乌金山中学初一生物周周清试题

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(word完整版)七年级生物周周测

七年级生物周周测（一）选择题（每题2分，共30 分）F列不属于生命现象的是（）A. 蛇冬眠B.煤燃烧C.蝌蚪长成青蛙D.羊吃草下列属于生物的是（）A.机器人B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（）A. 能进行光合作用B.能进行呼吸C.能生长和繁殖D.能对刺激作出反应“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A. 生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸生物具有区别于非生物的一些基本特征。

下列不属于生物基本特征的是（）A. 生物都能进行运动C.生物都能进行呼吸作用生命最基本的特征是（）A.新陈代谢C.遗传和变异下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离生物圈的范围包括（）A. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的下层B. 大气圈的中下层、水圈、岩石圈的表层C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层D. 大气圈的中下层、水圈的上层、岩石圈的表层下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A. 地球上所有生物能够生活的地方B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D. 地球上所有生物的总称地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（）A. 地球上所有的生物构成生物圈B. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内D. 生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件11. 小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。

”妈妈的回答在探究方法中属于（）A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设12. 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。

七年级下册生物周练周清答案

七年级下册生物周练周清答案1、81、动物界中最高等的一个动物类群是（）[单选题] *A．鸟类B．哺乳类(正确答案)C．爬行类D．两栖类2、27．大熊猫的性别决定与人类相似。

大熊猫体细胞中有21对染色体。

雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为[单选题] *A. 20对＋xxB. 20条+ YC. 20条＋x(正确答案)D. 21条＋x3、24．(2021·天水)玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞和一个新细胞中染色体的数量分别为（）[单选题] *A．4个，20条B．8个，10条C．8个，20条(正确答案)D．8个，80条4、我们吃的米饭和面包中的营养物质主要是（）[单选题] *A．淀粉(正确答案)B．脂肪C．蛋白质D．维生素5、人的个体发育起点是（）[单选题] *A.精子B.卵细胞C.受精卵(正确答案)D.婴儿6、关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是[单选题] *A.在载玻片中央滴加生理盐水B.能观察到细胞壁(正确答案)C.应先用低倍镜进行观察D.碘液染色有利于观察7、下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）[单选题] *A．农田生态系统B．沙漠生态系统C．池塘生态系统D．森林生态系统(正确答案)8、在视觉形成过程中，形成物像和视觉的部位分别是（）[单选题] *A．视网膜、视网膜B．大脑皮质、大脑皮质C．视网膜、大脑皮质(正确答案)D．大脑皮质、视网膜9、食品的保存方法有多种，下列属于保存食品的正确方法的是（）[单选题] *A．冷冻法B．把鲜鱼腌制成咸鱼C．罐藏法D．以上方法皆正确(正确答案)10、将带有芽眼的马铃薯块茎，分割后埋在地里进行繁育，这种繁殖方法属于（）[单选题] *A.孢子生殖B.分裂生殖C.有性生殖D.无性生殖(正确答案)11、绿色植物的生殖过程是（）[单选题] *A.开花→受精→传粉→结果B.开花→传粉→受精→结果(正确答案)C.传粉→受精→开花→结果D开花→受精→结果→传粉12、43．新冠疫情期间，每个人都需要注重防护避免感染。

苏教版生物七上周周清测试

初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作生物部分得分一、选择题（2’*13=26分）1.儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的（）A．脂肪 B．糖类C．蛋白质D．维生素2.“补钙新观念，吸收是关键”。

小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服( )A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D3. 某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（）A、水果糖B、牛肉干C、花生米D、牛奶4. 下列关于营养物质的作用说法错误的是（）A．建造我们的身体 B．给我们提供能量 C．水对人体没有作用D．维持生命和健康5．下列是某快餐店推出的几组午餐食谱，对青少年来说，最科学、合理的一组食谱是 ( )A．米饭、炒肉片、烧带鱼、炒青菜、水果 B．牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋C．馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤 D．米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐6、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？（）A、蛋白质、脂肪B、蛋白质、糖类C、糖类、蛋白质D、维生素、脂肪7、下列饮食习惯中，合理的是A．因贪睡而经常不吃早餐B．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水C．只吃自己喜欢的食物 D.合理营养，平衡膳食8、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很特殊，这是什么物质（）A、糖类和蛋白质B、水和无机盐C、脂肪和维生素D、无机盐和维生素9、某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。

生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理（）A．素炒豆角B．牛奶C．红焖羊肉D．炒鸡蛋10、600多年前在海上远航的水手经常患坏血病，但同时期的郑和下西洋时，其水手们却很少得坏血病，推测这可能与当时船上经常食用的哪种食物有关A腊肉 B.大米 C.黄豆 D.鲜鱼11、.下列哪种物质遇碘变蓝？（）遇高温会凝固成白色固态物质的是（）.馒头中含有的主要有机物是（）A、蛋白质B、水C、淀粉D、脂肪二、综合题（1’×4=4分）李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各100克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。

七年级生物上册周周清6

17 ．在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵 A 桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是( ) A．甲不结实，乙也不结实 B．甲能结实，乙不结实 C．甲不结实，乙能结实 D．甲能结实，乙也能结实
二、非选择题(共49分) 18 ． (20 分 ) 根据根尖的结构图形回答下列问题： (1)根尖分为四个部分： ①____________ ；成熟区 ②____________ ；伸长区 ③____________ ；分生区 ④____________ 。根冠
D 5 ．下列有关根尖各结构的叙述，不正确的是( ) A．伸长区的细胞来自分生区 B．分生区的细胞分裂可以补充根冠被磨损的细胞 C．伸长区的细胞不断长大，最终成为成熟 A 区的细胞 D．根尖的各结构之间有明确界限 6 ．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”这说明植物的生长需要( ) A．水和无机盐 B．有机物 C．维生素 D．适宜的温度
19 ． (14 分 ) 图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：
(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官 ________。 (2) 图中 [⑤] 和 [⑥] 组成的结构叫雄蕊 ________ ，结构 [④]是________。胚珠
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做 ________ 传粉，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与 [ ④ ] 内的卵细胞结合形成受精受精卵，该过程叫________。 ③ (4) 桃的果实中，我们食用的部分 [⑦] 是由图 ④ 甲中的 ________ 发育而来的，结构 [⑧] 是由图甲中________发形成新的枝条，其中有关的正 A 确说法是( )

2018-2019学年第二学期七年级生物BC部第5周周清试卷

2018-2019学年度第二学期七年级BC 部生物第5周周清试卷1、右图示某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，你认为能表示呼气过程中肺内压变化的是（）A ．AC 段B ．CE 段C ．AB 段DE 段D ．BD 段2、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（） A ．植树造林 B ．积极参加有氧活动 C ．控制污染物的任意排放 D ．栽花种草3、中央电视台对我国一些城市的空气质量预报内容不包括（） A ．空气湿度 B ．首要污染物 C ．污染指数 D ．空气质量等级4、成年人平静吸气时，呼吸肌的活动情况是（）A ．肋间外肌收缩，膈肌收缩B ．肋间外肌收缩，膈肌舒张C ．肋间外肌舒张，膈肌收缩D ．肋间外肌舒张，膈肌舒张5、下图表示一个人在两种状态下的呼吸状态，其中曲线B 不能表示下列的哪种状态( )A ．110米栏B ．篮球比赛C ．散步D ．50米蛙泳6、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，这是因为（）A ．肺泡内充满了痰液B ．肺泡内被血块堵塞C ．肺未吸入空气中呈实体状态D ．婴儿肺的质量大7、相同质量的下列物质含能量最多的是（） A ．葡萄糖 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．水 8、下列做法容易导致肥胖的是（）A ．经常参加体育锻炼B ．多吃食物多睡觉C ．参加适当的体力劳动D ．维持能量的摄取与消耗的平衡 9、空气质量等级为“Ⅳ”级时，空气质量状况为（） A ．优 B ．良 C ．轻度污染 D ．中度污染 10、世界无烟日是每年的（）A ．6月5日B ．9月22日C ．5月31日D ．3月12日 11、外界空气进入肺不经过的结构是（） A ．鼻腔 B ．咽 C ．食道 D ．气管 12、人体主要的呼吸肌是（）A ．肋间肌和膈肌B ．胸部的胸大肌C ．腹部的肌肉D ．面部的肌肉 13、下列环境中生活或工作的人群，呼吸系统的发病率最低的是（） A ．交警岗 B ．田间 C ．讲桌旁 D ．刚装修的房间 14、人吸入的氧气的最终去向是（）A ．用来交换二氧化碳B ．参与构建组织细胞C ．用来氧化分解有机物D ．参与人体各项生命活动 15、食物和空气的共同通道是（） A ．口腔 B ．咽 C ．鼻腔 D ．喉16、人体内的细胞与外界气体进行气体交换要经过（）A ．消化系统B ．呼吸系统和消化系统C ．呼吸系统D ．呼吸系统和血液循环系统 17、人在通气不良的室内时间过长，会感到头晕、疲劳，这是因为（） A ．活动少，呼吸频率低 B ．长时间学习、工作，大脑有轻微损坏 C ．室内缺氧，二氧化碳增多 D ．没有参加体育锻炼，肺活量减少 18、鼻腔内鼻毛的作用是（）A ．滤去灰尘B ．温暖空气C ．湿润空气D ．杀灭细菌19、某同学体检时，测得肺活量的数据分别是3600ml 、4000ml 、3800ml ，他的肺活量数值应是（）A ．3600mlB ．3800mlC ．3700mlD ．4000ml 20、人吸入的空气中含量最多的是（）A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．水蒸气二、简答题（每空2分，共80分）21．下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：1）图中①﹣⑤合称[⑦]，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、、清洁空气的作用．2）空气经过[]时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕．3）[]是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所．其内的气体排出体外时，胸廓的大小变化是．4）[]是气体的通道，也是发声的器官．吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[]是食物和气体的共同通道．22．如图是肺泡和血液之间的气体交换．据图回答下列问题：1）肺泡数量很多，外面包绕着，肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是一层，这些特点都有利于和之间进行气体交换．2）图中A表示的是的过程，物质A进行气体交换时，要透过层扁平上皮细胞．3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量减少的气体是．23、请根据下图回答问题：⑴图中[ 1 ]、[ 2 ]、[ 3 ]、[ 4 ]分别表示什么器官？[ 1 ] ，[ 2 ] ；[ 3 ] ，[ 4 ] 。

七年级生物上册周清测试题九(考查范围：第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群)(新版)济南版

周清测试题九（第二单元第二章第一节）本测试时间为45分钟，满分100分一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）1. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。

下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）。

A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。

2. 下列动物属于腔肠动物的有（）。

①草履虫②水螅③水母④海蜇⑤涡虫⑥海葵⑦珊瑚虫⑧蚯蚓A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑥⑧ D．②③④⑥⑦3.在无脊椎动物中，身体背腹扁平，左右对称，并且有口无肛门的动物类群是（）。

A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物4. 18世纪，瑞典分类学家林耐，把身体细长，左右对称，无附肢，能够蠕动的动物，统称为蠕虫动物。

下列不属于蠕虫动物的是（）。

A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物5.下列无脊椎动物类群中，大多为寄生的动物类群有（）。

①腔肠动物②扁形动物③线形动物④环节动物⑤软体动物A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．②③④⑤6.下列属于常见的线形动物的有（）。

①线虫②血吸虫③蛔虫④绦虫A．①② B．②③ C．③④ D．①③7.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（）。

A.吸收营养；B.保持水分；C.进行呼吸；D.在土壤中运动。

8.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）。

A.体节的形状B.环带的位置C.刚毛的长短D.口和肛门的区别9.夏天下过大雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）。

A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动10.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：A.身体分节；B.身体前端有口；C.身体腹面粗糙，有刚毛；D.体表干燥。

七年级生物上册周周清1

10．成语、俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是 ( ) B A．风声鹤唳，草木皆兵 B．大树底下好乘凉 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．鱼儿离不开水 11．下面可以称为一个生态系统的是 ( ) B A．一棵樟树 B．一块农田 C．一群绵羊 D．一窝蚂蚁
C 14 ．下列有关生态系统的叙述中，错误的是 ( ) A ．绿色植物能通过光合作用制造有机物，因此，它属于生产者 B．阳光、空气和水都属于生态系统的组成成分 C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分 D 解者共同形成 D ．生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 15．(湘潭中考)下列说法正确的是( ) A ．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B．人类对农田生态系统的影响不大 C．森林生态系统具有一定的自动调节能力
周周清一
检测内容：第一单元
一、选择题(18×3分＝54分) 1．通过第一节的学习，相信你了解了生物的基 C 本特征、认识了不少的生物种类，下列属于生物的一项是( ) A．智能机器人 B．变形金刚 C．石头上的青苔 D．溶洞中不断长高的 B 石笋 2．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，属于生物基本特征的是( ) A．生物都能运动 B．生物生活都需要营养 C．生物都能进行光合作用 D．生物都是由细胞构成的
20 ． (14 分 ) 下图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
(1)食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系消费统中的________者。作为完整的生态系统的组成非生物部分成分，图中还缺少 ____________ 和________。分解者(或细菌、真菌 )

七年级生物上学期周清试题六试题

卜人入州八九几市潮王学校武清区杨村二零二零—二零二壹七年级生物上学期周清
试题六
一、我会选
1．以下藻类植物中，属于单细胞的是〔〕
A紫菜B海带C水绵D衣藻
2．玉米种子的主要局部是()
A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶
3．苔藓植物有了分化的器官是〔〕
A根、茎、叶B果实、种子C茎、叶D花、种子
4．大豆种子和玉米种子都有的构造是()
A．胚和胚乳B．果皮和种皮C．种皮和胚D．果皮和胚乳
5．以下植物中有根、茎、叶分化的是〔〕
A海带B葫芦藓C水绵D铁线蕨
6．肾蕨的地上局部是〔〕
A整个植物体B根、茎、叶C茎和叶D叶片和叶柄
7．地球上大气中氧气的主要来源是〔〕
A种子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物
8．形成地层中的煤的植物是〔〕
A远古时期的苔藓B远古时期的蕨类
C远古时期的藻类D远古时期的种子植物
9．大豆种子中，起保护内部构造作用的是()
A．胚轴B．胚C．子叶D．种皮
10．在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色的局部是() A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶
11．我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的()
A．胚乳B．子叶C．种皮D．胚
12.苔藓植物可以作为空气污染检测指示植物的原因是〔〕
“裸子〞确实切含义是〔〕
14.以下属于裸子植物生物一组是〔〕
15．我们食用的花生油主要来自种子的()
A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶
16．一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的微妙在于种子中存在() A．胚乳B．胚C．子叶D．胚芽
17．胚的哪局部构造将其他局部连接在一起()
A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶
二、我会填写出玉米种子各局部构造的名称。

初一周测生物试卷

初一周测生物试卷（9-10班）出卷人：****班级姓名学号一、选择题：（每题1分计10分）1、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）A、鳃B、肺C、体表D、环节2、我们判断蚯蚓的前端和后端，是根据（）A、环带的位置B、体节的形状C、刚毛的长短D、口和肛门的区别3、夏天的雨过天晴，常有一些爬出地面的蚯蚓死亡，这是因为（）A、蚯蚓无法呼吸B、光照太强C、神经系统受到损伤D、血液循环不通畅4、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是正确的（）A、玻璃板太凉B、纸面粗糙利于刚毛固定作用C、玻璃板利于刚毛固定作用D、蚯蚓喜欢纸面5、细菌的明显的特点是（）A、有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构B、为单细胞生物C、没有成形的细胞核D、细菌细胞内没有遗传物质6、细菌的繁殖方式为（）A、分裂生殖B、孢子生殖C、出芽生殖D、卵式生殖7、细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是（）A、需要水分B、需要适宜的温度C、需要有机物D、必须有氧气8、下列生物中，可产生抗生素的是（）A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、肺炎双球菌9、下列哪一项不是酵母菌和青霉菌的共同特征（）A、都具有真正的细胞核B、细菌内含有色素，体内有颜色C、只能利用现成的有机物生活D、不含有叶绿素10、下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A、大肠杆菌、银耳、猴头B、酵母菌、灵芝、黄曲霉C、青霉菌、口蘑、紫菜D、香菇、根霉菌、乳酸菌二、简答题：（每题4分计20分）1、环节动物特征？2、细菌的特征？3、放线菌的特征？4、真菌的特征？5、青霉和匍枝根霉的区别？。

七年级生物下学期第二周周末作业无答案新人教版

七年级生物下学期第二周周末作业班级：学生：家长签字：分数：一．选择题：（31分）1．现代类人猿和人类的一起先人是（）。

A.长臂猿B.猕猴C.猩猩D.丛林古猿2.精子和卵细胞结合成受精卵的部位和胚胎发育的部位依次是（）。

A.卵巢、输卵管B.阴道、子宫C.卵巢、子宫D.输卵管、子宫3.母爱是伟大的，母亲在怀孕期间，躯体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。

母亲和胎儿之间进行物质互换的器官是（）。

A.胎盘 B.肾脏 C.肝脏 D.输卵管4.以下对青春期特点的描述，不正确的选项是（）。

A.心肺等器官的功能明显增强B.身高突增C.男孩显现遗精，女孩会来月经D.男孩往往比女孩更早进人青春期5．以下表达中，疾病与病因不相符的是（）。

A.夜盲症与缺乏维生素A有关B.脚气病与缺乏维生素B1有关C.牙龈出血与缺乏维生素C有关D.神经炎与缺乏维生素D有关6.下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（）。

A.钙片、鱼肝油B.钙片C.钙片、葡萄糖D.钙片、生长激素7.常常吃猪肝能够预防的疾病是（）。

A.夜盲症和神经炎B.佝偻病和夜盲症C.皮肤粗糙和坏血病D.佝偻病和坏血病8.以下食物的成份中，不通过消化就能够够直接被消化道吸收的是（）。

A.水、脂肪、无机盐B.水、维生素、蛋白质C.脂肪、淀粉、蛋白质D.水、无机盐、维生素9 ．2020年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。

在救援进程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液。

该营养液中要紧供能物质是（）。

A.水B.葡萄糖C.维生素D.氯化钠10．请你当一次营养师：家长为了让李强同窗在会考期间躯体健康、精力旺盛，考前为他预备了4组食物，你以为最正确的一组是（）。

A.鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡B.瘦肉、番茄、米饭、牛奶C．馒头、面包、火腿肠、面包 D.马铃薯、馒头、番茄、玉米11.质量相等的以下物质在人体内被分解时，释放能量最多的是（）。

七年级生物上学期周清试题三试题

武清区杨村五中2021-2021学年七年级生物上学期周清试题三新人教版一、我会选1．为了使临时装片内不产生气泡或者少产生气泡，盖盖玻片时应该〔〕A．把盖玻片平放在载玻片上B．事先多滴几滴清水C．让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压D．让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放2．植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的构造是〔〕A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核“b〞字母时，物象是〔〕4．在观察临时装片时，如在视野中看到HY发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是〔〕A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水5．在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞构造是〔〕A．细胞膜和细胞质 B．细胞壁和细胞质 C．细胞壁和细胞核 D．细胞壁和细胞膜6.四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是〔〕×、10××、40××、10××、35×7．用显微镜进展观察时，被观察的材料必须是〔〕Ａ．枯燥的Ｂ．完好的Ｃ．薄而透明的Ｄ．活的细胞或者组织8．切多汁的水果会流出液体，此液体主要来自〔〕Ａ．细胞膜Ｂ．细胞质Ｃ．细胞核Ｄ．液泡10．在制作临时装片时，滴碘液的目的是〔〕Ａ．对生物材料进展消毒Ｂ．对材料进展染色Ｃ．清洗盖玻片Ｄ．清洗载玻片11．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材的部位是〔〕Ａ．牙齿缝间Ｂ．口腔侧壁Ｃ．舌头外表Ｄ．牙龈部位12．观察肌肉细胞和神经细胞，你会发现它们之间一样的是〔〕Ａ．细胞膜和细胞质Ｂ．细胞膜和细胞核Ｃ．细胞质和细胞核Ｄ．细胞壁和液泡13．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的HY滴一滴0.9％的生理盐水而不是清水，原因是〔〕14.观察人体口腔上皮细胞，染色后所观察到颜色最深的构造是〔〕Ａ．细胞质Ｂ．细胞膜Ｃ．细胞核Ｄ．细胞壁二．我会填右图为植物细胞形式图，请据图答复下列问题。

七年级生物下学期周清试题一试题

卜人入州八九几市潮王学校武清区杨村二零二零—二零二壹七年级生物下学期周清试题一出题人：姚春玲一、我会选1.以下动物中与人类亲缘关系最亲密的是( )2．人类必须控制人口增长的原因包括〔〕3．十月怀胎不容易，我们要尊敬我们的父母。

请问胚胎发育的场所是〔〕4.在人类起源和开展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是〔〕A．由于其他动物入侵B．为了躲避敌害C．为了扩大领地D．由于地形和气候变化5.人体生长发育和智力开展的重要时期是〔〕。

A婴儿期B幼儿期C童年期D青春期〔〕①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸A.①②B.③④C.②⑤D.②④()A．输卵管B．子宫C．卵巢D．胎盘〔〕A．胚盘B．子宫内膜C．胎盘D．羊水11.青春期是指：〔〕A．身体不再生长的时期B．生殖器官不再发育的时期C．性发育和性成熟的时期D．身体完全发育成熟的时期〔〕A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管〔〕A.生长激素B.性激素C.甲状腺激素D.促性腺激素〔〕A．胎儿出生B．卵子成熟C．精子成熟D．精卵结合15.引起青春期的男生喉结突出，声音变粗这种现象的原因是()A．甲状腺激素B．雌性激素C．雄性激素D．促性腺激素16.卵巢的作用是〔〕A.输送卵细胞B.产生卵细胞C.分泌雌性激素D.产生卵细胞和分泌雌性激素17.以下有关青春期心理卫生的表达中，错误的选项是〔〕A.要正确的认识遗精或者月经现象B.向家长或者教师询问，求得指导帮助C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避D.出现遗精或者月经是一种倒霉的现象18．最可以证明“东非人〞时代的古人类与类人猿不同的事情是：古人类可以〔〕A．站立B．直立行走C．制造简单工具D．吃各种熟食二、我会填。

七年级生物上册周周清2

7．细胞是构成人体基本结构和功能的单位，人的遗传物质存在于细胞的哪个结构中 ( ) C A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 8．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人体细胞中没 D 有的结构是( ) A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和线粒体 C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、叶绿体和液泡
9．用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿体 C 的是( ) A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．人口腔上皮细胞 C．黄瓜表层果肉细胞 D．根尖成熟区细胞 10 ．冷水泡菠菜仍是水，沸水泡菠菜却能得 B 到菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的哪一结构( ) A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质
11 ．细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还把细胞内产 C 生的废物排到细胞外，说明细胞膜具有的功能特性是( ) A．完全阻隔性 B．完全透过性 C．选择透过性 D．糖类透过性 B 12 ．植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是( ) A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞相比，共同细胞质的结构是 ________ 、 ________ 和细胞膜细胞核 ________ 。洋葱鳞片叶表皮细胞叶绿体还具有细胞壁液泡 ________ 和 ________ ；黄瓜表层果肉细胞的 __________是植物细胞特有的结构。 (4)“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮碘液细胞”的实验中染色时用的染料都是________ 。
(1) 在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用 ________ 对碘液细胞进行染色。
(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→ 对光 ________→放置玻片标本→观察→ 收放。 10× (3)显微镜现安装有 10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中______的物镜进行观察。 2 6 (4)根据显微镜结构图回答：图中表示物镜的是 [ ] ；观察到物像后，微调 ]细准焦螺旋，可以使物像更加长方 [ 清晰。 (5)在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的形状近似于________形。

七年级期末模拟试题6

2019-2020学年度上学期期末周周清试卷七年级生物（西区）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构特点D．按照生物的经济价值7. 制作临时装片”实验中，在显微镜下观察到的一个空白黑圈可能是（）A．一个细胞 B．一个气泡 C．一滴水 D．一个分子8.下列关于器官的叙述中错误的是（）A．每个器官都执行一定的功能 B．器官具有一定的结构C．器官是一般由几种不同组织构成 D．人的血液是一种器官9.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（）①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶．A．④②⑤①③ B．④①②⑤③ C．④②⑤③① D．④②①⑤③10.下列属于构成动物体的组织（）A．上皮组织，保护组织，结缔组织，营养组织B．上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织C．保护组织，分生组织，输导组织，机械组织D．上皮组织，肌肉组织，营养组织，神经组织11.下列植物中，我们食用部分不是生殖器官的是（）A．黄花菜 B．黄瓜 C．甘蔗 D．花生米12.用显微镜观察，若光线太强时，选用（）A．大光圈，平面镜 B．大光圈，凹面镜 C．小光圈，平面镜 D．小光圈，凹面镜13.“制作临时装片”实验中，在显微镜下观察到的一个空白黑圈可能是（）A．一个细胞 B．一个气泡 C．一滴水 D．一个分子14.下列关于制作洋葱表皮细胞临时装片的操作，不正确的是（）A．用吸管在载玻片中央滴一滴清水 B．用纱布把载玻片，盖玻片擦干净C．用镊子夹起盖玻片从载玻片的正上方直接盖下去D．用镊子撕下一小块洋葱内表皮放在水滴中央并展开15.在组织形过程中，细胞经历了（）A．生长，分裂 B．分裂，生长 C．分裂，生长和分化 D分化，生长16. 细胞分裂的意义的叙述不正确的是（）A．使单细胞生物个体数增加 B．产生生殖细胞C．使多细胞生物体内的细胞数目增加 D．使细胞不断长大17.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为（）A．瓦盆价钱较低B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸C．瓦盆易保持水分D．瓦盆硬度较小18. 如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是（）A．甲图中，[5]是种子的主要部分B．乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是7，属于分生组织C．乙图中的[10]发育成丙图中的[12]D．甲图与玉米种子相比，它没有胚乳19.秋天，树叶落了主要是为了降低（）A.蒸腾作用B光合作用C.呼吸作用D.有机物的消耗20.农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（）无机盐。

七年级生物上册周周清4

15．生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互发生复杂的关系。分析下列说法正确的是 ( ) C A ．生物圈中有着多种多样的生态系统，它们各自独立、彼此互不相关 B．岷江河里全部的鱼组成河流生态系统 C ．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，在设计的对照实验中，光照是唯一的变量 D ．风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉，这是生物对环境影响的结果
周周清四
检测内容：第一、第二单元
一、选择题(16×3分＝48分) 1．下列各项中属于生物的是 ( ) C A．流动的空气和肥沃的田地 B．鸡、鸭、鹅和清澈的泉水 C．含羞草和蘑菇、木耳 D．蜂窝和飞舞的蜜蜂 2 ．一般来说，生物种类不会由于一个个体的死亡而导致该物种的灭绝。这是因为生物 ( ) D A．能进行呼吸和排出体内废物 B．个体都是由细胞构成的 C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖
(3) 在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成食物链的是 ______________ ，如果图中的丁大乙、丙、丁乙量死亡，图中 ________ 的数量也会减少，丙 ________ 的数量先增加后减少，最后导致生态平衡失调 __________________。不能 (4) 此图能否构成生态系统？ ________ 。为什缺少非生物部分么？____________________。
)
8．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是( C
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核 B．细胞核平均分成两份 C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡 D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁 9．细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体 A 数目相同，这说明( ) A ．新细胞与原细胞的 DNA 分子的数量没有发生改变 B．DNA分子的数量可能会改变 C．所含的遗传物质都不相同 D．新细胞内的遗传物质已经加倍

七年级生物上学期周考试卷(二)(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题

2015-2016学年某某省某某市胶南市王台中学七年级（上）周考生物试卷（二）一、选择题1．“橘生某某则为橘，生于某某则为枳”．就是说，某某的橘子移种到某某就不能结出甜美多汁的果实了，造成这一差异的主要环境因素是（）A．光B．水C．温度 D．病虫害2．某某崂山是我国著名的旅游景点，崂山石是景点的点缀，石上的地衣引起了游人的注目．地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石．这说明生物体（）A．都能适应环境B．与环境形成统一的整体C．都能改造环境D．既能适应环境，又能影响环境3．一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成了（）A．生活环境 B．一条食物链C．生态系统 D．食物网4．某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来．后来发现草的叶子几乎被虫子吃光了，发生这种现象的根本原因是（）A．害虫适应能力增强 B．食物链被破坏C．网罩影响了草的光合作用D．非生物因素的改变5．一个完整的生态系统其组成应是（）A．全部的食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者C．非生物和食物网D．非生物部分和生物部分6．生态系统自动调节能力越强，则（）①生态系统中生物的种类越多②生态系统中生物的种类越少③食物链和食物网越复杂④食物链和食物网越简单⑤生态平衡容易破坏⑥生态平衡不易破坏．A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥7．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是8．下面三图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化，那么，甲，乙，丙三图表示的关系依次是（）A．共生、捕食、竞争 B．竟争、捕食、共生C．竟争、共生、捕食 D．捕食、竟争、共生9．某某是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，再深处长红藻．海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响（）A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度10．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这两句诗描写的是下列哪种非生物因素对植物生长的影响？（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．氧气11．如图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物．请根据图分析回答（1）此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于；（2）此生态系统甲生物和巳生物的关系是（3）此生态系统中共有条食物链；（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物．（5）该图只表示生态系统的部分生物，图中没有表示出的生物是．12．如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系．请据图回答下列问题．（1）该生态系统中通过捕食关系形成条食物链．如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物的数量会（2）过程2表示生物之间的关系是（3）过程6表示分解者分解成的被植物利用进行光合作用合成（4）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自于．13．如图是一个封闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．请分析养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因．（1）有稳定的来源．（2）各类生物的数量和比例保持（3）植物的光合作用能为鱼的生活提供、（4）动物生命过程中产生的二氧化碳，能供植物进行合成有机物．（5）在河泥中还存在许多，它能将动物粪便及动、植物残体中的有机物分解成，供植物吸收利用．14．小红见妈妈买了一些韭黄，感到奇怪，就问妈妈：“韭黄怎么不是绿色的呢？”妈妈说：“在暗处时韭菜就变成韭黄．”小红听说后，就想利用学过的探究实验的原理进行探究，其做法如下：（1）提出问题：能影响叶绿素的形成吗？（2）作出假设：对叶绿素的形成有影响．（3）实验设计：去一定量的韭菜种子平均分成两份，分别放入甲、乙两个相同的容器中，保证种子的萌发条件．将甲放到下培养，将乙放到处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是的．（4）此实验的变量是；甲容器的作用是；（5）结论是：．15．根据如图和提供的资料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．（1）在该生态系统中，桑与蚕是关系．（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是．（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自．（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了率．（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是．16．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者．②从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量总比食肉动物．③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了．本图中有条食物链，它们相互关联，形成．④此图中最长的一条食物链可表示为．⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先．⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是，对鼠有间接关系的生物是．2015-2016学年某某省某某市胶南市王台中学七年级（上）周考生物试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题1．“橘生某某则为橘，生于某某则为枳”．就是说，某某的橘子移种到某某就不能结出甜美多汁的果实了，造成这一差异的主要环境因素是（）A．光B．水C．温度 D．病虫害【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．据此解答．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长得得很好，在北方生长不好．主要是南方、北方温度不同造成的，橘是亚热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低，不适宜橘子的生长，故某某的橘子移种到某某，就结不出甜美多汁的果实，主要是气候条件中的温度不同造成的．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．某某崂山是我国著名的旅游景点，崂山石是景点的点缀，石上的地衣引起了游人的注目．地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石．这说明生物体（）A．都能适应环境B．与环境形成统一的整体C．都能改造环境D．既能适应环境，又能影响环境【考点】生物对环境的影响；生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系．解答时可以从生物适应环境、影响环境的特点方面来切入．【解答】解：适者生存，生物必须适应环境，地衣能在岩石上生长，表明地衣适应岩石的环境特点；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，后来形成了土壤，表明生物能影响环境．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．3．一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成了（）A．生活环境 B．一条食物链C．生态系统 D．食物网【考点】生态系统的概念．【分析】生态系统都是由非生物部分（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者组成．其中：非生物部分是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础．【解答】解：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）．最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．一片森林，可以看作一个生态系统．故选：C【点评】此题考查对生态系统以及生态系统的组成．生态系统由非生物部分和生物部分组成．4．某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来．后来发现草的叶子几乎被虫子吃光了，发生这种现象的根本原因是（）A．害虫适应能力增强 B．食物链被破坏C．网罩影响了草的光合作用D．非生物因素的改变【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．【解答】解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．故选：B【点评】生态系统在中考中常常出现，应注意掌握．5一个完整的生态系统其组成应是（）A．全部的食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者C．非生物和食物网D．非生物部分和生物部分【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．【解答】解：生态系统包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，可见D正确．故选：D【点评】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统．6．生态系统自动调节能力越强，则（）①生态系统中生物的种类越多②生态系统中生物的种类越少③食物链和食物网越复杂④食物链和食物网越简单⑤生态平衡容易破坏⑥生态平衡不易破坏．A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】此题考查生态系统的自我调节能力．生态系统调节能力越强，则生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网也越复杂，生态平衡也不易被破坏．但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏．【解答】解：（1）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；（2）食物链是在生态系统中各种生物之间由于吃与被吃关系即食物关系而形成的一种联系．各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网；生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强，生态平衡也不易被破坏．综上所述，生态系统调节能力越强，则生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网也越复杂，生态平衡也不易被破坏．所以D正确．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量及食物链和食物网有关．7．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用．但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环．可见D符合题意．故选：D【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能．8．下面三图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化，那么，甲，乙，丙三图表示的关系依次是（）A．共生、捕食、竞争 B．竟争、捕食、共生C．竟争、共生、捕食 D．捕食、竟争、共生【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】本题通过图解考查学生对生物与生物间的关系﹣﹣共生、捕食、竞争的理解和掌握．生物之间常见的关系有：①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等【解答】解：细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生，体现在图解上表现为二者同步，即甲图；捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加，当捕食者数量增加到一定数量，由于种内斗争加剧，捕食者数量又会减少，二者表现为“你增我减”的不同步关系，即乙图；竞争关系在图解上表现为开始比较平缓，随时间推移，数量上出现“胜者为王，败者为寇”的两极分化，即丙图．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的关系．9．某某是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，再深处长红藻．海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响（）A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度【考点】环境对生物的影响．【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线．【解答】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这两句诗描写的是下列哪种非生物因素对植物生长的影响？（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．氧气【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：根据分析可知“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．11．如图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物．请根据图分析回答（1）此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能；（2）此生态系统甲生物和巳生物的关系是捕食和竞争（3）此生态系统中共有 5 条食物链；（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物丙．（5）该图只表示生态系统的部分生物，图中没有表示出的生物是分解者．【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】（1）生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能；（2）生物之间存在捕食和竞争等关系；（3）食物链的起点是生产者，终点是消费者，存在一种吃与被吃的关系；（4）某些有害物质会通过食物链不断积累．营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多；（5）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者，据此解答即可．【解答】解：（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能；（2）生物巳和生物甲都以戊为食，存在一种竞争关系，而生物甲又以已生物为食，他们之间是捕食关系．（3）由食物链的起点是生产者，终点是消费者，存在一种吃与被吃的关系，可以判断出戊是食物链的起点为生产者，是生态系统中数量最多的生物，而其余的为消费者，存在的食物链有：①戊→庚→丁→丙、②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→巳→甲→乙→丙、⑤戊→巳→甲→丁→丙，共五条食物链；（4）重金属物质，在生物体内不易被排出也不易分解，随着食物链逐级积累，所以丙的营养级别最高，体内的金属的含量最多；（5）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．该图只表示生态系统的部分生物生产者和消费者，图中没有表示出的生物是分解者．故答案为：（1）太阳能；（2）捕食和竞争；（3）5；（4）丙；（5）分解者（或细菌和真菌）．【点评】本题是生态系统的综合题，关键是根据食物链的概念判断出戊为生产者，并会分析生态系统的组成和相互之间的关系．12．如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系．请据图回答下列问题．（1）该生态系统中通过捕食关系形成 1 条食物链．如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物的数量会减少（2）过程2表示生物之间的关系是捕食关系（3）过程6表示分解者分解成的二氧化碳、水和无机盐被植物利用进行光合作用合成有机物（4）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自于太阳．【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养．）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）．（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者．生物与生物之间的关系有：竞争、合作和捕食．（3）影响生物生存的非生物因素有：阳光、水、空气和温度等，其中生物的能量最终来源于太阳．据此可以解答本题．【解答】解：（1）食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系．食物链的数法应该从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者，逐条逐条的数，看有多少种走法，图中只有一条食物链：植物→虫→鸟．如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，虫子就会因失去天敌大量繁殖，数量增多，在短时间内植物的数量会减少．（2）生物因素包括捕食关系、竞争关系、合作关系等．捕食关系是一种生物以另一种生物为食；竞争关系是生物之间为了争夺食物或生存空间；合作是生物之间是彼此有利的．图示中过程2表示生物之间的捕食关系．（3）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．箭号⑥表示分解者将复杂的有机物分解成的简单物质又被植物吸收或利用．（4）生物体内的能量最终来源于太阳，绿色植物进行光合作用制造有机物．故答案为：（1）1；减少；（2）捕食关系；（3）二氧化碳、水和无机盐；有机物；（4）太阳【点评】解答此题的关键是明确生态系统的组成和功能有关知识点．13．如图是一个封闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．请分析养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因．（1）有稳定的能量来源．（2）各类生物的数量和比例保持相对稳定（3）植物的光合作用能为鱼的生活提供氧气、食物（4）动物生命过程中产生的二氧化碳，能供植物进行光合作用合成有机物．（5）在河泥中还存在许多细菌、真菌，它能将动物粪便及动、植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水，供植物吸收利用．【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动．【分析】（1）生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能；。

七年级生物周清题

七年级生物周清题（二）班级__________ 姓名成绩_________一、请你选（每题1分，共15分）1、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质( )A.水、酶、无机盐、血小板B.维生素、葡萄糖、激素C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白D.氧、尿素、磷脂2、动脉血呈红色,主要因为它含较多的( ) A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳3、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞4、下列细胞中能能吞噬病菌的是 ( ) A.红细胞 B.脂肪细胞 C.白细胞 D.精细胞5、一个人的血量占体重的7%-8%，一个体重为50千克的健康成年人,若一次失血1400毫升,其结果是( )A.对身体毫无影响B.对健康有影响,但可很快恢复C.并不影响健康,可以很快恢复D.危及生命6、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞7、许多人把贫血和低血压混为一谈，你知道吗？贫血指的是血液中红细胞或血红蛋白数量低于正常值，低血压指的是血液流动对血管壁产生的压力低于正常值，请你分析下面可能引起贫血的是（）A．失血过多B．剧烈运动C．头晕心慌D．感冒发烧8、使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是( ) A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.组织9、血液通过肺循环后,其成分的变化是( )A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血C.养料增多,废物减少D.养料减少,废物增多10、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A.右心房→右心室→肺动脉B. 左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室D. 主动脉→左心房→左心室11、左、右心室射出的血是( )A.都是动脉血B.都是静脉血C.分别是静脉血、动脉血D.分别是动脉血、静脉血12、肺动脉中血液成分是( ) A.含氧多,含养料少 B.含氧多,含养料也多C.含氧少,含养料多D.含氧少,含养料也少13、成年人一次献血200--300m l不会影响健康的原因是( )A.损失200--300ml 的血液,人体丝毫没有影响B.损失的血细胞和营养成分在不久之后会得到补充C.少量损失血液有助于健康D.血液的减少可以促进人体造血14、输血的原则是( ) A.O型血的人可以将血输给任何血型的人. B.应该输同型血C .AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液 D.应该输入亲人的血15、我国实行无偿献血制度,提倡( )的健康公民自愿献血( )A.18周岁以上B.18--35周岁C.18--45周岁D.18--55周岁二、填空题（每空1分，共12分）16、血液由和组成。