最新人教版小学数学五年级上册位置单元测试题

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人教版数学五年级上册 第二单元《位置》真题检测卷(单元测试)(含答案)

人教版数学五年级上册 第二单元《位置》真题检测卷(单元测试)(含答案)

第二单元位置真题检测卷(单元测试)-小学数学五年级上册人教版一、选择题1.数对(4,6)和(6,6)表示的位置是()A.同一列B.同一行C.无法确定2.在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是()个。

A.1B.2C.33.李军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后调三行,应记为()A.(5,3)B.(2,6)C.(5,6)D.(4,3)4.做操时,莉莉和明明都站在第8行,莉莉在明明的右边第四个位置上.明明的位置用数对(8,8)表示,则莉莉的位置用数对()表示.A.(4,8)B.(4,4)C.(8,12)D.(12,8)5.小晴在班内位置用数对表示为(5,4),她左边的同桌在班内的位置用书对表示为().A.(6,4)B.(4,4)C.(5,3)D.(5,5)6.教室里,聪聪坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A.(3,3)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)7.将点(10,8)右移2格后,用数对表示是()A.(10,10)B.(12,8)C.(8,8)8.图中点A用数对表示是()。

A.(2,3)B.(3,2)C.(3,4)D.(4,3)二、填空题9.小青坐在教室的第3行、第4列,用(4,3)表示;小明坐在小青的左边,用数对________表示.10.在如图中标出同学的名字.张红的位置(5,3);李娜的位置(4,6).用数对表示学生所在的位置.黄燕的位置_____;吴芳的位置_____.11.如图,这是游乐园的一角:(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来.跷跷板________摩天轮________碰碰车________(2)秋千在大门以东400m,再往北300m处,请你在图中标出秋千的位置.___12.确定位置时,竖排叫做________,横排叫做________,确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。

小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷(包含答案解析)

小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷(包含答案解析)

小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷(包含答案解析)一、选择题1.点A的位置在(2,7),点B的位置在(2,1),点C的位置在(6,1),那么三角形ABC是一个()三角形。

A. 锐角B. 直角C. 钝角2.小明坐在班级的最后一列,他的位置是(6,5);小刚坐在班级的最后一行,他的位置是(4,7)。

这个班级共有()名学生。

A. 20B. 24C. 35D. 423.小军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后调三行,应记为()。

A. (5,3) B. (2,6) C. (5,6) D. (4,3)4.李军的座位记为(4,4),如果他往后挪三排,这时他的位置应记为()。

A. (7, 4)B. (4, 7)C. (1, 1)D. (7,7)5.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是().A. (3,2)B. (4,1)C. (4,3)6.美术课上,小聪坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,小明坐在小聪正后方的第一个位置上,小明的位置用数对表示是()。

A. (3,3)B. (4,3)C. (3,2)D. (4,1)7.如图,如果点x的位置表示为(2,2),则点y的位置可以表示为()。

A. (5,4)B. (4,5)C. (4,3)D. (5,5)8.小明在班级中的位置可以用数对(3,4)表示,那么他的同桌小丽用数对表示是()A. (3,5 )B. (2,4)C. (4,4)D. (3,3)9.小红的位置用数对表示是(4,6),小冬的位置用数对表示是(6,6),而小丽的位置刚好在小红和小冬中间,小丽的位置用数对表示是()A. (5,6)B. (4,5)C. ( 3,6)10.小军在教室的位置用数对表示是(3,4),他的前面有()位同学。

A. 2B. 3C. 411.王鹏坐在教室的第4列第4排,用数对(4,4)表示,下面数对()所表示的位置离王鹏最近。

人教版五年级上册数学 第2章 位置 单元测试题(有答案)

人教版五年级上册数学 第2章 位置 单元测试题(有答案)

人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题一.选择题(共7小题)1.甲城在乙城南偏西25°方向上,则乙城在甲城的()方向上A.北偏东25°B.南偏东25°C.北偏西25°D.西偏北252.一天当中,在()时,我们的影子最短.A.上午B.正午C.下午3.从后边数,排第()A.2B.3C.4D.54.三角形的3个顶点A、B、C用数对表示分别是(1,1)、(1,4)、(3,1),那么这个三角形一定是()三角形.A.锐角B.直角C.钝角D.等腰5.数对(8,2)和(5,2)表示的位置是()A.同一行B.同一列C.同一点D.无法确定6.根据图中小鱼的轮廓,你觉得与小鱼长得最像的是()A.A(0,2)B(1,4)C(2,2)D(3,4)E(3,0)F(1,0)B.A(0,1)B(2,2)C(4,1)D(6,2)E(6,0)F(2,0)C.A(0,2)B(2,4)C(4,2)D(6,4)E(6,0)F(2,0)7.确定某个物体的位置一般需用()数据.A.一个B.两个C.三个二.填空题(共8小题)8.有四个小动物排成一排,摄影师给相邻的两个小动物拍了如图三张照片.排在最左边,排在最右边.9.(1)号跑在最前面.(2)号和号在1号的前面.(3)1号在号和号的前面.(4)号在9号的后面.(5)12号在号的后面.10.看清问题填空.(1)小刀在铅笔的边,文具盒在铅笔的边.(2)文具盒的右边有和.(3)直尺的左边有、和.(4)从右数第个是直尺,从左数第个是文具盒.(5)小刀在最边,橡皮在最边.11.三个小朋友住在一栋楼的同一个单元,华华住15楼,明明住16楼,红红住17楼,红红住在明明的面,华华住在明明的面.12.教室里王明的位置用(3,2)表示.小磊坐在他的正前方,可以用数对()表示;同桌小敏坐在他的左边,可以用数对()表示.13.(1)小东家在小明家北偏东30°方向1500米处,小强家在学校的南偏西60°方向1千米处.请你画出小东家和小明家的位置.(2)周日上午小东向偏30°方向行1500米到小明家,再向方向行米和小明一起到学校参加社团活动(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时共走了2000步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需步.14.如图,点A的位置是(4,3),将点A先向左平移3格再向下平移1格后,记作A′,点A′的位置是.15.小红在方格纸中画了一个长方形,用数对标出了三个顶点的位置(如图),另一个顶点的位置用数对表示是.三.判断题(共5小题)16.阳光下的人影与人的左右是相同的.17.数对(a,b)和数对(b,a)表示的位置不相同.18.他的手表戴在右手腕上.19.数对(5,x)和数对(x,5)表示的是同一位置.20.在同一幅方格图中,数对(5,3)和数对(3,5)表示相同的位置.四.应用题(共4小题)21.如图,(1)先写出A,C点的位置.(2)再计算出这个三角形的面积.这个三角形的面积是cm2.22.(1)点A的位置用数对表示是(,).(2)在图中标出点B(6,2)的位置.在图中标出点C(2,5)的位置.(3)点D在点A向西2格再向南2格处,在图中标出D点,并用数对表示.23.国庆节游行队伍中有一些人高举国旗,国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是(4,2)(4,37)(23,2)(23,37)(1)国旗下一共有多少人?(2)如果把这些人平均分成18组训练,每组多少人?还剩多少人?24.如图是一个游乐场的平面示意图.(1)请写出游乐场各景点的位置:海洋世界(2,3),假山(,),骑马场(,),溜冰场(,),儿童乐园(,).(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图.五.操作题(共3小题)25.寻找储物箱.如图每个格子表示一个储物箱.刘小南的储物箱位置是(2,3).请你找到下列人员的储物箱,并照样子写上名字.王力(5,1)罗玉青(1,2)李民(6,4)向小阳(3,1)26.按要求画出各景点位置.(1)金鱼池在大象馆西偏南45°方向,距离300m.(2)熊猫馆在大象馆北偏西30°方向,距离200m.(3)猴山在大象馆东偏北70°方向,距离400m.(4)老虎园在大象馆东偏南50°方向,距离500m.27.按要求涂一涂.(1)帽子的右边是红色衣服.(2)蓝色衣服的下面是帽子.(3)黄色衣服在蓝色衣服的左边.(4)紫色衣服在红色衣服的上面.参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.【解答】解:甲城在乙城南偏西25°方向上,是以乙城为观察点,若以甲城为观察点,则乙城在甲城的北偏东25°方向上,故选:A.2.【解答】解:一天当中,在正午时,我们的影子最短.故选:B.3.【解答】解:如图从后边数,排第4.故选:C.4.【解答】解:因为A、B所在的列相等,C、A所在的行相等.所以三角形ABC是直角三角形.故选:B.5.【解答】解:根据数对表示位置的方法可得:数对(8,2)是表示第8列第2行;(5,2)是表示第5列第2行;所以数对(8,2)和(5,2)表示的位置是同一行.故选:A.6.【解答】解:如图根据图中小鱼的轮廓,你觉得与小鱼长得最像的是C.故选:C.7.【解答】解:确定某个物体的位置,一般要两个数据:第一个数字表示列,第二个数字表示行;故选:B.二.填空题(共8小题)8.【解答】解:根据分析知:小狗排在最左边,小兔排在最右边.故答案为:小狗;小兔.9.【解答】解:(1)3号跑在最前面.(2)3号和12号在1号的前面.(3)1号在9号和7号的前面.(4)7号在9号的后面.(5)12号在3号的后面.故答案为:3;3、12;9、7;7;3.10.【解答】解:(1)小刀在铅笔的左边,文具盒在铅笔的右边.(2)文具盒的右边有直尺和橡皮.(3)直尺的左边有文具盒、铅笔和小刀.(4)从右数第2个是直尺,从左数第3个是文具盒.(5)小刀在最左边,橡皮在最右边.故答案为:左,右;直尺,橡皮;文具盒,铅笔,小刀;2,3;左,右.11.【解答】解:根据题意可知:红红住在明明的上面,华华住在明明的下面.故答案为:上;下.12.【解答】解:教室里王明的位置用(3,2)表示.小磊坐在他的正前方,可以用数对(3,1)表示;同桌小敏坐在他的左边,可以用数对(4,2)表示.故答案为:(3,1);(4,2).13.【解答】解:(1)1500÷500=3(厘米)即小东家在小明家上偏右30°3厘米处,据此画出小东家的位置如下图;同理,1千米=1000米,1000÷500=2(厘米)小强家在学校下偏左60°2厘米处,据此画出小强家的位置如下图.(2)周日上午小东向南偏西30°方向行1500米到小明家,再向北方向行1000米和小明一起到学校参加社团活动.(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时共走了2000步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需2000步.故答案为:南,西,北,1000,2000.14.【解答】解:点A的位置是(4,3),将点A先向左平移3格,也就是列数是在第1列,所在行数不变,再向下平移1格,也就是列数不变,行数是在第2行,由此可知:A′的位置是(1,2).作图如下:故答案为:1,2.15.【解答】解:长方形另一个顶点的位置用数对表示是(6,4).故答案为:(6,4)三.判断题(共5小题)16.【解答】解:阳光下的人影与人的左右是相同的,所以原题说法正确.故答案为:√.17.【解答】解:因为数对(a,b),表示在第a列,第b行;数对(b,a),表示在第b列,第a行;所以两个数对表示的位置不相同.题干的说法是正确的.故答案为:√.18.【解答】解:如图他的手表戴在左手腕上原题说法错误.故答案为:×.19.【解答】解:数对(5,x)表示第5列,第x行,数对(x,5)表示第x列,第5行,位置不同,判断错误.故答案为:×.20.【解答】解:根据数对表示位置的方法:(5,3)表示是第5列第3行;(3,5)表示是第3列,第5行;所以用数对(5,3)和数对(3,5)表示的是同一位置的说法是错误的.故答案为:×.四.应用题(共4小题)21.【解答】解:(1)用数对表示A、C的位置为:A(1,1)C(5,1)(2)AC的长为:5×(5﹣1)=5×4=20(厘米)B到AC的距离为:5×(3﹣1)=5×2=10(厘米)三角形ABC的面积为:20×10÷2=100(平方厘米)答:这个三角形的面积是100cm2.故答案为:100.22.【解答】解:(1)点A的位置用数对表示是(3,2).(2)B点和C点的位置如图所示:(3)D点的位置如图所示,D(1,0).故答案为:3、2.23.【解答】解:(1)(37﹣2+1)×(23﹣4+1)=36×20=720(人);答:国旗下有720人.(2)720÷18=40(人);答:把这些人平均分成18组训练,每组40人.24.【解答】解:(1)海洋世界(2,3),假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1).(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,最近路线是(7,2)→(6,4)→(1,5),画图如下:(此题答案不唯一,只要符合即可)故答案为:7,2,6,4,1,5,5,1.五.操作题(共3小题)25.【解答】解:王力的储物箱位置是(5,1),也就是在第5列,第1行;罗玉青的储物箱位置是(1,2),也就是在第1列,第2行;李民的储物箱位置是(6,4),也就是在第6列,第4行;向小阳的储物箱位置是(3,1),也就是在第3列,第1行.故答案为:26.【解答】解:(1)300÷100=3(cm),即金鱼池在大象馆西偏南45°方向,图上距离3cm处;(2)200÷100=2(cm),即熊猫馆在大象馆北偏西30°方向,图上距离2cm处;(3)400÷100=4(cm),即猴山在大象馆东偏北70°方向,图上距离4cm处;(4)500÷100=5(cm),即老虎园在大象馆东偏南50°方向,图上距离5cm处.根据以上信息画图如下:27.【解答】解:。

人教版小学五年级上册数学第二单元《位置》单元测试卷(含答案)

人教版小学五年级上册数学第二单元《位置》单元测试卷(含答案)

人教版五(上)数学第二单元《位置》测试卷姓名:班级:学号:一、填空题。

(每空2分,共26分)1、小丽坐在第3行第5列,用数对表示是(5,3);佳佳坐在第5行第4列,用数对表示是(,)。

2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(,)3、小明坐在教室的第4行第3列,用数对(3,4)表示,小红在小明的正前方两个位置,小红的位置用数对表示是(,)4、下面是象棋棋盘一部分的示意图,请用数对标出下面这些棋子的位置。

将()象()炮()車()士()兵()5、某校举行文艺汇演,乐乐站在队伍的第2列、第5行,用数对简记作(2,5),东东的位置是(4,6),东东站在第4列、第()行。

站在东东正前面一位的芳芳位置用数对简记作(,)。

6、下图中有两个完全相同的长方形。

A点的位置用数对表示是(,),B 点的位置用数对表示是(,)。

二、判断题。

(6分)1、数对中,第一个数一般表示行,第二个数一般表示列。

()2、看电影时,王红坐在第4列第5行,可以用数对(4,5)表示。

()3、数对(3,5)和(5,3)表示的是同一位置()三、选择题。

(10分)1、确定第几列一般从()数,确定第几行一般从()数。

A.前往后B.左往右C.上往下D.右往左2、小明在教室里的位置是第4列,第3行,用数对表示是()。

A.(4,3)B.(3,4)C.(3,3)D.(4,4)3、小亮在班上的位置是第5列、第3行,用数对表示是()。

A.(3,5)B.(5,3)C.(5,3)D.(3,5) 4、电影票上写着3排11号,可以记作(3,11),如果电影票上写着8号12排,那么可以记作()。

A.(8,12)B.(12,8)C.(8,12)D.(12,8)5、数对(5,4)和(5,2)表示的位置在()。

A.同一行B.同一列C.无法确定四、解答题。

(58分)1、如图,A点用数对表示为(3,4)。

小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)

小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)

人教版小学五年级数学上册第二单元《位置》测试卷一、填空题(每空1分,共20分)1、一般情况下,用数对表示位置时,前面的数字代表的是第几列,后面的数字代表第几______,两个数字之间要用___________隔开,并且需要用____________把两个数字括起来。

2、小明坐在第4列第2行,用数对(4,2)表示。

那么小红坐在第2列第4行,用数对表示是___________。

小军的位置用(5,3)表示,那么小军坐在第______列第________行。

3、王二去电影院购买电影票,如果电影票上的(8,4)代表第4行8号座位,那么王二购买了第7行6号座位,他的电影票上的数对应该是______________;赵四也买了一张写着(5,4)的电影票,那么他的座位应该是第______行_______号座位。

4、如图一所示,如果用数对(4,1)表示李雪同学的位置,那么王艳同学的位置用数对表示是____________;张亮同学的位置用数对表示是____________;孙明同学的位置用数对表示是____________。

如果坐在李雪后面的同学的位置用(4,2)表示,那么坐在王艳前面的同学位置用___________表示;坐在张亮后面的同学位置用_____________表示。

5、图二是某游乐园的地图,如果用数对(2,0)表示大门的位置,那么请分别写出以下项目的位置:海盗飞船______________ 探险岛______________旋转木马______________ 过山车______________如果摩天轮的位置是(2,2),大摆锤的位置是(5,5),请在图二中标出它们的位置并用注明文字。

二、判断题(每空2分,共10分)1、用数对表示位置时,数对(5,6)代表第5行第6列。

( )2、数对只能用来表示位置。

( )3、数对(2,3)表示的位置与数对(3,2)表示的位置是一样的。

( )4、如果用(4,2)代表第4列第2行,那么(5,3)和(5,7)在同一列。

人教版五年级数学上册位置单元检测

人教版五年级数学上册位置单元检测

人教版五年级数学上册第二单元位置单元检测一、单选题(每题1分,共5分)1小明坐在教室的第2行第3列,用(3,2)表示,那么他的同桌可能表示为()A (4,2)B (2,3)C (3,3)2鑫鑫的座位在第二列、第四行,记为(2,4),阳阳的座位在第五行、第三列,应记为()。

A (5,3)B (3,5)C (2,5)3如图方格纸上画出的平行四边形,若(0,0)表示A点,(2,5)表示C 点,那么D点的位置可以表示为()。

A (2,2)B (2,4)C (2,0)D (0,2)4用数对(6,n)表示位置,下列说法正确的是()。

A 它在第6行第n列B 它一定在第6列C 它不一定在第6列D 它一定在第6行5和数对(7,8)表示同一列的数对是()。

A (4,8)B (5,7)C (7,3)二、判断题(每题1分,共5分)。

6数对(3,2)和数对(5,2)所在位置是同一列。

()7数对(5,5)表示位置,两个数表示意义是一样的。

()8数对(3,5)和(5,3),两个数对的数字相同,因此它们表示的位置也相同。

()9聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示;明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(5,2)。

()10用数对(7,7)来表示位置,两个7表示的含义是一样的。

()三、填空题(每空1分,共34分)。

11小明坐在教室的第4列第5行,用(4,5)表示,小丽坐在第2列第4行,用________来表示,用(6,3)表示的同学坐在第________列第________行。

12小明看电影选的座位是5排7座,用数对表示可以写成________。

13张辉同学坐在教室里的第3列、第5行,他的位置用数对表示是________,坐在他正前面的李云同学的位置用数对表示是________。

14 请用数对表示下图中各地点的位置。

猴山:________,孔雀亭:________,东门:________,熊猫馆:________。

五年级上册数学试题- 第二单元测试题1(有答案) 人教新课标

五年级上册数学试题- 第二单元测试题1(有答案) 人教新课标

人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题一.选择题(共8小题)1.如果路灯的杆子距小树a米,下面说法正确的是()A.a越小,小树的影子越短B.a越大,小树的影子越短C.a越小,小树的影子越长2.小明在班级中的座位,无论从那个方向看都是(4,4),他所在的班级有多少人?()A.16B.49C.323.一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为(5,2),小刚的位置可以表示为(5,3),小红的位置可以表示为(3,3),那么,小明的位置是在小红的位置的()A.右前方B.左前方C.右后方D.左后方4.小红的位置是(2,4),她往下移了2个位置后,表示的数对是()A.(0,4)B.(4,4)C.(2,2)5.和数对(4,6)在同一行的数对是()A.(6,4)B.(5,4)C.(5,6)6.甲城在乙城南偏西25°方向上,则乙城在甲城的()方向上A.北偏东25°B.南偏东25°C.北偏西25°D.西偏北257.地面上有一个路灯,位置A离路灯3米,位置B离这个路灯5米.晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比()A.在A处影子长些B.在B处影子长些C.一样长D.无法确定8.一天当中,()时候物体的影子最短.A.早晨B.正午C.傍晚二.填空题(共10小题)9.我的座位在第组第排,也可表示为(,).10.小亮坐在第6列第4行,可以用数对(,)表示.11.看图确定位置.(1)用数对表示笑笑家的位置是(),图书馆的位置是();(2)数对(4,6)表示的位置是;(3)笑笑从家到图书馆用17分,她的速度是米/分.12.图书馆的位置用数对表示为(),数对(3,6)所在的位置是.如果每个小正方形的边长表示100米,笑笑从家出发去图书馆,先往方向走米到学校,从学校往方向走米到图书馆.13.教室里,李明坐在第5行第4列可用表示(4,5),那么张雄坐在第2行第6列可表示为,王芳与李明同桌,表示为.14.学校举行体操比赛,李钊同学在第4行第2列,用数对表示为,在他左面李刚用数对表示,张云的位置是(6,4),她和李钊在教室的同一.15.小军坐在教室的第6列第4行,用(6,4)表示,小红坐在第1列第3行,用()表示.用(4,5)表示的同学坐在第列第行.16.青青的座位在第2列、第3行,用数对表示为(2,3),那么青青的同桌的座位用数对表示为、.17.扬州是一座历史悠久的古城,下图是扬州旅游景点分布示意图.如果用(4,1)表示汪氏小苑,照样子写出其余景点所在的位置.平山堂竹西公园荷花池瘦西湖18.教室里王明的位置用(3,2)表示,小磊坐在他的正前方,同桌小敏坐在他的左边,小磊的位置可以用数对表示,小敏的位置可以用数对表示.三.判断题(共5小题)19.在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示:A(1,0)B(1,5)C(5,3),这个三角形一定是直角三角形.(判断对错)20.在同一平面上的A、B两点,A在(7,4)的位置上,B在(7,9)的位置上,两点在同一列上.(判断对错)21.数对(5,3)表示第3行第5列.(判断对错)22.同样高的杆子离路灯越远,它的影子就长..(判断对错)23.人在路灯下行走,离路灯越近,影子越短.(判断对错)四.操作题(共4小题)24.操作并回答问题.(1)猴山的位置用(,)表示,熊猫馆的位置用(,)表示,孔雀亭的位置用(,)表示,东门的位置用(,)表示.(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(5,4)→(7,4)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你画出他们的游览路线.25.根据描述,在平面图上标出各场所位置.(1)图书馆在校门的北偏西35°方向200m.(2)体育馆在校门的北偏东45°方向150m.(3)餐厅在图书馆的正西方向50m.(4)实验楼在体育馆的北偏西60°方向100m.26.请根据给出的点的位置,按A→B→C→D→A的顺序依次连接各点,画出封闭图形.A(1,4)、B(5,4)、C(5,1)、D(1,1).这个图形是形.这个图形平移后,点A的位置来到(3,7),则点D的位置来到.27.(1)一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是(3,1)、(11,1)(6,8)、(9,8).请在方格纸上画出这个梯形.(2)方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米,求出这个梯形的面积.五.解答题(共2小题)28.先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A′B′C′,然后写出所得图形顶点的位置.A′;B′;C′.29.看图完成下列问题.(1)猴山的位置用(,)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置.(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你画出他们的游览路线.参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:因为同样高的物体离路灯越近,影子就越短;离路灯越远,影子就越长,所以若a越小,则物体的影子越短.故选:A.2.解:由已知条件可知,这个班学生分7列,7行,7×7=49(人)答:他所在的班级有49人.故选:B.3.解:根据数对表示位置的方法,在图中标出三个人的位置如下:观察图形可知,小明的位置是在小红的位置的左前方.故选:B.4.解:由分析可得,小红的位置是(2,4),她往下移了2个位置后,表示的数对是(2,2).故选:C.5.解:和数对(4,6)在同一行的数对是(5,6).故选:C.6.解:甲城在乙城南偏西25°方向上,是以乙城为观察点,若以甲城为观察点,则乙城在甲城的北偏东25°方向上,故选:A.7.解:地面上有一个路灯,位置A离路灯3米,位置B离这个路灯5米.晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比在B处的影子长些.故选:B.8.解:由分析知:一天中最短的影子是在正午,故选:B.二.填空题(共10小题)9.解:我的座位在第2组第3排,也可表示为(2,3).故答案为:2、3;2、3.10.解:根据数对表示位置的方法可得:小亮坐在第6列第4行,可以用数对(6,4)表示.故答案为:6,4.11.解:(1)用数对表示笑笑家的位置是(3,2),图书馆的位置是(7,3);(2)数对(4,6)表示的位置是体育馆;(3)816÷17=48(米/分)答:她的速度是48米/分.故答案为:3,2;7,3;体育馆;48.12.解:图书馆的位置用数对表示为(7,2),数对(3,6)所在的位置是动物园,笑笑从家出发去图书馆,先往东方走300米,再往北方走200米到学校,从学校往东走400米到图书馆.故答案为:7,2;动物园;东、300米,再往北方走200米;东、400.13.解:李明坐在第5行第4列可用表示(4,5),那么张雄坐在第2行第6列可表示为(6,2),王芳与李明同桌在同一行,列数多1列(5,5)或少1列(3,5),故答案为:(6,2);(5,5)或(3,5).14.解:学校举行体操比赛,李钊同学在第4行第2列,用数对表示为(2,4),在他左面李刚用数对(1,4)表示,张云的位置是(6,4),她和李钊在教室的同一行;故答案为:(2,4),(1,4),行.15.解:小军坐在教室的第6列第4行,用(6,4)表示,小红坐在第1列第3行,用(1,3)表示.用(4,5)表示的同学坐在第4列第5行.故答案为:1,3;4;5.16.解:青青的座位在第2列、第3行,用数对表示为(2,3),那么青青的同桌的座位用数对表示为(1,3)、(3,3).故答案为:(1,3),(3,3).17.解:如图如果用(4,1)表示汪氏小苑,照样子写出其余景点所在的位置.平山堂(1,6)竹西公园(5,6)荷花池(0,0)瘦西湖(2,3).故答案为:(1,6),(5,6),(0,0),(2,3).18.解:教室里王明的位置用(3,2)表示,小磊坐在他的正前方,同桌小敏坐在他的左边,小磊的位置可以用数对(3,1)表示,小敏的位置可以用数对(4,2)表示.故答案为:(3,1),(4,2)三.判断题(共5小题)19.解:在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示:A(1,0)B(1,5)C(5,3),并连结成三角形ABC(下图):这个三角形是锐角三角形,原题说法错误.故答案为:×.20.解:根据数对表示位置的方法:(7,4)表示是第7列第4行;(7,9)表示的是第7列第9行.所以,A、B两点在同一列.故答案为:√.21.解:根据数对表示位置的方法:在数对里,第一个数表示列,第二个数表示行.所以(5,3)表示的是第5列第3行,所以原说法是正确的.故答案为:√.22.解:同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越长,离路灯同样的距离,杆子越高影子越长.所以“同样高的杆子离路灯越远,它的影子就长”的说法是正确的.故答案为:√.23.解:画图如下:路灯下的人影,距路灯近,影子短,距路灯远,影子长.故答案为:√.四.操作题(共4小题)24.解:(1)(1)猴山的位置用(5,2)表示,熊猫馆的位置用(9,7)表示,孔雀亭的位置用(7,4)表示,东门的位置用(10,1)表示.(2)小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(5,4)→(7,4)→(6,6)→(3,8)→(2,10).画出他们的游览路线(下图红线).故答案为:5,2;9,7;7,4;10,1.25.解:(1)200÷50=4(cm),即图书馆在校门的北偏西35°方向图上距离4cm处;(2)150÷50=3(cm),即体育馆在校门的北偏东45°方向图上距离3cm处;(3)50÷50=1(cm),即餐厅在图书馆的正西方向图上距离1cm处;(4)100÷50=2(cm),即实验楼在体育馆的北偏西60°方向图上距离2cm处.根据以上信息画图如下:26.解:点A的位置来到(3,7),即先向右平移2格,再向上3格,则D点即先向右平移2格,再向上3格即(7,4),故答案为:长方形,(7,4).27.解:(1)一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是(3,1)、(11,1)(6,8)、(9,8).请在方格纸上画出这个梯形.(2)这个梯形的上底是3厘米,下底是8厘米,高是7厘米(3+8)×7÷2=11×7÷2=38.5(平方厘米)答:这个梯形的面积是38.5平方厘米.五.解答题(共2小题)28.解:(1)因为,B在第6列,第8行,所以,用数对表示为(6,8),因为C在第2列,第8行,所以,用数对表示为(2,8),(2)如图,三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A′B′C′,A′(3,1),B′(6,3),C′(2,3);故答案为:3,1,6,3,2,3.29.解:(1)根据数对表示位置的方法可知:猴山的位置是(5,2),金鱼湖(6,6)是在第6列第6行、盆景园(3,8)是在第3列第8行、北门(2,10)是在第2列第10行,作图如下:(2)根据数对表示位置的方法,小明一家行走的路线是:(10,1)东门→(5,2)猴山→(7,4)孔雀亭→(9,7)熊猫馆→(6,6)金鱼湖→(3,8)盆景园→(2,10)北门,路线图如图所示:。

第二单元数对与位置 单元测试(含答案)2024-2025学年人教版五年级数学上册

第二单元数对与位置 单元测试(含答案)2024-2025学年人教版五年级数学上册

人教版五年级数学上册第二单元数对与位置提升测试卷一、单选题(共8题;共16分)1.小华的座位用数对表示为(3,5),那么小华的座位在( )。

A.第5列,第3排B.第3列,第5排C.第3列,第3排2.元旦五(1)班排方队表演节目,李华的位置从前面看是(5,3),他正后方同学的位置用数对表示为( )。

A.(6,3)B.(5,2)C.(5,4)D.(6,4)3.如图中每个小方格的边长是50米,欢欢从O点出发,往正东方向走100米,再往正北方向走100米后到达E点。

如果O点所在的位置可以用数对(3,2)表示,那么E点的位置用数对表示是( )A.(1,0)B.(1,4)C.(5,4)D.(5,0)4.小亮在班上的位置是第5列、第3行,则他的正前方一行用数对表示是( )。

A.(3,5)B.(5,2)C.(5,3)5.在一幅座位示意图上,小明的位置是(4,3),( )和小明在同一列。

A.小红(5,3)B.小军(4,2)C.小华(5,2)6.与数对(3,4)在同一列的位置是( )。

A.(4,4)B.(5,4)C.(4,3)D.(3,5)7.如图,平行四边形ABCD向右平移2格再向下平移2格后,顶点D的位置用数对表示是( )。

A.(3,4)B.(5,3)C.(4,3)D.(3,3)8.如下图是中国象棋的一部分。

“马”的位置用数对表示是(3,3),马走一步后的位置可能是( )(马走日)。

A.(2,2)B.(5,4)C.(4,2)二、填空题(共8题;共20分)9.歌剧院的座位“7排16座”可以记作(7,16),则“15排10座”记作 ,那么(21,7)表示 排 座。

10.动脑填一填。

平行四边形的对边 ,对角 。

11.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,用(5,2)表示的同学坐在第 列第 行.12.实验小学举行团体操表演,李华站在第3列,第6行,他的位置用数对( , )表示,张敏的位置用数对(4,6)表示,可以确定他与李华处在同一 。

小学人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》单元达标测试题(含参考答案)

小学人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》单元达标测试题(含参考答案)

人教版五年级上册数学第二单元位置单元达标测试题一、选择题1.如果用数对(4,X)表示佳佳在教室的位置,下列说法正确的是()。

A.佳佳的座位一定在第4列B.佳佳的座位一定在第4行C.佳佳的座位不可能在第4列2.如下图所示,B所表示的点为(2,2),C所表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,那么D的位置可以表示为()。

A.(5,4)B.(5,3)C.(4,5)3.如下图,如果点A的位置用数对表示为(3,1),则点B的位置可以用数对表示为()。

A.(5,6)B.(6,7)C.(5,5)4.小红的位置是第4列第5行,小丽在小红的前两排同一列,小丽的位置用数对表示是()。

A.(4,7)B.(5,6)C.(4,3)5.笑笑坐在(1,4)的位置,乐乐坐在(1,2)的位置,明明与他俩在同一条直线上,明明可能坐在()的位置。

A.(1,3)B.(2,2)C.(4,2)D.(4,4)6.在教室里,小刚坐在第6列、第4行,用数对(6,4)表示。

小红坐在第1列、第3行,乐乐与小刚在同一行,与小红在同一列。

乐乐的座位用数对()表示。

A.(1,3)B.(6,3)C.(1,4)D.(4,1)7.豆豆在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,下面数对()所表示的位置与豆豆最近。

A.(5,3)B.(3,4)C.(5,4)8.学校组织看电影,小明坐在(3,4)的位置,小丽坐在(3,6)的位置,小华与他们坐在同一直线上,小华不可能坐在()的位置上。

A.(3,3)B.(4,6)C.(3,5)D.(3,7)二、填空题9.欢欢和好朋友去观看海豚表演。

欢欢坐在第5列第6行,用数对表示是(5,6),淘气坐在他正前方,淘气位置用数对表示是( )。

10.李明在班上的座位用数对表示是(5,4),他的同桌的座位也用数对表示,可能是( )也可能是( )。

11.如果电影票上的“8排6号”记作(6,8),那么(3,10)表示的位置是( )排( )号。

新人教版五年级上册《第2章_位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级上册《第2章_位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级上册《第2章位置》单元测试卷(1)一.填空题(共8小题)1. 小红在教室里的位置用数对表示是(5, 4),她坐在第________列第________行。

小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是(________,________).2. 李强坐在班上的第5列、第3行,用数对表示是(________,________);张红坐的位置用数对表示是(2, 4),她坐在第________列、第________行。

3. 张强在班上的座位用数对表示是(6, 5),是在第________列第________行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(________,________)也可能是或(________,________).4. 电影票上的“6排10号”记作(6, 10),那么“10排6号”记作________.5. 数对(5, 7)表示某一物体在第________行,第________列。

确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。

6. 在一次体操比赛中,小敏的位置是第四列,第九行,用(4, 9)来表示,那么小林站在第一列,第五行,用(________,________)表示,则(6, 7)表示该同学所站的位置是在(________,________).7. 看图填空。

(1)写出如图六边形ABCDE的A、D两顶点的位置。

A (________,________)D (________,________)(2)写出将六边形ABCDE向下平移3格后的C′、E′两点的位置。

C′(________,________)E′(________,________).8. 如图是某学校的平面图。

(1)教学楼的位置是________,食堂的位置是________.(2)(1, 1)表示的是________,(4, 2)表示的是________.二.我是小法官(共5小题)用数对(5, 5)表示位置,两个5表示的意义完全相同________(判断对错)数对(5, 6)和(6, 5)表示的位置是一样的。

人教版数学五年级上册 第二单元《位置》单元测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册 第二单元《位置》单元测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册单元测试卷第二单元位置学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A’的位置用数对表示为()。

A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)2.下面()所表示的位置与(2,3)最接近.A.(3,3)B.(1,2)C.(5,3)3.在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。

A.锐角B.直角C.钝角4.小明和小兰是同班同学,他们都向南而坐。

小明的位置是(4,6),小兰的位置是(5,4),小明在小兰的()。

A.左前方B.左后方C.右前方D.右后方5.4x4的方格中,已知两个格点,A(2,3)、B(2,1)如果存在格点C,使得△ABC的面积为平方单位的直角三角形,那么格点C的个数有()。

二、竖式计算6.列竖式计算。

760×3.5=8.4×3.2= 5.6×0.83≈(得数保留两位小数)三、脱式计算7.脱式计算,能简算的要简算.2.6×(3.5+2.8)15.8×9.9+1.58(7.2+7.2+7.2+7.2)×0.25(6.8-5.4)×2.75-0.90.25×70×0.4132×0.89-122×0.89四、口算和估算8.直接写出得数.0.75×100=28×5= 5.7×1.01=150×6=3.5×200=32×50= 1.5×0.2×0.1= 2.5×0.8×1.25=五、填空题9.电影院用数对(7,9)表示7排9号。

下面是小林买的电影票,可以用数对(________,________)表示。

人教版五年级数学上册第二单元《位置》培优卷(含答案)

人教版五年级数学上册第二单元《位置》培优卷(含答案)

新人教版五年级数学上册测试卷第二单元一、填空题(共25分)1.张瑶在班上的座位是(4,3),表示她坐在第______列第______行,她后边第2个同学的位置是______,她左边同学的位置是______。

2.在教室里,小刚坐在第6列、第4行,用数对(6,4)表示.小红坐在第1列、第3行,用数对________表示;乐乐与小刚在同一列,与小红在同一行.乐乐的座位用数对________表示.3.在同一个方格图中(每小格均为正方形),四个点(2,2)、(3,2)、(3,3)、(2,3)所围成的图形的面积(该面积用A表示)和另外四个点(1,3)、(1,8)、(8,3)、(8,8)所围成的图形的面积(该面积用B表示)相比,______较大.4.同学们排成方阵进行武术操训练,乐乐的位置,无论从哪个方向用数对表示都是(4,4).这个方阵一共有______人.5.有一队士兵站成了一个正方形的方阵进行队列训练,其中小王的前后两名战友的位置是(3,5)和(3,7),那么小王的左右两名战友的位置应表示为______和_____.若要使这个方阵每边再增加1人,就需再增加21名战士,那么这个方阵现有战士_____人.6.在同一个方格图中(每小格均为正方形),三个点(2,2)、(3,2)、(3,7)所围成的图形的面积(该面积用a表示)和另外三个点(4,3)、(5,3)、(5,7)所围成的图形的面积(该面积用b表示)相比,______较大.7.将自然数从1开始,按下图所表示的规律排列,规定图中第M行、N列的位置记作(M,N),如自然数8的位置是(2,3),则自然数78的位置记作________。

8.如图,三角形ABC中,A点的数对是(5,3),那么B点的数对是______,C点的数对是______。

9.如果平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是A(5,6)、B(2,3)、C(6,3),那么顶点D的位置用数对表示分别是______。

小学数学新人教版五年级上册第二单元位置检测卷(有答案解析)

小学数学新人教版五年级上册第二单元位置检测卷(有答案解析)

小学数学新人教版五年级上册第二单元位置检测卷(有答案解析)一、选择题1.下图是丽源小区附近的平面图,超市的位置用数对表示是()。

A. (3,4)B. (1,2)C. (2,1)2.数对(5,4)和(5,2)表示的位置在()。

A. 同一行B. 同一列C. 无法确定3.李军的座位记为(4,4),如果他往后挪三排,这时他的位置应记为()。

A. (7, 4)B. (4, 7)C. (1, 1)D. (7,7)4.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是().A. (3,2)B. (4,1)C. (4,3)5.如图,小亮从家到学校要穿过一个居民小区,若小区的道路均为南北或东西方向,下面线表达不正确的是()。

A. (1,4)→(1,1)→(4,1)B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)2C. (1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)6.体育课上小明的位置用数对表示为(3,3),那么下面谁离小明最远()。

A. 小红(2,3)B. 小丽(4,3)C. 小强(5,3 )D. 小玲(3,4)7.如果用(4,6)表示王菲的位置,那么王菲坐在第()列,第()行。

A. 6 4B. 4 6C. 无法确定8.小军在教室的位置用数对表示是(3,4),他的前面有()位同学。

A. 2B. 3C. 49.如图,三角形ABC,如果将它向上平移2格,再向右平移4格,则顶点A的位置用数对表示是()。

A. (5,4)B. (6,5)C. (5,6)10.点A(4,2)向上平移4个单位后的位置是()A. (8,6)B. (8,2)C. (4,6)11.如果点Y的位置表示为,那么点X的位置可以表示为A. B. C.12.图书馆的位置在(3,5),小萍家的位置在(3,3),小明家的位置在(5,2),小东家的位置在(5,3),()离图书馆更近。

新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷(含答案解析)

新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷(含答案解析)

新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷(含答案解析)一、选择题1.笑笑的座位是(2,3),淘气的位置是(2,5),笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上,贝贝的座位可能是()。

A. (2,4)B. (4,3)C. (5,2)D. (5,3)2.下图是丽源小区附近的平面图,超市的位置用数对表示是()。

A. (3,4)B. (1,2)C. (2,1)3.如果A 点用数对表示为(2,5),B 点用数对表示数(5,1),C点用数对表示为(2,1),那么三角形 ABC 一定是()三角形。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰4.在平面图上,长方形四个顶点分别是A、B、C、D,如果A点的位置是(1,1),B点的位置是(4,1),C点的位置是(4,3),那么D点的位置是()A. (1,3)B. (1,4)C. (3,4)5.体育课上小明的位置用数对表示为(3,3),那么下面谁离小明最远()。

A. 小红(2,3)B. 小丽(4,3)C. 小强(5,3 )D. 小玲(3,4)6.李军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后跳三行,应记为()A. (5,3)B. (2,6)C. (5,6)D. (4,3)7.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A. (5,2)B. (4,3)C. ( 4,1)8.室里,聪聪坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。

A. (3,3)B. (4,3)C. (3,2)D. (4,1)9.图书馆的位置在(3,5),小萍家的位置在(3,3),小明家的位置在(5,2),小东家的位置在(5,3),()离图书馆更近。

A. 小萍B. 小飞C. 小东D. 一样近10.下列说法中正确的是()A. 明年2月份的雾霾天肯定比晴天多B. 小军同学的位置用数对表示是(2,3),那么他在教室的第2列,第3行。

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置检测(包含答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置检测(包含答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置检测(包含答案解析)一、选择题1.在平面图上,长方形四个顶点分别是A、B、C、D,如果A点的位置是(1,1),B点的位置是(4,1),C点的位置是(4,3),那么D点的位置是()A. (1,3)B. (1,4)C. (3,4)2.美术课上,小聪坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,小明坐在小聪正后方的第一个位置上,小明的位置用数对表示是()。

A. (3,3)B. (4,3)C. (3,2)D. (4,1)3.下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖,中间的一块墙砖用数对表示是()。

A. (3,4)B. (2,5)C. (4,3)4.如图,如果点x的位置表示为(2,2),则点y的位置可以表示为()。

A. (5,4)B. (4,5)C. (4,3)D. (5,5)5.和数对(4,6)在同一行的数对是()A. (6,4)B. (5,4)C. (5,6)6.小明在班级中的位置可以用数对(3,4)表示,那么他的同桌小丽用数对表示是()A. (3,5 )B. (2,4)C. (4,4)D. (3,3)7.如图,三角形ABC,如果将它向上平移2格,再向右平移4格,则顶点A的位置用数对表示是()。

A. (5,4)B. (6,5)C. (5,6)8.点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是()A. (5,9)B. (6,7)C. (5,6)9.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A. (5,2)B. (4,3)C. ( 4,1)10.用数对表示同学们的位置,李军(3,5),王阳(2,5)陈明(5,3),林锋(3,6),张丹(3,4),与李军坐在同一排的是()。

A. 王阳B. 陈明C. 林锋D. 张丹11.下列( )的位置与点(3,3)最接近。

人教版小学五年级数学上学期第二单元《位置》单元检测题及答案(含两套题)

人教版小学五年级数学上学期第二单元《位置》单元检测题及答案(含两套题)

人教版小学五年级数学上学期第二单元《位置》单元检测题及答案题号一二三四五六总分得分(总分:100分时间:40分钟)一、仔细想,认真填。

(每空2分,共10分)1.小琳坐在教室的第5列、第4行,用数对(5,4)表示;小刚坐在第2列、第6行,用数对(,)表示;用数对(4,2)表示的同学坐在第()列、第()行。

2.如图,A所在的位置用数对表示为(1,2),B所在的位置用数对表示为(,),C所在的位置用数对表示为(,)。

二、我会选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.如图,如果点X的位置用数对表示为(2,3),则点Y的位置用数对表示为()。

A.(6,4)B.(4,6)C.(5,4)D.(5,3)2.电影院里,小明坐在第8列、第9行,用数对(8,9)表示,小军坐在小明正后方的第一个位置上,小军的位置用数对表示是()。

A.(5,2)B.(9,9)C.(9,10)D.(8,10)3.在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC—定是()三角形。

A.锐角B.钝角C.直角D.等腰4.小柔坐在教室的第4列、第6行,用数对表示是(4,6),她正前方有()位同学。

A.2B.3C.4D.55.如图,如果将三角形ABC向左平移3格,再向上平移1格,则平移后顶点C的位置用数对表示为()。

A.(5,1)B.(1,5)C.(7,1)D.(3,3)三、对错你来判。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题2分,共8分)1.竖排叫做列,确定第几列通常是从左向右数。

()2.—幅图中,数对(2,6)和(6,2)表亦同一位置。

()3.用数对(3,3)表示位置,两个“3”所表示的意义是一样的。

()4.通过地球上的经纬度,人们可以确定一个地点在地球上的位置。

()四、文字游戏。

(共18分)1.表中的“公”用数对(3,2)表示,那么“爱”和“国”的位置分别用数对(,)和( , )表示。

人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题(有答案)

人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题(有答案)

人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题一.选择题(共7小题)1.甲城在乙城南偏西25°方向上,则乙城在甲城的()方向上A.北偏东25°B.南偏东25°C.北偏西25°D.西偏北252.一天当中,在()时,我们的影子最短.A.上午B.正午C.下午3.从后边数,排第()A.2B.3C.4D.54.三角形的3个顶点A、B、C用数对表示分别是(1,1)、(1,4)、(3,1),那么这个三角形一定是()三角形.A.锐角B.直角C.钝角D.等腰5.数对(8,2)和(5,2)表示的位置是()A.同一行B.同一列C.同一点D.无法确定6.根据图中小鱼的轮廓,你觉得与小鱼长得最像的是()A.A(0,2)B(1,4)C(2,2)D(3,4)E(3,0)F(1,0)B.A(0,1)B(2,2)C(4,1)D(6,2)E(6,0)F(2,0)C.A(0,2)B(2,4)C(4,2)D(6,4)E(6,0)F(2,0)7.确定某个物体的位置一般需用()数据.A.一个B.两个C.三个二.填空题(共8小题)8.有四个小动物排成一排,摄影师给相邻的两个小动物拍了如图三张照片.排在最左边,排在最右边.9.(1)号跑在最前面.(2)号和号在1号的前面.(3)1号在号和号的前面.(4)号在9号的后面.(5)12号在号的后面.10.看清问题填空.(1)小刀在铅笔的边,文具盒在铅笔的边.(2)文具盒的右边有和.(3)直尺的左边有、和.(4)从右数第个是直尺,从左数第个是文具盒.(5)小刀在最边,橡皮在最边.11.三个小朋友住在一栋楼的同一个单元,华华住15楼,明明住16楼,红红住17楼,红红住在明明的面,华华住在明明的面.12.教室里王明的位置用(3,2)表示.小磊坐在他的正前方,可以用数对()表示;同桌小敏坐在他的左边,可以用数对()表示.13.(1)小东家在小明家北偏东30°方向1500米处,小强家在学校的南偏西60°方向1千米处.请你画出小东家和小明家的位置.(2)周日上午小东向偏30°方向行1500米到小明家,再向方向行米和小明一起到学校参加社团活动(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时共走了2000步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需步.14.如图,点A的位置是(4,3),将点A先向左平移3格再向下平移1格后,记作A′,点A′的位置是.15.小红在方格纸中画了一个长方形,用数对标出了三个顶点的位置(如图),另一个顶点的位置用数对表示是.三.判断题(共5小题)16.阳光下的人影与人的左右是相同的.(判断对错)17.数对(a,b)和数对(b,a)表示的位置不相同.(判断对错)18.他的手表戴在右手腕上.(判断对错)19.数对(5,x)和数对(x,5)表示的是同一位置.(判断对错)20.在同一幅方格图中,数对(5,3)和数对(3,5)表示相同的位置.(判断对错)四.应用题(共4小题)21.如图,(1)先写出A,C点的位置.(2)再计算出这个三角形的面积.这个三角形的面积是cm2.22.(1)点A的位置用数对表示是(,).(2)在图中标出点B(6,2)的位置.在图中标出点C(2,5)的位置.(3)点D在点A向西2格再向南2格处,在图中标出D点,并用数对表示.23.国庆节游行队伍中有一些人高举国旗,国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是(4,2)(4,37)(23,2)(23,37)(1)国旗下一共有多少人?(2)如果把这些人平均分成18组训练,每组多少人?还剩多少人?24.如图是一个游乐场的平面示意图.(1)请写出游乐场各景点的位置:海洋世界(2,3),假山(,),骑马场(,),溜冰场(,),儿童乐园(,).(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图.五.操作题(共3小题)25.寻找储物箱.如图每个格子表示一个储物箱.刘小南的储物箱位置是(2,3).请你找到下列人员的储物箱,并照样子写上名字.王力(5,1)罗玉青(1,2)李民(6,4)向小阳(3,1)26.按要求画出各景点位置.(1)金鱼池在大象馆西偏南45°方向,距离300m.(2)熊猫馆在大象馆北偏西30°方向,距离200m.(3)猴山在大象馆东偏北70°方向,距离400m.(4)老虎园在大象馆东偏南50°方向,距离500m.27.按要求涂一涂.(1)帽子的右边是红色衣服.(2)蓝色衣服的下面是帽子.(3)黄色衣服在蓝色衣服的左边.(4)紫色衣服在红色衣服的上面.参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.【解答】解:甲城在乙城南偏西25°方向上,是以乙城为观察点,若以甲城为观察点,则乙城在甲城的北偏东25°方向上,故选:A.2.【解答】解:一天当中,在正午时,我们的影子最短.故选:B.3.【解答】解:如图从后边数,排第4.故选:C.4.【解答】解:因为A、B所在的列相等,C、A所在的行相等.所以三角形ABC是直角三角形.故选:B.5.【解答】解:根据数对表示位置的方法可得:数对(8,2)是表示第8列第2行;(5,2)是表示第5列第2行;所以数对(8,2)和(5,2)表示的位置是同一行.故选:A.6.【解答】解:如图根据图中小鱼的轮廓,你觉得与小鱼长得最像的是C.故选:C.7.【解答】解:确定某个物体的位置,一般要两个数据:第一个数字表示列,第二个数字表示行;故选:B.二.填空题(共8小题)8.【解答】解:根据分析知:小狗排在最左边,小兔排在最右边.故答案为:小狗;小兔.9.【解答】解:(1)3号跑在最前面.(2)3号和12号在1号的前面.(3)1号在9号和7号的前面.(4)7号在9号的后面.(5)12号在3号的后面.故答案为:3;3、12;9、7;7;3.10.【解答】解:(1)小刀在铅笔的左边,文具盒在铅笔的右边.(2)文具盒的右边有直尺和橡皮.(3)直尺的左边有文具盒、铅笔和小刀.(4)从右数第2个是直尺,从左数第3个是文具盒.(5)小刀在最左边,橡皮在最右边.故答案为:左,右;直尺,橡皮;文具盒,铅笔,小刀;2,3;左,右.11.【解答】解:根据题意可知:红红住在明明的上面,华华住在明明的下面.故答案为:上;下.12.【解答】解:教室里王明的位置用(3,2)表示.小磊坐在他的正前方,可以用数对(3,1)表示;同桌小敏坐在他的左边,可以用数对(4,2)表示.故答案为:(3,1);(4,2).13.【解答】解:(1)1500÷500=3(厘米)即小东家在小明家上偏右30°3厘米处,据此画出小东家的位置如下图;同理,1千米=1000米,1000÷500=2(厘米)小强家在学校下偏左60°2厘米处,据此画出小强家的位置如下图.(2)周日上午小东向南偏西30°方向行1500米到小明家,再向北方向行1000米和小明一起到学校参加社团活动.(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时共走了2000步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需2000步.故答案为:南,西,北,1000,2000.14.【解答】解:点A的位置是(4,3),将点A先向左平移3格,也就是列数是在第1列,所在行数不变,再向下平移1格,也就是列数不变,行数是在第2行,由此可知:A′的位置是(1,2).作图如下:故答案为:1,2.15.【解答】解:长方形另一个顶点的位置用数对表示是(6,4).故答案为:(6,4)三.判断题(共5小题)16.【解答】解:阳光下的人影与人的左右是相同的,所以原题说法正确.故答案为:√.17.【解答】解:因为数对(a,b),表示在第a列,第b行;数对(b,a),表示在第b列,第a行;所以两个数对表示的位置不相同.题干的说法是正确的.故答案为:√.18.【解答】解:如图他的手表戴在左手腕上原题说法错误.故答案为:×.19.【解答】解:数对(5,x)表示第5列,第x行,数对(x,5)表示第x列,第5行,位置不同,判断错误.故答案为:×.20.【解答】解:根据数对表示位置的方法:(5,3)表示是第5列第3行;(3,5)表示是第3列,第5行;所以用数对(5,3)和数对(3,5)表示的是同一位置的说法是错误的.故答案为:×.四.应用题(共4小题)21.【解答】解:(1)用数对表示A、C的位置为:A(1,1)C(5,1)(2)AC的长为:5×(5﹣1)=5×4=20(厘米)B到AC的距离为:5×(3﹣1)=5×2=10(厘米)三角形ABC的面积为:20×10÷2=100(平方厘米)答:这个三角形的面积是100cm2.故答案为:100.22.【解答】解:(1)点A的位置用数对表示是(3,2).(2)B点和C点的位置如图所示:(3)D点的位置如图所示,D(1,0).故答案为:3、2.23.【解答】解:(1)(37﹣2+1)×(23﹣4+1)=36×20=720(人);答:国旗下有720人.(2)720÷18=40(人);答:把这些人平均分成18组训练,每组40人.24.【解答】解:(1)海洋世界(2,3),假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1).(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,最近路线是(7,2)→(6,4)→(1,5),画图如下:(此题答案不唯一,只要符合即可)故答案为:7,2,6,4,1,5,5,1.五.操作题(共3小题)25.【解答】解:王力的储物箱位置是(5,1),也就是在第5列,第1行;罗玉青的储物箱位置是(1,2),也就是在第1列,第2行;李民的储物箱位置是(6,4),也就是在第6列,第4行;向小阳的储物箱位置是(3,1),也就是在第3列,第1行.故答案为:26.【解答】解:(1)300÷100=3(cm),即金鱼池在大象馆西偏南45°方向,图上距离3cm处;(2)200÷100=2(cm),即熊猫馆在大象馆北偏西30°方向,图上距离2cm处;(3)400÷100=4(cm),即猴山在大象馆东偏北70°方向,图上距离4cm处;(4)500÷100=5(cm),即老虎园在大象馆东偏南50°方向,图上距离5cm处.根据以上信息画图如下:27.【解答】解:。

人教版小学五年级数学上学期第二单元《位置》单元检测题及答案(含三套题)

人教版小学五年级数学上学期第二单元《位置》单元检测题及答案(含三套题)

人教版小学五年级数学上学期第二单元《位置》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分:100分时间:40分钟)一、我会填空。

(29分)1.确定一个物体的位置,一般要用()个数据,它们的顺序不同,表示的位置就()。

2.欢欢和乐乐在同一个班级,乐乐的座位在第3列第4行,记作();欢欢的位置在第6列第8行,记作()。

3.(1)右边这首诗是唐代诗人李白的《赠汪伦》,如果图中“水”字的位置用数对(4,2)表示,那么请你用数对分别表示下面这些字的位置。

岸()歌()桃()潭()及()我()(2)这首诗的四个标点符号都位于第()列上,题目位于第()行上。

4.电影票上的4排5号记作(4,5),则5排4号记作()。

5.下图是某班同学的座位示意图,说说这些同学的位置。

(1)小花的位置在(,);(2)小平的位置在(,);(3)小亮的位置在(,);(4)小芳的位置在(,);(5)小斌的位置在(,);(6)小强的位置在(,)。

6.下面是一张不完整的表,请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的,再填空:1 2 3 4 5 6 7 8 91 12 ①8 ④3 214 12 ③56 307 ⑤8 ②9(1)①号位置在(,),应该填();(2)②号位置在(,),应该填();(3)③号位置在(,),应该填();(4)④号位置在(,),应该填();(5)⑤号位置在(,),应该填()。

二、根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。

(8分)1.A(1,2) B(2,4) C(5,4) D(4,2)()2.A(2,4) B(3,4) C(4,1) D(1,1)()三、根据右边的示意图答题。

(8分)1.用数对表示下面各地点的位置。

体育馆()商场()图书馆()公园()2.周日,贝贝的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→(8,2)。

说一说她这一天先后去了哪些地方。

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试题(答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试题(答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试题(答案解析)一、选择题1.如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A. (3,9)B. (8,4)C. (7,1)2.王明坐在教室第4列第4排,用数对(4,4)表示。

下面数对()所表示的是第4列第5排。

A. (3,2)B. (4,5)C. (5,4)3.小明坐在班级的最后一列,他的位置是(6,5);小刚坐在班级的最后一行,他的位置是(4,7)。

这个班级共有()名学生。

A. 20B. 24C. 35D. 424.笑笑的座位是(2,3),淘气的位置是(2,5),笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上,贝贝的座位可能是()。

A. (2,4)B. (4,3)C. (5,2)D. (5,3)5.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是().A. (3,2)B. (4,1)C. (4,3)6.如图,小亮从家到学校要穿过一个居民小区,若小区的道路均为南北或东西方向,下面线表达不正确的是()。

A. (1,4)→(1,1)→(4,1)B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)2C. (1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)7.美术课上,小聪坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,小明坐在小聪正后方的第一个位置上,小明的位置用数对表示是()。

A. (3,3)B. (4,3)C. (3,2)D. (4,1)8.如果用(4,6)表示王菲的位置,那么王菲坐在第()列,第()行。

A. 6 4B. 4 6C. 无法确定9.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A. (5,2)B. (4,3)C. ( 4,1)10.室里,聪聪坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。

人教版五年级上册数学 第二单元 位置 单元测试题

人教版五年级上册数学   第二单元   位置   单元测试题

人教版五年级上册数学第二单元位置单元测试题一.选择题(本大题共5道小题)1. 东东坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,乐乐坐在第六列第一行,可以用()来表示。

A.(1,6 )B.(6,1)C.(0,6)D.(6,0)2. 同一平面上,数对(5,2)和(5,4)表示的位置是在()。

A.同一列B.同一行C.无法确定3. 如图,如果点A用数对表示为(5,4),则点B可以表示为()。

A.(3,6)B.(8,6)C.(6,3)4. 下图是中国象棋棋盘的一部分,若相在点(3,2)上,则兵在点()。

A.(8,3)B.(3,8)C.(1,3)5. 在下图的识字表中,“月”“冬”分别可以用数对()表示。

A.(4,2)(2,4)B.(2,4)(4,2)C.(1,4)(4,2)D.(2,4)(4,4)二.填空题(本大题共5道小题)6. 在同一个教室中,芳芳的位置用数对表示是(10,8),那么芳芳正前方的位置用数对表示是(____,____)。

7. 实验小学开展歌咏比赛活动,涛涛坐在表演厅的第6列第5行,用数对表示为( )。

8. 琪琪在教室里坐在第6列第4行,可以用数对表示为( ),婷婷坐的位置用数对表示是(5,2),她坐在第( )列第( )行。

9. 学校举行体操比赛,东东同学在第4行第2列,用数对表示为,乐乐在东东旁边,在第一列,用数对表示,涛涛的位置是(6,4),她和东东在教室的同一(填行或列)。

10. 琪琪和婷婷在同一个班级,婷婷的座位在第3列第4行记作( ),琪琪的位置用数对表示是(6,8),她坐在第( )列,第( )行。

三.解决问题(本大题共5道小题)11. (1)用数对表示下面各地点的位置.体育馆(,),商场(,),图书馆(,),公园(,).(2)周日,琪琪的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→(8,2).说一说她这一天先后去了哪些地方.12. 请你在下面的方格图里描出A(4,4)、B(6,4)、C(2,1)、D(8,1)各点,并把这几个点顺次连起来,你能发现什么?13. (1)用数对表示平行四边形ABCD各顶点的位置。

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最新人教版五年级数学上册第二单元测试卷
姓名-----------------
一、想一想,填一填。

1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用(,)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第()列第( )行。

2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(),(2,7)表明王兵坐在第()列第()
行。

3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为(,)。

4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(, ),三角形ABC是()三角形。

3题图4题图
二、对号入座。

(将正确答案的序号填在括号里)
1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()。

A、(4,4)
B、(4,5)
C、(5,4)D、(3,3)
2、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A 的位置用数对表示为( )
A、(5,1)
B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)
1题图2题图
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是,明明的位置用数对表示是( )
A、(5,2)B、(4,3) C、(3,2)D、(4,1)
4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。

A、锐角
B、钝角
C、直角
D、等腰
三、按要求完成下面各题。

1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A(2,1)B(7,1) C(4,4)D(9,4)
2、如图是游乐园的一角。

(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。

(2)请你在图中标出秋千的位置,秋千在大门以东400m,再往北300m处
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置。

A’(,)B’(,)C’( ,)
第五题1小题
(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置。

(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。

请你画出他们的游览路线。

四、对号入座。

(将正确答案的序号填在括号里)
1、如右图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。

A、(4,4)B、(4,5) C、(5,4)D、(3,3)
2、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A'的位置用数对表示为( )
A、(5,1)B、(1,1) C、(7,1)D、(3,3)3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是().
A、(5,2) B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1)
4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( c )三角形。

A、锐角
B、钝角C、直角D、等腰。

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