苏教版小学语文六年级下册18《广玉兰》PPT课件
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苏教版六年级下册语文《广玉兰》课件PPT
广玉兰的叶片富有光泽,好 像涂了层蜡,再配上有着铁锈色 短柔毛的叶背和那微呈波状的边 缘,使人觉得另有一番情趣。
摘录文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。
在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢
了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是
轻声读第一自然段并思考:是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的?用自己的 话说一说。 广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。 画出文中相关的句子,读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考: 作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的,着重写了哪一方面?
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的,着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
苏教版
六年级
语文
下册
第六组
同学们都认识哪些花呢?选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧! 春暖花开,各种花都竞 相开放。今天,我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后,说 说自己的感受吧!
广玉兰,亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形,厚革质,上面光亮,下面有 暗黄色毛。夏季开花,花大,白色, 芳香。原产美洲,我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油,可 制成鲜花浸膏。据研究,广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢 涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊 婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文,说说课文主 要写了什么内容?
课文写广玉兰是一种高大的 常绿乔木,花很大,散发着阵阵 幽香。 请同学们齐读这句话。
六年级下册语文课件-《18广玉兰 》苏教版(共22张PPT)
二、品读感悟
• 默读课文第三自然段,找一找作者介绍了 哪几种形态的广玉兰花?
含羞待放
刚刚绽放
盛开着的
已经凋谢
含羞待放→ 刚刚绽放→ 盛开着的→பைடு நூலகம்已经凋谢
按照开花的顺序使文章更有条理
镜头一
有的含羞待放, 碧绿的花苞鲜嫩 可爱。
镜头二
有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去,那里面 椭圆形的花蕊约有一寸长。
• 秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉 兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点 着自然。
岁寒,然后知松柏之后凋也。
• 我爱广玉兰的幽香与纯洁,更 爱广玉兰无比旺盛的生命力。
陈荒煤出身贫寒,儿时随母亲长期
漂泊上海。青年时期,他开始从事文 艺活动,曾被捕入狱长达数月,然后 他有两年时间在中国北方流浪。“文 革期间”陈荒煤又遭受“莫须有”的 迫害,被判入狱监禁七年……流亡, 是他生的命运:苦难,是他终生的伴 侣。在饱经流亡和各种磨难之后,他 对生活仍充满希望,在其写作生涯中, 先后创作出版了20多部小说、包括文 学、散文等著作,在中国现当代文学 史和电影史上占有重要位置。
四、品读叶片,感受生命力
• 默读课文四、五自然段,划出能体现广玉 兰旺盛生命力的词句。
密集油亮的
绿叶终年不败 , 始终透苍生气, 透着活泼 。
广玉兰的叶片富 有光泽,好像涂了 层蜡,再配上有着 铁锈色短柔毛的叶 背和那微呈波状的 边缘,使人觉得另 有一番情趣。 密集 油亮的绿叶终终年年不不败 败,始终透苍生气, 透着活泼。
• 用课文第三自然段学习的写作手法写一写 你最喜欢的一种花的形态,写出它的外在 美与内在美。
先前热热闹闹开过的广玉兰花 呢,虽然花蕊依然挺立枝头,已 长成近两小长的圆茎,花瓣却谢 了。
新国标苏教版小学六年级语文下册18《广玉兰》ppt课件(1)
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填空
广玉兰( )的叶片,好像添 了一层腊,叶背上有着( ),边缘 ( )使人觉得另有一番情趣( ) 绿叶( )终始透着( ),透着 ( )。
作业: 1、找出课文中描写广玉兰旺盛生 命力的句子。 2、模仿课文描写广玉兰的写法, 写一种植物。
10、广 玉 兰
课文中哪句话介绍广玉兰的洁净和高雅?
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩, 说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色 渗透出来;我也无法用文字准确形容那花
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩, 说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色 渗透出来;我也无法用文字准确形容那花
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能 有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。 看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的 有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻 花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就 了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 迫不及待地钻了进去,那里面的花蕊约有一寸 盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸, 甜美、纯洁,惹人喜爱。 长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑 脸,甜美、纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开 过的广玉兰呢,它已长成近两寸长的圆茎.圆 茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这 就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株 广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家 族.
继续
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩 可爱。
返回
有的刚刚绽放,寸长。
返回
盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜 返回
先前热热闹闹开过的广玉兰呢,它已长成近两寸长 的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒, 这就是孕育着新生命的种子 。
填空
广玉兰( )的叶片,好像添 了一层腊,叶背上有着( ),边缘 ( )使人觉得另有一番情趣( ) 绿叶( )终始透着( ),透着 ( )。
作业: 1、找出课文中描写广玉兰旺盛生 命力的句子。 2、模仿课文描写广玉兰的写法, 写一种植物。
10、广 玉 兰
课文中哪句话介绍广玉兰的洁净和高雅?
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩, 说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色 渗透出来;我也无法用文字准确形容那花
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩, 说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色 渗透出来;我也无法用文字准确形容那花
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能 有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。 看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的 有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻 花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就 了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 迫不及待地钻了进去,那里面的花蕊约有一寸 盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸, 甜美、纯洁,惹人喜爱。 长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑 脸,甜美、纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开 过的广玉兰呢,它已长成近两寸长的圆茎.圆 茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这 就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株 广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家 族.
继续
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩 可爱。
返回
有的刚刚绽放,寸长。
返回
盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜 返回
先前热热闹闹开过的广玉兰呢,它已长成近两寸长 的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒, 这就是孕育着新生命的种子 。
(赛课课件)苏教版六年级下册语文《广玉兰》(共62张PPT)
句子品析
密集油亮的绿叶终年不败, 始终透着生气,透着活泼。
从花瓣的颜色 和质感描写突 出了花的洁净、 高雅
写出广玉兰实在是 美到了美不胜收、 美不能言的境地
18 广玉兰
18 广玉兰
18 广玉兰
说一说
作者既然说无法用文字准确地形容花瓣的色彩和质 感,又用“纯白”“青绿色”“玉琢冰雕”等词来形 容,这样写矛盾吗?为什么?
不矛盾。作者说无法用文字准确地形容花瓣的色彩 和质感,是因为花瓣的色彩实在是太丰富了。用 “纯白”“青绿色”“玉琢冰雕”等词语,看似是 形容了花的色彩和质感,实际上作者的确没能找到 合适的词语来形容。所以,这样写不矛盾。
作家、文艺评论家。笔名荒煤、 沪生。湖北襄阳人。曾任中国作 协副主席,中国影协副主席,著 有短篇小说集《忧郁的歌》《长 江上》等,电影文学评论集《解 放集》《回顾与探索》等。
18 广玉兰
广玉兰亦成“荷花玉兰”“洋 兰花”。木兰科。常绿乔木。叶卵状, 长椭圆形,上面光亮,下面被暗黄色 毛。夏季开花,花大,白色,芳香。 果实为聚合的圆柱形。原产美洲,我 国长江流域以南各地栽培。供观赏。
默读课文,思考:本文先写作者散步的晚 上被广玉兰的幽香所吸引,接着作者具体描写
广玉兰的花瓣 如何的美丽、花开的各种形态 ______________ ______________
及叶子有怎样的独特之处,最后作者表明自己
喜爱广玉兰的真正原因。
18 广玉兰
这篇课文主要写了广玉兰的哪些特点?
颜色美、形态多、香气幽、叶片独特。
18 广玉兰
互动课堂
默读第1自然段,说说作者在散步
时被什么所吸引?
18 广玉兰
句子品析
“荡漾”一词原本何
六年级下册语文优秀课件-课文18《广玉兰》苏教版(共40张PPT)
我爱 广玉兰的 幽香与纯 洁,更爱 广玉兰无 比旺盛的 生命力。
作业: 1、仔细观察喜欢的植物,仿照课 文第三自然段的写法,采用总分总的结 构,写一篇观察日记。 2、推荐阅读: 侯宇振《美丽的白桦林》(《 补充习题》62页) 郭沫 , 她,幽香飘逸,微风中夹着一丝香甜 ; 她,纯洁高雅,阳光下尽显妩媚姿色 ; 她,更有那无比旺盛的生命力。 她生生不息,风雪中铸就铁色柔情, 她有一个永不凋谢的名字——广玉兰
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能 看到花开的各种形态。有的含苞待放,碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热 热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了, 花蕊也依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒, 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,以 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
我爱广玉兰的幽香与纯洁, 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
作者是怎么写广玉兰那无比旺盛 的生命力呢?请同学们默读课文3-5 自然段,思考:作者从哪几个方面 表现了广玉兰旺盛的生命力?
请同学们默读课文第三自然段, 画出写广玉兰生命力旺盛的词句, 并在旁边写下自己的感受。
远远看上去,一株广玉兰就像 是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【小练笔】 如果说含羞待放的花是一个嗷 嗷待哺的小娃娃;那刚刚绽放的花 是 ;盛开着的花是 ; 凋谢的花是 。
远远看 上去,一株 广玉兰就像 是一个数世 同堂、生生 不息的大家 族。
我爱广玉兰的幽香与纯洁, 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
红花虽好,还需要绿叶相衬。广 玉兰也不例外,在她的身后也有一 些默默无闻的“英雄”。这位“英 雄”不大引人注意,却别有一番情 趣。
苏教版小学六下《广玉兰》ppt课件
在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了, 花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆 茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕 育着新生命的种子。
远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、 生生不息的大家族。
密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活 泼。
秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶 ,与松柏为伍,装点着自然。
B
27
B
28
同学们小组合作继续读课文并思考:
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的,着重写了哪一方面?
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的,着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
B
29
气味 幽香
广玉兰
花瓣 形态
洁净 高雅
生命力顽强 生生不息
叶片 终年不败
作者对广玉兰的喜爱之情,赞美广玉兰无
比旺盛生命力之情。
B
30
精读课文
一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空
气中荡漾。原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树
木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫
广玉兰,是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候,都要去
12
B
13
B
14
B
15
B
16
B
17
B
18
B
19
听录音范读课文,思考:
1、作者是从哪几个方面来 写广玉兰的? 2、作者为什么要写广玉兰?
B
20
作者笔下的广玉兰又有什么样的呢?他从哪 几方面来写的按拼音读准字音,读顺课文。
②画出描写、赞美广玉兰的词语,联系上下文或 查字典理解。
苏教版小学语文六年级下册18《广玉兰》PPT课件
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上, 能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花 瓣虽然凋谢了,花蕊也依然挺立枝头,已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它 纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感, 说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹 性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括
它的全部内涵的。
仿照第二自然段的写法,说一说。
它的全部内涵的。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它 纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感, 说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹 性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括
它的全部内涵的。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁,更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上, 能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花 瓣虽然凋谢了,花蕊也依然挺立枝头,已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
(赛课课件)六年级下册语文《广玉兰》(共28张PPT)
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考:是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的?用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子,读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考:
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的,着重写了哪一方面?
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的,着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
苏教版六年级语文 多媒体课件
同学们都认识哪些花呢?选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧!
春暖花开,各种花都竞 相开放。今天,我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后,说 说自己的感受吧!
广玉兰,亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形,厚革质,上面光亮,下面有 暗黄色毛。夏季开花,花大,白色, 芳香。原产美洲,我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油,可 制成鲜花浸膏。据研究,广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文,说说课文主 要写了什么内容?
轻声读第一自然段并思考:是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的?用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子,读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考:
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的,着重写了哪一方面?
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的,着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
苏教版六年级语文 多媒体课件
同学们都认识哪些花呢?选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧!
春暖花开,各种花都竞 相开放。今天,我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后,说 说自己的感受吧!
广玉兰,亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形,厚革质,上面光亮,下面有 暗黄色毛。夏季开花,花大,白色, 芳香。原产美洲,我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油,可 制成鲜花浸膏。据研究,广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文,说说课文主 要写了什么内容?
六年级下册语文优秀课件-课文18《广玉兰》苏教版张洁共16张PPT
广玉兰
花瓣
(洁净高雅)
花形
(形态各异)
叶片
(富有光泽 终年不败)
二、精读课文,自主学习
• 读课文第二自然段(用舒缓的语调,饱满而热烈的感 情朗读)思考作者从哪两方面对花瓣进行了赞美?找 出相应句子,细细体会。
• 在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧, 色彩 又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文 质感 字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显 得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是 不能概括它的全部内涵的。
洁净 高雅
三、精读课文,交流学习
• 大声朗读第三自然段,小组交流讨论文中写了哪几种 形态的广玉兰花?
• 刚刚 有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚 含羞待放 绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭 绽放 圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩 盛开着的 得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热 闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依 凋谢了 然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀 满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生 命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世 同堂,生生不息的大家族。
六、练习:
• 请选择一种你自己喜爱的植物,仿照第三自然段,写 出它的不同形态。
佳句积累:
• 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它 玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。
• 有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。 • 盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜 爱。
• 含羞待放
(赛课课件)六年级下册语文《广玉兰》(共28张PPT)
2021/8/15
26
观察一种自己喜欢的植物, 并写一篇观察日记。
2021/8/15
27
2021/8/15
28
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 5:53:30 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
谢谢大家
2021/8/15
29
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
2021/8/15
21
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美?
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去, 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁, 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花 瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的,着重写了哪一方面?
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的,着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
2021/8/15
17
默读第二自然段,说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
2021/8/15
7
2021/8/15
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
第一课时 一. 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例,复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying,看清后面的页码。 c. 按照页码,在字典的正文找到音节ying,再按声调的排列顺序, 查找
“迎”字,并把所在的页码填到表中
(3) 让学生口头组词。 3. 练习。 1 按用音序查字法(三步)查“神”字。 2 按要求填表格。 4. 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题,巩固音序查字法。 二.
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 (1) 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话? b. 句子中的“同意”还可以换个词说,意思不变。 (2) 出示卡片“答应”。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
(1) 填空式练说:
毛泽东是(
)。
孔繁森是(
)。
梅兰芳是(
)。
居里夫人是( (2)
)。 口头填空,把句子
说通顺。 第二课时
一.教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写,老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字,表扬写姿好的学生。 二.教 学第五题
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳,生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》,之后就开始了文学创作活动,出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》,剧本 《黎明》等。
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例,复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying,看清后面的页码。 c. 按照页码,在字典的正文找到音节ying,再按声调的排列顺序, 查找
“迎”字,并把所在的页码填到表中
(3) 让学生口头组词。 3. 练习。 1 按用音序查字法(三步)查“神”字。 2 按要求填表格。 4. 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题,巩固音序查字法。 二.
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 (1) 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话? b. 句子中的“同意”还可以换个词说,意思不变。 (2) 出示卡片“答应”。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
(1) 填空式练说:
毛泽东是(
)。
孔繁森是(
)。
梅兰芳是(
)。
居里夫人是( (2)
)。 口头填空,把句子
说通顺。 第二课时
一.教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写,老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字,表扬写姿好的学生。 二.教 学第五题
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳,生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》,之后就开始了文学创作活动,出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》,剧本 《黎明》等。
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
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(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题,让学生在括号里写出相应小写字母。 F(
)
G(
)
Q(
)
D(
)
M(
) 二.教学第二题
1. 审题。 2. 指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。 3. 练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
同学们都认识哪些花呢?选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧!
春暖花开,各种花都竞 相开放。今天,我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后,说 说自己的感受吧!
广玉兰,亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形,厚革质,上面光亮,下面有 暗黄色毛。夏季开花,花大,白色, 芳香。原产美洲,我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油,可 制成鲜花浸膏。据研究,广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
(4) 出示投影:盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么?她神情怎么样?她为什么这么开心? b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方?有哪些景象? c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子,联系图意,体会2)这一节有几句话?第一句说了什么?这一句和第二小节第一句说 法完全
(3) “开火车”练习朗读。 4. 反馈,检查朗读。 第二课时 一. 教学第三题 1. 审题。
2. 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉,在朗读时与原句比较,体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考:天气是不是一下子就凉了?高粱是不是一下 子就熟 了?天色是不是猛得一下子就黑了?进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句,让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化,这 个变化需要一定时间。
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我爱广玉兰的幽 香与纯洁,更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
广玉兰的叶片富有光泽,好像 涂了层蜡,再配上有着铁锈色短柔 毛的叶背和那微呈波状的边缘,使 人觉得另有一番情趣。密集油亮的 绿叶终年不败,始终透着生气,透 着活泼。有了它的衬托,广玉兰花 便显得格外皎洁、格外清丽了。 秋冬时节,许多树的叶子凋落 了,广玉兰却披着一身绿叶,与松 柏为伍,装点着自然。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁,更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁,更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
仿照第二自然段的写法,说一说。
1、我真是无法说清爸爸的特点,说他和蔼吧, _______;说他严厉吧,_______。 2、我家大花猫性格实在有些古怪,说它老实 吧,它有时又________;说它贪玩吧,它又 __________;说它胆小吧,它又__________。
《广玉兰》的资料 广玉兰原产北美洲,属木兰科,又名荷花玉兰,洋玉兰。常绿大乔木,高 可达30米,树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质,长椭圆形, 长10-20厘米,表面有光泽,背面有锈色柔毛,边缘微反卷。花白色,花的 直径达20-30厘米,花通常6瓣,有时多为9瓣,花大如荷花,故又名荷花玉 兰,芳香。花期5-7月。种子外皮红色,9-10月果熟。另有一变种叫狭叶广 玉兰,叶较狭长,背面毛较少,耐寒性稍强。 广玉兰喜温暖湿润气候,要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。喜阳光, 但幼树颇能耐荫,不耐强阳光或西晒,否则易引起树干灼伤。抗烟尘毒气的 能力较强。病虫害少,生长速度中等,3年以后生长逐渐加快,每年可生长 0.5米以上。 广玉兰树姿雄伟壮丽,叶厚光亮,花大芳香,树姿雄伟壮丽。宜栽于宽 广开阔的草坪上或配成观叶观花的树丛。为城镇绿化的重要观赏树种。
18、玉兰
什么叫读正确? 不错字、 不添字 怎样做到正确? 不漏字
1,精神集中,眼到、口到、心到。
2、读错的地方反复读,不放弃。
n Yà ng Há 荡 漾 内 涵
Zhà n 绽 放
Rǔi 花 蕊
Yīng 婴 儿
Xiù 铁 锈
Zhuó 玉 琢 冰雕
Jì ng 圆 茎
呈现 清丽
幽香 弹性
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的 笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋 谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆 茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒, 这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去,一株广玉 兰就像是一个数世同堂、生 生不息的大家族。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上, 能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花 瓣虽然凋谢了,花蕊也依然挺立枝头,已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上, 能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花 瓣虽然凋谢了,花蕊也依然挺立枝头,已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它 纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感, 说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹 性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括 它的全部内涵的。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它 纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感, 说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹 性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括 它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上, 能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花 瓣虽然凋谢了,花蕊也依然挺立枝头,已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
渗透 衬托
质感 概括
柔韧
孕育
皎洁
玉琢冰雕
迫不及待
惹人喜爱
数世同堂
生生不息
含羞待放
数世同堂:几代人生活在一起。 迫不及待:急迫得不能等待。 惹人喜爱:讨人喜欢。惹,招引。 生生不息;一代一代地繁衍,不停息。 柔韧:柔软而结实。 幽香:轻淡的香气。
总结:
广玉兰的花:幽香而又纯洁 样。 开花的形态多
广玉兰的叶子:具有旺盛的生命力。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁,更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它 纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感, 说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹 性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括 它的全部内涵的。