《实现全面建成小康社会》课件
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全面建成小康社会ppt课件
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
2.
全面协调”：全面建成小康社会的本质要求
全面建成小康社会目标不仅有总量和速度上的要求，还有发展平衡性、协调性、可持续性的要 求。按照全面建成小康社会的目标，所覆盖的领域、人口、区域都要求全面，经济、政治、文 化、社会、生态等各方面建设以及城乡之间、区域之间的发展都要求协调，“全面小康”的核 心是“全面”，关键是“协调”。按照“五位一体”总布局，统筹推进各方面建设，保持中国特色 社会主义各项事业全面协调发展，是全面建成小康社会的本质要求。在全面深化改革新的历史阶段， 要充分发挥社会主义市场经济建设的基础功能，为“全面小康”提供充满生机、富有活力的经济支持； 充分发挥社会主义民主政治建设的保障功能，为“全面小康”提供法治昌明、公平正义的政治支持； 充分发挥社会主义先进文化建设的引领功能，为“全面小康”提供凝聚人心、奋发向上的文化支持； 充分发挥社会主义和谐社会建设的促进功能，为“全面小康”提供安居乐业、稳定有序的社会条件； 充分发挥社会主义生态文明建设的支撑功能，为“全面小康”提供环境友好、永续发展的生态支持。
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
2.
完善民主
4.
提高生活水平
1.
六点要求
3.
增强文化
5.
社会建设
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
《实现建成全面小康社会》课件.
该市是如何贯彻落实科学发展观的？ 把“体现”改为“坚持”即可。
2.[2014·海南卷] 经济学常用“倒U形”曲线(如下图所示)来描述经济增
D 长与环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是( )
①A→B表示工业化后期阶段 ②B→C表示工业化后期阶段 ③美丽中 国应该在B点出现 ④美丽中国应该在C点出现 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
基本公共服务均等化; 就业；收入差距；社会保障
（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
【探究思考】片面强调经济快速增长会带来什么问题？
333244
300000 250000 200000 150000 100000
89368
GDP总值
单位 ：亿元
95054 101442 115612
152225 135259
3.为什么要加强国家的宏观调控?
(1)市场调节不是万能的，它存在自发性、盲目性、滞后性的弊端及其引发的 危害，需要国家宏观调控来弥补。 (2)社会主义公有制经济和共同富裕目标，要求国家必须发挥宏观调控职能。 (3)社会主义市场经济的正常运行与发展，既要充分发挥市场调节的作用，又 需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
1.特点： 高水平、全面的、发展基本平衡，“五位一体”
2.宏伟蓝图： 到2020年，经济上、政治上、文化上、生态上、社会上、
对外开放六方面了解。
**3.全面建成小康社会的新要求（熟记） **（1）经济持续健康发展。
①“一转一番”；②科技创新；③“四化”
打造“美丽中国”、“强盛中国”的前提条件
（2）人民生活水平全面提高。
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
（二）以转变方式为主线，加快转变经济发展方式
2.[2014·海南卷] 经济学常用“倒U形”曲线(如下图所示)来描述经济增
D 长与环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是( )
①A→B表示工业化后期阶段 ②B→C表示工业化后期阶段 ③美丽中 国应该在B点出现 ④美丽中国应该在C点出现 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
基本公共服务均等化; 就业；收入差距；社会保障
（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
【探究思考】片面强调经济快速增长会带来什么问题？
333244
300000 250000 200000 150000 100000
89368
GDP总值
单位 ：亿元
95054 101442 115612
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3.为什么要加强国家的宏观调控?
(1)市场调节不是万能的，它存在自发性、盲目性、滞后性的弊端及其引发的 危害，需要国家宏观调控来弥补。 (2)社会主义公有制经济和共同富裕目标，要求国家必须发挥宏观调控职能。 (3)社会主义市场经济的正常运行与发展，既要充分发挥市场调节的作用，又 需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
1.特点： 高水平、全面的、发展基本平衡，“五位一体”
2.宏伟蓝图： 到2020年，经济上、政治上、文化上、生态上、社会上、
对外开放六方面了解。
**3.全面建成小康社会的新要求（熟记） **（1）经济持续健康发展。
①“一转一番”；②科技创新；③“四化”
打造“美丽中国”、“强盛中国”的前提条件
（2）人民生活水平全面提高。
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
（二）以转变方式为主线，加快转变经济发展方式
实现全面建成小康社会的目标课件(PPT40页)
低水平，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。
不全面，就是目前的小康基本上还处 于生存性消费的满足，而发展性消费还没 有得到有效满足，社会保障还不健全，环 境质量还有待提高。
不平衡，是指地区之间、城乡之间， 发展水平差距不小。
小康水平是一个从低级到高级 发展的过程。
我国目前达到的是总体小康水
19801990200020202050第一步第二步第三步解决温饱问题基本达到小康水平全面实现小康社会基本实现现代化小平同志不仅描绘了小康社会的发展蓝图而且构想了建设小康社会的跨世纪发展战略即著名的三步走发展战略小康社会1979年小平同20世纪末实现了总体小十六大提出全面建设小康社会的新战略十七大提出全面建设小康社会的新要求四位一体十八大由全面建设到全面建成五位一体我们的生活热起来的假日旅游鼓起来的钱袋子长起来的寿命降下来的恩格尔系数靓起来的穿着时尚多起来的私人轿车高起来的知识学历快起来的通讯方式大起来的住房好起来的教育设正确认识国内生产总值gdp与绿色gdp国内生产总值gdp是指一国地区经济在核算期内所有常住单位生产的最终产品和劳务的价值总量它是世界通用的衡量一个国家地区经济状况的一个重要经济指标
• (2)绿色GDP是指用以衡量各国扣除自然资产损失 后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单 地说，就是从现行统计的GDP中，扣除环境污染 、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管 理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真 实的国民财富总量。
• （2）总体小康的不足。
• 从总体上看，我国现在达到的小康， 还是低水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康。
•
人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 021年1 月11日 星期一 3时2分 43秒M onday , January 11, 2021
4.10.1实现全面建成小康社会的目标公开课教学课件共30张PPT
课堂小结
1.总体小康的表现 2.总体小康的特点 3. 全面建成小康社会的目标 1.经济持续健康发展 2.人民生活水平全面提高 3.两型社会建设取得重大进展
小康之梦
中华民族的伟大复 兴之梦——中国梦
坚持创新发展，把创新摆在国家发展全 局的核心位置，让创新贯穿党和国家的一 切工作，让创新在全社会蔚然成风。
Iphone手机利润分成
美国
49.4%
韩国
34%
日本
13%
中国
4%
(3)工业化基本实现,城镇化质量明显提高, 农业现代化和社会主义新农村建设成效显 著,区域协调发展机制基本形成
到2020年，要让我国7017万农村贫困 人口实现脱贫，592个贫困县全部摘帽， 解决区域性整体脱贫。 户籍人口城镇化率
合作探究： 雾霾天气为何如此严重？ 我们应如何齐心协力，共同治理雾霾？ 实行最严格的环保制度， 加大环境治理力度
全面建成小康社会就是全面同时建 成小康社会，这种说法对吗？为什么？
小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。
实 现 全 面 从总体小 建 康到全面 成 小康 小 康 社 全面建成 会 的 小康社会 目 的新要求 标
实现全面建成小康社会的目标
福山一中 汤红梅
小康之源
小康之门
小康之路 小康之梦
1987年10月 中共十三大正 改革开放之后， 1979年12月， 邓小平同志在会见日本首相大 式将实现小康列为“三步 平正芳时首次使用“小康”来 走”发展战略的第二步目 描述中国式的现代化。 标。
“三步走”战 1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部 署大体分三步走。 略
常住人口城镇化率 到2020年，将有1亿农业转移人口在城镇落户
实现全面建成小康社会的目标 (共29张PPT)
小康的由来：
“小康”一词最早出现在我国最古老的诗歌经典《诗经》中：“民亦
劳止，汔可小康”。其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就
是过上小康的生活。这里的“小康”是指普通老百姓的理想生活水平。 是指一种介于温饱和富裕之间的生活状态，即温饱有余而富裕不足。
第4 页
所谓小康社会，就是虽不富裕， 但日子好过。我们是社会主义国 家，国民收入分配要使所有人都 得益，没有太富的人，也没有太
穷的人，所以日子普遍好过。
一、从总体小康到全面小康
第5 页
建设小康社会是我国“三步走”
发展战略的重要阶段性目标，
你了解我国的“三步走”发展
战略吗？
第6 页
1、“三步走”战略
1987 年党的十三大报告提出 ---- 我国经济建设的部署大体分三步走： 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解 决人民的温饱问题。
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第1课时
第1 页
实现全面建成小康社会的目标
第2 页
1.了解总体小康成就，认识总体小康的不足。 2. 了解全面建成小康社会的美好愿景，理解小康社会的建设进 程是一种不平衡的发展过程。 3. 理解和把握全面建成小康社会新要求的各项举措。（重点、 难点）
第3 页
第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民 生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平， 人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2．总体小康的实现 (1)时间： 20 世纪末。 (2)表现(成就)： 生活质量明显提高； 从微观上看，城乡居民的生活水平、_________
工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，
实现全面建成小康社会的目标课件
促进社会和谐稳定
总结词
社会和谐稳定是全面建成小康社会的重要保障，需要加强社 会建设和管理。
详细描述
完善社会保障体系，提高社会保障水平；加强教育、医疗、 文化等社会事业建设，提高基本公共服务均等化水平；加强 和创新社会管理，维护社会公平正义，促进社会安定团结。
加强生态文明建设
总结词
生态文明建设是全面建成小康社会的内在要求，需要加强环境保护和生态修复。
健全社区组织体系，完善 社区治理机制，提高社区 治理水平。
发展社区教育、卫生、文 化、体育等服务事业，满 足居民多层次、多样化的 需求。
开展社区教育活动，提高 居民文明素质和自我管理 能力。
改善社区环境卫生，完善 社区公共设施。
产业转型升级
总结词
优化产业结构
推进技术创新
加强品牌建设
促进绿色发展
产业转型升级是全面建 成小康社会的关键环节 ，通过优化产业结构、 推进技术创新、加强品 牌建设等措施，提高经 济发展质量和效益。
详细描述
优化产业结构，推动制造业转型升级，发展现代服务业和战略性新兴产业；加 强科技创新，提高企业自主创新能力；推进能源资源节约和循环利用，降低单 位产出能耗和资源消耗。
推进城乡区域协调发展
总结词
城乡区域发展不平衡是制约全面建成小康社会的重要因素，需要加强城乡一体化 和区域协调发展。
详细描述
加强农村基础设施建设，提高农业现代化水平，促进农民增收；推进新型城镇化 ，优化城镇布局，提高城镇规划和管理水平；加强区域合作与交流，推动地区间 优势互补和协同发展。
然而，城乡、区域发展不平衡， 贫困问题依然存在。
全面建成小康社会是党的十八大 提出的宏伟目标，旨在实现全体
人民共同富裕。
实现全面建成小康社会的目标共张课件
推进农业农村现代化
加强农村基础设施建设，提高农业生产效率，改善农村人居环境 。
深化农村土地制度改革
完善农村土地流转制度，保障农民土地权益，促进农村经济发展。
培育新型农业经营主体
鼓励和支持农民成立专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体， 提高农业生产组织化程度。
区域协调发展战略
1 2
优化区域发展布局
重要意义
小康社会是中华民族伟大复兴的必由之路，是中国特色社会主义的重要标志。实现小康社 会，意味着中国将实现从贫穷落后到繁荣富强的历史性飞跃，意味着中国人民将享有更加 幸福安康的生活。
中国特色社会主义与小康社会建设
相互作用
中国特色社会主义为小康社会建设提供了制度保障、 理论支撑和精神动力，小康社会建设则进一步丰富了 中国特色社会主义的实践特色、理论特色和民族特色 。
04
实现全面建成小康社会目标的 路径与措施
创新驱动发展战略
提高自主创新能力
通过加大科技研发投入， 提升国家科技水平，从而 推动经济发展。
深化科技体制改革
促进企业、高校和科研院 所协同创新，提高科技成 果转化率。
培养创新型人才
优化教育资源配置，重视 创新教育，培养具备创新 精神和实践能力的人才。
乡村振兴战略
城乡区域发展协调性增强
生态环境质量持续改善
城乡差距逐步缩小，农村基础设施建设、 公共服务水平大幅提升，区域协调发展取 得积极进展。
在全面建成小康社会的进程中，生态环境 保护受到高度重视，通过实施一系列生态 工程，生态环境质量得到持续改善。
面临的挑战
经济转型升级压力
随着国际竞争日趋激烈，中国经济发展面临转型升级的压 力，需要加快产业结构优化、创新能力提升等方面的步伐 。
《实现全面建成小康社会的目标》课件1
第三产业 （服务业）
22.3 23.3
27.7 74.3
想一想：
中、美的就业人员在产业结构上有何不同？说 明了什么问题?
目前我国还只是处于工业化的中期阶段。要基本 完成工业化必须实现以下两个指标：
三大产业占国内生产总值比重分别为 5%、55%、45%
（注：2000年分别为17.4%、49.7、32.9%）；
每亿美元GDP能源消耗量（万吨标准煤当量）
想
1990年 2000年
一 想
：
材
料
反
映
了
什
么
？
提高效益、降低消耗
环境污染较大！ 保护环境
处想 于一 一想 种： 怎我 样国 的现 状在 态的 ？工
业 还
（二）全面建成小康社会的新要求
1、经济持续健康发展。 2、人民生活水平全面提高。 3、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
全面建成小康社会的特点和要求
特点：不平衡 要求：有条件的地方继续走 在前列,相对落后的地区要奋起直追。
标实 现 全 面 建 成 小 康 社 会 的 目
从总 体小 康到 全面 小康
全面 建成 小康 社会 的新 要求
1.成绩 表现
2.特点： 低水平、不全面、发展很不平衡
1、经济持续健康发展。
2、人民生活水平全面提高。 3、资源节约型、环境友好型社会建 设取得重大进展。
类别 低收入国家 下中等收入国家 上中等收入国家 高等收入国家
人均GDP 少于756美元 756—2995美元 2996—9265美元 高于9265美元
材料二：2000年我国居民恩格尔系数为４６％；截止 ２００４年６月，全国养老保险参保人数为１５８ ０６万人； 2003年全国农村养老保险的人数为５ ４２８万人，这与有着１３亿人口７亿多劳动力的 大国相比极不相适应；在经济发展的同时，资源 浪费．环境污染．生态破坏的现象屡见不鲜．
实现全面建成小康社会的目标(共29张)PPT课件
CHENLI
23
第 24 页
CHENLI
24
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CHENLI
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（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
第 26 页
CHENLI
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第 27 页
有快有慢
小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。
CHENLI
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第 28 页
全面小康社会的建设进程和要求
小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。在建设时间上具有 长期性。 这就要求有条件的地方在现代化建设中急需走在前列，率先实现现 代化，为全国改革发展做出更大贡献；相对落后的地区，则要奋起 直追，加快发展。
CHENLI
30
B 2、总体小康与全面小康区别有（ ）
第 31 页
①总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加
殷实、宽裕
②总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的
是物质、政治、精神和生态文明的共同发展
③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城
乡、各阶层的差距
CHENLI
28
我们坚信：全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁第荣29富页 强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出 巨大的优越性。 同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。
CHENLI
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练习
第 30 页
C 1、全面建设小康社会的要求是（ ）
①经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实 ②人民生活同步富裕 ③我国经济和社会全面协调发展 ④物质文明、政治文明和精神文明共同进步 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
实现全面建成小康社会的目标课件
历史渊源
“小康”最早见于《礼记·春秋小戴》。党和国家 提出“小康社会”的目标时间为2020年。
社会需求
对普遍提高人民生活水平、增强国家综合实力 和国际竞争力的迫切需求。
政策要求
加深改革开放、发展社会主义市场经济，加快 现代化进程，加强和改善民生。
社会理念
体现了以人为本、全面发展、可持续发展、和 谐发展的社会主义现代化理念。
实现全面建成小康社会的 目标课件
本课件旨在深入探讨实现全面建成小康社会的目标。通过对小康概念、指标 体系、主要任务和保障措施的分析，揭示了小康社会意义、优势与挑战，帮 助您更好地了解构建小康社会的路径与方法。
小康社会的概念
小康社会是中国特色社会主义事业发展的重要目标，“小康”是境界、是目标、是标志。
人民幸福
实现全体人民共同富裕
经济强国
建设现代化经济体系
社会和谐
构建全面共建共享社会
小康社会的优势
小康社会是中国特色社会主义事业的巨大成功，具有多方面的优势。
政治优势
经济优势
社会优势
• 强化国家治理现代化 • 提高“软实力”和民族自信心 • 加强对国际规则的制定
和改革
• 释放经济结构优势和人 力资源优势
• 促进消费市场的壮大和扩张
• 充分利用全球化的新机 遇做大做强
• 缩小城乡、区域差距， 遏制社会矛盾和发展不
小康社会的意义
小康社会关系到13亿多中国人民的福祉和未来，具有极其深远的历史意义、现实意义和战略意义。
1 深远的历史意义
沉甸甸的历史负担和伟大 的历史使命。
2 现实意义
实现人均“两翻番”是中华 民族进一步走向富强的重 要标志。
3 战略意义
实现全面建成小康社会的目标课件
“十五”期间城乡居民收入
地区之间
2010年我国各地人均收入比较
行业之间
不同群体之间之间
【图片反映了哪些方面差距？】 城乡收入逐年增长，但城乡之间的差距在扩
大 地区之间，行业之间，不同群体之间
这些图片说明了我国总体小康的什么特点？
—— 发展很不平衡
一、总体小康
2、不足
低水平
虽然我国的经济建设取得很大成就，但 依然处于低水平阶段
•D
• 3．全面建设小康社会，最根本的是( ) A
• A．坚持以经济建设为中心，不断解决、发展生产
•B • C．建设社会主义精神文明，促进社会主义先进文
•D
• 4． 2010年1月，苏州市委书记向江苏省委书记汇报： “对照江苏省全面建设小康社会的指标体系，去年年底 苏州已经基本完成各项考核任务。”苏州由总体小康到 全面小康的做法是，在目标定位上，“快中求好，好中 求优”；在路径选择上，“扬长避短，整体推进”；在 工作方法上， “以点带面，典型示范”；在组织保障
经济与社会发展不相适应，消费结构有 不全面 待完善，社保不健全，资源环境问题有
待改善
城乡之间、地区之间、行业之间、
发展很不平衡 不同社会群体之间的小康水平有很 大差异，且这些差距有扩大趋势
总体小康
低水平
特 点
不全面
不平衡
全面小康
高水平 特 全面的 点 平衡的
党的十八大根据国内外形势新变化，顺应我国 经济社会新发展和广大人民群众新期盼，从经 济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面 对全面建成小康社会的目标提出了新要求。
•
重于泰山，轻于鸿毛。13:23:5513:23:5513:23Thursday, November 12, 2020
实现全面建成小康社会的目标 PPT课件
目标
你了解我国的“三步走”发 展战略吗？
党的十三大报告提出“三步走”发展战略 第7 页 第一步：从1981年至1990 第三步：21世纪中叶，人均国民 年实现国民生产总值比 生产总值达到中等发达国家水平， 1980年翻一番，解决人民 人民生活比较富裕，基本实现现 的温饱问题。 代化。
1980年 1990年 2000年 2020年 2035年
第十课
10.1
科学发展观和小康社会的经济建设
全面建成小康社会的目标
学习目标
10.1 全面建成小康社会的目标
1.识记总体小康的表现、特点。明确全面小康的特点、目标。
2.把握总体小康与全面小康的关系，比较总体小康与全面小康的
区别(重点、难点)
3.理解全面建成小康的新要求(重点)
学习目标
10.1
成 就 总 体 小 康
第一步 第二步 第三步
2050年
贫 困
全面 解决 达到 温饱 （总体） 小康 小康
2035年基本 实现社会主 义现代化
20世纪中叶，建成 富强民主文明和谐 美丽的现代化强国
中等发 达国家 水平
第二步：从1991年至20世纪末，使国 民生产总值再增长一倍，人民生活达 到小康水平。
第8 页
吃
60年代，人们平均2个月才 可以领到半斤肉，并且还 要凭票供应。
标准
全面小康 低标准小康，人均GDP 较高标准小康，人均GDP超过3000美 元（更高水平） 只有800多美元 更全面，经济、政治、文化、社会全 面发展的小康 发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶 层的差距，惠及十几亿人口，体现共 同富裕原则
总体小康
（低水平） 区 全面程 不全面，偏重于物质消费 别 度 的小康 发展很不平衡，地区差距 发展程 、城乡差距、不同收入群 度 体存在差距
相关主题
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3.从2020年到2050年，是第三步。通过30年的奋 斗，到新中国成立一百年时基本实现现代化，把我国建 成富强民主文明的社会主义国家。
探究活动2
每个人的心中都有一个梦想，请你描绘 一下你心中的中国梦。 （可以从经济、政治、文化、人民生活、生 态环境等方面考虑，结合国家层面或者个人 生活层面均可。）
实现全面建成小康社会的目标
1981年寿光中心大街
今天寿光中心大街（渤海路）
80年代初期的百货大楼 今天的百货大楼（全福元中心店）
学习目标
1、通过分析对比我们生活发生的变化及存在的问题， 了解总体小康成就的表现以及存在的不足，培养能 够辩证分析我国现状的能力。
2、通过自身对中国梦的描述，了解全面建成小康社 会的宏伟蓝图，知道全面建设小康社会的一些新要 求，从而坚定建设社会主义的信心。
60年代，人们平均2个月 今天，超市出售的蔬 才可以领到半斤肉，并 菜水果，种类繁多。
且还要凭票供应。 吃
穿
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
今天，不一样的着装感觉
过去有三间瓦 房就已满足
住
今天高楼大 厦还要多套
现在使用的家庭音 响，比比皆是
过去使用的收音机， 这是时髦
用 娱乐产品
全面小康社会的美好目标
（1）经济方面：工业化基本实现、综合国力显著增 强、国内市场总体规模位居世界前列。 （2）民生、环境方面：人民富裕程度普遍提高、生 活质量明显改善、生态环境良好。 （3）政治、文化方面：人民享有更加充分民主权利、 具有更高文明素质和精神追求。 （4）社会方面：各方面制度更加完善、社会更加充 满活力而又安定团结。 （5）对外开放方面：对外更加开放、更加具有亲和 力、为人类文明作出更大贡献。
全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ建成小康社会的新要求
1、经济持续健康发展 2、人民生活水平全面提高 3、资源节约型、环境友好型社会建设 取得重大进展
总体 1.成就 小康 2.不足（特点）：低水平、不全面、发展
很不平衡
全面 1.目标
小康
2.新要求 3.特点：更高水平、更全面、发展更平衡
1 、 实现全面小康社会的目标，最根本的是 （ ） ▪ A、以经济建设为中心，大力发展生产力 ▪ B、贯彻“三个代表”重要思想 ▪ C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来 ▪ D、加强、改进党的建设
以前，买一辆自行车 是人们多年的梦想
过去人们见面时的问候语 是:吃过了吗?现在人们见 面的问候语是:买车了吗?
行
探究活动1
根据上述图片展示结合个人的感受跟同学们 的交流一下，你认为和过去的生活相比，现在有 些什么样的变化？ （主要从城市建设和个人的衣、食、住、用、行 的变化几个方面进行讨论。）
“小康社会”概念的历史由来和现实涵 义
小康
2.新要求 3.特点：更高水平、更全面、发展更平衡
一 墙 相 隔 两 重 天 真 的 是 同 一 代 人
某新华书店冷 清门可罗雀
中国人境外抢购奢 侈品拥挤如春运
探究活动3
根据全面建设小康社会的目标，结合上述图 片，反视生活实际，谈谈生活中还存在哪些亟 待解决的问题。
（可以从经济、政治、文化、人民生活、生态环境等 方面考虑，结合国家层面或者个人生活层面均可。）
“小康”一词出自中国古代典籍，是指比 较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况 和社会发展状态。我国现阶段的小康生活，是 指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决 温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来 划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水 平。
从总体小康到 全面小康
“三步走”战略
党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三 步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长 一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国 家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、我国现在的社会状况是（ ）
A.刚解决温饱问题，刚实现现代化建设“三步走” 战略的第一步目标
B.达到了低水平、不全面、不平衡的小康，实现 了“三步走”战略的第二步目标
C.达到了全面小康 D.达到了中等发达国家水平
总体 1.成就 小康 2.不足（特点）：低水平、不全面、发展
很不平衡
全面 1.目标
总体小康
城乡居民的生活水平、生活质量明显提 高。实现了由贫困到温饱、再由温饱到 小康的历史性跨越。
新“三步走”战略
1.从2000年到2010年实现国民生产总值比2000年翻 一番，人民的小康生活更加宽裕。
2.从2010年到2020年，是第二步。到建党一百年时 力争国内生产总值比2000年翻两番，集中力量，全面建 设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。使经济更加 发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实。
探究活动2
每个人的心中都有一个梦想，请你描绘 一下你心中的中国梦。 （可以从经济、政治、文化、人民生活、生 态环境等方面考虑，结合国家层面或者个人 生活层面均可。）
实现全面建成小康社会的目标
1981年寿光中心大街
今天寿光中心大街（渤海路）
80年代初期的百货大楼 今天的百货大楼（全福元中心店）
学习目标
1、通过分析对比我们生活发生的变化及存在的问题， 了解总体小康成就的表现以及存在的不足，培养能 够辩证分析我国现状的能力。
2、通过自身对中国梦的描述，了解全面建成小康社 会的宏伟蓝图，知道全面建设小康社会的一些新要 求，从而坚定建设社会主义的信心。
60年代，人们平均2个月 今天，超市出售的蔬 才可以领到半斤肉，并 菜水果，种类繁多。
且还要凭票供应。 吃
穿
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
今天，不一样的着装感觉
过去有三间瓦 房就已满足
住
今天高楼大 厦还要多套
现在使用的家庭音 响，比比皆是
过去使用的收音机， 这是时髦
用 娱乐产品
全面小康社会的美好目标
（1）经济方面：工业化基本实现、综合国力显著增 强、国内市场总体规模位居世界前列。 （2）民生、环境方面：人民富裕程度普遍提高、生 活质量明显改善、生态环境良好。 （3）政治、文化方面：人民享有更加充分民主权利、 具有更高文明素质和精神追求。 （4）社会方面：各方面制度更加完善、社会更加充 满活力而又安定团结。 （5）对外开放方面：对外更加开放、更加具有亲和 力、为人类文明作出更大贡献。
全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ建成小康社会的新要求
1、经济持续健康发展 2、人民生活水平全面提高 3、资源节约型、环境友好型社会建设 取得重大进展
总体 1.成就 小康 2.不足（特点）：低水平、不全面、发展
很不平衡
全面 1.目标
小康
2.新要求 3.特点：更高水平、更全面、发展更平衡
1 、 实现全面小康社会的目标，最根本的是 （ ） ▪ A、以经济建设为中心，大力发展生产力 ▪ B、贯彻“三个代表”重要思想 ▪ C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来 ▪ D、加强、改进党的建设
以前，买一辆自行车 是人们多年的梦想
过去人们见面时的问候语 是:吃过了吗?现在人们见 面的问候语是:买车了吗?
行
探究活动1
根据上述图片展示结合个人的感受跟同学们 的交流一下，你认为和过去的生活相比，现在有 些什么样的变化？ （主要从城市建设和个人的衣、食、住、用、行 的变化几个方面进行讨论。）
“小康社会”概念的历史由来和现实涵 义
小康
2.新要求 3.特点：更高水平、更全面、发展更平衡
一 墙 相 隔 两 重 天 真 的 是 同 一 代 人
某新华书店冷 清门可罗雀
中国人境外抢购奢 侈品拥挤如春运
探究活动3
根据全面建设小康社会的目标，结合上述图 片，反视生活实际，谈谈生活中还存在哪些亟 待解决的问题。
（可以从经济、政治、文化、人民生活、生态环境等 方面考虑，结合国家层面或者个人生活层面均可。）
“小康”一词出自中国古代典籍，是指比 较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况 和社会发展状态。我国现阶段的小康生活，是 指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决 温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来 划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水 平。
从总体小康到 全面小康
“三步走”战略
党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三 步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长 一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国 家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、我国现在的社会状况是（ ）
A.刚解决温饱问题，刚实现现代化建设“三步走” 战略的第一步目标
B.达到了低水平、不全面、不平衡的小康，实现 了“三步走”战略的第二步目标
C.达到了全面小康 D.达到了中等发达国家水平
总体 1.成就 小康 2.不足（特点）：低水平、不全面、发展
很不平衡
全面 1.目标
总体小康
城乡居民的生活水平、生活质量明显提 高。实现了由贫困到温饱、再由温饱到 小康的历史性跨越。
新“三步走”战略
1.从2000年到2010年实现国民生产总值比2000年翻 一番，人民的小康生活更加宽裕。
2.从2010年到2020年，是第二步。到建党一百年时 力争国内生产总值比2000年翻两番，集中力量，全面建 设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。使经济更加 发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实。