浅谈独立学院学生就业竞争力的培养

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提升独立学院学生就业竞争力的几点思考

一
、
提升学生就业竞争力的重要性
１提升学生就业竞争力是独立学院生存和发展的．
需要。
独立学院的办学定位是以市场需求为导向，结合地区产业发展．培养适应区域经济和社会发展需求的应用
时间较短、源质量较差、业工作基础薄弱和社会认可生就
独立学院的学生多数家庭较优越，父母对子女比较娇惯，多事情家长包办。使得他们的自理能力、习很这学
能力、自控能力、挫能力及人际交往能力等非常欠缺，抗
就业机会。二、约就业竞争力提升的主要因素制
发展，键在于毕业生就业的好坏。高学生就业竞争力关提
已成为独立学院日益关注的问题，独立学院应结合自身办学特色，化教育改革，新人才培养模式，高人才深创提培养质量，强学生就业竞争力。增
夫放贯２０７号旬：０ｇＰ上刊料１－ｌ
提升独立学院学生就业竞争力的点思几考
丁红梅孙国
２２１）１０３
（苏大学京江学院，苏镇江江江摘要：立学院能否在激烈的竞争中得以生存和独
一
度较低等因素，业生就业形势日趋严峻。善解决好大毕妥学生的就业问题，仅关系到独立学院的生存与发展．不而

独立学院大学生就业竞争力培育途径研究

独立学院大学生就业竞争力培育途径研究① 燕山大学里仁学院李慧敏摘要：大学生就业竞争力是衡量一所学校是否适应社会发展、满足教育需求和其综合竞争力的重要标准。

随着高等教育大众化阶段的到来，大学毕业生规模不断扩大，在边缘化态势的影响下，独立学院大学生就业状况不容乐观，成为人们广泛关注的热门话题。

为此，本文在分析独立学院大学生就业现状的基础上，指出独立学院大学生就业竞争力的影响因素，并提出独立学院大学生就业竞争力培育途径，以期提高独立学院的综合竞争实力。

关键词：独立学院大学生就业竞争力途径中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2015)08(a)-142-04独立学院作为我国民办教育的重要组成部分，在人才培育方面发挥的作用不容忽视，但由于独立学院发展时间较短，多数独立学院在人才培养规格、办学理念、办学特色等方面尚未形成区别于公办院校或有突出竞争优势的办学风格，导致独立学院大学生就业竞争力不足，为此，如何提高独立学院毕业生就业竞争力成为独立学院适应我国高等教育改革，市场经济发展，在日益激烈的竞争中求生存、谋发展亟待破解的难题，也是独立学院生存和发展的根本所在。

1 独立学院大学生就业现状独立学院经过十多年的发展，已经培养出了大批的本科毕业生，但在就业竞争力上与公办大学生、高职毕业生、中专毕业生相比，却显现出比上不足，比下无力的态势。

1.1 社会认可度低，存在就业歧视独立学院成立时间尚短，往往依附于公办大学或大型企业进行办学招生，办学性质为民办高校。

当下，父母在为子女择校的过程中，首先考虑的第一个因素就是学校办学主体，在中国人的固有思想中，公办学校就一定比民办高校办学条件好，之后才会考虑学校师资、录取分数、就业前景等因素。

而且一些独立学院在办学之初为了抢夺生源，进行违规操作，私自扩大招生规模，并承诺给予统招本科学历，但最后往往不能兑现，激起了学生与学校之间的矛盾，同时在社会上产生了极其恶劣的影响。

独立学院学生就业能力培养

独立学院学生就业能力培养河北大学高银玲马荣娟齐卫摘要:独立学院的发展目前已初具规模，但其毕业生在就业市场中并无明显优势提高独立学院毕业生的就业能力、提高学院的就业率，是关乎独立学院发展的大事，也是所有独立学院应该着力研究的课题。

关键词:独立学院毕业生就业能力近年来，大学生就业难的问题日益凸显，并逐渐成为全社会共同关注的热点。

独立学院做为高等教育模式的探索和创新，其发展己初具规模。

但其毕业生在就业方而与其他普通本专科及高职类院校相比并无明显优势，甚至还存在小少问题。

提高独立学院的毕业生就业能力，是关乎独立学院发展的大事。

一、独立学院学生就业能力方面存在的问题1、专业能力不过硬独立学院的生源主要为二本线以下、专科线以上的学生，比一般二本院校学生的入学分数低10-30分左右。

近两年由于生源减少，个别院校与二本录取分数线的差距拉得更大。

因此独立学院的生源既有部分基础较为扎实，高考发挥失利的学生，也有一批学习不主动，自我控制能力弱的学生，学生群体差异较大;另外，大学教育以自学为主，相当一部分学生缺乏明确、合理的学习目标，这在一定程度上影响了学生专业能力的进步提高。

2、职业抉择能力不高相对于其他类型高校来讲，独立学院的学费较高。

这就决定了学生家长和学生本人都有种“高投入、高回报”的期望，初次就业更愿意一次到位，选择那些福利好、较稳定的工作，家长和学生互相影响，一定程度上对学生做出正确的职业判断产生负而影响。

3、心理抗挫能力较弱独立学院的学费标准需生源家庭经济状况较好才能承受。

这就造成生源群体以城市生源及独生子女家庭居多。

这部分学生依赖性较强，从小养成了对家长、老师的依赖。

同时心理较为脆弱，经历几次失败的应聘以后往往会产生挫败感，并萌生消极心态，甚至产生逃避行为。

另一方面，农村学生由于承担着高额学费带来的心理压力，凡事追求即时效果，一旦失败，便会产生挫败感，陷于自责、自卑之中。

4、缺乏必要的综介能力相对变化中的就业市场来说，高校教育有相对的培养周期。

提高独立院校学生就业竞争力的研究

提高独立院校学生就业竞争力的研究摘要针对独立院校学生就业难现象，探索培育独立院校学生核心竞争力的途径和保障条件，培养社会所需的高级应用性人才，达到提高独立院校毕业生的就业核心竞争力目的。

关键词独立院校就业核心竞争力培养独立院校学生就业核心竞争力，关键在于寻求系统、合理、有效的方法，为此，要从我国的教育体制改革和发展的具体理论和实践出发，探索出适合独立院校学生培育核心竞争力的途径和保障条件。

培养社会所需的高级应用性人才，提高独立院校毕业生的就业核心竞争力，对独立院校来说是一项艰巨的任务。

为把这项工作做好，独立学院应从以下几点探索：一、培养学生核心竞争力途径分析1．开设突出独立院校特色专业的教学独立学院的教育与高职院校和普通高等教育在人才培养目标、培养模式、培养方式等方面存在着较大的差别。

独立院校的毕业生要能将成熟的科学技术成果转化为生产力，并应用于社会各行各业之中。

学校要培养具备核心竞争力的人才必须加大独立院校教育改革。

作为独立院校，一开始必须掌握市场“行情”，灵活利用市场信息。

努力适应市场需要。

为此，必须更新传统的旧观念，目的不仅为了学生能很好的找着工作，更是促使学校和用人单位对独立院校这一层面上人才的关注和开发。

故独立院校应该密切联系人才市场，培养市场需要的具有较强竞争力的学生。

因此，在专业、课程设置、培养模式上，要以社会对岗位或岗位群的需求为出发点，积极发现新的社会需求点，不断发现新的就业专业，据市场需要来设置学校的课程和专业，以便使学生能很好的就业。

独立院校应成为工作岗位的创造者，开设的专业要有实用性、时效性和前瞻性。

培养核心竞争力很重要的一点就是需要进行教学的改革。

2．加强实践环节的培养，着重提高实践操作应用能力独立院校培养目标是高级应用性人才，因此在专业设置和实践教学活动中，必须紧扣“应用”这一宗旨。

第一层次，基本知识与基本技能层次。

本层次主要是通过实训让学生学习掌握基本知识点，在这个层次，教师起主导作用，给学生布置任务，通过项目，让学生深刻体会知识点。

提升独立学院大学生就业核心竞争力的策略

建立稳定的名师、名教和高学历相结合的教师队
的道德品质，树立良好的意志品质以及爱岗敬业、
吃苦耐劳的精神，形成良好的职业道德行为习惯。
伍，来提高教学和管理团队的层次。以提高学生就
业创新能力为中心，以突出应用为标准，强化学生
３就业心理和就业形势的矛盾。由于收费较．
、
就业核心竞争力的内涵和现实矛盾
竞争力，顾名思义，就是参与竞争的实力或能力。大学生核心竞争力是大学生综合素质的集中体现，是相对于其他学生的优势能力，是人文精神、
２增强自身素质，打造扎实的专业素质。市．场经济的发展使得我国已由 “ 历型社会 ”转向了学
面前的一项重要而紧迫的任务。
一
２．教育方式与市场需求的矛盾。独立学院由于办学时间短、底子薄等问题，主要依靠或者参照所在高校这一 “ 母体 ”来进行办学。社会对人才的需求是市场化的，它更注重的是人才的实际应用能力，而与 “ 母体 ”相雷同的办学方式并不能培养出适应市场需求的应用技能型人才。
并使大学生长时间内保持竞争优势的核心能力。大学生在就业方面的核心竞争力，突出地体现为专业能力和语言表达能力，其可持续发展方面的核心竞
争力体现为综合能力、学习能力、创造能力和意志

浅谈独立学院学生就业问题

一
定位，出独立学院学生不同于普通高校学生之处，找才能 “ 对个漫长的过程，不是一蹴而就的事情。用人单位一般习惯从
生活条件较富裕，不少学生在中小学教育阶段受过良好的教育与熏陶，加之受父母丰富的社会背景影响，体现出思维活跃，容易接受新鲜事物，具有很强的适应能力、社交能力以及较宽的知识面等特点。２习自觉性及研究能力较弱。多数独立学院的学生有．学专长，网络技术、在演讲与口才、组织与协调等方面都有较好的基础，由于成长环境优越加之父母的过分宠爱，少独但不立学院的学生养成了懒惰、好逸恶劳的坏习惯。欠缺自觉学习、自觉研究的意识，缺乏主动学习的恒心和毅力，更有甚者
具有一定前瞻性专业。合理设置招生计划，优化生源质量是解决就业问题的另
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１．提高独立学院学生的综合素质。由于当代社会的高要求，无论是普通高校的毕业生还是独立学院的毕业生都必须要具备一定的综合素质，既要有扎实的专业基础知识、面全的知识结构，还要有良好的思想品德、健康的心理以及创新
大学生就业指导研究。
ＪａｏｉＹＵＬＵｎｎｉｉＬＹａｊＵ
☆ 教育理论研究 ☆
自身期望与现实的极大反差，阻碍了自己及时就业。
三、立学院就业工作的对策独
于本省、本地区的经济发展与产业结构调整实际情况，设置
出现荒废学业沉溺网络的现象。
方面又要在不影响其教学任务的情况下兼任独立学院的３就业指导工作不完善，．就业渠道狭窄。首先，独立学院

试析独立学院就业问题及对策

试析独立学院就业问题及对策论文摘要：在高校毕业生人数连年增长的严峻就业形势下，独立学院毕业生的就业面临着更大的压力和挑战。

因此，对独立学院毕业生就业难的原因进行分析，并提出解决独立学院毕业生就业困难问题的一些对策是十分必要的。

论文关键词：独立学院；就业；创业；理想信念教育一、独立学院就业形势现状独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式创办的本科层次的二级学院。

它是适应我国高等教育大众化和人们对高等教育需求迅速增长而产生的一种新的办学形式，在20世纪末国家扩大高等教育规模背景下应运而生。

截至2009年5月，中国独立学院已达322所，招生规模占本科招生总人数的三分之一，为中国高等教育大众化作出了重要贡献。

2010年全国普通高校毕业生规模达630余万人，加上往届未就业的大学毕业生，可以说，高校毕业生就业形势十分严峻。

独立学院毕业生的就业面临着更大的压力和挑战，就业率的高低直接影响到独立学院能否生存和可持续发展。

客观分析独立学院毕业生就业存在的问题，寻求独立学院毕业生的就业途径和策略，具有十分重要的现实意义。

二、独立学院毕业生就业难的原因分析1.劳动力市场供需失衡大学生就业问题本质上是市场问题，就业难，尤其是独立学院学生就业难也属于市场现象。

目前，我国正处于社会转型时期，加之国内经济受国际金融危机的影响，经济增长速度所带来的新增就业机会不足以消化我国净增的适龄劳动力，存在毕业生总量大幅增加与适合应届毕业生特点的就业岗位增长不足的矛盾。

另一方面，用人单位片面强调工作经验等要求更加大了独立学院应届毕业生的就业难度。

2.就业市场机制不完善就业市场机制不够完善，一些体制性障碍仍然存在。

目前高校就业工作受教育部门领导，毕业生户籍是由公安部门管理，而人才市场又是由人事及劳动部门管理。

分权化、分区化的管理给高校的就业工作带来很大的不便。

再加之有些地区实行地方保护主义，对本地生源的毕业生开通绿色通道，对外地生源的毕业生则设置诸多条件限制，如进京指标的限制，跨省市流动渠道不畅通，人事、劳动、户籍制度改革与毕业生就业改革尚不配套等。

提升独立学院毕业生就业竞争力的对策

提升独立学院毕业生就业竞争力的对策摘要：面对激烈的就业市场，独立学院谋发展的关键因素在于就业，而学生能否成功就业的先决条件在于就业竞争力。

当前，河北省大多数独立学院的大学毕业生在就业竞争力的不同层次存在差异性。

基于此，结合独立学院特色，从精神层、资源层和技术层等三个层次，给予提升河北省独立学院就业竞争力的措施与对策。

关键词：独立学院；毕业生；就业能力一、就业竞争力的内涵及其基本构成特点(一)就业竞争力的内涵就业竞争力是指一定主体获取和保有工作并区分于竞争对手的职业优势能力，它是个体良好知识、能力、素质、态度等多要素的综合素质体现。

大学生就业竞争力从内容结构的纵向角度划分可分为精神层、资源层和技术层三个层次。

最内层为精神层，主要包括价值观、品质与特质，如责任心、态度、毅力、抗压能力、自控能力、容差能力等。

中间层为资源层，主要是指具有优势特色的知识与技能，如自我发展能力、创新能力、学习能力、动手能力等。

最外为技术层，主要是指大学生对外部就业市场的适应能力与匹配度衔接。

(二)就业竞争力的构成特点第一，由外而内，就业竞争力各层演进难度越来越大，越深一层次的培养，其创造的价值越多，竞争优势越明显，被仿效性越低。

第二，各个能力层面之间的关系表现在各能力结构要素之间的物质、能量、信息的交换。

每一层次的就业竞争力都是为其他层次做基础与准备。

第三，能力层次越深，其竞争优势持续的时间越长；反之，能力层次越低，其竞争优势持续的时间越短。

二、河北省独立学院毕业生就业竞争力现状与成因分析(一)高等教育大众化加剧就业压力当前，由于高等教育大众化的普及，教育类型由单向学术型转向了多种应用型。

伴随着这种转变，高等教育培养目标也由最初的培养少数精英向满足更广泛的社会需求靠拢。

这种转型典型体现为：第一，独立学院的数量与规模迅速发展。

第二，人才培养质量要求更多更高。

在满足学生成长成才提高综合素质的同时，又要提升学生的就业能力，使学生能尽快适应社会、融人社会；在满足激烈的就业市场对毕业生提出的诸多要求的同时，又要满足国家发展进步，促进人力资源的优化整合。

提升独立学院毕业生就业竞争力的思考

１０１二○一一年第二十二期华章Magnificent Writing白彦民，男，高级政工师，河北科技大学理工学院人力资源部部长；寇跃灵，女，法学硕士研究生，河北科技大学理工学院辅导员。

作者简介：提升独立学院毕业生就业竞争力的思考白彦民，寇跃灵（河北科技大学，河北石家庄050035）［摘要］独立学院已成为我国高等教育事业新的增长点和重要组成部分，其毕业生的就业问题日益成为社会关注的热点。

本文将从独立学院毕业生的竞争优势和劣势分析入手，并对其影响因素进行深入分析，提出解决提升独立学院毕业生竞争力的可行性建议。

［关键词］独立学院；毕业生；就业竞争力独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。

近年来，随着独立学院毕业生开始大量走向人才市场，学校和社会更加关注独立学院毕业生的就业状况。

独立学院毕业生竞争力的强弱将直接影响其就业情况。

1、大学生就业竞争力的内涵大学生就业竞争力是指“毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即满足社会和用人单位对人才需求的能力。

大学毕业生的就业竞争力主要包括内部和外部两个方面，内部竞争力又分为隐性的素质能力和显性的素质能力。

隐性的素质能力主要是指毕业生自身所具有的思想道德素质、科学文化素质以及终身学习的能力和创新的能力等，这是毕业生今后可持续发展的潜在的素质能力。

显性的素质、能力主要是指表达能力、实际动手能力、身心素质以及团队协作能力、环境适应能力等，是在毕业生就业过程中能够被用人单位容易发现和认可的素质能力。

外部竞争力主要是指来自学校、家庭和社会各方面的外部因素。

2、影响独立学院毕业生就业竞争力的主要因素2.1独立学院自身在发展中存在问题。

独立学院由于办学时间短，自身品牌尚未建立，社会和用人单位对独立学院的办学状况尚不完全了解，对毕业生各方面素质和能力缺乏合理的评价和客观的了解，这在毕业生人才市场处于供大于求失衡的状态下，将会直接影响用人单位对独立学院毕业生的选用。

探讨为提升独立学院学生就业竞争力的方法

. All 例R如i袁g我ht校s参加R的e第s三e届rv全e国d大.学生工程训练综合能力竞赛中袁叶绕野8冶字轨小车曳设计袁这是一个崭新的比赛题目袁相对第二届走野S冶型轨迹的小车袁有本质的区别遥主要体现在走野S冶型轨迹小车袁前进的大方向始终不变袁前轮只需要在规律地左右摆动袁就可以完成命题中提出的绕障要求袁而绕野8冶形轨迹运行的小车袁如果按照每绕行个野8冶为一个完整的运行周期来看袁小车每绕行 1/4 个周期袁就需要改变一次运动方向袁因此袁要想设计好走野8冶轨迹小车袁前轮转向设计是关键袁不能照搬野S冶形轨迹的控制前轮转向方式袁如院水平偏心连杆机构袁垂直偏心连杆机构袁槽形滑块机构等袁必须寻找其他机构或对上述机构进行修正袁以适应绕野8冶字轨迹的要求遥这就需要学生有坚实的理论功底袁学生通过查资料袁反复计算得出最终结果遥通过参加这类的竞赛引导培养学生自主学习袁夯实理论基础遥认识到基础理论的重要性袁激发学生学习的积极性遥
加强实践教学环节袁注重机电产品设计尧开发与控制应用能力的培养曰通过光尧机尧电一体化开放性实验室的实践袁培养学生机械创新的实际应用能力曰通过数控加工实训袁培养学生实际操作尧编程尧加工技能遥
依靠地域优势袁积极与周边企业袁如长春一机床公司尧长春市印刷机械公司尧长春凯迪汽车车身设计有限公司等建立产学研基地袁除组织学生实习尧培训尧毕业设计等外袁还共同开展横向科研课题研究袁使培养的学生动手能力强还具有较强的再学习能力和工作能力遥
Science & Technology Vision
科技视界
探讨为提升独立学院学生就业竞争力的方法
刘薇娜渊长春理工大学光电信息学院袁吉林长春 130012冤
揖摘要铱浅析独立学院如何利用竞赛袁极大地发挥独立学院学生思维活跃袁兴趣爱好广泛袁可塑性强的特点遥加强培养学生的实践动手能力袁引导和鼓励学生积极参加实训和实习袁实现培养人才与企业需求之间的无缝培养人才与企业需求之间的无缝对接

提高独立学院毕业生就业竞争力的调查分析

随着经济的转型、就业机制的变革、高校的扩招、高等教育结构和区域布局的调整，独立学院毕业生就业难问题已日益凸显。

独立学院毕业生的就业状况是评价独立学院办学水平和人才培养质量的标杆，是高校生存和发展活的灵魂。

解决独立学院大学生就业难问题，需对症下药，一方面从当今社会就业形态着手，采取一系列应急措施，另一方面则需从长远角度进行考虑，这不仅有利于当下各独立学院毕业生的发展，更有利于和谐社会的构建，进而从根本上改变独立学院毕业生就业难的现象。

1 调研基本情况项目组自2011年5月成立至今，对江苏省内多所独立学院进行走访，原计划为对南京市8所独立学院调查分析，为保证数据的普遍性、合理性与准确性，在特定区域抽样调研的基础上扩充到周边地区各独立学院。

通过问卷调查、毕业生采访等多种途径，了解各独立学院毕业生对自身及其所在学院就业途径、薪资待遇、就业满10.3969/j.issn.1671-489X.2012.06.042提高独立学院毕业生就业竞争力的调查分析*黄浩梁雅兰韩龙南京审计学院金审学院南京 210029摘要随着我国高等教育体制的不断发展与完善，高校招生规模的扩大已经成为一种普遍现象。

独立学院作为我国高等教育的一种新兴模式，面对岗位稀缺的就业市场，其毕业生就业形势显然处于劣势。

对独立学院毕业生及相关用人单位的调查显示，毕业生综合能力不强，社会认可度不高等现象是影响独立学院毕业生就业的主要因素。

旨在通过对江苏省多所具有代表性独立学院的调查分析，探索提高独立学院毕业生就业竞争力的主要途径和保障条件。

关键词独立学院；竞争力；就业中图分类号：G647 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)06-0042-02Ways to Enhance Employment Competitive Power of Independent Institute Graduates//Huang Hao, LiangYalan, Han LongAbstract Along with our country higher education system unceasing development and consummation, theuniversity recruitment of students scale expansion already became one kind of universal phenomenon.The independent institute takes our country higher education one kind of emerging pattern,facing post scarce employment market, the employment situation is in the inferiority obviously.Demonstrated to the independent institute graduates and the correlation employer’s investigation,graduate synthesizing capacity is not strong, the social approval is not high which affect primarythe independent institute graduates get employed. This article is for the purpose of through havingthe representative independent institute’s diagnosis of Jiangsu Province, exploring the mainway and support conditions to enhance employment competitive power of the independent institutegraduatesKey words independent institute; competitive power; employmentAuthor’s address Nanjing Audit University, Nanjing, China 210029*本课题来源于江苏省大学生实践创新训练计划项目民办/独立本科院校学生就业竞争力调查分析。

独立学院艺术专业学生就业竞争力培养与实践

科技资讯 SC I EN C E &TE C HN O LO G Y I NF O R MA T IO N 学术论坛1 独立学院艺术专业学生就业竞争力不足的表现根据作者多年在独立学院工作的经历来看,大部分艺术专业学生的就业竞争力还是比较强的,得到了用人单位的认可和好评,无形之中也给学校带来了良好的口碑和声誉,但同时也有部分学生存在着就业竞争力不足的现象,出现了“无业可就、有业难就”的情形。

2 独立学院艺术专业学生就业竞争力不足的原因2.1个人因素独立学院艺术专业学生本身学习能力不足、自控能力较弱、整体素质不高、考取研究生、出国深造、自主创业的人数较少;进入大学以后,对独立学院和专业的认同度不高,忽视对专业知识技能的掌握;求职过程中主动性较差,依然停留在“等、要、靠”的层面;就业的区域单一,就业的心态不够端正。

2.2学校因素独立学院本身作为中国高等教育的新生事物,是教育改革与发展的成功实践。

但其办学历史相对较短,文化底蕴相对不够深厚,社会影响力相对不够大;大部分独立学院艺术专业在开设的过程中缺乏合理的市场定位和优秀的师资力量以及较完善的人才培养条件;学校的就业指导机构还不健全、就业指导课程还不科学、就业指导体系还不完善,就业经费投入还有所欠缺。

2.3家庭因素家庭教育对艺术专业学生就业竞争力的养成至关重要。

独立学院艺术专业大部分学生的家庭背景、经济条件、社会关系比较优越,造成了从小对孩子宠爱有加,缺乏锻炼生活自理能力、与人有效沟通能力、分析解决问题能力、团队协作能力和强烈的责任感、进取心的机会;学生和家长的就业期望值过高,影响了学生就业的合理定位和选择;部分家长光有对孩子进行就业教育的欲望而缺乏良好的技能和科学的指导方法。

2.4社会因素伴随高等教育由“精英教育”走向“大众教育”,大学毕业生短期内急剧增加,对每个艺术专业毕业生而言也意味着对手急增、竞争加剧;产业结构调整、农村剩余劳动力转移、下岗工人再就业,在短期内为大学毕业生特别是艺术专业学生提供的就业岗位增幅有限;用人单位对独立学院的认可度不高,对学生的就业竞争力存在质疑,甚至有部分单位明确不招收独立学院的毕业生。

独立学院学生就业能力的培养

独立学院学生就业能力的培养摘要:学生就业能力的培养应以就业、市场和社会需求为导向,构建高素质的人才培养体系,使学生具有扎实的专业基础知识和基本实验操作技能、良好的沟通协调能力以及较高的综合素质。

关键词:就业能力;独立学院;学生自身自1999年大学生扩招以来,我国高等教育以迅猛的速度正在实现由精英化教育向大众化教育的转变,随之而来的是大学生就业形势日趋严峻,就业矛盾日益突出。

教育部部长袁贵仁在2010年就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,那么2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就会更加严峻。

而今年全国普通高校毕业生人数为630万人,再加上往届没有实现就业的,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大。

在这样严峻的就业形势下,独立学院应从两方面来培养学生的就业能力[1]。

一、独立学院对大学生就业能力的培养从学校这一角度来看,造成大学生就业难的原因主要有以下几点:(1)大学课程设置不合理,专业趋同现象严重;(2)大学教育不够健全,注重科学理论的教育,忽视了素质方面的教育,特别是道德素质和心理素质的教育;(3)学生就业渠道不畅。

因此,造成学生就业能力不强,市场竞争力不足。

独立学院是以自有资金办学,具有高度的自主管理权,完全可以根据市场的需求对其专业设置进行调整,增加实践教学课时比重,加大实践课经费投入,以提高学生的实践能力;通过开放性实验等科研活动,培养学生合理的知识结构,丰富大学生掌握的知识内容,使大学生的知识结构更加合理,实用性更强,以适应迅速更新的知识需求培养大学生的创新能力。

(一)调整课程体系的设置课程体系的设置决定了高等教育人才培养的模式。

为了构建高素质的人才培养的课程体系学校就必须对现有的课程体系建设中存在的问题、定位、具体要求等进一步明确。

新修订的课程体系要根据社会经济发展的需要及人力资源市场的供求状况,着力体现素质教育,按照思想素质改革专业教育,在课程设置和授课内容的基础性、综合性以及创造性和适应社会的能力上下工夫,使课程体系更科学,更适应人才培养和社会发展要求。

新形势下独立学院大学生就业指导工作探究

新形势下独立学院大学生就业指导工作探究随着高等教育大众化步伐的加快，独立学院越来越受到人们的重视。

然而，在就业难题上，独立学院大学生仍然面临困境。

本文旨在探究如何加强独立学院大学生就业指导工作，以提高学生的就业竞争力。

一、加强就业指导力度独立学院学生相对于普通高校学生的优势在于职业定位较为明晰。

独立学院应根据学生的专业特长和市场需求，为他们提供具体的职业指导，指导学生了解行业发展趋势、岗位要求和职业技能等内容，帮助学生在职业规划和就业选择上更加科学、合理和准确。

同时，加强企业资源对接，提供更多实习和校企合作机会，让学生能够更好地了解企业实际需求，从而更好地适应市场需求。

二、提高就业技能水平就业市场变化快速、技能要求不断提高，学生需要不断提高自己的就业技能水平。

独立学院应针对学生的就业特点，提供多样化的职业技能培训课程，加强实践课程和实习机会，为学生打牢实际操作技能基础，提高学生在面试和工作中的应变能力，同时响应市场变化提供新的职业技能培训，积极引导和鼓励学生进行终身学习，让学生能够在竞争激烈的就业市场中抢占先机。

三、完善就业服务体系独立学院应该建立完善的就业服务体系，确保学生能够得到规范的职业指导和就业服务。

在职业服务中心设立就业咨询师，为学生提供个性化的职业规划和就业指导服务。

建立就业服务数据库，收集学生的求职信息和招聘信息，为学生提供及时的求职信息和招聘信息推荐。

在学校网站上开设就业招聘栏目，提供多样化的就业信息和招聘信息，方便学生及时了解就业市场的变化和最新信息。

四、加强独立学院品牌宣传独立学院的品牌宣传影响到学校毕业生的就业和企业的用人选择，因此要加强学校品牌宣传，提高学校以及学生的知名度。

对于学校的教学质量、学生的就业竞争力，应该加强相关的舆情监测，及时了解各方面的反馈信息，及时优化和调整工作方案。

总之，独立学院大学生就业指导工作涉及到多个方面，需要从多个角度入手，才能提高学生的就业竞争力。

独立学院大学生就业力现状分析及提升就业竞争力思考

独立学院大学生就业力现状分析及提升就业竞争力的思考摘要独立学院已经成为高等教育新的增长点和重要组成部分,解决好独立学院大学生的就业问题对全国高校毕业生就业工作具有非常重要的意义。

本文以杭州电子科技大学信息工程学院的统计数据为依据,对独立学院大学生的就业现状进行了初步分析,浅谈提升独立学院毕业生就业竞争力的几点思考。

关键词独立学院就业竞争力就业指导党的十七大报告明确提出了“积极做好高校毕业生就业工作”的要求,《就业促进法》的实施为大学生就业提供了重要的法律保障。

随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,独立学院已经成为高等教育新的增长点和重要组成部分,解决好独立学院大学生的就业问题对全国高校毕业生就业工作具有非常重要的意义。

杭州电子科技大学信息工程学院作为浙江省第一批设立的独立学院,有一定的知名度和代表性。

我们根据信息工程学院的统计数据,对独立学院大学生的就业现状进行初步分析,浅谈提升独立学院毕业生就业竞争力的几点思考。

一、独立学院毕业就业的现状1.独立学院毕业生受社会用人单位歧视现象比较严重作为普及高等教育的新产物,独立学院的社会知名度和认可度还不高。

由于大学生供需矛盾突出,社会用人单位在就业市场中居于主动地位,用人单位往往更倾向选择高学历、重点院校的毕业生。

这种情况严重影响了独立学院毕业生在就业过程中的自信心,加剧了他们的挫败感。

2.独立学院毕业生的择业功利倾向明显独立学院的学生是按教育成本全额缴纳学费上学的,求学的机会成本高。

高投入自然希望有较高的回报,因此,独立学院的毕业生择业价值取向功利化,就业期望颇高。

由于缺乏清醒的自我认识和成熟的就业观念,毕业生的签约和工作的稳定性较差。

不稳定的就业状况又影响了学校毕业生就业的声誉。

由于过分追求工作地点,看重工资待遇、单位福利和社会地位,而忽视了自身综合素质的提高和工作经验的积累,毕业生的选择面狭隘。

3.独立学院毕业生继续深造的热度不高,自主创业人数较少2005年至2008年信息工程学院考取研究生和出国深造的毕业生人数占总毕业生人数的2.89%、3.41%、3.25%,总体上都处于较低的水平,绝大部分的毕业生并没有把提高自身素质、高层次成就感和自身价值地实现摆在重要的位置。

独立院校大学生就业核心竞争力的养成

、
引言
近些年来。高校毕业生人数一年比一年多。虽与毕业生人数的一再攀升相对应的是国家越来越多的高校毕业生就业优惠政策的出台，但是全球经济不景气、民营企业吸纳量下降、传统观念中职业选择倾向等因素使大学生就业形势依然很严峻。大学生就业市场形势严峻不仅影响每一个学生价值的实现、每一个家庭的切身利益，更影响着高校的发展前景，尤其是对市场调节的影响更为敏感的独立院校来说，大学生就业情况的好坏关系着‘ 学校能否生存下去和能否持续发展前进。分析独立学院学生就业过程及工作中存在的关键问题，据此找出可控因素．有针对性地提升独立院校学生自身的就业核心竞争力是独立院校学生就业指导应
［摘
要］就业是独立学院师生在学制完成后不可回避的检验性问题。在大学生就业形势越来越严
峻的背景下。独立院校师生需要共同努力，寻求对策，分析并提升独立学院毕业生自身的核心竞争力素质，从而提高当前社会与用人单位对独立院校学生的认可度和独立院校学生的就业适应度，这是提高独立院校学生就业率、保证独立学院可持续发展、促进社会和谐稳定局面的重要工作。
第４卷第７期
２０１５年３月

独立学院毕业生特点及提升就业竞争力之对策

待遇方面都有一个比较高的期望。据调查，５％独立近０毕业生择业地域选择在经济发达地区，业地域相对集择
．
，
独立学院毕业生特点及提升就业竞争力之对策
杨丽卿
（京理工大学珠海学院，东珠海北广
摘要：近年来独立学院快速发展，生规模迅速招
５９８）１０５
高，实的就业环境和岗位与毕业生学院毕业生有其固有的特点。本文的独
一
针对独立学院毕业生的特点进行深入分析，从社会、高
校及学生个体三大层面上提出关于提升独立学院毕业生就业竞争力的对策．达到促进独立学院毕业生就业以
件较好，至不少学生家庭有家族企业，出优势是他们甚突拥有比一般的公立生更多的社会资源和关系脉络，业生毕可依托其家庭背景和社会关系促进和帮助其完成就业。５思维活跃，通能力强，．沟自我约束力和责任意识偏弱。
部分国企和银行打出了仅招 “ １工程 ” 校毕业生２１院的旗号，立学院毕业生也常遇到由于母校是 “ 本 ” 独三而被拒的情况，重削弱了求职信心。业形势严峻、业严就就竞争残酷一定程度上也挫伤了毕业生求职的主观能动性。同时，立学院的学生大都成长在家境较好、长条独成

浅议独立学院毕业生就业竞争力分析

成就的动机，对职业进行科学规划就更谈不上了。１２独立学院毕业生就业心理负担较重．
２２学校因素影响毕业生的就业竞争力．２２１办学方向不明确，办学特色。有些高等院校对当．．缺乏
今国家教育改革缺乏分析，对改革形势把握不准，在前进途中迷失
１２１矛盾心理。独立学院的学生虽然受过系统的高等教了自己的方向，．．甚至还与高等教育的方向相悖，导致自己与当今的育具备丰富的理论知识，但是他们缺乏实战经验，能独当一面；社会发展脱轨。有的独立学院单纯追求规模效益，目扩大招生，不盲
比如一些学生私底下总是对别的同学心生羡慕、业生能在激烈的就业竞争洪流中脱颖而出，下面将从主、客观两方盲目攀比的心理，盲目攀比，而不是考虑自己的现状，根据自己的爱好与个人特长规面浅析独立学院毕业生的就业竞争力。
ｌ主观因素
划自己的发展前景。这部分学生缺乏主见，受虚荣心指使会听从
他们虽然有强烈的就业意愿，但是又好高骛远，不肯脚踏实地地从办学缺乏个性、没有优势办学重心有所偏颇，导致教育质量滑坡，基层做起；他们虽然有较高的就业期望值，但是就业市场的现状让严重影响了学生的就业竞争力。
１Ｉ２逃避社会磨练，．．希望能一次性就业。改革开放带给中２客观因素２１家庭环境难以形成良好的成才土壤。中国有句古话：．穷国丰硕的物质文化成果，毕业生看到的是社会发展的景象，而对付出艰辛的过程视而不见，希望自己的人生理想在短期内迅速实现，人的孩子早当家。独立学院的学生大多家境优越，既有优势又这