2014年甘肃教师招聘考试每日一练及答案 (42)
2014年教师招聘考试真题试卷及答案-推荐下载
C.情境教学 D.程序教学 5.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一 名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( ) A.关注生存→关注情境→关注学生 B.关注学生→关注情境→关注生存 C.关注情境→关注学生→关注生存 D.关注学生→关注生存→关注情境 6.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( ) A.依法执教 B.热爱学生 C.团结协作 D.爱岗敬业 7.教师职业道德的主要价值来源是( ) A.理想 B.信念 C.意志 D.道德 8.《学校体育工作条例》属于( ) A.教育行政法规 B.教育法律
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
2014年甘肃兰州教育类事业单位公告基础知识真题及答案解析
2014年⽢肃省兰州市 事业单位公开招聘⼯作⼈员考试真题 综合基础知识(教育类) 第⼀部分公共基础知识 ⼀.单项选择题(40⼩题,每⼩题1分,共40分) 1.世界卫⽣组织总⼲事冯富珍2014年8⽉8⽇在瑞⼠⽇贝⽡宣布,在西⾮爆发的( )疫情已构成国际公共卫⽣紧急事件。
A.埃博拉B. ⼝蹄疫C.疯⽜病D.⾮洲猪瘟 2.2014年7⽉15⽇⾄16⽇,⾦砖国家领导⼈第六次会晤期间,五国签署了成⽴⾦砖国家开发银⾏的协议,新组建的⾦砖国家开发银⾏总部设在:A.上海B.⾥约热内卢C.莫斯科D.约翰内斯堡 3.2014年8⽉3⽇,云南昭通鲁甸地区发⽣了6.5级地震,灾区在进⾏卫⽣防疫中,做法正确的是:(1)确保⾷品安全;(2)做好挖掘、搬运和掩埋中的卫⽣防护;(3)寻找⽔源,检验⽔质,并进⾏饮⽤⽔消毒处理;(4)为了争取时间,⽤同⼀车辆运输救灾⾷品和杀⾍剂等物资。
A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)(3)(4) 4.中国旅游标志——马踏飞燕是取⾃⽢肃省()出⼟的⼀匹铜奔马。
A.武威B.张掖C.平凉D.陇南 5.党的提出,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,发展国有经济主导作⽤,不断增强国有经济的:A.动⼒、控制⼒、灵活性B.⽣命⼒、控制⼒、影响⼒C.活⼒、控制⼒、影响⼒D.⽣产⼒、控制⼒、创造⼒ 6.“国家对接受义务教育的学⽣免收学费”到“实施义务教育不收学费、杂费”的改变,进⼀步体现了义务教育的:A.公益性B.均衡性C.强制性D.公平性 7.邓⼩平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章,是在:A.中共七⼤B.中共C.中共⼗四⼤D.中共⼗五⼤ 8.以下关于河西⾛廊的叙述,不正确的是: A.东起乌鞘岭,西⾄⽢新边界 B.还把2000—3000⽶,长约1000公⾥ C.地势平、光热⾜,适宜耕地 D.⽢肃主要的粮⾷基地,⾯临荒漠威胁 9.诗句“劝君更尽⼀杯酒,西出阳关⽆故⼈”中的阳关地处今天⽢肃的:A.⽟门市B.嘉峪关市C.敦煌市D.兰州市 10.⽢肃省居于黄河上游,地域辽阔,从我国经典的地理阶梯论看,该⽣⼤部分位于我国的:A.第⼀阶梯B.第⼆阶梯C.第三阶梯D.第四阶梯 11.从地缘位置来看,⽢南⾼原属于( )A.青藏⾼原B.内蒙古⾼原C.黄⼟⾼原D.青海⾼原 12.在社会主义市场经济条件下,我国宏观调控的主要⼿段是:A.计划⼿段B.⾏政⼿段C.法律⼿段D.经济⼿段 13.西部⼤开发战略包括众多重⼤建设⼯程,以下不属于西部⼤开发战略的是:A.西⽓东输B.西电东送C.北煤南运D.青藏铁路 14.在西部⼤开发战略中,西部各省、⾃治区、直辖市的建设重点是: A.基础设施、⽣态环境、科技教育 B.资本注⼊、⽣态保护、资源开发 C.基础设施、能源开发、环境保护 D.经济开发、对⼝⽀援、科技教育 15.我国曾采取过的,为西部地区发展打下重要物质基础和经济基础的重⼤⾏动是:A.边疆开发B.三线建设C.“⼤跃进”D.屯垦戍边 16.总体来看,西⽅主要国家的公务员制度适应了资产阶级( )需要A.追逐利润B.民主法治C.****统治D.政党制度 17.英在我国国家制度体系中,负责制定⾏政法规的国家机关是( ) A.国务院 B.全国⼈民代表⼤会 C.国务院各部、委、局 D.全国⼈名代表⼤会常务委员会 18.事业单位是和国家机关或其他组织利⽤国有资产举办的、从事科教⽂卫等活动的社会组织,我国事业单位的主要⽬的在于:A.社会公益B.科学研究C.辅助政府D.弥补市场 19.《中华⼈民共和国宪法》规定:“中华⼈民共和国劳动者休息的权利。
2014甘肃教师招聘考试试题及答案28
1.被称为"教育学雏形的",世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的( )。
A.论语B.庄子C.学记D.孟子2.提出"白板说"的著名教育家是( )。
A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛奇3."因材施教"是人的发展( )。
A.顺序性对教育的要求B.不平衡性对教育的要求C.互补性对教育的要求D.个性差别异性对教育的要求4.按照马斯洛的需求层次理论,下面属于成长需要的是( )。
A.自我实现的需要B.美的需要C.认知需要D.归属与爱的需要5.现代学制的主要类型有( )。
A.双轨学制B.单轨学制C.多轨学制D.分支型学制6.良好师生关系的特征表现在( )。
A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.严格要求7.教育目的的作用有( )。
A.管理作用B.导向作用C.激励作用D.评价作用8.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的道德教育。
(判断题)9.赫尔巴特是德国著名教育家和心理学家,被称为科学教育学之父,他提出了一系列教学原则,建立了教育史上最早的教学原则体系,体现了教学的基本规律。
(判断题)10.班级授课制是指把学生按照年级分班,由一个教师面对班级教授同一门课程。
班级内的学生可以分成每10人一个小组,由教师委派优秀的学生为组长,协助教师进行管理,考查作业。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析:世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的《学记》。
2.【答案】A。
中公专家解析:洛克著有《教育漫话》,提出了白板说。
3.【答案】D。
中公专家解析:个性差别异性要求教师要做到因材施教。
4.【答案】ABC。
中公专家解析:马斯洛把人的需要分为两种类型:"匮乏性需要"和"成长性需要"。
所谓"成长性需要",包括认知需要、审美需要和自我实现的需要。
2014年甘肃教师资格证考试《小学教育学》试题及答案
2014年甘肃教师资格证考试《小学教育学》试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。
选出一个正确的答案。
并将其代码填入题干后的括号内。
每小题2分。
共40分)1.1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。
A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素3.“建国君民,教学为先”这句话反映了( )的关系。
A.教育与政治B.教育与文化C.教育与科技D.教育与经济4.我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。
这说明教师职业道德中的( )。
A.学而不厌,诲人不倦B.师爱C.以身作则,为人师表D.职业信念5.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
A.崇高的职业道德B.文化科学知识C.过硬的教学基本功D.教育理论知识6.以下不属于素质教育内容的是( )。
A.面向全体学生B.继续教育C.全面发展D.创新精神7.学校实现教育目的的基本途径是( )。
A.团队活动B.班级活动C.政治工作D.教学8.在小学教育活动系统中,起决定作用的要素是小学( )。
A.教育目的B.教育途径C.教育内容D.教育评价9.( )是教师进行教学的主要依据和基本工具。
A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教材10.我国学校教学的基本组织形式是( )。
A.班级授课制B.分组教学制C.个别教学制D.道尔顿制11.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”符合( )。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则12.国家教委规定:四年级家庭作业每天不超过( )。
A.30分钟B.45分钟C.1小时D.一个半小时13.培养学生良好的( ),这是小学阶段思想品德教育的中心任务。
A.人生观B.世界观C.自我教育能力D.道德观念14.衡量学生品德的重要标志是( )。
2014甘肃教师资格考试模拟试题及参考答案7
2014甘肃教师招聘考试:模拟试题及参考答案甘肃教育信息网为考生整理了2014年教师招聘考试音乐高分特训汇总,其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题,希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题1.儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?()A.瑞士皮亚杰B.奥地利劳伦兹C.美国桑代克D.苏联维果茨基2.人力资本理论说明了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金或拘役5.提高教学质量的关键环节是()A.备课B.上课C.课后辅导D.练习6.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
他的气质类型属于()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.教材包括()A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是9.为了预防未成年人犯罪,学校应当()A.让司法机关代劳B.让居委会、村委会直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师10.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西都是不好的,这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想二、多项选择题1.以下活动属于问题解决的有()A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋2.主张社会本位的教育目的论的有()A.福禄倍尔B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.涂尔干E.裴斯泰洛齐3.社会主义教师职业道德要有利于()A.促进教师素质的全面提高B进一步改善师生关系C.对各种关系的全面调节D.全面育人E.教授知识4.一般认为,动机具有以下哪几种功能?()A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能5.保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则?()A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.保护未成年人权利E.禁止未成年人休学三、填空题1.__________ 过程是教育心理学研究的核心内容。
2014甘肃省教师资格证试题及答案
1、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级2、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法3、施耐庵,元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后,产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。
A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》4、建立系统论的科学家是( )。
A.贝塔朗菲B.维纳C.申农D.普里戈金5、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习6、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.507、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理8、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19129、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期10、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇11、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》12、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
2014年教师招聘考试试题及答案
单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学(C )A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是(B )A.130B.140C.150D.1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于(C )A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和(D )A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是(A )A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(B )A.女优于男B.大致相等C.男优于女D.中国人相等,外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于(A )A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的(D )A.一般化B.具体化C.分化D.泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用(C )A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向11. 创造性思维的核心是(C )A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是(D )A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑13. 发现学习是属于(A )A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)A.注意B.需要C.动机D.兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的(A )A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和(B )A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做(D )A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和(B )A.行动B.内化C.执行D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(A )A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。
2014甘肃省教师资格证考试笔试考试题库
1、以下属于非智力因素的是()A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力2、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段3、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用()A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性4、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类,称为()A、自我评价B、自我概念(将自我作为客体进行观察,形成一系列关于自己特质与特征的认识)C、自我定义。
D、自我同一性(个体对“我”是谁,是干什么的,“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识)5、品德态度的形成包括以下阶段()A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段6、浪漫的爱的组成是()A、亲近和激情B、亲近和承诺(友情的爱)C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)7、学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习8、根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()A、初一B、初二C、初三D、高一9、以下属于智力因素的是()A、注意力B、动机C、情感D、意志10、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是()A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格11、品德态度的形成包括以下阶段()A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段12、人工智能是属于()A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习13、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段14、课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。
2014年全国教师招聘考试每日一练(3.7)
2014年全国教师招聘考试每日一练(3.7)1.教学过程中学生认识的主要任务是( )。
A.获得直接经验 B.获得间接经验 C.进行科学实验 D.进行社会实践2.陈述性知识与程序性知识划分的根据是( )。
A.根据反映活动的深度不同B.根据知识的概括水平不同C.根据知识的功能不同D.根据获得知识的方式不同3.小安对豆类过敏,因此每次在食堂买饭的时候,他都会避开含有豆类的食物,小安这一行为属于( )。
A.逃避条件作用B.惩罚C.消退D.回避条件作用4.领会知识阶段包括( )。
A.感知教材B.熟悉教材C.理解教材D.运用教材5.教学过程的结构包括( )。
A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识6.下列关于程序性知识表述正确的是( )。
A.程序性知识也称为操作性知识B.程序性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题C.程序性知识具有动态的性质D.用乘法交换律解应用题属于程序性知识7.根据一节课所完成任务的多少,可分为( )。
A.单一课B.综合课C.新课D.复习课8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为实验法。
(判断题)9.引发学生的学习动机是教学的中心环节。
(判断题)10.“学不躐等”、“不陵节而施”,体现了巩固性的教学原则。
(判断题)【参考答案及解析】:1.【答案】B。
中公教育专家解析:学生认识的主要任务是获得间接经验。
2.【答案】C。
中公教育专家解析:A选项根据反映活动的深度不同,把知识分为感性知识和理性知识。
B选项根据知识的概括水平划分为具体知识和抽象知识。
C选项根据知识的功能划分为陈述性知识和程序性知识。
D选项根据获得知识的方式不同分为直接知识与间接知识。
3.【答案】A。
中公教育专家解析:逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。
当出现都还有豆类食物时小安主动避开,属于逃避条件作用4.【答案】AC。
2014年甘肃教师资格全真考试试题及答案:《小学教育学》
2014年甘肃教师资格全真考试试题及答案:《小学教育学》一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。
选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。
每小题2分。
共40分)1.中国古代学校的萌芽是( )。
A.庠B.序C.学D.瞽宗2.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是( )。
A.复杂性B.间接性C.示范性D.创造性3.学生是发展中的人,具有与成人不同的身心特点,集中表现在( )。
A.活跃性B.可塑性C.依赖性D.不成熟性4.一切教育工作的出发点是( )。
A.教育目的B.教育方针C.教育目标D.培养目标5.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
A.教育B.生产劳动C.教育与生产劳动相结合D.分工6.学校进行教育的基本途径是( )。
A.课外活动B.教学C.生产劳动D.社会实践7.( )体现了国家对各科教学的基本要求和具体规定。
A.课程计划B.培养目标C.教学大纲D.教育目的8.鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。
”基于这一观点,教学应遵循( )。
A.启发性原则B.教育性原则C.目标性原则D.直观性原则9.“理论不能脱离实际,事实不能离开空想”体现了( )。
A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则10.提出教学目标和( ),是编写教案的最重要的两个环节。
A.钻研教材B.了解学生情况C.设计教学过程D.成绩评定11.培养青少年学生形成社会所需要的道德观念和道德行为规范的教育是( )。
A.政治教育B.思想观点教育C.道德品质教育D.世界观教育12.在知、情、意、行四个德育环节中,基础性的要素是( )。
A.情B.知C.意D.行13.苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
”反映了德育的( )原则。
A.知和行统一B.教育和自我教育C.尊重学生与严格要求学生相结合D.适应学生的年龄特征和个性差异14.报告和讲座属于( )形式。
2014甘肃省教师招聘考试公共基础知识试题及答案
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
正确答案:A
46、在马克思主义哲学产生之前,不存在( )。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
正确答案:A
1、联系是指一切现象、事物( )。
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确பைடு நூலகம்案:D
2、要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了( )。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
正确答案:D
17、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是( )的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案:D
18、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )界定的。
正确答案:D
51、事物的质是指( )。
A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案:C
52、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观
B.无产阶级的世界观
2014甘肃教师招聘考试试题及答案7
1.矫正幼儿口吃的主要方法是( )。
A.密切关注B.严格要求其改正C.让幼儿多说话D.解除紧张2.父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要求,并给予引导。
这种亲子关系属于( )。
A.民主型B.专制型C.放任型D.溺爱型3.根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是( )。
A.培养读写兴趣B.严格要求C.主要指出缺点和不足D.尽可能多识字4.提出“什么知识最有价值”,主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是( )。
A.斯宾塞B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特5.世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是( )。
A.《老人与海》B.《百年孤独》C.《基督山伯爵》D.《悲惨世界》6.被后人称为“画圣”的是唐代的画家( )。
A.吴道子B.顾恺之C.阎立本D.张择端7.《中华人民共和国教育法》对学校内部管理体制做出明确规定,学校的教学及其他行政管理由( )负责。
A.校长B.上一级教育主管部门C.班主任D.教职工代表大会8.根据《中华人民共和国教育法》,学生受教育权的具体内涵是( )。
A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D.学生有对教师进行合理评价的权利9.在教育的基本要素中起主导性作用的因素是( )。
A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境10.以敏锐、稳重、外表温柔、怯懦、孤独为特征的气质类型是( )。
A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析:幼儿口吃的主要是紧张造成的。
2.【答案】A。
中公专家解析:题干描述属于民主型的亲子关系。
3.【答案】A。
中公专家解析:根据幼儿心理发展的特点,幼儿阶段主要培养儿童对于阅读的兴趣。
2014年甘肃教师资格考试模拟试题及答案解析
1.实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,( )。
A.以提高国民素质为根本宗旨B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展2.下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是( )。
A.重视课程内容的现代化和综合化B.重视课程的社会化和生活化C.重视教育科学研究D.重视个别差异3.依据人的发展和社会发展的需要,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本目的的教育是( )。
A.素质教育B.高等教育C.应试教育D.基础教育4.科教兴国靠人才,人才的培养靠教育。
所以,教育必须( )。
A.以提高国民素质为根本宗旨B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展5.学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是( )A.学生与教师B.教育行政部门C.教学内容D.教学媒体和教学环境6.去城市的某个地方参观,我们事先会在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。
这样的思维就是( )。
A.形象思维B.直觉思维C.创造思维D.直观动作思维7.一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳,超过别的小朋友;一个小学生希望自己在考试中获得好成绩,名列前茅。
这些属于( )。
A.利他动机B.权力动机C.成就动机D.学习动机8.“研究者通过各种方式与教师充分沟通、反复磨合,包括共同讨论、评课、写教案,相互听课,写教学日记等,从而在教学改革的目标上达成一致,在对教学和学习的理解上逐步达到一致”体现了行动研究的( )特点。
A.情境性B.合作性C.参与性D.自我评价9.《列子》中曾记载:孔子东游,见两小儿斗辩,问其故。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出苍苍凉凉,及其日中,如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”这里所讲的远如“车盖”,近似“盘盂”的现象,属于( )现象。
A.知觉B.错觉C.感觉D.直觉10.白墙在阳光和月光下看,它都是白的;而煤块在阳光和月光下,看上去都是黑的。
2014甘肃省教师资格证考试考试题库
1、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁2、人格的核心是()A、能力B、智力C、性格D、气质3、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为()A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略4、乔姆斯基提出的语言获得理论是()A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论5、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是()A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究6、根据强化的性质和目的可以分成()A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚7、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁8、以下属于非智力因素的是()A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力9、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习10、以下能够测定12种人格特质的问卷是()A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷11、针对某一方面的心理发展,通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,又迅速找到差异所在的方法,称为()A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究12、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法13、根据布登的教学年限划分,成熟阶段是()A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后14、针对某一方面的心理发展,通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,又迅速找到差异所在的方法,称为()A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究15、对黑猩猩做“顿悟实验”的是()A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫16、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、5岁D、 7岁17、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆",主要是运用了以下哪一种记忆术?()A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象18、对多方面的事物或活动具有的兴趣是()A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣19、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验20、有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法21、编制16人格因素问卷的是()A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德22、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是()A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格23、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力24、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为()A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段25、有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法26、教师在教学过程,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力27、人工智能是属于()A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习28、编制16人格因素问卷的是()A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德29、认为学习是外部行为变化的学者是()A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔30、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?()A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源:考试大D、欲望内驱力31、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化32、对黑猩猩做“顿悟实验”的是()A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫33、将人格分为内向型和外向型的是()A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德34、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得。
2014年甘肃省兰州事业单位考试教师招聘试题 (42)
1.劳动者通过教育掌握科学知识与技术,转化为劳动者的知识与技能,创造出更多物质财富。
这体现了( )。
A.教育对人口的作用B.教育对政治经济的作用C.教育对生产力的作用D.教育对文化的作用2.从学习意识水平来说,美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为( )。
A.接受学习和发现学习B.机械学习和意义学习C.内隐学习和外显学习D.言语学习和技能学习3.幼儿的情绪记忆主要依靠的是( )A.动作B.言语C.表象D.情绪4.教育目的个人本位论的代表人物有( )A.卢梭B.涂尔干C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特5.在蒙台梭利学校任教教师角色,分别为( )。
A.观察者B.引导者C.示范者D.支持者6.根据对材料是否理解的基础上把识记分为( )。
A.无意识记B.有意识记C.机械记忆D.意义记忆7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变,则不属于学习。
(判断题)8.杜威认为教育本身就是它的目的,教育过程之外没有外在的目的。
(判断题)9.婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力,简称"吸收心理",这一概念是由维果斯基提出的。
(判断题)10.我国第一部儿童心理学的作者是陈鹤琴。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析:教育对生产力有促进作用,教育是科学知识再生产的手段:通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富。
2.【答案】C。
3.【答案】D。
中公专家解析:幼儿情绪记忆主要依靠的是情绪状态。
4.【答案】AC。
中公专家解析:个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。
5.【答案】ACD。
中公专家解析:蒙台梭利认为教师的角色有环境的提供者,观察者,示范者,支持者和资源者。
6.【答案】CD。
中公专家解析:根据对材料是否理解的基础上把识记分为机械记忆和意义记忆。
7.【答案】×。
中公专家解析:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。
2014最新 教师招聘考试试题(含答案)
最新教师招聘考试试题(含答案)一、选择题1.下列属柴可夫斯基作品的是(B)。
A、悲怆奏鸣曲B、1812序曲C、军队进行曲D、欢乐岛2、下列属门德尔松作品的是(A)。
A、仲夏夜之梦B、六月船歌C、蓝色多瑙河D、土耳其进行曲3.下列不属于弹拨乐器的是(C)。
A、古筝B、扬琴C、笙D、柳琴4.双簧管属于(B)。
A、铜管乐器B、木管乐器C、打击乐器D、弓弦乐器5、发源于欧洲中世纪的爱情歌曲,通常在黄昏或夜晚演唱,流行于西班牙、意大利等国,是下列哪种体裁?(B)A、夜曲B、小夜曲C、前奏曲D、无言歌6、下列属于巴罗克时期的代表人物是(C)。
A、舒伯特B、李斯特C、亨德尔D、德沃夏克7.下列属于弹拨乐器的是(B)。
A、木琴B、三弦C、笙D、板胡8、下列乐曲中哪首是广东小曲?(B)A、四合如意B、赛龙夺锦C、三六D、慢六板9、下列乐曲中属舞曲体裁的是(B)。
A、蝙蝠B、维也纳森林的故事C、四季D、培尔•金特10、下列属于德彪西的作品是(B)。
A、军队进行曲B、欢乐岛C、1812序曲D、悲怆奏鸣曲11.下面哪首歌曲是冼星海的作品 ( D )A.《英雄赞歌》 B.《让我们荡起双桨》 C.《祝酒歌》 D.《黄河大合唱》12.被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是 ( A )A.聂耳 B.冼星海 C.王洛宾 D.黄自13.中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》,其词曲作者是 ( D )A.乔羽作词,刘炽作曲 B.何占豪作词,陈刚作曲C.田汉作词,吕其明作曲 D.田汉作词,聂耳作曲14.歌曲《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》、《辣妹子》、《种太阳》,影视作品《篱笆、女人和狗》三部曲的作曲家是 ( C )A.黄自 B.马思聪 C.徐沛东 D.吕其明15.1934年获齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛头奖的钢琴曲名是 ( A )A.《牧童短笛》 B.《摇篮曲》C.《到敌人后方去》 D.《游击军》16.被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是 ( A )A.巴赫 B.贝多芬 C.亨德尔 D.韦伯17.属于奥地利的作曲家有 ( C )A.威尔第 B.韦伯 C.约翰•施特劳斯 D.贝多芬18.肖邦被誉为 ( A )A.钢琴诗人 B.钢琴之王 C.钢琴之父 D.天才音乐家19.奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲,也称“奏鸣曲套曲”,一般有几个乐章 ( D )A.一个 B.两个 C.三个 D.四个20.《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别。
2014年甘肃事业单位考试_甘肃教师考试_特岗教师招聘模拟试题1- (31)
特岗教师招聘考试小学教育理论真题汇编试卷(二)一、单项选择题(本大题共个小题,每小题分,共分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
. 近代最早论述教育问题的专著是()。
(株洲市荷塘区).赫尔巴特的《普通教育学》.夸美纽斯的《大教学论》.杜威的《民主主义和教育》.昆体良的《雄辩术原理》. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。
(黑龙江省).个人价值和社会价值.主体价值.创造价值.教育价值. 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。
(南昌市).孔子.孟子.夸美纽斯.荀子. 班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。
(江苏省).班、课、室.师、生、课.师、生、时.班、课、时. 教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。
(河南新乡).桥梁作用.关键作用.主导作用.决定作用. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。
(株洲市荷塘区).课程内容.课程目标.课程结构.课程理念. 学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。
(贵州省).学习动机.学习策略.学习理念.学习目标. 提出最近发展区的心理学家是()。
(安徽省).维果斯基.裴斯泰洛齐.皮亚杰.斯金纳. 解决问题的基本过程是()。
(广州市番禺区).发现问题——理解问题——提出假设——检查假设.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设. 校园文化的核心是()。
(吉林省).学校的物质文化.学校的组织文化.学校的精神或观念文化.学校的制度文化. 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。
(浙江省).否认.文饰.投射.幻想. 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。
这是采用了()这种心理防御方式的表现。
2014甘肃教师招聘考试试题及答案30
1.人的神经系统包括( )。
A.周围神经系统B.中枢神经系统C.感觉神经元D.运动神经元2."朱子读书法"中强调读书时必须注意力高度集中,且长期坚持不懈的是( )。
A.循序渐进B.熟读精思C.虚心涵泳D.居敬持志3.赫尔巴特被称为科学教育学之父,他的伟大贡献之一是为教育学奠定了理论基础,赫尔巴特认为教育学作为一门科学,应当把教育方法手段建立在( )的基础上。
A.哲学B.艺术学C.心理学D.近代科学4.教师的职业道德素养要求教师在对待学生的态度上要求热爱学生,具体表现( )。
A.全面关心学生B.严格要求学生C.尊重和信任学生D.理解和宽容学生5.教师教育思想的核心是教育观,教育观就是对教育的基本看法,包括( )。
A.科学的育人观B.正确的学生观C.现代的教学观D.科学的教学质量观6.小学课程设计的最终目的是( )。
A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C.实现教育目的和学校培养目标D.使儿童学会学习,学会适应社会7.大脑左半球在空间关系、音乐、艺术等方面有重要功能。
它是人的最高"司令部"。
(判断题)8.教师威信形成的过程,一般说是由"自觉威信"向"不自觉威信"发展。
(判断题)9.基础型课程是中小学课程的主要组成部分,它注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的"三基",即读、写、画。
(判断题)10.赫尔巴特强调教师的权威作用,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】AB。
中公专家解析:人的神经系统可分为周围神经系统和中枢神经系统两部分。
2.【答案】D。
中公专家解析:朱子读书法共六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。
所谓居敬,指读书时态度端正,精神专一,注意力集中;持志,指要树立远大的指向,高尚的目标并以顽强的毅力长期坚持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.教材包括( )。
A.教科书
B.CAI软件
C.教学参考书
D.以上三者皆是
2.( )是学与教过程中有意传递的主要信息部分。
A.教学目标
B.教学内容
C.课程目标
D.课程内容
3.研究中的各个成员都直接或间接地参与到研究的实施中,而不只是"被试"。
体现了行动研究的( )特点。
A.情境性
B.合作性
C.参与性
D.自我评价
4.确立我国教育目的的理论依据是( )。
A.特定的社会政治、经济、文化背景
B.受教育者的身心发展规律
C.人们的教育思想
D.马克思关于人的全面发展学说
5.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出我国现阶段的教育目的包括( )。
A.以培养学生创新精神和实践能力为重点
B.造就四有新人
C.培养德、智、体、美等全面发展的人
D.培养社会主义事业的建设者和接班人
6.教育心理学作为一门独立的学科,从产生、发展至今经历了四个时期,下列属于初创时期的教育心理学家的是( )
A.维果斯基
B.杜威
C.桑代克
D.乌申斯基
7.德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,在学校工作中处于中心地位。
(判断题)
8.校本课程亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
(判断题)
9.主张把评价的重点从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实际的结果"上来的课程评价模式是CIPP模式。
(判断题)
10.在实验中,研究者可以积极干预被试的活动,创造某种条件使某种心理现象随机产
生。
(判参考答案及解析
1.【答案】D。
中公专家解析:教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
4.【答案】D。
5.【答案】ABCD。
中公专家解析:1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出教育要"以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
"
6.【答案】CD。
中公专家解析:教育心理学的初创时期是20世纪20年代以前,代表人物主要有两位,其一即美国心理学家桑代克,其出版了《教育心理学》,这是西方第一本以"教育心理学"命名的专著;其二俄国教育家乌申斯基,被称为"俄罗斯教育心理学的奠基人",他出版的《人是教育的对象》。
7.【答案】×。
中公专家解析:德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,是学校工作的首要工作。
教学是学校工作的中心。
8.【答案】×。
中公专家解析:显性课程亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
9.【答案】×。
中公专家解析:主张把评价的重点从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实际的结果"上来的是目的游离模式。
10.【答案】×。
中公专家解析:研究者可以积极干预被试的活动,创造某种条件使某种心理现象得以产生并重复出现,这是实验法和观察法的不同之处
断题)。