薪酬管理课程设计成果汇总(下)
薪酬管理课程设计方案
《薪酬管理》课程设计总体方案 (2)薪资设计基本流程 (3)一、非常公司内部人力资源管理概况分析 (4)二、组织结构分析与部门职责及岗位工作分析 (6)(一)、组织结构分析 (6)1、组织结构图: (6)2、组织结构分析: (7)(二)、部门职责及岗位工作分析 (8)1、厂部办公室 (8)2、财务部 (8)3、质检科 (9)4、设备科 (9)三、人力资源市场薪资水平调查 (10)四、职系或者部门薪酬模式选择 (14)(一)、岗薪酬模式和结构设计: (14)(二)、薪酬总构成结构 (15)五、薪酬弹性、薪酬结构与水平的确定 (23)(一)、薪酬弹性 (23)(二)、薪酬结构 (24)(三)、薪酬水平的确定 (25)六、非常岗位价值评价及基准工资等级核定 (25)(一)、非常岗位价值评价系统 (25)1、系统概述 (25)2、评价要素释义 (26)3、职务形态构成分类 (27)4、系统涉及的表单 (28)(二)、非常基准工资等级核定 (33)1、职务分类图 (33)2、岗位系数的确定 (35)3、岗位基准工资等级核定表 (36)4、岗位职等职级对照表 (37)5、职等职级基准工资对照表 (39)七、薪资管理流程及实施规定 (40)薪酬方案审批流程说明书 (41)工资发放流程说明书 (43)附件 (44)附件一岗位说明书 (44)附件二薪资管理流程表单列举 (54)表单一:工资调整表 (54)表单二:工资计算表(按日计薪人员适用) (55)表单三:业绩奖金核定表(管理人员、营销人员适用) (56)后记 (57)《薪酬管理》课程设计总体方案在本次《薪酬管理》的课程设计当中,我们第五小组的作品总体上共涵盖了企业内部人力资源管理概况分析、组织结构分析与部门职责确定和岗位岗位工作分析、人力资源市场薪资水平调查、职系和部门薪酬模式选择、薪酬弹性和薪酬结构与水平的确定、岗位价值评价及基准工资等级核定、薪资管理流程及实施规定等七个大的涉及到人力资源管理薪酬部分的核心模块,力求对以前学过的有关薪酬的理论进行一次总的回顾和实践。
薪酬管理课程设计报告
湖南城市学院商学院人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告1216102班第五组指导老师:郭美兰老师组长:赵邦艳组员:周婧曦、石从政、黄望林陈高举、杨猛、吴晗目录第一章湖南博得科技开发有限公司薪酬体系背景 (2)一、公司简介 0(一)公司基本情况....................................... 错误!未定义书签。
(二)公司战略........................................... 错误!未定义书签。
(三)组织结构图 (1)(四)各部门人员配置图 (2)(五)公司人力资源管理现状 (6)二、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理的现状 (6)(一)薪酬战略 (6)(二)薪酬水平 (6)(三)薪酬构成 (6)三、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理存在问题及改进措施 (8)(一)存在的问题: (8)(二)改进措施........................................... 错误!未定义书签。
第二章湖南博德科技开发有限公司薪酬方案设计 (9)一、湖南博得科技开发有限公司薪酬策略薪酬总方案设计 (9)(一)薪酬水平 (9)(二)薪酬体系........................................... 错误!未定义书签。
(三)薪酬构成........................................... 错误!未定义书签。
(四)薪酬结构 (10)(五)薪酬激励 (10)(六)薪酬调整 (11)(七)不同类别员工薪酬总构成 (11)二、基本薪酬方案设计........................................ 错误!未定义书签。
(一)基本薪酬 (12)(二)工龄工资设计 (25)(三)学历工资设计 (25)三、可变薪酬设计 (26)(一)高层管理者 (26)(二)中层管理者 (27)(三)基层管理者及员工................................... 错误!未定义书签。
《薪酬管理》课程设计报告
人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告姓名:年级班别:学号:指导老师:一、导言薪酬管理课程设计的意义。
薪酬管理课程设计是我们在学习了《薪酬设计》的基础上进行的实践与应用,通过本课程设计,不仅检验了我们所学的专业知识,还锻炼了我们的实践能力以及运用专业知识的能力。
同时,通过本课程设计,我们也了解了自己的不足,了解了自己需要改进和加强的地方,为我们以后更好地工作打下了基础。
当然,通过本次课程设计,我们还能简单地了解市场上的人力资源的一些信息,尤其是关于薪酬管理方面的信息,为我们以后对人才市场的判断积累了素材和依据。
二、焦煤集团的薪酬制度1、企业基本情况焦作煤业有限责任公司(简称焦煤集团)原名焦作矿务局,是河南煤业化工集团主要成员企业之一。
至今已经具有112年的开采历史。
矿区地处河南省西北部,横跨洛阳、济源、焦作、新乡四个地市。
它是一个以煤炭、电力为支柱,以建材、冶金、化工、机械电子为中坚,集轻工及第三产业为一体的国有大型企业,我国六大无烟煤生产基地之一。
下属13个子公司、18个分公司。
其中生产矿井5个,设计能力371万吨/年,实际生产能力380万吨/年,另有4座洗煤厂,年入洗能力400万吨。
拥有电力、冶炼、化工、建材、机械制造、电子、轻工等多种经营专业生产厂46个。
目前,焦煤集团资产总额已达141亿元,资产负债结构合理,现金流充裕,银行授信超过100亿元,加上河南煤化集团2000亿元银行授信的支持,将为企业的发展打下坚实的基础。
焦煤集团的组织结构为职能直线制,设有董事长、总经理、副经理、总工程师、各处级部门处长以及各部门科员,另有各种级别职称的技术人员和一线的下井人员。
至2009年,集团拥有专业技术人员4522人,其中高级以上职称520人,中级职称1907人。
荣获孙越崎奖4名。
厅部级学术技术带头人18名,可谓是一支实力雄厚的管理和人才队伍。
2、企业的薪酬体系为了使员工职业生涯多元化发展,焦煤集团将员工职业生涯规划与企业持续发展相结合,实行管理、技术双向通道薪酬管理机制和年薪管理制度。
《薪酬管理》课程设计
《薪酬管理》课程设计XX大学经济管理学院人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告姓名:年级班别:学号:指导教师:《薪酬管理》课程设计一.《薪酬管理》是人力资源管理专业的专业核心课程之一。
薪酬管理与人员招聘、人员素质测评、绩效考评、人员培训以及员工职业生涯设计等共同构成了国际上应用最广泛的人力资源管理实务。
社会上对薪酬管理人才的需求量很大,但同时又出现了企业难以招聘到这方面满意的人才和该类毕业生择业困难的现象。
究其原因,与我们目前《薪酬管理》的传统教学模式有很大的关联,即教师只注重理论方面的灌输,而很少考虑到对学生动手能力的培养。
虽然该模式培养出的学生理论知识较扎实,但因对现场实际了解不多和动手操作能力的不足,难以很快胜任现场工作。
通过构建《薪酬管理》课程实验教学体系并认真实施,可以有效缓解教学中理论与实际相脱钩的弊病。
具体分析《薪酬管理》课程实验教学设计与实践的意义主要表现在以下几方面:1、提高教师的实践教学能力。
通过《薪酬管理》实验教学研究,教师通过积极探索该课程实验教学体系研究的过程,会促进教师理论教学与实践的结合。
2、提高学生的实践能力,为毕业后迅速适应岗位的要求作准备。
《薪酬管理》课程的教学,仅仅能予一些基本的概念,相关的理论知识,学生能够对薪酬管理有基本的了解,但是并不能够真正的去为企业设计和分析相应的薪酬管理制度。
鉴于此,进行本课题研究就是希望通过学生在教师的指导下实践,去寻找一个真实的企业,分析企业的基本现状,据此为该企业量身定做一套符合企业实际的薪酬管理制度,在这个过程中,通过教师、学生、企业三方的互动使学生除了更进一步掌握理论知识以外,还能够具备将所学知识应用于实践的能力,毕业后能够立即成为企业所需要的薪酬管理的专门人才。
二.公司概况1.公司简介河南宏旗橡胶厂,专为汽车、钢铁、机械、冶金、化工、发电等行业服务。
通过引进技术,工艺装备及测试手段已具备国内先进水平,并有很强的生产各种异型橡胶制品能力。
薪酬管理课程设计
《薪酬管理》课程设计教学大纲课程设计名称:薪酬管理课程代码:D4593sj5D学分:1周数:1周适用专业:人力资源管理先修课程:薪酬管理一、课程的性质、目的与任务本课程为薪酬管理理论课程学完之后的具体运用,通过课程设计,掌握薪酬设计的具体方法与步骤,联系实际,将理论知识如何运用于社会实践提供一次尝试,是贯彻我校培养目标的具体体现。
二、教学基本要求:掌握工作评价的方法、薪酬市场调查方法、绩效评价结果的运用,建立薪酬结构,拟定较实际的一套管理办法。
三、课程设计选题原则:因时间有限,学生社会实践也存在不足,故本课程设计的选择对象为中小企业或大企业中的某一部分,最好能结合认识实习单位进行;选定的职位以不超过十个为限,市场调查主要以资料查阅为主。
四:课程设计内容一、设计目的:通过薪酬方案的设计,掌握薪酬管理的主要理论和管理技巧,了解社会实际主要流行的工资制度、工资形式。
学习如何使薪酬管理成为企业人力资源管理的重要工具和技术手段,进而成为企业的核心竞争优势,引导员工朝着组织目标努力。
二、设计步骤(一)、在实际调查的基础上,确定方案的实施对象,主要以企业、学校、医院、银行、商贸等中小组织为主,以便有针对性的进行设计工作。
(二)、确定薪酬设计的指导思想。
根据实施对象的具体情况,决定采取何种工资制度,薪酬战略。
(三)薪酬设计的主要工具1、进行工作分析和工作评价,形成工作相对价值结构;2、进行薪酬市场调查,了解劳动力市场和同行工资水平;(四)、在前两步的基础上,设计出本组织的薪酬方案。
(五)、薪酬的管理办法(六)、说明三、具体要求1、实施对象的背景资料,包括组织规模,组织性质、所属行业、经营产品或服务对象,经营状况和基本财务指标。
它既是方案计的基础,也是方案可行性的依据。
2、设计的指导思想:内部考量:(1)、以工作为基础还是以人为基础;(2)、相对公平还是注重效率;(3)、稳定为主还是保持适度的灵活性;外部考量:薪酬的市场战略,领先、匹配、跟随或综合;3、(1)工作分析及评价;组织结构图、重要岗位一览表,主要工作的说明书工作分析:A 工作名称、工作内容、工作责任、工作权限、工作联系、工作环境和工作条件等;B 知识与技能、心理要求、生理要求、工作经验、思想品德等;工作评价:评价因子、评价方法及评价结果;(2)薪酬调查调查内容、调查对象(至少包括两类:同行与同一劳动力市场的竞争对手)、调查结果;4、形成薪酬方案1)工作岗位工资一览表2)、薪酬构成:基本工资、津贴、福利、奖励;3)、福利部分:经济性福利、非经济性福利;4)、奖励:比例和构成5、薪酬管理办法1)、日常管理2)、工资调整3)、绩效工资管理4)、福利管理5)、晋升或降职后的工资管理6)、奖惩6、说明:2人以上一组的,注明每人分工或在方案设计中起的作用,或是其他需说明的;以上是呈交的所有资料部分。
薪酬设计成果展示
以技术部为例
1.选择合适的报酬要素
报酬要素 知识 沟通
责任
努力 决策 技能
自主性
2.对每一种报酬要素不同层次加以 界定
报酬要素的等级界定 4 具有本科以上学历,熟练掌握与 其相关的知识及广博的人文知识, 能解决领域中出现的非常规的问 题 具有本科以上学历,熟悉专业知 识,能够独立解决问题 具有大专以上学历,熟悉专业知 识,能独立解决问题。 具有大专以上学历,通过相关学 习,在指导下能够解决问题
4.确定每一种报酬要素不同等级的点值 (几何法)
要素计点法报酬要素等级的点数确定(总分是1000分) 报酬要素 知识 报酬要素等级 1 2 3 4 几何法 91 118 154 200
4.确定每一种报酬要素不同等级的点值
沟通 1 2 3 4 责任 1 2 3 4 46 59 77 100 91 118 154 200
3
努力
2
1
2.对每一种报酬要素不同层次加以界定
4 在既定战略目标范围内独立做出重大决 策,所做决策在中长期内对公司的未来发 展及经营有广泛的影响
3
决策
2
遵循既定的管理原则下,在多个领域内 做出有广泛而重大影响的决策,在决定 前有时需要征询其他高层管理者的意见, 但个人仍需负全责
遵循既定职责权限范围,在一般被认可 的工作范围内可做出重要决定,但一般 需要通报上级
知识
3 2 1
2.对每一种报酬要素不同层次加以界定
4 与外部相关人员或公司内部相关岗位交 流频繁,有较强的个人魅力,影响力极 强,书面沟通具有很强的感召力,十分 关注就组织的某些问题进行反馈
3
沟通
经常与外部相关人员或公司内部相关岗 位交流,沟通技巧较高,具有较强的说 服力和影响力,书面沟通时文法规范, 表达清晰,需经常就组织的某些问题进 行反馈
薪酬管理课程设计报告
武昌工学院经济与管理学院薪酬管理课程设计报告题目关于麦当劳薪酬设计方案的课程设计报告姓名 _____________ 学号051专业年级人力资源管理1303班指导教师王丹职称讲师2016教师评语:指导教师______________ (签名)年月日小组成员任务分配表一、个体承担的角色、工作过程及结果 (1)二、总体薪酬方案设计 (1)三、总结与体会. (6)附录一内部问卷调查法 (7)附录二访谈提纲. (8)附录三岗位评价指标与标准 (8)关于麦当劳薪酬设计方案课程设计报告一、个体承担的角色、工作过程及结果我在本次实训中主要负责形成岗位评价方案的工作。
主要内容是针对企业的人员结构和岗位构成,目的是为了形成岗位评价方案。
二、薪酬方案设计(—)企业基本情况1. 麦当劳的公司的发展历史1902年10月5日,麦当劳创办人雷.克罗克在美国伊利诺伊州芝加哥诞生。
1940年理查德.麦当劳与莫里斯.麦当劳兄弟在美国加利福尼亚州的圣贝纳迪诺创建了“Dick and Mac McDonalc” 餐厅,是今日麦当劳餐厅的原型。
1948年餐厅引入“快速度服务系统”原则,简称“快餐厅”。
1960年雷.克洛克正式将“ Dick and Mac McDonald ” 餐厅更名为“ McD on aid's ”。
1962年麦当劳售出第10亿个汉堡包,罗纳德麦当劳叔叔在华盛顿市首度亮相。
1967年麦当劳在加拿大开设第一家国际餐厅。
1968年“巨无霸”面世,麦当劳成立国际业务部。
1972年麦当劳资产值达到10亿美元。
1990年麦当劳在中国大陆(深圳)及苏联(莫斯科)开设第一家餐厅。
1992年麦当劳在中国北京开设第一家餐厅。
2002年麦当劳卖出第1000亿个汉堡2014年2月13日,麦当劳在华开放一线城市对个人的特许经营。
麦当劳中国已于上海、深圳市场开展传统式特许经营业务。
2015年3月4日,麦当劳美国宣布逐步停止采购在饲养过程中使用了某些人类抗生素的鸡肉产品。
薪酬管理课程设计报告(DOC)
武昌工学院经济与管理学院薪酬管理课程设计报告题目关于麦当劳薪酬设计方案的课程设计报告姓名学号 06041150051专业年级人力资源管理1303班指导教师王丹职称讲师2016年 6 月 8 日小组成员任务分配表目录一、个体承担的角色、工作过程及结果 (1)二、总体薪酬方案设计 (1)三、总结与体会 (6)附录一内部问卷调查法 (7)附录二访谈提纲 (8)附录三岗位评价指标与标准 (8)关于麦当劳薪酬设计方案课程设计报告一、个体承担的角色、工作过程及结果我在本次实训中主要负责形成岗位评价方案的工作。
主要内容是针对企业的人员结构和岗位构成,目的是为了形成岗位评价方案。
二、薪酬方案设计(一)企业基本情况1.麦当劳的公司的发展历史1902 年10月5日,麦当劳创办人雷.克罗克在美国伊利诺伊州芝加哥诞生。
1940年理查德.麦当劳与莫里斯.麦当劳兄弟在美国加利福尼亚州的圣贝纳迪诺创建了“Dick and Mac McDonald”餐厅,是今日麦当劳餐厅的原型。
1948年餐厅引入“快速度服务系统”原则,简称“快餐厅”。
1960年雷.克洛克正式将“Dick and Mac McDonald”餐厅更名为“McDonald's”。
1962年麦当劳售出第10亿个汉堡包,罗纳德麦当劳叔叔在华盛顿市首度亮相。
1967年麦当劳在加拿大开设第一家国际餐厅。
1968年“巨无霸”面世,麦当劳成立国际业务部。
1972年麦当劳资产值达到10亿美元。
1990年麦当劳在中国大陆(深圳)及苏联(莫斯科)开设第一家餐厅。
1992年麦当劳在中国北京开设第一家餐厅。
2002年麦当劳卖出第1000亿个汉堡2014年2月13日,麦当劳在华开放一线城市对个人的特许经营。
麦当劳中国已于上海、深圳市场开展传统式特许经营业务。
2015年3月4日,麦当劳美国宣布逐步停止采购在饲养过程中使用了某些人类抗生素的鸡肉产品。
但这项计划仅在美国的1万4千家餐厅实施,暂时不会影响到麦当劳在海外包括中国在内的2万多家餐厅。
薪酬管理课程设计成果汇总(下)
万盛房地产公司薪酬管理制度设计1、课程设计目的通过对模拟企业的薪酬管理体系进行分析和设计,熟悉薪酬管理中的基本制度和流程;熟悉各种薪酬管理体系建立的程序;掌握薪酬管理的各种技术和方法、以及对不同员工群体薪酬管理时侧重点;掌握各种绩效激励计划和员工福利设计的不同方法以及薪酬预算与控制的要点。
并能应用所学知识拟订薪酬管理方案,为将来从事企事业单位和国家机关的人力资源管理工作奠定良好的专业基础。
其目的是为学生提供一个理论联系实际、将书本知识转化为实践能力的机会,培养学生团队协作能力。
2、课程基本要求2.1、制定薪酬管理制度。
2.2、撰写设计报告。
根据完成的薪酬管理制度,写作设计报告,内容包括:1) 背景的介绍和组织战略分析2) 所采用的薪酬体系(工资等级制度)及原因3)职位分析与评价采用的方法及确定的薪酬因素4)薪酬水平和结构的确定依据5)可变薪酬(绩效薪酬)的设计思路及考虑6)福利及津贴的设计思路7)经济性报酬和非经济性报酬方面的考虑3、课程设计内容薪酬管理制度及体系设计是一个庞大的系统工程,涉及的因素相当多。
薪酬管理系统设计得合理与否,直接影响到企业员工的工作行为、态度、士气和激励的效果,关系到企业战略目标能否顺利实现,关系到企业在竞争环境中的生存和发展。
它是企业人力资源管理的内容核心之一。
企业薪酬管理课程设计主要包薪酬管理制度设计、薪酬体系设计、薪酬水平设计、薪酬结构设计、绩效与激励薪酬计划设计、员工的福利设计、特殊员工群体薪酬设计等,并在此基础上确定企业薪酬管理系统。
3.1、公司背景介绍1、万盛公司简介:总部设在武汉市的万盛房地产开发有限公司是以房地产开发、建设、经营为主的专业化集团公司。
公司成立于2002年,注册资金3.5亿。
公司拥有雄厚的技术力量、先进的管理水平、诚信的服务理念和优质的产品品质。
于2003、2004年连续两年被该市评为“放心楼盘” ; 2005年被评为“诚信试点企业”之一,2006、2007年连续2年被省园林局评为“园林绿化先进单位”。
薪酬管理实验总结(精品5篇)
薪酬管理实验总结(精品5篇)薪酬管理实验总结篇1薪酬管理实验总结:探索理论应用与改进一、背景与目标薪酬管理是人力资源管理的重要环节,本次实验旨在通过实际操作,深入理解薪酬管理的理论和实践,提高我们的薪酬管理技能。
实验以一家公司为背景,通过对员工的薪酬管理,旨在提高员工的工作积极性和公司的整体效益。
二、实验过程实验开始时,我们明确了实验的目标和任务,即根据员工的工作能力、绩效、岗位重要性等因素,制定合理的薪酬管理制度。
我们分为几个小组,每个小组负责一部分工作,包括薪酬调查、薪酬定位、薪酬设计等。
在实验过程中,我们遇到了一些问题,如数据收集困难、薪酬定位不明确等,但通过团队成员的共同努力,我们最终完成了实验任务。
三、实验结果与分析实验结束后,我们对薪酬管理制度进行了实施,并收集了员工的反馈。
结果显示,新的薪酬管理制度在一定程度上提高了员工的工作积极性和公司的整体效益。
通过数据分析,我们发现新的薪酬管理制度对绩效优秀、工作能力强的员工产生了更大的激励作用,同时也提高了员工的工作满意度。
四、经验教训与改进在实验过程中,我们发现了一些问题,如数据收集困难、薪酬定位不明确等。
针对这些问题,我们建议在未来的实验中,应提前进行充分的准备工作,包括制定详细的实验计划、确定可靠的数据****等。
此外,我们还建议在实验过程中不断总结经验教训,及时调整策略,以提高实验效果。
五、结论与展望通过本次实验,我们深入了解了薪酬管理的理论和实践,提高了我们的薪酬管理技能。
展望未来,我们希望将本次实验的结果应用到实际工作中,不断完善薪酬管理制度,提高员工的工作积极性和公司的整体效益。
同时,我们也期待在未来的实验中,能够进一步提高实验效果,为薪酬管理提供更科学的依据。
薪酬管理实验总结篇2薪酬管理实验总结:探索、反思与学习之旅我进行了一次深入的薪酬管理实验,旨在理解其在企业组织中的实际应用和重要性。
在这个过程中,我不仅获取了丰富的实践经验,还从中获得了一些深刻的感悟和总结。
薪酬管理课程设计报告
湖南城市学院商学院人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告1216102班第五组指导老师:郭美兰老师组长:赵邦艳组员:周婧曦、石从政、黄望林陈高举、杨猛、吴晗目录第一章湖南博得科技开发有限公司薪酬体系背景 (2)一、公司简介 0(一)公司基本情况....................................... 错误!未定义书签。
(二)公司战略........................................... 错误!未定义书签。
(三)组织结构图 (1)(四)各部门人员配置图 (2)(五)公司人力资源管理现状 (6)二、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理的现状 (6)(一)薪酬战略 (6)(二)薪酬水平 (6)(三)薪酬构成 (6)三、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理存在问题及改进措施 (8)(一)存在的问题: (8)(二)改进措施........................................... 错误!未定义书签。
第二章湖南博德科技开发有限公司薪酬方案设计 (9)一、湖南博得科技开发有限公司薪酬策略薪酬总方案设计 (9)(一)薪酬水平 (9)(二)薪酬体系........................................... 错误!未定义书签。
(三)薪酬构成........................................... 错误!未定义书签。
(四)薪酬结构 (10)(五)薪酬激励 (10)(六)薪酬调整 (11)(七)不同类别员工薪酬总构成 (11)二、基本薪酬方案设计........................................ 错误!未定义书签。
(一)基本薪酬 (12)(二)工龄工资设计 (25)(三)学历工资设计 (25)三、可变薪酬设计 (26)(一)高层管理者 (26)(二)中层管理者 (27)(三)基层管理者及员工................................... 错误!未定义书签。
薪酬管理课程设计报告
湖南城市学院商学院人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告1216102班第五组指导老师:郭美兰老师组长:赵邦艳组员:周婧曦、石从政、黄望林陈高举、杨猛、吴晗目录第一章湖南博得科技开发有限公司薪酬体系背景 (2)一、公司简介 0(一)公司基本情况....................................... 错误!未定义书签。
(二)公司战略........................................... 错误!未定义书签。
(三)组织结构图 (1)(四)各部门人员配置图 (2)(五)公司人力资源管理现状 (6)二、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理的现状 (6)(一)薪酬战略 (6)(二)薪酬水平 (6)(三)薪酬构成 (6)三、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理存在问题及改进措施 (8)(一)存在的问题: (8)(二)改进措施........................................... 错误!未定义书签。
第二章湖南博德科技开发有限公司薪酬方案设计 (9)一、湖南博得科技开发有限公司薪酬策略薪酬总方案设计 (9)(一)薪酬水平 (9)(二)薪酬体系........................................... 错误!未定义书签。
(三)薪酬构成........................................... 错误!未定义书签。
(四)薪酬结构 (10)(五)薪酬激励 (10)(六)薪酬调整 (11)(七)不同类别员工薪酬总构成 (11)二、基本薪酬方案设计........................................ 错误!未定义书签。
(一)基本薪酬 (12)(二)工龄工资设计 (25)(三)学历工资设计 (25)三、可变薪酬设计 (26)(一)高层管理者 (26)(二)中层管理者 (27)(三)基层管理者及员工................................... 错误!未定义书签。
薪酬管理课程设计报告
湖南城市学院商学院人力资源管理专业《薪酬管理》课程设计报告1216102班第五组指导老师:郭美兰老师组长:赵邦艳组员:周婧曦、石从政、黄望林陈高举、杨猛、吴晗目录第一章湖南博得科技开发有限公司薪酬体系背景 (2)一、公司简介 0(一)公司基本情况....................................... 错误!未定义书签。
(二)公司战略........................................... 错误!未定义书签。
(三)组织结构图 (1)(四)各部门人员配置图 (2)(五)公司人力资源管理现状 (6)二、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理的现状 (6)(一)薪酬战略 (6)(二)薪酬水平 (6)(三)薪酬构成 (6)三、湖南博得科技开发有限公司薪酬管理存在问题及改进措施 (8)(一)存在的问题: (8)(二)改进措施........................................... 错误!未定义书签。
第二章湖南博德科技开发有限公司薪酬方案设计 (9)一、湖南博得科技开发有限公司薪酬策略薪酬总方案设计 (9)(一)薪酬水平 (9)(二)薪酬体系........................................... 错误!未定义书签。
(三)薪酬构成........................................... 错误!未定义书签。
(四)薪酬结构 (10)(五)薪酬激励 (10)(六)薪酬调整 (11)(七)不同类别员工薪酬总构成 (11)二、基本薪酬方案设计........................................ 错误!未定义书签。
(一)基本薪酬 (12)(二)工龄工资设计 (25)(三)学历工资设计 (25)三、可变薪酬设计 (26)(一)高层管理者 (26)(二)中层管理者 (27)(三)基层管理者及员工................................... 错误!未定义书签。
薪酬管理实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展,企业竞争日益激烈,人力资源管理成为企业核心竞争力的重要组成部分。
薪酬管理作为人力资源管理的关键环节,对企业吸引、激励和留住人才具有重要意义。
为了提高自身薪酬管理能力,我参加了为期一个月的薪酬管理实训,以下是对实训过程和成果的总结。
二、实训内容1. 薪酬管理制度学习实训期间,我们重点学习了我国现行薪酬管理制度,包括薪酬构成、薪酬体系设计、薪酬调查、薪酬预算与控制等。
通过学习,我对薪酬管理的理论基础和实际操作有了更深入的了解。
2. 薪酬测算实验在实训过程中,我们进行了薪酬测算实验,以某企业为例,对其薪酬结构进行测算。
实验过程中,我们运用所学知识,对岗位价值进行评估,设计合理的薪酬方案,并对薪酬方案进行优化。
3. 薪酬管理制度设计根据实训要求,我们针对某企业实际情况,设计了一套薪酬管理制度。
该制度包括薪酬结构、薪酬水平、薪酬调整、绩效考核等方面。
在设计过程中,我们充分考虑了企业战略目标、市场竞争力、员工激励等因素。
4. 薪酬管理案例分析实训期间,我们分析了多个企业的薪酬管理案例,包括华为、阿里巴巴、腾讯等知名企业。
通过对案例的分析,我们了解了不同企业在薪酬管理方面的成功经验和不足之处,为实际工作提供了借鉴。
三、实训成果1. 提高了薪酬管理理论知识水平通过实训,我对薪酬管理的理论基础、薪酬体系设计、薪酬调查等方面有了更深入的了解,为今后从事薪酬管理工作打下了坚实基础。
2. 增强了薪酬管理实践能力实训过程中,我们进行了薪酬测算实验和薪酬管理制度设计,使我在实际操作中掌握了薪酬管理的基本技能。
3. 培养了团队协作能力在实训过程中,我们进行了小组讨论和协作,共同完成薪酬管理制度设计等任务,培养了我们的团队协作能力。
4. 拓宽了视野通过分析不同企业的薪酬管理案例,我们了解了薪酬管理在企业发展中的重要性,为今后从事相关工作提供了有益借鉴。
四、实训总结1. 薪酬管理是企业人力资源管理的重要组成部分,对企业的吸引、激励和留住人才具有重要意义。
薪酬管理系统课程设计
薪酬管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解薪酬管理系统的基本概念、功能与重要性。
2. 学生掌握薪酬管理系统的组成部分,如基本工资、奖金、福利等。
3. 学生了解我国有关薪酬管理的法律法规及政策。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析企业薪酬管理现状,提出改进措施。
2. 学生掌握使用薪酬管理系统进行数据录入、查询、统计等方法。
3. 学生具备解决实际薪酬管理问题的能力,能为企业提供合理的薪酬设计方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生关注企业人力资源管理,特别是薪酬管理的责任感,提高职业素养。
2. 增强学生对我国薪酬管理法律法规的认识,树立遵纪守法的意识。
3. 培养学生团队合作精神,提高沟通协调能力。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,要求学生结合实际案例进行分析,培养解决实际问题的能力。
学生特点:高年级学生具备一定的理论基础,关注实际应用,对人力资源管理有一定了解。
教学要求:注重理论与实践相结合,以案例分析为主线,引导学生主动探究、积极思考,提高实际操作能力。
通过课程学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 薪酬管理系统概述:介绍薪酬管理系统的定义、发展历程、作用及其在企业人力资源管理中的地位。
教材章节:第一章 薪酬管理系统概述2. 薪酬管理系统组成:详细讲解基本工资、奖金、福利、津补贴等薪酬组成部分。
教材章节:第二章 薪酬管理系统组成3. 薪酬管理法律法规:分析我国有关薪酬管理的法律法规,如《劳动法》、《劳动合同法》等。
教材章节:第三章 薪酬管理法律法规4. 薪酬管理操作实务:教授如何使用薪酬管理系统进行数据录入、查询、统计等操作。
教材章节:第四章 薪酬管理操作实务5. 薪酬设计方案制定:结合实际案例,指导学生为企业制定合理的薪酬设计方案。
教材章节:第五章 薪酬设计方案制定6. 薪酬管理问题与对策:分析企业薪酬管理中常见的问题,探讨解决方案。
薪酬管理课程设计.doc
薪酬管理课程设计1姓名武汉科技大学城市学院课程设计报告课程名称工作分析与岗位设计题目武汉科技大学城市学院薪酬管理课程设计学部经济与管理学部专业人力资源管理班级2011级人力2班姓名漏斗户主指导教师廖宇2013 年12 月20 日目录1、需求分析(3)1.1、目的(3)1.2、薪酬体系设计需要遵循的基本原则(3)1.3、依据(4)2、详细设计(4)2.1、公司背景分析(4)2.1.1、公司简介(4)2.1.2公司战略(5)2.1.3战略分析及薪酬结构设计(5)2.2、ZZ公司职务结构图和职务分类。
(5)2.2.1组织结构:(5)2.2.2、职系表(7)2.3设计岗位评价量表(8)2.4、计算薪资点值和岗位薪资(14)2.5、确定薪级,薪等,薪酬(16)2.5.1确定岗位薪点等级数量(16)2.5.2、岗位薪点等级区间的确定(17)2.5.3、确定岗位薪点级档(18)2.5.4、货币薪酬等级(19)2.5.5、修正货币薪酬等级并形成薪酬结构图(19) 2.6、薪酬制度的设计(21)2.6.1、基本工资(21)2.6.2、福利(21)(1)节日补贴:(21)2.6.3、绩效(23)3、心得(24)4、参考文献(26)5、附件(26)5.1、附件一(26)5.2、附件二 ...................................................错误!未定义书签。
1、需求分析1.1、目的为适应外部环境变化、组织发展要求以及员工知识结构变化和为了使公司的薪酬体系在同行业和同区域有一定的竞争优势,充分发挥薪酬的激励作用,进一步拓展员工职业上升通道,所以需要建立一套相对密闭、循环、科学、合理的薪酬体系。
1.2、薪酬体系设计需要遵循的基本原则(1)、内部公平性按照承担的责任大小,需要的知识能力的高低,以及工作性质要求的不同,在薪资上合理体现不同层级、不同职系、不同岗位在企业中的价值差异。
《薪酬管理》课程教学设计
《薪酬管理》课程教学设计一、课程基本信息二、课程目标设计总体目标:《薪酬管理》是一门人力资源管理专业的专业必修课,是企业管理等相关专业的一门核心课。
通过对本课程的学习,使学生逐步掌握薪酬设计体系中关键的策略、技巧和目的以及薪酬模型,围绕薪酬设计和薪酬管理中的中心环节即:四种薪酬策略(内部一致性、外部竞争力、员工贡献及薪酬的预算和管理)等相关问题培养学生必要的人力资源管理基础理论知识,提高学生熟练分析问题和解决问题的能力。
帮助学生从问题的角度理解当前企业薪酬管理面临的困惑与技术难点,尤其对中国企业的人力资源管理实践和薪酬管理实践具有较强的针对性和可操作性,使学生力求掌握对实践进行归纳、总结,对实际的结果能充分进行合理思考的能力。
能力目标:学会运用薪酬管理理论知识,借鉴和运用国内外先进经验来分析和解决企业人力资源管理的实际问题。
知识目标:通过该课程的学习,掌握薪酬管理概述和薪酬管理流程,重点掌握薪酬管理流程模块的工作分析、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、劳动关系管理。
其他目标:通过本课程的学习使学生具有良好的协调和沟通能力、具备团队合作精神。
熟悉岗位需要的专业基础知识,通过案例分析、情景模拟等方式提高学生适应管理相关岗位的能力。
三、课程设计思路1、设计理念《薪酬管理》课程的设计理念是:以管理学为基础,以能力培养为核心,以任务驱动教学模式为手段;以就业为导向,立足当前,学以致用,兼顾将来;以学生为核心,教学互动,培养学生好学、善学的品质。
2、设计思路通过该课程的学习,使学生在掌握薪酬理论的同时,通过调查研究,结合具体企业的实际案例,找寻企业现有薪酬体系和薪酬制度上的问题,设计相对合理和具有可操作的薪酬制度,以期为企业设计更加合理和有效的薪酬制度提供一定的参考依据;同时也培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
课程的目的是为了适应企业人力资源管理基层岗位(人力文员岗位或人力助理)的岗位工作的需要,教学过程即指导学生完成工作任务的过程,教学工程的设计以岗位工作任务为载体、以薪酬管理业务工作步骤为依据,将相关的理论知识分解嵌入到各个工程中。
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万盛房地产公司薪酬管理制度设计1、课程设计目的通过对模拟企业的薪酬管理体系进行分析和设计,熟悉薪酬管理中的基本制度和流程;熟悉各种薪酬管理体系建立的程序;掌握薪酬管理的各种技术和方法、以及对不同员工群体薪酬管理时侧重点;掌握各种绩效激励计划和员工福利设计的不同方法以及薪酬预算与控制的要点。
并能应用所学知识拟订薪酬管理方案,为将来从事企事业单位和国家机关的人力资源管理工作奠定良好的专业基础。
其目的是为学生提供一个理论联系实际、将书本知识转化为实践能力的机会,培养学生团队协作能力。
2、课程基本要求2.1、制定薪酬管理制度。
2.2、撰写设计报告。
根据完成的薪酬管理制度,写作设计报告,内容包括:1) 背景的介绍和组织战略分析2) 所采用的薪酬体系(工资等级制度)及原因3)职位分析与评价采用的方法及确定的薪酬因素4)薪酬水平和结构的确定依据5)可变薪酬(绩效薪酬)的设计思路及考虑6)福利及津贴的设计思路7)经济性报酬和非经济性报酬方面的考虑3、课程设计内容薪酬管理制度及体系设计是一个庞大的系统工程,涉及的因素相当多。
薪酬管理系统设计得合理与否,直接影响到企业员工的工作行为、态度、士气和激励的效果,关系到企业战略目标能否顺利实现,关系到企业在竞争环境中的生存和发展。
它是企业人力资源管理的内容核心之一。
企业薪酬管理课程设计主要包薪酬管理制度设计、薪酬体系设计、薪酬水平设计、薪酬结构设计、绩效与激励薪酬计划设计、员工的福利设计、特殊员工群体薪酬设计等,并在此基础上确定企业薪酬管理系统。
3.1、公司背景介绍1、万盛公司简介:总部设在武汉市的万盛房地产开发有限公司是以房地产开发、建设、经营为主的专业化集团公司。
公司成立于2002年,注册资金3.5亿。
公司拥有雄厚的技术力量、先进的管理水平、诚信的服务理念和优质的产品品质。
于2003、2004年连续两年被该市评为“放心楼盘” ; 2005年被评为“诚信试点企业”之一,2006、2007年连续2年被省园林局评为“园林绿化先进单位”。
现已发展为中国最具影响力的房地产企业之一。
2、万盛公司规模:公司聘请加拿大安吉尼尔景观公司设计了具有北美风格的环境景观,以先进的设计理念、卓越的工程质量引领房地产开的发潮流,已经完成“北美枫情”小区,公司开发和正在开发的项目有“北美豪庭” 等。
3、企业战略目标:公司遵循“开发一批、建设一批、储备一批”的理念,从大规模的土地储备到对产品独到的解析力以及多项目的运作能力,最后实现企业跨越式发展。
(1)、增加500万—600万平方米土地储备;(2)、实现销售目标150亿元人民币;(3)、项目开发周期缩短20%;(4)、项目成本下降15%;(5)、创建自己的特色品牌,把公司打造成专业、规范的地产业内龙头。
4、公司组织架构图:总经理行政副总经理N个分公司总工程师总会计师销售副总经理总经济师总经理办公室人力资源部行政后勤部总工办财务部销售中心市场部预算合同部3.2、组织战略分析由于本公司成立时间较早,资本充足、雄厚的技术力量、先进的管理水平、诚信的服务理念和优质的产品品质,根基稳定,规模较大,因此在薪酬战略方面我们将采取以下战略:1、成长战略:成长战略是一种关注市场开发、产品开发、创新以及合并等内容的战略,可分为内部成长战略和外部成长战略。
由于公司本身资源、技术、规模条件较好,可主要以内部成长战略为主,采取兼并、联合、收购等外部成长战略为辅,把薪酬管理的重心放在组织内部员工目标激励上。
公司通过与员工共同分担风险,同时分享企业未来的成功战略来帮助公司实现自己的目标,同时使得员工有机会在将来获得较高的收入水平。
因此对应的薪酬方案是:在短期内提供水平较低的固定薪酬,但同时实行奖金计划,从而使员工在长期中能够得到比较丰厚的回报。
2、创新战略:创新战略是以产品的创新以及产品生命周期的缩短为导向的一种竞争战略。
鉴于公司技术力量雄厚,设计理念先进,资本充足,又从国外聘请资深高级设计师,具备这种战略条件。
因此对应的薪酬方案是:基本薪酬以劳动力市场上的通行水平为基准但高于一定市场水平,并且十分注重对产品创新和新的生产方法及技术的创新给予足够的报酬和奖励,以激发员工勇于创新、敢于承担风险。
3、客户中心战略:客户中心战略是一种通过提高客户服务质量、服务效率、服务速度等来赢得竞争优势的战略。
公司应尽自己最大的努力是自己以自己的员工满足客户的要求,除此之外更重要的是能够帮助客户发现一些他们自己尚未明晰的潜在需要并且设法帮助客户去满足这些潜在需要。
因此对应的薪酬方案是:根据员工向客户提供服务的数量和质量来支付薪酬或者根据客户对员工群体所提供服务的评价来支付奖金。
3.3 设计的主要思路根据本公司的背景和近三年的短期目标,逐步分解成每个人的目标,然后对每个工作岗位进行分析评价,确定薪酬体系、薪酬水平和结构,并搜查相关资料和运用所学知识综合考虑可变薪酬、福利津贴、经济性报酬和非经济性报酬等3.4 所采用的薪酬体系(工资等级制度)及原因1、采用的薪酬体系公司员工薪酬制度工主要以职位薪酬体系为主,另外对特殊岗位实行按能力和绩效的方法。
针对这两个不同方面,薪酬体系分别采取三种不同类别:与企业职位等级相关的相关的岗位工资制度;与年度绩效、季度绩效相关的岗位绩效工资制;与销售业绩相关的提成工资制。
享受年薪制的员工,其工作特征是一年度为周期对经营工作业绩进行评估并发放相应的薪酬,对象为总经理。
2、原因介于公司性质是房地产公司,主要是销售环节而且销售人员将占有很大的比例也将带来主要的经济效益,因此针对销售人员是采取与销售业绩相关的提成工资制;介于公司规模及其他各方面的考虑和市场调查,最终确定以职位体系为主。
3.5 职位分析与评价采用的方法及确定的薪酬因素1、职位分析与评价采用的方法:要素计点法(具体见制度设计)2、薪酬因素报酬要素报酬要素的定义权重知识可以通过正规教育、生活经验、工作经验以及在职培训获得的关于事实或规则的各种信息10%沟通主要指与他人进行交流,包括内部沟通和外部沟通,它所关注的是沟通的频率、方法及目的15%责任主要指管理方面的要求,包括制定、监控或批准预算,以及对人、职能或者组织单位进行管理监督,同时要求职位承担的职责对实现组织目标的贡献度20%决策对部门或者整个公司的规划、预算等进行审批,决定策略或办法20%努力职位素需要的付出,包括完成这个职位所承担的任务多样性、复杂性、创造性、艰巨性10%技能完成某种职位的工作所需具备的经验、培训、能力以及教育水平等15%自主性所获得的监督指导的类型以及频率,职位承担者是如何运用信息的10%3.6 薪酬水平和结构的确定依据公司员工收入总体上包括以下几个组成部分,并根据不同岗位作业方式、工作点、技术含量高低等进行不同的组合。
1、基本工资,主要考虑最低基本生活费、市场薪酬水平和员工所在的岗位确定,是收入中固定工资单元。
2、岗位浮动工资,从岗位价值和员工的技能因素方面能体现员工贡献,有岗位贡献和工作内容上的差异确定,是与考核结果挂钩的浮动工资单元。
在工作分析和岗位评估的基础上,根据对岗位的责任、任职人员的能力素质、岗位特性和环境优劣等方面的评估结果,作为确定岗位浮动工资等级的依据,在职系内岗位分等、等内分级、一岗多薪的方式确定员工的岗位浮动工资等级,充分体现各岗位对本企业经营贡献的价值差异。
3、奖金,是依据员工通过努力而取得的工作成果和业绩确定的工资单元,包括年度奖金、季度奖金、绩效加薪及其他形式。
4、住房补贴,是公司正式在册员工所能享有的住房福利待遇。
3.7 可变薪酬(绩效薪酬)的设计思路及考虑与基本薪酬相比,可变薪酬更容易通过调整来反映组织目标的变化,在动态环境下,面向较大员工群体实行的可变薪酬能够针对员工和组织所面临的变革和较为复杂的挑战作出灵活的反应,不仅能够以一种积极的方式将员工和企业联系在一起,还能起到鼓励团队合作的效果。
此外,可变薪酬一方面能够对员工所达成的有利于企业成功的绩效提供灵活的奖励,另一方面,在企业经营不利时可变薪酬还有利于控制成本开支。
薪酬总额基本薪酬(职位薪可变薪酬 绩效工间接薪酬(福利与职位薪酬 加班工资 绩效加薪 年度奖金 季度奖金 社会保险 住房公积金 公费旅游 津贴与补贴经营者年薪=基本薪酬+可变薪酬;可变薪酬=现金激励+短期激励+长期激励。
其中长期激励是可变薪酬的核心。
3.8 福利及津贴的设计思路福利是一种保障员工稳定性的有效方式,基于福利的补偿性、集体性、均等性等性质,有效的福利设计有利于公司和员工的发展与稳定。
因此福利要兼顾公司公平和效率,尽可能要与绩效相关,满足员工个性化和多样化需求。
3.9 经济性报酬和非经济性报酬方面的考虑非经济性报酬是指个人对工作本身或对工作在心理与物质环境上的满足感。
包括工作特征和工作环境两大部分。
1、工作特征是指工作本身具有的价值,典型的工作特征因素有趣味性、重要性、挑战性、可学习性、自主性、责任感、成就感、褒奖机会、发展机会、晋升机会、技能多样性、工作反馈等2、工作环境则指工作相关软硬件环境或条件的优劣,包括组织文化的品位、人际关系的融洽与否、工作条件的舒适性、工作场所的便利性、工作方式的弹性度、政策的公正性、制度的规范性等因素。
公司将创造一个舒适满意有良好企业文化的工作环境,为员工提供最优质的环境。
从而激励员工,提高员工忠诚度。
3.10 本方案或制度最大亮点1、确定了以职位薪酬体系为主,能力薪酬、提成工资相结合的多方面的工资体系,有利于不同性质员工薪资的确定。
2、根据详细薪酬调查的市场薪酬水平和薪酬区间中值确定基本薪酬,既符合本公司实际情况,又具有一定的外部竞争性。
3、根据房地产市场的实际情况,对销售人员的工资体系采取基本工资加奖金加佣金的制度,已达到对销售人员的激励作用。
4、完备而具体的福利制度,人性化的设置,满足员工各个层次的需求,员工忠诚度和满意度。
4 总结在这次的课程设计中不仅检验了我们对所学习理论知识的掌握程度,同时也教会了我们如何通过团队的力量而高效,有组织,有计划地完成任务。
在此次薪酬管理课程设计过程中,我们组成员坚持高效严谨、轻松愉悦的完成任务的宗旨,通过分工合作,相互学习,在友善、进取、积极、团结的氛围中完成了此次课程设计的任务。
我们的小组成员都表现得很优秀,大家都很团结,负责,善于思考,积极讨论,在最短的时间内完成组长下达的任务,并且积极主动,在完成当前任务组长还没下达任务时主动询问现在做什么任务,遇到问题有疑问时积极咨询组长和其他成员意见,一起讨论,以得到最优方案来解决难题。
也正是因为小组成员的积极负责、团结进取,最终在喜悦中完成了这次课程设计。
通过这次薪酬管理课程设计,我们在以下几方面都有很大的收获。