湘美版小学美术四年级上册全册优质课件
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湘美版小学四年级美术上册 《周末日记》同步课件
周末日记
同步课件
湘美版四年级上册
周末的生活丰富多彩，许多有趣或感人的瞬间 给我们留下了深刻的印象。用图文结合的方式 将它们写成日记，与大家一起分享吧！
芭蕾舞彩排（布面 油画）
1875
德加（法国）
学生作品
想一想：右边这幅 日记画中的文字少 了什么内容？
学生作品
学生作品
描绘故事要注意人物神情状貌的表达。下列人物没 有描画完整，试着在作业纸上完成。
谢谢观看
人物的右手
人物的腿
人物的表情
学习活动一 用图文结合的方式完成一篇周末生活日记。
Biblioteka Baidu
三 毛 从 军 记
张 乐 平
为右图补画一张 有故事起因的草 图，使小故事具 有起因和结果的 联系。
学习活动二
生活中往往会发生一些精彩的小故事。试着用画笔 记录下故事发生的过程吧！
学习屋
艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本 中。用这种方式既能提升自己的绘画水平，也能积 累创作素材，加深对世间万物的理解。
同步课件
湘美版四年级上册
周末的生活丰富多彩，许多有趣或感人的瞬间 给我们留下了深刻的印象。用图文结合的方式 将它们写成日记，与大家一起分享吧！
芭蕾舞彩排（布面 油画）
1875
德加（法国）
学生作品
想一想：右边这幅 日记画中的文字少 了什么内容？
学生作品
学生作品
描绘故事要注意人物神情状貌的表达。下列人物没 有描画完整，试着在作业纸上完成。
谢谢观看
人物的右手
人物的腿
人物的表情
学习活动一 用图文结合的方式完成一篇周末生活日记。
Biblioteka Baidu
三 毛 从 军 记
张 乐 平
为右图补画一张 有故事起因的草 图，使小故事具 有起因和结果的 联系。
学习活动二
生活中往往会发生一些精彩的小故事。试着用画笔 记录下故事发生的过程吧！
学习屋
艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本 中。用这种方式既能提升自己的绘画水平，也能积 累创作素材，加深对世间万物的理解。
湘教小学美术四上《第14课蝴蝶落我家》[陈云]【市一等奖】优质课课件
![湘教小学美术四上《第14课蝴蝶落我家》[陈云]【市一等奖】优质课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7e44199b172ded630b1cb6f1.png)
2.制作步骤
步骤五：粘贴（将纸粘贴成立方体—四棱柱 ）
3.作品欣赏
3.作品欣赏
3.作品欣赏
4.激情创作
作业：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等方体上 镂空剪蝴蝶并装饰。
要求： 1.可以用同类色，近似色，对比色来装饰美化。 2.注意蝴蝶花纹点、线、面的结合。 3.房屋错落有致。 4.注意蝴蝶与家的比例。（蝴蝶三分之二）
义务教育教科书《美术》四年级上册 第14课
——（蝴蝶立体形制作）
2.制作步骤
小提示： 一定要留 出粘贴的 边沿
四棱柱
步骤一：折 （折出粘贴面后，把纸分成四等份）
2.制作步骤 还 有 这 几 种 折 叠 方 法
步骤一：折
2.制作步骤 小 提 示 ： 千 万 别 画 过 界 线 哦
步骤二：画
（在wk.baidu.com柱的一侧画上蝴蝶的一半）
2.制作步骤
步骤三：剪 （对折剪出蝴蝶的外形）
3.制作步骤
步骤三：剪
（小贴士：注意安全。一定不能剪断头部与纸张相连的位 置,细小部分如：触角可以不剪用笔画上去）
2.制·作步骤
2.制作步骤
步骤四：装饰
（用图案、色彩装饰蝴蝶。色彩最好用对比、同类、近似色）
2.制作步骤
步骤四：装饰
（在棱柱底部画上我的家,房屋高低 错落有致）
美术,湘美版,小学,四年级,上册,全册PPT课件,湖南美术出版社
金 高
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。
作业要求：
将自己周末生活中印象 深刻的事 或人物画出来。
湘版美术教材四年级上册
•1、这些作品是用什么材料制作的？ •2、作品的制作采用了哪些方法？
鄂 伦 春 妇 女
金 高
1·作品表现的是 什么事情？
2·人物的动作是 怎样的？
张洪珍
思考1：人体结构主要有那几个部分构成？ 思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？
头
胸
髋 四肢
关节
1·作品表现的是 什么事情？
2·人物的动作是 怎样的？
鄂 伦 春 妇 女
时间告诉我
传统文化的TEXT
TEXT
TEXT
ADD YOUR TITLE
TEXT
TEXT
TEXT
这些时钟有什么相同之处和不同之处？
1 共同之处 ：都有钟面、刻度和指针 2 不同之处 ：造型各异，功能差异
设计时钟主要从哪几方面考虑？
A、整个时钟的外形设计：造型要特别，要有创意。
B、钟面、刻度与指针的设计：钟面要特别，刻度 要准确，指针分长短。
被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）
小嫩芽
棒 头 草
返回
大火草
返回
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。
作业要求：
将自己周末生活中印象 深刻的事 或人物画出来。
湘版美术教材四年级上册
•1、这些作品是用什么材料制作的？ •2、作品的制作采用了哪些方法？
鄂 伦 春 妇 女
金 高
1·作品表现的是 什么事情？
2·人物的动作是 怎样的？
张洪珍
思考1：人体结构主要有那几个部分构成？ 思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？
头
胸
髋 四肢
关节
1·作品表现的是 什么事情？
2·人物的动作是 怎样的？
鄂 伦 春 妇 女
时间告诉我
传统文化的TEXT
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ADD YOUR TITLE
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这些时钟有什么相同之处和不同之处？
1 共同之处 ：都有钟面、刻度和指针 2 不同之处 ：造型各异，功能差异
设计时钟主要从哪几方面考虑？
A、整个时钟的外形设计：造型要特别，要有创意。
B、钟面、刻度与指针的设计：钟面要特别，刻度 要准确，指针分长短。
被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）
小嫩芽
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四年级美术上册第15课这个地方有点怪PPT课件4湘美版
同学作品欣赏
不同的作业形式
请你发挥想象， 构想一个奇怪有趣的 世界并画下来。
PPTX.ppt
作业评价
1.请学生呈现自己的 作品，并说说创作的 意图。
2.学生互评，你最喜 欢哪一个作品，为什 么？
谢谢指导！ 再见！
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
我们一起走进快乐的美 术课堂吧！
疯狂原始人__国语全集__320P流畅.xv
湘教版小学美术第七册第15课
这个地方有点怪
欣赏图片，请思考：
1.物体本身是什么？ 2.物体变成了什么？
3.它们有什么共同的特征？有什么不同点？
画家是运用什么方法让花椰菜变 成森林的？
相同
外形
色彩
小学四年级美术上册 第15课 这个地方有点怪名师公开课省级获奖课件2 湘美版
这个地方有点怪
这个地方有点怪，西兰花
变成了森林，玉米变成了蜡 烛· · · · · · ·同学们，大家一起来展开
想象，去探寻那奇妙的世界吧！
想一想
看到胡萝卜和蘑菇你能联 想到什么呢？
胡萝卜大树
蘑菇亭子
现实生活中也有去多奇怪
想法构思出来的美妙物品，大 家一起来欣赏下吧。
做一做： 同学们，大胆的发挥想象，
Fra Baidu bibliotek
不同的作业形式
想一想，你准备用什 么方法来创作一张特 异构成的作业？
作业评价
1.请学生呈现自己的 作品，并说说创作的 意图。
2.学生互评，你最喜 欢哪一个作品，为什 么？
同学作品欣赏
同学作品欣赏
同学作品欣赏
总结出方法：
• a．形状联想
• b．形状改变（加一加、减一减，方向位 置换一换） • c．色彩改变
图形王国要举行一个变变变的“选美”大赛，有10个小 伙伴正焦急的等待着大家的帮忙，来！我们来为它们设计设 计！各位同学请发挥想象，构想一个奇幻有趣的世界并画下 来。
构思一个奇怪有趣的世界画下来 吧！
我们一起走进快乐的美 术课堂吧！
四年级上册
第15课 这个地方有点怪
欣赏视频是请思考三个问题： 1.物体本身是什么？ 2.物体变成了什么？ 3.作者是利用哪些特征来进行改变的？
这个地方有点怪，西兰花
变成了森林，玉米变成了蜡 烛· · · · · · ·同学们，大家一起来展开
想象，去探寻那奇妙的世界吧！
想一想
看到胡萝卜和蘑菇你能联 想到什么呢？
胡萝卜大树
蘑菇亭子
现实生活中也有去多奇怪
想法构思出来的美妙物品，大 家一起来欣赏下吧。
做一做： 同学们，大胆的发挥想象，
Fra Baidu bibliotek
不同的作业形式
想一想，你准备用什 么方法来创作一张特 异构成的作业？
作业评价
1.请学生呈现自己的 作品，并说说创作的 意图。
2.学生互评，你最喜 欢哪一个作品，为什 么？
同学作品欣赏
同学作品欣赏
同学作品欣赏
总结出方法：
• a．形状联想
• b．形状改变（加一加、减一减，方向位 置换一换） • c．色彩改变
图形王国要举行一个变变变的“选美”大赛，有10个小 伙伴正焦急的等待着大家的帮忙，来！我们来为它们设计设 计！各位同学请发挥想象，构想一个奇幻有趣的世界并画下 来。
构思一个奇怪有趣的世界画下来 吧！
我们一起走进快乐的美 术课堂吧！
四年级上册
第15课 这个地方有点怪
欣赏视频是请思考三个问题： 1.物体本身是什么？ 2.物体变成了什么？ 3.作者是利用哪些特征来进行改变的？
湘美版小学四年级美术上册 《城市美容师》教学课件
课堂讲授
尝试用简笔画画自己手握工具的样子。
课堂讲授
同学们仔细观察并思考：
1.绘画作品与环卫工人工作时的握法是否想象? 2.老师是怎样刻画手握工具的局部?
课堂讲授
画一下环卫工人工作的状态
课堂讲授
画一下环卫工人工作的状态
1.注意抓住人物动态 和着装特点进行刻画。 画擦洗时的人物姿态， 要注意人物身体的动 态特征。
导学
今天我们来学习城市美容师这一课
2
课堂讲授
课堂讲授
想一想：你们平时见到的环卫工人都有哪些标志性 物件？
课堂讲授
扫帚和橘红色的工装是 环卫工人的标志性物件。
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂讲授
环卫工人的日常工装姿态
迈着小步，前倾弯腰，手 持工具扫地或擦洗，是环 卫工人辛苦工作的日常姿 态。
课堂讲授
辛苦的环卫工人
环卫工人工作非常辛苦， 每天起早贪黑，默默工作， 我们应该向他们致敬。
课堂讲授
画一下环卫工人工作的状态
2. 试 着 做 倾 、 弯 、 蹲、立等动作， 体会不同的动作 各有什么动态特 征。
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：画一幅自己为社区服务、义务擦洗公 共设施的画。
课堂探究
有什么创作技巧呢？
注意姿态逼真 场景完整。 衣服的褶皱和细节的刻画，
湘美版小学四年级美术上册跟奶奶学手艺_课件1
3.再沿对角线折叠一次。 （共折叠三次）
4.绘出图样， 剪去阴影部 分。
5.展开即成。
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谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
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《对猴团花》[南北朝]
பைடு நூலகம்
《对马团花》[南北朝]
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剪纸的符号语言
（1）圆形
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（2）月牙形
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（3）锯齿形
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（4）柳叶形
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（5）水滴形
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剪纸的特点
1.剪纸作品中线条的连续性。
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2.构图造型图案化。
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3.形象夸张、优美，富有节奏感。
跟奶奶学手艺
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中 国 剪 纸
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剪纸的历史 *汉妃抱娃窗前耍，巧剪桐叶照窗纱。 *当窗理云鬓，对镜贴花黄——南北朝
《木兰诗》 *暖汤灌我足，剪纸招吾魂——唐·杜甫 《彭衙行》 *向旧都天街，有剪诸色花样者，极精妙， 随所欲而成……有少年能手于袖中剪字及 花朵之类……——周密《志雅堂杂钞》
2016秋湘美版美术四上第15课《这个地方有点怪》ppt课件4
a．形状联想法、夸张法
b．形状添加、重复法（加一加、减一减， 方向位置换一换） c．色彩改变
现实生活中也有许多奇怪想法 构思出来的美妙世界，大家一起 来欣赏一下吧。
菜篮子大厦
美国
香蕉车 美国
草莓之家 日本东京
国家大剧院 北京
钢琴大厦 中国安徽
（透明小提琴是为楼梯建设的）
我们一起走进快乐的美 术课堂吧！
疯狂原始人__国语全集__320P流畅.xv
湘教版小学美术第七册第15课
这个地方有点怪
欣赏图片，请思考：
1.物体本身是什么？ 2.物体变成了什么？
3.它们有什么共同的特征？有什么不同点？
画家是运用什么方法让花椰菜变 成森林的？
相同
外形
色彩
不同
小
大
总结方法：
同学作品欣赏
不同的作业形式
请你发挥想象， 构想一个奇怪有趣的 世界并画下来。
PPTX.ppt
作业评价
Βιβλιοθήκη Baidu
1.请学生呈现自己的 作品，并说说创作的 意图。
2.学生互评，你最喜 欢哪一个作品，为什 么？
谢谢指导！ 再见！
(四上)美术优秀课件- 城市美容师4∣ 湘美版PPT(2014秋)PPT(29页)
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
义务教育教科书《美术》四年级上册 第11课
了解 尊重 学习劳动者 劳动动态的美 把握劳动的动态 画一画劳动的手 观摩欣赏同学的画 看老师写生画扫地
（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进入下一张）
环卫工人：被称为“马路天使”、 “城市美容师”，主要负责街路卫生保洁 工作，给人们以干净的城市环境。国家主 席刘少奇1959年亲切接见全国劳动模范、 掏粪工人时传祥时说：“我当国家主席， 你当掏粪工人，只有分工不同，没有高低 贵贱之分，都是人民的公仆。”少奇同志 的话极大地鼓舞了全国环卫工人，产生了 极为广泛而深远的影响。周恩来总理曾多 次接见环卫工人。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
四年级上册美术第四课纸品乐陶陶湘美版(共34张PPT)
作业要求
1.小组共同合作使用材料，各自用纸绳、纸 团制作一幅粘贴画。 2.要运用卷、折、压、扭等基本方法、技能， 制作。 3.大胆创新。
作品欣赏
• 思考：仔细观察这些皱纹纸装饰画使用了一些什么方法? • 研究它由什么构成?
纸团：我们利用的是折和压的方法。 纸绳：我们利用的是扭和卷的方法。
点、线、面的构成：
点
线
面
制作方法步骤
• 粘贴小窍门：
• 1、粘贴的原则是先大后小，这样有利于 随时调整大的画面效果。
• 2、粘贴的过程中，固体胶很容易干，应 该做到涂一块胶粘一块纸线。涂胶的时 候反复涂抹，涂厚一点容易粘牢。
• 3、用双面胶可以把双面胶拧成线状沿构 图的外轮廓线粘贴，然后再贴纸绳。
纸绳和纸团的制作
• 搓纸绳的时候注意向一个方向搓 。
.1.怎样使纸绳不易松散？ 2.怎么做出多彩的纸绳？
纸绳和纸团的制作
• 搓成的纸绳还可以辫成辫子或搓成双 色的条备用。
制作方法步骤
一、构思画草图
• 内容可以是是简单的 动物、植物、人物等 你熟悉或喜欢的任何 事物
• 形象简洁鲜明。
• 思考：什么地方用纸 团，什么地方用纸绳。
制作方法步骤
• 二、涂胶：
• 1、贴纸绳：将胶涂在所画图形的线上 。 • 2、贴纸团：将胶涂在纸团的芥蒂部位。
制作方法步骤
四年级上册美术课件-第10课乘风破浪∣湘美版共36张PPT
湘教版小学美术四年级上册
《乘风破浪》
学习目标
认识船的造型特点、功能，了 解船的历史与文化。抓住船的主要 外形结构和特点，描画或制作出自 己喜欢的船。
养成细心观察、精心制作的习 惯，培养小组合作，不怕困难勇往 直前的探索精神。
猜谜
•钢铁身子重万斤， •搁在水里它不沉。 •不怕风浪大， •就怕水不深。
车船 唐宋时期是我国古代造船史上的
第二个高峰时期 。这个时期船不仅种类多、 体积大，而且还有工艺先 进、结构坚固、 载量大、航运
快、安全可靠
等许多优点 。
沙船 船发展的另一个高峰时期是明朝。 据
一些考古的新发现和古书上的 记载，明朝时期造 船的工 场分布之广、规模 之大、配 套之全， 是历史 上空前的， 达到了我国古代造船史 上的 最高水平。 郑和下西洋的船 就是其代表。 但这也是中国 古代船史的尾声。
捆扎而成的木排。
中国有悠久的航海及造船的历史。考古 证明，至少在7000年前，中国已能制造竹筏、 木筏和独木舟。最早、最简单的竹筏是由很 多竹竿捆扎而成的竹排，沿江河顺流而下， 也可以用桨、橹、篙来推进。
木船 随着时间的变化，人们发现木筏不
好控制，容易发生事故，而且坐得多也不 舒服，于是人们就发明了木船，它比木筏 安全，而且能装更多的货物。这是一种伟 大的进步。
设计一艘自己喜欢的船， 并添加相应的场景。
《乘风破浪》
学习目标
认识船的造型特点、功能，了 解船的历史与文化。抓住船的主要 外形结构和特点，描画或制作出自 己喜欢的船。
养成细心观察、精心制作的习 惯，培养小组合作，不怕困难勇往 直前的探索精神。
猜谜
•钢铁身子重万斤， •搁在水里它不沉。 •不怕风浪大， •就怕水不深。
车船 唐宋时期是我国古代造船史上的
第二个高峰时期 。这个时期船不仅种类多、 体积大，而且还有工艺先 进、结构坚固、 载量大、航运
快、安全可靠
等许多优点 。
沙船 船发展的另一个高峰时期是明朝。 据
一些考古的新发现和古书上的 记载，明朝时期造 船的工 场分布之广、规模 之大、配 套之全， 是历史 上空前的， 达到了我国古代造船史 上的 最高水平。 郑和下西洋的船 就是其代表。 但这也是中国 古代船史的尾声。
捆扎而成的木排。
中国有悠久的航海及造船的历史。考古 证明，至少在7000年前，中国已能制造竹筏、 木筏和独木舟。最早、最简单的竹筏是由很 多竹竿捆扎而成的竹排，沿江河顺流而下， 也可以用桨、橹、篙来推进。
木船 随着时间的变化，人们发现木筏不
好控制，容易发生事故，而且坐得多也不 舒服，于是人们就发明了木船，它比木筏 安全，而且能装更多的货物。这是一种伟 大的进步。
设计一艘自己喜欢的船， 并添加相应的场景。
湘美版小学四年级美术上册 《祖国在我心中》同步课件
板报四周要留有空白。
版面文字书写要规范工整。
插图烘托板报主题。
Hale Waihona Puke Baidu
学生作品
学生作品
学习活动二
分组为班级设计一期国庆专刊版面效果图，并从中 选一个最佳方案实施。
学习屋 五星红旗是中华人民共和国国旗，是我们伟大祖国 的象征和标志。它旗面为红色，长宽比例为3: 2。 左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表伟大 的中国共产党，小星星代表广大人民。人民紧紧环 绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。
湘美版四年级上册
祖国在我心中
同步课件
祖国在我心中是一幅五彩斑斓的画卷，长江、 黄河孕育了五千年的文明；祖国在我心中是一 面鲜艳的旗帜，旗帜上留有前辈的嘱托，铭记 着我们的誓言，寄托了我们远大的理想。
画面表现了1949年10月1 日中华人民共和国成立 大典的盛况。画家用带 有装饰性的手法和色彩， 通过富丽堂皇而又庄严、 热烈的场面，烘托出 “中国人民从此站起来 了”的自豪与激情。
谢谢观看
学生作品
国庆节来临，我们在黑板报中尽情地抒发对祖国 的热爱。观察下图所示黑板报，说说报头的构成 内容，尝试画几个报头草图。
每个板块标题的字体大小基本一致。 每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合。
制作方法
1.组织稿件 2.画版式草图 3.板块布局 4.分工合作完成
四年级美术上册第6课花儿朵朵PPT课件2湘美版
花儿朵朵
花卉单独纹样设计
凌河小学 张冬冬
花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。
花瓣
花
ห้องสมุดไป่ตู้
花蕊
花萼 花托
花柄
花的纵剖面
夸张
夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。
简化
结构单纯，线条简明。
添加
在简化或夸张的形象上添加其他的图案，富有装饰效果。
范作欣赏
作业要求： 选择其中一种，尝试运用夸张、简 化、添加的方法设计一个单独纹样。 注意：抓住特征，线条流畅，构图饱满。
同学们，再见！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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花卉单独纹样设计
凌河小学 张冬冬
花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。
花瓣
花
ห้องสมุดไป่ตู้
花蕊
花萼 花托
花柄
花的纵剖面
夸张
夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。
简化
结构单纯，线条简明。
添加
在简化或夸张的形象上添加其他的图案，富有装饰效果。
范作欣赏
作业要求： 选择其中一种，尝试运用夸张、简 化、添加的方法设计一个单独纹样。 注意：抓住特征，线条流畅，构图饱满。
同学们，再见！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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相关主题
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钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋 的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳都引进来，使 屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去 找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、 清风与视眼。
说一说
你家的窗户是怎样的？
透过窗子你可以看到怎样的风景？
形 形 色 色 的 钟 表
奖项设计
最佳创意奖 最佳图案奖 小巧手奖
手工活动注意事项
今日歌
今日复今日， 今日何其少！ 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗， 努力请从今日始 。 中就 结让 束我 今们 天在 的《 学今 习日 吧歌 ！》
城市美容师的标志：
扫帚 小推车 橘红色的工装
对想 称一 的想 呢： ？生 活 中 有 哪 些 图 形 是
风筝
脸 谱
制作方法和步骤
第一步：将纸对折后用饱和的 颜色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。
第三步：打开纸，发现颜色不 足时可以补足颜色再压。
动动手 动动脑
根据作画步骤，完成一幅 对印画，体会其中的奥秘！
中国国旗的设计者是曾联松。 上海解放后，他从《解放日报》 上看到征集国旗图案的通知，以 《东方红》 的“他是人民大救星” 歌词为灵感，设计出新中国 的象征——五星红旗。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要 保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东 张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升 起时，所有在场的人都应抬头注视。
现 在 ， 我 们 的 计 时 工 具 ， 就 是 钟 表 了 ！
让 我 们 来 学 着 做 一 个 钟 表 吧 ！
1.表盘 2.指针 3.刻度 4.数字
分针长，时针短， 1到12团团坐。 伸出手指数一圈， 大格共有12个。 1大格，5小格， 一圈小格60个。 1时等于60分， 珍惜时间别挥霍。
船的结构
• 单桅杆帆船、双桅杆帆船 • 结构主要有：船体、帆（主帆、前帆、球 帆）、桅杆、横杆、稳向板、舵等组成。 • 配件：缭绳、卸克、斜拉器、滑轮等等。
城市美容师
夏 天
冬 天
环卫工人还有个美丽的名字叫
“城市美容师”
她们每天穿梭在大街小巷，用自 己辛勤的劳动换得城市的干净和整洁。
湘美版四年级上册
美术
全册优质课课件
祖国在我心中
你知道五星红旗中五颗星星的 含义吗？ 五星红旗中的红色代表什么？ 国旗的设计者是谁？ 升国旗时要注意什么？
大五角星代表中国共产党， 四颗小五角星代表全国人民。
旗面为红色象征革命，星 呈黄色，表示中华民族为黄色 人种。 四颗小五角星各有一角正 对着大星的中心点，表示围绕 着一个中心而团结。
制作钟表模型用的材料
剪刀、胶水、各种彩纸、 彩笔、橡皮泥、废旧的挂历纸 、纸盒、纸杯等……
制作钟表的方法和步骤
1.画。将钟表的各部分 画到所选的材料纸上 。 2.剪。将所画的各部分 剪裁下来。 3.贴。将剪裁下来的各 部分组合粘贴成一个 钟表。 4.装饰。根据自己的想 象可以装饰上漂亮的 图案或背景，让钟表 更加美观漂亮。
周末日记
同学们，你们平时周末的活
动都有哪些呢？请大家分享下自 己的周末活动。
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。
作业要求：
将自己周末生活中印象 深刻的事或人物画出来。
纸品乐陶陶
本 制 作掌 方握 法卷 。、 折 、 压 、 扭 等 基
《奇袭！（热带飓风与虎）》
被花豹袭击的黑人（1910年）
有猴子的热带丛林（1910年）
《在反扫荡的日子里》
作品
花儿朵朵
在欣赏的过程中请开动小脑筋：
（1）你最喜欢什么花？它叫什么名字？
（2）它是什么季节里开的？长得什么样 子？有哪些颜色？ （3）能说说有关它的故事吗？
一边欣赏一边思考：
（1）说一说，它们是用什么 材料，怎么做出来的？
（2）想一想，说一说，你准 备怎样创造自己心中最美的花？
你想创造什么花？ 和你的伙伴一起开 始吧！
窗
口
看一看
作者：怀斯 （油画）
作者：阿里卡
（油画）
有窗的风景系列（油画）
玛格丽特 （水彩）
“眼睛是心灵的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑的眼睛。 窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人 回味。
每当国歌奏响，国旗升起 的时候，你有什么感受？把当 时的场景和自己的感受用手中 的画笔画下来。
注意：画出人物的动作
和神态
作业展评
时间告诉我
它们是最早的计时工具。我们的祖先曾经用它们来 感知时间的流逝，从而时时提醒自己，珍惜递减的生命！
日 晷
沙 漏
时间告诉我，其实一切都不会停下来等待。我们不可以 懒惰哦！
注 意 ：
单体:
折、剪、贴规范一致
组排:
变化有规律、美观
作业要求：
将卡纸裁成等宽纸条， 运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条工艺品。
草
丛
中
单株
丛 生
花草
动物们
动物们
动物们
动物们
动物们
草的远近
草的表现
亨利· 卢梭
• 卢梭“丛林”系列作品
• 他是一位以描绘神秘、奇特，充满想 象力的人物和景象，尤其是富有魔力、 梦幻般的热带丛林而著称的朴素派画 家。
可爱的班集体
ຫໍສະໝຸດ Baidu
纸版画属于绘画和手工相结合的画种
材料：各种纸张
工具：剪刀、双面胶 通过剪贴形成高低层次的版面 拓印后可以获得多份相同的纸版画作品
常见的脸 型
……
常见的发 型
……
五官的表现方式
眼睛
鼻子
耳朵
嘴巴
……
乘风破浪
• • • • •
请同学们想想生活中有些什么船？ 轮船 快艇 旅游船 小木船
想一想
想一想：窗子的作用是什么？
通风透气 采光 扩大视野 装饰建筑
学一学
议一议
古代的窗子和现代的窗子有什么不同？ 材质 款式 打开方式
做一做
根据今天欣赏到的各种 窗子，和教材上的窗子造型 结合生活与自己的品味设计 一个与众不同的窗子，并注 明它的制作材质。
色彩对“印”
你能将这些图形折成对称形吗？
说一说
你家的窗户是怎样的？
透过窗子你可以看到怎样的风景？
形 形 色 色 的 钟 表
奖项设计
最佳创意奖 最佳图案奖 小巧手奖
手工活动注意事项
今日歌
今日复今日， 今日何其少！ 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗， 努力请从今日始 。 中就 结让 束我 今们 天在 的《 学今 习日 吧歌 ！》
城市美容师的标志：
扫帚 小推车 橘红色的工装
对想 称一 的想 呢： ？生 活 中 有 哪 些 图 形 是
风筝
脸 谱
制作方法和步骤
第一步：将纸对折后用饱和的 颜色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。
第三步：打开纸，发现颜色不 足时可以补足颜色再压。
动动手 动动脑
根据作画步骤，完成一幅 对印画，体会其中的奥秘！
中国国旗的设计者是曾联松。 上海解放后，他从《解放日报》 上看到征集国旗图案的通知，以 《东方红》 的“他是人民大救星” 歌词为灵感，设计出新中国 的象征——五星红旗。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要 保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东 张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升 起时，所有在场的人都应抬头注视。
现 在 ， 我 们 的 计 时 工 具 ， 就 是 钟 表 了 ！
让 我 们 来 学 着 做 一 个 钟 表 吧 ！
1.表盘 2.指针 3.刻度 4.数字
分针长，时针短， 1到12团团坐。 伸出手指数一圈， 大格共有12个。 1大格，5小格， 一圈小格60个。 1时等于60分， 珍惜时间别挥霍。
船的结构
• 单桅杆帆船、双桅杆帆船 • 结构主要有：船体、帆（主帆、前帆、球 帆）、桅杆、横杆、稳向板、舵等组成。 • 配件：缭绳、卸克、斜拉器、滑轮等等。
城市美容师
夏 天
冬 天
环卫工人还有个美丽的名字叫
“城市美容师”
她们每天穿梭在大街小巷，用自 己辛勤的劳动换得城市的干净和整洁。
湘美版四年级上册
美术
全册优质课课件
祖国在我心中
你知道五星红旗中五颗星星的 含义吗？ 五星红旗中的红色代表什么？ 国旗的设计者是谁？ 升国旗时要注意什么？
大五角星代表中国共产党， 四颗小五角星代表全国人民。
旗面为红色象征革命，星 呈黄色，表示中华民族为黄色 人种。 四颗小五角星各有一角正 对着大星的中心点，表示围绕 着一个中心而团结。
制作钟表模型用的材料
剪刀、胶水、各种彩纸、 彩笔、橡皮泥、废旧的挂历纸 、纸盒、纸杯等……
制作钟表的方法和步骤
1.画。将钟表的各部分 画到所选的材料纸上 。 2.剪。将所画的各部分 剪裁下来。 3.贴。将剪裁下来的各 部分组合粘贴成一个 钟表。 4.装饰。根据自己的想 象可以装饰上漂亮的 图案或背景，让钟表 更加美观漂亮。
周末日记
同学们，你们平时周末的活
动都有哪些呢？请大家分享下自 己的周末活动。
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。
作业要求：
将自己周末生活中印象 深刻的事或人物画出来。
纸品乐陶陶
本 制 作掌 方握 法卷 。、 折 、 压 、 扭 等 基
《奇袭！（热带飓风与虎）》
被花豹袭击的黑人（1910年）
有猴子的热带丛林（1910年）
《在反扫荡的日子里》
作品
花儿朵朵
在欣赏的过程中请开动小脑筋：
（1）你最喜欢什么花？它叫什么名字？
（2）它是什么季节里开的？长得什么样 子？有哪些颜色？ （3）能说说有关它的故事吗？
一边欣赏一边思考：
（1）说一说，它们是用什么 材料，怎么做出来的？
（2）想一想，说一说，你准 备怎样创造自己心中最美的花？
你想创造什么花？ 和你的伙伴一起开 始吧！
窗
口
看一看
作者：怀斯 （油画）
作者：阿里卡
（油画）
有窗的风景系列（油画）
玛格丽特 （水彩）
“眼睛是心灵的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑的眼睛。 窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人 回味。
每当国歌奏响，国旗升起 的时候，你有什么感受？把当 时的场景和自己的感受用手中 的画笔画下来。
注意：画出人物的动作
和神态
作业展评
时间告诉我
它们是最早的计时工具。我们的祖先曾经用它们来 感知时间的流逝，从而时时提醒自己，珍惜递减的生命！
日 晷
沙 漏
时间告诉我，其实一切都不会停下来等待。我们不可以 懒惰哦！
注 意 ：
单体:
折、剪、贴规范一致
组排:
变化有规律、美观
作业要求：
将卡纸裁成等宽纸条， 运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条工艺品。
草
丛
中
单株
丛 生
花草
动物们
动物们
动物们
动物们
动物们
草的远近
草的表现
亨利· 卢梭
• 卢梭“丛林”系列作品
• 他是一位以描绘神秘、奇特，充满想 象力的人物和景象，尤其是富有魔力、 梦幻般的热带丛林而著称的朴素派画 家。
可爱的班集体
ຫໍສະໝຸດ Baidu
纸版画属于绘画和手工相结合的画种
材料：各种纸张
工具：剪刀、双面胶 通过剪贴形成高低层次的版面 拓印后可以获得多份相同的纸版画作品
常见的脸 型
……
常见的发 型
……
五官的表现方式
眼睛
鼻子
耳朵
嘴巴
……
乘风破浪
• • • • •
请同学们想想生活中有些什么船？ 轮船 快艇 旅游船 小木船
想一想
想一想：窗子的作用是什么？
通风透气 采光 扩大视野 装饰建筑
学一学
议一议
古代的窗子和现代的窗子有什么不同？ 材质 款式 打开方式
做一做
根据今天欣赏到的各种 窗子，和教材上的窗子造型 结合生活与自己的品味设计 一个与众不同的窗子，并注 明它的制作材质。
色彩对“印”
你能将这些图形折成对称形吗？