2010年高考英语课堂：英语快速阅读训练法

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英语快速阅读技巧(附答案)

快速阅读技巧快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。

前面7个题是判断正误(包括NOT GIVEN)，后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。

从文章的篇幅和题目的设置都让我们感觉到，在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能力，以便有效地应对这个部分的测试。

快速阅读能力的提高固然有赖于在大量阅读中逐步的积累。

但是，在平时的训练的时候，应该注意通过对逻辑关系、标点符号乃至一些特征语言信息点，乃至寻读等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目作出有效的判断和填写。

一、逻辑关系在快速阅读中的运用快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。

逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。

最基本的逻辑关系有以下几种：1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。

2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover 等等3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。

这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。

例如样题中的第一段：You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can. You don’t think about that waste again. On trash pickup day in your neighborhood, you push your can out to the curb, and w orkers dump the contents into a big truck and haul it away. You don’t have to think about that waste again, either. But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up.我们注意到，在该段尾部出现了“But”。

高中英语快速阅读的方法

中学英语快速阅读的方法中学英语快速阅读的方法英语的快速阅读，我们要驾驭那些技巧呢?下面请观赏带来的中学英语快速阅读的方法。

1.快速泛读(fastextensivereading)平常要养成快速泛读的习惯。

这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和驾驭书中的主要内容就可以了。

要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。

例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2.计时阅读(timedreading)课余要养成计时阅读的习惯。

计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。

因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，简单疲惫、精力分散，反而乏味。

阅读时先登记“起读时间”(startingtime)，阅读完毕，登记“止读时间”(finishingtime)，即可计算出本次阅读速度。

顺手登记，长期坚持，必定收到明显效果。

3.略读(skimming)略读又称跳读(readingandskipping)或阅读(glancing)，是一种特地的，特别好用的快速阅读技能。

所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，犹如从飞机上俯视(birdseyeview)地面上的明显标记一样，快速获得文章大意或中心思想。

换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细微环节，以求抓住文章的也许，从而加快阅读速度。

据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。

阅读时，先把文章粗略地阅读一下，看看文章中是否有自己工作和学习须要的或自己感爱好的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。

在查找资料时，假如没有充分时间，而又不须要高度理解时，就可以运用略读技巧。

“不须要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的'理解水平是允许的。

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。

高考英语阅读：三个提高阅读速度的方法

高考英语阅读对阅读速度和理解能力有很高的要求。

以下是三个提高阅读速度的方法，帮助你在高考英语阅读中更高效地阅读：
1. 扩大词汇量：词汇是阅读理解的基础。

通过积累和学习更多的单词和短语，可以提高对文章的理解和阅读速度。

建议多读英文原著、报纸、杂志等，同时使用在线词典和词汇学习应用程序来巩固和扩展词汇量。

2. 练习快速阅读：进行一些专门设计的快速阅读练习，如扫视法和略读法。

扫视法是迅速浏览文章的标题、开头和结尾，以获取整体信息。

略读法是通过快速扫视段落，抓住关键词和句子，了解主要内容。

这些方法有助于培养快速捕捉信息的能力，提高阅读速度。

3. 提高阅读流畅性：阅读流畅性是指阅读时不断停顿或回读的现象。

可以通过大量阅读来提高阅读流畅性。

选择适合自己水平的英文原著、文章或阅读材料，尝试迅速读完一段内容，不要在生词或难句上停留过久。

同时，可以进行口语朗读练习，提高语音流畅度和表达自如的能力。

除了这些方法，还要注意培养专注力和解题技巧。

在高考英语阅读中，多做真题和模拟测试是很有帮助的。

逐渐熟悉并掌握常见的题型和答题技巧，例如快速定位答案、排除干扰选项等，这样可以更高效地应对阅读理解部分。

记住，在提高阅读速度的同时，也要确保理解和准确性。

如果只追求速度而忽略了理解，可能会导致答题错误。

因此，建议在平时的练习中注重阅读理解的深度和细节把握，不仅要追求速度，更要注重质量和准确性。

高考英语课堂英语快速阅读训练法

2010年高考课堂：英语快速阅读训练法阅读课是一门主课。

它的目的是扩大阅读范围，增加词汇数量，提高阅读速度，丰富语言知识，增强英语语感，培养学生独立阅读和广泛阅读的能力，为达到此目的，如果只是采用传统的阅读方法，通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的，只有通过学习阅读技巧，才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的。

因此下面我们探讨一下快速阅读技巧。

所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。

快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成: ①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的无声性③阅读方法的科学性1、阅读文学材料的快速性要想达到此目的，关键使眼肌能灵活自如，达到视角，视幅，视停，视移等视觉最佳状态。

使视线如行云流水般地快速阅读，训练方法可按手指法(即目光随着手指左右，上下移动，头不要摇动)，图谱法(如点，圆，抛物线等图形目光沿着图形而快速移动)，词谱法，投影仪进行快速阅读的基本功训练。

当眼肌能训练适应之后，可采用快速阅读初级方法之一:跳读法。

所谓跳读法就是指眼光从一个"字群"跳到另一个"字群"进行识读(字群是由多个单词组成的)这个过程眼球按"凝视--跳跃--凝视"的程序进行连续，不断运动，如:The man in /the brown coat/was reading a book。

当跳读练习熟练之后，我们可进行练习扩大视力识读文字的单位面积的训练。

首先进行五个单词的练习，练习是主视区总应放在中间，也就是主视中间的3个单词，两边单词用余视力扫视。

如:/We/have a colour/TV在练习五个单词达到熟练之后，就可加宽视区练习，一下看六个单词，七个单词，甚至达到九个单词，逐渐加宽视区范围，延长目光移视长度，这样就能缩短凝视时间，达到快速阅读的目的。

九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧

九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如规律、数字、文字等非形象化的信息。

下面就是我给大家带来的九种（快速阅读）英语的（方法）与快速阅读英语的技巧，盼望大家喜爱!九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧(一)九种快速阅读英语的方法：Preview the mrial youre going to read. Look at main headings, chapter divisions, and other relevant mrial--to develop clues about the structure of the work。

1、先预览一下你的阅读材料。

留意主标题、章节安排、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结构布局。

(拓展：)Adjust your reading speed as you read the mrial. Slow down when you need to be sure that you comprehend a section of mrial. Speed up if you are already familiar with (or dont need to know) other sections。

2、在阅读的同时调整阅读速度。

对于需要理解领悟的篇章，放慢速度;而对于已熟知(或不需要知道)的内容，快速读过。

(拓展：) Readers can dramatically improve their reading speeds by taking in several words in the line of text at one time (instead of sounding outeach word, or focusing on each letter of the word. Compr programs like Speed Reader or Rapid Reader are designed to help readers improve reading speeds with fhing letters and words. You may also want to learn more about other techniques。

高考英语阅读如何提高阅读理解速度

高考英语阅读如何提高阅读理解速度高考英语阅读：如何提高阅读理解速度在高考英语中，阅读理解是一个重要的考试模块，也是考生常常感到头疼的一项。

阅读理解考察考生对文章的理解能力和阅读速度，因此提高阅读理解速度至关重要。

下面将介绍几种提高阅读理解速度的方法。

一、梳理文章结构在解答阅读理解题之前，我们应该首先了解文章结构。

阅读文章时，可以先浏览全文，了解文章的整体结构和主题，并注意文章中的标题、段落和关键词。

这样做可以帮助我们在阅读时更好地理解文章的内容，并加快阅读速度。

二、培养快速阅读技巧快速阅读是提高阅读理解速度的关键。

我们可以通过以下几种技巧来培养快速阅读的能力：1. 扫视法：先浏览文章，抓住关键词和句子。

通过扫视全文，可以迅速了解文章的大意和脉络。

2. 略读法：细读文章的开头和结尾部分，快速浏览中间内容。

开头和结尾通常包含了文章的主要信息，读者可以通过略读法迅速获取文章的主旨。

3. 跳读法：有时候文章中的部分内容并不重要，我们可以跳过那些无关紧要的部分，集中精力阅读重点部分。

4. 注意标点符号：在阅读中注意标点符号的运用，特别是逗号、句号和引号的使用。

这些标点符号可以帮助我们正确理解句子的结构，提高阅读效率。

三、增加词汇量和阅读量词汇量和阅读量直接影响阅读理解的速度和质量。

通过扩大词汇量和增加阅读量，可以提高阅读理解的能力。

建议在备考期间，每天阅读一定量的英语文章，同时背诵和积累生词，并注重词汇的运用。

四、做题时注重练习和总结阅读理解是需要不断练习的。

在做阅读理解题时，可以选择一些真题或模拟题进行练习，并注意总结自己的错误和不足之处。

通过反复练习和总结，可以发现自己的问题并逐渐改进，提高阅读理解的速度和准确性。

五、练习速读技巧阅读理解考试要求考生在有限的时间内阅读和理解一篇文章，并解答相关问题。

因此，在备考过程中，我们可以进行速读练习。

速读是一种通过提高阅读速度来推测文章大意、抓住关键信息的方法。

高中英语快速阅读

高中英语快速阅读英语阅读在整个英语的学习过程中十分重要，通过英语阅读可以摄取大量有用信息。

高考英语阅读分数占了很大比重，以下是我为您整理的高中英语快速阅读的相关内容。

一，苦练基本功，要想跑，先学会怎么走路。

单词背记，依据你不同的学习阶段，制定单词背诵计划。

背单词应当放到句子里去理解背记，进一步放入段落，乃至延伸到整篇文章。

二，熟习句〔法语〕法，基本的语法还是要懂的。

语法学习应该在高中完成，进入大学之后除非英语专业，一般都自己自学。

语法一旦熟悉，那就上道了。

三，早起背诵朗诵文章。

别以为这是老调重弹。

当你完成上面两个步骤，进行这一项的时候，你会感到异常的惊喜，在将来某个时间你一目十行的时候，心里面感觉就像快速扫读的机器。

四，在基础达到一定程度的时候，试着去阅读自己真真正正喜爱的英语原著，精读一本，不懂就查字典，争取把书读烂。

掌握正确的阅读方法，拿到文章的时候先看一下文章首段和末尾段，然后扫一眼各个段落的开头，心里建起大概的框架，感知文章大概主旨。

接着风卷残云地开始你的阅读吧。

文章阅读过程中，懂得取舍，重点分析带有转折或连接的单词。

无足轻重的大面积略读。

Practice makes perfect ，come on!注意丰富知识面，开拓视野。

很多英文文章，单词认不齐，但是在你的知识界面内，你就能风卷残云把把阅读过一遍。

2英语快速阅读有高招招数一:读意群,浏览题目同学们试着回想一下,你在阅读中文的时候是一个字一个字去读,理解了上一句话才干理解下一句话吗?当然不是!你一定是去读每一个意群,对文章内容有个大致的分段。

举一个简单的例子:一位应届毕业生去某公司面试后,招聘负责人要么直接说不可能选用,要么说:"你非常的有才华;你非常有能力;你也很有潜力。

但我们不能选用你。

'其实后一种回复方式基本就是我们阅读英语文章的思维方式。

所谓总分总的结构就是,任何一篇文章一定是首先说明观点,然后进行诠释,最后再总结。

如何训练学生英语快速阅读

如何训练学生英语快速阅读导语：什么是快速阅读?所谓快速阅读，就是在限定时间内，读完一篇文章和理解文章的大意。

也就是说，快速阅读的训练目的在于提高阅读速度和阅读理解的效率，两者缺一不可。

下面是我在教学中用来训练学生快速阅读英语的一篇短文，以及在训练中总结的一些体会。

The Easiest Question in the WordWords:156 Minutes:5One day a rich man met Sam. The rich man asked:“I hear you are very clever and nothing is difficult foryou,. Can you tell me why you are so clever?”Sam answered with a smile, “Oh, I am not clever. Ifyou think I am clever, you are a fool then.” The rich manbecame very angry.Sam said, “Master(老爷), please don’t be angry. Ifyou don’t believe what I said, now let me ask you aquestion. If you have a group of sheep. I send anothergroup. Then, how many groups of sheep do you have? ”“Why! That’s the easiest question in the world,One and one is two. Anybody knows that, I have twogroups of sheep.”Sam laughed and said, “you are wrong, Master, Twogroups of sheep put together is still one group. That is theeasiest question in the world.”然后马上对应试学生进行限时阅读测试，把应试学生分成男女两组比赛，限时5分钟。

提高高考英语阅读速度之四种方法

提高高考英语阅读速度之四种方法中考英语动态:提高高考英语阅读速度之四种方法阅读理解题是高考英语试卷中分值最高的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。

下面，说说提高英语阅读速度的一些建议：这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。

要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。

计时阅读每次进展5～10分钟即可，不宜太长。

因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。

寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项详细事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关局部略去不读的快速阅读方法。

寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读那么是在读者对材料有所了解的情况下进展的。

详细地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。

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（1）略读有以下几个特点：A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B.可以跳过某个局部或某些局部不读。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

（2）略读可以运用以下技巧：A.要利用印刷细节(typo鄄graphicaldetails)，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进展预测略读(previewskim鄄ming)。

【速读训练教程】速读(快速阅读训练)的定义及解析

【速读训练教程】速读(快速阅读训练）的定义及解析当前流行的速读，也叫快速阅读法，“全脑速读”，就是一种快速写作文本的方法，它不同于平时使用的写作法，具备快速，高效率的特点。

为了把完整的传统写作法和新兴的快速写作法相区别，写作学上有人把平时的写作法叫作通常写作法，而当前推展的写作法，叫做“快速写作法”。

Seille既不是很多人说道的那样的泛泛下载，走马观花的一目十行，也不是像是某些广告宣传的那样的“一目十行，过目不忘”。

Seille存有它科学的理论依据，也就是无法瓦解上开科学基础而肆意误导。

快速阅读法，是人从文字当中迅速吸取有用信息的一种方法。

阅读学认为，从阅读方式来考察，可以把阅读分为两大类：其一是慢读，即按照字、词、句逐个来读，可以把它叫做传统阅读法；其二就是快速阅读，即从文字材料中迅速接收有价值信息的阅读法。

快速写作特别强调的就是写作速度尽可能大力推进，但决不应当就是泛泛地下载或不求甚解地走马观花。

也就是说，快速写作不仅仅建议写作快速，而且建议认知率为低、记忆效果不好，这样就可以在尽可能少的时间内赢得尽可能多的有价值信息。

所以，快速写作必须就是在注意力高度集中状态下，以以获取有价值信息为目的的一种积极主动的、创造性的认知记忆过程。

可以从几个相同角度稍微分析一下。

第一，速读的目的在于快速的“去粗取精”，把自己需要的东西吸收掉，而绝不是为了“背诵”。

想要通过速读达到文章的过目成诵是赶鸭子上架勉为其难。

速读也有人称之为“扫描”式或“跳跃”式的阅读，虽然不太准确，但还比较形象。

凡是速读者阅读之前都有自己的阅读目的，拿起一本书都要知道自己要做什么。

正如爱因斯坦所说的那样，快速阅读就是“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉；也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。

”这就是说，可以把书中那些无关紧要的引文、图表、推理过程等“省略”或者“跳跃”过去，而使目光像雷达搜索和追踪目标一样，敏锐地抓住书中的重点、要点和脉络来阅读。

英语快速阅读训练材料

英语快速阅读训练材料
快速阅读是一种提高阅读速度和理解能力的技巧。

以下是一些用于快速阅读训练的材料，可以帮助您练习和改进阅读能力。

1. 短篇文章：选择一些长度较短的文章，包括新闻报道、故事、评论等。

先尝试快速浏览整篇文章，然后回顾重点内容，并试着回答一些问题。

2. 图书章节：选取一本感兴趣的书籍，并阅读其中的一个章节。

不要停留在每个单词上，而是用眼睛迅速扫过文本，抓住主要观点和关键词。

然后回顾章节内容并检查自己的理解能力。

3. 报纸和杂志文章：阅读报纸和杂志上的新闻报道、专栏文章或评论。

尝试在规定的时间内阅读一篇完整的文章，并记住关键信息。

然后可以与他人讨论文章的主题和要点。

4. 在线资源：利用在线资源，如速读训练软件或网站，进行练习。

这些资源通常包括提示、练习和测验，可以帮助您评估和改进阅读速度和理解能力。

在进行快速阅读训练时，要尽量保持专注和集中注意力。

练习时可以使用计时器来记录阅读时间，逐步提高阅读速度和理解能力。

此外，多读多练是提高快速阅读能力的关键，不断练习和挑战自己，可以帮助您逐渐提高阅读速度和理解能力。

英语快速阅读的方法和技巧

英语快速阅读的方法和技巧英语快速阅读的方法和技巧导语：在英语考试中，阅读理解部分的分值占整个试卷分值的很重，阅读速度的快慢、对文章内容理解掌握的程度，往往直接影响到我们能否顺利通过英语考试。

现在英语考试的时间特别紧张，几乎没有时间慢慢琢磨，必须要实现英语快速阅读。

在这种情况下，常常使参试人员焦头烂额。

有没有一个好的解决办法呢?多年来，在对英语水平考试辅导过程中，着重加强他们英语快速阅读能力的训练，培养在尽可能短的时间内进行英语快速阅读的能力。

使阅读活动具有更大的效用值，产生更高的效率。

希望这些经验能对所有英语考试人员有一定的参考价值。

那么，什么是快速阅读?所谓快速阅读，就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料，以便从中获得所需的信息。

一、进行快速阅读的必要条件进行英语快速阅读的必要条件是：基本知识、语言基础、阅读技能、快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。

如果没有语言基础，阅读材料通篇都是生词，语法难点很多，即使掌握了一些快速阅读的技能，要快也快不了。

反之，如果只有语言基础知识，而没有阅读技能，要想读得快，读得多，也是不可能的。

但是，如果对材料的内容缺乏基本常识，即使语言基础好，并具备阅读技能，也不可能“快读”，只能“慢读”。

基本知识主要是指的是所涉及英语的专业知识，没有一定的专业知识，要想把内容理解透是有相当大的难度的。

语言基础知识主要指词汇量和句型结构。

要有一定的词汇量。

这包括两部分，一是公共部分，二是专业部分。

我认为公共英语部分至少要达到4，000 个单词量，而专业部分最好要有1，500个词汇量。

要有一定的句型分析能力。

英语文章最大的语法难点是句型，句型中的难点是定语从句。

一个句子很长，往往是由于定语从句连环套在作怪，定语中套着定语。

这样的连环从句表达专业概念非常严谨，却给我们阅读带来困难。

英语：2010年高考阅读理解解题技巧(主旨大意题)

2010年高考阅读理解主旨大意题解题技巧在高考阅读理解中，主旨大意题的考查占有十分重要的位置。

掌握所读材料的主旨和大意也是《英语课程标准》和《考试说明》对考生的基本要求之一。

只有通过阅读掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。

主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。

一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。

这类题目考查的范围是：基本论点、文章标题、主题或段落大意等。

它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法，对文章进行高度概括或总结，属于高层次题。

一、题型特点与命题方式【设题类型】1、概括文章大意；2、选出最佳题目（标题）；3、概括人物特点。

【设问形式】1、标题类常见的标题型题干：1) The best title / headline for this passage might be_____________.2) The text (passage) could be entitled ______________.3) What is the best title for the passage?4) Which of the following would be suitable as a title for the passage?2、大意类常见的主题型题干：1) This passage chiefly deals with ____________.2) What’s the topic of the article?3) What is the subject discussed in the text?4) With what topic is the passage chiefly concerned?【命题趋势】考查考生对文章的主题、标题、中心思想的理解程度及辨别主要信息和次要信息的能力。