《性质活泼的氧气》课件1(38张PPT)(鲁教版九年级)

利用其它含氧元素的物质， 利用其它含氧元素的物质，如 高锰酸钾（ ）、氯酸钾 高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾 （KClO3）等也可以制氧气
用高锰酸钾制取氧气的装置(固 固加热型)
铁 架 试管 酒 精 灯 台
⑶实验步骤 用高锰酸钾制取氧气的实验步骤: 用高锰酸钾制取氧气的实验步骤: 查 ; 装 ; 定 ; 点 ;收 ;离 ; 熄
用高锰酸钾制取氧气注意点: 用高锰酸钾制取氧气注意点: 先将导管放入水中,再握外壁. A查:先将导管放入水中,再握外壁. 包括固定.试管口略向下倾斜. B装:包括固定.试管口略向下倾斜. 夹在离试管口占试管长度的1/3 1/3处 夹在离试管口占试管长度的1/3处; 试管口放一团棉花. 试管口放一团棉花. 先移动酒精灯预热, C点:先移动酒精灯预热,再固定在有 药品部位加热. 药品部位加热. D收:等气泡连续且均匀放出时方可 收集. E撤 先将导管移出水面, 收集. E撤:先将导管移出水面, 再熄灭酒精灯. 再熄灭酒精灯.
第三节 性质活泼 的氧气
复习：到目前为止， 复习：到目前为止，你知道哪些方 法能得到氧气？ 法能得到氧气？能否用这些方法在 实验室中制得氧气？ 实验室中制得氧气？
实验室制取气体要求：装置简单， 实验室制取气体要求：装置简单， 操作方便，条件不能太高,无安全 操作方便，条件不能太高 无安全 隐患， 隐患，符合绿色化学观点
2、先向锥形瓶加入少量固体二 氧化锰， 氧化锰，塞紧瓶塞再由长颈漏斗 加入过氧化氢溶液。 加入过氧化氢溶液。 收集氧气： 3、收集氧气： 氧气不易溶于水、密度比空气大。 氧气不易溶于水、密度比空气大。 选用什么方法收集？ 选用什么方法收集？ 用排水法或向上排空气法
4、验满与检验：排水法收集时， 验满与检验：排水法收集时， 从集气瓶口逸出大气泡时已集满。 从集气瓶口逸出大气泡时已集满。 若用向上排空气法收集时， 若用向上排空气法收集时，用带火 星的木条放在集气瓶口 瓶口处 星的木条放在集气瓶口处，木条复 证明已满。 燃，证明已满。
①以上步骤中还缺少的必要步骤(设为g)是 以上步骤中还缺少的必要步骤(设为g)是 g) 检查装置的气密性 ___________________ ②正确的先后操作顺序(用序号回 正确的先后操作顺序( g.a.c.b.e.d.f. 答)________________________
③应在气泡连续并比较均匀放出时,才 应在气泡连续并比较均匀放出时, 能开始收集氧气, 能开始收集氧气,其理由是 刚开始排出的多是空气. 刚开始排出的多是空气
注意：排水法与 注意：排水法与排空气法优点比
较 1. 排水法 为纯净 2. 排空气法 较为干燥 该方法收集的气体较 该方法收集的气体
练习： 练习： 1、某气体只能用向上排空气 法收集，则该气体具备下列性 质中的哪几项 A.不易溶于水 B.易溶于水 或与水发生化学反应的气体 C.密度比空气小 D.密度比空气大
[现象 甲同学观察到步骤①中的现象为 现象]甲同学观察到步骤 现象 甲同学观察到步骤① _____ ，步骤③中带火星的木条 步骤③中带火星的木条____ 。 [反思 步骤④中进行的“某一操作”是 反思]步骤 中进行的“某一操作” 反思 步骤④ ______ 。乙同学认为在步骤④后还需 乙同学认为在步骤④ 增加一个实验， 增加一个实验，请你写出该实验的操作 方法和现象_____ 。 方法和现象 [结论 通过以上实验步骤得出的结论是 结论]通过以上实验步骤得出的结论是 结论 ______ 。 请你举一个生活中应用催化剂的事例。 请你举一个生活中应用催化剂的事例。
随堂练习: 随堂练习: 如右 图所示为实验室 用高锰酸钾制取 氧气的装置图, 氧气的装置图,试 回答: 回答: ⑴装配仪器时,试 装配仪器时, 管口应略向下倾 斜的理由是 防止固体中的水变成水 _____________
蒸汽后凝结成水滴倒流入试管底部,导致试管破裂. _____________
⑵若用图示的方法收集氧气,操作步骤 若用图示的方法收集氧气, 主要有a. a.在试管中装入高锰酸钾 b.给 主要有a.在试管中装入高锰酸钾 b.给 c.用带导管的胶塞塞紧管口 试管加热 c.用带导管的胶塞塞紧管口 d.将导管从水槽中取出 e.收集气体 d.将导管从水槽中取出 e.收集气体 f. 停止加热 g. ……
催化剂在生产、 催化剂在生产、生活和科研中有重 要作用。 要作用。实验室用过氧化氢分解 制氧气，常用MnO 作催化剂。 制氧气，常用MnO2作催化剂。 提出问题] [提出问题]其他物质能作分解的 催化剂吗？ 催化剂吗？ 猜想]甲同学认为CuO CuO或 [猜想]甲同学认为CuO或Fe2O3可 以代替MnO 以代替MnO2 ，因为按物质的分类 都属于__ __。 MnO2 、CuO 、Fe2O3都属于__。 设计实验] [设计实验]甲同学按下面步骤进 行实验： 行实验：
的溶液， ①在试管中加入5mL5%H2O2的溶液， 在试管中加入 把带火星的木条伸入试管； 把带火星的木条伸入试管； 红色粉末， ②用精密的天平准确称量0.5g红色粉末， 用精密的天平准确称量 红色粉末 并将其加入另一试管中 ③在步骤② 的试管中加入 在步骤② 的试管中加入5mL5% H2O2 的溶液，把带火星的木条伸入试管； 的溶液，把带火星的木条伸入试管； ④待步骤③的试管中没有气泡后，进行 待步骤③的试管中没有气泡后， 某一操作” 将固体洗净、干燥、 “某一操作”，将固体洗净、干燥、称 得红色固体的质量仍为0.5g。 量，得红色固体的质量仍为 。
A
B
2、收集装置选择的依据：在水 收集装置选择的依据： 中溶解性和气体的密度
向下 排空 气法
向上 排空 气法 排水集气法
排水法： 排水法：适应于不易溶于水或难溶 于水且不与水发生化学反应的气体 向下排空气法： 向下排空气法：适应于密度比空气 小的气体且不与空气中任何物质发 生化学反应的气体 向上排空气法： 向上排空气法：适应于密度比空气 大的气体且不与空气中任何物质发 生化学反应的气体 注意： 注意：密度与空气相近的气体不能 用排空气法收集。 用排空气法收集。如 CO、N2等 、
2、实验室收集气体时，可用 向上排空气法，原因是通常状 况下 密度比空气大且不与空气 __________________________ 中任何物质发生化学反应 __________________ 也可采用排水集气法，原因是 通常状况下 不易溶于水或难溶于水且不与水 __________________________ 发生化学反应 ________________________。
1.某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢 1.某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢 氧化钙固体加热反应制氨气， 氧化钙固体加热反应制氨气，可选用 的发生装置是________. 的发生装置是________. 2.实验室用锌粒固体和稀硫酸（液体） 2.实验室用锌粒固体和稀硫酸（液体） 实验室用锌粒固体和稀硫酸 在常温下制氢气， 在常温下制氢气，可选用的发生装置 是_____.
3、将分离出来的MnO2再放入A 将分离出来的MnO 再放入A 试管中和MnO 试管中和MnO2在B试管中起相同 作用，这又说明什么？ 作用，这又说明什么？ MnO2在化学反应前后化学性质 没有改变
小结：凡能改变其它物质的化学 小结：凡能改变其它物质的化学 改变其它物质的 质量和 反应速率，而本身的质量 反应速率，而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化 性质在反应前后都没有发生变化 的物质叫做催化剂 的物质叫做催化剂 特点：“一变两不变” 特点： 一变两不变”
一、氧气的实验室制法 1.药品： 药品： （一）原理 药品 双氧水和二氧化锰混合物 MnO2 表达式: +氧气 表达式: 双氧水 水+氧气 2.条件： 2.条件：不需加热 条件 3.反应类型： 3.反应类型：分解反应 反应类型
二、催化剂 P75实验探究 P75实验探究 讨论：1.比较上述几个实验， 讨论：1.比较上述几个实验，说 比较上述几个实验 明过氧化氢分解出氧气需要什么 条件？ 条件？ 在二氧化锰存在条件下
现有一集气瓶， 现有一集气瓶，想要测量该集气 瓶最多能收集气体的体积， 瓶最多能收集气体的体积，请你 写出简便的测量方法( 写出简便的测量方法(可以选择必 要的器材) 要的器材)： 答：在集气瓶中装满水再用量筒 量出水的体积即为最多能收集气 体的体积
通常状况下，氨气是一种无色、 通常状况下，氨气是一种无色、有 刺激性气味的气体，密度比空气小， 刺激性气味的气体，密度比空气小， 极易溶于水。 极易溶于水。收集氨气应采用装置 为
2、若在实验前准确称出MnO2质 若在实验前准确称出MnO 实验后将MnO 回收、干燥、 量，实验后将MnO2回收、干燥、 再称量，会发现它质量不变， 再称量，会发现它质量不变， 你对MnO 你对MnO2所起的作用有什么看 法？ 能促使H 分解， MnO2能促使H2O2分解，但它 质量不变说明它本身不分解
⑶取出充满氧气的集气瓶的正确方 法是什么? 法是什么? 在水下用玻璃片盖住集气瓶口,一起 取出,正放在桌面上. 如何检验收集到的气体是氧气? ⑷如何检验收集到的气体是氧气? 用带火星的木条伸入集气瓶内,若木 条复燃证明是氧气
⑸实验过程中水槽里的水显紫红色,请 实验过程中水槽里的水显紫红色, 你分析产生该现象的可能原因是什么? 你分析产生该现象的可能原因是什么? 试管口靠近橡皮塞处没有塞棉花,高 锰酸钾粉末进入水槽
A C
B
长 颈 漏 斗
用双氧水和二氧化锰混 合制取氧气装置
四、操作步骤 1.检查装置气密性。 1.检查装置气密性。 检查装置气密性
• 方法一:关闭分液漏斗活塞,将导 方法一:关闭分液漏斗活塞 分液漏斗活塞, 管末端放入水中, 管末端放入水中,双手握住锥形 如导管末端有气泡冒出, 瓶,如导管末端有气泡冒出,说明 装置气密性良好. 装置气密性良好. • 方法二:用弹簧夹夹紧橡皮管,向 方法二:用弹簧夹夹紧橡皮管, 分液漏斗中加水, 分液漏斗中加水,如在分液漏斗 末端留有一段水柱, 末端留有一段水柱,说明装置气 密性良好. 密性良好.