中山大学教师职务聘任代表作专家评价表(医科使用)

中山大学教师聘期考核表满三个聘期讲师用

中山大学教师聘期考核表（满三个聘期讲师用）考核时间：20 年月至 20 年月科研项目名称项目来源经费（万元）起止时间本人排名1.学院系教研室姓名性别出生年月入校工作时间现聘职位教学工作情况课程类别本科教学（专业课）本科教学（全校公共课）研究生教学学时数合计指导学生数量类别指导博士生指导硕士生指导本科生指导同等学力论文学生数折合学时数合计教师任课情况须填至附页1，由院系负责审核论文著作（请按作者顺序排列）刊物名称/出版单位发表年月/刊号论著题目作者排序收录/引用情况1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.填表人签名：“教学工作情况”院系审核人签名：“论文著作”院系审核人签名：年月日2. 3. 4. 5. 6.专利\软件著作权\获奖名称专利号/登记号/授予部门奖励等级本人排名时间1. 2. 3. 4.参与社会服务情况时间承担工作及服务事项职衔合计学时数出国出境情况出国/返校时间出国任务项目名称派出身份填表人签名： “科研项目”院系审核人签名： “专利/软件著作权/获奖”院系审核人签名： “参与社会服务情况”院系审核人签名：年月日需补充说明的事项：本人谨此声明以上资料均属真实。

本人签名：年月日院（系）考核意见院系教师职务聘任考核小组表决结果委员总数人出席会议人数人同意称职票数票反对称职票数票弃权票数票考核结果（请在序号前打“√”）〔 1 〕称职〔 2 〕不称职。

主要原因是：考核意见□合同自然终止，不予续聘讲师职务。

院系教师职务聘任委员会主任签章（公章）：年月日学校意见负责人签章（公章）：年月日备注附页1本科教学情况（专业课）课程名称授课对象人数实际授课时数课程系数总学时数授课时间（年月-年月）1.2.3.4.5.6.本科教学情况（全校公共课）课程名称授课对象人数实际授课时数课程系数总学时数授课时间（年月-年月）1.2.3.4.5.6.研究生教学情况课程名称授课对象人数实际授课时数课程系数总学时数授课时间（年月-年月）1.2.3.4.5.填表人签名：院系审核人签名：年月日《中山大学教师聘期考核表（满三个聘期讲师用）》填表说明1．此表是归档材料，本人签名、填表人签名、审核人签名请手写；2．请一律用A4纸双面打印（填表说明无需打印），第1、2页为第一页，第3页为第二页的顺序打印；3．填写的内容要具体、真实，表格内如无内容填写时要写“无”。

中山大学2008学年度第一次教师职务聘任结果公示

中山大学2008学年度第一次教师职务聘任结果公示（讲师、师资博士后、助教）经学校教师编制核定与职务聘任委员会审议，现将2008学年度第一次教师职务聘任通过人员名单予以公示（名单附后）。

自公布之日起一周内，对聘任结果有异议者，可通过来信、来电、来访等形式向学校反映。

反映公示对象的情况和问题要坚持实事求是的原则，以个人名义反映情况和问题要求签署或自报本人真实姓名，以单位名义反映情况的应加盖单位公章。

校外应聘人员若经公示无异议，必须先办理调入报到手续后，再正式发文聘任。

应届毕业生必须取得最高学历学位证书（境外高校毕业生还需经过学历学位认证）方可获聘。

公示时间：2009年1月16日至2009年1月22日止，共7天受理单位：中山大学人事处、监察处联系电话：84111797（人事处）84111090（监察处）传真电话：84115989（人事处）84111091（监察处）电子邮箱：rscszk@ (人事处)prsdnjjh@(监察处)中山大学人事处二〇〇九年一月十六日2008学年度第一次教师职务聘任通过人员名单（讲师、师资博士后、助教）(以姓氏拼音为序）一、讲师岭南学院：陈艳徐淑一翻译学院：马妍哲张钟黎教育学院：吕秋壮张晓宇数学与计算科学学院：李文芸物理科学与工程技术学院：张蕾化学与化学工程学院：张卓旻生命科学学院：梁丹莫德林石祥刚王莉余春红信息科学与技术学院：黄嘉伦软件学院：万海赵淦森旅游学院：饶勇中山医学院：汤勇波王琴药学院：罗昕叶剑清二、师资博士后哲学系：范慕尤沈榆平谭笑王硕人类学系：余成普管理学院：柯学徐浩峰（助教）郑颖资讯管理系：唐琼郑重化学与化学工程学院：陈建熊德安生命科学学院：文路信息科学与技术学院：陈任李绿周地理科学与规划学院：杜建会邱丽熊育久旅游学院：侯俊东三、助教翻译学院：欧阳芳晖俞燕护理学院：卜秀青四、在站博士后具备助理研究员资格中文系：聂春华陈玉强历史学系：罗艳春阙岳王媛媛周鑫马永康陈文洁哲学系：杨蓉葛欢欢人类学系：吴宁谭同学卢太平管理学院：李胜文蔡宁岭南学院：郭红兵柳建华教育学院：廖茂忠数计学院：刘冬宁理工学院：姚建可钟玖平李爽化工学院：曹民戴箭袁彦超李皓徐亚新生命科学学院：李金天谭彩萍地理科学与规划学院：宋涛信息科学与技术学院：刘成明许晓伟李峥环境科学与工程学院：徐姗楠杜瑞英工学院：程思睿童忠华药学院：李竣汪权钟山孙凤钟石顾琼。

专家鉴定意见表

较高
一般
欠缺
立论正确
观点不明确
无依据评价
应用范围
理论意义重大
理论意义较高
理论意义一般
实用价值明显性
具有一定新意
缺乏新意
国内先进
水平较高
水平一般
研究方法
科学性强
科学性一般
科学性差
综合鉴定意见
鉴定人
所在单位
（单位人事或
职改部门签章）
年月日
专业技术职务
签名
专家鉴定意见表
（对现任职五年来有代表性的论（译）着、
教科书；教学研究、实验技术及其他成果的鉴定）
申报人
姓名
申报
学科
申报
专业技术
职务
代表作两篇
题目
何时在何刊物发
表或出版社出版
本人承担
部分
对代表作的总体评价（请在每行选择一项划√，
每项后的两个空格分别标示第一和第二篇代表作）
理论水平

中山大学干部培训任课教授对教务老师评价表

2.讲义封面设计完美，课程及教授介绍到位，得13-16分□□□□
3.讲义内容完整，课程及教授介绍完整充分的，得9-12分□□□□
4.有讲义，但仅缺1门内容的，得5-8分□□□□
5.有讲义，但有缺2门以上内容的，得1-4分□□□□
4
教室管理
（20）
1.欢迎学员横幅、黑板、粉笔准备就绪，投影仪、固定话筒、无线话筒、翻页笔、灯光功能可靠，空调冷热合适，得17-20分□□□□
5
教授服务
(１0)
1.咖啡或茶外，课间有水果提供，得9-10分□□
2.咖啡或茶能及时补足，得7-8分□□
3.咖啡或茶能根据教授偏好准备，得5-6分□□
4.有茶水主动给教授准备，得3-4分□□
5.有茶水可由教授自取，得1-2分□□
6
约课安排
(１0)
1.能根据教授最擅长课程约课，确定不更改的，得9-10分□□
任课教授对教务老师评价表
年月日
被评价教务老师：单次总评分：累计总评分：
任课教师：授课内容：
序号
评价项目及权重
评价标准及评分
1
课堂组织
(20)
1.上下课主持时能熟练介绍或总结授课内容、授课教授及特点，提升培训品牌价值的，得17-20分□□□□
2.教授介绍能为培训增色的，上下课主持时能引领诗歌朗诵或介绍风土人情活跃气氛的，得13-16分□□□□
3.教授介绍与所授课程高度匹配，上下课间能引领做操，活跃气氛，融洽师生关系的，得9-12分□□□□
4.教授介绍恰到好处并能在上课下课主持时提纲挈领课程引导的，得5-8分□□□□
5.仅能按时宣布上课下课的，得1-4分□□□□
2
教授沟通
(２0)
1.与教授充分沟通，使教授充分了解学员的情况与需求，改进教授方式使培训空前成功的，得17-20分□□□□

中山大学教师聘期考核表满三个聘期讲师用

中山大学教师聘期考核表（满三个聘期讲师用)
ﻬ附页1
ﻬ
1.此表是归档材料,本人签名、填表人签名、审核人签名请手写；
2.请一律用Ａ4纸双面打印(填表说明无需打印),第1、２页为第一页，第3
页为第二页的顺序打印;
3.填写的内容要具体、真实，表格内如无内容填写时要写“无”。

教学情况须
填至附页１；
4．若填写内容较多,可插入行、调整字体大小、表格内部宽度,但不得改变页面内容格式和表格其他结构;科研、专利、软件著作权、获奖、社会服务内容较多，请另加附页;
5.参与社会服务情况含以下内容：
①参加学校内各种委员会及承担行政工作等;
②参加学院的各项活动、承担行政工作、担任班主任工作、学生辅导工作等；
③参加学术活动、社会团体以及承担社会工作等。

6．“编号”需填写教师职工号，即：工作证编号或校园卡编号;
7．考核结果分为：称职、不称职。

代表作专家鉴定意见表

代表作专家鉴定意见
代表作题目
代表作类型
项目
内容
评价等级
A
B
C
D
E
创造与先进性
1、送审材料本身的创造性与先进性
2、送审材料对相近学科、周边学科的发展与影响
3、送审材料提出新见解的深度和广度
科学与合理性
1、送审材料本身的合理性与深刻性
2、所依据理论、原则和方法的正确性、合理性、先进性
价值与应用性
1、对社会活动、科技活动、经济建设的实践指导意义和推广应用价值
2、在拓宽本学科领域、推动本学科发展方面的贡献
3、推广应用后取得的社会效益和经济效益
其它
1、提出的概念、见解、理论、方法是否需要商榷
是（有）
否（无）
部分
2、提出的概念、见解、理论、方法有无错误
3、是否与他人成果相同
说Байду номын сангаас明
1、代表作类型 A=论文 B=著作
2、评价等级 A=好 B=较好 C=一般 D=差 E=难以评价

中山大学教师职位申请表

中山大学教师职位申请表编号：申请职位学院（系）申请学科一、个人资料姓名性别出生年月籍贯最高学历、学位毕业院校毕业时间从事专业现聘职位任职年月研究方向身份证号码电子邮件通讯地址手机二、学习简历（大学及以上）起止年月学校名称（外国高校请注明所在国家）学历/学位专业自至三、工作经历起止年月工作单位/机构职务自至四、学术荣誉及社会兼职荣誉/社会兼职获得/受聘日期颁授/兼职机构五、教学工作（任现职近五年内）（可另附页）1．课程教学情况类别教学课程名称授课对象及人数实际授课时数系数总学时数课程性质授课时间(年月－年月）普通全日制本科生教学总计学时数研究生教学总计学时数2．指导学生情况学生类别时间(年月－年月）学生数（专业、年级、姓名）折合学时数指导博士生指导硕士生指导普通全日制本科生毕业论文其他总计学时数3．审核意见承担普通全日制本科教学工作量合计学时，年平均教学工作量学时。

其中，课程教学共学时，指导毕业论文工作量学时，本科生教育教学其他工作折合工作量学时。

院系审核人签字：年月日本科教学主管部门审核意见：经核实，普通全日制本科生课程教学工作量学时。

审核人签字：单位（公章）：年月日承担研究生教学工作量合计学时，年平均教学工作量学时。

其中，研究生课程教学共学时，指导研究生折合学时。

院系审核人签字：年月日研究生教学主管部门审核意见：经核实，研究生课程教学工作量学时，指导博士研究生名、硕士研究生名。

审核人签字：单位（公章）：年月日4．承担教学改革研究或质量工程项目（不含校内项目）序号按项目来源、项目名称、项目批准号、项目全部参加人员（注明主持人）、起止时间、本人承担部分列出经费总数到帐经费1 2 3 4 5申请人共主持国家级项目项，部省级项目项，厅局级项目项，横向项目项，其他项目项，总经费万元；参与国家级项目项，部省级项目项，厅局级项目项，横向项目项，其他项目项。

院系审核意见：审核人签字：单位（公章）：年月日科研主管部门审核意见：单位（公章）：年月日六、研究工作（任现职近五年内）（可另附页）1．申请人研究特色（简单介绍申请人所从事研究的领域、方向，本人的特色方向以及对学科发展的推动情况等）2．代表性论著序号按全部作者排序（注明学生、通讯作者、共同第一作者、共同通讯作者）、论文题目、刊物名称、出版日期、卷号、期号、起止页码列出刊物类别收录、引用或转载情况1 2 3 4 5 6 7序号著作/教材名称全部作者排序出版单位出版时间著作总字数本人撰写字数123共发表论文篇，其中独立作者篇，第一作者篇，通讯作者篇，第一及通讯作者篇，第二作者篇，其它篇。

中山大学教师编制确定、职位设置与职务聘任实施方案

中大人事〔2003〕9号关于下发中山大学教师编制核定、职位设置与职务聘任规程的通知各有关单位：《中山大学教师编制核定、职位设置与职务聘任规程》在通过工会、教职工代表大会充分听取教职工意见的基础上，经校务委员会、学术委员会、学位委员会主任副主任联席会议审议，学校党委常委会批准，现予颁布施行。

请各有关单位根据本规程的要求，做好本单位教师的编制核定、职位设置与职务聘任等工作。

二○○三年五月三十日中山大学教师编制核定、职位设置与职务聘任规程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国劳动法》，制订本规程。

第二条根据国务院办公厅转发的人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》（国办发[2002]35号）和中共中央组织部、人事部、教育部颁发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》(人发[2000]59号)有关“改革固定用人制度，破除职务终身制和人才单位所有制”等一系列规定精神，学校全面推行教师职务聘任制度。

第三条制订本规程的指导思想是：认真贯彻科教兴国战略，以加强人才引进和教师队伍建设、合理配置教学与学术研究的人才资源、优化学校内部人员结构、提高学术水平和办学效益为核心，进一步理顺人事管理体制，强化竞争激励机制，保障教师合法权益，为学校建设成为高水平研究型大学目标的实现，提供具有现代大学制度特质的人事制度方面的保障。

第四条本规程适用于从事教学和学术研究工作的教师。

第五条作为学校人事制度改革的长期目标，教师的职位将逐步划分为A、B两个系列。

本规程主要适用于A系列职位。

关于B 系列职位的设置和职务聘任的规定，见附件一。

第六条学校设立教师编制核定与职务聘任委员会，指导有关教师编制核定、职位设置和职务聘任的有关工作，决定有关事宜。

教师编制核定与职务聘任委员会由学校党政负责人和各学科教授组成，校长为该委员会当然主任委员。

教师编制核定与职务聘任委员会委员每届任期一年，可以连任。

代表作同行专家鉴定意见表填表说明及要求【模板】

代表作同行专家鉴定意见表编号从事专业现任专业技术职务申报任职资格填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了，希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助，为确保代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：1、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作，鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。

为了对申报人员负责，各位鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价，避免偏严、偏宽或评价不实的情况。

2、专家收到材料后，可从本表第1页中了解申报人员的个人成果情况。

专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉与否，希望仅限对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员的其它方面的情况。

对于学术观点相同或不同的对象，专家应根据其实际学术水平一视同仁，力免褒贬不一。

如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望能及时提请回避。

3、送审材料均为申报人员本人选择，并认为能代表其学术水平。

为了使专家能全面了解申报人员的情况，在鉴定意见表第1页内附有作者的其它论文、著作和科研成果目录，以备参考。

4、专家鉴定时，请对送审材料从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性和其它方面提出单篇评价，并给出A、B、C、D、E评价等级，并请对送审材料进行综合分析，并在专家鉴定结论意见明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的结论。

5、鉴定结束后，请将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不应转告本人。

各位申报人员1、《同行专家鉴定意见表》的封面（除编号外）、第3页以及代表作题目和代表作类型由本人如实填写，所在单位人事或职改部门审核。

2、“申报任职资格”栏填写拟评资格，如教授、副教授、高级实验师。

3、关于代表作的要求：①论文、著作应是公开发表的，即具有国内外统一书号或统一刊号；②音像作品须经省市电台、电视台正式播放，并持有省市级电台、电视台播出证书或版号；③科研成果须是厅局级以上鉴定通过的（内容包括鉴定报告及本人所起的作用），或提交用户报告（由用户单位出具表明经济效益的证明，并盖财务章）；④专利材料要提供专利证明书，或专利受理证明与较详细的专利说明书；⑤、合作完成的论著、科研成果等，申报人员应注明本人实际承担部分（如章节、数字等）。

中山大学教师编制核定,职位设置与职务聘任规程

中山大学教师编制核定、职位设置与职务聘任规程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国劳动法》，制订本规程。

第二条根据国务院办公厅转发的人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》（国办发[2002]35号）和中共中央组织部、人事部、教育部颁发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》(人发[2000]59号)有关“改革固定用人制度，破除职务终身制和人才单位所有制”等一系列规定精神，学校全面推行教师职务聘任制度。

第三条制订本规程的指导思想是：认真贯彻科教兴国战略，以加强人才引进和教师队伍建设、合理配置教学与学术研究的人才资源、优化学校内部人员结构、提高学术水平和办学效益为核心，进一步理顺人事管理体制，强化竞争激励机制，保障教师合法权益，为学校建设成为高水平研究型大学目标的实现，提供具有现代大学制度特质的人事制度方面的保障。

第四条本规程适用于从事教学和学术研究工作的教师。

第五条作为学校人事制度改革的长期目标，教师的职位将逐步划分为A、B两个系列。

本规程主要适用于A系列职位。

关于B系列职位的设置和职务聘任的规定，见附件一。

第六条学校设立教师编制核定与职务聘任委员会，指导有关教师编制核定、职位设置和职务聘任的有关工作，决定有关事宜。

教师编制核定与职务聘任委员会由学校党政负责人和各学科教授组成，校长为该委员会当然主任委员。

教师编制核定与职务聘任委员会委员每届任期一年，可以连任。

委员会建立例会制度，每三个月举行全体会议一次。

学校人事处为该委员会的办事与执行机构。

有关教师编制核定与职务聘任委员会的运作，由该委员会通过之《中山大学教师编制核定与职务聘任委员会议事规则》（见附件二）予以规定。

第七条学院、实体系（以下简称院系）设立教师职务聘任委员会，由学校教师编制核定与职务聘任委员会委派，其成员包括院系党政负责人、本院系教授和相关学科专家，任期一年，可以连任。

中山大学教师职务聘任代表性学术成果专家评价表

中山大学教师职务聘任代表性学术成果专家评价表
（学科类别：□人文与社会科学学科；□理科；□工科；□医科；□公共外语与体育）（研究类别：□理论创新研究类；□应用、技术与工程研究类）
对“理论创新研究”的评价主要看其学术理论水平和学术影响力，以有利于潜心研究、长期积累，催生重大原创性成果为重点。

对“技术、应用与工程研究”的评价主要看其经济社会效益和实际贡献，以聚焦需求，具有自主知识产权和重大技术突破为重点；或以服务决策需求，形成战略研究报告，支撑思想库智囊团建设为重点；或以围绕人才培养目标，完成教育教学改革工程和重点教材建设为重点。

一、对代表性学术成果的评价
二、对代表性学术成果及申请人学术研究的综合评价意见
鉴定专家单位：姓名：专业技术职务：
学科：研究方向：
人才头衔或荣誉称号：
鉴定专家所在单位人事部门（公章）年月日
专家信息表
备注：同行专家评审费（每份材料伍佰元整）若您评审多份由中山大学送审的材料，请您按不同被评审人填写多份专家信息表，谢谢！我们郑重承诺，将对您的有关个人信息予以保密。

非常感谢您的评审，祝身体健康，工作顺利，新年快乐！。

中山大学聘任短期专任教师审批表

中山大学专业技术人员岗位应聘申请表一、个人资料
三、研究工作（近5年，可另附页）
四、获奖情况（近五年内）
五、其他与申请本岗位有关的情况
六、推荐/咨询人
七、本人承诺
本人谨此声明以上所有资料及所附证明文件均属真实、符合学术道德规范，并可提供有关身份及资历文件的正本以供核实。

本人明白倘若故意虚报资料或隐瞒重要事实，中山大学可取消已发出的口头或书面聘约，即使已获聘任亦可被解聘。

本人签名：
年月日
填表说明（无需打印）
1.申请中山大学专业技术岗位者，填写本表，表格内如无内容填写时要写“无”。

填妥后请用A4纸双面打印。

若填写内容较多，可插入行、调整字体大小、表格内部宽度，但不得改变页面内容格式和表格其他结构。

若加附页，请严格依照本表格式与大小，页码标为附X-1、附X-2等（如第三项研究工作，增加附页，页码标为附四-1、附四-2等）。

2. 第二项教育、工作经历：教育经历请从高中开始按时间正序填写，分高中、大学专科（如有）、本科、硕士、博士等阶段，教育类别请填写全日制教育、在职教育等；工作经历含博士后经历，按不同工作单位任职时间正序填写，兼职需注明。

3. 研究工作均为近五年内所取得。

4. 表格填写完毕，请申请人用钢笔或签字笔在确认处签字并注明日期。

5. 请将填妥的表格，连同学历、各类证明材料按要求上传至报名系统。

6. 申请者所提供的资料将用作招聘或其它与聘用有关事宜，供大学有关部门、委员会或其它处理招聘或聘用事宜的人士查阅。

招聘或聘用程序完成后，未获录用的申请者资料如已无需保留，将全部销毁。

中山大学教授和副教授职务聘任实施办法(试行)

中山大学教授和副教授职务聘任实施办法（试行）一、总则第一条为进一步吸引和遴选优秀人才，加强教师队伍建设，提高教师队伍整体水平，完善教师评价和教师职务聘任工作，经广泛征求意见，特制定本实施办法（试行）。

第二条本办法用于校本部教师岗位教授和副教授职务的聘任工作。

第三条学校按照“公开招聘、择优聘任”的原则实行教授和副教授职务聘任制度。

第四条学校将根据总体发展目标，以人才培养为中心，以教育教学、科学研究、社会服务、文化传承创新为任务要求，建立一个更加注重教书育人能力、更加注重学术成果质量、更加注重学术影响力、更加注重学术经历和发展潜力的教师职务聘任标准。

第五条教授和副教授职务聘任工作以“代表性学术成果”评价为突破口，充分发挥院系教授、同行专家和各级教师职务聘任委员会在学术评价中的作用，建立科学的评价体系，强调质量，倡导创新，引导学术事业健康发展。

代表性学术成果指的是，申请人在所从事学科领域做出的具有系统性、标志性、创新性，并在国内外具有较大学术影响的学术成果。

—1—第六条教授和副教授职务聘任工作坚持分类指导原则。

在评价要素总体一致的框架下，分别就人文与社会科学学科、理科、工科、医科、公共外语与体育学科制定不同的评价细则。

详见附件1、附件2、附件3、附件4、附件5。

第七条教授和副教授职务聘任，将分别从两个层面进行审核与评价。

第一个层面是对申请人基本条件的审核，主要包括：师德、学历学位、任职经历、外语和计算机水平、教学工作量、科研基本业绩、年龄及身心健康等。

审核职责主要由院系和学校人事部门履行。

第二个层面是对申请人综合素质、教学科研水平与贡献、学术发展潜质的评价，主要包括：教学投入与教学质量、代表性学术成果水平与影响、学术经历与活动、学术潜力与规划。

评价职责主要由同行专家、院系教授会议、院系教师职务聘任委员会和学校教师编制核定与职务聘任委员会履行。

二、申请条件第八条师德条件。

中山大学聘任的教师必须遵守国家法律和学校的规章制度，忠诚教育事业，恪守学术规范，严谨治学，为人师表，关爱学生。

中山大学教师职务聘任合同

中山大学教师职务聘任合同[本合同适用于从事教学和学术研究工作教师的有固定期限职位聘任（适用于助教职位）]甲方（聘任方）中山大学通讯地址：广东省广州市新港西路135号中山大学乙方（受聘人员）姓名性别____出生日期年月___日现专业技术职务：身份证号码：家庭通讯地址：根据《中山大学教师编制核定、职位设置与职务聘任规程》的规定，经学校授权，同意院长代表中山大学作为甲方与受聘人员（乙方）签订职位聘任合同书，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本合同，共同信守。

第一条职位聘任合同期限1．本合同期限类型为有固定期限聘用合同。

自年月日起，至年月日（如新聘人员，试用期从年月日至年月日）。

2．乙方在受聘期内，可以根据《中山大学教师编制核定、职位设置与职务聘任规程》规定的条件和程序，申请受聘更高的职位；乙方最迟应在其受聘期满之前6个月，向所在院系提出续聘或申请更高职务的报告；否则，视为无意在受聘期满后继续在中山大学工作。

3．乙方在受聘期内辞职，应提前6个月通过所在院系向学校递交辞呈。

4.乙方聘任职务合同期满，未能继续在甲方受聘职务，其与学校的人事关系自动解除。

第二条工作任务与目标1．乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在助教职位工作。

2. 乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。

3．乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，必须认真进行课程建设（含教材编写教学内容和教学方式改革、实验方法创新等）4．乙方应该积极争取科研项目的经费支持，必须至少参加1项科研项目。

对参加的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。

5．乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。

6．乙方必须完成学院或教研室分配的与教学相关的工作。

第三条乙方权利1．乙方有权要求甲方支持、配合履行职位职责，要求甲方在国家法律、法规、规章和学校能力允许的前提下，为乙方提供教学和科研必要的工作条件。

国立中山大学教师及研究人员聘任规则

國立中山大學教師及研究人員聘任規則97.11.21本校97學年度第1次校務會議修正通過第一條本規則依據本校教師評審委員會設置辦法第二條規定訂定之。

第二條本校教師及研究人員之聘任，除法令另有規定外，悉依本辦法辦理。

第三條本校各級教師及研究人員之聘任應具左列資格之一：一、教師：（一）講師：１、在研究院、所研究，得有碩士學位或同等學歷證書，成績優良者。

２、大學或獨立學院畢業，曾任助教擔任協助教學或研究工作四年以上，成績優良，並有專門著作者。

３、大學或獨立學院畢業，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務六年以上，成績優良，並有專門著作者。

（二）助理教授：１、具有博士學位，並有專門著作者。

２、具有碩士學位，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上，成績優良，並有專門著作者。

３、曾任講師三年以上，成績優良，並有專門著作者。

（三）副教授：１、具有博士學位，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上，並有專門著作者。

２、曾任助理教授三年以上，成績優良，並有專門著作者。

（四）教授：１、具有博士學位，曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或重要專門著作者。

２、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。

二、研究人員：（一）研究助理：１、具有碩士學位或同其等學歷證書，成績優良，並有專門著作者。

２、具有學士學位，曾在大學或研究機構從事相關之研究工作六年以上，並有研究成果或專門著作者。

（二）助理研究員：１、具有博士學位，並有專門著作者。

２、具有碩士學位，曾在大學或研究機構從事相關之研究工作四年以上，並有重要研究成果或專門著作者。

３、曾任研究助理或講師三年以上，成績優良，並有重要研究成果或專門著作者。

（三）副研究員：１、具有博士學位，曾在大學或研究機構從事相關之研究工作四年以上，並有重要研究成果或專門著作者。

２、曾任助理研究員或助理教授三年以上，成績優良，並有重要研究成果或專門著作者。