四年级上册语文期中复习资料[1]
人教版四年级语文上册期中复习资料
人教版四年级语文上册期中复习资料一、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让从容不迫毫不可惜扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端浩如烟海枝折花落气魄雄伟神清气爽形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议枯枝败叶趁其不备神态自若精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理二、词语类型篇⑴ AA :①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽⑵ ABB:①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑥水汪汪⑦笑盈盈⑶ AABB:高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实⑷ ABAB:商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑⑸ AABC:心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方⑹ ABCC:得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰⑺ ABAC:不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四三、成语特点篇1、含反义词的成语——远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语——兴高采烈眉开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语——活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡打草惊蛇鼠目寸光过街老鼠九牛一毛对牛弹琴守株待兔狡兔三窟画蛇添足顺手牵羊亡羊补牢尖嘴猴腮杀鸡吓猴狗急跳墙狼心狗肺猪朋狗友猪狗不如胆小如鼠7、描写四季特点的成语:春:春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏:骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成阴秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收鲜果飘香冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪四、多音字总汇1、乘shèng(千乘)chéng(乘法)17、率shuài(率领) lǜ(概率)2、降jiàng(下降)xiáng(投降)18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大) 19、供gōng(供养)gòng(供品)4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息)20、给jǐ(给予)gěi(送给)5、调tiáo(调整)diào(调动)21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)6、缝fèng(缝隙)féng(裁缝)22、兴xìng(高兴)xīng(兴奋)7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花)23、闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)8、似shì(似的)sì(似乎)24、应(yīng)应该(yìng)答应9、重chóng(重叠)zhòng(重要)25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)10、铺pū(铺路)pù(店铺)26、喝hē(喝水)hè(喝彩)11、难nán(困难) nàn(灾难)27、数shǔ(不可计数)shù(数学)12、号hào(号子)háo(风号浪吼) 28、模mú(模样)mó(模型)13、称chēng(号称)chèn(匀称)29、空kòng(空隙)kōng(空间)15、间jiān(时间)jiàn(间隔)30、薄bó(单薄)báo(薄纸)bò(薄荷)16、蒙méng(蒙蒙)měng(蒙古)mēng(蒙人)31、恶ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶)32、折 shé(枝折花落)zhē(折腾) zhé(打折)33、差chā(差别) chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)34、强 qiáng(强大) jiàng(倔强)qiǎng(勉强)35、的de(我的)dí(的确)dì(目的)五、语文园地内容总汇(一)对联(有关自然景观的对联)1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树(二)花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月凤仙展奇葩,八月桂花满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
人教版四年级语文上册期中复习资料汇总
人教版四年级语文上册期中复习资料汇总第一组知识点本单元训练重点:边读边想象,感受大自然的魅力,体会作者生动描写的方法.生字聚宝盆一、生字易错:鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈二、多音字不可轻号〔学号hào〕〔风号háo浪吼〕闷〔闷mēn热〕〔闷mèn雷〕颤〔颤chàn动〕〔颤zhàn栗〕薄〔薄bó雾〕〔薄弱bó〕〔薄báo纸〕应〔应yīng该〕〔应yìng接不暇〕称〔称chēng号〕〔称chèn职〕蒙〔蒙méng眬〕〔蒙měng古〕〔蒙mēng骗〕脉〔山脉mài〕〔含情脉脉mò〕模〔模mú样〕〔模mó型〕三、读音用心记附〔fù〕近因为〔wèi〕模〔mú〕样不可计数〔shǔ〕不禁〔jīn〕兴〔xīng〕奋四、形近字细分辨笼〔覆盖〕──珑〔玲珑〕沸〔沸腾〕──佛〔佛祖〕捐〔捐钱〕──涓〔涓涓细流〕滔〔滔滔江水〕──稻〔稻田〕律〔规律〕──津〔津津有味〕词语万花筒一、词语找规律ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿〔绿油油、黑乎乎、白花花……〕ABAC:假设隐假设现〔人山人海、半明半昧、虎头虎脑……〕AABC:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、〔津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……〕AABB:郁郁苍苍、恍恍惚惚、〔快快乐乐、高快乐兴、蹦蹦跳跳……〕物体颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、〔宝石蓝、橙黄、桃红……〕二、词语会理解奇观:指宏伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
咫尺:比喻间隔很近。
不可计数:没有方法清点、无法计算。
应接不暇:指优美的风景很多,看不过来。
三、近义词是朋友屹立——矗立霎时——刹那照旧——照旧颤抖——颤抖不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接四、反义词是对手沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万籁俱寂光明——黑暗静寂——喧闹茂盛——枯萎句段品味吧一、修辞一点通:1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
四年级上册语文期中复习高频必考知识点
一、事务、人物品质概括:1、《观潮》里的钱塘江大桥的特点是:奇特、雄伟壮观。
2、《豆荚里的五粒豆》裂缝里的豌豆:应该随遇而安自强不息。
3、《盘古开天辟地盘古》:勇于献身、无私奉献。
4、《普罗米修斯》:为民造福、勇于献身、不畏强权。
5、《女娲补天》:勇敢善良、无私奉献。
6、《精卫填海》女娲勇敢善良、无私奉献。
7、《麻雀》老雀勇敢无畏伟大无私。
8、《梅兰芳蓄须》:热爱祖国、坚贞不屈。
9、《西门豹治邺》:除恶扬善、为民造福、充满智慧。
10、《扁鹊治病》:医术高明。
11、将领英勇善战。
12、蔡恒公:不听劝告。
13、纪昌:勤学苦练、坚持不懈。
14、征人:视死如归、豪爽开朗。
15、项羽:宁死不屈。
16、周恩来:志存高远、心系祖国。
17、宙斯:冷酷无情、心狠手辣。
18、庐山:雄伟壮观、干姿百态。
19、蜷蜂:吃苦耐、不随遇而安。
20、蜷蜂的住宅:排水优良、干燥卫生平整简朴、向阳隐蔽。
二、课文说明道理及要点:1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况,写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文,描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图,体现温馨、快乐、幸福的亲情。
3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的情景,表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式,将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现,表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
4、《繁星》紧紧围绕繁星展开描写,依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
5、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的童话故事,通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转,赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
6、《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究,找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,保证飞机夜间安全飞行,从而激发了我们观察生活的兴趣,培养了我们认识事物的能力。
人教版四年级语文上册期中复习资料汇总
小學四年級語文上冊期中複習資料一、詞語盤點第 1 單元寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢複燦爛竹竿規律縫隙照耀樹梢靜寂白茫茫若隱若現昂首東望風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭並進漫天卷地顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金燦燦笑盈盈人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態人跡罕至應接不暇涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水鬱鬱蒼蒼恍恍惚惚第 2 單元均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅隱蔽隱藏選擇住址洞穴柔弱搜索傾斜平坦扒土寬敞引人注意毫不可惜隨遇而安蛟龍慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易資料證據鼓舞考證起源召開假說震動坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機浩如煙海第 3 單元洋溢允許圍牆隆冬孤獨訓斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油燈鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務木匠木偶表情愣住拽住溫柔撒謊魔杖笑嘻嘻興沖沖毛茸茸枯枝敗葉勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴第 4 單元高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近臨近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落狂吠攀談泥濘腔調掂量漣漪屬於主宰淘氣反抗欺辱成績淒慘慈愛辛苦引吭大叫慢條斯理自由自在生氣勃勃如怨如訴趁其不備日積月累望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠二、各種形式の詞語:ABB:興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈AABB:恍恍惚惚鬱鬱蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色口口聲聲ABCC:可憐巴巴生氣勃勃得意洋洋空空如也人影綽綽清波漾漾千裏迢迢ABAC:自由自在如怨如訴無憂無慮無邊無際無影無蹤不聞不問AABC:涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也(1)打比方の成語:細雨如絲骨瘦如柴驕陽似火月光如水(2)描寫四季特點:春:春意盎然春暖花開滿園春色夏: 驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋: 秋風送爽秋高氣爽秋色宜人冬:冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月(3)描寫神態(表情)の:神采奕奕垂頭喪氣滿面春光(4)寫人物品質の:樂於助人知錯就改無私奉獻(5)描寫黃昏の:夕陽西下落日餘暉晚霞滿天(6)寫夜晚の:月明星稀萬家燈火夜深人靜(7)形容說話の:自言自語吞吞吐吐對答如流(8)描寫眉毛の:濃眉大眼喜上眉梢眉飛色舞(9)關於讀書學習の: 一絲不苟專心致志聚精會神勤學苦練持之以恒(10)描寫建築の:古色古香紅牆綠瓦金碧輝煌(11)描寫工藝品:小巧玲瓏巧奪天工栩栩如生(12)描寫月亮星空の:月光如水月明星稀明月高懸滿天繁星群星閃爍(13)描寫天氣の:豔陽高照、烏雲滿天、陽光明媚、(14)描寫心情の:心花怒放驚喜萬分興高采烈(15)描寫山和水の:山清水秀千山萬水青山綠水(16)描寫儀表の:儀表堂堂舉止文雅(17)描寫英雄人物の:壯烈豪邁臨危不懼英勇頑強(18)描寫人間情誼:風雨同舟手足情深血濃於水(19)描寫花草樹木:百花齊放萬紫千紅桃紅柳綠(20)帶有近義詞の成語:百依百順甜言蜜語眼疾手快(21)帶有反義詞の成語:生離死別一無所有前因後果(22)十二生肖成語:膽小如鼠對牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔狗急跳牆葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻順手牽羊人怕出名豬怕壯(23)數字成語:一絲不苟五湖四海九死一生百家爭鳴千山萬水千辛萬苦獨樹一幟五體投地十萬火急十拿九穩百聞不如一見三、多音字:乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷發)間jiān(時間)jiàn(間隔)漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(漲大)惡ě(惡心)è(凶惡)wù(可惡)屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)のde(我の)dí(の確)dì(目の)調tiáo(調整)diào(調動)供ɡōnɡ(供養)ɡònɡ(供品)縫fènɡ(縫隙)fénɡ(裁縫)給jǐ(給予)ɡěi(送給)冠ɡuàn(冠軍)ɡuān(雞冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似の)sì(似乎)興xìnɡ(高興)xīnɡ(興奮)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)悶mēn(悶熱)mèn(悶雷滾動)鋪pū(鋪路)pù(店鋪)應(yīnɡ)應該(yìnɡ)答應難nán(困難)nàn(災難)轉zhuàn(轉圈)zhuǎn(轉彎)號hào(號子)háo(風號浪吼)薄bó(單薄)báo(薄霧)稱chēnɡ(號稱)chèn(勻稱)數shǔ(不可計數)shù(數學)模mú(模樣)mó(模型)空kònɡ(空隙)kōnɡ(空間)重chónɡ(重疊)zhònɡ(重要)喝hē(喝水)hè(喝彩)折shé(枝折花落)zhē(折騰)zhé(打折)強qiánɡ(強大)jiànɡ(倔強)qiǎnɡ(勉強)差 chā(差別)chà(差不多)chāi(出差) cī(參差不齊)四、近義詞和反義詞:近義詞陸續—連續茂盛—茂密逼近—靠近顫動—抖動展示—展現不可計數—不計其數慎重—謹慎柔弱—軟弱隱蔽—隱藏休想—別想牢固—堅固舒服—舒暢均勻—平均允許—准許喧鬧—吵鬧提醒—提示冷酷—冷漠凝視—注視孤獨—孤單洋溢—充滿訓斥—斥責淘氣—頑皮勇猛—勇敢響動—動靜陡峭—峻峭凝結—凝聚懶惰—懶散平穩—平衡協調—和諧期待—等待反義詞靜寂—嘈雜興奮—憂愁天堂—地獄慎重—輕率柔弱—強壯粗糙—細膩幹燥—潮濕隱蔽—公開平坦—崎嶇新鮮—陳舊彎曲—筆直牢固—松散溫暖—寒冷盛開—凋謝喧鬧—安靜冷酷—熱情荒涼—繁華拆除—填補融化—凝結勇猛—膽小懶惰—勤快譴責—贊許蒼白—紅潤凋零—綻放沉著—慌張五、小常識:1、《爬山虎の腳》作者是葉聖陶;《蟋蟀の住宅》作者是法國の著名の昆蟲家法布爾,創作了著名の《昆蟲記》;《白鵝》の作者是豐子愷;《貓》和《母雞》の作者是老舍;《那片綠綠の爬山虎》の作者是肖複興。
小学语文四年级上册期中复习必备知识点
小学语文四年级上册期中复习必备知识点一、《观潮》1、《观潮》中观的意思是看,潮指的是钱塘江大潮。
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
课文按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序写出的大潮的气势雄伟。
2、文中三、四自然段写潮来时是按照由远及近的顺序写的,主要从潮水的声音和形态两方面写大潮来时的景象,声音的变化是远看好像闷雷滚动,近些声音越来越大,再近些潮声如同山崩地裂。
潮来时,作者看到的景象,远看时是一条白线,近看时是一堵水墙,再近些如千万匹白色战马。
为了写出潮水的雄伟气势,作者并巧妙的运用了比喻和夸张的修辞手法使读者如临其境。
3、用一句诗句来形容钱塘江大潮的宏伟气势是:八月涛声吼地来,头高数丈触山回4、成语:若隐若现——隐隐约约,看不清楚,文中指几座小山在云雾中隐隐约约,看不清楚。
浩浩荡荡:气势很大的样子,课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。
人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。
文中指人们看到潮来了,激动的喧闹起来。
漫天卷地:形容声势大,来势猛。
文中指浪潮声势大,来势猛。
风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。
文中指风浪大,叫声响。
山崩地裂:文中是夸张句,形容潮声的声响巨大。
二、《走月亮》1、《走月亮》的作者是吴然,体裁是散文;走月亮是南方的习俗,指的是在月光下散步,游玩等。
2、文中运用了反复的修辞手法,出现了四次我和阿妈走月亮,这样写的好处是既将课文串联起来有写出了我和阿妈浓浓的亲情。
三、《现代诗二首》1、《秋晚的江上》作者刘大白,运用拟人、夸张的修辞手法描绘了秋季夕阳西下的江边美景,诗中提到了鸟、斜阳、芦苇、几处景物表达了作者对美好景色的热爱之情。
2、《花牛歌》作者徐志摩,他的代表作是《再别康桥》。
诗中描绘了花牛在草地上坐、眠、走、做梦四个场景,写出了花牛的可爱活泼,表达了作者对花牛的喜爱之情。
3、《繁星》的作者是巴金,作者按照时间顺序写出了三次看繁星的感受,表达了作者对星空喜爱和对美好生活的向往。
四年级语文上册期中复习资料
四年级语文上册期中复习资料四年级语文上册期中复习资料语文是我们与世界沟通的工具,也是我们思维的表达方式。
在四年级上册的学习中,我们学习了许多有趣的知识,包括诗歌、故事、阅读理解等。
现在,让我们来回顾一下这些知识,为期中考试做好准备吧!一、诗歌欣赏在四年级上册,我们学习了许多美丽的诗歌,如《小白菜》、《梅花》等。
诗歌是一种优美的语言艺术,通过诗歌我们可以感受到作者的情感和思想。
回想一下这些诗歌,试着用自己的话来表达一下作者的意境和情感。
例如,《小白菜》这首诗,描绘了小白菜的成长过程。
在诗中,作者通过细腻的描写,让我们感受到小白菜的坚强和顽强。
我们可以用自己的话来描述一下小白菜的成长历程,以及它给我们带来的启示。
二、故事阅读在四年级上册,我们读了很多有趣的故事,如《小马过河》、《小狗找骨头》等。
通过这些故事,我们学会了品味文字背后的智慧和道理。
回想一下这些故事,试着用自己的话来讲述一下故事的情节和主题。
例如,《小马过河》这个故事告诉我们要勇敢面对困难,不要轻易放弃。
我们可以用自己的话来描述一下小马是如何克服困难的,以及他的勇气给我们带来的启示。
三、阅读理解在四年级上册,我们学习了一些阅读理解题,通过阅读文章并回答问题,提高我们的阅读理解能力。
回想一下这些阅读理解题,试着用自己的话来回答一下问题。
例如,有一篇文章是关于小鸟的,问题是:小鸟为什么要建窝?我们可以用自己的话来回答这个问题,解释小鸟建窝的原因和意义。
四、语文知识点回顾除了诗歌、故事和阅读理解,我们还学习了许多语文知识点,如词语的意义、词语的搭配、句子的结构等。
回顾一下这些知识点,试着用自己的话来解释一下。
例如,我们学习了形容词的用法,形容词可以用来描述事物的特征和品质。
我们可以用自己的话来描述一下形容词的作用和用法,并举例说明。
通过回顾这些知识点,我们可以更好地理解和掌握语文知识,为期中考试做好准备。
希望大家能够用心复习,取得好成绩!加油!。
语文版四年级上册期中复习资料
语文版四年级上册期中复习资料第一部分一、语海畅游。
(40分)1.看拼音写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。
(5分)zhīzhūlǎbɑxīhɑn pútɑo huǎng hū( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 用“__”标出词语中加点字的正确读音。
(8分)磨面(mómò) 果实累累(léi lěi) 薄荷(bóbò) 参差(chāi cī)搂树叶(lǒu lōu) 率真(lǜshuài) 和诗(hèhé) 着装(zháo zhuó)3. 选择合适的词语填空。
(6分)安静宁静平静清晨,同学们的欢笑声打破了校园的( )。
过了很久,钱塘江才恢复了( )。
演出开始了,剧场里立刻( )了下来。
屹立站立矗立大街两旁( )着许多高楼大厦。
镇海的古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
他在湖边默默地( )着,似乎沉浸在了对这片湖水的回忆之中。
5.按要求写句子。
(10分)⑴那里的河道特别多,横的、竖的。
(改为比喻句)____________________⑵这是一只可敬的贝。
(改为感叹句)____________________⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。
(缩句)____________________⑷柔软的草地,像__________________。
(补充句子成为比喻句)⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。
我们常常在这里做芦叶船。
(用关联词语连成一句话)6.重新排列句子顺序。
(5分)( )太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发炫目了。
( )突然,东方显出了鱼肚白。
( )太阳一露头,那雾便消逝得无影无踪了。
( )清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。
( )太阳升起来了,射出绚丽的光束。
二、积少成多。
(15分)1.把下面的词语补充完整,并选一个写一句话。
(8分)色彩( )斓风( )浪( ) ( )天( )地风( )浪吼山( )地( ) 人声( ) 沸2.把谚语、古诗补充完整。
四年级语文上册期中考试复习要点
四年级语文上册期中考试复习要点班级______________ 姓名_____________座号__________二、词语。
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进趁其不备漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴浩如烟海鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落姿态不一耀武扬威得意扬扬如怨如诉形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈红彤彤AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳隐隐约约ABCC:可怜巴巴生机勃勃得意洋洋ABAC:若隐若现若明若暗无边无际无忧无虑自由自在人山人海AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也三、小常识:1、《鸟的天堂》作者巴金《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;原名舒庆春,字舍予《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《巨人的花园》作者英国作家王尔德《白鹅》的作者是丰子恺;《白公鹅》作者是俄国作家叶·诺索夫《猫》和《母鸡》的作者是老舍;2、钱塘江大潮被称为“天下奇观”,农历八月十八是一年一度的观潮日,观潮地点:海宁市的盐官镇,壮观得益于当地特殊的地形,钱塘江入海的地方杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。
3、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的,《昆虫记》既是一部科学著作,又是一部文学作品。
4、童话分为两类,(1)由作家创作的,如丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话。
(2)人民群众中口头流传,后经人整理的。
著名的有《格林童话》,《格林童话》是经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
四、积累、运用1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。
部编版小学四年级上册语文期中复习资料
部编版小学四年级上册语文期中复习资料剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
第一单元考点梳理一、易读错的字有些字容易读错,比如屹立、昂首、鼎沸、霎时、大堤等等。
还有麦穗、归巢、田埂、霸占、坠落等等。
改写:有些字容易读错,比如屹立、昂首、鼎沸、霎时、大堤等等。
还有麦穗、归巢、田埂、霸占、坠落等等。
二、易写错的字有些字容易写错,比如潮水、翻滚、顿时、逐渐、崩塌、犹如、地震、霎时、牵手、鹅卵石等等。
还有坑洼、庄稼、葡萄、稻子等等。
改写:有些字容易写错,比如潮水、翻滚、顿时、逐渐、崩塌、犹如、地震、霎时、牵手、鹅卵石等等。
还有坑洼、庄稼、葡萄、稻子等等。
三、形近字有些字形近,容易混淆,比如堤和提、犹和优、震和振、淘和掏、俗和浴、葡和萄、稻和蹈等等。
改写:有些字形近,容易混淆,比如堤和提、犹和优、震和振、淘和掏、俗和浴、葡和萄、稻和蹈等等。
四、近义词有些词语近义,但用法不同,比如屹立和耸立、顿时和霎时、恢复和复原、喜欢和喜爱、运载和运输、静寂和沉寂、仿佛和犹如等等。
改写:有些词语近义,但用法不同,比如屹立和耸立、顿时和霎时、恢复和复原、喜欢和喜爱、运载和运输、静寂和沉寂、仿佛和犹如等等。
五、反义词有些词语有反义词,比如平静和喧闹、宽阔和狭窄、明亮和黑暗、美丽和丑陋、模糊和清晰等等。
改写:有些词语有反义词,比如平静和喧闹、宽阔和狭窄、明亮和黑暗、美丽和丑陋、模糊和清晰等等。
六、重点词语有些词语是高频词,比如若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息等等。
改写:有些词语是高频词,比如若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息等等。
四年级上册语文期中复习提纲
四年级上册语文期中复习提纲
一、课文复
1. 《爸爸的花儿》
- 理解课文中的情节和故事主旨
- 分析课文中的人物形象和性格特点
- 思考课文中的价值观和教育意义
2. 《太阳和月亮》
- 理解课文中的比喻和象征意义
- 分析课文中的语言运用和修辞手法
- 思考课文中的主题和寓意
3. 《小蝌蚪找妈妈》
- 理解课文中的描写和表达方式
- 分析课文中的情感和情绪变化
- 思考课文中的亲情和成长主题
4. 《小兔子乖乖》
- 理解课文中的教育意义和寓言故事特点
- 分析课文中的角色关系和冲突
- 思考课文中的道德观和价值观
二、词语运用
1. 根据课文中的生字词和词语解释,完成填空题
2. 根据给定的词语,组成有意义的句子
3. 根据上下文,选择正确的词语填入空白处
三、阅读理解
1. 阅读短文,回答相关问题
2. 阅读短文,判断正误并解释理由
3. 阅读短文,填写相关信息
四、写作训练
1. 写一篇关于自己的介绍,包括姓名、年龄、家庭、爱好等内容
2. 根据给定的图片,写一篇小短文进行描述
3. 根据所学课文,写一篇小故事或心得体会
五、听力训练
1. 听录音,选择正确的答案
2. 听录音,完成对话或问题
3. 听录音,根据内容回答问题
六、古诗词鉴赏
1. 选择一首古诗词,理解其中的意境和意义
2. 分析古诗词中的修辞手法和表达方式
3. 背诵一首古诗词,并进行朗读展示
以上是四年级上册语文期中复的提纲,希望同学们能够按照提纲进行有针对性的复,取得好成绩!。
四年级语文上册期中考专项复习资料
四年级语文上册期中考专项复习资料一、生字词1、绿叶的梦huì lǒnɡ tǔ ɡǎnɡ jiè zhi yuè zhānɡ chén liè jì yì qǐ ménɡ sōu jí kuànɡ yě yánɡ yì-汇拢土岗戒指乐章陈列记忆启蒙搜集旷野洋溢2、芦叶船hénɡ shù zhī zhū zhǎi xiǎo lǎ bɑ yuǎn hánɡ wéi ɡǎn横竖蜘蛛窄小喇叭远航桅杆3、一只贝tú àn rónɡ yào xī hɑn ɡuānɡ zé图案荣耀稀罕光泽4、快乐的暑假chōnɡ jǐnɡ shuài zhēn憧憬率真6、观潮jù shuō hénɡ wò fèi ténɡ zhèn dònɡ hǒu jiào zhǎnɡ cháo yóu rú lǒnɡ zhào 据说横卧沸腾震动吼叫涨潮犹如笼罩7、火烧云xiá ɡuānɡ zǐ sè pú tɑo qié zi ɡuì xià huǎnɡ hū霞光紫色葡萄茄子跪下恍惚8、四季童话jūn yún xí zǎo均匀洗澡9、满山的灯笼火把yè mù xìnɡ kuī shòu ruò qià qiǎo mánɡ mù sì zhī kě wànɡ 夜幕幸亏瘦弱恰巧盲目四肢渴望10、树叶都是绿色的吗?jiǎn dān bì yè zhì liáo shí jiàn nuò yán cái liào jié lùn shǐ zhōnɡ qí jì xiǎn zhū 简单毕业治疗实践诺言材料结论始终奇迹显著11、成长shènɡ dàn xǐnɡ wù圣诞醒悟12、球王贝利lā jī qí dǎo bié shù垃圾祈祷别墅13、麻雀rónɡ máo yǎn hù sī yǎ bó dòu pánɡ dà wēi xiǎn cháo lǐ zhěnɡ jiù yáo hàn 绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险巢里拯救摇撼nèn huánɡ jué wànɡ ān rán嫩黄绝望安然14、让它们自由生息ɡānɡ jīn zhènɡ fǔ tǒnɡ yī shǒu hù wū rǎn zūn yán xiānɡ qiàn piān pì钢筋政府统一守护污染尊严镶嵌偏僻ɡuì jiàn fù yàn zhuó shí shōu ɡē xié niàn贵贱赴宴啄食收割邪念15、蒲公英的梦mènɡ xiǎnɡ fán nǎo yǐn liào zāo yù tǐ cāo fèi qì ké sou hū xiào梦想烦恼饮料遭遇体操废气咳嗽呼啸shuǐ yuán tàn xī水源叹息16、台湾蝴蝶甲天下fán zhí duì chèn nì ɡuānɡ ɡuānɡ huī qīnɡ yōu xīnɡ sōnɡ pú ɡōnɡ yīnɡ繁殖对称逆光光辉清幽惺忪蒲公英Zhà yí kàn lián hé ɡuó miàn bāo xiè zuó mo乍一看联合国面包屑琢磨二、多音字tiāo挑(挑担\挑水)jǐ几(几个\几时)zhǎng涨(涨潮\涨价)dān担(担心\负担)tiǎo挑(挑拨\挑明)jī几(几乎\几率)zhàng涨(涨红\泡涨)dàn担(挑担\扁担)céng曾(曾经xì系(关系\联系)zàng藏(宝藏\西藏)chā差(差别\偏差)zēng曾(曾孙)jì系(系带子) cáng藏(隐藏\躲藏)chāi差(出差\差事)chóng重(重复\重新lěi累(积累\累计)háng 行(银行\行长)mó磨(折磨\磨面)zhòng重(重量\重心)lèi 累(劳累\苦累)xíng 行(行动\行走)mò磨(磨房\石磨)gèng更(更加\更好)shè舍(宿舍\茅舍)chàn 颤(颤抖\发颤)hàn汗(汗水\出汗)gēng 更(更换\更新)shě舍(舍得\施舍)zhàn 颤(战栗)hán 汗(可汗)háo号(号叫\寒号鸟mó模(模范\模型)hǎo好(好心\好事)pēn 喷(喷水)hào 号(号召\口号)mú模(模样\模板)hào好(爱好\喜好)pèn喷(喷香)qiǎ卡(发卡\关shù数(数学\数字)shàn扇(扇子\风扇)sì似(似乎\相似)kǎ卡(卡车\卡片)shǔ数(数落\数数)shān扇(扇风\扇动)shì似(似的)fēn 分(分开\分别)chōng冲(冲劲\冲动)pū铺(铺路\床铺)biàn 便(小便\方便)fèn分(一分\分量)chòng冲(冲着)pù 铺(店铺\当铺)pián便(便宜\大腹便便)jiào教(教育\教导)zhǒng 种(种子\种类)shèng盛(茂盛\盛开)jiǎo角(直角\角度)jiāo教(教书\教人)zhòng种(种田\种花)chéng 盛(盛饭\盛水)jué 角(角斗\角色)lè乐(快乐\欢乐)liàng量(力量\重量)jīn禁(情不自禁)jiào觉(睡觉)yuè乐(音乐\乐曲)liáng量(量具\丈量)jìn禁(禁止\禁用)jué 觉(觉察\觉悟)dā答(答理\答应)chāo 朝(朝霞\朝气)chèn 称(对称\称心)zhé 折(折磨\存折)dá 答(答案\答卷)cháo朝(朝代\朝向)chēng 称(称呼\称号)shé 折(折本\折耗)chèng称(台称\称杆)zhē折(折腾)cān 参(参加\参赛)zháo 着(着急\着火)hé和(和蔼\和平)cēn 参(参差) zhe着(听着\着呢)hè和(和诗\一唱一和)shēn参(人参\参商)zhāo 着(高着\着数)huó和(和面\和泥)zhuó 着(着笔\着陆)huò和(和药\和弄)zhā 扎(扎针\扎实)Piào 漂(漂亮\漂亮话)bò 薄(薄荷)zā 扎(一扎\扎裤脚)Piǎo漂(漂白\漂洗)bó薄(单薄\薄弱)zhá扎(挣扎)Piāo 漂(漂流、漂浮)báo薄(薄纸、薄饼)近义词:着迷--入迷陈列--排列洋溢---充满保险---保证渐渐---慢慢中央---中间永远---永久围拢--聚拢荣耀--光荣稀罕--稀奇镇静---镇定威武--威严清凉--清爽单调--枯燥均匀--匀称照顾--照料援救--援助寂静--安静显著--显赫独立--单独深刻--深远宝贵--珍贵哲理--道理著名--有名亲昵--亲热偶然--偶尔琢磨--思考准确--精确干涸--干枯摇撼--摇动绝望--失望拯救--挽救安然--安稳锋利--锐利担心--担忧烦恼--苦恼柔和--温和繁殖--繁衍清幽--幽静赞叹--赞美独一无二--举世无双反义词:愉快--痛苦新奇--普通丰富---贫乏欢送---欢迎横-竖宽----窄结束--开始普通--特别漂亮--丑陋坚硬--柔软稀罕--常见遥望--远望遥望--近看愁--喜平静---动荡宽阔--狭窄模糊--清晰镇静--紧张单调--丰富粗心--细心瘦弱--强壮危急--安全称赞--批评独立--合作重视--轻视偶尔--经常也许--肯定喜欢--厌恶真诚--虚假绝望--希望嘶哑--清脆强大--弱小猛烈--微弱直接--间接担心--放心沉重--轻松温暖--寒冷清幽--喧闹逆----顺成千上万--屈指可数风平浪静---波涛汹涌若隐若现-- 一目了然毫不留情--手下留情三、把词语补充完整。
小学四年级语文上册期中复习资料
小学四年级语文上册期中复习资料一、四字词语和各种形式的词语:昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC:自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也二、多音字:乘shânɡ(千乘)chãnɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)间jiān(时间)jiàn(间隔)涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大)恶ě(恶心)â(凶恶)wù(可恶)屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)调tiáo(调整)diào(调动)供ɡōnɡ(供养)ɡînɡ(供品)缝fânɡ(缝隙)fãnɡ(裁缝)给jǐ(给予)ɡěi(送给)冠ɡuàn (冠军)ɡuān(鸡冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似的)sì(似乎)兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)闷mēn(闷热)mân(闷雷滚动)铺pū(铺路)pù(店铺)应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号hào(号子)háo(风号浪吼)薄bï(单薄)báo(薄雾)称chēnɡ(号称)chân(匀称)数shǔ(不可计数)shù(数学)模mú(模样)mï(模型)空kînɡ(空隙)kōnɡ(空间)重chïnɡ(重叠)zhînɡ(重要)喝hē(喝水)hâ(喝彩)折shã(枝折花落)zhē(折腾)zhã(打折)强qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)三、近义词和反义词:近义词陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现不可计数—不计其数慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待反义词静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮粗糙—细腻干燥—潮湿隐蔽—公开平坦—崎岖新鲜—陈旧弯曲—笔直牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情荒凉—繁华拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小懒惰—勤快谴责—赞许苍白—红润凋零—绽放沉着—慌张四、小常识:1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
人教版四年级语文上册期中复习资料汇总 (1)
小学四年级语文上册期中复习资料一、词语盘点第 1 单元宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚第 2 单元均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海第 3 单元洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴第 4 单元高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近临近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺辱成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备日积月累望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠二、各种形式的词语:ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC:可怜巴巴生气勃勃得意洋洋空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC:自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也(1)打比方的成语:细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水(2)描写四季特点:春:春意盎然春暖花开满园春色夏: 骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋: 秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月(3)描写神态(表情)的:神采奕奕垂头丧气满面春光(4)写人物品质的:乐于助人知错就改无私奉献(5)描写黄昏的:夕阳西下落日余晖晚霞满天(6)写夜晚的:月明星稀万家灯火夜深人静(7)形容说话的:自言自语吞吞吐吐对答如流(8)描写眉毛的:浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞(9)关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒(10)描写建筑的:古色古香红墙绿瓦金碧辉煌(11)描写工艺品:小巧玲珑巧夺天工栩栩如生(12)描写月亮星空的:月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、(14)描写心情的:心花怒放惊喜万分兴高采烈(15)描写山和水的:山清水秀千山万水青山绿水(16)描写仪表的:仪表堂堂举止文雅(17)描写英雄人物的:壮烈豪迈临危不惧英勇顽强(18)描写人间情谊:风雨同舟手足情深血浓于水(19)描写花草树木:百花齐放万紫千红桃红柳绿(20)带有近义词的成语:百依百顺甜言蜜语眼疾手快(21)带有反义词的成语:生离死别一无所有前因后果(22)十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮(23)数字成语:一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见三、多音字:乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)间jiān(时间)jiàn(间隔)涨zhǎnɡ(涨潮)z hànɡ(涨大)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)调tiáo(调整)diào(调动)供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝)给jǐ(给予)ɡěi(送给)冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似的)sì(似乎)兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)铺pū(铺路)pù(店铺)应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号hào(号子)háo(风号浪吼)薄bó(单薄)báo(薄雾)称chēnɡ(号称)chèn(匀称)数shǔ(不可计数)shù(数学)模mú(模样)mó(模型)空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)喝hē(喝水)hè(喝彩)折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)强qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)差 chā(差别)chà(差不多)chāi(出差) cī(参差不齐)四、近义词和反义词:近义词陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现不可计数—不计其数慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待反义词静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮粗糙—细腻干燥—潮湿隐蔽—公开平坦—崎岖新鲜—陈旧弯曲—笔直牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情荒凉—繁华拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小懒惰—勤快谴责—赞许苍白—红润凋零—绽放沉着—慌张五、小常识:1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
四年级上册语文期中复习重点梳理
四年级上册语文期中复习重点梳理一、名言谚语知识点积累:1.有关天气的谚语:(园地二)(1)一叶落而知天下秋。
(2)立了秋,把扇丢。
(3)二八月,乱穿衣。
(4)夏雨少,秋霜早。
(5)一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
(6)八月暖,九月温,十月还有小阳春。
2.有关“疑问”的名言警句:(园地二)(1)好问则裕,自用则小。
--《尚书》(2)人非生而知之者,孰能无惑。
--唐韩愈(3)智能之士,不学不成,不问不知。
--汉王充(4)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
--《礼记》拓展:(1)敏而好学,不耻下问。
--《论语》(2)为学患无疑,疑则有进。
--宋陆九渊二、人物性格特点归纳:1.《观潮》钱塘江大桥:奇特、雄伟壮观。
2.《豆荚里的五粒豆》裂缝里的豌豆:随遇而安、自强不息3.《盘古开天辟地》盘古:伟大的开创精神,勇于献身、无私奉献4.《精卫填海》精卫:坚韧执着,不畏艰难、敢于同困难斗争到底。
5.《女娲补天》女娲:勇敢善良、智慧能干、无私奉献6.《普罗米修斯》普罗米修斯:为民造福、不惜牺牲自己。
赫淮斯托斯:胆小。
赫拉克勒斯:富有正义感。
宙斯:专制、昏庸、残暴、心狠手辣。
三、重点课文作者及出处《走月亮》作者:吴然《精卫填海》选自《山海经·北山经》《花牛歌》作者:徐志摩《普罗米修斯》选自《古希腊神话》《秋晚的江上》作者:刘大白《呼风唤雨的世纪》作者:路甬祥《繁星》作者:巴金《爬山虎的脚》作者:叶圣陶《蟋蟀的住宅》作者:(法国)法布尔《一个豆荚里的五粒豆》作者:(丹麦)安徒生《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》是中国神话故事四、课文重点知识点1.《观潮》(1)本文中作者观潮的时间是在:农历八月十八。
(2)观潮的地点是:海宁市的盐官镇。
(3)课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的,从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状:一条白线--白线拉长、变粗--水墙--白色战马声音:隆隆的响声,好像闷雷滚动--响声越来越大--山崩地裂(4)“观潮”中的“观”的意思是“看”。
四年级上册语文期中复习资料
四年级上册语文期中复习资料一、辨字辨音。
第一单元浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(涌起)遍(遍地)袍(紫袍)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)累(积累)眉(眉毛)垠(辽阔无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)螺(青螺)媚(明媚)银(银河)境(边境)未(未来)愉(愉快)第二单元侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冰冻)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认梅(梅花)奴(奴隶)陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市第三单元济(济南)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)挤(拥挤)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)剂(药剂)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)第四单元独(单独)灌(浇灌)惭(惭愧)偷(小偷)柱(柱子)竭(竭力)浊(浑浊)罐(水灌)渐(渐渐)愉(愉快)注(注意)喝(喝水)腊(希腊)悔(后悔)捡(捡柴)尤(尤其)啄(啄食)蜡(蜡笔)诲(教诲)拣(拣菜)犹(犹如)逐(追逐)惜(珍惜)侮(侮辱)检(检查)优(优秀)家(家庭)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)朝zhāo(朝阳)cháo(朝鲜)埋mái(埋伏)mán(埋怨)磨mó(磨刀)mò(石磨)担dān(担心)dàn(担子)处chǔ(处理)chù (远处)似 shì(似的)sì(似乎)分fēn(分别)fân(分外)散sǎn(散打)sàn(分散) 载zǎi(记载)zài(满载)尽jǐn(尽管)jìn(尽头)缝féng(缝衣服)fèng(裂缝)应yīng(应该)yìng(答应) 模 mó(模糊、模仿)mú(模样)鲜xiān(鲜花)xiǎn(鲜为人知)和hé(和平)hè(附和)发fā(出发)fà(头发)铺pū(铺路)pù(当铺)正zhèng(正确)zhēng(正月)降jiàng(降落)xiáng(投降)恶wù(可恶)è(恶人)ě(恶心)落luō(落叶)là(落下)lào(落枕)挑tiāo(挑水)tiǎo(挑战)称chēng(名称)chèn(对称)参cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐)二、按要求写成语。
四年级语文上册期中复习重点考点
课文重点作者必背
1《观潮》的作者是赵宗成朱明元
2《走月亮》的作者是吴然
3《花牛歌》的作者是徐志摩
4《秋晚的江上》的作者是刘大白
5《繁星》的作者是巴金
6《个豆英里的五粒豆》作者是安徒生7《呼风唤雨的世纪》作者是路角祥
8《蝴蝶的家》作者是燕志俊
9《爬山虎的月那》作者是叶圣陶
10《蟋蟀的住宅》作者是法布尔
11《盘古开天地》出自中国古代神话12《普罗米修斯》出自古希腊神话
11《精卫填海》出自山海经、北山经
13《女娲补天》出自中国古代神话
人物的品质、事物的特点
1、钱塘江大潮:奇特、雄伟壮观
2、裂缝里的豌豆:随遇而安、自强不息
其它晚豌豆:自高自大
3、庐山:雄伟壮观,干姿百态、
4、蟋蟀:吃苦耐劳、不随遇而安
5、盘古:勇于献身、无私奉献
6、宙斯:冷酷无情、心狠手辣
7.普罗米修斯:为人民造福、勇于献身、不畏强权
8.女娲:勇敢善良,无私奉献
9.精卫(女娃):坚韧执着。
四年级上册语文期中复习总结资料
第一单元复习姓名一、照样子写词。
1.ABCC式:白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼2.四字并列:阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁3.赞美老师的成语:废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦4.描写秋天的成语:秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香5。
带有“人”字的成语:一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人6。
形容关系好、情意深的词语:亲密无间情深义重手足情深形影不离7。
描写夜空晴朗的词语:皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀二、句子。
1.描写山水的诗句:①青山横北郭,白水绕东城。
②明月松间照,清泉石上流。
③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
④天门中断楚江开,碧水东流至此回。
2.描写月亮的诗句:①举头望明月,低头思故乡。
②野旷天低树,江清月近人。
④小时不识月,呼作白玉盘。
⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
3、描写怀乡思亲、送别的佳句:①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
③海内存知己,天涯若比邻。
4.要默出的古诗。
①《水调歌头》节选②望洞庭③峨眉山月歌④风宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤人有悲欢离合,湖光秋月两相和,峨眉山月半轮秋,解落三秋叶,月有阴晴圆缺,潭面无风镜未磨。
影入平羌江水流。
能开二月花。
此事古难全。
遥望洞庭山水色,夜发清溪向三峡,过江千尺浪,但愿人长久,白银盘里一青螺。
思君不见下渝州。
入竹万竿斜。
千里共婵娟。
三、要背诵并默写的课文1、《老师,您好!》2、《秋天》四、选词填空。
文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。
2.他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。
3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。
(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体,为建设北上海(后继有人)而感到高兴。
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四年级上册语文期中复习资料
第一单元复习卷
1、“八月十八潮,壮观天下无”是北宋的大诗人(苏轼)咏赞了钱塘江秋潮的千古名句。
本文写的作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象,描写了大潮由(远)及(近)、奔腾西去的全过程,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)
2、午后一点左右,从远处传来(隆隆的)的响声,好像(闷雷滚动)。
顿时(人声鼎沸),有人告诉我们,潮来了!我们(踮)脚往(东)望去,江面还是(风平浪静),看不出什么变化。
过了一会儿,响声(越来越大),只见东边(水天相接)的地方出现了(一条白线),人群又(沸腾)起来,那条白线很快地向我们( 移)来,逐渐(拉长),变(粗),(横贯江面)。
再近些,只见(白浪翻滚),形成一堵(两丈多高的水墙)。
浪潮(越来越近),犹如(千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被(震)得(颤动)起来。
3、《雅鲁藏布江大峡谷》一文列举确切的(数字),与世界上其他几个著名大峡谷进行(比较),说明了雅鲁藏布江大峡谷是(世界第一大峡谷)这一无可争辩的事实。
4、《鸟的天堂》是著名作家(巴金)的作品,作者记叙了(两)次经过“鸟的天堂”的所见所闻,第一次是(傍晚)静态的(大榕树),第二次见到是(早晨群鸟活动)的热闹景象。
5、课文最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”,是因为(作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在鸟的天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。
)
6、语文书第13页:体会句子中画线部分的意思。
( 使我们感受到大榕树枝叶茂盛,给鸟儿们创造了良好的、自由自在的生活环境。
)
7、《火烧云》是著名女作家(萧红)的作品,课文写了火烧云(上来)和(下去)的全过程,作者是从火烧云的(颜色)和(形态)两方面来描写的。
8、雾锁山头(山锁雾),天连水尾(水连天)。
水水山山(处处明明秀秀),晴晴雨雨(时时好好奇奇)。
绿水(本无忧),因风(皱面)。
(青山)原不老,(为雪白头)。
(重重叠叠)山,(曲曲环环)路。
(丁丁冬冬)泉,(高高下下)树。
第二单元复习卷
1、《题西林壁》是(宋)朝诗人(苏轼)游庐山是题在西林寺墙壁上的一首诗。
全诗不仅是对(雄奇壮观)、(千姿百态)景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理:(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上),正如俗语所说:“当局者迷,(旁观者清)。
”
2、《游山西村》是(宋)朝诗人(陆游)写的,诗人以一个(“游”)字贯穿全诗的主线,生动地描绘了丰收之年(农民欢悦一片)的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民(淳朴)、(好客)的品格,一个(“足”)字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
“山穷水复(疑无路),(柳暗花明又一村)”一句中于写景中寓有一定的哲理,成为千古传唱的名句。
现在常用以形容(陷入困境,似已无望,忽然绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心)。
3、《爬山虎的脚》的作者是(叶圣陶),课文第4自然段中,作者通过(触)、(变)、(巴)、(拉)、(紧贴)等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。
4、《蟋蟀的住宅》是19世纪(法)国著名昆虫学家(法布尔)写的一篇观察笔记,文中采用大量的(拟人)写法,如(“专家”)、(“主人”)(“大厅”)(“卧室”)(“弹琴”)(“歌唱”)(“修理”)(“休息”)。
5、《世界地图引出的发现》叙述的是(德)国地球物理学家(魏格纳)首创(大陆漂移学说)的故事。
魏格纳获得成功的几个因素:(仔细的观察)、(认真的思考)、(反复论证)。
6、正月梅花(香又香),二月(兰花盆里装),三月桃花(连十里),四月蔷薇(靠短墙),五月石榴(红似火),六月荷花(满池塘),七月栀子(头上戴),八月丹桂(满枝黄),九月(菊花初开放),十月芙蓉(正上妆),十一月水仙(供上案),十二月(腊梅雪里藏)。
7、爬山虎刚长出来的叶子是(嫩红)的,不几天叶子长大,就变成(嫩绿)的。
爬山虎的嫩叶,不大(引人注意),引人注意的是(长大了的叶子)。
那些叶子绿得那么(新鲜),看着非常(舒服)。
叶尖(一顺儿朝下),在墙上铺得那么(均匀),没有(重叠)起来的,也不留一点儿(空隙)。
一阵风(拂过),一墙的叶子就(漾起波纹),好看得很。
爬山虎的脚(触)着墙的时候,(六七根细丝)的头上就(变成)小圆片,(巴住)墙。
细丝原先是(直的),现在(弯曲)了,把爬山虎的嫩茎(拉)一把,使它(紧贴)在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上(爬)。
如果你仔细看那些(细小)的脚,你就会想起图画上(蛟龙)的爪子。
爬山虎的脚要是没(触)着墙,不几天就(萎)了,后来连(痕迹)也没有了,(触)着墙的,(细丝)和(小圆片)逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些(灰色)的脚,那些脚(巴)在墙上相当(牢固),要是你的手指不费一点儿劲,休想(拉)下爬山虎的(一根茎)。
第三单元复习卷
1、《巨人的花园》是(英)国作家(王尔德)写的一篇童话,从童话中,我们可以体会到,(能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐)。
本文的显著特点是运用(对比)的方法展开故事情节,揭示道理。
2、童话可以分为(两)大类。
一类是由作家创作的,著名的有丹麦的(安徒生)童话,德国的(豪夫)童话,英国的(王尔德)童话,中国的(叶圣陶)(张天翼)写的童话等。
另一类是在人民群众中口头流传,后经过有心人搜索、整理而成的,著名的有(《格林童话》),共有210篇,其中有(《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》)
3、《幸福是什么》这篇童话按照(故事发展)的顺序记叙的,这篇童话是我们懂得(幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情)。
4、《去年的树》作者是日本作家(新美南吉),这篇童话赞美了(高尚的、令人荡气回肠)的友情。
本文属于(拟人体)童话。
5、小练笔。
(我有很多话要对鸟儿说,请写下来。
)
6、《小木偶的故事》也是一篇(拟人体)童话,读完故事,我们不禁会发出和小木偶相同的感叹:(在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活中的快乐。
但生活是复杂的,除了一些高兴事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的(真情)、用(不同)的方式去体验生活,面对生活)。
7、本文描写人物表情的词语很丰富,如(板着脸)(笑嘻嘻)(愤怒)(亲热)(温柔)(痛苦)(伤心)(着急)(委屈)(生气)(呲牙咧嘴)(嘟嘟囔囔)等。
8、词语积累:ABB:笑(呵呵)、(金灿灿)、(暖洋洋)
AABB:(干干净净)、(高高兴兴)、(平平安安)、(含含糊糊)
9、雨中的树林市个(童话世界),走进去你就会变成一个(小精灵)。
每棵树都会送给你很多(喜悦),你还会发现(很多新奇的事情)。
晶莹的雨珠(滚动在叶面上),蜘蛛吐丝给你(串一串项链)。
落花铺成的地毯(又软又香),还有青蛙击鼓跳舞(为你表演)。
……
第四单元复习卷
1、《白鹅》一文重点表现的则是白鹅性格的特点—(高傲)。
它的高傲,表现在
它的(叫声)、(步态)、和(吃相)中,叫声(严肃郑重),步态(大模大样),吃相(三眼一板、一丝不苟)。
作者善于运用(对比)方法突出鹅的特点,运用(反语)来表达自己的感情。
2、左(顾)右(盼)、严肃(郑重)、厉声(呵斥)、局促(不安)、步调(急促)、大(模)大(样)、三(眼)一(板)、一(丝)不(苟)、从容(不)(迫)
3、《白公鹅》一文描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的(海军上将)派头。
课文是从(走路的姿态)和(平时的活动)两方面写的。
写鹅走路的姿态,突出了(慢条斯理)的特点,写鹅的活动,突出了(无忧无虑)、(自由自在)的特点。
(拟人)和(夸张)的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点。
4、《猫》的作者是(老舍),本文描述了猫的(古怪性格)和它满月是的(淘气可爱)。
写猫的性格古怪表现在它既(老实)又(贪玩),既(贪玩)又(尽职),既(胆小)又(勇猛)。
5、猫的性格实在是有些(古怪)。
说它老实吧,它的的确确有时候(很乖)。
它会找个(暖和)的地方,成天(睡大觉),(无忧无虑),什么事也不过问。
可是,它决定要出去(玩玩),就会出走(一天一夜),(任凭)谁怎么(呼唤),它也不肯回来。
说它(贪玩)吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点(响动),又是那么(尽职)。
它(屏息凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠(等出来)不可!
它要是高兴,能比谁都(温柔可亲):用身子(蹭)你的腿,把(脖子)伸出来让你给它(抓痒),或是在你(写作)的时候,(跳)上桌来,在稿纸上(踩印)几朵小梅花。
它还会(丰富多腔)地叫唤,(长短)不同,(粗细)各异,(变化多端)。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己(解闷)。
这可都(凭)它的高兴。
它(若是)不高兴啊,(无论)谁说多少好话,它也(一声不出)。
6、造句:任凭……也……:
……非……不可……:
……无论……也……:
7、《母鸡》是(老舍)先生的另一篇佳作,描写了作者对母鸡的(看法)的变化,表达了对(母爱)的赞颂之情。
课文以作者的(情感)变化为线索,前后形成鲜明的(对比)。
作者对母鸡的情感由(“讨厌”)转变为(尊敬)。