湘美版小学美术四年级上册全册优质课件
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湘美版小学美术四年级上册《教室一角》PPT课件共17页PPT
黑板报设计
完成作业的步骤
在原有刊头基础上设计版面样式 设计美术字标题 设计图片、文字的位置 绘制装饰纹样 颜色搭配 整体处理其余相关信息
作业设计:
根据自己手中的资料完成以卡通为内容 的板报设计。
要求：
尊重自己的喜好，独立思考， 结合色彩搭配的知识，大胆、 自由地把所想所感的事物表达出来， 色彩搭配明亮和谐，尽量做到与众不 同。
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
湘美版小学美术四年级 上册《教室一角》PPT
课件
聪明出于勤奋，天才在于积累
湘美版四年级美术上册
①以图为 主的版面
注意：
编排：图 编排多
片是板报 张图片
中常用的 时，要
编排元素。 注意主
在编排时 次、大
要突出最 具代表性
小、疏 密关系。
的图片，
同时要有
形状、大
小、位置、
疏密的变
化。
②图文并茂 的版面编排： 图文穿插是 最常用的编 排方式。可 以在大片的 文字中插入 作为题图的 单张图片， 也可以用配 合文章内容 的多张图片 来穿插。
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA015
粘贴小窍门：
●1.粘贴的原则是先大后小，这样有利于随时调整大的画 面效果。
●2.粘贴的过程中，固体胶很容易干，应该做到涂一块粘 贴一块纸绳。涂胶的时候应反复涂抹，涂厚一点容易粘 牢。
●3.用双面胶时可以把它拧成线状沿构图的外轮廓线粘贴，择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳或纸团，粘贴成 一幅装饰画。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
纸品乐陶陶
观察并思考：
●1. 这 幅 画 和 平 时 的 作 业 有 什 么 不 一 样 ？ ●2.它是用什么材料做的？ ●3.研究它的图形由什么构成？
●4.仔细观察这幅皱纹纸装饰画使用了 一些什么方法？ ●5.研究它由什么构成？
●要求： ●造型简洁鲜明，构图饱满。 ●结合点线面的知识来制作。 ●色彩搭配漂亮考究。 ●制作精细。
课后想一想：皱纹纸做的 纸绳和纸团除了可以做装 饰画，还可以做什么？
纸绳纸团的制作：（动动手动动脑）
●怎样搓纸绳不易松散？ ●怎样做出多彩的纸绳？ ●怎样做纸团不易松散？ ●怎样使纸团的大小基本一致?
制作纸绳纸团的规律：
●纸绳：我们利用的是卷和扭的方法。 ●纸团：我们利用的是折和压的方法。
师生共同探究制作步骤： ●如何用小纸团排成线，又怎样让它连 成片呢？ ●如何用纸线排成一个个不同形状的面？
美术,湘美版,小学,四年级,上册,全册PPT课件,湖南美术出版社
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祖国在我心中
三角黄龙旗(1862-1890) 黄龙旗(1890-1912) 五色旗(1912-1928) 青天白日满地红旗(1929-1949) 五星红旗(1949-今)
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7 月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之 意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶 级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序 被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正 对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）ห้องสมุดไป่ตู้
小嫩芽
棒 头 草
返回
大火草
返回
鹅掌草
返回
风车草
返回
含羞草
返回
旱伞草
返回
兰花草
返回
铺地草
返回
死不了
返回
薰衣草
返回
鸭舌草
返回
狗尾草
返回
太阳草
孔雀草
狼尾草
荔 枝 草
文竹
湘美版四年级美术下册
《格列佛游记》 奇马诺·欧华尼（意大利）
TEXT
TEXT
TEXT
比赛要求：
发挥你的想象力， 设计一个有创意的时钟。
时 间 告 诉 我
同一个人在不同时间的不同活动：
在 同 一 时 间 不 同 人 在 干 什 么 ？
晚上八点，我在
，妈妈在
、爸爸在
。
一天当中你做了些什么？同一
时刻你的家人、朋友分别在做了 什么？用几幅画将他们表现出来。
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祖国在我心中
三角黄龙旗(1862-1890) 黄龙旗(1890-1912) 五色旗(1912-1928) 青天白日满地红旗(1929-1949) 五星红旗(1949-今)
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7 月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之 意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶 级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序 被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正 对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）ห้องสมุดไป่ตู้
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孔雀草
狼尾草
荔 枝 草
文竹
湘美版四年级美术下册
《格列佛游记》 奇马诺·欧华尼（意大利）
TEXT
TEXT
TEXT
比赛要求：
发挥你的想象力， 设计一个有创意的时钟。
时 间 告 诉 我
同一个人在不同时间的不同活动：
在 同 一 时 间 不 同 人 在 干 什 么 ？
晚上八点，我在
，妈妈在
、爸爸在
。
一天当中你做了些什么？同一
时刻你的家人、朋友分别在做了 什么？用几幅画将他们表现出来。
湘美版美术四年级(上册)窗口(课件)湘美版(2012)美术四年级上册
是复杂？这些窗框都是 什么形状的？
第一步： 剪出简洁的窗框外形。
要求：1.尽量剪得大一些。 2.对称相同的地方对折剪。
（注意：用剪刀时一定要注意安全）
观察： 看似复杂的
窗棂有什么构成 规律？
第二步： 灵活运用对折剪的方法镂出窗棂。
要求：1 从折边剪进去，注意保留较宽的窗框。 2 镂空要到位。 3 剪完将作品在书中压平整。
3 贴上窗户
学生作品： 添一扇窗户便多一道风景，把你做的窗户挂在墙上，
效果一定不错。 你能用其他方式和材料制作吗？
泡沫板
卡纸、布
旧蕾丝布
创意提示： 1 用剪贴的方法做一个造型别致的窗口。 2 根据实际情况选用合适的材料，可以创意性的
进一步添加装饰。 3 在后面衬托一张风景画或图片（也可以自己动
手画一画）
（注意：安全使用剪刀）
比一比： 窗框和窗棂的分布有什么构成规律呢？哪个
比例更合适呢？
你 更 钟 爱 哪 一 款 ？ 喜 欢 它 的 什 么 ？
琢磨： 你想把怎样的美景
镶嵌在窗口里？搭配什 么样的颜色，营造怎样 的气氛？
第三步： 为你的窗口配上合适的景观，完成作品。
提示
1 选择底纸
2 添画风景
这我 堵们 墙一 少起 了区 些大 什观 么园 ？逛
逛 ， 看 ，
窗口
窗，是建筑的眼睛。
看一看
1，感受苏州园林花窗 的美。 2，观察花窗的结构、 形状等特征 3，了解花窗蕴含的文 化内涵
窗？需要哪些 工具材料？
用剪贴组合方法做窗口
想一想： 窗框外形是简单还
第一步： 剪出简洁的窗框外形。
要求：1.尽量剪得大一些。 2.对称相同的地方对折剪。
（注意：用剪刀时一定要注意安全）
观察： 看似复杂的
窗棂有什么构成 规律？
第二步： 灵活运用对折剪的方法镂出窗棂。
要求：1 从折边剪进去，注意保留较宽的窗框。 2 镂空要到位。 3 剪完将作品在书中压平整。
3 贴上窗户
学生作品： 添一扇窗户便多一道风景，把你做的窗户挂在墙上，
效果一定不错。 你能用其他方式和材料制作吗？
泡沫板
卡纸、布
旧蕾丝布
创意提示： 1 用剪贴的方法做一个造型别致的窗口。 2 根据实际情况选用合适的材料，可以创意性的
进一步添加装饰。 3 在后面衬托一张风景画或图片（也可以自己动
手画一画）
（注意：安全使用剪刀）
比一比： 窗框和窗棂的分布有什么构成规律呢？哪个
比例更合适呢？
你 更 钟 爱 哪 一 款 ？ 喜 欢 它 的 什 么 ？
琢磨： 你想把怎样的美景
镶嵌在窗口里？搭配什 么样的颜色，营造怎样 的气氛？
第三步： 为你的窗口配上合适的景观，完成作品。
提示
1 选择底纸
2 添画风景
这我 堵们 墙一 少起 了区 些大 什观 么园 ？逛
逛 ， 看 ，
窗口
窗，是建筑的眼睛。
看一看
1，感受苏州园林花窗 的美。 2，观察花窗的结构、 形状等特征 3，了解花窗蕴含的文 化内涵
窗？需要哪些 工具材料？
用剪贴组合方法做窗口
想一想： 窗框外形是简单还
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA023
活动建议
分工合作，小组内完成一幅纸品画
小贴士：魔法师们，要爱整洁哟！
数字等，形象简洁鲜明。
魔法大课堂 探讨制作步骤
涂胶
用胶水等工具均匀的涂在所画
图形的线上。
魔法ห้องสมุดไป่ตู้课堂 探讨制作步骤
粘贴
将纸绳或纸团贴在所涂胶水的地方， 并轻轻按压使其贴牢。
制作步骤 A B C
构思 涂胶 粘贴
想一想：你想怎样装饰？
哪幅画更漂亮？
小组讨论
1、你们准备做什么内容？ 2、什么地方用纸团、纸绳？
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
动手做一做
魔法师，小小手 我有十个手指头 又会搓来又会揉 纸屑纸团不乱丢
魔法魔法变变变 变成剪刀剪剪剪 搓纸成绳揉成团 使用剪刀要安全
纸品乐陶陶
魔法大课堂
尝试做纸绳和纸团
魔法大课堂 探讨制作步骤
构思
内容可以是简单的人物、动物、植物、
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA018
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
你觉得这些装饰画有什么特别之处？
（不是画出来的，形象突出，色彩丰富）
它们是用什么材料做的？ （皱纹纸）
又是用什么方法做的呢？ （纸绳、纸团粘贴）
纸品乐陶陶
——纸绳、纸团粘贴画
闯关游戏开始了！
第一关：做一做
（两分钟内，分组尝试制作成纸绳或纸团。）
怎样做会更精美？ （衔接好头和尾）
请问:你觉得这幅作品做完了吗？你会怎
么帮它让它更好看？
（填充纸绳或者纸团，让它更好看）
● 请问：这张填充好的作品怎么样？
（填充太满了， 还可以变换用 纸绳填充）
请问：这张画
处理适当吗？ （颜色要有对比， 不要跟底色相似）
动动手，做一做
小组合作，用纸绳、纸团做一幅 粘贴画。
请问：你是怎样做纸绳的？
（拧成条） 又是怎样做纸团的？
（揉成团）
第二关：想一想
怎样拧纸绳不易松散？
（1）纸的宽度基本一致 （2）拧的时候顺着一条边、一个方向拧
为
什 么 有
（ 宽 的 纸
的条
纸拧
绳得
粗 ， 有 的
粗 ， 窄 的 纸
纸条
绳拧
细 ？得 细 ）源自请 问 ：怎样使纸团大小基本一致？
（用加或减的方法）
怎样使纸团外表好看？
（给纸团包一层外衣）
祝贺你们闯关成功！
让我们一起向制作工厂 出发吧！
请问：
1.制作纸绳、纸团粘贴画有几个步骤？ (1) 构图（简洁鲜明,内容可以是动物、人物、植物） (2) 做纸团、纸绳 （合理安排） (3) 涂胶 （均匀、细致） (4) 粘贴 （轻压,粘牢）
2.选粗的还是细的纸绳贴边线？ （粗的）
类型：获奖课件PPT
你觉得这些装饰画有什么特别之处？
（不是画出来的，形象突出，色彩丰富）
它们是用什么材料做的？ （皱纹纸）
又是用什么方法做的呢？ （纸绳、纸团粘贴）
纸品乐陶陶
——纸绳、纸团粘贴画
闯关游戏开始了！
第一关：做一做
（两分钟内，分组尝试制作成纸绳或纸团。）
怎样做会更精美？ （衔接好头和尾）
请问:你觉得这幅作品做完了吗？你会怎
么帮它让它更好看？
（填充纸绳或者纸团，让它更好看）
● 请问：这张填充好的作品怎么样？
（填充太满了， 还可以变换用 纸绳填充）
请问：这张画
处理适当吗？ （颜色要有对比， 不要跟底色相似）
动动手，做一做
小组合作，用纸绳、纸团做一幅 粘贴画。
请问：你是怎样做纸绳的？
（拧成条） 又是怎样做纸团的？
（揉成团）
第二关：想一想
怎样拧纸绳不易松散？
（1）纸的宽度基本一致 （2）拧的时候顺着一条边、一个方向拧
为
什 么 有
（ 宽 的 纸
的条
纸拧
绳得
粗 ， 有 的
粗 ， 窄 的 纸
纸条
绳拧
细 ？得 细 ）源自请 问 ：怎样使纸团大小基本一致？
（用加或减的方法）
怎样使纸团外表好看？
（给纸团包一层外衣）
祝贺你们闯关成功！
让我们一起向制作工厂 出发吧！
请问：
1.制作纸绳、纸团粘贴画有几个步骤？ (1) 构图（简洁鲜明,内容可以是动物、人物、植物） (2) 做纸团、纸绳 （合理安排） (3) 涂胶 （均匀、细致） (4) 粘贴 （轻压,粘牢）
2.选粗的还是细的纸绳贴边线？ （粗的）
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA031
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
衍纸艺术
衍纸又叫卷纸，是一门非常古老的手工艺。
纸条变变变
取一根纸条，用自己能想到的方法快 速的改变它的形状做成纸卷，限时一 分钟，计时开始。 。
制作秘籍一：变形卷
挑战一：
每人制作一个变形卷，限时30秒， 计时开始。
制作秘籍二：线形卷
挑战二： 每人选择三根以上不同颜色的纸条制作
完成一个线形卷，限时一分钟，计时开始。
对 比 色
同色系渐变色
制作秘籍三：拼摆组合
活动要求： 1、运用纸条制作一件衍纸作品，
装饰纸盘。
2、小组分工合作完成作装 饰 画
类型：获奖课件PPT
衍纸艺术
衍纸又叫卷纸，是一门非常古老的手工艺。
纸条变变变
取一根纸条，用自己能想到的方法快 速的改变它的形状做成纸卷，限时一 分钟，计时开始。 。
制作秘籍一：变形卷
挑战一：
每人制作一个变形卷，限时30秒， 计时开始。
制作秘籍二：线形卷
挑战二： 每人选择三根以上不同颜色的纸条制作
完成一个线形卷，限时一分钟，计时开始。
对 比 色
同色系渐变色
制作秘籍三：拼摆组合
活动要求： 1、运用纸条制作一件衍纸作品，
装饰纸盘。
2、小组分工合作完成作装 饰 画
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA039
五、作品展示，共享成功 ——美的展示
六、拓展延伸，回归生活 ——美的延伸
生活中并不缺少美，而是 缺少发现美的眼睛。
——罗丹（法国）
3、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所 涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
4、注重形象刻画。
四、小组合作，自主创作 ——美的创造
活动内容：
选择合适的材料，小组合 作制作1—2个作品。
活动要求：
1、策划、构图； 2、创造、合作表现。
（1）小组内做好分工，团结协助，体现 团队意识。
（2）注重形象刻画。 （3）创作结束，收拾整理。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
一、激发兴趣，导入新课 ——美的触摸
二、媒体介，作品欣赏 ——美的欣赏
三、观察思考，合作探究 ——美的发现
探讨技法
制作方法和步骤：
1、构思画草图：内容可以是简单 的动物、植物、人物等，形象简洁鲜 明。
2、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂 在所画图形的线上。
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA002
同学们， 只要我们多动脑筋， 勤于发现， 创意作品就会源源不断的涌现，
每个人都可以成为艺术家！
图案要饱满居中
动物 植物 人物 建筑 交通工具
第二步、涂胶、搓纸条、揉方可以用纸团， 什么地方可以用纸绳 呢？
作品欣赏
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意色彩搭配。
友情提示：
1、同桌或小组合作完成。 2、不随便乱扔纸屑，注意保持清洁。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
想一想
1、这些作品是用什 么材料制作的？
2、作品的制作采用 了哪些方法？
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
湘教版小学美术四年级下册第4课
调皮的纸条一会儿变成大大 小小的纸团，一会儿变成五 颜六色的纸绳，为我们组合 成一幅幅有趣的画面。
准备材料：各色皱纹纸、剪刀、 双面胶（也可以用胶水只要能粘
上都可以的）
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
纸团
1.把皱纹纸裁成
5厘米大的小方块
2.小纸片搓成小纸团
3、搓纸团时用纸剩下的部分把纸团包覆起来。 上面要光滑，留着不平整的芥蒂部分以备粘贴， 不然很容易松散。
将皱纹纸制作成纸绳
注意：
怎样搓 纸绳不 易松散 ？
制作过程： 第一步、起稿(构图)
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA006
15
下节课再见！！
17
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
有什么不一样呢？
水彩笔
皱纹纸
2
3
工具准备
纸团和纸绳 皱纹纸、 铅笔、 剪刀、 卡纸、
固体胶或者胶水、
新的小伙伴~~
纸
纸绳
团
5
纸团
纸团 纸绳
6
纸绳怎么做？
搓
顺一个方向
扭
抓着两头，向相反的方向
找不同~
单 色 纸ห้องสมุดไป่ตู้
两 种 颜 色
绳
多种颜色
想一想？
两种颜色的纸绳怎么做？ 多种颜色的纸绳怎么做？
相互 缠绕
怎么做？
揉
大
纸条越大 纸条越小 纸条越长
小
纸团越大 纸团越小 纸绳越长
要求：
1、纸团大小适中！ 2、纸绳越长越好！ 3、颜色丰富！
动起来~
14
说说心中的图案~
作业：把图案的外 形画下来,用纸绳、 纸团制作成一幅粘 贴画。
下节课再见！！
17
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
有什么不一样呢？
水彩笔
皱纹纸
2
3
工具准备
纸团和纸绳 皱纹纸、 铅笔、 剪刀、 卡纸、
固体胶或者胶水、
新的小伙伴~~
纸
纸绳
团
5
纸团
纸团 纸绳
6
纸绳怎么做？
搓
顺一个方向
扭
抓着两头，向相反的方向
找不同~
单 色 纸ห้องสมุดไป่ตู้
两 种 颜 色
绳
多种颜色
想一想？
两种颜色的纸绳怎么做？ 多种颜色的纸绳怎么做？
相互 缠绕
怎么做？
揉
大
纸条越大 纸条越小 纸条越长
小
纸团越大 纸团越小 纸绳越长
要求：
1、纸团大小适中！ 2、纸绳越长越好！ 3、颜色丰富！
动起来~
14
说说心中的图案~
作业：把图案的外 形画下来,用纸绳、 纸团制作成一幅粘 贴画。
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA017
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 (2)备材料：搓纸绳、揉纸团。
(3) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。 （4）粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
从这四幅画变换底纸颜色的过程中你知道了什么？
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
纸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乐陶陶
1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
作品欣赏
纸绳
皱纹纸
贴画
纸团
第三课 纸品乐陶陶（活动一）
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA034
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
纸品乐陶陶
猜一猜它们是用什么材料做成的？
纸绳
皱纹纸
贴画
纸团
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松பைடு நூலகம் ？
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致?
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、 人物等，形象简洁鲜明。
想一想什么地方可用纸团，什么地方可用 纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形 的部位。
(3)粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并 将其轻压粘牢。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
开始行动吧！
类型：获奖课件PPT
纸品乐陶陶
猜一猜它们是用什么材料做成的？
纸绳
皱纹纸
贴画
纸团
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松பைடு நூலகம் ？
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致?
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、 人物等，形象简洁鲜明。
想一想什么地方可用纸团，什么地方可用 纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形 的部位。
(3)粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并 将其轻压粘牢。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
开始行动吧！
小学美术湘美版四年级上册《6.花儿朵朵》课件PPTA003
小学美术湘美版四年级上册 《6.花儿朵朵》
类型：获奖课件PPT
花卉单独纹样设计
赏一赏
在欣赏的过程中请开动小脑筋：
（1）你最喜欢什么花？它叫什么名字？ （2）它是什么季节里开的？长得什么样 子？有哪些颜色？ （3）能说说有关它的故事吗？
议一议
思考： 花由哪些部分组成？
花瓣
花
花蕊
花的纵剖面
花萼 花托
花柄
试一试
10分钟时间快速地画出一朵花的外形。
学生作品展示：
● 每个小组都 展示自己的作品。 ● 哪组的作品最好？好在哪里？
说一说
● 请问同学们，通过今天的学习，你们的最大的 收获是什么？请说一说。
类型：获奖课件PPT
花卉单独纹样设计
赏一赏
在欣赏的过程中请开动小脑筋：
（1）你最喜欢什么花？它叫什么名字？ （2）它是什么季节里开的？长得什么样 子？有哪些颜色？ （3）能说说有关它的故事吗？
议一议
思考： 花由哪些部分组成？
花瓣
花
花蕊
花的纵剖面
花萼 花托
花柄
试一试
10分钟时间快速地画出一朵花的外形。
学生作品展示：
● 每个小组都 展示自己的作品。 ● 哪组的作品最好？好在哪里？
说一说
● 请问同学们，通过今天的学习，你们的最大的 收获是什么？请说一说。
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《奇袭！（热带飓风与虎）》
被花豹袭击的黑人（1910年）
有猴子的热带丛林（1910年）
《在反扫荡的日子里》
作品
花儿朵朵
在欣赏的过程中请开动小脑筋：
（1）你最喜欢什么花？它叫什么名字？
（2）它是什么季节里开的？长得什么样 子？有哪些颜色？ （3）能说说有关它的故事吗？
一边欣赏一边思考：
可爱的班集体
纸版画属于绘画和手工相结合的画种
材料：各种纸张
工具：剪刀、双面胶 通过剪贴形成高低层次的版面 拓印后可以获得多份相同的纸版画作品
常见的脸 型
……
常见的发 型
……
五官的表现方式
眼睛
鼻子
耳朵
嘴巴
……
乘风破浪
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请同学们想想生活中有些什么船？ 轮船 快艇 旅游船 小木船
城市美容师的标志：
扫帚 小推车 橘红色的工装
想一想
想一想：窗子的作用是什么？
通风透气 采光 扩大视野 装饰建筑
学一学
议一议
古代的窗子和现代的窗子有什么不同？ 材质 款式 打开方式
做一做
根据今天欣赏到的各种 窗子，和教材上的窗子造型 结合生活与自己的品味设计 一个与众不同的窗子，并注 明它的制作材质。
色彩对“印”
你能将这些图形折成对称形吗？
注 意 ：
单体:
折、剪、贴规范一致
组排:
变化有规律、美观
作业要求：
将卡纸裁成等宽纸条， 运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条工艺品。
草
丛
中
单株
丛 生
花草
动物们
动物们
动物们
动物们
动物们
草的远近
草的表现
亨利· 卢梭
• 卢梭“丛林”系列作品
• 他是一位以描绘神秘、奇特，充满想 象力的人物和景象，尤其是富有魔力、 梦幻般的热带丛林而著称的朴素派画 家。
船的结构
• 单桅杆帆船、双桅杆帆船 • 结构主要有：船体、帆（主帆、前帆、球 帆）、桅杆、横杆、稳向板、舵等组成。 • 配件：缭绳、卸克、斜拉器、滑轮等等。
城市美容师
夏 天
冬 天
环卫工人还有个美丽的名字叫
“城市美容师”
她们每天穿梭在大街小巷，用自 己辛勤的劳动换得城市的干净和整洁。
形 形 色 色 的 钟 表
奖项设计
最佳创意奖 最佳图案奖 小巧手奖
手工活动注意事项
今日歌
今日复今日， 今日何其少！ 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗， 努力请从今日始 。 中就 结让 束我 今们 天在 的《 学今 习日 吧歌 ！》
现 在 ， 我 们 的 计 时 工 具 ， 就 是 钟 表 了 ！
让 我 们 来 学 着 做 一 个 钟 表 吧 ！
1.表盘 2.指针 3.刻度 4.数字
分针长，时针短， 1到12团团坐。 伸出手指数一圈， 大格共有12个。 1大格，5小格， 一圈小格60个。 1时等于60分， 珍惜时间别挥霍。
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋 的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳都引进来，使 屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去 找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、 清风与视眼。
说一说
你家的窗户是怎样的？
透过窗子你可以看到怎样的风景？
（1）说一说，它们是用什么 材料，怎么做出来的？
（2）想一想，说一说，你准 备怎样创造自己心中最美的花？
你想创造什么花？ 和你的伙伴一起开 始吧！
窗
口
看一看
作者：怀斯 （油画）
作者：阿里卡
（油画）
有窗的风景系列（油画）
玛格丽特 （水彩）
“眼睛是心灵的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑的眼睛。 窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人 回味。
每当国歌奏响，国旗升起 的时候，你有什么感受？把当 时的场景和自己的感受用手中 的画笔画下来。
注意：画出人物的动作
和神态
作业展评
时间告诉我
它们是最早的计时工具。我们的祖先曾经用它们来 感知时间的流逝，从而时时提醒自己，珍惜递减的生命！
日 晷
沙 漏
时间告诉我，其实一切都不会停下来等待。我们不可以 懒惰哦！
湘美版四年级上册
美术
全册优质课课件
祖国在我心中
你知道五星红旗中五颗星星的 含义吗？ 五星红旗中的红色代表什么？ 国旗的设计者是谁？ 升国旗时要注意什么？
大五角星代表中国共产党， 四颗小五角星代表全国人民。
旗面为红色象征革命，星 呈黄色，表示中华民族为黄色 人种。 四颗小五角星各有一角正 对着大星的中心点，表示围绕 着一个中心而团结。
对想 称一 的想 呢： ？生 活 中 有 哪 些 图 形 是
风筝
脸 谱
制作方法和步骤
第一步：将纸对折后用饱和的 颜色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。
第三步：打开纸，发现颜色不 足时可以补足颜色再压。
动动手 动动脑
根据作画步骤，完成一幅 对印画，体会其中的奥秘！
制作钟表模型用的材料
剪刀、胶水、各种彩纸、 彩笔、橡皮泥、废旧的挂历纸 、纸盒、纸杯等……
制作钟表的方法和步骤
1.画。将钟表的各部分 画到所选的材料纸上 。 2.剪。将所画的各部分 剪裁下来。 3.贴。将剪裁下来的各 部分组合粘贴成一个 钟表。 4.装饰。根据自己的想 象可以装饰上漂亮的 图案或背景，让钟表 更加美观漂亮。
中国国旗的设计者是曾联松。 上海解放后，他从《解放日报》 上看到征集国旗图案的通知，以 《东方红》 的“他是人民大救星” 歌词为灵感，设计出新中国 的象征——五星红旗。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要 保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东 张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升 起时，所有在场的人都应抬动都有哪些呢？请大家分享下自 己的周末活动。
1.画出周 末生活的 主要事或 人物。
2.画出相 关的背景 和环境。
3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。
作业要求：
将自己周末生活中印象 深刻的事或人物画出来。
纸品乐陶陶
本 制 作掌 方握 法卷 。、 折 、 压 、 扭 等 基