金属与金属矿物
第一节 金属与金属矿物 参考资料
第一节金属与金属矿物四、参考资料1、金属通常可分为黑色金属和有色金属两大类,黑色金属包括铁、锰和铬以及它们的合金,主要是铁碳合金(钢铁),有色金属是指除去铁、锰和铬之外的所有金属。
有色金属大致上按其密度、价格、在地壳中的储量和分布情况、被人们发现以及使用的早晚等分为五大类:①轻有色金属:一般指密度在4.5g/cm3以下的有色金属,包括铝、镁、钠、钾、钙、锶、钡。
这类金属共同点是:密度小(0.53~4.5g/cm3),化学性质活泼,与氧、硫、碳和卤素的化合物都相当稳定。
②重有色金属:一般指密度在4.5g/cm3以上的有色金属,其中有铜、镍、铅、锌、钴、锡、锑、汞、镉、铋等。
③贵金属:这类金属包括金、银和铂族元素(铂、铱、锇、钌、钯、铑。
)由于它们对氧和其它试剂的稳定性,而且在地壳中含量少,开采和提取比较困难,故价格比一般金属贵,因而得名贵金属。
它们的特点是密度大(10.4~22.4 g/cm3);熔点高(1189~3273K);化学性质稳定。
④准金属:一般指硅、锗、硒、碲、钋、砷、锑、硼、其物理化学性质介于金属与非金属之间。
⑤稀有金属:通常是指在自然界中含量很少,分布稀散、发现较晚,难以从原料中提取的或在工业上制备和应用较晚的金属。
这类金属包括:锂、铷、铯、铍、钨、钼、钛、镓、铟、铊等稀土元素和人造超铀元素。
金属的导电性和导热性:大多数金属有良好的导电性和导热性。
善于导电的金属也善于导热,按照导电和导热能力由大到小的顺序,将常见的几种金属排列如下:Ag Cu Au Al Zn Pt Sn Fe Pb Hg 。
金属的延展性:金属有延性,可以抽成细丝。
例如最细的白金丝直径不过(1/5000)mm。
金属又有展性,可以压成薄片,例如最薄的金箔,只有(1/10000)mm厚。
金属的密度:锂、钠、钾比水轻,大多数其它金属密度较大。
金属的硬度:金属的硬度一般较大,但它们之间有很大差别。
有的坚硬如铬、钨等;有些软如蜡,可用小刀切割如钠、钾等。
金属与金属矿物
第八单元 金属与金属矿物知识要点1. 金属材料:`(1) 金属有很多共同的物理性质;物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。
(2) 合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属。
如铁的合金:生铁(含碳量2%~4. 3%)、钢(含碳量0. 03%~2%)。
合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,因此,合金具有更广泛的用途。
2. 金属的化学性质:(1)金属与氧气的反应 大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。
(2)金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序的应用:判断金属在溶液中能否发生置换反应① 排在(H )前面的金属能与盐酸、稀硫酸发生置换反应,将氢置换出来,如Mg 、Al 、Zn 、Fe 等;而排在(H )后面的金属不能与盐酸、稀硫酸发生置换反应,不能置换出酸中的氢,如Cu 、Ag 、Au 等。
②铁排在铜的前面,因此,铁加入硫酸铜溶液中,可以将硫酸铜中的铜置换出来,Fe+CuSO 4=Cu+FeSO 43. 金属资源的利用和保护:(1)铁的冶炼 主要反应原理是在高温下,一氧化碳夺取铁矿石里的氧,将铁还原出来:Fe 2O 3 +3CO 2Fe + 3CO 2(2)金属资源的保护 铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触,如果隔绝了空气和水,就能在一定程度上防止钢铁生锈;保护金属资源的有效途径是防止金属锈蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等。
例题分析 例题1 将铁放入下列溶液中,溶液的质量会减少的是 ( )A .HCl B. H 2SO 4 C. Na 2SO 4 D. CuSO 4分析:首先,判断铁能否与给出的物质发生化学反应。
根据金属活动性顺序,Fe 排在Na 的后面,而排在H 、Cu 的前面,因此,Fe 能与A :HCl B :H 2SO 4 D :CuSO 4发生化学反应,故C 不可选。
第一节金属与金属矿物
•2、多数合金的熔点低于组成它的成分金属
•3、调整合金的配方和改变合金的形成条件,可以制成性 能不同的各种合金
• ●合金的性能一般由组成它的成分元素的种类和数量决定。
• 目前,合金的品种已不下万种,远远超出金属自身
的种类。合金的制造大大拓宽了金属材料的应用范围和使
用价值。
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第一节金属与金属矿物
“马踏飞燕”是一件青铜马的工艺品,出土
于甘肃省武威雷台的东汉墓。它头短颈长,身 体浑圆,躯干粗实,四肢修长,弯尾上扬,张 口嘶鸣;在四蹄腾空的右后蹄下踏着一只展翅 飞翔的燕子,故名“马踏飞燕”。其神采正如 汉武帝的《西极天马歌》所吟:“天马来兮从 西极,径万里兮归有德;承灵威兮降外国,涉 流沙兮四夷服。”叫人见了此马凌云飞奔之感 油然而生。巍巍中华国富民强,真是神采飞扬, 气势磅礴,不愧于“千古一马”之美誉也!
PPT文档演硝酸铜在燃放时 产生绿色火焰,发生如下反应: •2Cu(NO3)2 == 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列 有关说法错误的是( ) •A. 根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2 •B. 该反应的基本反应类型为分解反应 •C. Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1 •D. 产物中CuO属于氧化物
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第一节金属与金属矿物
•其实我们知道很多
• 你知道哪些金属?见过哪些金属?说出它们的名称
和元素符号,完成课本P.114的表5-1 。看看谁知道
的最多!
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第一节金属与金属矿物
我知道的 我见过的
金属元素的名称和符号
金属 名称
•钠 •镁
•钾 •锌 •钙 •……
元素
符号 •Na •Mg •K •Zn •Ca •……
金属与金属矿物
金属与金属矿物金属
一.了解金属的物理性质;认识常见金属材料在生产、生活和社会
发展中的重要作用
常见金属的物理性质:金属铜是色、金属铁是色。
金属大
多数常温下为态,一般情况下能、。
地壳中最多的金
属元素;地壳中最多的非金属;人体中最多的元素
是;金属活动性最强的金属;活动性最弱的金
属;
金属制成导线是用金属的性;铝制成铝箔是利用了铝的
铁制成铁锅是利用了铁的铁是色金属,拉成铁丝是利用了铁的性,制成铁锅是利用铁的性。
★★
二.了解防止金属锈蚀的简单方法
铁生锈的条件是;防锈方法是;
铝的活动性强但比铁耐腐蚀原因是
★★三.知道生铁和钢是重要的合金
铁的合金是和它们的最主要区别是;
它们物质分类都是;
★
四.知道废弃金属对环境的污染以及回收金属的重要性
重金属如:铅、铜、汞等有毒,不能随意将含这种离子的盐
溶液排在废液中。
★
金属
矿物
五.认识一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来
一氧化碳还原氧化铁的实验现象是、
反应方程式是;怎样检验生成物?
实验操作中要注意的问题是(1)、(2)
★★。
金属与矿物
第五章金属与矿物第一节金属与金属矿物〔第1课时〕学习目标:知识与技能:了解金属的物理性质,能区分常见的金属与非金属;过程与方法:通过对金属的性质的活动和探究,学习对生活实际及实验事实进行回纳、整理、得出结论的方法。
情感态度与价值瞧:初步形成物质的性质决定物质的用途的瞧点。
学习重难点:1、金属的物理性质2、初步形成物质的性质决定物质的用途的瞧点学习过程:新课引进:金属是一类重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属。
你见过的金属有哪下面我们对大伙儿熟悉的金属进行探究。
请大伙儿讲出上述金属在生活、生产中的应用;总结:金属的物理性质要紧从颜色、光泽、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性等方面来研究。
联想与启发1、为何铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄?2、银的导电性比铜好,什么缘故不用银制造电线、电缆?3、联合国卫生国组织什么缘故推举使用中国的铁锅做炊具?4、选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素?5、什么缘故灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?6、什么缘故家里的水龙头要镀铬?要是镀金会如何样?练习和评价:一、选择题1、以下元素符号均表示金属元素的一组是〔〕A、AlFCaMgHeB、NaKPHgCuC、AgCuFeAlZnD、FeCuAlSiCa2、地壳中金属含量从多到少排列顺序正确的选项是〔〕A、铁、镁、铝B、钙、铁、钾C、铝、铁、钙D、钠、钾、铁3、以下金属中导电性最好的是〔〕A、铜B、铝C、铁D、银4、人类利用金属铁、铝、铜,从年代上瞧先后的时刻顺序是〔〕A、铜、铁、铝B、铁、铝、铜C、铝、铜、铁D、铁、铜、铝5、盛放油罐车内的石油产品,震荡时能够产生静电而引起火灾,因此油罐车尾部有一条拖地的铁链,那个地点利用铁的〔〕A、延展性B、导电性C、硬度小D、熔点高6、常见金属铁、铜、铝,在通常的情况下具有相同的是〔〕A、硬度B、光泽C、导电能力D、状态7、以下关于铁的物理性质,表达不正确的选项是〔〕A、铁具有良好的延展性B、铁是热和电的良导体C、铁是黑色的固体D、铁能被磁化8、继“食盐加碘〞后我国又将启动“酱油加铁〞工程,“酱油加铁〞的意义是〔〕①补充人体所需的铁元素;②预防缺铁性贫血;③改善酱油的味道;④增加黑色素;⑤减少厨房污染;⑥提高人们的健康水平A、①②③B、④⑤⑥C、③④⑤D、①②⑥9、血红蛋白的相对分子质量为68000,其中含铁元素0.03%。
九年级化学《金属与金属矿物》课件
金属 的物理性质 (jīnshǔ)
• 熔点(róngdiǎn)
金属的熔点一般较大,但高低差别较大。最 难熔的是钨,最易熔的是汞、铯和镓。
第十页,共十三页。
联想 与启示 (liánxiǎng)
• 以下铁的用途中,涉及(shèjí)了那些铁的性质?
1、铁锭轧成铁板或拉成铁丝。
2、油罐车行使时罐内石油(shíyóu)振荡 产生静电,易发生火险,因此车尾 有一条拖地的铁链。
第十一页,共十三页。
联想 与启示 (liánxiǎng)
• 你知道铸造硬币的金属材料由哪些吗?你 觉得(jué de)在选择铸币材料时应考虑哪些因 素?
第十二页,共十三页。
内容(nèiróng)总结
金属与金属矿物。金属与金属矿物。请你充分调动起你的思维,准备迎接新的挑战:。下面一组图片分别展示 了各种金属的用途,请你运用你以往学习的各学科的知识解释一下,它们分别应用了金属的那些性质。在粉末状时 ,金属吸收可见光后辐射不出去,所以这时金属一般呈暗灰色或黑色。Ag、Cu、Au、Al、Zn、Pt、Sn、Fe、Pb、Hg 。金属有延性(可以(kěyǐ)抽成细丝),也有展性(可以(kěyǐ)压成薄片)。金属的熔点一般较大,但高低差别较大
第四页,共十三页。
第五页,共十三页。
金属 的物理性质 (jīnshǔ)
• 金属光泽
Fe
在粉末状时,金属
吸收可见光后辐射CuBiblioteka (fúshè)不出去,所以这
时金属一般呈暗灰
色或黑色。
Zn
第六页,共十三页。
金属 的物理性质 (jīnshǔ)
• 导电性和导热性 常见金属的导电和导热(dǎorè)能力顺序 (由大到小): Ag、Cu、Au、Al、Zn、Pt、Sn、 Fe、Pb、Hg
第五章金属与金属矿物PPT课件
光泽、延展
性、强度
光泽、延展性好 光泽、延展性好 属光泽、延展
探究2导热性 、强度大
、强度大
性好、强度大
探究3导电性
探究4能不能 被磁铁吸引
导热性好 导电性好
能
导热性好 导电性好
不能
导热性好 导电性好
不能
归纳金属的 物理性质
2021/2/25
有金属光泽、延展性好、机械强度大、导热性
好、导电性好,但有差异。
2021/2/25
17
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Fe
单质化学式 Fe
2021/2/25
锌 铅 钾 钠镁
Zn Pb K N a Mg
Zn Pb K N a Mg 铜 铝 汞 银金
Cu A l Hg Ag Au Cu A l Hg Ag Au
8
实验探究
铁的实验现 铝的实验现 铜的实验现
象
象
象
探究1:颜色、银白色、有金属 银白色、有金属 紫红色、有金
16
• 1、为何铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄? • 答:因为铁的导热性好。 • 2、银的导电性比铜好,为什么不用银制造电线、电缆
?
• 答:因为银的价格比铜高。 • 3、联合国卫生组织为什Байду номын сангаас推荐使用中国的铁锅做炊具
金属与金属矿物
金属与金属矿物金属是自然界中的一种物质,具有良好的导电、导热、延展性和延性。
金属主要分布在地球的内部和表层,其开采和利用对现代工业和经济发展有着重要的支撑作用。
与金属密切相关的是金属矿物,本文将介绍金属和金属矿物的相关知识。
一、金属的产生和分布金属主要分布在地球的内部和表层,地球内部的金属存在于地幔和地核中,表层的金属大部分存在于岩石中或形成矿床。
从形成方式上看,金属分成原生矿物和次生矿物。
原生矿物是指形成于地球内部并通过地壳活动或火山爆发达到地表的矿物,如黄铜矿、铁矿石、铜矿石等;次生矿物是指原来不是矿物的物质,由于地壳的变化和微生物、水流、压力等作用而形成的矿物,如铜蓝铜矿、赤铁矿等。
二、常见金属和其用途1.铁:铁是世界上最广泛使用的金属,主要用于制造钢铁材料,包括建筑、工具、机器和运输设备等。
2.铜:铜有良好的导电性能,被广泛用于制造导线、电器和通讯设备等。
3.铝:铝是轻质的金属,主要用于汽车、飞机和建筑等领域,也用于罐头、瓶盖等食品包装用途。
4.金、银:金和银是贵重的金属,用于制造珠宝和硬币等。
5.锌:锌主要用于防腐和制造锌合金等,也被应用于电池和化妆品等。
三、金属矿物的分类金属矿物根据其形成方式和成分可以分为许多种类,主要可以分为硫化物矿物、氧化物矿物、碳酸盐矿物和硅酸盐矿物等。
1.硫化物矿物:硫化物矿物是指含有硫原子的金属矿物,如黄铁矿、黄铜矿等,是独立金属矿物中最常见的类型。
2.氧化物矿物:氧化物矿物是指含有氧元素的金属矿物,其中最常见的是赤铁矿和铁石。
3.碳酸盐矿物:碳酸盐矿物是指含有碳酸根离子的金属矿物,如方解石和菱铁矿等。
4.硅酸盐矿物:硅酸盐矿物是指含有硅和氧元素的金属矿物,如长石和石英矿等。
四、金属矿物的开采和利用金属的开采和利用是现代工业和经济发展的基础,开采和利用金属矿物需要经过多个阶段,包括勘探、开采、选矿、提炼等。
1.勘探:勘探是寻找金属矿床的过程,需要通过地质、地球物理、化学等多种手段进行,以找到可供商业开采的矿床。
金属与金属矿物课件.ppt
例4.钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料,但全 世界每年都有约四分之一的钢铁因生锈损失。某化 学课外活动小组,对钢铁制品锈蚀的条件进行如下 探究,设计了如图所示的实验,据此回答下列有关 问题:
(1)一周后,观察到编 号为__B____的试管中的 铁钉锈蚀严重。
(2)常温下,铁生锈的条件是铁跟__氧_气___和_水_____ 等物质相互作用的结果,铁锈的主要成分是 ____F_e2_O_3___(用化学式表示)。
(1)生锈的条件: 与水和氧气同时接触。 保持铁制品表面干燥
(2)防锈的方法: 制成合金,如不锈钢(Fe、Cr、Ni)
在铁制品表面涂一层保护膜,如:
涂油、刷油漆、镀其它金属、烤蓝等
防止金属的锈蚀;
(3)金属资源的保护措施:
回收利用废旧金属; 有计划、合理开发金属资源;
寻找金属替代品。
例1. (10河南)请回答下列有关金属的问题。 铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀? 答案:铝与氧气反应,其表面生成致密的氧化铝薄 膜起保护作用。
方法:
1.先判断溶液中哪些反应可以发生,写出化学反应方程式
Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 340 180
Fe+ Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu
188
180
Fe和Al(NO3)3不反应
2.根据题中给出的信息判断加入物质是否过量
Ag、Cu不与稀硫酸反应 Fe+H2SO4=FeSO4+H2
如: Zn(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液。 试剂二: “金、盐、金”(两边金属中间盐)
如:Zn、 CuSO4溶液、Ag。 试剂三:用酸验证氢前和氢后金属,再选另一种金属的盐溶 液。如:Zn、Cu、稀盐酸、 AgNO3 溶液。
(冶金行业)金属与金属矿物
方程式。
,该反应属于
反应(填基本反
应类型)。
金属+盐——
+
金属和盐反应的条件是
金属和盐反应属于
反应。(基本类型)
练习:
现有 X、Y、Z3 种金属,只有 X 和稀硫酸反应产生氢气,Y、Z 则不能,但二
者有下列关系:Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2,则 X、Y、Z3 种金属活动性顺
序由强到弱的是() AZ、Y、XBX、Z、YCX、Y、ZDZ、X、Y 动动脑筋:社会上壹些不法分子以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜)假冒黄金 进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金,请你提供可行的化学方法,且说出其 化学原理。 课堂基础练习: 1、国际互联网上报道:“目前世界上有近 20 亿人患有缺铁性贫血”,这里 的“铁”是指:() A.铁单质 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁 2、生铁和稀硫酸溶液充分反应后,总会有残渣产生,残渣的成分是()A.铁 B.氯化铁 C.氯化亚铁 D.碳和壹些杂质 3、下列有关金属的说法正确的是()
用化学符号填写出符
合条件的下列物质或元
素:
1)地壳中含量最高的金属元素是
2)人体中含量最高的金属元素是
3)目前世界年产量最高的导电导热性最好的金属是
6)熔点最低的金属是
2、金属材料:
金属材料包括:
和
其中,生活中用的较多的
是:
。生铁和钢都是
的合金,他们的机械性能有所不同主要是
(冶金行业)金属与金 属矿物
金属和金属矿物
学习目标: 认识常见的金属及合金,了解它们的物理性质 知道金属重要的化学性质,金属活动性顺序表及其应用 重点和难点:金属的化学性质及金属活动性顺序表 壹、常见的金属及金属材料: 1、常见的金属: 金属在我们生活中无处不在,你能说出下列物品利用了金属的什么性质吗?
最新中考复习--- 金属及金属矿物(共26张PPT)教育课件
1.图1是实验室炼铁的过程,图2是此过程中通入CO质量与玻璃管内固体质量的关 系,根据图示,下列说法不正确的是( )
D
A.b点表示通入CO一段时间后加热,反应开始发生 B.c点表示Fe2O3粉末已完全参加反应 C.d点表示反应结束后仍需继续通入CO D.可根据通入CO的质量计算出固体粉末的质量
2. 有一包金属粉末,可能由Mg、Zn、Fe、A1、Ag等金属中的一种或几种组成。 取该样品2.4 g,加入100 g稀硫酸恰好完全反应,得0.2 g H2和无色溶液。下列 说法正确的是( C )
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
பைடு நூலகம்
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
初三化学上册知识点:金属与矿物
初三化学上册知识点:金属与矿物? ? ? ?初三化学上册知识点:金属与矿物第一节金属与金属矿物物理性质取决于物质的结构。
金属通常是固体,但不是所有的金属都是固体。
金属通常很活泼,容易与空气中的氧气、酸和某些盐反应,生成氧化物和其他化合物。
如金属铁在潮湿的空气中容易被腐蚀,生成铁锈;金属铜容易产生铜绿等。
金属通常很活泼,但有的金属性质很稳定,一般不与物质反应。
置换反应的根本特征:单质+化合物====化合物+单质金属常见化合价有:+1、+2、+3。
常见+1价金属有:Na+、K+、Ag+等;难点精讲铁在常温下不与氧气反应,在潮湿空气中,可与氧气反应,生成铁锈,但铁锈结构很疏松,不能阻碍外界空气继续与氧气反应,所以最终可完全被腐蚀生成铁锈。
2、你能否由以下内容归纳出金的物理性质?资料:黄金在地球上分布较广,但稀少,自然界常以游离态存在,绝大部分金是从岩脉金和冲积金矿中提取的,素有“沙里淘金”之说。
导电性仅次于银、铜,列第三位,是化学性质稳定的金属之一,在空气中不被氧化,亦不变暗,古人云“真金不怕火炼”。
黄金是一种贵重金属,黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,单纯从颜色外形看与黄金无多大差异,因为一些不法分子选择的是黄铜(铜锌合金,金黄色)假冒黄金进行诈骗活动。
分析:金的物理性质是:金单质是金黄色金属,熔点为1064。
43℃,沸点为3080℃,第二节铁的冶炼合金加入石灰石的目的是除去矿石中难以熔化的脉石,加入焦炭的目的是提供产生一氧化碳气体的原材料。
实验室中采用把尾气中的CO气体燃烧除去的方法。
工业生产上,则可以回收作为燃料,否则会造成很大浪费。
湿法炼铜在古代就已使用,其实质是金属单质间的置换反应。
生铁和钢本质都是铁合金,区别主要是含碳量,含碳量越高,硬而脆,机械性能差,炼钢的主要目的是降低生铁中的含碳量,提高合金韧性和可加工性。
合金与各成分金属相比,有很多良好的性能。
第三节金属的防护和回收钢铁防腐的主要措施,是防止空气中氧气和水蒸气对钢铁同时作用。
金属与金属矿物(金属的物理性质及矿物)
第5章第一节金属与金属矿物(金属的物理性质及矿物)班级姓名【基础填空】1、金属在自然界中的存在形式有两种:(1)少数化学性质以形式存在;(2)大多数金属则以形式存在。
常见的铁矿石有:赤铁矿,主要成分的化学式为,磁铁矿,主要成分的化学式为。
铜矿之一的孔雀石主要成分的化学式是。
2、金属的物理性质主要有:(1)通常情况下大多数金属是态,熔点最低的金属是;(2)都有光泽;(3)大多数金属为色,铜描述成色,金描述成色;(4)有较好的导性和导性,常见金属中导电性 > > ;(5)有良好的性;(7)有一定的机械性能。
【巩固练习】一、选择题1.下列金属中导电性最好的是()A.铜 B.铝 C.铁 D.银2.某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的报警系统就会立即报警。
“防盗玻璃”能报警,这是利用了金属的()A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性3.下列变化中属于化学变化的是()A.铁铸成锅 B.铁丝弯曲 C.铁丝生锈 D.铁丝导电4.下列有关铁在氧气中燃烧现象的叙述中,不正确的是()A、火星四射B、产生大量的热C、生成红色的固体D、生成黑色的固体5.下列说法正确的是()A、铝和铁都是银白色的,铝粉和铁粉都是黑色的B、金属都能与水反应C、铝制品耐用是因为其表面与空气中氧气作用生成致密的氧化物薄膜,阻止了内层金属铝的继续氧化D、铁、锌、铝都能置换出稀硫酸中的氢气,而铜不能6.铝可用做高压电线,是由于金属铝()A、具有金属光泽B、导热性好C、密度小D、质软7.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,铝的下列应用必须加以控制的是( ) A.用铝合金制门窗B.用铝合金做飞机材料C.用铝制装碳酸饮料的易拉罐D.用金属铝制导线8.有一种矿物叫做铝土矿,常被用来冶炼金属铝。
在铝土矿中一定含有()A.金属铝 B.铝的氢氧化物 C.铝的氯化物 D.铝元素9.下列矿石中主要成分属于氧化物的是()A、磁铁矿B、赤铁矿C、菱铁矿D、石灰石下列物质中铁是以单质形态存在的是( )A.赤铁矿B.磁铁矿C.褐铁矿D.生铁二、填空题10.家用铁锅是利用了铁的性;铁可以拉成铁丝是利用了铁的性;9.日常生活中,家用热水瓶内胆壁的银色金属是,温度计中填充的金属是,灯泡里做灯丝的金属是。
金属与金属矿物课件(沪教版九年级)
金属与非金属的区别
1 物理性质对比
金属通常具有高密度、良好的导电性和光泽,而非金属具有较低的密度、不良的导电性和光泽。
金属矿物的分类
重要的金属矿物种类及用途
黄金、银、铜等金属矿物在珠宝、电子产品和建 筑业中发挥着重要的作用。
金属矿的开采和提炼方法
通过采矿和冶炼等过程,人们可以从矿石中提取 金属,用于各种生产活动。
金属材料在生产生活中的应用
金属与人类生产活动的关系
金属材料是基础工业产品的重要组成部分,支 持着各个行业的发展。
金属制品在日常生活中的应用
从汽车和家电到建筑材料和餐具,金属制品无 处不在,提供了便利和舒适。
未来金属与金属矿用将继续推动人类的进步。准备迈向未来吧!
环境保护与金属矿开采的矛盾与平衡
1
矿开对环境的影响
金属矿开采会产生废弃物和水污染,对环境造成不可逆转的损害。
2
环保措施的出现
随着环保意识的增强,科技和法规逐渐引入,以平衡金属矿开采和环境保护之间 的矛盾。
3
可持续开采的现实
通过采用环保技术和可持续开采模式,我们可以实现金属矿开采与环境保护的双 赢。
金属与金属矿物课件(沪 教版九年级)
探索金属和金属矿物的神秘世界,了解它们的特性、用途和在生产生活中的 应用。立即开始你的学习之旅!
金属的特性
导电性和导热性
金属优越的导电性和导热性使其成为电线和散热器等关键组件的理想选择。
延展性和塑性
金属的延展性和塑性使其容易被拉伸和压制成各种形状,从而广泛应用于制造业。
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一、选择题
1.下列有关铁在氧气中燃烧现象的叙述中,不正确的是( )
A. 火星四射
B. 产生大量的热
C. 生成黑色固体
D. 生成红色固体
2.铁、铜等金属可拉成丝或轧成薄片,是因为它们具有良好的 ( )
A. 导电性
B. 传热性
C. 延展性
D. 密度小
3.收藏家收藏清末铝制品,至今保存十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是()
A. 铝不易发生化学反应
B. 铝不易发生化学反应
C. 铝易氧化,其表面的氧化膜具有保护内部作用
D. 铝很难与酸发生反应
4. 生铁和稀硫酸混合加热充分反应,反应后的残渣主要是( )
A.硫酸铁
B.硫酸亚铁
C.碳
D.二氧化硅
5. 下列物质中都能跟铁反应的一组物质是( )
A. O2、CO2、C
B. C、CO、H2O
C. H2、CO、C
D. O2、H2SO4、CuSO4
6. 下列化学方程式正确的是( )
A.2Fe+O2 2FeO
B.6HCl+2Fe 2FeCl3+3H2↑
C.Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
D.2Fe+3CuSO4Fe2(SO4)3+3Cu
7.下列四种物质中有一种在适当条件下能跟其它三种反应,这种物质是( )
A. 氧气
B. 铁
C. 硫酸
D. 硫酸铜
8.下列化合物能由金属与酸直接反应生成的是( )
A. FeCl3
B. ZnCl2
C. CuCl2
D. H2SO4
9.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是()
A. 价格便宜
B. 烹饪的食物中留有人体需要的铁元素
C. 传热性能好
D. 硬度高
10. “垃圾”是放错了位置的资源,应该分类回收。
生活中放弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归一类加以回收,它们属于( )
A.有机物
B.金属或合金
C.氧化物
D.矿物
二、填空题
11. 金属有很多共同的物理性质:常温下它们都是,有光泽,大多数为的优良导体,有性,密度,熔点。
12.证明铁、铜两种金属的活动性顺序时,若选用一种酸溶液.则这种酸是
(填一种即可,下同)。
若选用一种盐溶液。
则这种盐是 。
13.菜刀、镰刀不用纯铁,而用的是________,其原因是_____________,用铁
接近磁铁时发现__________________,说明铁具有__________性,这性质是其他
金属少有的。
14.已知+3价铁跟铁粉在溶液中能发生化合反应,生成亚铁盐。
现往生锈的铁
粉中加入稀盐酸,过一会有气泡产生,反应后铁粉有剩余,最后得到一种浅绿
色溶液。
试写出整个实验过程中所发生的有关化学方程
式: 、 、 。
15. 某学生根据下面的实验以确定Cu 、Zn 、Ag 、Fe 和Pb 等5种金属的活动性
大小。
实验中发现:Fe 能从铅盐(铅的化合物)溶液中置换出Pb ,但不能从锌盐溶液
中
置换出Zn ;Cu 只能从银盐溶液中置换出Ag ;Pb 能从铜盐溶液中置换出Cu 。
(1)根据以上实验结果,判断上述5种金属活动性由大到小的顺序
是 ;
(2)现有铜、铁、铅3种物质,上述实验至少还需要的试剂是ZnSO 4、CuSO 4
和(填化学式) ;
(3)通过观察溶液变成浅绿色,可以判断Fe 能从铅盐溶液中置换出Pb ;再观
察另一种溶液变为 色,可以判断Cu 能从银盐溶液中置换出Ag ;
(4)上述实验发现:Fe 不能从锌盐溶液中置换出Zn ,得出这个结论的依据是 。
16.某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜样品中含有少量的铁
粉。
为测定样品中铜的质量分数,同学们按下述两种方案分别进行实验。
(1)请写出两个方案中发生反应的化学方程式。
方案一:铜样品 过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量 方案二:铜样品 过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量 加入过量稀盐酸
充分反应 加入过量硫酸铜溶液 充分反应
(2)方案一中反应进行完毕时的现象是。
(3)用上述两种方案进行实验都(填“能”或“不能”)测得样品中铜的质量分数,理由是。