实训项目一

实训项目一详细任务说明

实训项目一操作系统和网络应用实训满分10分。

Windows 7 / Office 2010 平台：1．使用“画图”应用程序作画一幅，以***.bmp 文件保存并提交。

2．使用自己的电子邮箱（QQ、Outlook 等均可）发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学，接收同学发来的电子邮件，并将收、发邮件结果页面截图。

实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。

（2）实训项目结果文档和屏幕截图。

Windows 10 / Office 2016 平台：1．将Office 组件中的3 个常用应用程序图标固定到Windows 10“开始”屏幕，并将操作结果截图。

2．使用“画图”应用程序作画一幅，以***.bmp 文件保存并提交。

3．使用自己的任意电子邮箱发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学，接收同学发来的电子邮件，并将收、发邮件结果页面截图。

实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。

（2）实训项目结果文档和屏幕截图。

Windows 7 / Office 2010 平台：一、实训项目详细任务说明：（1）、Windows7系统。

在桌面点击打开——附件——图画，开始作画，保存为“国旗.bmp”为名文件。

（2）打开QQ邮箱——点击写信——输入标题——内容——添加附件——填写收信人邮件账号——点击发送。

二、实训项目结果文档和屏幕截图：作画截图保存完成的图片编辑邮件发送邮件成功同学收到邮件截图同学浏览邮件截图Windows 10 / Office 2016 平台：1、在所有程序列表中找到Office 组件中的3 个常用应用程序Word、Excel、PowerPoint，鼠标右键单击。

2、使用搜索功能找到画图程序，打开应用作画，完成后保存如下图：3、打开新浪邮箱登录，点击写信，编辑好收件人、主题、内容，上传附件，点击发送；打开收件箱接收发来的邮件，如下图。

实训项目单(一).

7.西餐扒房摆台程序。
教学组织
教师讲授，学生分成6-8人的小组进行分组练习，学生互评，教师指导，考核。
教学资源
校内外实训基地
对学生的要求
具有良好的职业道德；具有一定的文献搜集能力；具备一定的组织、沟通、协调能力；具备分析问题解决问题的能力，有团队意识。
对教师的要求
有较强的专业能力；有较强的实训经验，能控制整个项目的进程；正确纠正学生的错误，随时对学生的项目进程进行辅导，对学生的完成效果进行评价，指导学生进行总结与归纳。
项目考核
实训报告评定占80%，教师评价占10%，学生评价占10%。
5.能够按照中、西餐要求准确的摆台。
工作任务名称
业务技能
实训学时
30
工作任务
描述
根据实训要求，通过查阅相关文献、图书、资料、教学课件、音像资料、视频资料，在教师的指导下，使学生各项技能可以达到餐厅服务师服务技能要求。
学习目标
专业能力：能够将不同的物品整齐的摆放在托盘中，能够根据不同的宴会主题折叠出相应的餐巾花，能够准确的斟倒各类酒水。
工作任务单（四）
项目名称餐饮服务流程项目内容1.业务技能2.中餐服务流程
3.西餐服务流程
项目目标
1.掌握托盘操作的动作要领，能够灵活使用托盘，完成规范化服务操作。
2.掌握至少十款口布折花的方法，其中包括杯花、盘花。
3.掌握各类型酒水的斟倒顺序、技巧及斟倒量。
4.能够按照点菜、上菜、分菜的基本要求和步骤进行服务。
方法能力：信息收集和资料整理能力，利用各种资料进行自主学习能力，分析解决问题的能力，实践操作能力。
社会能力：吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神，团队合作，沟通交流、语言表达能力。
相关知识点

园艺基础实训报告项目1-项目5

园艺基础实训报告项目1-项目5项目1：园艺工具的认识与使用一、实训目的通过对园艺工具的认识与使用进行实训，培养学生对常用园艺工具的了解与熟练运用能力，提升学生的园艺实践技能。

二、实训内容1.了解种植常用的园艺工具包括铲锹、镰刀、剪刀、锄头等，并分别介绍其主要用途以及使用方法。

2.学会正确选择和使用园艺工具，掌握正确的使用姿势和注意事项。

3.实践操作，通过模拟种植场景，使用园艺工具完成相关园艺操作，如挖坑、修剪、除草等。

三、实训过程1.理论学习：通过课堂讲解和图文资料等方式，了解各种园艺工具的用途和使用方法，强调正确使用姿势和注意事项。

2.示范操作：由授课教师进行示范操作，展示如何正确选择和使用园艺工具，并演示种植场景下实际操作技巧。

3.实践操作：学生分组进行实践操作，根据老师的指导，用不同的园艺工具完成相应的园艺操作，如挖坑、修剪、除草等。

4.实训总结：学生根据实际操作经验，总结使用不同园艺工具的技巧和注意事项，并进行讨论和交流，提出自己的体会和建议。

四、实训成果1.学生掌握了常用园艺工具的用途和使用方法，了解了正确的使用姿势和注意事项。

2.学生通过实践操作，掌握了使用不同园艺工具完成相关园艺操作的技巧。

3.学生总结了使用园艺工具的经验和体会，提出了自己的建议和改进意见。

项目2：园艺植物的种植与养护一、实训目的通过对园艺植物的种植与养护进行实训，培养学生对常见园艺植物的种植技术和养护方法的掌握，提升学生的园艺实践能力。

二、实训内容1.了解常见园艺植物的种植环境要求、栽培技术和生长特点，如花卉、蔬菜、水果等。

2.学习园艺植物的播种、移栽和定植方法，掌握适宜的种植时间和种植方式。

3.学习园艺植物的养护技术，包括浇水、施肥、修剪、防虫等，掌握养护周期和方法。

三、实训过程1.理论学习：通过课堂讲解和图文资料等方式，了解常见园艺植物的种植环境要求、栽培技术和养护方法。

2.示范操作：由授课教师进行示范操作，展示园艺植物的种植和养护技术，演示种植的步骤和注意事项。

鸿科经纬实训过程内容

鸿科经纬实训过程内容介绍在鸿科经纬实训过程中，学员将参与一系列涵盖经济学、地理学和实地考察的训练。

通过该实训，学员将深入了解经济和地理实务，并掌握相关的实际技能。

本篇文章将详细介绍鸿科经纬实训过程的内容，包括实训项目、实地考察、学员要求等。

实训项目在鸿科经纬实训过程中，学员将参与多个实训项目，以提升其经济和地理实务能力。

以下是几个具体的实训项目：项目一：市场调研学员将学习市场调研的基本方法和技巧。

他们将学习如何设计问卷、收集数据、分析市场需求等。

通过实际的市场调研项目，学员将了解市场的运作机制，并提供有关产品和服务的有价值洞察。

项目二：产业分析学员将学习如何对不同产业进行分析和评估。

他们将研究产业的市场规模、竞争状况、发展趋势等。

通过对产业分析的实践，学员将能够为企业制定战略计划提供数据支持和决策建议。

项目三：区域发展规划学员将学习如何制定区域发展规划。

他们将研究一个特定区域的地理、经济、社会等方面的特征，并提出可行的发展方案。

通过实际的区域发展规划项目，学员将能够提供有关区域发展的战略建议。

实地考察除了实训项目，鸿科经纬还将组织实地考察，以让学员亲身体验实际情况，并提供更为深入的学习机会。

以下是几个实地考察的案例：考察一：工业园区学员将前往当地的工业园区，实地考察工厂的运作情况。

他们将了解工业生产的过程、工厂的布局和设备等。

通过实地考察，学员将深入了解工业产业，并与实际从业者交流经验。

考察二：农村发展学员将前往当地的农村地区，实地考察农业的发展情况。

他们将了解农田的使用现状、农产品的加工流程和市场销售渠道等。

通过实地考察，学员将深入了解农业产业链和农村发展问题。

考察三：城市规划学员将参观当地的城市规划局，并与城市规划师交流。

他们将学习城市规划的原则和方法，并了解当地城市的规划实践。

通过实地考察，学员将加深对城市发展和规划的理解。

学员要求为了保证实训的效果，鸿科经纬对学员有一定的要求。

以下是几个学员要求的方面：要求一：基础知识学员需要具备一定的经济学和地理学基础知识。

自动变速器实训工单(1)

实训项目一：液力变矩器
学生姓名：实训日期：
工单（2学时）
前期准备：液力变矩器4个，工具箱一套，分4组。

地点：实训楼5楼，自动变速器实训室。

知识要点：
1、液力变矩器的检测与清洗
液力变矩器的检测
轿车自动变速器的液力变矩器外壳都是采用焊接式的整体结构，不可分解。

液力变矩器内部除了导轮的单向离合器和锁止离合器压盘之外，没有互相接触的零件，因此在使用中基本上不会出现故障，液力变矩器的检修工作主要是清洗和检查。

①外观检查
检查液力变速器外部有无损坏和裂纹、轴套外径有无磨损、驱动油泵的轴套缺口有无损伤，如有异常，应更换液力变矩器。

②单向离合器检查
对单向离合器检查，检查单向离合器工作是否正常，在逆时针方向转动时应锁住，而杂顺时针方向应能自由转动。

如有异常，说明单向离合损坏，应更换液力变矩器。

2、请在下图的方框中填入原件的名称。

3、根据上图说明涡流，环流的形成过程
4、锁止离合器的工作过程。

实训1：组建小型局域网作业

实训1：组建小型局域网作业实训1：组建小型局域网作业一、引言本文档旨在指导实训学生如何组建小型局域网。

在这个实训项目中，学生将学习到如何设计和实施一个可靠、安全的局域网，以满足企业的需求。

二、项目概述2.1 项目目标本项目的目标是设计和搭建一个小型局域网，包括网络拓扑结构、设备配置和网络安全等方面。

2.2 项目背景小型企业ABC公司希望建立一个局域网，以方便员工之间的文件共享和协作。

该局域网需要具备高速稳定的网络连接和良好的安全性。

2.3 项目范围本项目的范围包括以下内容：●设计局域网的拓扑结构和子网划分；●选择合适的网络设备，并进行配置；●实施网络安全策略，确保数据的机密性和完整性；●测试局域网的性能和安全性。

三、设计和实施3.1 拓扑结构设计根据ABC公司的需求，我们设计了一个星型拓扑结构，以实现高效的文件共享和协作。

该拓扑结构包括一个核心交换机和若干个工作组交换机，以及与交换机连接的终端设备。

3.2 子网划分为了提高网络的安全性和性能，我们将局域网划分为若干个子网。

每个子网将通过路由器相互连接，并采用不同的IP地质段和子网掩码。

3.3 网络设备选择与配置根据项目需求和预算限制，我们选择了适合的网络设备，并进行了相应的配置。

核心交换机用于连接各个子网，工作组交换机用于连接终端设备。

3.4 网络安全策略为了确保局域网的安全性，我们采用了一系列网络安全策略，包括访问控制列表（ACL）、防火墙和入侵检测系统（IDS）等。

3.5 性能和安全性测试在完成局域网的设计和实施后，我们将进行性能和安全性测试，以验证系统的可靠性和安全性。

四、项目实施计划4.1 项目里程碑●项目启动.2022年1月1日●拓扑结构设计完成.2022年1月10日●网络设备选型与配置完成.2022年1月20日●网络安全策略实施完成.2022年1月30日●性能和安全性测试完成.2022年2月10日●项目验收.2022年2月20日4.2 项目资源●人力资源.1名项目经理、2名网络工程师、1名安全专家●资金预算.10,000美元●设备和软件：核心交换机、工作组交换机、路由器、防火墙、IDS等4.3 项目风险●网络设备采购延迟●网络安全漏洞的风险●配置错误导致网络故障五、附件1.拓扑结构图2.子网划分表3.网络设备配置文件六、法律名词及注释●ACL（Access Control List）：访问控制列表，用于控制网络设备的访问和数据流动。

实训指导书

综合英语实训指导书主编：英语教研室课程类别：公共基础课适用对象：全院各专业学生（三年学制）独立实践学时：110学时海南政法职业学院公共教育部目录一、实训项目一听力训练1、实训目的2、实训条件3、实训内容及要求4、实训学时分配5、实训过程（步骤）6、实训报告的编写指导7．考核方式二、实训项目二口语训练1、实训目的2、实训条件3、实训内容及要求4、实训学时分配5、实训过程（步骤）6、实训报告的编写指导7．考核方式三、实训项目三阅读训练1、实训目的2、实训条件3、实训内容及要求4、实训学时分配5、实训过程（步骤）6、实训报告的编写指导7．考核方式四、实训项目四写作训练1、实训目的2、实训条件3、实训内容及要求4、实训学时分配5、实训过程（步骤）6、实训报告的编写指导7．考核方式五、实训项目五翻译训练1、实训目的2、实训条件3、实训内容及要求4、实训学时分配5、实训过程（步骤）6、实训报告的编写指导7．考核方式实训项目一听力训练一、项目的目的该项目旨在提高学生的英语听力。

对于程度较低的学生，通过该项目的练习，能基本听懂教材的内容和题材熟悉、句子结构不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟100-120词的会话、报道、或故事等，能掌握其中心大意，领会讲话者的观点。

对于程度较高的学生，能听懂句子结构不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟150-170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。

二、项目的要求（一）学生根据教师的发音，把听到的生词、词组和句子写下来。

（二）学生课堂上认真听课文录音，纠正和完善英语发音和语音语调，并弄明白所听到的内容。

（三）课堂上集中精力，努力听懂教师全英文授课的内容，并能根据教师和同学的发音做出积极的回应。

（四）听简单录音材料时，可跟随录音进行复述。

三、项目的条件1、多媒体教学设备及课件2、语音实验室3、听力光盘和磁带四、项目的组织实施（一）教师采用“由词入句”法让学生听写课文生词、词组和句子，学生根据教师的发音写下要求的内容。

实训教学指导书

实训教学指导书【实训项目一：营销管理导论】一、实训目的：1、建立市场营销的基本概念。

2、形成现代市场营销观念。

3、建立营销职业意识，学习用营销的思想分析问题。

二、实训组织：据教学班级学生人数来确定数个小组，每一小组人数以5-8人为宜，小组中要合理分工。

在教师指导下统一认识、统一口径、基本统一判断标准；而后进行选题并分别采集不同的资料和数据，并以小组为单位组织研讨，在充分讨论基础上，形成小组的课题报告。

三、实训要求：（一）综合认识营销职业1、市场营销职业的种种称呼。

2、这种职业首先在那些国家受到重视，它给个人和社会带来些什么？3、在我国，人们如何认识这种职业，社会的进步是否需要这种职业？4、从事这种职业有无特殊的知识和个性品质要求？（二）营销基本原理的应用1、结合地区经济发展的状况，对一具体的企业市场行为进行调查，应用营销基本原理分析其企业行为的科学性。

2、应用已学习过的营销原理，对所调研的企业未来的市场行为提出营销发展建议。

【实训项目二：市场营销环境与市场购买行为】一、实训目的：分析市场，了解消费者的购买心理与购买行为。

二、实训组织：对有关超市进行调查，了解销售资料，由学生组织分析研究，得出结论。

分析的具体内容由教师指导学生拟定，如超市有需要，可作为真正的实训。

三、实训要求：根据商品类目分组，任课教师调控整个实训过程。

如超市参与时，主要根据他们的实际需要项目进行开展。

以在实地观察、接触消费者的实际感受，结合消费行为理论剖析消费者二至三种行为过程，说明其有可能受哪些心理活动的影响。

【实训项目三：市场营销调查模拟】一、实训目的通过实训帮助学生达到初步掌握市场营销调查的基本程序、核心技术、技能要求以及培养学生团队合作精神。

二、实训组织将班级同学划分为若干项目小组，小组规模一般是5-7人，组团的时候注意小组成员在知识、性格、技能方面的互补性，如包含性格外向的人、熟悉计算机文字处理技术、计算机绘图功能及 Excel 使用的人等。

(发动机机械构造实训指导书)项目一汽车常用维修工具与量具

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任务一汽车常用维修工具
实训步骤及操作 (二)手钳
手钳有尖嘴钳、钢丝钳和鲤鱼钳等多种,如图１-６所示.在准备使用时,应尽量选择稍大一点的.
(三)螺钉旋具(俗称“螺丝刀”或“起子”)
常见的螺钉旋具分为“十”字“一”字两种(图１Ｇ７).使用螺钉旋具时,螺钉旋具的头部一定要嵌入螺帽的槽中,扭动螺钉旋具时,螺钉旋具的中心线一定要与螺栓的中心线在一条轴线上.使用螺钉旋具时,不要将零件拿在手上进行拆装,若螺钉旋具滑出易伤手,如果必须用手拿着零件,也要谨慎操作.
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任务二汽车维修专用量具
实训步骤及操作
具按０毫线０如上跌于与游照．,米对．有相落干待标如２(游(游测０２(读判２(１２３１２为齐２零同.燥测固图３４．标标使量２数断．．)))))单误大,m的物定１))游测读游卡卡用种如m用精m时游游使游注位差小(地的在-m标量数标尺尺第若时度１等标首标用标意的的,方接尺卡时时卡按途类是则２没不可.８卡先上方卡事整零,触身目尺,,尺照一条一有要防以所尺以哪法尺项应视数误不上前是测种刻律正用止示分游条先线部差,宜常L比量能用度好来锈防为.＝标刻拧应分)过用较功直线上,对测蚀止０整零度松与.读紧的精能接与述然齐量滑.．数刻线紧尺数.游密可测结后尺的粗动不１部度与固面结标的以量身果看线糙能.０分尺线螺垂果卡测分工刻减游,的使m＋身为钉直为则m尺量为件去标度物被、小刻准,.取 :,工移如普直线零上体夹其０数度在最具动需通径对误第紧,测．部线尺接以,游固游、齐差几的量２分对身要近免标定标宽条,(物精０－准上轻对则零损不读卡度刻体度m零读,拿齐误小坏m可能数尺、度在为、误取轻的差数量用,用和长线量００差毫放可线为部爪下力深度与爪．．米用,分进负,述不过度或尺内不００整紧行即,方得猛游深身相挪用２５数固读为法.标碰度的当动时mm,螺两数mm即:撞卡的刻于应.、.选钉量)以或尺量度加.置定将爪,

物流工程技术专业综合实训

08级物流工程技术专业综合实训项目一：叉车维护与保养一、日常维护1、清洗叉车上污垢、泥土和垢埃,重点部位是：货叉架及门架滑道、发电机及起动器、蓄电池电极叉柱、水箱、空气滤清器;2、检查各部位的紧固情况,重点是：货叉架支承、起重链拉紧螺丝、车轮螺钉、车轮固定销、制动器、转向器螺钉;3、检查脚制动器、转向器的可靠性、灵活性;4、检查渗漏情况,重点是：各管接头、柴油箱、机油箱、制动泵、升降油缸、倾斜油缸、水箱、水泵、发动机油底壳、变矩器、变速器、驱动桥、主减速器、液压转向器、转向油缸;5、放去机油滤清器沉淀物;二、一级技术保养1、检查气缸压力或真空度;2、检查与调整气门间隙;3、检查节温器工作是否正常;4、检查多路换向阀、升降油缸、倾斜油缸、转向油缸及齿轮泵工作是否正常;5、检查变速器的换档工作是否正常;6、检查与调整手、脚制动器的制动片与制动鼓的间隙;7、更换油底壳内机油,检查曲轴箱通风接管是否完好,清洗机油滤清器和柴油滤清器滤芯;8、检查发电机及起动电机安装是否牢固,与接线头是否清洁牢固,检查碳刷和整流子有无磨损;9、检查风扇皮带松紧程度;10、检查车轮安装是否牢固,轮胎气压是否附合要求,并清除胎面嵌入的杂物;11、由于进行保养工作而拆散零部件,当重新装配后要进行叉车路试;1 不同程度下的制动性能,应无跑偏,蛇行;在陡坡上,手制动拉紧后,能可靠停车;2 倾听发动机在加速、减速、重载或空载等情况下运转,有无不正常声响;3 路试一段里程后,应检查制动器、变速器、前桥壳、齿轮泵处有无过热;4 货叉架升降速度是否正常,有无颤抖;12、检查柴油箱油进口过滤网有否堵塞破损,并清洗或更换滤网;三、二级技术保养1、清洗各油箱、过滤网及管路,并检查有无腐蚀,撞裂情况,清洗后不得用带有纤维的纱头,布料抹擦;2、清洗变矩器、变速箱、检查零件磨损情况,更换新油;3、检查传动轴轴承,视需要调换万向节十字轴方向;4、检查驱动桥各部紧固情况及有无漏油现象,疏通气孔;拆检主减速器、差速器、轮边减速器,调整轴承轴向间隙,添加或更换润滑油;5、拆检、调整和润滑前后轮毂,进行半轴换位;6、清洗制动器,调整制动鼓和制动蹄摩擦片间的间隙;7、清洗转向器,检查转向盘的自由转动量;8、拆卸及清洗齿轮油泵,注意检查齿轮,壳体及轴承的磨损情况;9、拆卸多路阀,检查阀杆与阀体的间隙,如无必要时勿拆开安全阀;10、检查转向节有无损伤和裂纹,转向桥主销与转向节的配合情况,拆检纵横拉杆和转向臂各接头的磨损情况;11、拆卸轮胎,对轮辋除锈刷漆,检查内外胎和垫带,换位并按规定充气;12、检查手制动机件的连接紧固情况,调整手制动杆和脚制动踏板工作行程;13、检查蓄电池电液比重,如与要求不符,必须拆下充电;14、清洗水箱及油散热器;15、检查货架、车架有无变形、拆洗滚轮、各附件固定是否可靠,必要时补添焊牢;16、拆检起升油缸,倾斜油缸及转向油缸,更换磨损的密封件;17、检查各仪表感应器,保险丝及各种开关,必要时进行调整;项目二：制定生产物流基地设施设备采购投标方案根据给定的设计图纸见附件一,制定一个物流设施设备采购投标方案;采购设备技术标准如下表所示;1、链钢2、福州车床CW6180C,床身上最大回转直径800mm,滑板上最大回转直径480mm,床面宽：600mm,主轴孔105mm,承重3-5吨.长度3-12m,小拖板带自动走刀;3、。

实训项目1熟练使用VMware安装Windows Server 2012

VMware安装Windows Server2012一、实训目的●熟练使用VMware。

●掌握VMware的详细配置与管理。

●掌握使用VMware进行Windows Server2012网络操作系统的安装。

二、项目背景公司新购进一台服务器，硬盘空间为500GB。

已经安装了Windows 7/8网络操作系统，计算机名为client1。

Windows Server 2012 R2的镜像文件已保存在硬盘上。

三、项目要求■在Windows 7/8操作系统上安装VMware10/12/15，并在VMware中安装Windows Server2012 R2网络操作系统。

服务器的硬盘空间约为500GB。

测试物理主机与虚拟机之间的通信状况。

■使用DiskPart分区工具进行分区。

■要求Windows Server 2012的安装分区大小为60GB，文件系统格式为NTFS, 计算机名为win2012-0，管理员密码为P@ssw0rd1，服务器的IP地址为192.168.10.1，子网掩码为255.255.255.0，DNS服务器为192.168.10.1,默认网关为192.168.10.254，属于工作组COMP。

设置不同的虚拟机网络连接方式，测试物理主机与虚拟机之间的通信状况。

四、实验步骤和测试安装操作系统Windows server 2012虚拟机创建win server 2012主机，一切默认即可，可删除不需要用到的硬件设备。

如上面这图，命令窗口是用快捷键shift+f10调用，使用命令方式创建分区，不使用界面方式创建，使用界面方面创建分区，默认都是主分区；命令则可以创建一个主分区，其它都是扩展分区，好处大大。

1、使用list disk 查看当前有那些磁盘2、使用select disk 0选择磁盘0，可以修改其信息3、使用list partition 查看磁盘0的分区信息4、使用clean清除磁盘0的分区信息下面使用命令创建分区继续上面的状态使用create partition primary size=30000创建一个主分区大小为30G的，注意大小单位为MB，还有不写大小，就直接默认磁盘本身大小。

《金工实训》项目一_金工实训基础知识

金工实训
项目一金工实训基础知识
【项目目标】了解常用金属材料的种类、性能及其改变性能的方法。掌握常用金属材料应用范围和选择原则。掌握常用金属材料热处理特点及其应用范围。
掌握机械加工方法的实质、工艺特点和基本原理。了解零件的加工工艺过程。具有选择零件加工方法的能力。学会制定简单的制造工艺规程。掌握各种量具的使用方法。

若要准确地鉴别材料，在以上几种现场鉴别方法的基础上，还应采用化学分析、金相检验、硬度试验等实验室分析

项目一：照明电路安装实训

项目一：安全用电常识及家庭照明电路安装实训【教学目的】让学生掌握安全用电知识，并使学生掌握家庭常见照明电路的安装及工作原理。

【教学重点】1、安全用电常识2、一室一厅型家庭照明电路的安装【教学难点】家庭电路的整体结构与保护措施；电路中电流过大的原因【教学方法】示范引导、项目实训【教学时间】14课时任务一：安全用电常识【教学目的】1．记住安全电压的数值。

2．知道触电的原因和触电的几种形式。

理解安全用电的基本原则。

3.知道安全用电的常识。

学会看安全用电标志。

【教学重点】触电的原因及安全用电的基本原则【教学难点】理解安全用电的注意事项。

【教学方法】讲授法【教具】安全用电的图例，多媒体【教学时间】2学时【教学过程及内容】（一）、引入新课教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。

接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。

教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。

但是触电事故是可以避免的。

如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。

那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。

（二）、进行新课一、为什么会触电？教师指出因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。

这就是触电。

电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。

通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻，触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。

通过人体心脏的电流在30mA以上时，就会呼吸困难，甚至死亡。

安全电压：只有不高于36伏的电压才是安全的；家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。

餐饮服务技能实训实验报告

3）了解餐巾折花的摆放
2、实训内容及要求：
实训内容：1）餐巾的作用与种类的讲解；
2）餐巾折花主要技法的练习，包括叠、推、卷、穿、翻、拉、捏、掰、攥等技法；
3）学习多种花的折法；
4）餐巾折花摆放的讲解及示范。
要求：1）了解餐巾的作用与种类；
2）熟悉餐巾折花的主要技法和多种花的折法。
3、实训总结及心得体会：
2）学习推拉式的方法铺台布。
要求：1）铺台布要一次到位；
2）台布的中心要落在桌子的中心；
3）注意铺台布的注意事项。
3、实训总结及心得体会：
通过此次实训，让我对餐前准备有了深刻了解，铺台布的技巧也越来越熟练。
4、意见与建议：
希望餐饮配件保持卫生，让学生能够在良好的环境和设施中实训。
实训成绩：
指导老师评语：
2）能够较为熟练地掌握托盘操作；
3）了解端托服务的注意事项
4、意见与建议：
希望餐饮配件保持卫生和配备齐全，让学生能够在良好的环境和设施中实训。
实训项目二：斟酒
1、实训目的：
1）了解斟酒的全过程，包括斟酒前准备，斟酒时的注意事项；
2）掌握斟酒要领
2、实训内容及要求：
实训内容：1）斟酒准备地讲解、示范，包括准备酒杯、酒水，示酒，开酒瓶；
通过此项实训，在餐巾折花中感受到有趣的学习外，还学到了复杂多变的折花技巧。
4、意见与建议：
希望餐饮配件保持卫生和配备齐全，让学生能够在良好的环境和设施中实训。
实训成绩：
指导老师评语：
日期：
实训项目五：铺台布
1、实训目的：
掌握推拉式铺台布的技巧，包括步骤和姿势等。
2、实训内容及要求：
实训内容：1）铺台布前期准备的整理练习；

项目一制作信号灯

项目一制作信号灯一、实训目的（1）了解逻辑控制的概念。

（2）掌握表示逻辑控制的基本方法。

二、实训设备与器件发光二极管、限流电阻、继电器两个、直流电源、导线若干。

三、实训电路与说明图1.1为实训电路图。

这是一个楼房照明灯的控制电路。

设A 、B 分别代表上、下楼层的两个开关，发光二极管代表照明灯。

在楼上按下开关A ，可以将照明灯打开，在楼下闭合开关B ，又可以将灯关掉；反过来，也可以在楼下开灯，楼上关灯。

（1）连接电路按图1.1连接好电路，注意A 、B 两个继电器的开关不要接错。

（2）试验开关和发光二极管的逻辑关系接通电源，分别将开关A 、B 按表1.1的要求接通或者断开，观察发光二极管F 的亮灭情况，并填入表1.1中。

五、实训总结与分析通过上述实训，可做如下总结：（1）实训图中，JA 和JB 分别代表继电器的两个线圈，JA K1、JB K1代表继电器的常开触图1-1 照明灯的逻辑控制电路点，JA K2、JB K2代表继电器的常闭触点。

在实训图所示的状态下（开关A、B均断开），由于没有通路给发光二极管供电，所以发光二极管灭；开关A闭合，继电器线圈JA通电，其常开触点JA K1闭合，常闭触点JA K2断开，JB K1、JB K2则维持原来状态，此时图1.1最上面的一条电路连通，通过电源给发光二极管供电，发光二极管亮。

同样道理，如果只闭合开关B，也会给发光二极管构成通路使之点亮；当开关A、B均闭合时，由于没有通路，所以发光二极管灭，读者可自行分析。

（2）发光二极管F的状态，我们称为输出，是由开关A、B来决定的，开关A、B称为输入。

输出和输入是一种逻辑控制电路，而且输入量和输出量都只分别对应两种状态。

（3）从试验结果可以看出，当A、B同时闭合，或者同时断开，即处于相同状态时，二极管灭；相反，当A、B处于不同状态时，发光二极管点亮。

如果定义开关闭合和灯亮为逻辑“1”，定义开关断开和发光二极管不亮为逻辑“0”，则A、B、F都可用两种逻辑状态“1”、“0”来描述。

技能实训项目

技能实训项目
一、项目背景
随着大数据时代的来临，数据分析与可视化技能在各行各业中越来越受到重视。

为了提高学生的数据分析与可视化能力，我们设计了这个技能实训项目。

二、项目目标
1. 掌握数据分析基本流程和方法；
2. 掌握数据可视化常用工具和技术；
3. 培养解决实际问题的能力。

三、项目内容
1. 数据收集：学生自行选择一个主题，如电商销售数据、社交媒体用户行为数据等，通过网络爬虫或公开数据源收集相关数据。

2. 数据清洗：对收集到的数据进行预处理，包括缺失值处理、异常值处理、数据类型转换等。

3. 数据分析：运用统计学和机器学习等方法对数据进行深入分析，提取有价值的信息。

4. 数据可视化：使用图表、图像等形式将分析结果呈现出来，以便更好地理解
和解释数据。

5. 项目报告：将整个项目过程和结果整理成报告，包括数据收集、分析、可视化等方面的内容。

四、项目实施
1. 理论学习：通过课程学习、网络自学等方式，掌握数据分析与可视化相关的基础知识和技能。

2. 实践操作：利用Python、Excel等工具进行实际操作，完成数据收集、清洗、分析、可视化等任务。

3. 团队协作：小组内成员分工合作，共同完成项目任务，提高团队协作能力。

4. 项目指导：指导老师提供全程指导，解答学生在项目实施过程中遇到的问题。

五、项目评估
1. 项目报告：评估学生在项目实施过程中是否按照要求完成各项任务，包括数据收集、分析、可视化等方面的内容是否完整、规范。

2. 课堂展示：通过课堂展示，评估学生对数据分析与可视化技能的掌握程度和实际应用能力。

实训第一部分-综合布线实训项目指导书

网络综合布线实训指导书沈阳工程学院信息工程系网络工程教研室目录实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (1)实训项目二RJ-45水晶头端接和跳线制作及测试实训 (3)实训项目三网络模块原理端接实训 (4)实训项目四RJ—45网络配线架端接实训 (4)实训项目五110型通信跳线架端接实训 (5)实训项目六基本永久链路实训 (6)实训项目七复杂永久链路实训 (7)实训项目八网络插座的安装实训 (8)实训项目九水平布线系统－PVC线管的布线工程技术实训 (9)实训项目十水平布线系统－PVC线槽的布线工程技术实训 (10)实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识（讲解1学时,认识1学时)在网络综合布线系统工程施工中，会用到不同的网络传输介质、网络布线配件和布线工具等。

在实训项目一中将详细介绍网络综合布线系统工程常用器材和工具.1．线槽规格、品种和器材在综合布线系统中使用的线槽主要包括金属线槽和塑料线槽。

a。

金属槽金属槽由槽底和槽盖组成，每根糟一般长度为2米,槽与槽连接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定。

槽的外型如图1。

1所示。

图3-9 线槽外形b.塑料槽塑料槽的外状与图1。

1类似，但它的品种规格更多。

与PVC槽配套的附件有：阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒）等.c.金属管金属管是用于分支结构或暗埋的线路，它的规格也有多种，以外径mm为单位。

管的外形如图1.1所示。

d.塑料管塑料管产品分为2大类：即PE阻燃导管和PVC阻燃导管。

与PVC管安装配套的附件有:接头、螺圈、弯头、弯管弹簧;一通接线合、二通接线合、三通接线合、四通接线合、开口管卡、专用截管器、PVC粗合剂等。

图1.1 线槽外形和线管外形2. 桥架桥架分为普通型桥架、重型桥架、槽式桥架。

在普通桥架中还可分为普通型桥架，直边普通型桥架。

桥架的外形如图1。

2所示。

在普通桥架中，有以下主要配件供组合:梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、调高板、端向联结板、调宽板、垂直转角联接件、联结板、小平转角联结板、隔离板等。

企业实训项目及内容

企业实训项目及内容
企业实训项目及内容可以根据企业的需求和目标进行定制，以下是一些常见的企业实训项目及内容：
1. 项目管理实训：此实训着重于教授学员如何计划、组织、指导和控制项目的整个过程。

学员将学习到项目策划、项目进度管理、项目质量管理等方面的技能。

2. 销售与客户服务实训：这个项目涉及销售技巧、客户关系管理、谈判技巧和解决客户投诉等。

目标是提高学员的销售业绩，同时提升客户满意度。

3. 领导力培训：此培训着重于发展学员的领导技巧，包括决策制定、团队管理、沟通技巧和解决冲突等。

4. 沟通和人际关系实训：此类培训帮助学员提高他们的沟通技巧，包括听力技巧、口头表达和书面表达能力，以及培养良好的人际关系。

5. 新员工入职培训：这是针对新员工的一系列培训，帮助他们了解企业文化、公司政策、工作职责等，以便他们能更快地融入企业。

6. 技能提升培训：根据员工的特定技能进行培训，如编程、设计、营销策略等，以增强他们在特定领域的技能。

7. 产品知识和销售技巧培训：针对销售或客户服务团队，提供关于公司产品的详细信息，以及如何向潜在客户介绍和销售这些产品。

8. 安全和健康培训：所有员工都需要了解公司的安全和健康规定，以及如何在紧急情况下采取行动。

9. 财务和会计培训：对于需要理解财务报表或进行投资决策的中层管理人员，提供财务和会计培训。

10. 业务流程改进培训：教授员工如何分析和改进他们的工作流程，以提高
效率。

这些培训可以根据企业的特定需求进行调整和定制，以确保培训内容与企业的战略目标一致。