【语文】作文结尾用这8个套路-精品
作文结尾常见方法八种
作文结尾常见方法八种
1、结尾处表达感激之情:对于所有曾经帮助过我的人,我深表感谢!
2、结尾处提出请求:希望越来越多的人能关注这一问题,采取有效措施,为实现美好未来而努力!
3、结尾处作出展望:未来,属于我们每个人,也属于我们共同的未来,我们要担负起责任,打造更美好的明天!
4、结尾处发出呼吁:生活不止眼前的苟且,我们应当不断思考与学习,才能创造更美的生活!
5、结尾处表达个人感受:相信,我们每个人都有能力改变命运,去实现自己心中的梦想!
6、结尾处献上热烈祝福:祝福大家有梦想,勇敢追求,实现自己的梦想!
7、结尾处强调教育意义:教育是激发每一个人潜能的力量,只有教育,才能让我们拥有美好未来!
8、结尾处振奋人心:人生不是一帆风顺,但只要坚持不懈,为自己的梦想坚守,我们一定能赢取最美的未来!。
作文套用之万能结尾
作文套用之万能结尾
在写作文的时候,结尾部分往往是整篇文章的收尾,也是展现自己语言表达能
力的重要环节。
一个好的结尾可以为整篇文章增色不少,下面就为大家介绍一些万能的作文结尾句式,希望对大家有所帮助。
首先,我们可以使用总结全文的方式来结束文章,比如说,“通过本文的分析,我们可以得出一个结论……”、“总而言之,……”、“由此可见……”等等。
这种结尾方式可以让读者对整篇文章的主题有一个清晰的印象,也能够加深读者对文章内容的印象。
其次,我们可以使用引用名人名言或者古诗词来结束文章,比如说,“正如古
人所云,……”、“如同莎士比亚所言,……”、“这正如《论语》中所说的……”等等。
这种结尾方式可以让文章显得更加有深度,也能够展现出作者的博学多才。
另外,我们还可以使用反问句或者建议性的句子来结束文章,比如说,“我们
应该怎样去解决这个问题呢?”、“希望我们能够从中得到一些启示,从而……”、“让我们一起努力,让世界变得更美好吧!”等等。
这种结尾方式可以让文章显得更加富有感染力,也能够让读者对文章有所启发。
最后,我们还可以使用展望未来或者留下余味的方式来结束文章,比如说,
“让我们共同期待一个更加美好的未来吧!”、“希望我们能够从中得到一些启示,从而……”、“让我们一起努力,让世界变得更美好吧!”等等。
这种结尾方式可以让文章显得更加有深度,也能够让读者对文章内容产生更多的思考。
总之,一个好的结尾可以为整篇文章画上完美的句号,也能够让读者对文章内
容留下深刻的印象。
希望以上介绍的万能结尾句式能够对大家在写作文的时候有所帮助,也希望大家能够在写作文的时候多多尝试,找到适合自己的结尾方式。
写作结尾怎么写
写作结尾怎么写结尾段的作用非常重要,它不仅可以概括和总结,还可以起到升华主题、引发思考的作用。
在结尾段中,可以通过不同的方式来表达自己的观点和感悟,使整篇文章更具深度和感染力。
下面介绍写作时常见的10种“结尾”方法,能够提升文章质感,表达自己情感。
一、画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(课文《春》的结尾)作者用比喻突出了春天三个特点:新、美丽、有力量,从全新的角度以精辟的语言,总结了全文,揭示了文章的主题。
【例2】马克思的一生,是光辉的一生,也是刻苦学习的一生。
他的勤奋学习的精神,是永远值得我们学习的。
(《马克思的好学精神》一文的结尾)结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结,并且点明了题旨。
【例3】朋友,别忘了,做人要从学会说“不”开始,对于失败,对于挫折,对于侮辱,对于强权,要勇敢地说“不”。
(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》)结尾既总结了全文,也点明了文章的主旨。
二、抒情议论法【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
(课文《驿路梨花》的结尾)结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。
【例2】亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你……他们确实是我们最可爱的人!(课文《谁是最可爱的人》的结尾)不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情,而且对读者有强烈的感染作用。
【例3】是啊!做人要从学会放弃开始。
放弃,是我心中一首永恒的诗;放弃,是我生活中一曲五彩的歌;放弃,让我心中的天堑变通途。
(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》)作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。
三、警示醒目法【例1】动物是我们的朋友,但是却有很多人把它们作为美食。
作文万能结尾大全(附原则、技巧、方法、范例)赶紧背起来
作文万能结尾大全(附原则、技巧、方法、范例)赶紧背起来结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并可以综合运用议论抒情等手段,使文章意味深长,发人深省,回味无穷,又称豹尾。
结尾方式1、点睛式因此,当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时,不妨将其放远了品味,这时你会蓦然发现,距离并不重要,亲疏并非是牵绊,绊,放远了的事物原来也别有一番天地!“金无足赤,人无完人”,谁都不能夸口说自己是完美的,代表亘古不变的真理;但同时,也没有人一无是处,因此我们要相信自己,也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己,在“迷茫怅然”时相信别人,让二者相互配合,相互补充,我们才会拥有精彩的人生。
书法、绘画、音乐这些细微的元素,构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的,我们需要进行文化的苦旅,在一枝一叶中品味文化的精彩,接受中华文化的洗礼和熏陶,使自身在人格上得到充实、磨炼和升华!用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。
这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,增强了论证力度,也增加了论证结构的完整性。
2、升华式如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾:综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。
(作者将张弛之道的效果,由个人而延及国家、人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨。
)3、照应式结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题,文题照应,形成结构上的对称美,给人以清晰深刻的印象,紧扣题目,点明论点,收束有力。
作文结尾的技巧
作文结尾的技巧作文结尾技巧篇1一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾,事情叙述完了,文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
”作结尾,读完课文后,毫无拖泥带水之感,只觉得痛快淋漓、干净利落,并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾,是用简练的语言对全文进行小结归纳,揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
”结尾,这个结尾概括了全文内容,给读者留下了深刻的印象。
有时,用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道:“人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼树玉枝,便会情不自禁地赞叹:这真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’呀!”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应,收拢全文,这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式,有的是用相同的句子呼应,如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问,如课文《海底世界》的开头是“你可知道,大海深处是怎样的吗?”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾,语言含蓄,余味无穷,促使读者去思考,去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨,而且给读者留下了再创造的余地,添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
作文结尾技巧篇21. 请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空,又画了几朵棉花糖似的白云,软绵绵蓬松松,看着就想咬一口!大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,相约着一起去南方。
秋,代表了丰收,她把丰硕的果实留给人间,把收获的喜悦留给人间。
秋,她绚丽多彩:麦子的金黄葡萄的紫莹莹苹果的红彤彤橘子的黄澄澄……这一切,都为秋天的缤纷色彩做了贡献。
文章结尾八种方法
文章结尾八种方法
一篇好的文章,贵在结尾。
下面是我在教学实践中经常使用的八种结尾方法:
1、“画龙点睛”法。
这种结尾,是用简练的语言对全文进行小结归纳,它有揭示主旨,画龙点睛之作用。
这是用得最多的结尾方式。
这种结尾给人以简洁、清楚的感觉。
2、自然结尾法即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。
3、首尾呼应法。
结尾和开头相互呼应,浑然一体,这种方法能唤起读者心灵上的美感。
4、启发式结尾法。
即结尾给人以某种教育或启发,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。
这种结尾法适合于童话、寓言故事。
5、引用佳句法。
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢诗意,揭示真谛,意味深长。
6、联想引申法。
结尾处展开联想,由此及彼,由表及里,从而使主题得到升华。
7、疑问式结尾。
有意地设计疑问,激发读者思考的涟漪,给读者留下自由思考的时间,以增加结尾的魅力。
8、煽情结尾法。
指在学生深入领会课文思想内容的基础上,教师用富有感染力的话语,去激发学生感情之火,使学生获得回味无穷的
艺术享受。
总之,结尾应该是文章的压轴部分。
同文章的开头一样是至关重要的。
当然,结尾方法不止上面几种,我们在教学实践中还要不断地进行总结运用。
作文中常用的结尾方式
作文中常用的结尾方式
结尾一,寓言式结尾。
哎,就像那颗在石头缝里长出来的小树,环境那么差,但它就是不肯放弃,最后长得特别茂盛。
咱们也得学学它,生活再难,也得咬牙坚持下去,总有出头的一天!
结尾二,诗意式结尾。
夜深了,月光洒在地上,真美。
你说人生到底有啥意义?其实啊,就像天上的星星,每个人都有自己的位置,都能发光发热,给世界带来点啥。
结尾三,启发式结尾。
想想看,咱们以前那些成功的事儿,哪一件不是拼出来的?所以啊,以后的路,再难也得走,只要咱有勇气,啥都不怕,一定能闯出一片天!
结尾四,呼吁式结尾。
大家伙儿,咱们得一起努力啊!现在这个世界变化那么快,机会那么多,但也挑战满满。
文章结尾技巧大全
文章结尾技巧大全
结尾是一篇文章中非常重要的部分,一个好的结尾可以给读者留下
深刻的印象。
下面将介绍一些常用的文章结尾技巧。
1. 总结归纳
在结尾部分,可以对前文进行一个简洁明了的总结归纳,概括文章
的重点和要点。
这不仅可以帮助读者更好地理解文章的内容,还能让
读者对整篇文章有一个清晰的印象。
2. 解决问题
如果文章的主题是关于解决某个问题或提出建议,结尾可以强调解
决问题的重要性,并提供具体的解决方法或建议。
这样可以使文章更
具实用性,帮助读者更好地应对类似的问题。
3. 开放性结尾
有时候,结尾可以留下一个开放的问题或思考,引发读者的思考和
探讨。
这种结尾可以激发读者的兴趣,促使他们更深入地思考与探索。
4. 引用名言
结尾部分可以引用一些相关的名言或警句,以加强文章的说服力和
深度。
通过引用名言,可以为文章增添一些独特的观点,并帮助读者
更好地理解和接受文章的观点。
5. 展望未来
在结尾部分,可以展望一下未来的发展或趋势,提供一些前瞻性的观点和预测。
这样可以使文章更有前瞻性和启发性,引导读者思考并形成自己的观点。
6. 提出建议
最后,可以在结尾部分提出一些建议或行动措施,鼓励读者采取行动。
这样可以使文章更具实用性和指导性,帮助读者更好地应对类似的问题或情境。
总之,文章的结尾部分是整篇文章的压轴之作,它可以给读者留下深刻的印象,增强文章的说服力和可读性。
通过合理运用以上的结尾技巧,可以使文章更具观点和观点的深度,同时也能帮助读者更好地理解和欣赏文章的内容。
小升初作文指导:作文结尾通用十五技法
小升初作文指导:作文结尾通用十五技法
一、总结全文:简要地概括全文的主要内容,使读者对文章有一个清晰的印象。
二、总结主题:把文章的主要思想和主题总结出来,使读者对文章有一个清晰的认识。
三、抒发感情:表达作者的情感,使读者感受到作者的思想。
四、设问号:用问题的形式,引出新的思考,使读者有更深的思考。
五、引用名言:引用名人的名言,使文章结尾有着浓郁的思想气息。
六、反问号:用反问的形式,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
七、对比:对比文章中的内容,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
八、象征:用象征的形式,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
九、拓展:拓展文章中的内容,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
十、让步:让步文章中的内容,使文章结尾有着深刻的思想感
染力。
十一、推理:用推理的形式,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
十二、诗歌:用诗歌的形式,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
十三、讽刺:用讽刺的形式,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
十四、展望未来:展望未来,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
十五、呼吁行动:呼吁读者采取行动,使文章结尾有着深刻的思想感染力。
满分作文结尾处的套路
满分作文结尾处的套路:这样写,还怕语文成绩上不了120?俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。
”一篇好文章,除了要有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。
不少家长在微信上与我交流时都会说起孩子的写作问题,我也看过不少孩子写的文章,发现通常孩子们不是不会写,而是思想被禁锢住,写出来的东西不管是在内容上,还是结构上都千篇一律。
所以我一般都会根据孩子写的文章,适当的进行修改,当然,重点还是在开头和结尾。
之前老师已经和家长们分享过开头的写法,今天就来说说结尾。
结尾处,是阅卷老师们最容易关注到的地方之一,把结尾收好,绝对会起到点睛之笔的效果。
所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
下面,老师就给大家分享几个结尾处的写法,希望家长们都能让孩子学一学,定能在作文中提高不少分数。
另外,孩子若还存在着其他的学习问题,家长都可通过文末方式与我联系。
1、卒章显志法1000.jpg2、藏而不露法1000 (1).jpg3、画龙点睛法1000 (2).jpg4、抒情议论法1000 (3).jpg5、警世醒目法1000 (4).jpg6、设问存疑法1000 (5).jpg7、添加后记法1000 (6).jpg8、出乎意料法1000 (7).jpg9、首尾呼应法1000 (8).jpg10、景物烘托法1000 (9).jpg11、引用诗句法1000 (10).jpg12、展望未来法1000 (11).jpg13、虚实错位法1000 (12).jpg14、留白拓展法1000 (13).jpg15、再现情境法1000 (13).jpg。
语文万能作文万能结尾模板
语文万能作文万能结尾模板
在写作文的结尾部分,我们常常会遇到一些困难,不知道该如何合理地结束文章。
今天,我将为大家分享一些语文万能作文结尾的模板,希望能够帮助大家在写作文时更加得心应手。
1. 总结全文。
总的来说,……(重申主题)。
希望……(表达希望)。
相信只要……(提出建议或展望)。
我们一定可以……(给出最终结论)。
2. 引用名言。
正如……所说,……(引用名言)。
这句话深刻地告诉我们,……(解释名言含义)。
因此,我们应该……(得出结论)。
3. 提出建议。
在今后的学习生活中,我们应该……(提出建议)。
只有这样,我们才能……(展望未来)。
4. 反问读者。
你说,……(提出问题)。
但是,我们又该如何……(回答问题)?或许,这正是我们需要思考的问题。
5. 对比现实与理想。
现实中,我们常常……(描述现实)。
但是,我们又应该……(表达理想)。
希望我们能够努力去实现这个理想。
6. 表达愿望。
最后,让我们共同期待……(表达愿望)。
相信只要我们努力,就一定能够实现这个愿望。
这些语文万能作文结尾模板可以帮助我们更好地结束文章,让整篇文章显得更加完整和有条理。
当然,我们也可以根据具体的情况进行灵活运用,创造出更加丰富多彩的结尾部分。
希望大家在写作文时能够有所收获,写出优秀的作文。
【语文】作文结尾用这8个套路-精编
作文结尾用这8个套路,阅卷老师还能多给5分!1 引言扣题式在结论段中,引用与中心论点内容一致的名言、警句、俗话、谚语、格言(平时可以准备本子积累,不要用大家用滥的),再次强调论点,使论点更加鲜明有力。
2 举例扣题式列举例子,再次扣住论点。
一般而言,结尾就是全文总结、照应开头而已,但举例的好处是结尾依然具体形象,给阅卷者以新鲜的刺激。
当然限于篇幅,只能概括地叙述,如“鲁迅太过入世,呐喊的声音早已在喉腔里哽咽成哭泣;尼采太过出世,于是哭他的上帝不在,哭他的信仰迷茫。
”3比喻类比式结论段中,用类比或比喻来引出结论,如果是用排比的句式结构,要注意的是结末句一定要点出结论,如果不是排比句子,比喻句一定要清晰地扣住论点。
如有一篇《万千溪流我行其一》作文,开头段以水作喻:“所有的科学家们都知道,地球表面有百分之七十一是水。
无数的水汇成了溪流,又有无数溪流奔向大海,又有万千溪流从大海中流出,如同时代的潮流。
”结论段写道:“江河湖海,奔流不息。
我随时代前行,却只取适合我的河道,哪怕那再狭小,也够我不虚度此生。
万千溪流我只行其一。
”4 提问思考式在结论段中,或设问,或反问,意在用一种引入注意、启发思考的形式再次强调中心论点。
如:“我们从格斯拉兄弟最后的遭遇中难道还看不出一些端倪吗?没有顺从时代的浪潮,一味地抱残守缺,别说成功恐怕自身也难保。
我们从马云和余佳文的选择中难道还不明白如何取舍吗?他们抓住了时代的脉搏,顺流而下,创造了巨大的业绩。
所以,我们要勇当时代的弄潮儿,让自己立于不败之地。
”5 重复照应式在结论段中,不着重对本论部分的论证加以总结,而再次照应引论部分的中心论点,给人首尾一贯、结构严谨、中心突出的感觉。
如一篇作文,标题是《顺潮流,从自我》,引论段的论点句是“因此,顺潮流,从自我,是立于这快速变化、发展时代的一帖良药。
”结论段是:“顺潮流,从自我。
我们无法反抗时代的势之必然,也无法阻挡时代前进,却可以活出自我,跟从内心!”6号召鼓动式结论段发出号召,号召人们为本论部分充分论证了的一种正确的思想、理想、境界而奋斗。
作文结尾写作大全
作文结尾写作大全作文结尾是整篇文章的收尾部分,能够给读者留下深刻印象,强化文章的主题和观点,并给读者带来启示和思考。
一个好的结尾能够使文章更加完整,有力地表达作者的观点。
以下是一些常用的作文结尾写作方法,供您参考。
1. 总结概括法用简洁明了的语言总结全文,概括出文章的要点和观点。
这种结尾方式通常适用于议论文或论述类作文,能够给读者留下一个清晰明了的结论。
例如,一篇关于环境保护的文章可以这样结束:“保护环境是我们每个人的责任,只有通过共同努力,才能创造一个更美好的未来。
”2. 引用名言警句法引用一些脍炙人口的名言警句,能够增加文章的文采和思想深度。
这种结尾方式适用于各类作文,尤其是议论文和说明文。
引用名言警句可以使文章更富有哲理和感染力。
例如,一篇关于友谊的文章可以结尾引用老子的名言:“千里之行,始于足下。
”通过这句名言,强调着友谊的重要性,并呼吁读者珍惜身边的每一个朋友。
3. 提出建议倡议法在结尾部分,给出一些具体的建议或倡议,引起读者的思考与共鸣。
这种结尾方式适用于议论文和说明文,能够为读者提供实际行动和改善方法。
例如,一篇关于减少手机使用的文章可以这样结尾:“为了更好地与他人交流和体验生活的美好,我们应该适当减少手机使用,多与身边的亲朋好友交流,尽情享受纯真快乐的时光。
”4. 引发思考反思法通过一个反问或者引发读者思考的问题,使读者更加深入地思考文章所表达的观点。
这种结尾方式适用于各类作文,尤其适合议论文和说明文。
例如,一篇关于人工智能的文章可以这样结尾:“人工智能让生活变得更加便捷和高效,但同时也引发了一系列的伦理问题。
未来,我们该如何平衡利用人工智能的便利与对人类发展的负面影响?”5. 以感恩致谢结束在结尾部分,表达对相关人士或读者的感激之情,使文章更加亲切贴近读者。
这种结尾方式通常适用于感谢信、求助信等信件类作文。
例如,一篇感谢老师的文章可以这样结束:“感谢老师的教诲与关怀,是您的悉心栽培让我茁壮成长。
作文结尾的技巧
作文结尾的技巧作文完毕的技巧1、天然收束式不管哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,天但是然地收束全文,而不去规划蕴意深入的道理句子,不去雕刻丰厚的标志形体,这样的完毕谓之“天然完毕式”。
它彻底避免了文章弄巧成拙、无病呻吟的完毕缺点,显得单纯明快、朴素无华。
学生优异作文完毕引荐:①伴着落日,咱们恋恋不舍地离开了天目湖。
②我和她已经有好几年没相见了,但只需想到这件事,她那心爱的容貌便又浮现在眼前。
2、首尾照应式完毕与最初要相照应,写出既照应最初,又不简略重复的句子,这种完毕办法是各类文章极常见的收束办法。
这种收束办法能引发读者心理上的美感,发生一种首尾圆合,天衣无缝的感觉。
学生优异作文完毕引荐:①(首)都说日子的船不能没有抱负的帆,都说日子的抱负便是为了抱负的日子,而抱负的日子中最高兴的韶光,便是愿望的花季。
(尾)花季中,我期望自己能永久记住前贤的那句良训:日子的船不能没有抱负的帆。
日子的抱负便是为了抱负的日子。
(选自中考满分文《把愿望带给花季》)②(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精力家园;有一种火苗,跃动在民族魂灵的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那便是友善!(尾)咱们不能由于屡受损伤就失掉与丑陋斗争的决心,由于咱们需求护卫咱们的精力火种——友善!(选自满分文《护卫精力的火种》)3、卒章显志式这种完毕办法,便是在文章完毕时,以全文的内容为依托,运用简练的言语,把主题思想明确地表达出来,或许在全文行将结束时,把写作意旨交待清楚,所以这种完毕办法又称“画龙点晴式”。
学生优异作文完毕引荐:①只需起程,才会抵达抱负和目的地,只需斗争,才会取得光辉的成功,只需耕种,才会有收成。
只需寻求,才会品尝光明正大的人。
(高考满分作文)②尽管你现在还仅仅一株幼嫩的麦苗。
但是只需坚定不移,终会成为参天大树;尽管你现在仅仅涓涓细流,但是只需锲而不舍,终会拥抱大海;尽管你现在仅仅一只雏鹰,但是只需心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。
写作素材作文结尾常用方法总结
写作素材作文结尾常用方法总结1、自然结尾法事情结束了,文章也结尾了,自然利落,不拖泥带水。
这种结尾常用来交待人和事的最后结局。
如《月光曲》的结尾写道:“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
”2、总结结尾法这种方法,就是用极简洁的语言概括全文,点明题意,使读者得到一个清晰的总体印象。
如《我的伯父鲁迅先生》的结尾:“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多。
”用简练的语言写出了鲁迅先生的崇高品质,收束全文,让读者对其有一个整体的深刻印象。
3、引申结尾法结尾由此及彼,深化主题,给人“余音绕梁,三日不绝”的感觉。
如《挑山工》的结尾:“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工,给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上攀登。
这幅画一直挂在我的.书桌前,因为我需要它。
”作者用挑山工脚踏实地、勇往直前的形象,勉励自己一心向着目标,步步踩实,去攀登高峰,同时也让读者深受启发。
4、首尾呼应法结尾照应开头,凸显主旨,使文章结构完整,浑然一体,给人以美感。
如《颐和园》一文的结尾“颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会细细去游赏”,与开头的“北京的颐和园是个美丽的大公园”相照应,使文章中心鲜明突出。
5、抒情结尾法结尾直接抒发作者的思想感情,能够引起读者的共鸣,并从中有所领悟。
如《一夜的工作》一文的结尾:“看啊!这就是我们中华人民共和国的总理,我看见了他一夜的工作。
他每个夜晚都是这样工作的。
你们看见过这样的总理吗?”直接抒发了作者对总理的无限崇敬与热爱,让人读后也深受感染,为之感动。
作文万能结尾三藏法
作文万能结尾三藏法
结尾一,轻松俏皮,让人忍俊不禁。
嘿,别忘了笑一笑,生活不就图个乐呵嘛!就像那天的阳光,突然就从云层里蹦出来,照亮了整个城市。
别让那些小烦恼影响了你的心情,咱们要的是开心,不是吗?所以,抬起头,看看那片广阔的天空,笑一个吧!
结尾二,亲切自然,如话家常。
其实想想,生活不就是这样吗?有时候顺利,有时候坎坷,但不管怎样,都得往前走。
就像咱们平时聊天,说到高兴的事就哈哈大笑,说到难过的事就叹口气。
所以啊,别太在意那些不如意,多想想那些美好的时光,一切都会过去的。
结尾三,热情洋溢,鼓舞人心。
来,给自己鼓个掌!你看,你都做到了这么多,还有什么能难倒你呢?就像那次你咬牙坚持跑完马拉松,那份毅力,那份勇气,不就是你现在前进的动力吗?加油,你是最棒的!。
作文结尾写法大全
作文结尾写法大全作文的结尾是整篇文章的压轴之作,是给读者留下深刻印象的关键部分。
一个恰当的结尾不仅可以总结文章的要点,强化阐述的观点,还可以给人以启示或思考。
本文将为大家提供一些常见的作文结尾写法。
1.总结归纳型结尾在总结归纳型结尾中,可以对前文进行回顾概括,突出文章的重点观点或论点。
例如:通过对历史事件的回顾,我们更加明白了历史的重要性,也更加深刻地认识到……2.启示性结尾启示性结尾可以通过给出深刻的观点或引用名人名言,让读者在结束时思考问题或得到启发。
例如:正如爱因斯坦所说:“学习是无止境的旅程”,我们应该在不断学习中提升自己,不断追求进步。
3.感恩思考型结尾在感恩思考型结尾中,可以表达对某人或某事的感激之情,并进行深层的思考和自我反省。
例如:面对邀请帮助的无私友人,我内心充满感激,也深感自己在以后的生活中需要努力学会更好地表达感恩之情。
4.引发想象型结尾通过引发读者的想象力,加强文章的表现力和感染力。
例如:站在高楼的顶端,心中有一种蓬勃向上的力量,这种力量将驱使我们不断攀登高峰,去追寻属于自己的梦想。
5.提出建议型结尾在提出建议型结尾中,可以根据文章的主题或观点提出一些建设性的建议。
例如:为了改善环境的质量,我们应该从小事做起,如节约用水、减少碳排放等,共同为美丽的地球尽一份力量。
6.展望未来型结尾在展望未来型结尾中,可以对未来进行设想和展望,给读者以希望和激励。
例如:相信在不久的将来,科技的进步将会改变我们的生活,让我们过上更加美好、便利的生活。
以上是一些常见的作文结尾写法,通过合理运用这些结尾写法,可以使作文更加生动有趣,给人留下深刻的印象。
不同的写作目的和题材,适用的结尾写法也有所不同,希望本文能对大家的写作有所启发,提供一些参考。
写作是一个不断探索和实践的过程,希望大家能够在不断学习中不断提高自己的写作水平,创作出更优秀的作品。
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作文结尾用这8个套路,阅卷老师还能多给5分!
1 引言扣题式
在结论段中,引用与中心论点内容一致的名言、警句、俗话、谚语、格言(平时可以准备本子积累,不要用大家用滥的),再次强调论点,使论点更加鲜明有力。
2 举例扣题式
列举例子,再次扣住论点。
一般而言,结尾就是全文总结、照应开头而已,但举例的好处是结尾依然具体形象,给阅卷者以新鲜的刺激。
当然限于篇幅,只能概括地叙述,如“鲁迅太过入世,呐喊的声音早已在喉腔里哽咽成哭泣;尼采太过出世,于是哭他的上帝不在,哭他的信仰迷茫。
”
3比喻类比式
结论段中,用类比或比喻来引出结论,如果是用排比的句式结构,要注意的是结末句一定要点出结论,如果不是排比句子,比喻句一定要清晰地扣住论点。
如有一篇《万千溪流我行其一》作文,开头段以水作喻:“所有的科学家们都知道,地球表面有百分之七十一是水。
无数的水汇成了溪流,又有无数溪流奔向大海,又有万千溪流从大海中流出,如同时代的潮流。
”
结论段写道:“江河湖海,奔流不息。
我随时代前行,却只取适合我的河道,哪怕那再狭小,也够我不虚度此生。
万千溪流我只行其一。
”
4 提问思考式
在结论段中,或设问,或反问,意在用一种引入注意、启发思考的形式再次强调中心论点。
如:“我们从格斯拉兄弟最后的遭遇中难道还看不出一些端倪吗?没有顺从时代的浪潮,一味地抱残守缺,别说成功恐怕自身也难保。
我们从马云和余佳文的选择中难道还不明白如何取舍吗?他们抓住了时代的脉搏,顺流而下,创造了巨大的业绩。
所以,我们要勇当时代的弄潮儿,让自己立于不败之地。
”
5 重复照应式
在结论段中,不着重对本论部分的论证加以总结,而再次照应引论部分的中心论点,给人首尾一贯、结构严谨、中心突出的感觉。
如一篇作文,标题是《顺潮流,从自我》,引论段的论点句是“因此,顺潮流,从自我,是立于这快速变化、发展时代的一帖良药。
”
结论段是:“顺潮流,从自我。
我们无法反抗时代的势之必然,也无法阻挡时代前进,却可以活出自我,跟从内心!”
6号召鼓动式
结论段发出号召,号召人们为本论部分充分论证了的一种正确的思想、理想、境界而奋斗。
这样的结论段,有很强的鼓动性和感召力。
如:“看见了吗?顺应时代的潮流,许许多多的普通人走上了人生的巅峰,顺应时代的潮流,时代才有记住你的理由。
让我们一起顺应这洪流吧!”
7 描述启发式
采用描述的语言,呈现一种情景,情景包含着态度和选择,暗扣题旨,让人心领神会。
好
处是含蓄地暗示,引人深思。
但是这种“文艺范”不能玩得太过太虚。
下面二个结尾分寸拿捏的就很好。
如:“千载之下,掩卷沉思,感慨系之。
在纷繁复杂的时代大潮里前行,怎能不慎之又慎!”(《行于时代大潮》)“突然想起顾况那句“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣”的诗,山林溪旁,炊烟绕绕,听清曲,阅金经,调素琴,啜香茗,喜天晴,如此诗意岂不比一味追逐更美?繁华终会落下,唯有最初的清淡才得以永恒。
”(《繁华境里,听清歌一曲》)
8 概括总结式
把本论部分的内容加以归纳概括,得出一个自然的合乎逻辑的结论,这个结论又是引论的重申和深化(不是重复),因而可以使中心论点更清晰,更明确。
这是议论文写作最常用的方式,也是一种逻辑要求,不管你采用哪种方法收尾,都要起到概括总结的作用。
如:“人是社会动物,发展至今日,几乎不可能有人能如隐士般决绝地与世界隔绝。
李健的《传奇》,被唱成传奇,自己也成为了传奇。
香奈儿带着黑白灰的路线走向了世界,又征服了世界。
所以我们既要顺流而生,又要坚守自我,这样才能活出真我风采。
”。