工院学生辩论队举行

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哈尔滨工程大学辩论赛赛制及规则

哈尔滨工程大学辩论赛赛制及规则哈尔滨工程大学辩论赛赛制及规则总述：本次比赛采用经典四人制反驳攻辩赛制，参赛双方各四位队员上场,称为一辩、二辩、三辩以及四辩。

比赛设置了立论、反驳、攻辩、攻辩小结、自由辩论与总结陈词共计6个环节。

比赛采用评委独立投票的评审方法。

1、开篇立论环节：按照正方一辩→反方一辩的顺序依次进行，发言时间各3分钟，时间剩余30秒时有短促提示音，结束时有长音提示结束，此时发言必须停止。

2、反驳环节：正方一辩立论结束后由反方任意辩手(包括一辩)进行反驳，时间1分钟，同样，反方一辩立论结束后由正方任意辩手(包括一辩)进行反驳。

总体顺序为：正方立论，反方反驳，反方立论，正方反驳。

3、攻辩环节：(1)、攻辩共两轮，由一方选择对方辩手作为答辩方，由正方开始，正反方交替进行。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。

由于每年高考模式不高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。

但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。

所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：(2)、攻辩环节，双方任意未发言辩手(立论及反驳环节除外)进行攻辩，攻辩方只能挑选对方二三辩中任意辩手进行询问，问方只许问，答方只许答。

攻辩环节共两轮四次，总计六分钟。

(3)、每一轮攻辩环节1分30秒，问方30秒，答方一分钟。

用时满时，以钟声提示终止发言。

若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

哈尔滨工程大学在北京地区文科录取分数线查看：2013北京高考分数线北京高考分数线哈尔滨工程大学录取分数线全国历年高考文科分数线汇总平均分是指所有被录取考生的平均分数。

平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。

辩论比赛规则

桂林工学院土木工程系08级辩论表演赛主持人：（比赛开始前）各位观众，比赛马上就要开始了，为了比赛能够更好地进行，请将您的手机调为震动状态或者关机。

在比赛过程中请您注意保持会场秩序，为我们的比赛提供一个良好的环境。

同时需要强调的是：比赛开始之前请各位参赛选手关闭所携带的通讯工具。

谢谢大家的合作！尊敬的各位评委、各位来宾、亲爱的同学们：大家下午好，欢迎来到桂林工学院土木工程系08级辩论表演赛的比赛现场。

我是本场的辩论赛主席下面有请本场比赛的双方代表队上场。

有请！首先，我将为大家介绍担任本场比赛的评委，他们是：院辩论队成员：院辩论队成员院辩论队成员院辩论队成员院辩论队成员今天，我们还很高兴的邀请到了在场的各位嘉宾，他们是各系院学生会学习部部长各系院辩论队队长让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

学风建设一向是一个永恒的主题，学风建设目前是国内的一个被广泛谈论的热点，就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察于有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学生能否成才都具有重要的不可忽视的作用。

而在这个过程中，学校规范和学生的自我约束是相辅相成缺一不可的，那到底学风建设是以学校规范为主还是以自我约束为主呢？相信场上八位辩手早已准备十足，那就让我们一起来听听场上辩手的观点吧！下面请允许我为大家介绍双方代表队。

正方：土木工程系正方代表队，他们的观点是大学学风建设以学校规范为主，队员分别是：正方一辩宋嘉正方二辩王乐乐正方三辩刘宇霆，正方四辩梁相国反方：土木工程系反方代表队，他们的观点是大学学风建设以自我规范为主。

队员分别是：反方一辩黄翔反方二辩王晓亮反方三辩陆艺反方四辩夏勇超下面请允许我宣布比赛规则一、陈词阶段（共计10分钟）1、正方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）；2、反方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）；二、对话阶段（共计12分钟）1、正方二辩任选反方二辩或三辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；2、反方二辩任选正方二辩或三辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；3、正方三辩任选反方二辩或三辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；4、反方三辩任选正方二辩或三辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；在这里要提醒双方代表队的是：对话阶段要求双方有问有答，一方回答后一定要提问，不能只回答不提问，也不得连续提问。

2021年博学雄辩谁与争锋辩论赛新闻稿

You have to make friends with people who dare to accuse you of your shortcomings, criticize you face to face, and stay away from people who flatter your shortcomings and who have been joking about you!精品模板助您成功！（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）博学雄辩谁与争锋辩论赛新闻稿现代人类身处于网络时代，网络的发展对文学而言到底是利大还是弊大?为了深入探讨这一问题，20__年5月4日晚7点30分广西工学院鹿山学院的电子信息与控制工程系与管理系展开了激烈的辩论。

比赛由人力资源部副部长付益、思想政治理论教学部宋中发和陈天勇等老师担任评委，最后电控系成功晋级决赛。

电控系立场为正方“网络的发展对文学而言弊大于利”，而管理系则以反方立场“网络的发展对文学而言利大于弊”。

开篇理论环节，双方都清楚地阐明了己方观点，辩手们口齿伶俐，在接下来的比赛环节中都表现得十分出色，特别是在自由辩论的环节中，双方辩手都围绕着本方的观点，拿出国内外的各种典型例子，在申明自己立场的同时，也频频发问，向对方发出质疑。

这场唇枪舌战自然是赢得了观众的热烈掌声。

比赛结束后，陈天勇老师就两支代表队的表现作了精彩点评，让我们期待下一场智慧与才思的交锋，激-情与勇气的碰撞！电子信息与控制工程系新闻部20__年5月4日“雄辩杯”辩论赛新闻稿20__-03-16 11:26 | #2楼本网讯（通讯员∕龚亮呈）11月25日，计算机与信息工程学院“雄辩杯”辩论赛总决赛在图书馆报告厅激-情开赛。

正方通信工程一班，反方信息安全班。

双方就双方“当今社会合作与竞争那个更重要”展开了唇枪舌战。

正反方辩手尽显各自风采。

正方二辩以清晰的语言，不紊的条理，将其“合作更重要”的观点表述得明确而有力，反方二辩也凭借铿锵有力的陈词将正方的发问一次次的驳回，硝烟四起的辩论引得台下掌声此起彼伏。

大学生辩论赛策划书(院级)

东北电力大学机械工程学院第四届新生辩论赛策划书主办：东北电力大学承办：机械工程学院分团委学生会赞助：×××单位机械工程学院第四届新生辩论赛策划书机械工程学院辩论队，是一支在机械工工程学院党委、团委关心领导下成长起来的团队，先后获得“东北电力大学第六届大学生辩论赛冠军”、“吉林市八大高校联合辩论赛亚军”、“东北电力大学第七届大学生辩论赛冠军”、东北电力大学第八届大学生辩论赛季军”等奖项。

为了继续弘扬机械辩论优势，发掘辩论新人，特举办机械工程学院第四届新生辩论赛。

一、目的和意义：通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

二、活动时间：2012年10月8日至11月8日三、参与人员：（一）、参赛对象：机械工程学院12级新生。

参赛选手在本班班长处报名，最后由报名参赛的选手中每班选派四名参赛选手，由各班班长报到组织部处汇总。

（二）、指导老师：赵成旭四、宣传工作：宣传部进行版报绘制，条幅定制，打印比赛流程及要求的传单五、场地设臵:二中217（二东601备用）奖项设臵：获奖的班级颁发证书，最佳辩手颁发证书并代表机械工程学院出战其他学院六、活动流程：比赛共分为四轮（院级比赛）第一轮（海选）：10月8日至10月15日分为若干场，选出班级前四名，组成班级小组。

表现优秀的班级直接进入第三轮的对抗。

第二轮（初赛）：10月19日、10 月20日、10月21日通过抽签方式决定一个队伍直接晋级半决赛，其余四支代表队根据抽签结果两两对决，胜出的一方进入下一轮比赛。

失败的一方从中筛选几名优秀队员进入院辩论队培训。

第三轮（半决赛）：10月26日、10月27日，进入前两名的班级加上直接晋级的班级，抽签决定场次，观点，比赛三场，淘汰一组。

第四轮（决赛）：11月3日晋级前两名的班级进行PK 赛，决出冠军。

第十二届院际辩论赛初赛

2012年3月17日14：00，河北工业大学第十二届院际辩论赛红桥校区初赛在7B105隆重举行，此次比赛由各学院领队担任裁判。

此次比赛总共分为四场，首先为材料学院对阵能环学院，他们围绕“商业活动是冲击还是丰富校园文化”展开激烈的辩论，双方以物质与文化之间的关系作为辩论重点，场下观众也被两队的精彩辩论所带动，最终能环学院更胜一筹取得胜利。

第二场是由信息学院对辩建艺学院，他们用强有力的数据辩证自己的变体，使比赛进入白热化阶段，最终信息学院力压建艺学院，笑到最后。

第三场是电气学院与外国语学院围绕“企业家族化对于企业发展是否有力”进行辩论，电气学院语言犀利，直接向外国语学院宣战，而外国语学院也不甘示弱，见招拆招，但可惜外国语学院没有把握住辩题，电气学院取得胜利。

最后一场是理学院对阵国际学院，双方辩论激烈，引得场下观众阵阵掌声。

四场辩论赛风格迥然不同，各个辩论队也各具魅力，虽然初赛已经尘埃落定，但复赛的脚步却越来越近，让我们共同期待进入复赛的四个辩论队的精彩表现吧！。

湖南工程学院第八届大学生辩论赛最终策划书

分）
正方三辩
正方四辩
反方一辩
反方二辩
反方三辩
反方四辩
借鉴国际大学生辩论赛的模式，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为六个阶段。
第一阶段：陈词立论（共6分钟）正方一辩立论，用时3分钟；反方一辩立论，用时3分钟。
第二阶段：攻辩环节（共6分钟）首先，反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，用时1分30秒。然后，正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，用时1分30秒。
（六）比赛具体日程及地点
赛事
时间
抽签仪式：3月27日 19:30—21:30
地点新校区CD栋宿舍楼2楼
学生联合会办公室
第一场 4月16日 8:00— 8:45
第二场 4月16日 9:00—9:45 第三场 4月16日 10:00—10:45
初赛第四场 4月16日11:00—11:45
第五场 4月16日 14:00—14:45
通讯社代表队共14支队伍参加比赛； 2、每一支参赛队伍成员四至六位，成员必须是该单位在籍学生，
其中领队、队长各一名。参赛队伍成员一经确定，不得更换。辩论赛举
行期间，各队领队负责处理该队相关的一切事宜，以及和组委会的联络
工作，领队不得参赛； 3、参赛单位名单：电气信息学院、机械工程学院、纺织服装学
院、计算机与通信学院、化学化工学院、经济管理学院、理学院、外国语学院、人文学院、建筑工程学院、设计艺术学院、国际教育学院、应用技术学院、学生通讯社，共计14个参赛单位；
1.初赛由十四支队伍参赛，随机抽签，采用淘汰制，决出七支参赛队伍，再由失败的七支队伍中选出得分最高者参加下一轮比赛，总共选出八支队伍；
2.复赛由八支队伍参赛，随机抽签，采用淘汰制，决出四强； 3.半决赛由四支队伍参赛，随机抽签，采用淘汰制，决出决赛双方； 4.决赛产生冠军、亚军。

大学生辩论赛精彩新颖的辩题

大学生辩论赛精彩新颖的辩题在大学校园里，辩论赛是一项备受欢迎的活动，它不仅能够锻炼学生的思维能力、表达能力和团队协作能力，还能促进思想的交流与碰撞。

而一个精彩新颖的辩题，更是能激发学生的兴趣和热情，让辩论更加精彩激烈。

以下为大家列举一些大学生辩论赛中精彩新颖的辩题，并探讨其背后的意义和价值。

辩题一：“大学教育应更注重培养通才还是专才”这个辩题紧扣大学教育的核心目标。

在当今社会，知识和技能的快速更新换代，使得通才和专才的培养都有其重要性。

正方可以强调通才具备更广泛的知识视野和适应能力，能够在多变的职场和社会环境中迅速应对；反方则可以突出专才在特定领域的深入研究和精湛技艺，能够成为行业的领军人物。

通过辩论，可以让大学生们深入思考大学教育的方向和自身的发展定位。

辩题二：“网络使人更亲近还是更疏远”随着互联网的普及，人们的社交方式发生了巨大变化。

正方可以阐述网络为人们提供了便捷的交流渠道，让远在天涯的亲友能够随时保持联系，增进感情；反方则可以指出网络的虚拟性容易导致人们忽略现实中的交往，沉迷于虚拟世界，从而使人与人之间的关系变得更加冷漠和疏远。

这个辩题能够引导大学生正确看待网络在人际关系中的作用，学会在虚拟与现实之间找到平衡。

辩题三：“毕业后先就业还是先创业”对于即将步入社会的大学生来说，这是一个现实而紧迫的问题。

正方可以认为先就业能够积累工作经验、人脉资源和资金，为日后的创业打下坚实基础；反方则可以主张创业能够抓住机遇，实现个人价值的最大化，而且年轻人有冲劲和创新精神，适合在早期尝试创业。

通过辩论，让大学生对自己的未来规划有更清晰的认识。

辩题四：“在爱情中，心动重要还是心安重要”爱情是大学生们常常探讨的话题。

心动代表着激情和浪漫，是爱情开始的瞬间火花；心安则意味着稳定和安全感，是长久关系的基石。

正方可以强调心动是爱情的原动力，没有心动就没有真正的爱情；反方则可以认为心安才是爱情的保障，只有心安才能让感情持久。

大学校园辩论赛活动策划方案(3篇)

大学校园辩论赛活动策划方案秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。

为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第___届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从___月中旬开始准备，于___月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会___机构主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:___学院___部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。

为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正___力。

三、活动目的①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到___中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)___月___日:辩论赛开幕仪式及揭幕战___月___日:预赛___月___日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(___支) 挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。

经济管理学院第三届辩论会决赛隆重开幕

经济管理学院第三届辩论会决赛隆重开幕
10月19日下午14:00,由共青团淮阴工学院委员会,淮阴工学院社团联合会和淮阴工学院辩论协会联合举办的我院第三界“思辨杯”辩论赛总决赛在A阶305隆重举行。

团总支书记朱颖，学生会副主席莫晓阳出席本次活动并作为评委。

此次大赛以‘‘青春思辨，智慧人生’’为主题，经过两轮激烈的竞争，最终进入决赛的两支队伍由国贸1111班，国贸1112班组成和信管1111班组成。

大赛的决赛分为正反方立论，盘问，自由辩论和评委观众提问四个环节
本次辩论会的论题为“选择高薪非专业工作还是低薪专业工作”，比赛正式开始，两支辩论队赛前都做了充分的准备，他们迈着从容的步伐走进会场，脸上洋溢着自信的微笑，一场精彩的比赛拉开了序幕。

在立论环节，辩手们准确的切入辩题表达本方的观点，而在盘问环节，双方抓住对方的破绽你来我往，唇枪舌战，在最后环节面对评委观众犀利的问题，辩手们思维敏捷，对答如流。

辩手们出色的表现，不断赢得了观众阵阵掌声为他们喝彩，评委们脸上也不时露出满意的微笑。

终于，最激动人心的时刻就要来啦！当主席宣布获奖名单时，全场一片寂静，最终，冠军由国贸1111班和国贸1112班摘得，亚军为信管1111班，组织奖由财管1111班获得，最佳辩手是来自信管1111班的李冠君，三等奖由会计1111班，会计1112班和财管1111班获得。

此次新生辩论赛不仅丰富大一新生的课余生活，活跃校园氛围，体现我校风华正茂的书生意气，更有利于弘扬时代精神，引领新时代大学生塑造有抱负，有思想，有个性，有良好口才的时代青年。

大学生辩论赛主题策划范文(2篇)

大学生辩论赛主题策划范文一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。

相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。

这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的'：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。

增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：初赛：____月____日19：00—21;00复赛：____月____日19：00—21;00四、活动地点：初赛：逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

复赛：逸夫楼427教室五、参加对象：以12、____级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。

(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题：1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求：1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。

4、在辩论过程中，可以引用典型事例，性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

主席词,辩论题目

工学院新生辩论赛主席陈词模板各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。

在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。

在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。

谢谢您的合作。

各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到工学院学生分会主办、学科部承办，院辩论队协办的工学院新生杯辩论赛。

即将进行的是：初/复/半决/决赛第场比赛今天参加本场比赛的两支队伍是：正方：****代表队反方：****代表队参加今天比赛的八名选手是：正方一辩：同学，来自11级专业二辩：同学，来自11级专业三辩：同学，来自11级专业四辩：同学，来自11级专业反方一辩：同学，来自11级专业二辩：同学，来自11级专业三辩：同学，来自11级专业四辩：同学，来自11级专业接下来很荣幸的为大家介绍本场比赛的评委和嘉宾担任本场比赛评判团的是：****担任本场比赛的嘉宾是：*******各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。

今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于的话题：正方所持观点是：反方所持观点是：……今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。

各位辩手请坐定。

首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。

……谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

……感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。

首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

问者只准问，答者只准答。

每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。

总计时间2分钟。

请。

……谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

……谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。

有请。

……谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。

2024年大学辩论比赛活动方案

2024年大学辩论比赛活动方案活动名称：2024年大学辩论比赛一、活动背景和目的：大学辩论比赛是一项培养学生批判性思维、辩论技巧和团队合作能力的重要活动。

通过比赛，学生能够增强逻辑思维、表达能力和辩论技巧，培养独立思考和解决问题的能力。

此次辩论比赛的目的是为学生提供一个锻炼能力、交流思想和展示才能的舞台，促进学生的全面发展。

二、活动时间和地点：时间：2024年X月X日至X月X日地点：大学校园内设定比赛场地三、活动主题：本次大学辩论比赛的主题为“科技与社会发展”，旨在让学生通过辩论，就科技对社会的影响、挑战和发展方向展开思考和讨论。

四、活动形式和规则：1. 报名：参赛队伍由各大学的学生组成，每队由三名正式队员和一名替补队员组成。

所有参赛队伍需提前报名，并提交队伍成员的相关信息。

2. 辩题选择：根据报名队伍的数量，为每位参赛队伍随机分配一个辩题。

辩题将涉及科技领域的热点问题和社会关注的话题。

3. 辩论形式：比赛采用传统辩论形式，分为正方和反方两个阵营，每队各有两名正方辩手和一名反方辩手。

每位辩手均需展示自己的主题发言和回应对方观点。

4. 评分标准：评分标准将包括辩论能力、逻辑思维、语言表达和团队合作等方面。

由专业裁判团进行打分，最终总分高者获胜。

5. 淘汰赛：比赛将分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。

初赛将根据报名队伍数量进行分组，每组进行较量，根据成绩晋级半决赛，再经过半决赛晋级决赛。

6. 决赛演讲：决赛将选出各组的前两名队伍进行决战，辩手将在决赛上面对观众和评委发表精彩演讲。

最终评出辩论比赛的冠军、亚军和季军。

五、活动流程：1. 报名阶段：- 开始报名：在活动开始前3周开始进行队伍报名，参赛队伍需提交队伍成员的相关信息。

- 截止报名：在活动开始前1周截止报名，并确定参赛队伍和辩题分配。

2. 初赛阶段：- 辩题宣布：在活动开始前两天，将辩题公布给各参赛队伍。

- 辩论准备：队伍成员将有一天时间准备辩论材料和观点。

关于校级辩论赛的通知

关于校级辩论赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和语言表达能力，培养团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我校决定举办一场精彩的校级辩论赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次辩论赛的主题为“青春思辨，智慧飞扬”，旨在鼓励同学们围绕社会热点、校园生活、文化传承等话题展开深入思考和激烈辩论。

二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及地点1、初赛：具体日期 1，具体地点 12、复赛：具体日期 2，具体地点 23、决赛：具体日期 3，具体地点 3四、比赛流程1、初赛采用单淘汰制，参赛队伍通过抽签决定对阵双方和辩题。

每场比赛限时 40 分钟，包括开篇立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节。

比赛结束后，评委根据各队表现打分，评选出晋级复赛的队伍。

2、复赛采用分组循环赛制，晋级队伍重新抽签分组。

每场比赛限时 50 分钟，环节设置与初赛相同。

小组积分前两名的队伍晋级决赛。

3、决赛采用单场决胜制，晋级队伍通过抽签决定正反方和辩题。

比赛限时60 分钟，增加观众提问环节。

最终根据评委打分和观众投票评选出冠、亚、季军及其他奖项。

五、组队方式1、以班级为单位组队，每队 4 名辩手，1 名替补辩手，1 名指导老师。

2、各班级于报名截止日期前将参赛队伍名单发送至指定邮箱（邮箱地址：＿____）。

六、比赛规则1、开篇立论正方一辩开篇陈词，时间为 3 分钟；反方一辩开篇陈词，时间为 3分钟。

要求观点清晰，逻辑严密，语言流畅。

2、攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟；反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为2 分钟。

攻辩环节要求提问简洁明了，回答准确有力。

3、自由辩论正反双方交替发言，每方限时 5 分钟。

自由辩论环节要求双方辩手积极参与，发言有序，不得打断对方发言。

辩论社团活动内容

辩论社团活动内容1. 大家一起头脑风暴啊！就像一群机灵的小猴子在树林里叽叽喳喳，讨论各种有趣的辩题，不觉得超有意思吗？比如“网络对青少年的影响到底是利大于弊还是弊大于利”，到时候肯定争论得火热朝天，谁也不服谁！2. 模拟辩论比赛呀！那可是真刀真枪地干，就像战士在战场上冲锋陷阵，每个人都为了自己的观点而战。

比如来一场“该不该禁止燃放烟花爆竹”的辩论，肯定精彩极了！3. 举办辩论技巧分享会嘛！这就像给大家送上一把辩论的宝剑，学会怎么更厉害地表达自己。

咱可以听听那些高手是怎么出招的，哇塞，那得多过瘾！就像打开了一扇通往新世界的门。

比如咋巧妙地反驳对方观点。

4. 来一场小组辩论对抗赛呀！哎呀，那气氛，简直紧张刺激得像在进行一场激烈的足球比赛。

像“先有鸡还是先有蛋”这种让人抓狂的辩题，绝对会让大家都全力以赴去争辩！5. 进行辩题分析会呀！大家像侦探一样去剖析辩题，寻找各种线索和突破点。

比如研究“人工智能会不会取代人类”这个大难题，那得多烧脑，多好玩啊！6. 开展观众互动环节呀！观众不再只是旁观者，而是能参与进来，哇，这不就像大家一起在舞台上狂欢嘛！比如问问他们支持哪一方，听听他们的想法，多有趣！7. 来一次实地辩论体验吧！不在教室里，而是到操场上、公园里，多新鲜呀！就像把辩论舞台搬到了大自然中，那感觉肯定不一样。

比如在公园探讨“环保是不是每个人的责任”。

8. 组织观看经典辩论视频啊！看看那些大神们是怎么辩论的，就像在欣赏一场超级精彩的演出。

比如看看那些厉害的国际辩论赛视频，哇，肯定长见识！9. 设立辩论主题创作活动呀！让大家自己设计辩题，发挥想象力和创造力。

这就像给了大家一支画笔，能画出各种各样独特的辩论风景。

比如设计一个“如果能穿越，你想去哪个时代”这样好玩的辩题。

我觉得辩论社团活动丰富多彩，能让人收获满满，既能锻炼口才又能增长见识，还能结交志同道合的朋友，简直太棒啦！。

演讲与辩论协会工院行系列活动策划书

演讲与辩论协会“工院行”系列活动策划书大学生社团联合会演讲与辩论协会二〇一二年九月一日“工院行”系列活动策划书一、活动目的及意义通过举行本次活动，能够使列位同窗对自己和对自己的此刻和未来有一个更深刻更深远的熟悉，也能够达到强调个人主观意识的作用，使全校师生踊跃主动的参与进来，从而达到“和谐校园·展望未来”的作用，为兰州工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景让咱们怀着对未来的展望，去同意思想的洗礼，聆听不一样的感觉。

三、活动主题和谐校园，展望未来四、活动形式举行活动五、活动时刻2012年9月25日～2013年5月31日六、活动地址见附件一、二、三、四、五七、活动对象兰州工业学院全部学生八、主办单位共青团兰州工业学院委员会九、承办单位大学生社团联合会演讲与辩论协会十、活动流程1.“工院行”系列活动启动仪式（见附件一）2.“工院之风”朗诵大赛（见附件二）3.“工院之声”主持人挑战大赛（见附件三）4.演讲与辩论协会成立十八周年庆典（见附件四）5.“工院之音”演讲大赛（见附件五）十二、注意事项见附件一、二、三、四、五十三、活动预算见附件一、二、三、四、五大学生社团联合会演讲与辩论协会2012年9月1日附件一：“工院行”系列活动启动仪式策划书一、活动目的及意义通过举行本次活动，能够使列位同窗对自己和对自己的此刻和未来有一个更深刻更深远的熟悉，也能够达到强调个人主观意识的作用，使全校师生踊跃主动的参与进来，从而达到“和谐校园·展望未来”的作用，为兰州工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景让咱们怀着对未来的展望，去同意思想的洗礼，聆听不一样的感觉。

三、活动主题和谐校园，展望未来四、活动时刻2012年9月15日中午12:20五、活动地址北校食堂门口六、活动对象兰州工业学院全部成员七、主办单位共青团兰州工业学院委员会八、承办单位大学生社团联合会演讲与辩论协会九、活动流程（一）活动安排11：00布置会场（外联部）12：00主持人介绍本次活动发放宣传单（文体部）12：10佳宾签到（学习部）12：30主持人介绍到场佳宾由团委副书记李萍老师致词由赞助单位代表发言由演讲与辩论协会会长发言由团委副书记李萍老师和赞助单位代表为本次“工院行”系列活动揭牌主持人宣布本次“工院行”系列活动启动仪式到此结束佳宾合影留念（二）前期工作1.宣传单制作（学习部）（1）宣传单主要介绍演讲与辩论协会及本次活动（2）成稿交由会长审阅（3）主题鲜明、个性突出、符合大学生特点2.制作宣传板（宣传部）（三）当天事宜1.演讲与辩论协会各成员必需着正装出席仪式2.会场秩序（演讲与辩论协会所有大二成员）（四）预备工作相机（五）后期工作1.清点物品2.搜集活动照片十、注意事项1.所有成员必需提前到场2.所有成员会场中必需严于律己十二、活动预算横幅60元打印费（宣传单、台签）50元水40元共计：150元大学生社团联合会演讲与辩论协会2012年9月1日附件二：“工院之风”朗诵大赛一、活动背景诗歌在生活中是一种重要的情感表达方式，在清明来临之际，本协会特意举行诗歌朗诵大赛，以提高列位会员对诗歌的鉴赏能力及实际运用能力。

辩论赛总结

辩论赛总结
今天下午由校团委主办的安阳工学院大学生辩论赛总决赛正式开始，
此次作为系学生会学习部的一员，来配合校学生会的组织活动。

总体感觉此次辩论赛是成功的，事先的准备还是很到位的，会场秩序也比较好，对于会场的掌控也很好。

首先，说一下对此次活动的组织的看法。

校学生会学习部的人并不是很多，到每个人都能动起来去围绕这次活动做准备，这一点是我们所缺少，可能是我们部人的原因，今年招13级的新生时，应该控制在12人为宜，。

团日活动辩论组策划方案

团日活动辩论组策划方案一、活动目标通过辩论活动，促进团队成员之间的合作与团结，提高团队成员的思辨能力和说服能力，并培养他们的团队意识与领导能力。

二、活动时间与地点活动时间：团日活动通常在周末进行，建议在上午或下午进行，活动总时长约为3至4小时。

活动地点：根据参与人数和场地规模的不同，可以选择学校大礼堂、教室或室外广场等场地进行。

三、活动内容与流程1. 辩论主题选择可以根据团队成员的兴趣爱好、现实问题或学校相关话题来选择辩论主题。

建议选取一些具备一定争议性的主题，以激发学生的思考和讨论。

例如：是否应该将手机纳入中学课堂教学工具？2. 辩论队伍组建根据辩论主题，组建2至4支辩论队伍。

每支队伍由5至7名成员组成，包括一名正方辩手、一名反方辩手、一名主持人和一名时间记录员。

如人数不足，可调整队伍成员的数量。

3. 确定辩论规则建议采用英文辩论制度，根据场地和时间的限制，确定每个辩论队伍辩论时间和观众发言的时间。

规定每位辩手的发言时间不能超过3至5分钟，观众发言时间约为2至3分钟。

4. 辩论准备阶段在辩论活动举办前，给予辩论队伍充分的准备时间。

辩论队伍可以进行相关主题的研究，查找相关资料，准备辩论内容和论据，以及彼此之间的讨论和角色分工。

5. 辩论活动流程（1）开场白：由主持人进行开场白，介绍辩论主题和辩论规则。

（2）正反方辩论：由正反方辩手依次进行发言。

每名辩手有规定的发言时间，并在规定时间内陈述观点和论据。

辩手之间可以进行追问和反驳。

（3）观众发言环节：开放观众发言时间，鼓励观众参与辩论，提出问题和意见。

（4）总结陈词：由各支辩论队伍的队长进行总结陈词。

可以从梳理各方观点、强调亮点和引用相关例子等方式进行总结。

（5）评判与总结：请评判团队进行辩论活动的结果和辩论队伍的表现，鼓励团队成员互相学习和成长。

6. 辩论活动评分可以设立评分标准，对于辩论队伍的表现进行评分。

评分可以分为个人评分和团队评分两个方面，以鼓励个人和团队的努力。