减数分裂与有性生殖细胞的形成(精品课件)
高中生物课件-减数分裂
精原细胞
联会 四分体
初级精母细胞
细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
卵子形成过程：
1个卵原细胞
1个初级卵母细胞 汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
MⅠ
1个次卵母（大） 1个第一极体（小）
MⅡ
1个卵细胞（大）
1个第二极体（小） 2个第二极体
卵原细胞
联会 四分体 初级卵母细胞
第一极体
次级卵母细胞
第 二 极 体
→ → 受精卵 个体
♀ 卵原细胞 卵细胞
2 受精作用过程
（1）精子的＿头＿部＿进入卵细胞，＿尾＿部＿留在外面。
（2）卵细胞 细＿胞＿膜＿ 会发生复杂的生理反应，阻止其
他精子再进入。 （3）精子的 细＿胞＿核＿ 与卵细胞的 细＿胞＿核＿ 相融合
3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，
使彼此的染色体会合在一起。
减数分裂第一次分裂 减数分裂第二次分裂
间期 前期中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
DNA
2n 4n
4n
4n
4n
2n
2n
2n 2n
n
染色体 2n 2n 2n 2n n n n 2n n
染色 0 单体 4n
4n
4n
4n
2n
2n 2n
0
0
DNA 变 化 曲 线
4n
2n
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞 精子细胞
结果： 等位基因分离 非同源染色体的自由组合导致非同源染色体上 的非等位基因的自由组合， MⅠ主要特征（实质）：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别移向 细胞两极，导致染色体数目减半
《1.1.1 减数分裂与配子形成》课件
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(2)同源染色体与非同源染色体 ①同源染色体：在减数分裂过程中进行配对的两条染色体，形态
和大小一般相同。
②非同源染色体：在减数分裂过程中不进行配对的染色体，它们 的形态和大小一般不同。 ③比较见下表：
图形
说明
①1和2、3和4分别属于一对同源染色体 ②1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体
有(2n)→无(0) 无
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【提醒】
①减数第二次分裂通常没有间期，或有间期但时间很
短，并且不再进行染色体的复制。 ②染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，而核DNA含量的减
半发生在减数第一次和第二次分裂。
③减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目和核 DNA含量均与正 常体细胞相同，只是没有同源染色体。
第一单元 遗传与变异的细胞学基础
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第一章
染色体在有性生殖中的变化
第一节 减数分裂与配子形成
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课程标准
阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 举例说明配子的形成过程。 活动建议：观察细胞的减数分裂。 课标解读 1．掌握减数分裂的概念。 2．掌握减数分裂的过程。
提示 不会加倍。减数第一次分裂。
②减数第二次分裂过程中还有同源染色体吗？为什么？ 提示 没有。因为同源染色体在减数第一次分裂后分别进入了 不同的次级精母细胞。
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1．减数分裂过程中相关概念的理解 (1)染色体和染色单体
①染色体的条数等于着丝粒数，有几个着丝粒就有几条染色
第二章第一节 减数分裂(上课课件)
5、DNA复制发生在减数分裂过程的( B ) A、 四分体时期 B、减数分裂第一次分裂前的间期 C、 第二次分裂 D、初级精母细胞中 6、对一个四分体的叙述中，不正确的是（D ） A、共有两个着丝点 B、共有四个DNA分子 C、共有四个姐妹染色单体 D、共有四个染色体 7、下列细胞中不含同源染色体的是（ B ） A、精原细胞 B、精细胞 C、受精卵细胞 D、初级卵母细胞
精子
（23 46条） 受精作用
受精卵 ？
46条） （92
有丝分裂 细胞分化
新个体
（46 92条）
母亲
（46条）
卵细胞
（23 46条）
减数分裂
减数分裂
1.减数分裂的概念
（课本P10）
对象: 时期: 特点:
进行有性生殖的生物 原始生殖细胞→ →成熟生殖细胞
染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。
结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中
2、人体受精卵中的线粒体 ( B ) A、主要来自父方 B、主要来自母方 C、父母双方各占一半 D、无法确定 3、某生物的细胞在有丝分裂后期，有染色体16 条，则该生物的卵细胞中染色体数为 (D ) A、32 B、16 C、8 D、4
4、减数分裂与有丝分裂不相同的是 ( C ) A、有纺锤体形成 B、有DNA复制 C、有同源染色体分离 D、有着丝点分裂为二
四、细胞分裂图像辨别 1.染色体数目的奇偶性 奇数： 减Ⅱ、 成熟的生殖细胞（配子） 偶数： 减Ⅰ、减Ⅱ、有丝分裂 2.有无同源染色体 无同源染色体：减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）
减Ⅰ：有同源染色体的联会、分离
有同源染色体： 有丝分裂 ：无同源染色体的联会、分 离
减数第一次分裂与有丝分裂各时期比较：
生殖细胞的形成
减数分裂与生殖细胞的形成一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）●减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
●减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过程有变形期无变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体四、注意：（1）同源染色体①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。
（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。
减数分裂ppt[1][1].
![减数分裂ppt[1][1].](https://img.taocdn.com/s3/m/21280f07cc175527072208dc.png)
前期
前期
前期
同源染色体联会
同源染色体的两两配对现象叫做联会。
前期
四分体（含四条染色单体）
同源染色体联 会，四分体出现 联会后的每对同源染色体含有 四个染色单体叫做四分体
一个四分体 =
一 对同源染色体
=
两 条染色体
=
四 条染色单体
a
a b
,
b
,
交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体 之间发生交叉，并且相互交换一部分染 色体。同源染色体间发生了遗传物质的 重组。
返回
分裂过程
分裂结果
例
选择题： 在减数分裂过程中，染色体数目减半 B ） 发生在：（ A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述， B 不正确的是：（ ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的 染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动
三：
区别 有丝分裂
继续
返回
减数分裂
形成细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成子细胞数目 染色体数目变化 有无同源染色体 的行为
体细胞 染色体复制一次， 细胞分裂一次
性细胞 染色体复制一次， 细胞连续分裂两次
2个 1个卵或4个精子 亲子细胞染色体数目相等 染色体数目减一半 2N 2N 2N N
图片 视频 动画
受精卵
受精作用
受精的概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
卵细胞n +精子n
卵核n+精子核n
受精卵核2n
实质:精子细胞核与卵细胞核融合，精
减数分裂与精子形成过程 (共33张PPT)
12 3 4
精原细胞
联会
四分体
图中有〔 4 〕个染色体， 〔 8〕个染色单体， 〔 2〕对同源染色体， 〔 2〕个四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常发 生交叉，并且相互交换一局部染色体， 这在遗传学上有重要意义。
三、卵细胞的形成过程
1、形成场所 卵巢
2、形成过程
3、精子与卵细胞的形成 过程的比较
〔1〕不同点
精子的形成 一个初级精母细胞 减数第一 形成两个大小相同 次分裂 的次级精母细胞
减数第二 次分裂
每个次级精母细胞 形成两个大小相同 的精细胞
是否变形 精细胞变形成精子
卵细胞的形成
一个初级卵母细胞 形成一个大的次级 卵母细胞和一个小 的第一极体
有丝分裂 的前期
减数分裂 第一次分 裂的联会
减数分裂第 减数分裂 一次分裂四 第二次分 分体时期 裂的前期
B组
有丝分 裂中期
减数第一次 分裂中期
减数第二次 分裂中期
C组
有丝分 裂后期
减数分裂第一 次分裂后期
减数分裂第二 次分裂后期
六、受精作用
1、概念：精子与卵细胞融合成为受精卵 的过程。
2、过程： 3、实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞 核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
一个次级卵母细胞形成 一个大的卵细胞和一个 小的第二极体，第一极 体分裂成两个第二极体
卵细胞不变形
分裂结果
四个精子
一个卵细胞
〔2〕相同点
间期复制，经过连续的两次细胞分 裂，子细胞的染色体数目减半
四、减数分裂过程概括
五、减数分裂和有丝分裂的比较
1、不同点
染色体复制一次，细 胞连续分裂两次。
同源染色体在第一次 分裂中发生联会〔并 出现四分体、非姐妹 染色单体的互换〕
减数分裂和有性生殖细胞的形成ppt6 人教版
1个极体 2个极体
(n a)
消失
减数第二次分裂
减 数 分 裂 过 程 图 解
减数分裂过程中染色体的行为变化：
精(卵) 原细
胞
染色 体的 复制
初级 精(卵) 母细
胞
同源 染色 体联
会
出现 四分 体
同源染 色体排 列在赤 道板上
（间期Ⅰ）
（前期Ⅰ） （前期Ⅰ） （中期Ⅰ）
减数第一次分裂
同源染色体 分离
卵细胞的形成过程
1个
1个
卵原 染色体复制 初级卵 联会、四分体
细胞
母细胞 同源染色体分离
(2n 2a)
(2n 4a)
1个 次级卵母细胞
1个 极体 (n 2a)
减数第一次分裂
次级卵
1个卵细胞
1个母细胞 1个 极体
(n 2a)
着丝点分裂 姐妹染色单体分开
1个极体 2个极体
(n a)
消失
减数第二次分裂
减 数 分 裂 过 程 图 解
数量变化曲线
初级 精(卵) 母细胞
减Ⅰ
次级 精(卵) 母细胞 减Ⅱ
精(卵) 细胞
时间
DNA数量变化规律： 2a →4a → 2a → a 染色体数目变化规律：2n →2n →(n →2n)→n
有丝分裂中DNA和染色体
一
个 核 4n(a) 内
数量变化曲线
DNA
染色体
数 量 2n(a) 变 化
前中 后末
减数分裂和受精作用的意义
• 减数分裂和受精作用对于维持每种生 物前后代细胞中染色体数目的恒定， 对于生物的遗传和变异，都是十分重 要的。
1
2
3
4
5
《减数分裂》课件
实验操作过程
01
3. 在显微镜下观察细胞的形态和 结构。
02
4. 记录观察结果，包括细胞分裂 的过程和特点。
实验操作过程
01
注意事项
02
03
04
1. 确保实验材料新鲜，避免 使用已经死亡或老化的细胞。
2. 在染色过程中，要控制染 色剂的浓度和作用时间，以免
影响观察结果。
3. 在显微镜下观察时，要选 择适当的放大倍数和视野，以 便全面观察细胞的形态和结构
半。
配子形成
03
经过染色体分离，最终形成两种类型的配子，一种是含有X染色
体的雌配子，另一种是含有Y染色体的雄配子。
04
减数分裂的生物学意义
有性生殖的基本过程
减数分裂是有性生殖的基本过程之一，它涉及到配子（精子 和卵细胞）的形成，这些配子携带着父母双方的遗传信息， 通过受精作用结合形成受精卵，进而发育成为新个体。
05
减数分裂的实验研究
减数分裂的实验材料和设备
实验材料 植物或动物生殖细胞
显微镜
减数分裂的实验材料和设备
染色剂
显微镜
实验设备
减数分裂的实验材料和设备
恒温培养箱 离心机 摇床
实验操作过程
01
实验步骤
02
1. 选择适当的实验材料，如植物或动物生殖细胞。
2. 对细胞进行固定和染色，以便观察。
03
在这个过程中，染色体只复制一次， 而细胞连续分裂两次，因此最终形成 的子细胞中染色体数目只有原来母细 胞的一半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化过程中的 重要环节，对于维持物种遗传的稳定 性和多样性具有重要意义。
减数分裂也是生物生殖和繁殖的重要 过程，对于维持生物种群的稳定和繁 衍具有重要意义。
减数分裂高中生物PPT课件
减数分裂高中生物PPT课件目录•减数分裂基本概念与意义•减数第一次分裂：前期准备•减数第一次分裂：中期至后期变化•减数第二次分裂：过程及特点•减数分裂在生殖过程中作用•实验观察与案例分析•总结回顾与拓展延伸PART01减数分裂基本概念与意义定义及生物学意义定义减数分裂是一种特殊的有丝分裂，发生在生殖细胞形成过程中，其特点是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞染色体数减半。
生物学意义减数分裂是生物有性生殖的基础，通过减数分裂形成的配子（精子和卵子）结合后，恢复了体细胞的染色体数目，保持了物种遗传的稳定性。
减数分裂过程简述间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制。
第一次分裂前期Ⅰ同源染色体联会形成四分体；中期Ⅰ同源染色体排列在赤道板上；后期Ⅰ同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期Ⅰ细胞质分裂，形成两个子细胞。
第二次分裂前期Ⅱ无同源染色体；中期Ⅱ着丝粒排列在赤道板上；后期Ⅱ着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；末期Ⅱ细胞质分裂，形成四个子细胞。
染色体行为与遗传规律染色体行为在减数分裂过程中，染色体会发生一系列特殊的行为变化，如联会、四分体、交叉互换、同源染色体分离等。
遗传规律减数分裂与遗传的三大基本规律——分离定律、自由组合定律和连锁与交换定律密切相关。
这些规律揭示了生物在形成配子时染色体的分配和组合方式，从而决定了后代的遗传特征。
PART02减数第一次分裂：前期准备染色体复制与DNA合成染色体复制在减数第一次分裂前的间期，染色体进行自我复制，包括DNA的复制和有关蛋白质的合成。
DNA合成DNA在复制过程中，以亲代DNA分子的链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，在酶和能量的作用下，遵循碱基互补配对原则合成子代DNA分子。
纺锤体形成和核膜破裂纺锤体形成在减数第一次分裂前期，中心体发出星射线形成纺锤体，纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动。
核膜破裂随着纺锤体的形成，核膜逐渐破裂，核仁逐渐消失，染色体散乱分布在纺锤体中央。
(完整版)减数分裂课件
(完整版)减数分裂课件•减数分裂基本概念与意义•减数第一次分裂详细解析•减数第二次分裂详细解析•减数分裂过程中遗传物质变化规律探讨目•减数分裂异常现象及其生物学意义探讨•实验方法与技术应用于减数分裂研究录减数分裂基本概念与意义01定义及生物学意义定义减数分裂是一种特殊的有丝分裂，发生在生殖细胞中。
其结果是产生染色体数目减半的配子（精子和卵细胞），保证物种染色体数目的稳定性。
生物学意义通过减数分裂，生物体实现了遗传物质的重组和分配，增加了遗传多样性，为生物进化提供了基础。
DNA 复制和相关蛋白质合成，细胞适度生长。
间期前期Ⅰ中期Ⅰ细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期，同源染色体配对、联会和交叉互换。
同源染色体排列在赤道板上，准备分离。
030201同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极。
后期Ⅰ细胞分裂为两个子细胞，进入第二次减数分裂。
末期Ⅰ无同源染色体，染色体散乱分布。
前期Ⅱ03末期Ⅱ细胞分裂为四个子细胞，形成配子。
01中期Ⅱ染色体排列在赤道板上。
02后期Ⅱ姐妹染色单体分离，移向细胞两极。
染色体行为与遗传物质传递染色体行为在减数分裂过程中，染色体经历了复制、联会、交叉互换、分离和自由组合等复杂行为，确保了遗传物质的准确传递和重新组合。
遗传物质传递通过减数分裂，亲代的遗传物质被分配到子代配子中，实现了遗传信息的传递和重组。
这为生物体的遗传多样性和进化提供了基础。
同时，减数分裂过程中的变异和重组也为生物进化提供了原材料。
减数第一次分裂详细解析02前期I：染色体凝集和联会现象染色体凝集在减数第一次分裂的前期，染色体开始凝集，变得粗短，这是为了准备进行联会。
联会现象同源染色体两两配对，形成四分体，这个过程称为联会。
联会是减数分裂的重要特征，确保了遗传物质的正确分配。
中期I：四分体排列在赤道板上四分体排列在中期I，四分体整齐地排列在赤道板上，准备进行分裂。
此时，可以清晰地观察到四分体的结构和数量。
减数分裂和有性生殖细胞的形成
哺乳动物的精子是在睾丸 中形成的。 曲细精管中含有大量的原 始生殖细胞，叫做精原细胞。
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
减数第一次分裂
1、间期
笔 记
精原细胞
初级精母细胞
精原细胞经过染色体复制（DNA复 制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成 为初级精母细胞。
减数第一次分裂
小游戏
我和我的姐妹染色单体来到了一个新 的环境中，一切又是那么的新奇，探询的 脚步并没有停止，我们走着走着就来到了 赤道板，我们想起了乐乐，往日的情景又 浮现在我们的眼前，但分别的痛苦并没有 动摇我们追寻理想的决心，所以我们决定 彼此分开来，去开创属于我们自己的未来。
小游戏
远方美好的前景吸引着我， 我努力向 前奋进，我相信未来一定是美好的，我一 定能到达成功的彼岸。
笔 记
不同点
分裂场所 原始生殖细 胞 分裂过程
精子的形成过程
睾丸 精原细胞 均等的分裂 有变形期
卵细胞的形成过程
卵巢 卵原细胞 不均等的分裂 无变形期 一个卵原细胞分 裂形成一个卵细 胞和三个（两种） 极体（退化消失）
分裂结果
一个精原细胞分裂 形成四个（两种） 精子
二、受精作用
父本 减数分裂 精子
2、减Ⅰ前期
笔 记
减Ⅰ前：联会，形成四分体
形状和大小一般都相同 1、同源染色体：（对） 一条来自父方，一条来自母方
笔 记
体细胞中有无同源染色体？ 2、联会：同源染色体两两配对的现象 3、四分体：联会后的每对同源染色 体含有四条染色单体，叫做四分体
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2 条染色体 = 4 条染色单体
课题：通过报刊、杂志、网络等途径完成对 哺乳动物卵细胞的形成等知识的了解和调查， 最后在班上一次分裂
减数分裂和有性生殖PPT教学课件
归纳提炼
减数分裂过程中染色体数目和核DNA含量变化曲线分析
(1)在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂 后期着丝点分裂之后(FH和fh段)，染色体∶核DNA＝1∶1。 (2)在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝 点分裂之前(CF和cf段)，染色体∶核DNA＝1∶2。
(3)各关键点变化的原因 BC段——DNA复制； DE(de)段——同源染色体分离； ff′段——着丝点分裂，姐妹染色单体分开； H(h)点——姐妹染色单体分开后形成的子染色体平均分配 到了两个子细胞中。
1234
解析 从图中细胞质的不均等分裂可以判断这是卵原细胞 减数分裂形成卵细胞的过程。在卵细胞的形成过程中，一 个初级卵母细胞②产生一个次级卵母细胞④和一个(第一) 极体③，一个次级卵母细胞⑤形成一个卵细胞⑦和一个(第 二)极体⑥，(第一)极体分裂成两个(第二)极体。
答案 (1)卵 卵巢 (2)初级卵母 次级卵母 (3)1
同源染色体分离，分别进入两个次级性母细胞 ， 导 致 子 细胞内染色体数目减半。
②减数第二次分裂后期，染色体数目暂时加倍到和体细胞
一样，原因是
，导致细胞
内染色体数目暂着时丝加点倍分。裂，姐妹染色单体分开
(2)核DNA数目的变化
①核DNA数目的加倍发生在减数第一次分裂的 间期 ，原因 是DNA分子的 复制。
4.下图是动物生殖细胞形成过程的简图，请回答下列问题。
1234
(1) 这 是 ____________ 细 胞 的 形 成 过 程 ， 是 在 动 物 的 ____________中形成的。 (2)图中的②表示__________________细胞，图中的⑤表示 __________________细胞。 (3)图中的①所示的一个细胞能够形成________个⑦所示的 细胞。
减数分裂和有性生殖细胞的形成
受精卵
受精作用
受精的概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
卵细胞n +精子n
卵核n+精子核n
受精卵核2n
实质:精子细胞核与卵细胞核融合，精
子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n 条染色体合在一起形成具有2n条染色体 的受精卵细胞核。
选择题： 1、在减数分裂过程中，染色体数目减 半发生在：（ B ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时
13、卵细胞的形成与精子形成相同的是（ ） Ａ进行的场所 Ｂ染色体及ＤＮＡ的变化 Ｃ蛋白质的合成 Ｄ产生生殖细胞的数目 14、人的体细胞内有46条染色体，人的一个卵原细胞， 一个初级卵母细胞，一个次级卵母和一个卵细胞中的 DNA分子数目依次是（ ） Ａ46，46，23，23 Ｂ46，46，46，46 Ｃ46，92，46，23 Ｄ23，46，23，23
减数分裂
细胞连续分裂两次，染色体在细 胞分裂的全部过程中只复制一次的 细胞分裂方式。减数分裂的结果， 新产生的生殖细胞中染色体数目比 原来的减少了一半。
1、发生的范围： 进行有性生殖的生物 2、发生的时期： 从原始的生殖细胞发展到成熟的 生殖细胞的过程中 3、特 点： 细胞连续分裂二次，而染色体只复制 一次 果： 新产生的生殖细胞中的染色体数目， 比原始的生殖细胞减少了一半
项目 间 染色体 数 2N 减数分裂1 前 中 2N 4N 后 末 前 N 2N 减数分裂2 中 后 2N 0 末 N
染色单 0 体数 4N
DNA 数
2N 4N
4N
2N
N
同源染 色体数 N （对）
N
0
配子形成过程中染色单体变化
4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期
减数分裂和有性生殖细胞的形成
一. 精子的形成过程
1、精子在哪里形成？ 2、精子是怎样形成的？
一. 精子的形成过程
1 、精子的形成部位： 精巢 2 、精子的形成过程：
复制
精原细胞 联会
四分体
同源染色 体分离
染色体 2n
初级精母细胞 2n
n
着丝点 分裂
变形
精子
次级精母细胞 精细胞
二.卵细胞的形成过程
1、卵细胞在哪里形成？ 2、卵细胞是怎样形成的？
项 目 精子的形成 4个 均等分裂 卵细胞的形成 1个＋3个极体 不均等分裂
一次分裂形成生殖 细胞数目
细胞质分裂 形成过程是否变形
精细胞变形
不变形
讨论： 什么是减数分裂？
减数分裂：是指原始生殖细胞中 的染色体复制一次，而细胞连续 分裂两次，结果形成的生殖细胞 中只有原始生殖细胞一半的染色 体的特殊的有丝分裂。
三、受精作用
（1）概念： 精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
来自精子
来自卵细胞
受精作用
受精卵
受精卵的细胞核一半来自精子，一半来自卵细胞。细胞质 主要来自卵细胞。
（2）减数分裂与受精作用的意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒 定，对于生物的遗传和变异，有十分重要的意义。
(母本)高等动物(2N)(父本) 有丝分裂 减 数 分 裂 受精卵(2N) 减 数 分 裂
习题处理 1
2
非同源染色体的自由组合
1 2
3 4
《金镑》P108
思考：已知A、a;B、b;C、c为
三对同源染色体,来自同一个精原 细胞的四个精子中染色体的分布 是 ( A )
A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC
《减数分裂》ppt课件
02
减数分裂的生物学基础
细胞周期与有丝分裂
01
02
细胞周期的概念及阶段划分
有丝分裂的过程与特点和作用
姐妹染色单体的分离与去向
染色体与遗传物质
01
02
03
04
染色体的化学组成及结 构特征
DNA作为遗传物质的证 据
基因的概念及与DNA的 关系
染色体的遗传规律与变 异
DNA复制与基因表达
精子的获能
精子在雌性生殖道内获得受精能力的过程称 为精子获能。
卵子的准备
卵子在受精前需经历一系列的准备过程，包 括透明带反应、卵黄膜封闭作用等。
受精过程
获能后的精子与卵子结合，形成受精卵的过 程称为受精。
合子的形成
受精卵经过一系列发育变化，最终形成具有 全能性的合子。
05
减数分裂的遗传学意义
遗传物质的重组与分离
同源染色体的联会
四分体的形成
在减数第一次分裂前期，同源染色体两两 配对的现象叫做联会；
联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染 色单体，叫做四分体；
交叉互换
非同源染色体的自由组合
四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单 体之间可能发生交叉互换，导致基因重组 ；
在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由 组合进入不同的子细胞，是生物变异的来源 之一。
生物育种与现代农业
探讨生物育种在现代农业中的应用，如转基因作物、动物克隆等 ，并分析其对农业发展的影响。
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卵细胞的形成过程
初级卵母细胞的形成
01
卵原细胞经过DNA复制和蛋白质合成，体积增大，成为初级卵
母细胞。
第一次减数分裂
02
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结果: 细胞中染色体数目比原来减少一半 本质
（二）精子的形成过程
（1）形成部位 精原细胞
有 丝 分 裂
精原细胞
精子
睾丸
（2）形成过程：
a、同源染色体
配对的两条染色体，形状和大小一般都相同， 一条来自父方，一条来自母方
精子
受精作用 受精卵
有丝分裂 细胞分化
体细胞
卵细胞
原始生殖细胞
b、联会
同源染色体两两配对的现象。
减数 （ 有丝 ）分裂
精子
（2N）
卵原细胞
减数 （ 有丝 ）分裂
（2N） （N）
卵细胞
受精卵
（2N） （4N）
（2N）
（N） （2N）
二、减数分裂和有性生殖细胞的形成 （一）减数分裂的概念
对象: 进行有性生殖的生物
原始的生殖细胞发展为成熟的 时期: 生殖细胞的过程中
特点:
染色体只复制1次，细胞连续分裂2次。
有丝分裂与减数分裂的区别 有丝分裂 分裂细胞类型 细胞分裂次数 体细胞 复制一次分裂一次 减数分裂 原始生殖细胞 复制一次分裂二次
子细胞数目
染色体数目变化 DNA分子数变化 染色单体数目变化
２ ２n→4n→2n
2n→4n→2n 0→4n→0
１或４ 2n→n→2n→n
2n→4n→2n→n 0→4n→2n→0
减数分裂和受精作用使上下 代生物之间保持染色体数目 的恒定，减数分裂时发生的 高频率的基因重组是生物进化
同源染色体行为 不联会、无四分体形成 意义
有丝分裂使生物在个体发育中 亲代细胞与子代细胞之间维持 遗传性状的稳定
联会后形成四分体
有丝分裂与减数分裂图形的区分
三看识别法
一看染色体的条数 二看有无同源染色体 三看有无同源染色体的 联会、分离等行为 若为奇数，则是减Ⅱ，若为偶数，
2n
11 四 联 胞个 个 分 会 次 极 姐妹染色 ? ?体 级 体 单体分离 同源染色体分离 卵 母 细
n
2c 2n
13 个个 卵极 细体 胞
2n
n c 0
ＤＮＡ的变化：
2c 0
染色单体的变化：
4c
4n
2n
（四）受精作用
第三课时
1、过程：
卵细胞 精子 精子 形 成 受 精 卵 受 精 卵 第 一 天
(
精子穿过放射冠
精子穿过透明带
)
2、减数分裂和受精作用的意义
有性生殖的过程：
（ 父 本 ） 高 等 2n 减数分裂 动 物 （ 母 本 ） 精 子n
受精作用 受
卵 细n 胞
精 2n 卵
有丝分裂
新 个2n 体
对于通过有性生殖繁殖后代的生物来说，减数 分裂保证了生物前后代 染色体数目的恒定性， 对于生物的遗传和变异 具有十分重要的意义。
DNA数目的变化
N
间
染色体数目的变化
第一次分裂
第二次分裂
（三）卵细胞的形成过程
（1）形成部位 卵原细胞
有 丝 分 裂
卵原细胞
卵细胞
卵巢
（2）形成过程：
联 会
卵原细胞
初级卵母细胞
极 体
极 体
次级卵母细胞
卵 细 胞
1 个 ? 卵 细胞滋长 原 染色体复制 细 胞
染色体的变化：
1 个 初 级 卵 母 细 胞
若无，则是减Ⅱ，若有，
若有，则是减Ⅰ，若无，则是有丝 分裂
巩固练习
1、减数分裂过程中，染色体数目的减半发生 在减数第几次分裂过程中？
减数第一次分裂
2、减数第一次分裂的特点是：（ C ） A、姐妹染色单体分离 B、染色体进行复制 C、同源染色体分离 D、染色体恢复成染色质细丝
c、四分体： 每一对同源染色体中，含有四个染色单 体，叫做一个四分体。（从染色单体的 角度考虑）
d、过程：
一个四分体
两个四分体
染 细色 胞体 滋复 长制
联 会
四分体 交 叉 互 换
精原细胞
初级精母细胞
非 同同 源源 染染 色色 体体 分自 离由 组 合
次级精母细胞
精细胞
精子
1 个 ? 精 细胞滋长 原 染色体复制 细 胞
染色体的变化：
1 个 初 级 精 母 细 胞
2n
联 会
?
四 分 体
同源染色体分离
2 4 个 次姐妹染色单体分离 个 变形 ? ? 精 级 子 精 细 母 胞 细 胞
n
2c 2n n c 0
4 个 精 子
2n
n c 0
ＤＮＡ的变化：
2c 0
染色单体的变化：
4c
4n
2n
4N 3N 2N
减数分裂过程中染色 体和DNA数目的变化
减数分裂
——有性生殖细胞的形成
鹤壁高中 王长兴
有丝分裂 新体细胞 （2N） 有丝分裂 细胞分化 受精卵 （2N） 原始生殖细胞 精原细胞 体细胞 （2N）
（2N） ？
成熟的生殖细胞
卵原细胞 精子 卵细胞
2、若要保持生物体前后代细胞内染色体数目的恒定， 1、假设有性生殖细胞的形成是通过有丝分裂的方式完成， 阐述解决问题的可能性？ 生物体下一代细胞内染色体数目如何变化？ 亲代 精原细胞 子代