专题11 物态变化

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完整版)初中物理-物态变化-知识点总结

完整版)初中物理-物态变化-知识点总结物态变化知识预览：物态变化是物质由一种状态变为另一种状态的过程。

在本文中，我们将重点介绍温度计和融化、凝固这两个方面的知识。

一、温度计温度计是一种用来测量物体温度的仪器。

常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。

在液体温度计中，一标准大气压下冰水混合物的温度定义为摄氏度，沸水的温度定义为100摄氏度，表示为℃和100℃。

℃和100℃之间为100个等分，每一个等份代表1摄氏度。

使用温度计时，需先观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度，并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到底或壁。

温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

在温度计中，绝对零度为-273.15℃，而开氏温度与摄氏温度的关系为T=273+t，单位为开尔文，简称开，符号为K。

常见的温度计有实验室温度度计、体温计和寒暑表等。

它们的玻璃泡液体、刻度范围、分度值、构造和使用方法都有所不同。

二、融化和凝固融化和凝固是物质由一种状态变为另一种状态的过程之一。

其中，融化是指物质从固态变成液态的过程，是一个吸热过程。

实验中常用的熔化装置是水浴加热法，它能够使物质均匀受热，实验进度便于控制。

使用方法包括将温度计、烧杯、铁架台和石棉网等组成装置，用酒精灯的外焰加热，用石棉网起到均匀受热的作用，如果要缩短加热时间，可以在烧杯上加盖、减少水、用热水替代冷水等。

晶体与非晶体的熔点不同，而同一晶体的凝固点和熔点一样。

晶体是由分子间整齐规则排列的固体组成，而非晶体则是由分子杂乱无章的排列的固体组成。

水滴达到一定大小时，就会落下来形成雨。

特性：非晶体没有明确的熔点。

影响熔点的因素包括压强和杂质。

凝固的必要条件是温度达到凝固点并且不断放热。

晶体在融化过程中温度不变，而非晶体则会不断吸热且温度不断上升。

2019届人教版初三中考物理复习专题十一《物态变化》测试题含答案解析

绝密★启用前2019届人教版初三中考物理复习专题十一《物态变化》测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分)1.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音【答案】A【解析】两壶水都沸腾后关闭炉火，甲水壶直接放在火焰上加热，关闭炉火甲水壶不能继续吸热，故不能沸腾．乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．虽然关闭炉火，但厚金属板的温度还是高于水的温度，水还能从金属板上吸热．故还能沸腾．所以乙水壶还能继续发声．2.如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（）A．都会沸腾B．都不会C．甲会沸腾，乙不会沸腾D．甲不会沸腾，乙会沸腾【答案】D【解析】在1个标准大气压下水的沸点是100℃，甲试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100℃，这样的话，即使试管中的水能够达到100℃，但达到100℃后就不能从烧杯中的水中收热量，不会沸腾；乙试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾．3.如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度−−时间图像．该物态变化过程可能是（）A．水的凝固过程B．海波的凝固过程C．玻璃的凝固过程D．蜡的凝固过程【答案】B【解析】由图知：温度随时间的增加而降低，并且在48℃时保持一段时间不变，符合晶体的凝固特点，所以是晶体凝固过程．玻璃、蜡是非晶体，水的凝固点是0℃不符合题意．4.大丰天气预报，及时准确发布中央气象台天气信息．如下图所示是中国气象局发布的大丰地区某天天气预报情况．下列有关这一天气温的说法正确的是()A．全天气温都是-4℃B．全天气温都是4℃C．这天最低气温是-8℃D．这天最高气温与最低气温的温差是8℃【答案】D【解析】由图片可知，大丰地区某天的最低气温为-4℃，最高气温为4℃，这天最高气温与最低气温的温差是4℃-(-4℃)=8℃．5.世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8848米，登山运动员在珠峰顶要把饭烧熟，应该（）A．用猛火煮B．用高压锅煮C．用小火慢慢煮D．用薄壁铜锅煮【答案】B【解析】A、高山上气压低，水的沸点低，水会在较低的温度下沸腾，水一旦沸腾温度保持不变，用猛火煮，温度不会升高，达不到把饭煮熟的温度，故A不符合题意；B、气压随高度而变化，高山上气压低，水的沸点低，水会在较低的温度下沸腾，水一旦沸腾温度保持不变，虽然继续加热，但温度不会升高，达不到把饭煮熟的温度，所以选用高压锅，故B符合题意；C、用小火慢慢煮，达不到把饭煮熟的温度，故C不符合题意；D、用薄壁铜锅煮，减少了热量的散失，达不到把饭煮熟的温度，故D不符合题意．6.海波的熔点是48℃，则48℃的海波（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固液共存状态D．以上三种都有可能【答案】D【解析】海波是晶体，在熔点48℃时，海波有三种存在的可能:（1）海波温度达到熔点，但不能够继续吸热，呈现固态；（2）海波处于熔化或凝固过程中，海波处于固液共存状态，（3）海波温度处于凝固点但没有继续放热时或刚好完全熔化结束时，处于液态.7.在足球比赛中,当一球员被撞伤倒地不能起来时,一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体．这种液体汽化后能使受伤部位温度下降,起到暂时止痛的作用．这种液体的沸点最有可能为（）A．12摄氏度B．32摄氏度C．40摄氏度D．100摄氏度【答案】B【解析】医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点，且沸点低于人体正常体温37℃．故选32℃.8.密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后，瓶子里的气体减少，由于气体具有流动性，分子间的作用力很小，因此下面的气体分子会向上运动，充满整个瓶子．9.下列现象中不属于熔化过程的是（）A．太阳将积雪晒化B．点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油C．钢块投入炼钢炉后变成了钢水D．食盐投入水中，过一会儿就看不见了【答案】D【解析】熔化是指物体由固态变为液态的过程，选项D，食盐投入水中，属于食盐在水中“溶化”的过程，不属于物理里面的“熔化”.10.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛．对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾．对以上解释中（）A．第一句话存在科学性错误B．第二句话存在科学性错误C．两句话都存在科学性错误D．两句话都没有科学性错误【答案】B【解析】固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳，这是物质的升华现象，因为干冰的升华过程需要吸热，所以使周围环境温度降低，第一句说法正确．空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”，第二句话存在科学性错误，所以B正确.11.“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计．研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值．这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等．下列说法错误的是（）A．“碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的B．碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小C．金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计D．金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃【答案】C【解析】根据题目所给新信息（“碳纳米管温度计”中的液态的金属镓，当温度升高时，管中镓就会膨胀，通过电子显微镜就能读取温度值，这种温度计测量的范围可从30℃到490℃等）结合所学知识进行分析判断即可．A、测量时是利用金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，故A正确．B、这种温度计测量的范围为从30℃到490℃，此范围内纳米管的热胀冷缩要很小才能不影响测量结果，故B正确．C、金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小，但由于其用于温度计测定温度变化情况，并且通过电子显微镜观察变化读取数值，不能忽略不计；故C错误．D、“纳米管温度计”是用以液体热胀冷缩的性质制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽化，故D正确．12.冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．液化B．凝华C．汽化D．凝固【答案】A【解析】从寒冷的室外进入温暖的室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊．13.如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（）A．它的示数是8℃B．它的分度值是1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的【答案】D【解析】A、体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故A错误；B、体温计分度值可以从35～36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故B错误；C、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数的，故C错误；D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故D正确．14.冬天，汽车前挡风玻璃常出现一层“雾气”,影响了驾驶．按一下除雾开关,从玻璃下方吹出一股风,“雾气”即刻消失．下列说法错误的是（）A．“雾气”是水蒸气液化形成的小水珠B．“雾气”附着在挡风玻璃的内侧C．吹出的风增大了“雾气”的表面积，使其蒸发加快D．吹出的风加快了“雾气”表面的空气流动，使其蒸发加快【答案】C【解析】冬天汽车玻璃温度较低，车内的水蒸气遇到温度较低的车玻璃，放出热量发生液化，出现雾气，附着在车玻璃内侧；按一下汽车除雾开关，从玻璃下方吹出一股风，加快了车窗玻璃上“雾气”表面空气流动速度，使其蒸发加快．故选项ABD正确，选项C错误．15.根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时，应选用水银温度计C．铅的凝固点是-328℃D．-39℃的水银吸热，温度可能不变【答案】D【解析】酒精的沸点是78℃，80℃的酒精应该是气态．故A不正确；水银的凝固点是-39℃，气温接近-50℃时，水银已经凝固，故B不正确；铅的凝固点是328℃，C不正确；晶体熔化过程中，吸热但温度保持不变，所以-39℃的水银吸热熔化温度不变．故D正确．16.一提到“雾凇”，许多人总会联想到东北地区，其实甘肃省的一些地区也会遇到这个现象．如图为我省平凉出现的“雾凇”，下列说法中正确的是（）A．雾凇是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的B．雾凇和冰的形成过程一样C．雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的D．雾凇形成过程中需要吸收热量【答案】C【解析】A、“雾凇”是固态的小冰粒，它是由空气中的水蒸气直接变成的，属于凝华现象，故A不正确；B、冰是液态水凝固形成的，与雾凇的形成过程不一样，故B不正确；C、“雾凇”是固态的小冰粒，它是由空气中的水蒸气直接变成的，属于凝华现象，故C正确；D、凝华放出热量，因此雾凇形成过程中需要放出热量，故D不正确．17.如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，下列说法：①用注射器往瓶内打气，水继续沸腾；②用注射器往瓶内打气，水停止沸腾；③用注射器往瓶外抽气，水继续沸腾；④用注射器往瓶外抽气，水停止沸腾，上述说法正确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C【解析】烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，水不能继续吸收热量，停止沸腾.①用注射器往瓶内打气，气体压强变大，水的沸点升高，水不能继续吸热，水将停止沸腾，故①错误，②正确；③用注射器往瓶外抽气，气体压强变小，水的沸点降低，水继续沸腾，故③正确，④错误；故C正确；18.用压力锅煮稀饭，能节省时间．最主要的原因是（）A．锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾B．锅内气体压强大，使稀饭不易沸腾C．压力锅传热快，使稀饭容易沸腾D．压力锅密封性好，使稀饭容易沸腾【答案】B【解析】压力锅密封性好，随着加热时间的增长，锅内水蒸气增多，锅内气压增大，水的沸点升高，锅内温度能达到更高的温度，饭容易熟．故选B．19.在小瓶内装一些带颜色的水．给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞内插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示．下列说法正确的是（）A．去掉橡皮塞，不影响温度计的使用B．换用不同液体，温度计测量的范围相同C．玻璃管越粗，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显D．将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水将沿细玻璃管上升【答案】D【解析】A、因为橡皮塞对瓶内的气体起到密封作用，去掉橡皮塞后，瓶内气体的体积会发生变化，影响温度计的使用，此选项错误；B、由于不同液体热胀冷缩的本领不同，换用不同液体，温度计测量的范围不相同，此选项错误；C、玻璃管越细，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显，此选项错误；D、将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水受热膨胀将沿细玻璃管上升，此选项正确．20.下列有关温度的说法中，正确的是（）A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷B．房间温度在23 ℃时人体感觉比较温暖舒适C．一般洗澡水的温度在65 ℃左右D．一般人的体温约为39 ℃【答案】B【解析】本题考查温度的估测.A.温度表示物体的冷热程度，温度相同，就代表冷热程度一定相同，所以0℃的冰与0℃的水冷热程度相同，此说法错误；B.房间温度在23℃时人体感觉比较温暖舒适，此选项正确；C、D.人体正常体温在37℃左右，所以洗澡水的温度应该略高于37℃，不可能达到65℃，选项C、D错误.第II卷二、实验题(共2小题,每小题10分,共20分)21.用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律.请回答下列问题：（1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”).（2）图（c）是在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是________℃.（3）实验中用秒表测量时间，图（d）是某一时刻秒表表示的时间，则秒表的读数是________ s.（4）如下图是根据所测数据画的温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）.由图像可知这种物质是________（选填“冰”或“烛蜡”）.（5）在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态.（6）实验时收集多组数据是为了_________（填序号）.①得到可靠的结论；②减小实验误差.【答案】（1）均匀；（2）-6；（3）398；（4）冰；（5）液；（6）①.【解析】（1）将装有烛蜡的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）由图可知，温度计的分度值为0.1℃，则此时所测的温度是-6℃；（3）由图所示可知，分针示数为6min=360s，秒针示数为38s，秒表读数为360s+38s=398s；（4）由图像可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，冰和烛蜡中，冰是晶体，蜡烛是非晶体，因此由图像可知这是冰的熔化图像；（5）由图像可知，CD段已经熔化完毕，温度上升，处于液态；（6）在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论.22.某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格．甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像．用a装置做实验作出的图像是________图；用b装置做实验作出的图像是________ 图；用c装置做实验作出的图像是________【答案】丙；甲；乙．【解析】（1）由实验装置abc图可知，a装置烧杯上面加了一个盖，受气压变化影响，水的沸点高于100℃，所以用a装置做实验作出的图像是丙图．（2）由甲、乙两图像可知，水的初温相同，乙图加热较长时间水才能沸腾，原因可能是水过多，然后比较bc装置可知，c 装置总烧杯内的水的质量较多，所以用c装置做实验作出的图像是乙图；则用b装置做实验作出的图像是甲图．三、计算题(共2小题,每小题10分,共20分)23.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？【答案】解：水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm×℃/mm=34.4℃．答：热水此时的温度是34.4℃．【解析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用64mm （88mm-24mm）表示0℃～100℃，即1mm表示℃，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度．24.一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l 标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100℃时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=℃=1.25℃；（2）所测水的温度为26℃，相当于比0℃高出26-6=20个小格，则实际温度为：t′=1.25℃×20=25℃；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0℃低了6个小格，所以实际温度为：t1=0℃-1.25℃×6=-7.5℃；当温度计的示数为100℃时，比实际0℃多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2=1.25℃×94=117.5℃所以温度计的测量范围是：-7.5℃～117.5℃．答：（1）（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，该温度计每1小格代表的温度值是1.25℃；则温水的实际温度是25℃．（3）该温度计的测量范围是-7.5℃～117.5℃．【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0℃，1标准大气压下沸水的温度为100℃，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0℃多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围．。

物态变化详细知识点总结

物态变化详细知识点总结一、固态、液态和气态的基本特征1. 固态：固态是指物质的分子或原子之间结合非常紧密，无法自由流动，因此呈现出一定的形状和体积。

此外，固态物质具有相对较大的密度和较小的分子间距，分子或原子在固态内部做微小的振动运动。

常见的固态物质包括金属、石英、盐类、冰等。

2. 液态：液态是指物质分子或原子之间的相互作用比较松散，可以自由流动，但却不能忽略其相互吸引作用。

液态物质的形状和体积可以任意改变，但是体积和形状又受容器的限制。

此外，液态物质的密度比固态小，分子或原子的运动也比固态活跃。

常见的液态物质包括水、酒精、石油等。

3. 气态：气态是指物质分子或原子之间的相互作用非常弱，可以自由流动，同时没有固定的形状和体积。

气态物质分子或原子间距离很大，分子或原子的运动非常活跃，体积和形状受到容器限制。

常见的气态物质包括氧气、氮气、二氧化碳等。

二、物态变化的条件物态变化的条件主要包括温度和压强两个因素。

温度是指物质内部分子或原子的平均运动速度，温度升高会使分子或原子的运动速度增加，从而使物质的相态发生改变；压强则是指物质分子或原子之间的相互作用力，压强增大会使分子或原子之间的距离变短，从而使物质的相态发生改变。

1.气体的状态方程通常情况下，气体状态方程可以写作 PV=nRT，其中P代表气体的压强，V代表气体的体积，n代表气体的摩尔数，R为气体常数，T代表气体的温度。

在等温过程中，当气体的温度不变时，压强和体积成反比，当气体的压强增大，则体积减小；当气体的压强减小，则体积增大。

在等压过程中，当气体的压强不变时，体积和温度成正比，当气体的温度增加，则体积增大；当气体的温度减小，则体积减小。

在等容过程中，当气体的体积不变时，压强和温度成正比，当气体的温度增加，则压强增大；当气体的温度减小，则压强减小。

2. 熔化与凝固熔化是指物质由固态变成液态的过程，其过程需要吸收热量。

当物质处于熔化点时，会出现熔化现象。

八年级物理物态变化知识点

物态变化是指物质由一种状态转化为另一种状态的过程。

我们常见的物态变化有固态到液态的熔化，液态到固态的凝固，液态到气态的蒸发，气态到液态的凝结，固态到气态的升华，以及气态到固态的凝华。

在这八年级物理中，我们主要学习的是熔化、凝固、蒸发和凝结这四种物态变化。

首先，熔化是指物质由固态转变为液态的过程。

当给固体物质加热时，它的温度会逐渐升高，当达到一定温度时，固体开始熔化成液体。

熔化的温度称为熔点，不同物质的熔点不同。

在熔化过程中，物质的分子间距离逐渐增大，分子的运动速度增加，最终形成液体。

接下来，凝固是指物质由液态转变为固态的过程。

当液体物质受冷却时，它的温度会逐渐下降，当达到一定温度时，液体开始凝固成固体。

凝固的温度称为凝固点，不同物质的凝固点不同。

在凝固过程中，物质的分子间距离逐渐减小，分子的运动速度减慢，最终形成固体。

蒸发是指液体物质在一定温度下变为气态的过程。

当液体受热时，部分液体分子会获得足够的能量逃离液体表面，形成气体分子，这个过程被称为蒸发。

蒸发的速度受到温度、液体表面积和空气湿度等因素的影响。

蒸发是一种温度下的表面现象，只发生在液体表面，因此蒸发时液体的体积不变。

凝结是指气体物质在一定温度下变为液态的过程。

当气体受冷却时，气体分子运动减慢，分子间距离减小，最终形成液体，这个过程被称为凝结。

凝结的温度称为凝结点，不同物质的凝结点不同。

需要注意的是，熔化、凝固、蒸发和凝结是一对互逆的物态变化，即一个物质经历熔化变为液体，再经历凝固变为固体；一个物质经历蒸发变为气体，再经历凝结变为液体。

这些物态变化都是由物质的内部分子间相互作用力引起的。

除了这四种物态变化，还有两种比较特殊的物态变化，即升华和凝华。

升华是指物质由固态直接转变为气态的过程，当固体物质受热时，它的分子获得足够的能量，不经过液态直接转变为气体。

凝华则是指气体物质由气态直接转变为固态的过程，气体受冷却时，不经过液态直接转变为固体。

总结起来，八年级物理学习的物态变化知识点主要包括熔化、凝固、蒸发和凝结这四种物质状态之间的相互转化，以及升华和凝华这两种特殊的物态变化。

初二物理物态变化知识点

初二物理物态变化知识点1. 物态变化的概念物态变化又称为相变，是指物质从一个物态转化为另一个物态的过程。

物质在不同的物态之间转化时，呈现出不同的性质和特点。

2. 物质的三态物质的三态指的是固态、液态和气态。

2.1 固态在固体状态下，物质的分子固定在一个位置，只有极小的振动，形态不易改变。

固体具有一定的形状和体积。

2.2 液态在液态状态下，物质的分子仍然有固定的位置，但是由于振动幅度增大，分子间距也增大，因此能够相互滑动，呈现定形态和流动形态。

液体具有一定的体积，但没有确定的形状。

2.3 气态在气态状态下，物质的分子不断地运动、振动，并且保持着不断的碰撞，因此没有一定的形状和体积。

气体具有无定形的形状和无定量的体积。

3. 物态变化的类型3.1 固态与液态之间的相变3.1.1 熔化熔化指的是将物质从固态转变成液态的过程。

在熔化过程中，物质吸收热量，使分子内部的相互作用减弱，使得分子可以相互滑动而变得流动。

3.1.2 凝固凝固指的是将物质由液态转变为固态的过程。

在凝固过程中，物质放出热量，从而使分子内部相互作用增强，使分子逐渐变得固定在一个位置上。

3.2 液态与气态之间的相变3.2.1 汽化汽化指的是将物质由液态转变为气态的过程。

在汽化过程中，物质吸收热量，使分子内部相互作用减弱，分子不再相互吸引，不断地向外运动，以变成气态。

3.2.2 液态凝馏液态凝馏指的是将物质从气态转变为液态的过程。

在液态凝馏过程中，物质会放出热量，使分子内部相互作用增强，反而会引起向内运动，逐渐变得固定，变成液态。

3.3 固态与气态之间的相变3.3.1 升华升华指的是物质由固态直接转化为气态的过程。

在升华过程中，物质吸收热量，使分子内部相互作用减弱，分子不断地向外移动，逐渐变得无定形，直接变成气态。

3.3.2 凝华凝华是指物质由气态直接转化为固态的过程。

在凝华过程中，物质放出热量，分子内部相互作用增强，不断地向内运动，逐渐变得固定，直接变成固态。

物态变化专题(PPT课件(初中科学)11张)

三、蒸发和沸腾
3.生活处处有科学，留意视察皆学问。
甲
(1)用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”，这些“白气”是___炖__盅___（选填“ 空气”或“炖盅”）中的水蒸气液化形成。 (2)大煲内的水沸腾后，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤__不__会_沸__腾_（选填“ 同时沸腾”或“不会沸腾”）。 (3)图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是____丙____（选填“图乙”或“图丙”）。 (4)当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由__不__合__理_因_。为水沸腾后温度保持不变，无论用大火或小火，
三、蒸发和沸腾
2.小李进行“视察水的沸腾”实验时使用的装置如图甲所示。
(1)实验时当温度升高到如图甲温度计所示时，在烧杯中能视察到如图乙____C____ ( 选填“C”或“D”)所示的现象。实验结束撤掉酒精灯后，小李发现水仍然能沸腾一段时间，这是因为___水__能__继_。续从铁圈（或石棉网）上吸取热量 (2)如图丙是小李根据部分实验数据绘制成的图像。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请在答题纸的图中画出水的温度随时间变化的大致图线。
二、晶体的融化曲线
【例题5】市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材
料，夹层间有“神秘物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较
长时间保持不变。“神秘物质”在55℃（）
A．一定处于固态
B．一定处于液态
C．一定处于固、液混合态
D．以上情况都有可能
三、蒸发和沸腾
产生部位温度要求剧烈程度
课题：《物态变化专题》
一、物态变化的类型
融化（吸热）
汽化（吸热）

初中物理物态变化知识点

初中物理物态变化知识点物态变化是物质由一种物态转变为另一种物态的过程，主要包括固态、液态和气态之间的相互转变。

以下是初中物理物态变化的主要知识点：一、固态到液态的物态变化：1.熔化：当物质受到热或其他因素的作用时，固态物质的分子振动增大，突破了分子间的结构力，使得物质表面开始融化，并最终变为液态。

二、液态到固态的物态变化：1.凝固：当物质受到冷或其他因素的作用时，液态物质的分子振动减小，逐渐靠近，从而形成新的分子结构，使得物质逐渐凝固为固态。

三、液态到气态的物态变化：1.蒸发：当液体受热或其他因素的作用时，分子的热运动增强，一部分分子能量足够大而能够克服液体表面的吸附力，从液体表面跳出变为气体，这个过程称为蒸发。

2.沸腾：当液体受热到一定程度时，液体内部也会产生气泡，并从液体底部不断冒出，液体不断汽化并产生大量气体的过程称为沸腾。

四、气态到液态的物态变化：1.冷凝：当气体受冷或其他因素的作用时，分子的热运动减弱，分子之间的吸引力增强，使得气体分子逐渐靠近并形成液体，这个过程称为冷凝。

五、固态到气态的物态变化：1.升华：一些固态物质在一定温度下直接从固态转变为气态，而不经过液态的过程。

在升华过程中，固态物质的分子直接从固体表面脱离，转变为气体。

六、气态到固态的物态变化：1.凝结：气体遇冷或其他因素的作用时，分子速度减慢，分子间的吸引力增强，从而使气体中的分子逐渐靠近并形成固体结构，这个过程称为凝结。

初中物理中常见的物态变化实例有：1.熔化：冰块融化为水；2.凝固：水凝固为冰块；3.蒸发：水中的水分在太阳的照射下逐渐蒸发；4.沸腾：水在经过加热后开始沸腾；5.冷凝：水蒸气遇冷凝结成水滴；6.升华：固态干冰直接从固态转变为气态；7.凝结：水蒸气遇冷凝结成云雾。

物态变化知识点总结例题

物态变化知识点总结例题物态变化是物质状态的转变过程，包括固态、液态和气态三种状态。

在一定条件下，物质可以在不同状态之间进行转变，这些条件包括温度、压力和环境等因素。

在日常生活中，我们经常见到物质的状态发生变化，比如水可以从固态冰变成液态水，再变成气态蒸汽。

本文将总结物态变化的知识点，并以例题的形式进行讲解。

知识点一：固态、液态、气态物质的三种状态分别是固态、液态和气态。

固态的特点是分子排列紧密，具有一定的形状和体积；液态的特点是分子之间有一定的间距，能流动，具有一定的形状但无固定的体积；气态的特点是分子间距离较大，能自由移动，适应所处容器的形状和体积。

例题一：将以下物质分类为固态、液态或气态：水、冰、气体、红烧肉、煮沸的水。

解析：水在常温下是液态，冰是固态，气体是气态。

红烧肉在烹饪过程中是液态，而煮沸的水则处于液态状态。

知识点二：相变相变是指物质从一种状态转变成另一种状态的过程。

常见的相变有凝固、融化、汽化和凝结。

凝固是指物质由液态变成固态的过程，融化是指物质由固态变成液态的过程，汽化是指物质由液态变成气态的过程，凝结是指物质由气态变成液态的过程。

例题二：描述冰块融化的过程，并说明其与凝固的区别。

解析：冰块融化的过程是指冰块由固态变成液态的过程。

当温度超过0°C时，冰块吸收热量，分子间距增大，从而使固态冰变成液态水。

与凝固相比，凝固是指物质由液态变成固态的过程，当温度降低到冰点以下时，液态水释放热量，分子间距减小，从而使液态水凝固成固态冰。

知识点三：气体的状态方程气体的状态方程是描述气体状态的方程，一般表达为PV=nRT，其中P代表气体的压力，V代表气体的体积，n代表气体的摩尔数，R代表气体常数，T代表气体的温度。

根据状态方程可以推导出气体的压缩、膨胀、热力学过程等性质。

例题三：如果一定压强下，气体的体积增加了一倍，温度增加了多少倍？解析：根据气体状态方程PV=nRT，可知P、V、T三者之间成正比关系。

物态变化知识点总结及举例

物态变化知识点总结及举例一、物态变化的基本概念物态变化是物质从一种物态转变为另一种物态的过程。

物质的物态由分子之间的相互作用力决定，当这些相互作用力受到外部条件的改变时，物态也会发生变化。

物态变化通常包括固态到液态、液态到气态、固态到气态等多种情况。

1. 固态到液态的变化当物质受到足够的热量作用时，其分子内部的相互作用力会减弱，导致分子之间的距离增加，从而使其固态转变为液态。

比如，将固态的冰块受热后会融化成液态的水。

2. 液态到气态的变化将液态的物质受热后，其分子的动能增加，相互作用力减弱，从而使分子能够克服表面张力和重力，蒸发成气态。

比如，将水受热后会蒸发成水蒸气。

3. 固态到气态的变化当物质受到极端的高温和压力时，其分子之间的相互作用力几乎被完全消除，使得固态物质直接转变为气态。

比如，地球内部的高温高压环境可以使岩石中的矿物直接升华成气态。

二、物态变化的影响因素物态变化受到多种因素的影响，包括温度、压力、表面张力等。

这些因素会直接影响物质内部分子之间的相互作用力，从而影响物态的变化。

1. 温度温度是影响物质物态变化的主要因素之一。

一般情况下，提高温度可以增加物质分子的动能，减弱分子之间的相互作用力，促使物质由固态转变为液态或气态。

举例：将冰块受热后会融化成液态的水，温度继续升高会使水蒸发成水蒸气。

2. 压力压力对物态变化同样有重要的影响。

在高压环境下，物质的分子之间的距离会缩小，相互作用力增强，从而使得物质能够在较低温度下转变为液态或固态。

举例：将气态的二氧化碳受到一定的压力后会液化成液态二氧化碳。

3. 表面张力表面张力是液体分子之间的作用力，决定了液体的表面形状和液滴形成的条件。

表面张力对于物态的变化过程也具有重要影响。

举例：液态金属在高温高压下可以形成微粒状的金属固体，表面张力使得液态金属能够形成不规则的固态结构。

三、常见的物态变化过程物态变化是物质在不同环境下的状态转变过程，常见的物态变化包括融化、汽化、凝固、升华等。

物态变化知识点总结画图

物态变化知识点总结画图一、物态变化的基本概念物态变化指的是物质由一种状态变为另一种状态的过程。

常见的物态变化有固态到液态的熔化、液态到气态的汽化、气态到液态的凝结、液态到固态的凝固等。

在物态变化过程中，物质的分子间距离和运动状态发生变化，伴随着热量的吸收或释放。

二、固液相变1. 熔化：固体升温到一定温度时，分子间的排列结构开始变松弛，分子间的引力逐渐克服，导致固体变为液体。

熔化涉及的过程有熔化热和熔点，熔化点是指物质从固态变为液态的温度，熔化热是指单位质量物质在其熔化点时从固态变为液态所吸收的热量。

熔化是吸热过程，能量吸收使固体内能增加，分子运动加快，据此进行的表格示例如下图所示：2. 凝固：液体冷却到一定温度时，分子间的排列结构开始逐渐密排，分子间的引力逐渐压倒分子的热运动，导致液体变为固体。

凝固是熔化的逆过程，也涉及着凝固点和凝固热的概念。

凝固是放热过程，能量放出导致液态内能减少，分子运动减慢。

如下图所示：三、液气相变1.汽化：液体升温到一定温度时，分子热运动增大，使液体表面上的分子具有较大的动能，能够克服液态表面张力形成气泡，液体表面的一部分液体分子脱离液相变为气体。

汽化包括汽化热和饱和蒸气压两个重要概念。

汽化是吸热过程，能量吸收使液体内能增加，分子逃逸速度增大，据此进行的表格示例如下图所示：2.凝结：气体冷却到一定温度时，分子的热运动减小，使气体的分子逐渐被液态引力束缚在一起形成液体，凝结是汽化的逆过程，也涉及着凝结的点和凝结热。

凝结是放热过程，能量放出导致气体内能减少，分子运动减慢。

如下图所示：四、物态变化的实际应用物态变化在生产和生活中有着广泛的应用。

例如，在冷冻食品过程中，凝固作为重要的物态变化过程；在汽车发动机中，燃料的汽化和燃烧是物态变化的典型应用；在家庭生产中，水的煮沸和冷却过程也是物态变化的实例。

总之，物态变化是我们日常生活中常见的现象，在化学、物理领域也有着重要的理论和实践意义。

专题11 物态变化

答案：A
6．(2010·毕节)小明在加油站看见两条标“请熄火加油”，“请不要使用手机”。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易( ) A．汽化 B．液化 C．凝华 D．升华
解析：汽油很容易汽化，加油站附近空气中的汽油含量相对高些，又因其极易燃烧，所以在加油站通常有“请熄火加油”，“请不要使用手机”等标语。
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12.液体沸腾时的温度叫沸点，其高低与大气压有关。气压越高，沸点越高。 13．影响蒸发快慢的因素：(1)液体温度的高低；(2)液体表面积的大小；(3)液面上方空气流动的快慢。蒸发有制冷作用。 14．沸腾的条件：(1)温度到达沸点； (2)能继续吸热。沸腾的特点：吸收热量，温度不变。 15．使气体液化的方法有两种：(1)降低温度， (2)压缩体积。 (2)
解析：把物理知识与生活中的现象相结合，考查了水的物态变化。由题意知空气中水蒸气增多导致空气潮湿，墙壁“出汗”、地板湿漉则是由于水蒸气液化形成了小水珠。
答案：答案：B
宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白气”，“白气”形成的原因是( A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
B )
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解析：本题考查学生对物态变化的理解。“白气”不是水蒸气，而是小水滴，干冰是二氧化碳，小水滴只能来自空气中水蒸气的液化，所以 D 为正确选项。学生对“白气”不了解，就容易错选 A 或 B。
答案：答案：D
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3．(2010·宜昌)一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”词中所描述的自然景象中，其中冰的形成属于的物态变化是( ) A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝华

物态变化知识点归纳

物态变化知识点归纳物态变化是指物质在不同条件下发生的状态变化，主要包括固态、液态和气态三种基本状态。

下面将分别对这三种状态的特点和转变过程进行归纳。

固态是物质最常见的状态之一。

固体的特点是形状不可变、体积不可压缩，分子间的相互作用力较大。

固体的形态稳定，分子间距离较小，分子只能在原位振动。

当固体受到外力作用时，分子振动幅度增大，固体发生形变。

在温度逐渐升高的过程中，固体内部的分子能量增加，分子振动幅度也增大，当达到一定温度时，固体内部的分子能量超过相互作用力的束缚，固体开始融化，转变为液态。

液态是物质的另一种状态，具有流动性和可压缩性。

液体的特点是形状可变、体积不可压缩，分子间的相互作用力较小。

液态分子之间的距离较固态要大，分子可以在容器内自由移动，但分子之间仍然存在相互吸引力。

当液体受到外力作用时，分子间的相互作用力减小，液体发生形变。

在温度逐渐升高的过程中，液体内部的分子能量增加，分子运动速度加快，当达到一定温度时，液体内部的分子能量超过相互作用力的束缚，液体开始汽化，转变为气态。

气态是物质的第三种基本状态，具有流动性和可压缩性。

气体的特点是形状可变、体积可压缩，分子间的相互作用力很小。

气体分子之间的距离较大，分子可以在容器内自由运动，分子间几乎没有相互吸引力。

当气体受到外力作用时，分子间的相互作用力几乎可以忽略不计，气体发生形变。

在温度逐渐升高的过程中，气体内部的分子能量增加，分子运动速度加快，当达到一定温度时，气体内部的分子能量超过相互作用力的束缚，气体开始凝结，转变为液态。

物态变化是物质在不同条件下的状态转变过程，通过对固态、液态和气态的特点和转变过程的归纳，我们可以更好地理解物质在不同条件下的状态变化。

这对于我们理解物质的性质和应用有着重要的意义。

物态变化有关知识点总结

物态变化有关知识点总结一、固液相变固液相变是指物质从固态转变为液态或从液态转变为固态的过程。

在一定的温度下，物质的固态和液态能够平衡存在，这一温度称为物质的熔点。

当物质的温度低于熔点时，固体的粒子排列有序，形成了固体的结构，此时物质处于固态；当温度升高到熔点时，固体的结构开始解开，粒子的排列变得无序，此时物质处于液态。

固液相变的过程是一个吸热过程，熔化的过程中，固体吸收了热量，将固体的结构打破，成为无序的液体结构。

在温度升高时，一些物质的熔点会随着压力的增加而升高，这种现象称为升华现象。

升华是从固态直接变为气态的过程。

例如，二氧化碳就是一个常见的升华物质，它可以在常温下由固态直接变为气态，而不经过液态。

固体和液体的物态变化是由于固体分子之间的吸引力和排列结构的改变所导致的。

一般来说，固态的分子/原子排列较为紧密，具有较强的相互作用力，而液态的分子/原子排列则更为紊乱，相互作用力相对较弱。

二、液气相变液气相变是指物质从液态转变为气态或从气态转变为液态的过程。

在一定的温度下，物质的液态和气态能够平衡存在，这一温度称为物质的沸点。

当物质的温度低于沸点时，液体的分子之间有一定的相互作用力，形成了液体的结构；当温度升高到沸点时，液体的结构被打破，液体的分子开始脱离表面，进入气态状态。

这个过程是一个吸热过程，称为汽化。

汽化是指液态分子脱离液面进入气态的过程。

在物质的沸点以下，液体的分子之间的相互作用力很强，液体无法自由流动；温度升高到沸点时，液体内的分子吸收了热量，分子之间的相互作用力减弱，液体变成气体。

液气相变的过程是一个吸热过程，也就是液体变成气体时，吸收了热量。

液气相变也受到压力的影响，当压力足够高时，物质的沸点会上升，这种情况下称为高压沸点。

相反地，当压力足够低时，物质的沸点会下降，这种情况称为低压沸点。

三、固气相变固气相变是指物质从固态转变为气态或从气态转变为固态的过程。

在一定的温度下，物质的固态和气态能够平衡存在，这一温度称为物质的升华点。

物理物态变化知识点

物理物态变化知识点物态变化是物体或物质由一种物态转变为另一种物态的过程。

物理学中常用的物态变化有固态、液态和气态之间的转变。

本文将介绍物态变化的基本概念、常见的几种物态变化以及相关的知识点。

一、物态变化的基本概念1. 熔化：固态物质在一定温度下加热转变为液态，这个过程称为熔化。

熔化温度常用符号Tm表示。

2. 凝固：液态物质在一定温度下冷却转变为固态，这个过程称为凝固。

凝固温度常用符号Tg表示。

3. 汽化：液态物质在一定温度下加热转变为气态，这个过程称为汽化。

汽化温度常用符号Tv表示。

4. 凝结：气态物质在一定温度下冷却转变为液态，这个过程称为凝结。

凝结温度常用符号Tc表示。

5. 升华：固态物质在一定温度下加热转变为气态，而不经过液态阶段，这个过程称为升华。

二、常见的物态变化1. 固态变化为液态的过程称为熔化，液态变化为固态的过程称为凝固。

例如，将冰块加热后会融化成水，这是一个固态变化为液态的过程。

2. 液态变化为气态的过程称为汽化，气态变化为液态的过程称为凝结。

例如，将水烧开后会变成蒸汽，这是一个液态变化为气态的过程。

3. 固态变化为气态的过程称为升华，气态变化为固态的过程称为凝华。

例如，干冰（固态二氧化碳）在常压下加热后直接变为气态，这是一个固态变化为气态的过程。

三、其他相关知识点1. 相变图：相变图是用来描述物质在不同温度和压力下物态变化的图表。

常见的相变图有水的相变图和二氧化碳的相变图等。

2. 相变热：相变热是指物质在相变过程中吸收或释放的热量。

在相变过程中，物质的温度保持不变，因为吸收或释放的热量用于改变物质的内能。

3. 热力学第一定律：热力学第一定律也称为能量守恒定律，它表明在物态变化过程中，能量既不能创造也不能消失，只能转化为其他形式。

4. 临界温度和临界压力：临界温度是指在超过该温度时，物质无法再以液态存在而会变为气态。

临界压力是指在超过该压力下，物质无法再以气态存在而会变为液态。

专题11 物态变化

A．铁块熔成铁水 B．湿衣服晾干
)
C．河水结成冰
答案：C
D．沸水上方出现“白气”
例
2 (2013· 嘉兴)在海上想要获得淡水，可采用如图所
示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气
物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是( A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固 C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾 )
5.影响蒸发快慢的因素：(1)液体温度的高低； (2)液体表面积的大小；(3)液面上方空气流动的快慢。蒸发有制冷作用。 6．物质由气态变为液态的过程叫液化。使气体液化的方法有两种：(1)降低温度， (2)压缩体积。
例
1 (2013· 温州)最近，《自然》杂志刊登了一项电解 ) D．液化
氧化铁的“绿色炼铁”技术。电解之前需要加热固态氧
答案：(1)甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热
时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，
容易发生过热现象。所以甲方案较乙方案好一些。 (2)如图所示晶体 48 ℃
方法总结：
晶体的凝固图象整体上随时间的增加呈降温趋势，其中
正在凝固的过程放热但温度不变，有一水平线段；晶体
的熔化图象整体上随时间的增加呈升温趋势，其中正在熔化的过程吸热但温度不变，有一水平线段；对于同一种晶体来说，两个过程中的水平线段对应的温度是一样的，是这种晶体的熔点(凝固点)。
解析：本题考查固体的熔化规律。(1)甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象。所以甲方案较乙方案好一些。(2)根据测量数据，在图中描点作
图。第 6 分钟温度偏低，说明此温度读数错误。该物质

中考物理专题复习第11讲物态变化

三：晶体、非晶体
2.非晶体（1）有些固体在熔化过程中，只要不断吸__热__，温度就_不__断__升__高__，没有_固__定__的__熔__化__温__度_，例如_石__蜡_、玻__璃__、松__香__、_沥__青_.这类固体叫做非晶体. （2）非晶体没有确定的熔点.
命题热点1：温度计的使用
【解析】温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.小玻璃瓶的容积不变，液体升高相同的温度，体积膨胀相同，管越细，上升的高度越大，越灵敏，所以测温效果与玻璃管的内径大小有关. 因为煤油的比热容较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显，所以所用的测温物质是煤油而不是水.
二：物态变化
2.汽化的两种方式（1）沸腾 ①沸腾是在_一__定__温__度_下在液体内__部__和_表__面_同时发生的_剧__烈__的汽化现象. ②液体沸腾时的温度叫做沸__点__，不同液体的沸点一__般__不__同__.1标准大气压下，水的沸点是_1_0_0_℃__. ③液体沸腾时继续吸热，温度_保__持_不__变__. ④液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热.（两个条件缺一不可）
命题热点2：生活中的物态变化
例2（2020·泰安）下列有关物态变化现象判断正确的是( C ) A.冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象 B.饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象 C.冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象 D.衣柜中樟脑丸过一段时间会变小是熔化现象
命题热点2：生活中的物态变化
【解析】冬天，户外的人呼出“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误；饮料杯中的冰块体积逐渐变小，属于熔化现象，故B错误；冬天教室窗户玻璃上的冰花，是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C正确；衣柜中樟脑丸过一段时间会变小，属于升华现象，故D错误.

物态变化知识点总结详细

物态变化知识点总结详细固体的物态变化固体是指物质分子紧密排列，具有固定的形状和体积。

固体的物态变化包括熔化、凝固和升华。

熔化是固体变为液体的过程。

当固体受热时，分子内部的热运动增加，分子之间的相互作用减弱，从而使固体的结构松散，最终变成液体。

熔化点是指固体变为液体的温度。

不同物质具有不同的熔化点，例如水的熔化点是0摄氏度。

凝固是液体变为固体的过程。

当液体受冷时，分子内部的热运动减弱，分子之间的相互作用加强，从而使液体的结构变得紧密，最终变成固体。

凝固点是指液体变为固体的温度。

不同物质具有不同的凝固点，例如水的凝固点是0摄氏度。

升华是固体直接变为气体的过程。

某些固体具有在常压下直接升华的性质，而不经过液相状态。

例如干冰（二氧化碳固体）在常温下直接升华为二氧化碳气体。

升华点是指固体变为气体的温度。

不同物质具有不同的升华点。

液体的物态变化液体是指物质分子之间有间隙，具有固定的体积但没有固定的形状。

液体的物态变化包括汽化和液化。

汽化是液体变为气体的过程。

当液体受热时，分子内部的热运动增加，液体表面的分子速度增加，一部分分子能够克服液体的表面张力逸出液体，形成气体。

汽化点是指液体变为气体的温度。

不同物质具有不同的汽化点，例如水的汽化点是100摄氏度。

液化是气体变为液体的过程。

当气体受冷时，分子内部的热运动减弱，气体分子之间的相互作用加强，最终形成液体。

液化点是指气体变为液体的温度。

不同物质具有不同的液化点。

气体的物态变化气体是指物质分子间距离很大，可以自由流动，没有固定的形状和体积。

气体的物态变化包括液化和气化。

液化是气体变为液体的过程。

当气体受冷时，分子内部的热运动减弱，气体分子之间的相互作用增强，最终形成液体。

液化点是指气体变为液体的温度。

不同物质具有不同的液化点。

气化是液体变为气体的过程。

当液体受热时，分子内部的热运动增加，液体表面的分子速度增加，一部分分子能够克服液体的表面张力逸出液体，形成气体。

《物态变化》知识清单

《物态变化》知识清单一、物态变化的概念物态变化指的是物质在不同状态之间的转化。

物质常见的状态有固态、液态和气态。

比如冰是固态，水是液态，水蒸气是气态。

而物态变化就是固态、液态、气态之间的相互转变。

二、物态变化的种类1、熔化熔化是指固态物质变成液态的过程。

例如，冰变成水就是熔化。

熔化过程需要吸收热量。

2、凝固凝固则是液态物质变成固态的过程，与熔化相反。

水变成冰就是凝固，这个过程会放出热量。

3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种形式。

蒸发是在液体表面发生的缓慢汽化现象，比如湿衣服晾干。

沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，比如水烧开。

汽化过程需要吸热。

4、液化液化是气态物质变成液态的过程。

冬天嘴里呼出的“白气”就是水蒸气液化形成的小水珠。

液化过程会放出热量。

5、升华升华是固态物质直接变成气态的过程。

比如冬天冰冻的衣服也能晾干，这是因为冰直接升华成了水蒸气。

升华过程需要吸热。

6、凝华凝华是气态物质直接变成固态的过程。

霜的形成就是水蒸气凝华的结果。

凝华过程会放出热量。

三、影响物态变化的因素1、温度温度是影响物态变化的最主要因素。

不同物质在不同的温度下会发生不同的物态变化。

2、压强压强的变化也会影响物态变化。

比如在一定温度下，增加压强可以使气体液化。

四、熔化和凝固1、晶体和非晶体晶体在熔化和凝固过程中有固定的温度，这个温度叫做熔点（凝固点）。

常见的晶体有冰、海波、各种金属等。

非晶体在熔化和凝固过程中没有固定的温度，比如玻璃、石蜡等。

2、熔化和凝固的图像晶体的熔化图像有一段平行于时间轴的线段，表示在熔化过程中温度不变。

凝固图像也有类似的特征。

非晶体的熔化和凝固图像没有平行于时间轴的线段，温度一直在变化。

五、汽化和液化1、蒸发影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流速。

液体温度越高、表面积越大、空气流速越快，蒸发就越快。

2、沸腾沸腾的特点是在一定温度下发生，且在液体内部和表面同时进行，同时沸腾过程中温度保持不变。

物态变化知识点简单总结

物态变化知识点简单总结物态变化是物质在不同条件下所呈现的不同物态的变化。

在自然界中，物质常常会呈现出固态、液态和气态三种不同的物态。

这种变化是受到温度和压力等因素的影响，而发生的变化。

固态、液态和气态是物质的三种基本物态，它们在不同的温度和压力下会相互转化。

这种相变是由原子和分子之间的相互作用力的变化而引起的。

在较低的温度和较高的压力下，固态和液态之间可以发生相变，而在较高的温度和较低的压力下，液态和气态之间也可以发生相变。

固态是物质的一种物态，其特点是分子间的排列比较紧密，分子之间的运动比较受限制。

固态的形态相对稳定，通常在较低的温度下可以呈现出这种状态。

例如，冰、岩石、金属等都是典型的固态物质。

液态是物质的一种物态，其特点是分子间的排列比较紧密，但分子之间的运动相对自由。

在一定的温度和压力条件下，物质可以呈现出液态的状态。

例如，水、酒精、汽油等都是典型的液态物质。

气态是物质的一种物态，其特点是物质的分子间的排列比较稀疏，分子之间的运动相对自由。

在较高的温度和较低的压力下，物质可以呈现出气态的状态。

例如，空气、氢气、氧气等都是典型的气态物质。

相变是物态变化的过程，它发生在物质的不同物态之间。

在相变的过程中，物质的特性会发生改变，例如，固态和液态之间的相变会伴随着物质的熔化和凝固，而液态和气态之间的相变会伴随着物质的汽化和液化。

在物态变化中，温度和压力是非常重要的因素。

温度的变化会直接影响物质的物态，当温度升高时，固态物质会逐渐转化为液态，液态物质也会逐渐转化为气态。

而压力的变化也会影响物质的物态，较高的压力会使气态物质转化为液态，而较低的压力则会使液态物质转化为气态。

物态变化对于人们的日常生活具有重要的意义。

例如，在生活中，人们可以利用水的熔化和汽化来进行烹饪和洗涤。

此外，物态变化也是许多工业生产过程中不可或缺的一环，许多行业都依赖于物态变化来进行生产。

总之，物态变化是物质在不同条件下所呈现的不同物态的变化。

专题11 物态变化

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