻飘落在我的肩头，给我带来了一丝冷意，却让我心里暖洋洋的。
第二部分：阅读理解题阅读下列古文，回答问题。
【文段一】唐太宗御碑鉴于太行之颠，碣石之巅。
碑以正方体铸就，百尺高七，阴雕所备。
【问题一】唐太宗御碑鉴于哪两个地方？【答案】太行之颠，碣石之巅唐太宗御碑的形状是什么？【答案】正方体【问题三】唐太宗御碑的高度是多少？【答案】百尺高七【问题四】唐太宗御碑的特点是什么？【答案】阴雕所备【文段二】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【问题五】这首诗是哪位诗人的作品？【答案】王之涣【问题六】诗句中“白日依山尽”指的是什么情景？【答案】太阳落山诗中的“黄河入海流”表达了什么意思？【答案】事物自有其去处和发展的趋势【问题八】“欲穷千里目，更上一层楼。
必修下全册古代文理解性默写及答案【高中部编版共九篇】
必修下全册古代文理解性默写及答案【高中部编版共九篇】1. 《岳阳楼记》理解性默写题：根据《岳阳楼记》的内容，回答以下问题：1. 《岳阳楼记》是谁写的？2. 《岳阳楼记》主要描写了哪座建筑物？3. 《岳阳楼记》的写作目的是什么？4. 使用一句话概括《岳阳楼记》的中心思想。
参考答案：1. 《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所写。
2. 《岳阳楼记》主要描写了岳阳楼。
3. 《岳阳楼记》的写作目的是为了表达对岳阳楼的景色、历史和文化的赞美。
4. 中心思想：对于壮美的自然景观和人文历史的赞美，以及对人生艰难与境遇的思考。
2. 《滕王阁序》理解性默写题：根据《滕王阁序》的内容，回答以下问题：1. 《滕王阁序》是谁写的？2. 《滕王阁序》中提到了哪位滕王？3. 《滕王阁序》的写作目的是什么？4. 使用一句话概括《滕王阁序》的中心思想。
参考答案：1. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃所写。
2. 《滕王阁序》中提到的滕王指的是滕薛，字士同。
3. 《滕王阁序》的写作目的是为了表达对滕王的赞美和忠诚。
4. 中心思想：表达了对滕王的赞美和思考士人应如何志存高远，效法古人的思想。
3. 《古文观止》理解性默写题：根据《古文观止》的内容，回答以下问题：1. 《古文观止》是谁编著的？2. 《古文观止》主要收录了哪些古文作品？3. 《古文观止》的写作目的是什么？4. 使用一句话概括《古文观止》的主要特点。
参考答案：1. 《古文观止》是清代文学家蒋士铨所编著。
2. 《古文观止》主要收录了从周代到明代的一百余篇古文作品。
3. 《古文观止》的写作目的是为了辅助研究者理解古代文化，并提高文言文水平。
4. 主要特点：选文精当，涵盖了各个朝代的经典古文，内容丰富多样。
4. 《西游记》理解性默写题：根据《西游记》的内容，回答以下问题：1. 《西游记》是谁写的？2. 《西游记》的主要故事情节是什么？3. 《西游记》的写作目的是什么？4. 使用一句话概括《西游记》的中心主题。
七年级语文上册名著默写知识归纳总结及答案1
七年级语文上册名著默写知识归纳总结及答案1一、七年级语文上册名著默写1．古诗文默写。
（1）________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（2）王湾的《次北固山下》表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的句子是________，________。
（3）兄子胡儿曰：“________。
”（《咏雪》）（4）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
________，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（5）请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
________，________。
________，________。
2．根据课文默写古诗文。
（1）乡书何处达？________。
（王湾《次北固山下》）（2）________，________。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（3）我寄愁心与明月，________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）孔子感慨时光流逝，规劝大家珍惜光阴的句子是________，________。
（5）请将杜甫的《江南逢李龟年》默写完整。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
________，________。
3．古诗文名句填空。
（1）________，非宁静无以致远。
诸葛亮《诫子书》（2）________，一杯一杯复一杯。
李白《山中与幽人对酌》（3）桃花尽日随流水 ________。
张旭《桃花溪》（4）________，越中山色镜中看。
戴叔伦《兰溪棹歌》（5）白居易的《卖炭翁》中揭示了卖炭翁矛盾心情的诗句是 ________ , ________。
（6）李商隐的《夜雨寄北》中作者想象与亲人相聚、秉烛夜话的句子是________ ,________。
（7）陆游的《十月四日风雨大作》表达了自己虽然年老体弱，但仍想报效祖国的心愿的诗句是________ ， ________。
4．古诗文名句默写。
（1）我寄愁心与明月，________。
复习资料--诗歌理解背默和名著答案（1）
复习资料--诗歌理解背默和名著答案（1）理解性默写复习题1、作者是如何发现⼩⽯潭的？从⼩丘西⾏百⼆⼗步，隔篁⽵，闻⽔声，伐⽵取道，下见⼩潭。
2、⼩⽯潭得名的由来。
（全⽯以为底，近岸，卷⽯底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
）3、《⼩⽯潭记》⼀⽂写潭中⼩鱼呆然不动的句⼦是：⽇光下彻，影布⽯上，佁然不动4、《⼩⽯潭记》⼀⽂写潭中鱼与游者逗乐，调⽪活泼的句⼦是：俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
5、写游鱼动态的句⼦：俶尔远逝，往来翕忽。
6、写游鱼静态的句⼦是：⽇光下彻，影布⽯上，佁然不动。
7、写游鱼⾃由轻灵游动的姿态的句⼦是：潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依。
8、《⼩⽯潭记》⼀⽂写潭边树、蔓优美姿态的句⼦是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
9、描写潭周围的多姿树蔓的句⼦是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
10、《⼩⽯潭记》⼀⽂描写⼩潭周围凄清的环境，抒发⾃⼰寂寞处境中悲凉⼼绪的句⼦是：四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒⾻，悄怆幽邃。
11、《⼩⽯潭记》中直接写出潭⽔特征的语句时：⽔尤清冽。
12、《⼩⽯潭记》中写出潭中⽯头形态各异的语句是：为坻,为屿，为堪,为岩。
13、写出⼩⽯潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势⽝⽛差互，不可知其源14、《⼩⽯潭记》中表现溪⽔蜿蜒曲折的语句是：⽃折蛇⾏，明灭可见1、《承天寺夜游》⼀⽂中⽤奇妙的⽐喻描写⽉光洒满庭院的句⼦：庭下如积⽔空明，⽔中藻荇交横，盖⽵柏影也。
2、⽂中描写⽉光美景的语句是庭下如积⽔空明，⽔中藻，荇交横，盖⽵柏影也。
3、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜⽆⽉，何处⽆⽵柏？但少闲⼈如吾两⼈⽿。
4、作者游承天寺的原因：⽉⾊⼊户，⽆与为乐。
5、《记承天寺夜游》中的“庭下如积⽔空明，⽔中藻、荇交横，盖⽵柏影也。
”⼀句，描绘了⼀个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
6、传达出作者思想感情的点睛之笔是：但少闲⼈如吾两⼈⽿。
1、《钱塘湖春⾏》⼀诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是：⼏处早莺争暖树，没马蹄。
七年级语文上册名著默写知识归纳总结及答案
七年级语文上册名著默写知识归纳总结及答案一、七年级语文上册名著默写1．默写填空（1）________，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》陆游）（2）三军可夺帅也，________。
（《论语十二章》）（3）________，江春入旧年。
（《次北固山下》王湾）（4）夕阳西下， ________。
（《天净沙·秋思》马致远）（5）________，非宁静无以致远。
（《诫子书》诸葛亮）2．默写（1）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，________。
（《假如生活欺骗了你》）（2）________，柳暗花明又一村。
（3）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：________，________。
（4）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：________，________。
（5）《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：________，________。
3．默写（1）马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）（2）________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（3）《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：________，________。
（4）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：________，________。
4．古诗文名句默写。
为什么学习古诗文?学习古诗文有利于培养学生的想象力。
前有曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”之句，奇谲瑰丽；后有李商隐“________，________”，借想象回家团聚后的幸福情景，抒发心中的寂寞思念。
(《夜雨寄北》)可以培养学生的创造性思维。
前有刘禹锡“________，________”之句，一反古人“悲秋”之常态，抒发自己爱秋的新见；后有马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”之句，通过一系列的意象组合创造出别样的诗歌意境。
【精品】人教版七年级 语文名著默写解题方法和技巧及习题训练含答案
【精品】人教版七年级语文名著默写解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编七年级语文下册名著默写1．按要求写出相应句子。
（1）________，雌兔眼迷离。
（《木兰诗》）（2）荡胸生曾云，________。
（杜甫《望岳》）（3）山重水复疑无路，________。
（陆游《游山西村》（4）草树知春不久归，________。
（韩愈《晚春》）（5）无丝竹之乱耳，________。
（刘禹锡《陋室铭》）（6）________，双袖龙钟泪不干。
岑参《逢入京使》（7）有约不来过夜半，________。
（赵师秀《约客》）（8）________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（9）《贾生》（李商隐）和《泊秦准》（杜牧）均有借古讽今批评统治者的诗句。
《贾生》中“________”一句，写统治者漠视人民疾苦：《泊秦准》则是借商女“________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。
【答案】（1）雄兔脚扑朔（2）决眦入归鸟（3）柳暗花明又一村（4）百般红紫斗芳菲（5）无案牍之劳形（6）故园东望路漫漫（7）闲敲棋子落灯花（8）落红不是无情物（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“眦”“柳”“牍”“庭”等字词的书写。
故答案为：（1）雄兔脚扑朔；（2）决眦入归鸟；（3）柳暗花明又一村；（4）百般红紫斗芳菲；（5）无案牍之劳形；（6）故园东望路漫漫；（7）闲敲棋子落灯花；（8）落红不是无情物；（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。
学生答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
往年默写试题及答案
往年默写试题及答案一、填空题1. "____，江枫渔火对愁眠。
" 出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。
答案：月落乌啼霜满天2. "____，万紫千红总是春。
" 出自宋代诗人朱熹的《春日》。
答案：等闲识得东风面3. "____，独怆然而涕下。
" 出自唐代诗人李白的《将进酒》。
答案：君不见黄河之水天上来二、默写题1. 请默写唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 请默写宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的名句。
答案：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
三、简答题1. 请简述《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”三部分的主要内容和特点。
答案：《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”是民间歌谣，反映了当时社会生活和人民情感；“雅”是宫廷诗歌，内容多涉及政治、礼仪等；“颂”是祭祀用歌，歌颂祖先和神灵的功德。
2. 请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的含义。
答案：这句话出自《论语·学而篇》，意思是说，学习并不断复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，这不就是君子的风度吗？四、论述题1. 请论述《红楼梦》中林黛玉的形象特点及其在小说中的象征意义。
答案：林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，以其聪明、才情、多愁善感而著称。
她的形象反映了封建社会女性的悲剧命运，同时也象征着作者对封建礼教束缚的批判和对人性自由的向往。
2. 请论述唐代诗人杜甫的诗歌创作特点及其在中国文学史上的地位。
答案：杜甫被誉为“诗圣”，其诗歌以现实主义精神著称，深刻反映了唐代社会的现实生活和人民的疾苦。
他的诗歌语言质朴、情感真挚，具有很高的艺术成就和历史价值，在中国文学史上占有举足轻重的地位。
中国古代文学佳作欣赏理解性默写 第三单元
中国古代文学佳作欣赏理解性默写第三
单元
本文档旨在提供关于中国古代文学佳作的欣赏和理解性默写内容，帮助读者深入了解古代文学的精华。
以下是本单元的内容：
1. 诗歌：《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，描述了作者登上鹳雀
楼后所见所感。
通过描绘壮丽的自然景色和表达内心的情感，诗歌
给读者留下深刻印象。
默写时，学生可以根据给出的诗句填写空白
部分。
2. 散文：《红楼梦》
《红楼梦》是清代作家曹雪芹的长篇小说，被誉为中国古代小
说的巅峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉等人物的命运为线索，展现
了封建社会的兴衰和人性的复杂。
默写时，学生可以回答相关问题，以展示对小说情节和人物的理解。
3. 戏曲：《西游记》
《西游记》是明代作家吴承恩的长篇小说，后经改编成戏曲形式。
故事讲述了孙悟空等人保护唐僧西天取经的冒险旅程。
默写时，学生可以回答与故事情节和人物相关的问题，以检验对戏曲的理解。
以上是《中国古代文学佳作欣赏理解性默写第三单元》的内容概述。
希望本文档能够帮助学生深入理解中国古代文学的辉煌成就，并提升他们的写作和理解能力。
七年级语文上册名著默写知识点总结及答案
七年级语文上册名著默写知识点总结及答案一、七年级语文上册名著默写1．默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）①水何澹澹，________。
（曹操《观沧海》）②________，若出其里。
（曹操《观沧海》）③夕阳西下，________。
（马致远《天净沙·秋思》）（2）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或的王湾《次北固山下》的颔联和颈联中任选一首，在答题卡上写出题目再默写诗句。
________________ ， ________。
________ ， ________ 。
2．默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①乡书何处达？________。
（王湾《次北固山下》）②夕阳西下，________。
（马致远《天净沙·秋思》）③________，思而不学则殆。
（《<论语>十二章》）④________，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）⑤僵卧孤村不自哀，________。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）⑥________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（2）根据提示写出相应的名句。
①“兴趣是最好的老师”，正如《<论语>十二章》中孔子所言：“________，________。
”②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明谪迁之远的句子是“________，________。
”3．默写（1）晴空一鹤排云上，________。
（《秋词》（其一））（2）________，其不善者而改之。
（《述而》）（3）正是江南好风景，________。
（《江南逢李龟年》）（4）________，断肠人在天涯。
（《天净沙·秋思》）4．在下面横线上，将空缺的句子补充完整。
（1）________，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）潮平两岸阔，________。
高考必考中国古代文学名篇默写及答案
高考必考中国古代文学名篇默写及答案
介绍
本文档为高考必考中国古代文学名篇默写及答案，提供了多个中国古代文学名篇的默写题和相应的答案。
这些名篇是高考必考的内容，掌握它们对于备考非常重要。
默写题及答案
名篇一
题目：请默写出《红楼梦》中的第一回的开头部分。
答案：`
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
`
名篇二
题目：请默写出《诗经》中的《关雎》的第一首。
答案：`
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右
流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
`
名篇三
题目：请默写出《文选》中的《赵秘书于惠连上》的第一段。
答案：`
先疑情操之表，然后知兴于忧深。
孟公绰何所问于孔子也，以
至于同毛公泽。
而同乎鲁人之乐，乐以岂千万民哉？而乐以岂千万
民哉？先知王者之亲于民也。
其细腻相远，岂何言哉！夫不贤于后世，则不庶几程窍跳趋矣。
门庭教授之徒，其至于犀之毛者，故知
游京师之清闲，不亦过乎！`
名篇四
题目：请默写出《史记》中的《淮阴侯列传》的最后一段。
答案：`
臣仓颉垂拱，知犹未晚也。
秦失其饥馑而淮阴犹以饥馑言事。
今当去老不足数年矣，卒不能复制十五乃杀吾孤也。
犹有戚婚生子，
无故杀其身乎？孤震怒忿，涕泣沾襟。
臣是以知冯唐之母，非有他罪，非下酤肉，不亦傲乎！`
希望本文档能帮助您备考高考，加油！。
五根据你对文学名著的阅读回答20题(6分)u4LBOD20
五根据你对文学名著的阅读回答20题(6分)u4LBOD20.1、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德，人情) 齐谐者，志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年，吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”，修治) 敛不凭(凭借)其棺2、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环3、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的......修辞格是（）[单选题] *比喻拟人(正确答案)夸张对比4、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列中括号内字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A.泣[涕]（tì）[蒜]瓣（suàn）(正确答案)B.汤[匙]（shí）[熬]粥（āo）C.机[杼]（shū）初[旬]（xún）D.杂[拌]儿（bàn）公[侯]（hòu）6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)7、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）8、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（附答案）古代诗歌和散文是中华文化瑰宝，具有丰富多样的艺术魅力，深受人们喜爱。
通过欣赏和理解古代诗歌散文，我们能够更好地了解中国古代文学的魅力和博大精深的文化内涵。
我们将通过以下几个方面来深入探讨和欣赏中国古代诗歌散文。
一、唐诗风华唐代是中国古代文学的鼎盛时期，众多杰出的诗人在这个时代涌现出来。
他们的作品以凝练精炼的语言、深刻的思想和华丽的艺术形象而著称。
例如，杜甫的《登高》描绘了壮丽的山水景色，表达了诗人豪情壮志的心境。
李白的《静夜思》则以简洁明了的语言展示了诗人对故乡的思念之情。
诗人们通过各种手法表达自己的情感，使人们对唐诗的欣赏充满了美的享受。
二、宋词婉约宋代以婉约的文笔和深情表达而著称，宋词的主题多以爱情、自然和人生哲理为主。
辛弃疾的《青玉案·元夕》以其深情款款的表达方式打动了无数人的心。
苏轼的《水调歌头·明月几时有》则以优美的音韵和丰富的意象让人留连忘返。
宋词的浪漫唯美以及独特的艺术特色，使其成为古代文学的瑰宝。
三、散文传世中国古代散文同样有着丰富多样的风格和内涵。
汉代的刘向的《世说新语》以短小精悍的形式描绘了古代社会的风土人情，成为古代散文的代表之作。
而明代的许仲琳的《笔记》则展示了作者的无与伦比的观察力和敏锐洞察力，被誉为“笔记之宗”。
这些散文作品不仅让人们了解历史，还让人们感受到作者的思想和情感。
四、默写测试为了更好地理解和掌握中国古代诗歌散文，我们进行一些默写测试。
请以文字形式回答以下题目。
1. “白日依山尽，黄河入海流”是哪首诗的开头？答案：《登黄鹤楼》。
这首诗是唐代杜甫的作品，以雄浑激昂的语言表达了诗人的豪情壮志。
2. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是哪位名人的名句？答案：林则徐。
这是他在反对鸦片战争中的名句，表达了他坚定的抗争精神和爱国情怀。
3. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自哪位诗人之手？答案：北宋文学家苏轼。
部编版高一上册古代文学经典理解性默写及答案
部编版高一上册古代文学经典理解性默写及答案本文档旨在提供高一上册部编版古代文学经典作品的理解性默写及答案。
以下是各篇文章的简介与答案。
诗歌《登高》（杜甫）题目要求理解诗歌中“九州”与“天外”的意义。
答案：九州，指中国古代的九个州名，代表着整个中国；天外，指中国以外的地方，代表着世界其他地方。
这句话表达了杜甫志在全球的抱负。
《静夜思》（李白）题目要求背诵诗歌内容并按照正确顺序填空。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
散文《岳阳楼记》（范仲淹）题目要求根据文章内容回答问题。
问题：文中几度登楼，分别感触如何？答案：文中范仲淹登楼三次，第一次感触山水之美，第二次感触历史厚重，第三次感触人生短暂，提醒后人珍惜时光。
《浮生六记》（沈复）题目要求简述文章主要内容。
答案：《浮生六记》是沈复的自传体散文，内容围绕着沈复的成长经历展开，以及他对典籍、历史、文化、人生等方面的思考和感悟，展现了作者卓越的才华和思想境界。
小说《红楼梦》（曹雪芹）题目要求分析几个核心人物特点。
答案：林黛玉，聪明灵巧而情感细腻，却因不满现实而病死；贾宝玉，多情而缺乏主见，最终也无法逃脱命运的安排；薛宝钗，聪慧而坚韧，最终成为《红楼梦》中唯一幸福的人物。
《西游记》（吴承恩）题目要求理解“法力无边”的含义。
答案：指唐僧虽然没有战斗力，但有高深的法术，能呼风唤雨、化缘结界、降妖除魔等，是其取经之旅所必需的重要力量。
总结本文档全面覆盖了部编版高一上册古代文学经典作品，旨在帮助同学们进行有针对性的复习。
默写这些经典，能够提高我们的鉴赏能力，也能够增加我们的文化底蕴。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版中国古代诗歌和散文的欣赏和理解第一单元一、___《长恨歌》1.___采用浪漫主义手法，通过寄托物来重申誓言。
2.通过对比手法描写___的天生丽质。
3.安史之乱爆发打破了安定盛世局面。
二、___《湘夫人》1.___被誉为“千古言秋之祖”。
三、___《拟行路难》（其四）1.___用比喻的手法对古代血统论发出愤怒的控诉，写人生命运各不相同，像流向四面八方的水一样。
2.《拟行路难》以反问的语气，提出不言愁，实际含有不平之气。
3.作者举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“举杯邀明月，对___三人”。
4.反问句表现作者极度矛盾和忍辱负重，直接抒发不平之气。
四、___《蜀相》1.高度概括、评价___一生伟大功业的句子是“临别殷勤重寄词，词中有誓两心知”。
2.千古名句“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”表达了对___的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛。
3.流露出对___深沉悲痛的两句诗是“人生如逆旅，我亦是行人”。
4.___《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与___《蜀相》中的“长使英雄泪满襟”一句有异曲同工之妙。
五、___《书愤》1.在今昔对比中强烈抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。
2.记述两次抗金胜仗的句子是“壮志饥餐___，笑谈渴饮匈奴血”。
3.用典明志的诗句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
4.采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“雄兵连万里，千马纵横，乘胜破虏，连营取败”。
六、___《咏怀八十二首（其一）》1.直抒胸臆点破忧思伤心的诗句是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
2.运用移情修辞手法的诗句是“相思两处欲难忘，眉月清风照墨香”。
3.从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子是“露从今夜白，月是故乡明”。
4.通过听觉写出夜的死寂来表现作者孤独忧思的两句是“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”。
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一、标题的作用：1、线索，贯穿全文
2、双重含义（表层、深层）
3、形象含蓄
附：4、点明中心
二、文章开头（某段或某句）的作用：
内容上：1、交代故事发生的环境、地点
2、渲染……气氛
3、定下……的感情基调
结构上：1、引出下文______2、______3、_____4、_____ 简化版：1、引出下文
2、写了（交代了）……
3、为下文写……作铺垫
三、文章中间（某段或某句）的作用：
内容上：1、_______2、_______
结构上：1、______
四、记叙文中结尾的作用：
内容上：1、_______2、_______3、______
结构上：1、______2、______3、_____4、_____
5、_____
五、修辞手法的作用：（常考）
设问的作用：九上课本109面
设问是一种无疑自问、自问自答的修辞方式。
1、提醒注意、引导思考
2、突出某些内容
3、使文势有变化，起波澜
反问的作用：九上课本268面
用疑问的形式来表达某种确定的意思，以加强语气，来表达强烈的感情。
1、加强语气
2、强烈地表达了……感情
排比的作用：
1、表达效果上：1、有节奏感、有韵律感
2、有气势
2、内容上：强烈表达了……的情感。
六、重复（段）的作用：
1、内容上：运用反复的修辞手法，强烈表达了……的情感。
2、结构上：过渡（若单独成一段）
3、表达效果上：有节奏感、有韵律感
七、文章中引用诗句的作用：
1、有诗情画意、吸引读者阅读兴趣、
增加文章的文化内涵、丰富了文章的内容；
2、写了……，联系前后文分析；
3、表达了……的情感。
八、人称在文中的作用：
1、第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征；
2、第二人称：便于直接对话，便于情感交流；
3、第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
九、五种表达方式：1、记叙 2、描写 3、抒情
4、说明
5、议论
十、描写的方法：
描写景物：1、从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）
2、以动衬静，动静结合
描写人物：1、正面与侧面，直接与间接
2、人物描写的多种方法
描写环境：自然环境、社会环境
描写的作用（最基本的）
1、有利于塑造人物
2、有利于推动情节的发展
3、有利于表现中心
4、更真实、更细腻、更生动、更丰满、更感人
十一、描写的作用（须补充的）
①肖像描写：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言描写和动作描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
有时还推动了情节的发展。
③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
④环境描写：自然环境描写和社会环境描写
自然环境（描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物）：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展；
社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛，衬托人物心情，推动情节发展。
十二、表现手法的作用：
衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。
欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。
设制悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。
象征：使所要表达的意思更为含蓄、深刻。
伏笔：对将要出现的事件作暗示，为情节发展作铺垫。
十三、记叙文中议论句（段）的作用：
引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
十四、记叙文中抒情句的作用：
抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
十五、记叙文中组织材料题
（问法：1、某段作者这样安排有什么好处？
2、某段是否脱离了中心？）
1、文章的中心是——
2、某段从——角度表现中心（或不同的侧面）
3、具体问题具体分析
散文：体现了散文形散神聚的特点。
十六、记叙文的顺序
倒叙：1、能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜；
2、避免叙述的平板(平铺直叙)和结构的单调。
插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。
对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。
18、句式变化（……每天，每夜。
）
1、放在句尾，后置，用逗号隔开（先分析句式特点）
2、强调了——
词语的表达效果
1、动词：生动的表现了某人或某物的情状或特点。
2、形容词：细致地描摹出某人或物的特点或心理。
3、叠词：营造一种节奏感强的音乐效果。
4、拟声词：让声音再现，让人身临其境地体会。