作文班综合测试卷

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小学语文四年级上学期作文质量综合试题测试题(含答案)

小学语文四年级上学期作文质量综合试题测试题(含答案)

小学语文四年级上学期作文质量综合试题测试题(含答案)1 .犇习作。

牪你一定经历过不少事情,有愉快的、有难过的、有激动的、有害怕的……请选择其中的一件写下来。

以《令我的一件事》为题,注意先把题目补充完整,写清楚事情的经过和当时的感受。

书写工整,400 字左右。

2 .犇习作表达。

牪打开记忆的宝盒,同忆我们成长路上的点点滴滴,总是五味杂陈,有时你会快乐,有时你会内疚,有时你会委屈……请以“想起这事我就”为题写一篇习作,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。

3 .犇根据下面的提示完成一篇习作。

牪寒暑假是同学们特别期待的,在假期里,你身边有发生有趣的或令你难忘的、意想不到的事情吗?这件事发生的起因是什么呢?事情的经过结果是怎样的?请选择印象最深的一件事情写一篇350 字左右的文章。

牪要求:(1)题目自拟,按一定的顺序写清楚事情的经过。

牪(2)把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。

牪(3)写清楚事情中的重要内容。

4 .犇成功习作牪“双减”以后,我们的课余生活更丰富多彩了!回家可以读课外书、做家务、玩游戏……请写写自己课余生活中印象最深的一件事,把事情写清楚。

牪要求: 1 .书写工整,题目自拟;2 .不出现真实的校名、人名。

5 .犇习作。

牪生活中,除了家人之外,你一定遇到过很多有特点的人。

温柔的老师,活泼的同桌,慈祥的邻居奶奶……请你选择其中一位,把他(她)给你留下印象最深的特点写出来吧。

题目自拟,写出真情实感。

6 .犇习作。

牪在日常学习生活中,你一定经历过许多高兴、激动、紧张、害怕……的事,请你选择一件印象深刻的事情写下来,要写清楚事情的经过和自己当时的感受。

写作时,可以用上自己积累的描写心情的词句。

7 .犇生活中总有一些美好久久地刻在脑海里,令人记忆犹新,回味无穷。

也许是一次热闹的生活聚会,也许是一场有趣的活动,也许是一处流连忘返的景点,也学是一个小小的感动……请选择你最难忘的记忆来写,题目自拟,字数400 字左右。

作文辅导班综合测试题

作文辅导班综合测试题
圆圆:噢!怎么回事?
方方:
圆圆:那我问问婷婷,她可能知道。
方方:
圆圆:不客气,这是应该的。
3、下面这些广告语,是在提醒大家不要做哪些行为?
足下留情,春意更浓。()
别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。()
你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。()
您的良好习惯,是创造优美环境的保证。()
垃圾有家我送它,保护环境你我他。()
例:中秋佳节:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
朋友情深:
渴望统一:
庐山瀑布:
餐厅标语:
珍惜时间:
四、修改下面的一段话(文中有6处错误)
今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青
年人、老年人。我向鱼儿一样爬来爬去,非常舒服极了。
五、把下列名著的作者,文中的人物及对这个人物的评价归类
(5)“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”小女孩说。()
2、题目《比喻城里考八戒》
审题:这个题目是()题,可分为()个词,通过()这个词,可以知道这是一篇童话故事,还有一个关键词是(),这个词是本文要写的重点。
四年级复习与总结(08-12)
一、词语
1、ABAC式:自:
五、作文:1、下面句子主要采用了什么描写方法?将序号填入括号里.
A环境描写、B语言描写、C心理描写、D神态描写、E动作描写
(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()
(2)他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。()
(3)她看着电视里播放的的画面,心想:“这些灾区的小朋友多可怜呀!”()
(4)林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。()
含义与其正确解释连线

三年级下册语文作文综合素养测评卷

三年级下册语文作文综合素养测评卷

三年级下册语文作文综合素养测评卷
《我的好朋友》
明明长得高高瘦瘦的,眼睛大大的,笑起来像弯弯的月牙。

他的性格特别开朗,总是带着一脸灿烂的笑容,让人一看到他心情就变好。

我们经常一起上学、一起玩耍。

记得有一次,在体育课上,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

明明看到后,立刻跑过来,把我扶起来,关切地问:“疼不疼呀?”然后,他扶着我去了医务室,一路上还不停地安慰我。

还有一次,我们一起做作业。

我有一道数学题不会做,急得抓耳挠腮。

明明看到了,就耐心地给我讲解,直到我完全明白为止。

这就是我的好朋友明明,一个善良、热心的小伙伴。

我希望我们能永远做好朋友!
《美丽的春天》
春天来啦!大地从沉睡中苏醒过来,到处充满了生机与活力。

公园里,五颜六色的花朵竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了!花丛中,一群群蝴蝶在翩翩起舞,好像在举行一场盛大的舞会。

小河边,柳树长出了嫩绿的叶子,长长的柳枝垂在河面上,就像小姑娘的辫子。

河水清澈见底,能看到小鱼在欢快地游来游去。

田野里,麦苗绿油油的,一片连着一片,像绿色的海洋。

农民伯伯们正在辛勤地劳作,他们的脸上洋溢着丰收的希望。

春天真是一个美丽的季节,我爱春天!。

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作文班综合测试卷
姓名得分
一、字词积累(共计12分)
1、补充词语(6分,每空0.5分)
兴高()烈喜出()外声如洪()如愿以()抓耳()腮装模()样爱不()手一尘不()含()待放倾()大雨开卷有()扣人心()2、找出句中错别词划“——”并依次更正在括号里(6分)
(1)爸爸着急的四处打探消息,累得筋疲力尽。

()()
(2)勾践卧新尝胆,激厉自己把国家治理好。

()()
(3)我们要敢于去想,锻练自己的思唯能力。

()()
二、句子训练(每句两分,共20分)
1、用符号法修改病句。

(1)我们班正在热烈举行“奇思妙想出发明”。

(2)王小刚光荣地被评为“文明标兵”的光荣称号。

(3)通过老师的教育,使她认识到了自己的错误。

(4)良好的学习习惯是刘亦婷能否取得优异成绩的重要原因。

(5)坚持课外阅读能增长我们的见识和写作水平。

2、按要求改写句子。

(1)这可真不是件容易的事啊!(改为陈述句)
(2)我们怎能忘记朝鲜人民的深情厚谊呢?(改为陈述句)
(3)店主思量了一会儿,对我说:“你是诚心要买,就便宜点卖给你吧。

”(改为陈述句)
(4)海底动物常发出各种声音。

(改为拟人句)
(5)洪水泛滥,夺去了无数人的性命。

(改为比喻句)
2、选择填空(每空1分,共4分)
下面句子主要是从哪些方面描写人物的?请选择正确的答案填进相应的括号里。

语言动作神态心理
(1)我鼓起勇气对老师说:“老师,让我来试试吧!”()
(2)几位店主都热情招呼我买鞋子,我一想到“笑里藏刀”四个字,就不敢进去,可转念一想,袜子总要买的呀,便一咬牙走进了一家童装店。

()(3)我先用塑料泡沫剪出船身,然后用一张硬纸折成了一个小船舱,
粘在船上。

()
(4)她的脸一下子涨得通红,害羞地低垂着头。

()。

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