2017届中考物理总复习：第6章《质量与密度》ppt课件(164页)
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中考物理总复习《第6章 质量与密度》课件
中考物理总复习
《第6章 质量与密度》教材知识梳理
中考考点清单
考点1 质量
1. 质量 (1)定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母①_m__表
示. (2)单位 国际单位：②_千__克_____，符号为③__k__g____． 常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)．
单位换算：1 t＝④__1_×__1_0_3_kg、1 kg＝1×103 g、1 g＝⑤ __1_×__1_0_3 _mg、1 mg＝10－3 g＝10－6 kg. 常考物体质量：一个鸡蛋的质量约为50 g；一个苹果的质量约 为150 g；一名中学生的质量约为50 kg；物理课本的质量约为
4. 常见物质密度：水的密度ρ水＝⑦____1_0_3 __kg/m3；冰的密度 ρ冰＝0.9×103 kg/m3；海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m3； 煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m3. 5. 性质：它是了物质的一种属性．物质不同，其密度一般不 同．与物质的质量、体积和所处空间位置的变化无关．
【解析】从表格中的1、2可知，当液体的质量为20 g(50 g－30
g)，此时液体的体积为20 cm3(30 cm3－10 cm3)，根据 m
可知，液体的密度为： 20g
20cm3
V
＝1 g/cm3，又1 g/cm3＝1.0×103
kg/m3.故选D.
3. 甲、乙两种物质的m－V图像如图所示，分析图像可知 ( C )
8.小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏 喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量__不__变____，瓶内 气体的密度__变__大__．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
【解析】物体的质量不随位置的变化而改变，将剩余的矿泉水 由西藏带回益阳，只是位置发生变化，所以这瓶矿泉水的质量 不变；矿泉水瓶变瘪是因为大气压作用，将瓶内气体压缩，即 气体质量不变，体积变小，由 m 得，瓶内气体密度变大.
《第6章 质量与密度》教材知识梳理
中考考点清单
考点1 质量
1. 质量 (1)定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母①_m__表
示. (2)单位 国际单位：②_千__克_____，符号为③__k__g____． 常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)．
单位换算：1 t＝④__1_×__1_0_3_kg、1 kg＝1×103 g、1 g＝⑤ __1_×__1_0_3 _mg、1 mg＝10－3 g＝10－6 kg. 常考物体质量：一个鸡蛋的质量约为50 g；一个苹果的质量约 为150 g；一名中学生的质量约为50 kg；物理课本的质量约为
4. 常见物质密度：水的密度ρ水＝⑦____1_0_3 __kg/m3；冰的密度 ρ冰＝0.9×103 kg/m3；海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m3； 煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m3. 5. 性质：它是了物质的一种属性．物质不同，其密度一般不 同．与物质的质量、体积和所处空间位置的变化无关．
【解析】从表格中的1、2可知，当液体的质量为20 g(50 g－30
g)，此时液体的体积为20 cm3(30 cm3－10 cm3)，根据 m
可知，液体的密度为： 20g
20cm3
V
＝1 g/cm3，又1 g/cm3＝1.0×103
kg/m3.故选D.
3. 甲、乙两种物质的m－V图像如图所示，分析图像可知 ( C )
8.小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏 喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量__不__变____，瓶内 气体的密度__变__大__．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
【解析】物体的质量不随位置的变化而改变，将剩余的矿泉水 由西藏带回益阳，只是位置发生变化，所以这瓶矿泉水的质量 不变；矿泉水瓶变瘪是因为大气压作用，将瓶内气体压缩，即 气体质量不变，体积变小，由 m 得，瓶内气体密度变大.
广东省2017年中考物理总复习：第6章《质量与密度》ppt课件(55页)
A. 金属块的质量为39.4 g B. 金属块的体积为5 L C. 金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D. 金属块的密度为7.88 g/cm3
14. （2015东营)用天平和量筒测量形状不规则小 石块的密度，下列步骤不需要的是( B ) A. 用天平测量小石块的质量m1 B. 用天平测量量筒的质量m2 C. 在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积 V1 D. 用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下 量筒中石块和水的总体积V2
思路点拨： A. 图甲中石块的质量m=20 g+20 g+
5 g+1.8 g=46.8 g，故A正确；B. 图乙中水的体积为
20 cm3，水和石块的总体积为38 cm3，石块的体积V=38
cm3-20 cm3=18 cm3，故B正确；C. 石块的密度
ρ=
=2.6 g/cm3=2.6×103 kg/m3，故C正确；
中考考点精讲精练
考点1 质量 考点精讲
【例1】（2016菏泽）下列数据中，最接近生活实 际的是( ) A. 一名初中生的质量是50 kg B. 一名普通初中生的身高是216 cm C. 中学生通常情况下的步行速度可达5 m/s D. 成年人的正常体温是39 ℃
思路点拨：本考点考查的重点是质量的属性和估 测，所以复习时要熟记一些常见物体的大概质量等. A. 一名初中生的质量是50 kg左右，符合实际；B. 一名 普通初中生的身高是身高是216 cm=2.06 m，太高了， 不符合实际；C. 人正常步行的速度约为1.2 m/s，5 m/s 太快了.不符合实际；D. 成年人的正常体温是37 ℃， 39 ℃发烧了，不符合实际.
2.导体和绝缘体 （1）__容__易__导__电___的物体叫导体；_不__容__易__导__电__的物 体叫绝缘体；常见的导体主要有金属、人体、大地、石 墨、酸碱盐的水溶液等；常见的绝缘体主要有陶瓷、塑 料、油、橡胶等. （2）导体导电原因是导体中有大量的_自__由__电__子__. （3）绝缘体不易导电的原因是因为所有电荷都被 束缚在分子或原子的范围内的周围，几乎没有自由移动. （4）导体与绝缘体没有绝对的界限，在条件改变 时，导体也会变成绝缘体，绝缘体也会变成导体.
2017年中考物理复习：第六章 质量和密度 (共23张PPT)
第六章
质量和密度
勤思而优学
第六章 质量和密度
LOGO
第六章
质量和密度
勤思而优学
【本章考点】
1.宇宙和微观世界的组成及空间尺度； 2.质量的概念及测量； 3.密度的概念、测量及应用； 4.物质的属性及应用。
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第六章
质量和密度
勤思而优学
1．质量是物体的一种属性，质量大小与物体的形状、状态、位置、温度 无关 ． ________ 天平 是在实验室里测量质量的工具．测量前应把天平放在________ 2．________ 天平 台 零刻度 处．然后调节天平横梁右端的 上，把游码放在标尺左端的________ 平衡螺母 中央红线 处，使横梁平衡．测量时要 ________________ 使指针指在分度盘的___________ 砝码盘 里加减砝码，并调节游码 载物盘 里，用________ 镊子 向________ 把被测物体放在________ 的位置，直到横梁恢复平衡．此时，被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游 码在标尺上所对的刻度值．
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第六章
质量和密度
勤思而优学
比 3．密度是指某种物质的质量与体积的________ ．公式是________.1 g/cm3＝
3.密度的大小与物体的质量、体积________ 1000 无关 ，与温度、物质的 ________kg/m
有关 ． 状态、物质的种类________
天平 4．测量物体的密度的原理是________，测量工具有________ 和量筒 ________． 变小 ，水在4 ℃时密度________ 最大 5．空气温度升高时密度________ ．
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1.测量液体的体积 量筒的使用： 2.测量固体的体积
质量和密度
勤思而优学
第六章 质量和密度
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第六章
质量和密度
勤思而优学
【本章考点】
1.宇宙和微观世界的组成及空间尺度； 2.质量的概念及测量； 3.密度的概念、测量及应用； 4.物质的属性及应用。
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第六章
质量和密度
勤思而优学
1．质量是物体的一种属性，质量大小与物体的形状、状态、位置、温度 无关 ． ________ 天平 是在实验室里测量质量的工具．测量前应把天平放在________ 2．________ 天平 台 零刻度 处．然后调节天平横梁右端的 上，把游码放在标尺左端的________ 平衡螺母 中央红线 处，使横梁平衡．测量时要 ________________ 使指针指在分度盘的___________ 砝码盘 里加减砝码，并调节游码 载物盘 里，用________ 镊子 向________ 把被测物体放在________ 的位置，直到横梁恢复平衡．此时，被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游 码在标尺上所对的刻度值．
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第六章
质量和密度
勤思而优学
比 3．密度是指某种物质的质量与体积的________ ．公式是________.1 g/cm3＝
3.密度的大小与物体的质量、体积________ 1000 无关 ，与温度、物质的 ________kg/m
有关 ． 状态、物质的种类________
天平 4．测量物体的密度的原理是________，测量工具有________ 和量筒 ________． 变小 ，水在4 ℃时密度________ 最大 5．空气温度升高时密度________ ．
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1.测量液体的体积 量筒的使用： 2.测量固体的体积
人教版初中物理中考复习第六章-质量与密度PPT课件
C.天平要保持干燥清洁；
D.不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘
内；
E.不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀.
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三、密度(ρ)及其测量
1.定义：某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比叫做这种物质的密度.纯水的密度为
ρ= 1.0×103 kg/m3，表示每立方米的水的质量是1.0×103千克 .
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二、对密度概念的正确理解
例2 关于密度，下列说法正确的是( B ) A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反 比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
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解析
置如图4甲所示．
（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调
节过程：
．
把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平 衡．如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准 分度盘中央
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（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增 减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡 ．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示，则物体的质量为 78.4 g．
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二、质量的测量——天平的调节和使用
1.实验室常用的测量工具： 天平 ，也可用弹 簧测力计测出物重，再通过公式m= G/g 间接
计算出物体的质量.
2.托盘天平的使用方法
（1）“放”：把天平放稳在 水平台 上，把游
码移动到标尺左端的 零刻度线处 .
（2）“调”：调节天平横梁
两
端的
平衡螺母 ，使横梁平衡；如果指针向左偏转，应
将平衡螺母向
右
调节，使指针对准
《复习质量和密度》课件
密度的测量方法
排水法
将物体放入已知体积的容器中，加水 至浸没物体，测量水的体积变化，再 通过公式计算出密度。
比重杯法
将物体放入已知质量的容器中，加满 水后称重，再减去容器的质量，得到 水的质量，再通过公式计算出密度。
质量和密度的测量工具
天平
用于测量物体的质量，精度较高 。
密度计
用于测量液体的密度，精度较高。
，需要进行严格的质量控制和检测。
食品加工和保存
03
食品的质量和密度决定了其口感、营养成分和保存时间，食品
加工和保存过程中需要关注质量和密度的关系。
03 质量和密度的测量方法
质量的测量方法
直接测量法
通过天平、电子秤等工具直接测 量物体的质量。
间接测量法
通过测量物体的体积和密度，再 通过公式计算出质量。
。
05 质量和密度的计算方法
质量的基本计算方法
质量是物体所含物质的多少， 其基本单位是千克（kg）。
质量可以通过测量物体的体积 和密度来计算，公式为：质量 = 密度 × 体积。
在国际单位制中，密度的单位 是千克每立方米（kg/m³）， 体积的单位是立方米（m³）。
密度的基础计算方法
密度是物质的质量与其所占体积的比值，其基本单位是千克每立方米（ kg/m³）。
密度与浮力密切相关，如 潜水、游泳等运动都涉及 到密度原理的应用。
物质鉴别
不同物质的密度不同，通 过测量密度可以鉴别物质 的种类和纯度。
质量和密度的关系在生活中的应用
交通工具的载重限制
01
车辆的载重限制与质量和密度有关，超载可能导致车辆失控和
发生事故。
建筑设计和施工
02
建筑材料的质量和密度对建筑物的安全性和稳定性有重要影响
2017届中考物理总复习：第6章《质量与密度》ppt课件(164页)
2.密度与物质鉴别: (1)特点:密度是物质的一种基本性质,物质不同,密度
不同 。 V。
3.应用:盐水选种,根据密度判断原料的优劣,判断物体 的实心、空心。
【读图·认知】
1.如图所示,天平的左盘放一块橡皮,若放在右盘的砝 0.2 g 则橡皮的质量为____ 7 g。 码是5 g,天平的分度值是______,
【解析】本题考查用台秤测量物体的质量。这种台秤 的工作原理和天平相同,使用前也要进行调节,将台秤 放在水平面上,游码臵于零刻线处,调节调零螺丝使秤 杆水平平衡。在读数时砝码数加上游码数就是所测物
体的质量。
答案:调零螺丝 2.2
【知识拓展】质量测量的特殊方法 (1)辅助法:辅助法就是利用其他器材来间接地测量被 测物理量的方法。适用类型:在测量液体、潮湿的物品
m 瓶体积未变,但瓶内氧气质量减少,由ρ = 可知,钢瓶 V
内气体密度不断减小,此类问题还有轮胎充气等。
3.密度的公式及其应用:
m (1)求密度:ρ = 。当知道物体质量和体积时,可求出 V
其密度,也可鉴别物质。 (2)求质量:m=ρ V。当知道物体的密度和体积时,可求
出物体的质量。
(3)求体积:V=
B.物理书在北京和上海的质量是一样的
C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
【解题关键】解答本题抓住以下关键:质量不随它的形 状、状态和位臵而改变。
【解析】选B。本题考查对质量的理解。质量是物体的 一种属性,它不随物体的状态、位臵、形状的改变而改 变。水结成冰后,状态发生变化,质量不变,故A错误;物 理书在北京和上海只是位臵不同,质量不变,故B正确;
测 镊子 把砝 测量完毕,应把物体取下,用_____ 量 游码 拨回标尺的零 “收” 码放回砝码盒里,将_____ 结 刻度线处 束
初中物理精品教学课件第六章《质量与密度》(整理全章)
托盘天平 砝码
不同体积的铁块和铝块 刻度尺
运用图象寻找规律
获取实验数据
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5
m/g
V / cm3
实验结论
1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
二、密度
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之
初中物理 第六章 质量与密度
全章精品教学课件
第1节 质量
提出问题
1．铁锤、铁钉是由什么
材料制成？
铁锤
2．铁锤、铁钉含铁的多
少是否相同？
3．水和铁可能含物质多少相同吗？
如何得知？
铁钉
4．如何比较物体所含物质的多少？
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位：
（1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、
质
1t=103kg
量
Байду номын сангаас
底座水平
调节
横梁水平 测量工具：天平 测量
读数
注意事项
第2节 密度
一个古老的故事：
古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的 国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一 顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发 现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的 黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。
7 .9 103
kg/m3
查表可知：此金属为铁块。
小结 1．探究物质的质量与体积关系 2．密度的定义 ρ＝m 3．密度的公式 V 4．密度的单位 5．密度是物质的特性
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知）
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