(广西专版)19年中考政治总复习 七上 第2单元 学会学习
教科版《道德与法治》七年级上册第二单元-学会学习
பைடு நூலகம்
教学建议
第五课 ★设计“我为谁学习”调查表，初步了解学生学习动机。
教学建议
大家好
教科版七年级上册道《德与法治》
第二单元《学会学习》
课标依据
一1.3 正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培 养正确的学习观念和成就动机。 二1.6 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好 的学习、劳动习惯和生活态度。 二2.4 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争， 敢于竞争，善于合作。
单元前后联系
“学会学习”是整套教材的第二单元。本单元是在前面 第一单元《扬帆起航》的基础上讨论学习的适应问题，是 对学习主题的拓展和深化。关于“学习”问题，在教材中 的其他单元中还会有不同程度、广度上涉及。
主要修订 第一，语言的表述更规范、简洁
学习中的非智力因素
第二，教材的逻辑结构更清晰、合理 学习中的非智力因素
能够自我检查、自我分析在学习观念、学习习惯和学习动机方面的不足，制订切实可行的改进计划；学会 克服厌学情绪。
学会科学用脑，劳逸结合；学会合理安排学习生活，找到合理的休闲和娱乐方式。
【知识目标】
懂得珍惜时间；理解自主学习、探究学习、合作学习的方法以及参加社会生活和社会实践的重要意义。 懂得树立正确的学习观念和培养学习动机的重要性；知道培养良好的学习习惯的方法和途径；知道厌学情 绪产生的原因和克服的方法。 懂得休闲对学习的意义；知道什么是文明的休闲和健康的娱乐，认识娱乐和休闲对学生素质发展的意义。
七年级政治上册第2单元学会学习综合复习课件教科版
重点难点提示
重点
学习的内涵和本质、学习的过程和方法、培养学习兴趣和习惯；
难点
如何运用所学知识指导自己的学习实践、如何克服学习中的困难 和挑战。
02
做更好的自己
接纳与欣赏自己
接纳自己的全部，包括优点和缺点、性格和外貌、 现在和过去。
欣赏自己的独特和优点，不骄傲自大也不目中无人 。
勇于接受自己的不完美，不逃避不掩饰，积极面对 和改变。
06
知识拓展与能力提升
相关知识链接与拓展
知识点回顾与梳理
总结本单元的核心知识点，包 括学习的意义、方法和策略等 ，帮助学生形成完整的知识体 系。
相关概念解析
对学习、自主学习、合作学习 等关键概念进行深入解析，帮 助学生准确理解其内涵和外延 。
拓展阅读材料
提供与学习内容相关的拓展阅 读材料，如名人学习故事、学 习方法探讨等，拓宽学生的知 识视野。
自主学习与探究
倡导学生自主学习和探究学习 的方法和策略，培养自主学习 能力和创新精神。
THANK YOU
感谢聆听
Hale Waihona Puke 探讨了如何培养学习兴 趣和习惯，提高学习效 率和成绩；
强调了学会学习对于个 人成长和社会发展的重 要性。
学习目标解读
01
02
03
04
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
03
保持好奇心和求知欲， 不断学习新知识和新技 能。
04
培养创新思维和实践能 力，善于发现问题和解 决问题。
教科版《道德与法治》七年级上册第二单元《学会学习》复习总结
初中七年级上册《道德与法治》复习资料第二单元学会学习1“工欲善其事，必先利其器．．．．．．．．．．．。
”探究学习规律，寻找合适的学习方法，将帮助我们学会学习，善于学习；树立正确观念，养成良好习惯，培养学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，将带给我们更多的快乐和收获；文武之道，一张一弛．．．．．．．．．，将保证我们劳逸结合，有效学习。
．．．．．．．．．，文明娱乐，健康休闲2“授人以鱼，不如授人以渔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
”教人知识，不如教人获得知识的方法。
好的学习方法是学习成功的重要保证。
．．．．．．．．3学习方法．．．．，不仅指学习某门课程的方法，或做作业的方法、记忆知识的方法等具体、狭义的方法。
更重要．．．的是指（1）合理安排学习时间，（2）自主学习、探究学习、合作学习，（3）处理好全面基础与学科特长的关系，（4）善于从社会生活和社会实践中学习等方法。
4珍惜时间，合理安排学习时间．．．．．．．．．．．．．：（1）时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间。
珍惜时间首先要珍惜每一个今天。
（2）珍惜时间体现在善于有效利用零星的时间上。
（3）珍惜时间还体现在合理安排时间上。
合理安排学习时间不仅能节约时间，而且有助于提高学习效率。
（4）要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况，合理安排学习时间。
5自主学习：自主学习要求我们逐步摆脱对老师和父母的依赖，成为学习的主人。
自主学习有助于培养我们学习的独立性和自主性。
6自主学习．．．．，我们要根据自己的特点，寻找适合自己的自主学习方式。
一般而言，自主学习包括．．（1）自主确定学习目标，（2）制定学习计划，（3）调节学习进度、（4）评价学习结果等。
7探究学习．．．．：学习不仅是一个接受现成知识的过程，更是一个探究过程，是一个发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。
这种探究性的学习，有助于培养我们搜集和处理信．．．．．．．．．．．．．息的能力，获得新知识的能力以及分析和解决问题的能力。
湘师大版道德与法治七上第二单元第二节《学会学习》word教案
第二节学会学习【教材分析】新一轮课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的转变，转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。
单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。
《学会学习》之一教学内容主要是对学生进行学习方式、方法、习惯等方面的能力的培养和行为养成教育。
教材从学习方式的转变入手，进而介绍学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指导，从而引导学生在初中阶段的学习中更好的珍惜教育权利，履行受教育义务。
因此本节具有较强的现实意义和实践意义。
所以我拟定了一下教学目标和重难点。
【教学目标】：1、情感、态度、价值观目标：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
2、能力目标：转变学习方式，掌握适合自己的学习方式，养成良好的学习习惯。
3、知识目标：了解、掌握科学的学习方法和良好习惯。
〖教学重点〗：选择适当的学习方法。
〖教学难点〗：养成良好的学习习惯。
【学生分析】：由于初一是由小学到中学的一个转折点，许多课程开设与小学不同，部分学生还没有完全能够适应中学的学习生活，有些小学的学习方法在中学不适用，有部分同学在新的学习生活中显得不知所措。
所以指导学生学会学习非常必要。
【教学理念】：本节课在教学过程中贯穿“目标导学、合作探究、自主有效”课堂教学模式，通过“目标导航明确任务---自主预习学会学习----走进生活合作探究 ---拓展练习巩固提高”几大教学环节，努力体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念。
本节课充分利用故事案例、活动、名人名言、文字材料、课件展示等多种手段创设问题情境，让学生自己探究问题及解决实际问题，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生辨证分析问题的能力、表达观点的能力、理论联系实际的能力等。
让学生在学习中就体现出本课的教学内容，即要学会自主、合作、探究学习，又要根据自己的实际情况选择科学、有效的学习方法，更要有养成良好学习习惯的意识。
中考道德与法治一轮考点梳理：第二单元+学会学习+认识自己
4.如何正确对待他人评价?(七上P30) (1)用理性的心态面对他人的评价。①要重视他人的态度与评 价。②客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 (2)掌握正确对待他人评价的方法。用心聆听,勇于面对,平静 拒绝。
★5.如何做更好的自己?(七上P33~36)(2019.4) (1)接纳自己:①需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳 自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自 己的现在,也接纳自己的过去。②需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
(5)学习过程:学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。 (6)学习感受:学习中有快乐也有辛苦。 (7)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社 会需要所必备的一种能力。
2.学习的重要性(意义)。(七上P18~19) (1)学习让我们能够生存,拥有更充实的生活。 (2)学习点亮心中的明灯,激发前进的动力 (3)学习可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3.学习中的苦与乐。(七上P20~21) (1)学习中有快乐:①对某方面知识有强烈兴趣时。②自己解决某 个问题时。③学习中找到志趣相投的同伴时。④发现自己的潜能时。 (2)学习中也有辛苦:①学习过程中需要集中注意力、耗费精力。 ②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。
1.认为“学习中只有辛苦”是错误的。 纠正:学习中有辛苦也有快乐。 2.认为“学霸的学习方法才是最好的”是错误的。 纠正:学习方法因人而异,适合自己的才是最好的。
2.变形式(七上P22·探究与分享)(2023湖南株洲)如图《时间去哪儿了》 表明,学会学习要( B )
A.发现并保持对学习的兴趣 C.运用不同的学习方式
B.合理安排学习时间 D.培养观察、想象、创新等能力
3.变题型、设问(七上P30·探究与分享)数学老师说我勤奋努力,语文老 师却说我不太用功,好朋友说我活泼开朗,父母说我有些内向……面对 不同的人对我的评价,“我”应该( 价 C.漠视他人的评价,欣然接受他人的赞美 D.全部吸取他人的意见,多把尺子量自己
部编版七年级上册道德与法治第2课《学习新天地 》知识点
部编版七年级上册道德与法治第2课《学习新天地》知识点第二课学习新天地一、学习伴成长（一）打开学习之窗1.你怎样理解学习？（如何正确认识学习？）①中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……（学习的渠道、表现）③学习需要自觉、主动的态度。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（学习的态度）④学习伴随着我们的成长。
（学习的过程）⑤学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
（学习的过程）2.为什么说学习没有终点？学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（二）学习点亮生命3.学习的重要性和意义（我们为什么要学习？）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
二、享受学习（一）体味学习4.如何体味学习中的苦与乐？（谈谈学习中的苦与乐？）①学习中有快乐。
②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（二）学会学习5.如何（怎样）学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
(广西湘教)政治中考复习课件：教材知识梳理七年级(上册)二单元
七年级（上册）
第二单元 在成长的道路上
中考考点清单
考点梳理
第一节 感受成长
1.造成生活中有苦有乐的因素
生活中的苦乐是由生活中的诸多复杂因素造成的，这 些因素有来自个人自身的,也有来自家庭、社会的等。
2.怎样理解生活中的顺境与逆境？
顺境与逆境对于我们的成长具有两面性，既可以成为 促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力。
6.战胜困难、摆脱逆境需要具备的心理品质
(1)提高心理承受能力。面对挫折冷静对待，无所畏惧，积 极地接受困难和挑战，把克服困难当作磨砺自己意志的机 会。积极分析产生困难的原因，寻找摆脱逆境的方法和途 径，千方百计战胜困难，使自己获得成功。
(2)保持积极进取的精神状态。一个热爱生活、积极向上的 人，往往能在困难和逆境面前保持饱满的精神状态，充分 发掘潜能，积极解决问题，最终取得成功。
【解析】考查点：理想、挫折、坚强意志、自强。解题思 路：解答本题首先要把握题干关键词“天天向上”“勇 敢”“梦”“坚强”“齐心协力”“不放弃，不抛 弃”“努力”，然后运用发散思维，回扣教材所学知识， 从珍惜时间、正确对待挫折、意志坚强、团结、自强等角 度回答。
解题技巧：本题题干材料很短，但是所包含的信息量 大，这给我们解答此题造成了障碍。解答时，要在 仔细阅读题干材料的基础上，找出其中的关键词， 通过这些关键词整体把握歌词的主旨，然后分别回 扣教材所学知识，依据设问分层次地回答。
拓展联系 关于坚强意志的名言警句 （1）天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益 其所不能。 （2）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （3）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （4）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2019届中考道德与法治复习七年级上册课件 (1-4单元)
考点2.中学时代对于个人成长有哪些重要意义? P4 2点
(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代 是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基 础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为 我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
考点3.中学生活馈赠给我们的成长礼物有些?(中 学生活为我们提供哪些机会和可能?)P5-P7
考点8.为什么要学习?(学习的重要性是什么?) P18-P19 3点
（1）学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充 实的生活。 ①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广 阔、更精彩。 ②学习,拓展了新的通道,让我们体验到不同的生活方式。 ③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。 ④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将 会枯萎。 （3）学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习 中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人， 服务社会，为幸福生活奠基。
考点7.怎样正确认识初中阶段的学习?
P15-P16
什么是学习？中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶 段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
学习表现在哪些方面？
(1)学习不仅仅局限在学校,我们所看，我们所听，我们所
尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、 体验和感悟。 (3)我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关 爱他人，遵守规则……
考点10.如何学会学习?（如何掌握学习的艺术？）
P22-P24
3点
（1）学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴 趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 （2）学会学习,需要掌握科学的学习方法。要善于从生活中 汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间， 养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 （3）学会学习,要善于运用不同的学习方式。(合作学习、探 究学习、自主学习)
2019中考综合练习试题(学会学习专项)-政治.doc
2019中考综合练习试题(学会学习专项)-政治注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！第一部分单项选择题1、班里的同学有着不同的学习习惯，现在请你来判断哪些同学的学习习惯是不良的？〔〕A、小冰同学会处理“精读”与“泛读”的关系B、小曹同学重视理解，巧妙记忆C、小刚同学善于整理笔记D、小健同学喜欢偏钻难题怪题2、某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出现这种情形，最关键的原因是〔〕A、养成了不良的学习习惯B、没有正确的学习观念C、不听从老师和父母的教导D、缺乏科学的学习方法3、不同的学习动机对学习活动的影响是不同的，下面是初中生经常出现的情况，请你分辨出学习动力强的表现是〔〕A、上课无精打采，容易打瞌睡B、考试前才复习功课C、经常在家长和老师的监督下才完成作业D、遇到不能理解的知识，马上查资料4、自从进了初中以后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直痛苦不堪。
”为了纠正他的观念，以下哪些话不应该对他说〔〕A、学习必然是辛苦的，能学多少算多少B、学习是苦乐相伴的过程，我们应该寻找学习中的乐趣C、学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦D、抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性5、有科学研究说明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的80%~90%，反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%~30%。
这个研究说明了〔〕A、缺乏兴趣，就不可能学得好B、兴趣能引发对学习的需要C、学习兴趣能激发学习的潜能D、兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙6、探索一套适合自己的学习方法对于自己的学习和将来都非常重要，你知道其中的原因吗？下面有多个原因，请你找出最恰当的一项〔〕A、因为学习方法众多，有科学的，也有不科学的B、因为每个人的性格和思维特点都有自己独特之处C、因为大家的学习目标和学习态度都不同D、因为每个老师的教学方式和风格都不一样7、为了有效地完成学习任务，中学生需要制定学习计划，下面的选项中，不正确的选项是〔〕A、制定计划之前先要了解学习的全部任务B、计划的内容尽量详细，不要笼统空泛C、制定计划要考虑自身的实际情况D、制定了计划之后必须执行到底，不能发生任何改变8、小郭为了保持每天都有良好的学习心态，每天早上起来后，他就大声对自己说：“我今天的状态棒极了，我能克服任何挫折，我今天在学习上肯定会有所收获！”这是一种激励自己奋发向上，克服困难的方式。
广西素材化中考政治总复习课件：七年级上册(共187张PPT)
三、拥有好心情 1．奇妙的“情绪” (1)喜、怒、哀、惧是四种最基本的情绪类型。 (2)人的情绪是多种多样的，人生的不同阶段具有 各自的情绪特点。中学生的情绪大都丰富而强烈，起 伏变化也较大，很不稳定。
第一单元┃ 走进中学
2．情绪需要调节 积极情绪与消极情绪对人的身体健康、智力发展、学 习效率有着完全不同的作用：当人处于积极的情绪状态时， 就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率；当人处 于消极的情绪状态时，很容易患各种疾病，其判断力和分 析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力。 3．做个快乐少年 调节情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制、 理性升华、改变认识、幽默等。
思想品德 新课标（XS）
第一单元 走进中学 第二单元 在成长的道路上 第三单元 相处之道 第四单元 树立团队精神 第五单元 走近法律
第一单元 走进中学
┃ 考点归纳 ┃
一、第二起跑线 1．迈上成长新台阶 (1)我们的新体验 进入初中，我们在新的环境中学习生活，会有很多新 鲜的事物让我们好奇，会有很多的体验让我们憧憬。 进入初中，我们站在人生的第二起跑线上。我们要在 新的环境中，珍惜每一种新的感受，体验中学生的快乐。
第一单元┃ 走进中学
(2)人生发展的“黄金期” ①人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长， 大脑发育日趋完善。 ②个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形 成。 ③是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。 ④是学习的关键期。 ⑤我们要提高自身的综合素质，完善自我，把握好人 生发展的“黄金期”。
第一单元┃ 走进中学
2．展现自我风采 (1)乐于欣赏他人的优点，善于发现自己的长处，积 极展现自身的才智与风采，我们的生活才会更加精彩。 (2)走出旧我，走向新我的要求：一方面，树立“只 有更好，没有最好”“学无止境”的信念，以一种不满足 的精神去追求自我完善；另一方面，可以通过设置更高的 发展目标，来引导自我、激励自我。
2019年中考部编版七年级道德与法治上下册重点知识归纳
2019年中考部编版七年级道德与法治全册重点知识归纳1、我们怎样才能实现自己的梦想？答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度。
（3）①努力，需要立志。
②努力，需要坚持。
（4）努力学习，脚踏实地，全力以赴。
2.我们为什么要学习？答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3.如何学会学习？答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。
4、我们如何做更好的自己？答：（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
5、如何呵护友谊？答：（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
6、网上交友需要注意些什么？答：（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响。
（2）虑拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
7、在学习中怎样正确对待老师的教？答：（1）面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问。
（2）真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。
（3）与老师分享自己的学习感受和学习成果。
（4）学会正确对待老师的批评和表扬，理解体谅老师的良苦用心。
8.如何正确对待老师的表扬和批评？答：老师的表扬意味着肯定，这鼓励和期待激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省好自己，改进不足。
七年级政治上册 第二单元 学会学习知识点归纳 教科版
第二单元学会学习第四课工欲善其事必先利其器★1、好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
★★★2、为了提高学习效率，改进学习，我们应该怎样做(结合本单元所学知识总结学习方法有哪些)：①珍惜时间，合理安排学习时间；②独立思考，自主学习；③兼顾全面基础与学科特长；④善于从社会生活和社会实践中学习；⑤注意劳逸结合；⑥文明娱乐，健康休闲；⑦端正学习态度；⑧培养良好的学习习惯；⑨学会竞争，善于合作。
3、如何认识时间？①一个人拥有了生命就拥有了时间；②时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间；③时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时；④同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同；★⑤昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下。
我们能够把握的只有今天。
珍惜时间就是要珍惜每一个今天。
★★4、珍惜时间体现在哪些方面？（如何珍惜时间？）①珍惜时间首先体现为合理安排时间；分出轻重缓急，排好先后顺序②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况；③珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。
5、合理安排时间的好处：不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。
6、学习是一个怎样的过程？①学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，②是一个主动地发现知识、获取知识和过程。
7、为什么要独立思考，自主学习？现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。
社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。
为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。
★8、自主学习对我们的要求：要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
★★★9、为什么要兼顾全面基础与学科特长？①每个人都有自己的特长和爱好，这是正常的，也是值得鼓励的。
七年级上道德与法治第二单元复习资料
七年级（上）《道德与法治》第二单元复习资料第一节学习与成长1、学习有什么重要意义？（或：为什么要学习？）答：（1）学习作为一种获取知识、交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的重要内容，尤其是在21世纪这个知识经济时代，勤于学习已是人们不断满足自身需要，充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
知识就是力量，学习改变未来。
（2）学习是人类文明发展的动力；（3）学习是个人成长进步的阶梯。
2、怎样理解学习是人类文明发展的动力？答：（1）人类文明的延续和发展，是在前人经验的基础上，进一步丰富和提高，以适应时代与环境的变迁。
如此代代传递，学习传承，才有了人类的延续和发展。
（2）一个国家、一个民族，只有加强学习，开拓创新，才能跟上时代的步伐，迎接时代的挑战。
3、为什么说学习是个人成长进步的阶梯？答：（1）学习是个体生存发展的必要条件。
（2）学习能帮助我们开阔视野，陶冶情操，修身养性。
（3）社会的发展进步离不开学习，个人的成长进步也离不开学习，学习是每一个公民的权利和义务。
（4）国家从法律、物质等多方面保障公民受教育的权利，每个公民应自觉树立学习意识，勤于学习，主动学习。
4、制定«义务教育法»的目的、依据是什么？答：﹙1﹚目的：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质。
﹙2﹚依据：宪法和教育法。
5、什么是义务教育？答：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
6、我国的教育方针是什么？答：实施素质教育，提高教育质量，使学生在品德、智力、体质等方面全面发展，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
7、我国的义务教育法对国家、政府、受教育者、监护人、学校等作了哪些规定﹙要求﹚？答：﹙1﹚国家：组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
﹙2﹚政府：各级政府及其有关部门应当履行义务，教育法规定的各项职责、保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。