美术绘画之素描教学计划

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美术素描教学计划7篇

美术素描教学计划1

课程简介

1.课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。通过素描课程的学习，使学生基本上掌握基本的造型原理，规律及表现方法，培养学生

正确的绘画观察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力，提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校奠定坚实的基础。

2.课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内学生能够掌握素描的方法与步骤：石膏几何体，静物，人物速写，表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。

3．课程的基本内容：石膏几何体组合、静物素描，石膏

（一）静物结构素描

1、教学目的与要求

（1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。

（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。

2、教学重点与难点

（1）、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。

（2）、教学难点：透视（平行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）

3、教学方法：

利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。

4、教学主要内容：

（1）透视的原理认识与应用

A、平行透视

B、成角透视

C、曲线（圆形）透视

（2）内结构与外结构

（3）结合几何形体的表现

（4）构图学基础知识

（5）线条与空间的关系

（6）曲线形体的表现

5、作业练习：

几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。

（二）静物全因素调子素描

美术素描课程教学计划

-每周安排2课时理论教学，2课时实践练习。
-课后布置相关线条、明暗练习，加强基本技能训练。
2.第二阶段（5-7周）：石膏几何体素描。
-每周安排2课时实践练习，1课时作品分析。
-鼓励学生尝试不同角度、光照条件下的几何体素描。
3.第三阶段（8-10周）：静物素描。
-每周安排2课时实践练习，1课时教师示范。
4.加强教师团队协作，促进教学经验的交流和教学方法的共享。
二十、教学总结与展望
1.每学期末进行教学总结，分析教学成果和存在的问题，为下一学期教学提供参考。
2.根据社会发展需求，适时调整教学计划，更新教学内容。
3.关注美术教育发展趋势，不断探索新的教学方法和手段。
4.坚持以学生为本，努力提高教育教学质量，为培养高素质的美术人才贡献力量。
2.期中考核（30%）：完成一幅指定题材的素描作品。
3.期末考核（40%）：完成一幅自选题材的素描作品。
本教学计划旨在为学生提供一个全面、系统的素描学习框架，培养学生扎实的美术基本功，提高其艺术素养和创新能力。在教学过程中，教师需关注学生的个体发展，充分调动学生的主观能动性，使学生在轻松、愉快的学习氛围中取得优异成绩。
-引导学生关注静物的质感、空间感，提高作品表现力。
4.第四阶段（11-14周）：风景素描。
-每周安排2课时实践练习，1课时户外写生。
-指导学生掌握风景素描的光影、层次，培养观察能力。

素描教学计划

基础素描教学计划

目标：

1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。

2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。

3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。

任务：

1 教学内容：美术理论

2 教学内容：素描写生基础知识

3 教学内容：几何体结构素描的造型手段

4 教学内容：结构的再认识

① 教学要求：运用正确的方法表现形体的结构

② 教学目的：明确结构素描的表现方法

③ 教学重点：几何体结构与形、透视的关系

④教学难点：形体、透视的分析

5 教学内容：辅助线

①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义

②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构

③ 教学重点：辅助线与结构的关系

④ 教学难点：辅助线的运用技法

6 教学内容：空间感

① 教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；

② 教学目的：通过比较，感受线条的表现力；

③ 教学重点：线条的表现力与空间感的体现；

④教学难点：线条的灵便度

7 教学内容：结构素描中线的表现

① 教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；

② 教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；

③ 教学重点：如何提高线条的表现力

8 教学内容：作画步骤

①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；

间构造的体味和研究上；

③ 教学重点：每一步骤中的主要表现内容

④ 教学难点：作画过程中的整体把握

9 教学内容：正确的观察

① 教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；

美术素描教学计划

教学目标：

1. 掌握基本素描技法，包括线描、铅笔渐变、明暗对比及阴影表现。

2.了解素描作品的构图原理，提升艺术感知与审美能力。

3. 建立良好的绘画基础，为进一步的艺术学习打好基础。

教学内容：

1. 线描的基础练习，包括直线、曲线、圆弧等线条描绘。

2. 铅笔渐变的训练，包括单一灰度色块、渐变百分比块等。

3. 开始进行明暗对比，将物体分为高光、中间灰度和阴影，理解光影原理。

4. 学习阴影的表现，包括直线阴影、弯曲阴影、交叉阴影等。

5. 掌握素描构图的原理，包括平衡、重心、对称等，学会设色。

教学步骤：

1. 线描练习，要求学生控制线条细度、粗细以及线的方向，体验不同线条带来的效果。

2. 铅笔渐变训练，要求学生逐渐掌握逐色块的灰度色彩表现，注意手法的轻重。

3. 明暗对比训练，特别是对于常见的物体进行练习。

4. 阴影表现练习，注重传神和形态表现。

5. 设色，提升画面的艺术感知和审美能力。

教学方法：

1. 原理讲解，重点讲授每个技法的原理和表现效果，理解其原理，更有助于掌握其技法。

2. 实战演练，针对不同的技法进行实践，帮助学生加深理解。

3. PPT 辅助，使用 PPT 进行图像讲解，为学生制定清晰的美术课教学计划。

评价标准：

1. 线描的线条要准确流畅，形态基本正确。

2. 铅笔渐变要自然、流畅，具有明显的层次和渐变效果。

3. 明暗对比表现要明显，阴影表现明显，光影效果要准确。

4. 素描构图的表现要自然、平衡和美观，创新性要有一定的表现。

结语：

素描是基础画法中的重要一环，因此在素描中教学，希望在掌握基础技法的同时，提高学生的审美能力和艺术感知。我们应该注重学生的动手实践，以培养学生的审美素养，为将来的艺术创作打好坚实的基础。

培训班素描教学计划

一、教学目标

1. 培养学员对素描基本知识的理解和掌握。

2. 提高学员的素描技巧和表现能力。

3. 培养学员良好的观察力和想象力。

4. 培养学员扎实的绘画基本功。

二、教学内容

1. 线条的基本功

1.1 直线、圆弧、曲线的练习

1.2 线条的质感表达

1.3 线条的运用和组合

2. 素描的构图

2.1 素描题材的选择

2.2 素描构图的基本原则

2.3 构图的设计和组合技巧

3. 素描的光影处理

3.1 光影对比的处理

3.2 粗细线条的运用

3.3 灰阶的表现和层次感

4. 静物素描

4.1 静物构图和布局

4.2 静物造型和透视

4.3 静物的光影处理

5. 人物素描

5.1 人物比例和结构的把握

5.2 人物的动态和表情的表现

5.3 人物的光影处理

6. 风景素描

6.1 风景的构图和透视

6.2 风景的色彩和光影处理

6.3 风景的氛围和情感表达

三、教学方法

1. 理论讲解

为了让学员掌握素描基础知识，提高绘画基本功，我们将通过理论讲解的方式教授线条、构图、光影等基础知识，帮助学员建立对素描的理论基础。

2. 实践训练

通过大量的实践训练，包括静物、人物和风景的绘画练习，帮助学员提高素描技巧和表

现能力。在实践中，学员将会逐步掌握素描的基本技能和注意事项，并通过不断的练习提

高自己的绘画水平。

3. 教学辅助

在教学过程中，我们将使用多媒体教学辅助讲解，包括图片、视频、实例分析等，帮助

学员更好地理解和掌握素描的技巧和表现方法。

四、教学安排

1. 培训时间：共计12周

第1周：素描基础知识的讲解和练习

第2周至第5周：静物素描的练习和训练

美术素描教案

一、教学目标

通过本节课的学习，学生应该能够：

1. 理解素描的基本概念和技巧；

2. 掌握描绘基本线条和形状的方法；

3. 运用阴影和明暗的处理技巧表现物体的立体感；

4. 培养观察细节和提升艺术表达能力。

二、教学准备

1. 教师准备：黑白铅笔、素描纸、实物或图片（如水果、植物等）；

2. 学生准备：铅笔、橡皮和素描纸。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

介绍素描的定义和作用，引入本节课的主题。

2. 理论讲解（15分钟）

解释基本线条和形状的概念，示范不同类型线条（直线、曲线、虚

线等）的绘制方法。

解释明暗和阴影的含义，说明阴影的重要性以及如何利用阴影增强

作品的立体感。

3. 示范练习（20分钟）

通过教师示范，学生跟随练习描绘基本线条和形状，如绘制简单的几何图形、自由线条练习等。

教师示范如何利用阴影和明暗处理技巧增强作品的立体感，学生跟随示范进行练习。

4. 实践操作（30分钟）

让学生选择一个实物或图片进行素描练习。

学生通过观察实物或图片，运用所学的技巧和方法进行描绘，注重捕捉物体的形状和细节，并利用阴影和明暗增强立体感。

5. 组织讨论（15分钟）

选择几幅学生的作品进行展示，并听取其他同学的评价和建议。

引导学生观察和分析他人作品，提供艺术指导和改进意见。

6. 总结归纳（10分钟）

对本节课的学习内容进行总结，强调重要的技巧和方法。

鼓励学生在日常生活中多加练习，不断提升素描技巧和艺术表达能力。

四、巩固练习

要求学生在课后完成一个素描作品，可以选择自己感兴趣的对象进行描绘，并注重线条和明暗的处理。

五、教学反思

素描教学计划

素描教学计划1 一、教学目标：

培养学生正确的观察和表现方法，掌握正确的作画步骤，学会初步的构图知识，掌握正方体、柱体、圆球体等几何石膏体的画法。解决对物体大小的形体关系，学习掌握对画面的细部刻画能力，分析形体的变化及空间的处理。

二、教学内容：

透视、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。

三、教学过程：

1、线条练习：线条是素描绘画的根本，通过不同线条的训练，掌握不同线型语言带来的体会同时平稳的心态更是画好素描的前提。

2、体积感训练：讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力，训练概括的能力。

3、单体训练（简单）：针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。

4、单体训练（复杂）：针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。

5、单体组合训练（简单）：将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

6、单体组合训练（复杂）：将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。

7、完整空间训练：整体物体空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

本阶段目标：

1、了解正确的作画步骤，让学生能够独立完成组合形体的作画。

2、培养学生较准确地表现物体形体、结构、比例、明暗、虚实透视解剖造型能力。以及对物体大体积，大空间，质感，量感的绘画能力。

通过学习几何石膏，逐步让学生认识和理解素描的含义、意义和种类，掌握其所表现物体的造型、结构、空间、透视、光影、体积、质感等基本的绘画表

现方法。逐步培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力，培养学生对生活美的感受！

素描教学计划目标

素描教学计Leabharlann Baidu目标
篇一：基础素描教学计划基础素描教学计划目标：1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。任务：1教学内容：美术理论2教学内容：素描写生基础知识3教学内容：几何体结构素描的造型手段4教学内容：结构的再认识①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构②教学目的：明确结构素描的表现方法③教学重点：几何体结构与形、透视的关系④教学难点：形体、透视的分析5教学内容：辅助线①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构③教学重点：辅助线与结构的关系④教学难点：辅助线的运用技法(:素描教学计划目标)6教学内容：空间感①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；④教学难点：线条的灵活度7教学内容：结构素描中线的表现①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；②教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；③教学重点：如何提高线条的表现力8教学内容：作画步骤①教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；间构造的体会和研究上；③教学重点：每一步骤中的主要表现内容④教学难点：作画过程中的整体把握9教学内容：正确的观察①教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；③教学重点、难点：观察方法、表现技巧10教学内容：物体形态的掌握及表现①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；②教学重点：如何掌握物体的形态11教学内容：作品的表现艺术①教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧；②教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性；③教学重点、难点：作画过程中的整体性12教学内容：多面体的形体分析①教学目的：培养学生多角度的思维方式；②教学要求：能分析多面的结构并学会表现；③教学重点：相衔接部分的形状分析13教学内容：组合物体写生①教学目的：②教学重点：③教学难点：14教学内容：明暗规律①教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗变化；②教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体；③教学重点：三大面、五大调子④教学难点：明暗交界线的分析及表现15教学内容：作画步骤①教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中所需表现的内容；②教学要求：整体作画；③教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果①教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现；②教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明暗规律；③教学重点：三大面的表现④教学难点：空间表现规律17教学内容：圆球体的写生①教学目的：使初学者掌握透视、空间表现规律；②教学要求：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律；③教学难点：圆球体的空间感的体现18教学内容：锥体及多边形19教学内容：几何体组合写生①教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括能力，为进入石膏像写生打下良好基础；②教学要求：能分析形体间的空间关系及明暗变化。20教学内容：明暗关系①教学目的：理解光照下的状态；②教学要求：科学地把理性与感性相结合21教学内容：空间感的表现教学要求：掌握表现空间感的三大关键点22教学内容：空间感表现技法23教学内容：绘画的整体性①教学目的：提高学生的审美能力及点评作业的能力；②教学要求：理解画面的完整性，掌握作画的整体感24教学内容：画面中的对比25教学内容：质感的表现①教学目的：通过触摸观察，让学生感受不同材质物，在画面中极力表现；②教学要求：运用不同的表现方法体现多种材质物的视觉效果①教学目的：用艺术的手法处理画面，使画面更具空间感；②教学要求：掌握不同的表现方法27教学内容：衬布与空间的关系①教学目的：理解衬布在体现画面空间感中的作用；②教学要求：掌握表现衬布的关键点28教学内容：常见问题分析教学要求：了解几种素描中花、灰、腻、脏等的常见问题，并且学会修改方法29教学内容：石膏五官练习①教学目的：培养学生对石膏像的美的感受；理解五官在颜面的组织关系；②教学要求：感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象30教学内容：耳朵①教学目的：学生对石膏耳朵的造型能力；②教学重点：耳朵的结构及明暗规律31教学内容：鼻子①教学目的：理解鼻子的结构，明暗它由哪三种组成；②教学难点：鼻孔、反光，明暗交界线的表现32教学内容：石膏嘴的写生①教学目的：理解嘴部结构及在颜面的位置与其他器官的组织关系；培养嘴部造型能力；②教学重点：嘴的结构；嘴的明暗规律；③教学难点：嘴的基本结构几特征33教学内容：石膏眼睛写生①教学目的、要求：理解眼睛的结构、及与周边肌肉的组织关系；②教学重点，难点：眼的结构；明暗规律。34教学内容：石膏五官练习①教学目的：培养学生对石膏像的美的感受；理解五官在颜面的组织关系；②教学要求：感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象；③教学重点：五官周围肌肉的变化及其相互关系篇二：素描基础教学计划青少年培训中心兴趣小组教学活动计划兴趣小组名称：素描基础学员年龄：9-15学习次数：14辅导教师篇三：素描教学计划及课程安排素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练/小升初/中考/高考/成人（两个月/共16次/2小时）目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。1线条训练线条是素描绘画的根本。通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。2体积感训练讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。3单体透视一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。4空间一点斜透视既简单又活泼，是我们常用的一种透视方法。5单体训练－－简单针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。6单体训练－－复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。7单体组合训练－－简单将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。8单体组合训练－－复杂将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。9完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。第二期综合能力深入训练/小升初/中考/高考/成人（两个月/共16次/2小时）目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习，场景速写和慢写，黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。1空间二点透视（成角透视）生动活泼。但必须控制好视点的高度。2材质训练有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。3单体训练－－复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。4单体组合训练－－复杂将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。5完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。第三期升学应试强化训练/中考/高考（两个月/共16次/2小时）目标：在提高综合能力的同时，也认清了自己的兴趣和特长。在老师的帮助下确定专业方向，教师按不同专业分科教学，学生侧重研究本专业学科。这一阶段将学完所有考试科目，要使大部分学生达到全国重点院校/北京重点美术特长高等中学的专业录取标准。主要学习内容：造型专业：素描半身像、素描头像、水粉头像和半身像，场景速写、手部解剖、素描手部、素描足部、全身解剖，创作构图、创作表现技法。设计专业：平面设计，创意表达、招贴画、装饰画、效果图、图案、命题创作，立体设计，素描头像、色彩静物、速写、色彩风景、设计素描、设计色彩、创意速写、线描，素描、速写默写和色彩默写。分享到搜狐微博

素描基础教学计划范文（精选3篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的教学工作，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的素描基础教学计划范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。

素描基础教学计划1

素描基础入门——工具的认识以及线条的练习

第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅

第二学时：线条的基本画法

第三学时：线条的简单练习

本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中

素描基础入门——正方体的透视及结构画法

第一学时：画出正方体的透视并讲解

第二学时：结构画法与明暗画法的比较

第三学时：学生自己进行练习并完成作业

本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系第三课：素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)

第一学时：讲解构图的基本要求并示范

第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子

第三学时：学生自己进行明暗练习

本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系

第四课：石膏几何体——圆锥体(3学时)

第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法

第五课：石膏几何体——圆柱体(3学时)

第一学时：讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法

第六课：石膏几何体——六棱柱(3学时)

素描高级班教学计划（通用5篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将在努力中收获成长，请一起努力，写一份教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编为大家收集的素描高级班教学计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

素描高级班教学计划1

教学目的：

1、学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。教学中以短期素描、长期素描相结合；以素描、速写相结合。在适当的教学中进行色彩的基本练习。

2、在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3、让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

教学内容：

第一、二周：

单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

第三、四周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入学习和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。

第五、六周：

主要进行多个几何形体组合写生（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第七、八周：

训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

素描美术教学计划（通用3篇）

素描美术教学计划

素描美术教学计划（通用3篇）

时间稍纵即逝，又将开始安排今后的教学工作了，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的素描美术教学计划（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

素描美术教学计划1

教学目的：

1．学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。教学中以短期素描、长期素描相结合；以素描、速写相结合。在适当的教学中进行色彩的基本练习。

2．在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3．让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

教学内容：

第一、二周：

第三、四周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。

第五、六周：

第七、八周：

61-小学美术6年级(上)素描绘画单元教学计划

61-小学美术6年级(上)素描绘画单元教学

计划

目标

本教学计划的目标是通过素描绘画单元，让小学六年级学生学会基本的素描技巧，提高他们的观察能力和绘画技能。

教学内容

1. 了解素描绘画的基本概念和技巧。

2. 研究使用铅笔和炭笔进行素描绘画。

3. 绘制简单的线条和轮廓。

4. 掌握阴影和光影的表现方法。

5. 研究素描绘画中的比例和透视。

6. 绘制静物和人物的素描作品。

教学活动

1. 观看素描绘画的范例，了解不同艺术家的作品和风格。

2. 进行线条和轮廓练，通过绘制简单的几何形状来熟悉素描的基本技巧。

3. 练阴影和光影的表现方法，观察不同物体在不同光线条件下的变化。

4. 研究素描绘画中的比例和透视，通过绘制简单的建筑和景物来练。

5. 利用素描技巧绘制静物，如水果和花朵，并研究表现其质感和细节。

6. 尝试绘制人物素描，研究基本的面部结构和比例。

教学评估

1. 通过学生的绘画作品评估他们掌握的素描技巧和艺术表现能力。

2. 通过观察学生在课堂上的参与程度和问题回答能力评估他们的研究兴趣和理解能力。

3. 定期进行小测验来检查学生掌握的知识和技能。

参考资料

- 山水画: 中国传统美术（册）(丛书名)

- 人物画: 中国传统美术（册）(丛书名)

- 素描绘画技法入门（书名）

时间安排

本素描绘画单元教学计划预计为期8周，每周安排2个课时，共计16个课时。

*请注意，以上内容仅供参考，具体的教学计划和时间安排需要根据实际情况和教学需求进行调整和修改。

美术素描教案

美术素描教案(15篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的美术素描教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美术素描教案1

教学时间：第十二周二第5节

教学课题：素描绘画

教学内容：素描绘画

教学目标：1.培养学生学习素描的兴趣，学生的观察力与观察方法，为今后专业课打下良好的基础。2.讲解有关

素描的基础知识及素描工具如何用。

教学重点：素描的基础知识及素描工具如何用。教学难点：理论联系实际的能力

教学流程：（一）、复习旧知，导入新知

1、检查学生出勤情况，并做好记录

2、端正学生的坐姿，使学生养成良好的行为习惯；上课要求：按时上课，不缺课，不落课，作业按时完成，保质保量；工具要求。

3、展示本节课教学目标、教学重点，教学难点。

（二）、新课讲授：（教师讲授）素描作为人类最古老的一一种平面造型方式，可以说是一切图画之母。1、关于素描的概念，可以从以下四方面认识。第一、素描是与色彩画相对而言的。第

二、素描是造型的基本功。第三、素描作为画家艺术创作意图，观念的体现，是为创作服务的。第四、素描是绘画的一种形式，是有独立审美价值的画种。素描是一种单色的绘画形式，是培养造型能力的基础；按照传统体系，可分为：中国写意传统素描（白描）；西方写实传统素描。按照现实手法分：以线为主。（注重形体结构研究和表现的结构素描）；光影明暗。（形体体积素描和

空间感表现的明暗素描）线面综合。按照功能性质与目的性分：基础素描、习作素描、创作素描

素描课初级教学计划

一、引言

素描是绘画的基础，它训练学生观察细节和构图能力，培养他们对艺术的兴趣和审美素养。本文将介绍一份初级素描课的教学计划，旨在帮助学生建立良好的基本素描技巧和艺术表现能力。

二、教学目标

1. 培养学生对形体和比例的准确观察能力。

2. 培养学生对光影的敏感度，能够准确地表现光影与透视关系。

3. 培养学生对素描材料的熟练使用能力。

4. 培养学生创造力，发展个人艺术表现能力。

三、教学内容与方法

1. 基础准备

- 学习素描工具和材料的正确使用方法。

- 学习如何控制手势和线条，通过速写练习来提高手眼协调能力。

2. 观察与构图

- 学习观察物体的形状、线条和比例。

- 进行静物素描练习，包括简单的几何形状和实物。

- 引导学生运用线条和阴影来表现物体的形态感和立体感。

3. 光影与透视

- 学习如何观察光源和阴影的位置和形态。

- 进行光影练习，掌握如何准确地表现物体的明暗关系。

- 学习透视原理，包括单点透视和两点透视。

4. 自由创作

- 鼓励学生进行自由创作，发展个人风格和表现能力。

- 提供素描题材的多样性，如风景、人物、动物等，以激发学生的创作灵感。

四、教学流程

第一阶段：基础准备

1. 介绍素描工具和材料的用途和特点。

2. 演示正确的手势和线条控制技巧。

3. 学生进行速写练习，提高手眼协调能力。

第二阶段：观察与构图

1. 引导学生观察简单几何形状的线条和比例。

2. 学生进行简单几何形状的素描练习。

3. 引导学生观察实物的形状、线条和比例。

4. 学生进行实物素描练习。

第三阶段：光影与透视

1. 介绍光源和阴影的概念，并演示如何观察和绘制光影。

少儿素描培训教学计划

一、教学目标

1、培养学生对于素描知识的理解和应用能力。

2、提高学生的观察和表现能力。

3、激发学生对于绘画的兴趣和热情。

二、教学内容

1、素描基础知识

a) 线条的基本构成

b) 着意观察和模仿

2、素描基本技法

a) 素描用具的选择和使用

b) 构图、造型、明暗处理基本技巧

3、素描实践

a) 静物素描

b) 人物素描

c) 风景素描

三、教学方法

1、理论教学

通过课堂教学、书面资料、多媒体等方式，向学生介绍素描的基础知识和技法。

2、示范教学

老师通过现场示范，向学生展示素描的基本技法和实际操作过程。

3、实践教学

学生在老师的指导下，通过实际绘画练习，不断提高自己的素描技能。

四、教学安排

1、每周固定一次素描课程，每次课程时间为2小时。

2、课程内容分为理论课和实践课，理论课以素描基础知识的讲解为主，实践课则以学生的实际绘画操作为主。

3、每个学期末安排一次素描作品展示活动，让学生展示自己的绘画成果。

五、教学评估

1、课堂参与度

老师将根据学生在课堂上的表现和参与情况进行评估，包括学生的积极性、专注度和表现能力等方面。

2、作品评估

学生每月提交一次素描作品，老师将根据作品的构图、造型、明暗处理等方面进行评估，对学生的绘画技能进行指导和改进。

六、教学环境

1、教学场地

课程将在美术教室或绘画工作室进行，确保学生有足够的绘画空间和良好的光线条件。

2、教学用具

提供学生必要的素描绘画用具，包括铅笔、素描纸、橡皮擦、刀具等。

七、教学资料

1、教材

选用专业的素描教材，内容包括素描基础知识，素描技法和实例分析等。

2、书籍资料

美术素描教学计划(精选最新)

美术素描教学计划范文3篇

教学目的：

2．在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3．让孩同学明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

教学内容：

第一、二周：

第三、四周：

第五、六周：

第七、八周：

第九、十周：

静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，

深入学习素描造型能力，画面：构图完整，比例形体准确能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。