新概念英语第一册lesson97-98教案资料
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新概念英语NCE_Lesson97-98(共26页)课件
New words and explanation
5.To cause or allow to be or remain in a specified state:维持：使或允许在或保 持某一特定状态：
left the lights on.让灯亮着 v.intr.（不及物动词） 1. To set out or depart; go:离开：出发或离开；走：
name and address on it.
Attendant: Is this case yours?
Mr. Hall: No, that’sat about this one? This one’s got a label.
Mr. Hall: Let me see it.
爱屋及乌 LOVE ME, LOVE MY DOG.
BETTER TO LIGHT ONE CANDLE THAN
TO CURSE THE DARKNESS.
与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。
Lesson 97 & 98 A Small Blue Case Whose is it? Whose are they?
not allowed to leave the room. 不准离开房间
2.To go without taking or removing: 留下：没有拿走或移走：
left my book on the bus.把我的书留在公共汽车上了
3.To omit or exclude: 舍去：省略或排除：
Lesson 97 A small Blue CASE
Attendant: What’s your name and address? Mr. Hall: David Hall, 83, Bridge Street. Attendant: That’s right. D.N.Hall, 83, Bridge Street. Attendant: Three pounds fifty pence, please. Mr. Hall: Here you are. Attendant: Thank you. Mr. Hall: Hey! Attendant: What’s the matter? Mr. Hall: This case doesn’t belong to me!
Lesson97-98(课件)新概念英语第一册
1.We will be back ___B_____.
A. in four hour's time B. in six hours' time C. for three hour's time D. for two hour's time
2.I don't know why he_C___his way_____ last week.
leave [li:v]
( left , left )
L83
leave for sp. leave from A for B
1.后天我的妈妈动身去北京。
My mother is going to leave for Beijing the day after tomorrow. 2.他几天前从南京去西安。
2.(return to Madrid) an hour ago/ in an hour’s time
3.(drive to Tokyo) a week ago/ in a week’s time
4.(walk to Tokyo) 2 days ago/ in 2 days’ time
5.(leave for Paris) 3 minutes ago/ in 3 minutes’ time
A.lose,home B.loses, to home C.lost, home.
3.The day after tomorrow_A___ my mother's birthday.
A. will be B. should be C. might be D.is going to be
1. What was missing?
Mr. Hall’s suitcase was missing.
新概念英语第一册精品课件PPT NCE_Lesson97-98(共13页)
第九十七课 一只蓝色的小箱子
Lost and found office 失物招领处
The other day=a few days ago Leave 有离开的意思，也有遗留的意思
I left my pen in the meeting room a few days ago.
名词前如果有2个或2个以上的形容词，描述 形状大小的形容词要放在描述颜色的形容词 前面。
district, Chengdu, China
这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这串钥匙是你的吗？不，它们不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。
有点感冒，发音目前来说不错，只是嘴巴要 张开一点，不要闭着嘴发音 较好。 目前来讲尚可，注意所有格形式。 很流利，是学校里的内容。
由于精神状态不是很好，未进行深入的扩展 性交流。 字数太少
希望下次上课前一晚上早点睡觉，以保证很 好的精神状态。
A small blue case
Whose is it? 这是谁的？ Who is this? 这是谁？ Belong to 属于。后跟代词宾格形式 They belong to him. This is my case. This case belongs to me. This case is mine.
这个蓝色的书包是你的吗？ 不是，我的书包拉链是坏的。 那可能是Jason的了。 或许是，我记得他的书包也是蓝色的，而且很重。 那你去问问他吧。 好的。 这是他的书包吗？ 是的，他等会就来拿。可是我的书包找不到了怎么办？ 你的什么样？ 我的书包是绿色的，拉链坏了，但是上面写有我名字和地址：
Lost and found office 失物招领处
The other day=a few days ago Leave 有离开的意思，也有遗留的意思
I left my pen in the meeting room a few days ago.
名词前如果有2个或2个以上的形容词，描述 形状大小的形容词要放在描述颜色的形容词 前面。
district, Chengdu, China
这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这串钥匙是你的吗？不，它们不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。
有点感冒，发音目前来说不错，只是嘴巴要 张开一点，不要闭着嘴发音 较好。 目前来讲尚可，注意所有格形式。 很流利，是学校里的内容。
由于精神状态不是很好，未进行深入的扩展 性交流。 字数太少
希望下次上课前一晚上早点睡觉，以保证很 好的精神状态。
A small blue case
Whose is it? 这是谁的？ Who is this? 这是谁？ Belong to 属于。后跟代词宾格形式 They belong to him. This is my case. This case belongs to me. This case is mine.
这个蓝色的书包是你的吗？ 不是，我的书包拉链是坏的。 那可能是Jason的了。 或许是，我记得他的书包也是蓝色的，而且很重。 那你去问问他吧。 好的。 这是他的书包吗？ 是的，他等会就来拿。可是我的书包找不到了怎么办？ 你的什么样？ 我的书包是绿色的，拉链坏了，但是上面写有我名字和地址：
新概念一册97-98教案
v. address 演说 eg: Mr. Smith will address the meeting.
v. address 在…上写地址，致函 eg: Please address the mail to Tom. 请把寄给Tom.
7. pence penny的复数形式（名词）
课文：Three pounds fiftypence, please.
句子分析：left是leave的过去式, to London 作 the train 的定语，the other day 是时间状语。
词汇注释：
1）leave vt. 离开
vt. 落下，遗留 leave sth. + 介词短语 把某物落在某地
eg：I left my bag in the school.
：leave v. 离去；出发（八年级上册U3）
例句：He is leaving the first week and staying until September. （八年级上册 第3单元）
拓展：leave for… 动身去某地 leave forLuoyang
2. describe描述（动词）
2. It’s a small blue case.
形容词的排列顺序：限定词（冠词/物主代词/指示代词）+描述性形容词+大小+形状+新旧+颜色+国籍+材料+用途。
Eg: a beautiful new red coat
alarge round Chinese wooden desk
3. There is a label on the handle with my name and address on it.
v. address 在…上写地址，致函 eg: Please address the mail to Tom. 请把寄给Tom.
7. pence penny的复数形式（名词）
课文：Three pounds fiftypence, please.
句子分析：left是leave的过去式, to London 作 the train 的定语，the other day 是时间状语。
词汇注释：
1）leave vt. 离开
vt. 落下，遗留 leave sth. + 介词短语 把某物落在某地
eg：I left my bag in the school.
：leave v. 离去；出发（八年级上册U3）
例句：He is leaving the first week and staying until September. （八年级上册 第3单元）
拓展：leave for… 动身去某地 leave forLuoyang
2. describe描述（动词）
2. It’s a small blue case.
形容词的排列顺序：限定词（冠词/物主代词/指示代词）+描述性形容词+大小+形状+新旧+颜色+国籍+材料+用途。
Eg: a beautiful new red coat
alarge round Chinese wooden desk
3. There is a label on the handle with my name and address on it.
新概念英语第一册97-98课课件
翻译句子
这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这串钥匙是你的吗？不，不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。
1.听并复习新一75-99课每周3遍（） 2.朗读背诵97课给家长听,认真复习1-97课笔记，每 周复习3遍（） 3.抄写第97课单词每个2遍,翻译1遍，默1遍，造句 1遍（） 4.完成第98课课后练习（） 5.做力所能及的事，有任何英语学习问题要及时与 Dory联系，另下周中秋不上课，国庆10.7开始上课， 提前祝大家节日快乐！Happy National Day!Happy Mid-Autumn Day!家长签字评语，———————
课文讲解
• I left a suitcase on the train to London the other day. • left是leave的过去式，表示“遗忘，丢了”，通 常与表示地点的短语连用。 • 我把我的眼镜忘在教室里了。 • I left my glasses in the classroom. • 别把伞忘在图书馆里。 • Don’t leave your umbrella in the library. • the other day “几天前”一般与过去时连用 • the other morning 几天前的上午 • the other week 几周前 • the other month 几月前
• • • •
Pencepenny（单数） every penny of it 确实值得……钱 这件外套确实值这些钱。 This coat is worth every penny of it.
Lesson97-98(教学设计)-2023-2024学年新概念英语第一册
1.形容词填空：
-题型要求学生根据句意选择正确的形容词填空。例如，第一个句子描述了一个高个子女人，因此应选择"tall"作为形容词。
-答案：tall
2.副词填空：
-题型要求学生根据句意选择正确的副词填空。例如，第一个句子描述了一个女孩跑得很快，因此应选择"quickly"作为副词。
-答案：quickly
学情分析
本班学生大部分对英语学习充满热情，课堂参与度较高。他们在三年级已经接触过英语，具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行自我介绍和日常交流。学生们的学习习惯较好，能够按时完成作业，积极预习和复习。
然而，部分学生在英语发音方面存在困难，对一些音素的掌握不够准确，需要在课堂上给予个别辅导。此外，部分学生的词汇量和语法知识有限，对于复杂的句子结构和词汇搭配还不够熟练，这在一定程度上影响了他们的阅读理解和写作能力。
-网络资源：提供一些与描述人物和地点相关的英语学习网站，如BBC Learning English（网址不便写），学生可以通过这些网站进行自主学习，观看相关的视频教程和练习题。
-英语电影：推荐学生观看一些与描述人物和地点相关的英语电影，如"Forrest Gump"（阿甘正传），通过电影中的对话和情节，提高学生的听力水平和口语表达能力。
作业反馈：
1.对学生的描述人物外貌的练习进行批改，指出学生在使用形容词时的错误，如时态错误、搭配错误等，并提出改进建议。
2.对学生的描述地点的练习进行批改，指出学生在使用地点词汇时的错误，如拼写错误、词性错误等，并提出改进建议。
在行为习惯方面，学生们大多数能够遵守课堂纪律，但部分学生在课堂上注意力容易分散，容易受到外界干扰。针对这一问题，教师可以通过设计有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣，从而集中他们的注意力。同时，教师应加强对学生的激励和鼓励，培养他们的自信心和自主学习能力，使他们更好地适应英语学习的要求。
-题型要求学生根据句意选择正确的形容词填空。例如，第一个句子描述了一个高个子女人，因此应选择"tall"作为形容词。
-答案：tall
2.副词填空：
-题型要求学生根据句意选择正确的副词填空。例如，第一个句子描述了一个女孩跑得很快，因此应选择"quickly"作为副词。
-答案：quickly
学情分析
本班学生大部分对英语学习充满热情，课堂参与度较高。他们在三年级已经接触过英语，具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行自我介绍和日常交流。学生们的学习习惯较好，能够按时完成作业，积极预习和复习。
然而，部分学生在英语发音方面存在困难，对一些音素的掌握不够准确，需要在课堂上给予个别辅导。此外，部分学生的词汇量和语法知识有限，对于复杂的句子结构和词汇搭配还不够熟练，这在一定程度上影响了他们的阅读理解和写作能力。
-网络资源：提供一些与描述人物和地点相关的英语学习网站，如BBC Learning English（网址不便写），学生可以通过这些网站进行自主学习，观看相关的视频教程和练习题。
-英语电影：推荐学生观看一些与描述人物和地点相关的英语电影，如"Forrest Gump"（阿甘正传），通过电影中的对话和情节，提高学生的听力水平和口语表达能力。
作业反馈：
1.对学生的描述人物外貌的练习进行批改，指出学生在使用形容词时的错误，如时态错误、搭配错误等，并提出改进建议。
2.对学生的描述地点的练习进行批改，指出学生在使用地点词汇时的错误，如拼写错误、词性错误等，并提出改进建议。
在行为习惯方面，学生们大多数能够遵守课堂纪律，但部分学生在课堂上注意力容易分散，容易受到外界干扰。针对这一问题，教师可以通过设计有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣，从而集中他们的注意力。同时，教师应加强对学生的激励和鼓励，培养他们的自信心和自主学习能力，使他们更好地适应英语学习的要求。
新概念英语NCE_Lesson97-98(共52页)课件
形容词性物主代词 名词性物主代词
Answer this question:
• Is this case his?
A: what about this one? This one’s got a label.
Mr: Let me see it.
• what about =how about
• how about doing • 和我一起看电影怎么样？
Answer some questions:
• What did I leave on the train to London?
• Where did I leave the case? • When did I leave the case on the
train to London?
Mr: It’s a small blue case and it’s got a zip .There’s a label on
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• A coat with a zip • 一个带拉链的手提包
• A handbag with a zip • label n. 标签 • 瓶子上有一个标签。
• There is a label on the bottle. • 衬衫上有一个标签。
• If you can’t get there you can ask sb the way, but you must remember the _________.
• Where is the ______ I want to know what make it is.
新概念英语NCE_Lesson97-98(共52页)课件
• There is a label on the shirt. • handle n. 把手，提手 • 别摸，那个把手坏了。 • Don’t touch it, the handle is broken.
• 把手上有一个标签。
• There is a label on the handle. • address n. 地址 • 请留下你的姓名和地址。
• Please leave your name and address. • 你的地址是什么？ • What’s your address? • pence n. penny的复数 • 这副眼镜只花了我99个便士。
• This pair of glasses only cost me 99 pence. • 他只花了50便士买了这本信纸。
单词填空：
• This fashion dress doesn’t ______ to me.
• I can find that hammer, can you ______ it, please?
• Please put on your _______, it is cold outside.
• I lost my key, I should _______ it in my office.
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• A coat with a zip • 一个带拉链的手提包
• A handbag with a zip • label n. 标签 • 瓶子上有一个标签。
• There is a label on the bottle. • 衬衫上有一个标签。
• 把手上有一个标签。
• There is a label on the handle. • address n. 地址 • 请留下你的姓名和地址。
• Please leave your name and address. • 你的地址是什么？ • What’s your address? • pence n. penny的复数 • 这副眼镜只花了我99个便士。
• This pair of glasses only cost me 99 pence. • 他只花了50便士买了这本信纸。
单词填空：
• This fashion dress doesn’t ______ to me.
• I can find that hammer, can you ______ it, please?
• Please put on your _______, it is cold outside.
• I lost my key, I should _______ it in my office.
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• A coat with a zip • 一个带拉链的手提包
• A handbag with a zip • label n. 标签 • 瓶子上有一个标签。
• There is a label on the bottle. • 衬衫上有一个标签。
新概念英语第一册97-98课课件完整版讲课教案
p label handle address pence belong
v. 遗留 v. 描述 n. 拉链 n. 标签 n. 提手，把手 n. 地址 n. 便士 v. 属于
New words
leave V. 离开; 遗留
Don’t leave me.
• The house is &5,600 but it worth every _pe_n_n_y__of it.
• Don’t touch theh_an_d_l_e__of the door, it is cold.
Lesson 98
Whose is it? Whose are they?
时间标志：
• tomorrow, the day after tomorrow • next day/week/month/ year • in + 一段时间`s time • from now on 从今以后
in future 今后
Watch the video and answer:
• Who does this case belong to? • Does Mr. Hall get his case back?
一般疑问：Be动词提前
2. 肯：主+will+动词原形; I will=I`ll 否：主+will+ not +动词原形； won`t
一般疑问：Will提前
3. 肯：主+shall+动词原形; We shall=We`ll 否：主+shall+ not 动词原形；shan`t 一般疑问：Shall 提前
n. 便士 v. 属于
单词填空：
• This fashion dress doesn’t _b_e_lo_n_g_ to me.
新概念英语NCE_Lesson97-98(共15页)课件
pence 便士 penny复数 franc dollar pound bath
belong v. 属于
• belong to • I don't belong to here.(here?) • to 是介词，但是没有它的话，很多句子意思非常
不清楚，尤其是表地点的时候。 • Mcdull rushed out from the bed. • Mcdull rushed out from under the bed. • under the bed 是副词
with my name and address on it. • ATTENDANT: Is this case yours? • MR. MALL: ： No, that's not mine. • ATTENDANT: What about this one? This one's got a label. • MR. MALL: ：Let me see it. • ATTENDANT: What's your name and address? • MR. MALL: ：David Hall, 83, Bridge Street. • ATTENDANT: That's right. D.N. Hall, 83, Bridge Street. • ATTENDANT: Three pounds fifty pence, please. • MR. MALL: ：Here you are. • ATTENDANT: Thank you. • MR. MALL: ：Hey! • ATTENDANT: What's matter? • MR. MALL: ：This case doesn't belong to me！You've given me the wrong case!
Lesson+97-98(课件)新概念英语第一册
• MR. MALL: ： I left a suitcase on the train to London the other day. • ATTENDANT: Can you describe it, sir? • MR. MALL: ： It's a small blue case and it's got a zip. There's a label on the handle
who are labelled as mouthy kids.
handle n. 提手，把手
• 1.I turned the handle and opened the door. • 2. 操作，操控 • I have never handle the robot. • 3.方法，途径 • I have a handle on your single matter. • 4.处理（我可以处理的。） • 5.fly off the handle （at sth.）
• Let him come in . • I'll let you know. • let us一般简写为let's ,以let's 开头的句子常用做
一种委婉的祈使句。如： • Let's begin our class.
生活小提示~~~~
pence 便士 penny复数 franc dollar pound bath
belong v. 属于
• belong to • I don't belong to here.(here?) • to 是介词，但是没有它的话，很多句子意思非常
不清楚，尤其是表地点的时候。 • Mcdull rushed out from the bed. • Mcdull rushed out from under the bed. • under the bed 是副词
Rita-新概念英语教案 第一册 97+98
2010-06-12 初二【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。
10’Lesson 97 - A small blue case &Lesson 98 - Whose is it? Whose are they?一、教学重点1、词汇：形容词性物主代词VS 名词性物主代词。
2、句型：-Whose is it? -It is my/your/his/her/its/our/your/their +名词.= -It is mine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs.= -It belongs to me/you/him/her/it/us/you/them.-Whose are they? -They are my/your/his/her/its/our/your/their +名词.= -It is mine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs.= -It belongs to me/you/him/her/it/us/you/them.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题（详见右框）。
3’2、让学生描述图片，中英结合。
3’3、听一遍音频，掌握大意。
3’4、生词解读，纠正发音（详见课本）。
5’5、提出问题：Does Mr. Hall get his case back?看一遍视频，解答问题。
3’6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。
20’7、再听一遍音频，逐句跟读。
3’【第二节课】1、角色扮演，朗读课文。
10’2、代词总表（重点：形容词性物主代词VS 名词性物主代词）。
10’3、讲解Lesson 98的三种同义句型。
5’4、根据图片和例句作对话练习（详见课本）。
15’5、做200页的填空题。
5’6、听一首英文歌曲。
5’【第三节课】1、做200页的仿写句子练习。
10’2、听写Lesson 97的单词，记忆法指点。
新概念英语NCE_Lesson97-98(共52页)课件
yesterday. • 他们赶上了去罗马的飞机了吗？ • Did they catch the plane to Rome?
• the other day = a few days ago • the other day 一般过去式时间标志 • 几天前我把笔落在了教室里。 • I left my pen in the classroom a few
the other day .
• 你能描述一下这个人吗？ • Can you describe the person? • 形状大小放在颜色之前。 • This is a long big and blue table. • This is a short yellow and lovely skirt. •
• If you can’t get there you can ask sb the way, but you must remember the _________.
• Where is the ______ I want to know what make it is.
• The house is &5,600 but it worth every ______of it.
• I left a suitcase on the train to London . • 我忘了给你留些钱了。
• I forget to leave you some money. • describe v. 描述 • 你能描述一下这幅图吗？
• Can you describe this picture? • 我把那个箱子给你描述一下。
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• the other day = a few days ago • the other day 一般过去式时间标志 • 几天前我把笔落在了教室里。 • I left my pen in the classroom a few
the other day .
• 你能描述一下这个人吗？ • Can you describe the person? • 形状大小放在颜色之前。 • This is a long big and blue table. • This is a short yellow and lovely skirt. •
• If you can’t get there you can ask sb the way, but you must remember the _________.
• Where is the ______ I want to know what make it is.
• The house is &5,600 but it worth every ______of it.
• I left a suitcase on the train to London . • 我忘了给你留些钱了。
• I forget to leave you some money. • describe v. 描述 • 你能描述一下这幅图吗？
• Can you describe this picture? • 我把那个箱子给你描述一下。
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
新概念英语NCE_Lesson97-98(共26页)-2课件
Exercise B+ExerciseA
•9、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧2021/9/252021/9/25Saturday, September 25, 2021 •10、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。2021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 9:56:18 PM •11、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。2021/9/252021/9/252021/9/25Sep-2125-Sep-21 •12、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。2021/9/252021/9/252021/9/25Saturday, September 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/252021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月25日星期六2021/9/252021/9/252021/9/25 •15、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。2021年9月2021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 2021/9/252021/9/25September 25, 2021 •17、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 2021/9/252021/9/252021/9/252021/9/25
•9、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧2021/9/252021/9/25Saturday, September 25, 2021 •10、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。2021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 9:56:18 PM •11、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。2021/9/252021/9/252021/9/25Sep-2125-Sep-21 •12、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。2021/9/252021/9/252021/9/25Saturday, September 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/252021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月25日星期六2021/9/252021/9/252021/9/25 •15、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。2021年9月2021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 2021/9/252021/9/25September 25, 2021 •17、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 2021/9/252021/9/252021/9/252021/9/25
Lesson97-98(课件)新概念英语第一册
入门考：补全句子 1.这本书是我的。
The book is mine . The book belongs to me. 2. 那些衣服是他们的。 Those books are theirs . Those books belong to them. 3. 我昨天上午我读书了。 I read books yesterday morning.
D.N. Hall, 83, Bridge Street.
Attendant: Three pounds fifty pence, please. MR. Hall : Here you are ATTENDANT： Thank you.
Mr. Hall : Hey ! ATTENDANT：What’怎s t么h了e m？atter?
This one’s got a label. Mr. Hall : L让et我m看e一se下e it.
Attendant: What’s yo你u的r n名a字m和e地an址d address? Mr. Hall : David Hall, 83, Bridge Street. Attendant: That’s right.
ATTENDANT: What’s the matter?
MR. HALL: This case doesn’t _b_e_lo_n_g_ to
me! You’ve given me the wrong
case!
Exercises A用名词性物主代词完成句子。
1. These keys belong to him.= These keys are _h__is . 2. The coats belong to us. = The coats are ___o__u_.rs 3. The books belong to her. = The books are h__e_.rs 4. The pens belong to you. = The pens are _y__o__u__r.s 5. The cars belong to me. = They are _m___i_n__e__. 6. The flowers belong to them. =The flowerst belong to him.
The book is mine . The book belongs to me. 2. 那些衣服是他们的。 Those books are theirs . Those books belong to them. 3. 我昨天上午我读书了。 I read books yesterday morning.
D.N. Hall, 83, Bridge Street.
Attendant: Three pounds fifty pence, please. MR. Hall : Here you are ATTENDANT： Thank you.
Mr. Hall : Hey ! ATTENDANT：What’怎s t么h了e m？atter?
This one’s got a label. Mr. Hall : L让et我m看e一se下e it.
Attendant: What’s yo你u的r n名a字m和e地an址d address? Mr. Hall : David Hall, 83, Bridge Street. Attendant: That’s right.
ATTENDANT: What’s the matter?
MR. HALL: This case doesn’t _b_e_lo_n_g_ to
me! You’ve given me the wrong
case!
Exercises A用名词性物主代词完成句子。
1. These keys belong to him.= These keys are _h__is . 2. The coats belong to us. = The coats are ___o__u_.rs 3. The books belong to her. = The books are h__e_.rs 4. The pens belong to you. = The pens are _y__o__u__r.s 5. The cars belong to me. = They are _m___i_n__e__. 6. The flowers belong to them. =The flowerst belong to him.
新概念英语Lesson 97-98讲义
新概念一讲义Lesson 97-98A small blue caseNew words1.leave-- left –left2.the train to London 去伦敦的火车3.the other day 前几天4.with 表示伴随，带着5.What’s the matter? 怎么啦？6.belong to sb 属于某人，to 后面一定要用宾格代词表格：主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形代my your his her its our your their名代mine yours his hers its ours yours theirsEg: This is my book.= This book is mine,= This book belongs to me. Sentences1.can you describe it? 你能描述一下它吗？2.It’s a small blue case and it’s got azip.是只蓝色的小箱子，上面有拉链3.What’s your name and address?你的姓名和地址？4.This case doesn’t belong to me!这个箱子不是我的。
Lesson 97-98A small blue caseNew words1.leave-- left –left2.the train to London 去伦敦的火车3.the other day 前几天4.with 表示伴随，带着5.What’s the matter? 怎么啦？6.belong to sb 属于某人，to 后面一定要用宾格代词表格：主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形代my your his her its our your their名代mine yours his hers its ours yours theirsEg: This is my book.= This book is mine,= This book belongs to me. Sentences1.can you describe it? 你能描述一下它吗？2.It’s a small blue case and it’s got azip.是只蓝色的小箱子，上面有拉链3.What’s your name and address?你的姓名和地址？4.This case doesn’t belong to me!这个箱子不是我的。
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Can you give me a description of the thief? 你能给我描述一下那个窃贼的模样 吗 ?
label n. 标签
attach a label to… 在…上贴标签 这个女孩正在往她的行李上贴标签。 The girl is attaching a label to her luggage.
return ticket next door to platform Two plenty of had better catch /miss the train in five hours' time
时间标志：
• tomorrow, the day after tomorrow • next day/week/month/ year • in + 一段时间's time • from now on 从今以后
先洗手，然后再拿筷子。
Wash your hands, then handle the chopsticks.
Handle with care. 小心轻放。
3）v. 处理 这个小男孩太年轻不能处理这个问题。 The boy is too young to handle this problem.
address
Review
书店隔壁有个邮局。
There is a post office next door to the bookstore.
你最好早点上床睡觉。
You'd better go to bed early.
这个表快了两三分钟。
This watch is two or three minutes quick.
Recite the text
Vocabulary:
train
n. 火车
return
n. 往返
platform
n. 站台
plenty
n. 大量
bar
n. 酒吧
station
n. 车站，火车站
porter
n. 收票员
catch(caught, caught) v. 赶上
miss
v. 错过
Key points
Is there a label on the haeft, left) v. 遗留
describe
v. 描述
zip
n. 拉链
label
n. 标签
handle
n. 提手，把手
address
n. 地址
pence
n. 便士
belong
v. 属于
leave
1）v. 遗留，遗忘 我把笔记本忘在我母亲家了。
一般疑问：Will提前
3. 肯：主+shall+动词原形; We shall=We'll 否：主+shall+ not 动词原形；shan't 一般疑问：Shall 提前
Lesson 97
A small blue case
Questions:
Does Mr .Hall get his case back? What is Mr .Hall 's address?
in future 今后 before long 不久之后
一般将来时
1. 肯：主+be going to +动词原形； 否：主+be+ not +going to +动词原形；
一般疑问：Be动词提前
2. 肯：主+will+动词原形; I will=I'll 否：主+will+ not +动词原形； won't
Lesson 97
A small blue case
翻译句子
Review
车站的钟慢了十分钟。
The clock of the station is ten minutes slow.
下一班车什么时候发车？
When's the next train?
我想买一张到北京的往返票，谢谢。
One return ticket to Beijing, please. Thank you!
英国西部总是雨水很充足。
There is always plenty of rain in the west of Britain .
我们有大量的蔬菜和水果。
We've got plenty of vegetables and fruit
我们去游泳吧！
Let's go swimming.
翻译句子
他四年后会回来的。
He will be back in four years' time.
你们这儿有足球卖吗？
Do you have footballs to sell?
请给我两支白色的粉笔，谢谢。
Please give me two pieces of
white chalk. Thank you!
明天我要到上海去。
I am leaving for Shanghai tomorrow.
describe v.描述，把…称为
你能描述一下你的手提箱吗？
Can you describe your suitcase? = What's your suitcase like? description n.描述
1) n. 地址 What's your name and address ?
pence penny（单数）
every penny of it 确实值得……钱 这件外套确实值这些钱。
I left my notebook at my mother's . 他把钥匙忘在了教室。
He left his key in the classroom. leave 指知道东西忘在哪个地方 lose 丢失（不知道丢失东西的地方）
2）v. 离开 当你离开的时候记得关灯。 Remember to turn off the light when you leave. leave…for… 离开（某地）前往 她是不是要离开巴黎去纽约？ Is she leaving from Pairs for New York?
tag n.标签 写有名称，地址，号码及定价等的牌子
a price tag 价目标签 A shipping tag 货运标签
handle
1) n. 提手，把手 茶壶的把手 the handle of a kettle
我手提箱的把手坏了。
The handle of my suitcase is broken. 2）v. 触，摸，拿，弄
label n. 标签
attach a label to… 在…上贴标签 这个女孩正在往她的行李上贴标签。 The girl is attaching a label to her luggage.
return ticket next door to platform Two plenty of had better catch /miss the train in five hours' time
时间标志：
• tomorrow, the day after tomorrow • next day/week/month/ year • in + 一段时间's time • from now on 从今以后
先洗手，然后再拿筷子。
Wash your hands, then handle the chopsticks.
Handle with care. 小心轻放。
3）v. 处理 这个小男孩太年轻不能处理这个问题。 The boy is too young to handle this problem.
address
Review
书店隔壁有个邮局。
There is a post office next door to the bookstore.
你最好早点上床睡觉。
You'd better go to bed early.
这个表快了两三分钟。
This watch is two or three minutes quick.
Recite the text
Vocabulary:
train
n. 火车
return
n. 往返
platform
n. 站台
plenty
n. 大量
bar
n. 酒吧
station
n. 车站，火车站
porter
n. 收票员
catch(caught, caught) v. 赶上
miss
v. 错过
Key points
Is there a label on the haeft, left) v. 遗留
describe
v. 描述
zip
n. 拉链
label
n. 标签
handle
n. 提手，把手
address
n. 地址
pence
n. 便士
belong
v. 属于
leave
1）v. 遗留，遗忘 我把笔记本忘在我母亲家了。
一般疑问：Will提前
3. 肯：主+shall+动词原形; We shall=We'll 否：主+shall+ not 动词原形；shan't 一般疑问：Shall 提前
Lesson 97
A small blue case
Questions:
Does Mr .Hall get his case back? What is Mr .Hall 's address?
in future 今后 before long 不久之后
一般将来时
1. 肯：主+be going to +动词原形； 否：主+be+ not +going to +动词原形；
一般疑问：Be动词提前
2. 肯：主+will+动词原形; I will=I'll 否：主+will+ not +动词原形； won't
Lesson 97
A small blue case
翻译句子
Review
车站的钟慢了十分钟。
The clock of the station is ten minutes slow.
下一班车什么时候发车？
When's the next train?
我想买一张到北京的往返票，谢谢。
One return ticket to Beijing, please. Thank you!
英国西部总是雨水很充足。
There is always plenty of rain in the west of Britain .
我们有大量的蔬菜和水果。
We've got plenty of vegetables and fruit
我们去游泳吧！
Let's go swimming.
翻译句子
他四年后会回来的。
He will be back in four years' time.
你们这儿有足球卖吗？
Do you have footballs to sell?
请给我两支白色的粉笔，谢谢。
Please give me two pieces of
white chalk. Thank you!
明天我要到上海去。
I am leaving for Shanghai tomorrow.
describe v.描述，把…称为
你能描述一下你的手提箱吗？
Can you describe your suitcase? = What's your suitcase like? description n.描述
1) n. 地址 What's your name and address ?
pence penny（单数）
every penny of it 确实值得……钱 这件外套确实值这些钱。
I left my notebook at my mother's . 他把钥匙忘在了教室。
He left his key in the classroom. leave 指知道东西忘在哪个地方 lose 丢失（不知道丢失东西的地方）
2）v. 离开 当你离开的时候记得关灯。 Remember to turn off the light when you leave. leave…for… 离开（某地）前往 她是不是要离开巴黎去纽约？ Is she leaving from Pairs for New York?
tag n.标签 写有名称，地址，号码及定价等的牌子
a price tag 价目标签 A shipping tag 货运标签
handle
1) n. 提手，把手 茶壶的把手 the handle of a kettle
我手提箱的把手坏了。
The handle of my suitcase is broken. 2）v. 触，摸，拿，弄