部编版小学语文四年级上册第五单元测试卷及答案(共3套)

人教部编本四年级上册语文第五单元测试卷及答案1 一、读拼音，写词语。

yá chǐ yǎn hù yòu ér bó dòu páng dà

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì liàng niǎo cháo shēn qū tiě liàn fà biàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子，写词语。

1.笑呵呵

2.白发苍苍

3.翩翩飞舞

三、请用“清”字组词，选择合适的词语填写到下面的句子中。

1.他讲话的声音洪亮，大家都听得很（）。

2.风停了，雨住了，空气十分（）。

3.（）的小溪里，那数不清的鹅卵石（）可见。

四、选择题。

1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.似．的（sì）年级．（jī）

B.露．出（lòu）拯．救（zhēng）

C.嗅．觉（xiù）似．乎（sì）

D.照相．（xiāng）嘶．哑（sī）

2.下面各组词语中，有错别字的一组是（）。

A.庞大候子

B.发颤力量

C.念书鲫鱼

D.无奈发呆

3.下面不是近义词的一组是（）。

A.汲取——吸取

B.分明——分开

C.快活——快乐

D.忽然——突然

4.下面的句子不是比喻句的是（）。

A.麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。

B.它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。

C.我一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。

D.天上的星星犹如一颗颗宝石。

5.下列句子中意思相同的是（）和（）。

A.这几道题你全没有做对。

B.这几道题你都做对了。

C.这几道题你没有全做对。

D.这几道题你都做错了。

五、按要求写句子。

1. 无可奈何。（把句子补充完整）

2.他必须独自完成这项挑战。（改为双重否定句）

3.老麻雀不可能不救小麻雀。（改为反问句）

4.老麻雀吓住了猎狗。（改为被字句）

5.我急忙马上唤回我的猎狗，带着它走开了。（修改病句）

六、判断对错。

1.天都峰位于我国安徽黄山。（）

2.《麻雀》一文，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。（）

3.《爬天都峰》这篇课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。（）

4.“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，向小猴子一样……”这句话中省略号的作用是表示表说话断断续续。（）七、阅读下面的文章，完成后面的练习。

（一）课内阅读

在鲫．（jí jì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞鼓励）我，我还下不了（决定决心）哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲．（j

í jì）取力量！”

1.联系上下文，用“√”选出正确的读音或词语。

2.细读选文，选一选。（写序号）

（1）选文主要描写的是的场景。

A. 爬天都峰前

B.爬天都峰时

C.爬天都峰后

（2）“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（）

A.“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。

B.“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。

C.我帮老爷爷提东西，老爷爷拉着我爬山。

3.你怎样理解选文中爸爸说的话？

4.想一想，你在学习、生活中遇到困难时，该如何解决呢？

（二）课外阅读

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这名女子看到他饥肠辘辘的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地问道：我应该付您多少钱？年轻女子回答道：“一分钱也不用付，妈妈教导我们，施以爱心，应不图回报。”

男孩说□那么□就请接受我由衷的感谢吧□说完男孩离开了这户人家。

数年之后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参加了会诊。当看到病例上所写的病人的来历时，他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别关照这名病人。经过艰辛的努力，手术终于成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，

他在通知单的旁边，签了一段短短的小文字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：医药费一杯牛奶。霍华德·凯利医生。

1.根据意思从文中找出恰当的词语，写在括号内。

（1）不知怎么办才好，形容受窘或发急。（）

（2）捆住了手，比喻没有办法。（）

2.给下面的句子加标点，正确的是（）。

男孩说□那么□就请接受我由衷的感谢吧□说完男孩离开了这户人家。

A.，“，！”

B.：“，。”

C.:“，！”

3.理解句子，按要求选择填空。

最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：医药费——一杯牛奶。

（1）句中破折号的作用是（）。

A.表示意思的转折

B.表示解释说明

C.表示声音的延长

（2）医药费一杯牛奶的意思是（）。

A.要求病人给他一杯牛奶。

B.医药费病人已经支付了，就是当年的那一杯牛奶。

C.霍华德·凯利医生为了报答多年前那一杯牛奶的恩情，已经为病人支付了医药费。

（3）从中可见霍华德?凯利医生是个（）的人。

A.乐于助人

B.见利忘义

C.知恩图报

D.不图回报

4.当那位生病的女士看到医药费通知单旁边的那行小字时，她的心情会是怎样的呢？

八、习作。

题目：，我想对你说

要求：1.可以是父母、老师、朋友等；2.敞开心扉，写出自己的心里话。