铃
铃的拼音_铃的组词_铃的笔顺_铃的意思及诗句大全
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及诗句大全
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铃的拼音：líng
铃的笔顺：ノ一一一フノ丶丶フ丶
铃的部首：钅
铃的笔画：10
铃的结构：左右结构
铃的英文：bell
铃的繁体字：鈴
铃的同音字：閝、、、岺、刢、、苓、袊、瓴、
铃的组词：铃声、铃铛、棉铃、按铃、铃木、铃响、盘铃、解铃、车铃、门铃、长铃、铜铃
铃的成语：掩耳偷铃、扬铃打鼓、解铃系铃、盗铃掩耳、掩耳盗铃
铃的意思：
一、用金属做成的响器，形式不一：铃铛。
铃钹。
铃铎。
按铃。
电铃。
车铃。
二、像铃的东西：哑铃。
棉铃。
铃的诗句：
一、铃索声闲按牒稀《冬日郡斋书事》
二、时通铃下谒《林为之送笔戏赠》
三、便留朱绂还铃阁《初除尚书郎，脱刺史绯》
四、风起松梢韵宝铃《题法华山天衣寺》
五、铃歌怨《陵歌》
六、圆菊金铃鬓边媚《洞仙歌·花糕九日》
七、燕归摇动护花铃《浣溪纱/浣溪沙》
八、斜谷铃声秋夜深《和陈君仪读太真外传五首》
九、虽设大铃金删杵《南山罗汉赞十六首》
十、七盘岭上走鸾铃《琵琶》
铃的拼音_铃的组词_铃的笔顺_铃的意思及诗句大全全部内容，。
銮铃
銮铃
銮铃编辑词条人君所乘车之铃。
晋崔豹《古今注·舆服》：“《礼记》云：行前朱鸟，鸾也。
前有鸾鸟，故谓之鸾；鸾口衔铃，故谓之銮铃。
”
分类：
收藏品、艺术品
>
青铜器
>
车马器古代车上装饰配件，就是装在车上面的铃铛。
主要流行于西周至战国时期。
车主要由两部分组成：上一部分为铃主体，铃上有辐射状镂孔，里面有小石丸，车一动石丸即击铜球，发出清脆的铃声。
下部分为方形銎座，固定之用，用来安装在车轭上或者车衡上。
先秦时銮铃的使用可代表车主人的身份，最高级的马车上可装八个銮铃。
銮铃。
铃与枫角色设计理念
铃与枫角色设计理念铃与枫是一对角色，分别代表着青春与成长，情感与成熟。
他们的设计理念主要体现在外貌、性格和背景故事上。
首先，从外貌上看，铃与枫在身材和面容上呈现出明显的对比。
铃是一个娇小玲珑的女孩，身材修长苗条，面容姣好，犹如一个精灵般的存在。
她的眼睛大而明亮，透着一丝天真和好奇，脸颊上洋溢着青春的红晕。
而枫则是一个高大健壮的男孩，拥有一头乌黑的短发和坚定的目光。
他的身材强健有力，肌肉线条清晰，给人一种阳刚之气。
从外貌上看，铃与枫可以形成鲜明的对比，体现出两性互补的美。
其次，性格是铃与枫设计理念中的重要一环。
铃是一个活泼开朗、思维敏捷的女孩。
她永远充满了无限的好奇和想象力，喜欢与人交流和分享自己的见解。
她对每一件事都充满激情，有着积极乐观的态度。
她勇敢面对困难，不怕失败，积极寻求解决问题的方法。
而枫则是一个深沉而理性的男孩。
他思考问题周全，决策果断，有着强大的领导力和组织能力。
他善于分析和解决问题，为人忠诚正直。
他对目标有着明确的追求，总是勤奋努力地朝着目标前进。
在性格上，铃与枫形成了互补和互补的关系，共同构成了一个完整而有意思的角色。
最后，背景故事是铃与枫的设计理念的重要组成部分。
铃与枫是从小一起长大的好友，他们相互扶持，共同成长。
铃在小时候经历了一次意外事故，导致她失去了父母。
而枫在失去妹妹的悲痛中，遇到了铃。
两人相互支持、鼓励，帮助对方走出了阴影。
在他们的共同努力下，他们逐渐成长为优秀的年轻人。
他们有着共同的梦想，希望能够通过自己的努力改变世界，为社会做出贡献。
综上所述，铃与枫的角色设计理念体现在外貌、性格和背景故事上。
他们作为一对角色，体现了青春与成长，情感与成熟的主题。
他们形成了互补和互助的关系，通过共同的努力和追求，帮助彼此成长和成熟。
他们的设计理念不仅在外在形象上吸引人，更在性格和背景故事中具有深度和真实感，从而赢得读者的喜爱和共鸣。
“叮铃铃”还是“丁零零”
“叮铃铃”还是“丁零零”？文/张学勇本文已发表于《济南教育》批阅作文的时候，我发现学生写到下课铃声，有的用“叮铃铃”，有的用“丁零零”，还有的用“钉铃铃”……到底哪一个比较规范呢？我也给搞糊涂了，觉得这个也对，那个也行。
说实话，我真没有深究过这个词语的标准写法。
问问办公室里的同事，也各持己见，谁都拿不准。
翻阅一些手头上的资料，也看到了不同的字形，由此我得出一个结论——在表示铃声的用词上，存在非常不规范的现象！以下是笔者收集到的一些例子。
“叮铃铃”用词举例例1“叮铃铃”，忽然电话铃响了……《现代汉语知识》人民教育出版社人民教育出版社中学语文室编著1994年版P52例2“叮铃铃……”上课铃响了……《当代小学生》1999年第11期P18《“老太婆”同桌》例3 叮铃铃……闹钟声大振……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P81《梦乐园》例4 “叮铃铃……”下课了……“叮铃铃……”又上课了……《全国优秀作文选》2007年第10期P26《课桌上的分界线》例5、“铃铃……”神探菲利普桌前的电话急促地响起……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P94《U盘藏到哪里去了》例6 “叮铃铃……”急促的电话铃声，使他预感到有什么特殊的事情……人民教育出版社六年制语文第十一册自读课本《南极企鹅的生活》P20 《回到祖国的怀抱》例7“铃铃铃……”同学们告别了欢快轻松的课前时光……《全国优秀作文选》2007年第11期P30《堂堂正正做人，端端正正写字》例8《叮铃铃》人民教育出版社《九年义务教育六年制小学教科书．音乐》第十一册（2001年审查通过）P47歌曲《叮铃铃》“丁零零”用词举例例9：丁零零，随着清脆的声响，下课了……《当代小学生》2005年第10期P18《课间十分钟》例10 丁零零，电话铃响了……《当代小学生》2005年第10期P19《星星和我通电话》例11“丁零零……”下课铃响了……《全国优秀作文选》2008年第1、2期P32《“见死不救”的死党》例12、“丁零零……丁零零……”一阵清脆的闹钟声，催促我赶快起床……《全国优秀作文选》2007年第9期P36《未来的一天》例13 “丁零零”下课铃响了……《红蕾．快乐读写》年第４期P46《校园景色》例14“丁零零……”伴随着上课的铃声，董老师推开了门……《少先队小干部》2007年第1、2期P78《董老师，对不起》例15“零……”随着清脆的上课铃声……《少先队小干部》2007年第1、2期P146《迟到的秘密》例16“丁零零！丁零零！”上课了，我一直心神不安……《全国优秀作文选》2008年第4期P64《发表文章真开心》例17“丁零零”上课铃响了……《当代小学生》2007年第10期P19《在冰块上写字》例18 丁零零——闹铃响了……《小学生拼音报》2008年第1—7期18版《“迟到”的闹铃》例19 “丁零零，丁零零……”门铃又响了……《小学生拼音报》2007年第1—8期27版《一袋红樱桃》例20 清晨，拖拉机的“突突”声，自行车的“丁零”声……《全国优秀作文选》2008年第1、2期P75《我家屋后的那条路》例21 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来……人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册自读课本《草叶上的歌》P 53 《掩耳盗铃》例22丁零零，闹钟响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级上P31 《一分钟》例23 丁零零，门铃响了……丁零零，门铃又响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级下P31 《卡罗尔和她的小猫》例24 不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》四年级下P131 《乌塔》例25 丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文同步阅读《金色的小船》二年级上P19《下课十分钟》例26“丁零零……”七月初的一个晚上，一阵电话铃响起……中国轻工业出版社《班主任工作培训读本》《一次“互动”式家长会的启示》例26“丁零零……”上课铃响了，我快步走进教室……《山东教育》2008年第12期（小学刊）P16《当学生爱上听课》从以上各例我们不难看出，在表示铃声的词语使用上，存在许多问题。
“叮铃铃”还是“丁零零”说课讲解
“叮铃铃”还是“丁零零”“叮铃铃”还是“丁零零”？文/张学勇本文已发表于《济南教育》批阅作文的时候，我发现学生写到下课铃声，有的用“叮铃铃”，有的用“丁零零”，还有的用“钉铃铃”……到底哪一个比较规范呢？我也给搞糊涂了，觉得这个也对，那个也行。
说实话，我真没有深究过这个词语的标准写法。
问问办公室里的同事，也各持己见，谁都拿不准。
翻阅一些手头上的资料，也看到了不同的字形，由此我得出一个结论——在表示铃声的用词上，存在非常不规范的现象！以下是笔者收集到的一些例子。
“叮铃铃”用词举例例1“叮铃铃”，忽然电话铃响了……《现代汉语知识》人民教育出版社人民教育出版社中学语文室编著1994年版 P52例2“叮铃铃……”上课铃响了……《当代小学生》1999年第11期P18《“老太婆”同桌》例3 叮铃铃……闹钟声大振……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P81《梦乐园》例4 “叮铃铃……”下课了……“叮铃铃……”又上课了……《全国优秀作文选》2007年第10期 P26《课桌上的分界线》例5、“铃铃……”神探菲利普桌前的电话急促地响起……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P94《U盘藏到哪里去了》例6 “叮铃铃……”急促的电话铃声，使他预感到有什么特殊的事情……人民教育出版社六年制语文第十一册自读课本《南极企鹅的生活》P20 《回到祖国的怀抱》例7“铃铃铃……”同学们告别了欢快轻松的课前时光……《全国优秀作文选》2007年第11期 P30《堂堂正正做人，端端正正写字》例8《叮铃铃》人民教育出版社《九年义务教育六年制小学教科书．音乐》第十一册（2001年审查通过）P47歌曲《叮铃铃》“丁零零”用词举例例9：丁零零，随着清脆的声响，下课了……《当代小学生》2005年第10期P18《课间十分钟》例10 丁零零，电话铃响了……《当代小学生》2005年第10期P19《星星和我通电话》例11“丁零零……”下课铃响了……《全国优秀作文选》2008年第1、2期 P32《“见死不救”的死党》例12、“丁零零……丁零零……”一阵清脆的闹钟声，催促我赶快起床……《全国优秀作文选》2007年第9期 P36《未来的一天》例13 “丁零零”下课铃响了……《红蕾．快乐读写》年第４期P46《校园景色》例14“丁零零……”伴随着上课的铃声，董老师推开了门……《少先队小干部》2007年第1、2期P78《董老师，对不起》例15“零……”随着清脆的上课铃声……《少先队小干部》2007年第1、2期P146《迟到的秘密》例16“丁零零！丁零零！”上课了，我一直心神不安……《全国优秀作文选》2008年第4期 P64《发表文章真开心》例17“丁零零”上课铃响了……《当代小学生》2007年第10期P19《在冰块上写字》例18 丁零零——闹铃响了……《小学生拼音报》2008年第1—7期18版《“迟到”的闹铃》例19 “丁零零，丁零零……”门铃又响了……《小学生拼音报》2007年第1—8期27版《一袋红樱桃》例20 清晨，拖拉机的“突突”声，自行车的“丁零”声……《全国优秀作文选》2008年第1、2期 P75《我家屋后的那条路》例21 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来……人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册自读课本《草叶上的歌》P 53 《掩耳盗铃》例22丁零零，闹钟响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级上 P31 《一分钟》例23 丁零零，门铃响了……丁零零，门铃又响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级下 P31 《卡罗尔和她的小猫》例24 不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》四年级下P131 《乌塔》例25 丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文同步阅读《金色的小船》二年级上P19《下课十分钟》例26“丁零零……”七月初的一个晚上，一阵电话铃响起……中国轻工业出版社《班主任工作培训读本》《一次“互动”式家长会的启示》例26“丁零零……”上课铃响了，我快步走进教室……《山东教育》2008年第12期（小学刊）P16《当学生爱上听课》从以上各例我们不难看出，在表示铃声的词语使用上，存在许多问题。
“叮铃铃”还是“丁零零”
“叮铃铃”还是“丁零零”？文/张学勇本文已发表于《济南教育》批阅作文的时候，我发现学生写到下课铃声，有的用“叮铃铃”，有的用“丁零零”，还有的用“钉铃铃”……到底哪一个比较规范呢？我也给搞糊涂了，觉得这个也对，那个也行。
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【组词大全】铃组词_铃的拼音含义_组词造句解释_铃字的组词
【组词大全】铃组词_铃的拼音含义_组词造句解释_铃字的组词一、铃组词【精选组词列表】：碰铃、鸣铃、棉铃、马铃、鸾铃、铃马、铃下、铃铎、铃轩、零铃、铃箭、铃网、铃吏、铃铃、铃鼓、铃阁、铃索、铃合、铃钹、铃柝、铃镊、铃辕、霖铃、捞铃、警铃、解铃、火铃、和铃、蜂铃、梵铃、铎铃、风铃、兜铃、钉铃、车铃、扯铃、讼铃、塔铃、驮铃、雨铃、语铃、哑铃、银铃、邮铃、玉铃、铃铛、铃绦、铃语、铃子、盘铃、门铃、銮铃、说铃、提铃、驼铃、檐铃、按铃、叮铃、电铃、杠铃、盗铃、串铃、宝铃、金铃、花铃、护铃、铃架、铃驺、铃斋、铃杵、铃医、淋铃、铃兰、蕾铃、九子铃、护花铃、含铃子、合欢铃、劫初铃、金铃子、百子铃、梵哑铃、预备铃、雨霖铃、马铃瓜、铃铃香、雨淋铃、悬铃木、一串铃、曼陀铃、铃子香、马兜铃、铃铛心、马铃薯、棉铃虫、盘铃傀儡、棉红铃虫、提铃喝号、系铃解铃、掩耳偷铃、盗铃掩耳、铃木春信、塞耳偷铃、掩耳盗铃、扬铃打鼓、摇铃打鼓、解铃系铃二、铃的拼音、铃的组词及词对应的注释和铃的繁体字和铃的QQ繁体字【铃的拼音】：líng【铃的组词及词对应的注释】：1、棉铃虫造句：自从1997年中国开始批准种植转基因抗虫棉以来，在将近10年的时间中，由于转基因抗虫棉的大面积推广，不仅转基因棉田，而且非转基因棉田中的棉铃虫数量也在大幅度减少，这样，非转基因棉农也减少了他们的杀虫剂用量。
解释：昆虫，成虫前翅黄褐至灰褐色，外缘有小黑点，后翅基部黄褐色，边缘部分为黑褐色。
昼伏夜出。
幼虫身体细长，一般为绿色或褐色，有斑纹，蛹赤褐色，纺锤形。
幼虫主要危害棉花、茄子等。
造句：比如让桑德拉和帕特里夏陷入人间地狱的罪魁祸首马兜铃，尽管已被明令禁止，但毫不知情的英国患者依然可以买到这种中药。
解释：多年生草本植物，有缠绕茎，叶子长心脏形，夏日开筒状花，紫绿色，果实褐色，卵圆形。
全草有特殊臭味，果实入中药，有清热、止咳等作用。
3、哑铃造句：告诉你们这些就是给你们点概念，假如你们把他横切切开，不能从角度上展示，但它还是会保留几分哑铃的形态,以及在两核之间的节面。
“叮铃铃”还是“丁零零”
“叮铃铃”还是“丁零零”？文/张学勇本文已发表于《济南教育》批阅作文的时候，我发现学生写到下课铃声，有的用“叮铃铃”，有的用“丁零零”，还有的用“钉铃铃”……到底哪一个比较规范呢？我也给搞糊涂了，觉得这个也对，那个也行。
说实话，我真没有深究过这个词语的标准写法。
问问办公室里的同事，也各持己见，谁都拿不准。
翻阅一些手头上的资料，也看到了不同的字形，由此我得出一个结论——在表示铃声的用词上，存在非常不规范的现象！以下是笔者收集到的一些例子。
“叮铃铃”用词举例例1“叮铃铃”，忽然电话铃响了……《现代汉语知识》人民教育出版社人民教育出版社中学语文室编著1994年版P52例2“叮铃铃……”上课铃响了……《当代小学生》1999年第11期P18《“老太婆”同桌》例3 叮铃铃……闹钟声大振……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P81《梦乐园》例4 “叮铃铃……”下课了……“叮铃铃……”又上课了……《全国优秀作文选》2007年第10期P26《课桌上的分界线》例5、“铃铃……”神探菲利普桌前的电话急促地响起……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P94《U盘藏到哪里去了》例6 “叮铃铃……”急促的电话铃声，使他预感到有什么特殊的事情……人民教育出版社六年制语文第十一册自读课本《南极企鹅的生活》P20 《回到祖国的怀抱》例7“铃铃铃……”同学们告别了欢快轻松的课前时光……《全国优秀作文选》2007年第11期P30《堂堂正正做人，端端正正写字》例8《叮铃铃》人民教育出版社《九年义务教育六年制小学教科书．音乐》第十一册（2001年审查通过）P47歌曲《叮铃铃》“丁零零”用词举例例9：丁零零，随着清脆的声响，下课了……《当代小学生》2005年第10期P18《课间十分钟》例10 丁零零，电话铃响了……《当代小学生》2005年第10期P19《星星和我通电话》例11“丁零零……”下课铃响了……《全国优秀作文选》2008年第1、2期P32《“见死不救”的死党》例12、“丁零零……丁零零……”一阵清脆的闹钟声，催促我赶快起床……《全国优秀作文选》2007年第9期P36《未来的一天》例13 “丁零零”下课铃响了……《红蕾．快乐读写》年第４期P46《校园景色》例14“丁零零……”伴随着上课的铃声，董老师推开了门……《少先队小干部》2007年第1、2期P78《董老师，对不起》例15“零……”随着清脆的上课铃声……《少先队小干部》2007年第1、2期P146《迟到的秘密》例16“丁零零！丁零零！”上课了，我一直心神不安……《全国优秀作文选》2008年第4期P64《发表文章真开心》例17“丁零零”上课铃响了……《当代小学生》2007年第10期P19《在冰块上写字》例18 丁零零——闹铃响了……《小学生拼音报》2008年第1—7期18版《“迟到”的闹铃》例19 “丁零零，丁零零……”门铃又响了……《小学生拼音报》2007年第1—8期27版《一袋红樱桃》例20 清晨，拖拉机的“突突”声，自行车的“丁零”声……《全国优秀作文选》2008年第1、2期P75《我家屋后的那条路》例21 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来……人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册自读课本《草叶上的歌》P 53 《掩耳盗铃》例22丁零零，闹钟响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级上P31 《一分钟》例23 丁零零，门铃响了……丁零零，门铃又响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级下P31 《卡罗尔和她的小猫》例24 不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》四年级下P131 《乌塔》例25 丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文同步阅读《金色的小船》二年级上P19《下课十分钟》例26“丁零零……”七月初的一个晚上，一阵电话铃响起……中国轻工业出版社《班主任工作培训读本》《一次“互动”式家长会的启示》例26“丁零零……”上课铃响了，我快步走进教室……《山东教育》2008年第12期（小学刊）P16《当学生爱上听课》从以上各例我们不难看出，在表示铃声的词语使用上，存在许多问题。
“叮铃铃”还是“丁零零”
“叮铃铃”还是“丁零零”文/张学勇本文已发表于《济南教育》批阅作文的时候，我发现学生写到下课铃声，有的用“叮铃铃”，有的用“丁零零”，还有的用“钉铃铃”……到底哪一个比较规范呢我也给搞糊涂了，觉得这个也对，那个也行。
说实话，我真没有深究过这个词语的标准写法。
问问办公室里的同事，也各持己见，谁都拿不准。
翻阅一些手头上的资料，也看到了不同的字形，由此我得出一个结论——在表示铃声的用词上，存在非常不规范的现象！以下是笔者收集到的一些例子。
“叮铃铃”用词举例例1“叮铃铃”，忽然电话铃响了……《现代汉语知识》人民教育出版社人民教育出版社中学语文室编着1994年版P52例2“叮铃铃……”上课铃响了……《当代小学生》1999年第11期P18《“老太婆”同桌》例3 叮铃铃……闹钟声大振……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P81《梦乐园》例4 “叮铃铃……”下课了……“叮铃铃……”又上课了……《全国优秀作文选》2007年第10期P26《课桌上的分界线》例5、“铃铃……”神探菲利普桌前的电话急促地响起……《红蕾．故事宝库》2007年第7、8期P94《U盘藏到哪里去了》例6 “叮铃铃……”急促的电话铃声，使他预感到有什么特殊的事情……人民教育出版社六年制语文第十一册自读课本《南极企鹅的生活》P20 《回到祖国的怀抱》例7“铃铃铃……”同学们告别了欢快轻松的课前时光……《全国优秀作文选》2007年第11期P30《堂堂正正做人，端端正正写字》例8《叮铃铃》人民教育出版社《九年义务教育六年制小学教科书．音乐》第十一册（2001年审查通过）P47歌曲《叮铃铃》“丁零零”用词举例例9：丁零零，随着清脆的声响，下课了……《当代小学生》2005年第10期P18《课间十分钟》例10 丁零零，电话铃响了……《当代小学生》2005年第10期P19《星星和我通电话》例11“丁零零……”下课铃响了……《全国优秀作文选》2008年第1、2期P32《“见死不救”的死党》例12、“丁零零……丁零零……”一阵清脆的闹钟声，催促我赶快起床……《全国优秀作文选》2007年第9期P36《未来的一天》例13 “丁零零”下课铃响了……《红蕾．快乐读写》年第４期P46《校园景色》例14“丁零零……”伴随着上课的铃声，董老师推开了门……《少先队小干部》2007年第1、2期P78《董老师，对不起》例15“零……”随着清脆的上课铃声……《少先队小干部》2007年第1、2期P146《迟到的秘密》例16“丁零零！丁零零！”上课了，我一直心神不安……《全国优秀作文选》2008年第4期P64《发表文章真开心》例17“丁零零”上课铃响了……《当代小学生》2007年第10期P19《在冰块上写字》例18 丁零零——闹铃响了……《小学生拼音报》2008年第1—7期18版《“迟到”的闹铃》例19 “丁零零，丁零零……”门铃又响了……《小学生拼音报》2007年第1—8期27版《一袋红樱桃》例20 清晨，拖拉机的“突突”声，自行车的“丁零”声……《全国优秀作文选》2008年第1、2期P75《我家屋后的那条路》例21 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来……人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册自读课本《草叶上的歌》P 53 《掩耳盗铃》例22丁零零，闹钟响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级上P31 《一分钟》例23 丁零零，门铃响了……丁零零，门铃又响了……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》二年级下P31 《卡罗尔和她的小猫》例24 不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书．语文》四年级下P131 《乌塔》例25 丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文同步阅读《金色的小船》二年级上P19《下课十分钟》例26“丁零零……”七月初的一个晚上，一阵电话铃响起……中国轻工业出版社《班主任工作培训读本》《一次“互动”式家长会的启示》例26“丁零零……”上课铃响了，我快步走进教室……《山东教育》2008年第12期（小学刊）P16《当学生爱上听课》从以上各例我们不难看出，在表示铃声的词语使用上，存在许多问题。
铃字的来历作文
铃字的来历作文
哎呀，你知道“铃”字的来历吗？嘿嘿，让我来告诉你吧！
很久很久以前，人们还没有发明出“铃”这个字呢。
那时候，人们用其他的方式来表达铃声。
后来呀，随着时间的推移，人们需要一个专门的字来表示铃声。
于是，他们就创造了“铃”这个字！
你看，“铃”字的左边是一个“钅”字旁，表示它和金属有关。
右边是一个“令”字，代表着命令、指示。
合起来，就是用金属发出声音，
来传达命令或指示的意思。
再后来呢，“铃”字的含义变得更加丰富啦！它不仅可以表示铃声，还可以表示各种和铃有关的东西，比如铃铛、风铃等等。
嘿呀，是不是很有趣呢？“铃”字的来历就是这样的！。
铃的造句
铃的造句[标签:栏目] ，铃的造句1、长长藤上挂铜铃，风吹藤动铃不停，忽梦忽醒心情不定，像飘忽的浮萍，城市裹摇晃光影，化成斑斓的梦境，有生之年不期而遇，是一件重要的事情。
2、响着和谐的铃铛声，小驴群在市场里来来往往涌动的人群中穿行。
3、今天，我在篝火旁边烤着正爽呢，忽然一个火星飞出来落在裤裆处，我当时眼明手快使出**的力气一拳捣在铃铛上。
4、平安夜，请闭上眼，我把礼物悄悄送：送你一盏圣诞灯，照亮你的好前程；送你一个小铃铛，一摇快乐在身旁；再送一声祝福话，愿你幸福美佳佳。
5、她穿着一身大红的衣裳，脚上栓着些小小的铃铛；后面的姑娘，十五六岁的年纪，柳叶眉，樱桃小口，一双含情脉脉的美目，穿着一身白衣。
6、大家都赞同这个建议，这时一只聪明的老耗子站出来说："这的确是个绝妙的主意，但是谁来给猫的脖子上绑铃铛呢？"老鼠们面面相觑，谁也没有说话。
7、蛇尾铃铛摇着福音，蛇头金拢系着财气。
雪领舞浪漫的季节，风追逐春天的痕迹。
灯点亮回家的路程，酒收藏友情岁月。
无论你在远在近，我的祝福提前启航。
8、我的朋友趔趔趄趄，挂在帽子上的铃铛随着他走动而叮当作响。
9、抓把雪花飘一飘，思念祝福都来到，拿双袜子挂一挂，开心快乐全装下，敲个铃铛响一响，健康平安在身旁，发条短信看一看，阖家幸福又美满。
祝你平安夜快乐！10、这百家衣是杨凡妈跑了好几个村挨家挨户要的布头，更是在衣服上缝了些许铜铃铛，在村里可谓光耀夺目。
11、每个人都尊旨说了，只有一个长着铜铃眼的牧羊人不肯说。
12、平安夜，鹿儿车，铃儿响叮铛，圣诞老人，一路摇着我期盼的小铃铛。
剩单的我默默祈祷：平安夜、圣诞节，快快来一个剩单人，剩单男女，要在节日中疯狂！13、你的容颜像艳阳，灿烂又美丽。
你的声音像铜铃，清脆又动听。
你的爱像火苗，炙热又可亲。
你的情像甘泉，甜透我心田。
老婆我爱你一生无悔！14、突然，一个小老鼠站起来说，如果我们绑一个铃铛在猫的脖子上，我们将会安全，因为当猫走到我们附近的时候，我们可以听到铃铛响。
精选的描写风铃声音的句子大全
精选的描写风铃声音的句子大全1、极美极美的风铃，紫的像青云抑或粉的像晚霞。
2、风铃挂在屋子的北面时，只有北风会吹动它，这样就可以使人们意识到天气的变化。
相反的，南风就会使风铃向南面飘动。
3、一阵微风吹来，风铃发出叮叮铛铛的声音，好像弹出了悦耳的琴声，又好像在对我说：“你和我一起唱歌吧！”4、风铃，一种铃。
其可在风的吹动下，通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出声音。
5、那串风铃是爸爸从云南带回来的，具有云南的民族特色。
风铃的上面是用稻草编制而成的，颇像一顶小草帽。
“草帽”的“帽檐”一圈系着七个可爱的小鱼铃铛。
用一段铁丝和彩线做成的小鱼是那么栩栩如生，它的尾部还挂着一个精致的小铜铃，声音格外地清脆、响亮。
每个小鱼都颜色各异，一个有一个的味道。
6、“叮铃铃”……窗棂上的小风铃在风中摇曳着，这是晶莹剔透的铃儿互相撞击发出的清脆声音，这清脆的响声是如此的安详，如此宁静，像一曲钢琴音的伴奏，在静静地夜空中轻轻地拍打着我的孤独，像一只蝴蝶围绕着心空悄悄地飞翔，触动过的地方伤痛慢慢在消亡。
7、风铃融在心深处，只愿旅行依旧，重拾旧忆，将那轮回隔世的静，勾勒、浅唱、延续。
8、风铃是指可以在风吹动的情况下，发出声音的物品，多用来作为饰品。
9、“叮铃铃”……窗棂上的小风铃在风中摇曳着，这是晶莹剔透的铃儿互相撞击发出的清脆声音，这清脆的响声是如此的安详，如此宁静。
10、“飒飒”，一个贝壳风铃挂在窗边。
是贝壳在唱歌，是海鸥在唱歌，是大海在唱歌，风铃如歌！11、风铃能发出令人愉快的清脆声音，因此人们在闷热潮湿的夏日就会把风铃挂在窗边，给人以清爽的感觉。
12、风铃也会随着微风轻轻摆动，发出轻轻的“叮叮”声，似乎是在唱歌。
13、平安灯的左侧是一挂金属风铃，风铃是居家的吉祥之物，寓意吉祥非佛陀莫属。
14、一次轻轻地碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。
这就是风铃，音乐与期望的使者。
15、“叮铃铃”……风铃的快乐无法掩藏，拥有风铃的快乐吧!它会淹没生命的惆怅，就像在泥泞的小径上行走突然回到阳光大道上。
精选普通话绕口令：《铃铃摇银铃》
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什么什么什么铃四字成语
什么什么什么铃四字成语有：1、掩耳盗铃2、扬铃打鼓3、解铃系铃4、塞耳偷铃5、悬羊击鼓，饿马提铃1、掩耳盗铃[yǎněrdàolíng]：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
【出自于】：《吕氏春秋·奈何》：“百姓存有得钟者，欲正数而跑，则钟大不容正数。
以椎毁之，钟况然有声。
恐人闻之而夺己也，迨颇为其耳。
”2、扬铃打鼓[yánglíngdǎgǔ]：比喻大声张扬。
【出自于】：清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回：“‘大事化成小事，小事化为呀’，方是兴旺之家。
若得没法一点子小事，便扬铃打鼓的乱纠缠出来，未成道理。
”3、解铃系铃[jiělíngxìlíng]：比喻谁惹出来的麻烦，还得由谁去解决。
【出自于】：清·瞿汝稷《所指月录》卷二十三：“金陵夏日泰钦禅师，性豪逸，众易之，法眼独契轻。
一日眼问众：‘虎项金铃，就是谁Champsaur？’众并无对，师适至，眼举前语问，对曰：‘系者Champsaur。
'”4、塞耳偷铃[sāiěrtōulíng]：比喻自己欺骗自己的愚蠢行为。
【出自于】：《五灯会元·雪峰存有禅师法嗣》：“如此看法，即为就是落空亡底外道，鬼不贫底死去人，流年漠漠，无觉幼稚，塞耳偷铃，徒贪生怕死诳。
”5、悬羊击鼓，饿马提铃[xuányángjīgǔ，èmǎtílíng]：是指把羊吊起来，使羊脚乱动击鼓；把铃吊在饿马的蹄子上发出声音。
古代作战时使用空营诱惑敌人。
【出自于】：元·无名氏《千里连交厝》楔子：“俺今夜折断个空营，着悬羊奏乐，馋马提铃。
”掩耳盗铃yǎněrdàolíng【解释】掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
风铃教案5篇
风铃教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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古代腼铃用法
古代腼铃用法
古代腼铃是一种传统的美容工具，一般被用来修饰女性的脸部。
它通常由铜或铁制成，呈圆盘状或扁平状，带有如铃铛般的铃声。
使
用腼铃进行面部按摩，可以促进面部血液循环和新陈代谢，缓解面部
疲劳，有效改善面部皮肤质量。
下面我们来了解一下古代腼铃的使用
方法和注意事项。
使用腼铃前，首先要将面部清洁干净，特别是要清洁鼻翼两侧、
两颊和额头等容易积聚污垢的部位。
接下来，涂上保湿精华素或润肤霜，使脸部充分吸收。
然后，将腼铃沿面部轮廓慢慢滑动，尤其是在
两颧、颧骨、下巴和额头等部位进行深层按摩，既可以消除皱纹，也
可以增强肌肤弹性。
为了达到更好的效果，可以将腼铃在用前放入温水中浸泡一段时间，以达到温肌改善的目的。
此外，还可以将腼铃嵌入香坛中，让其
吸收香气，起到镇定和安神的作用，同时增加使用的愉悦感和舒适度。
使用过程中要注意以下几点。
首先，使用腼铃时不要用力过猛，
以免伤害面部皮肤。
其次，使用时要避免太阳暴晒和寒冷刺激。
最后，在使用前进行肚脐呼吸等身体调节活动，以达到放松身心的效果。
总之，古代腼铃是一种非常有益的美容工具，正确使用它可以帮助女性
朋友们保持良好的面部皮肤状态。
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铃
每逢放学的时候，校门口都会贴着人群，像糊在那似的。
那是在等待孩子放学的家长。
有一个人，每天总是蹲在同一个位置，从不向校内张望，只等一个孩子说，爸，咱们回家，才把一只手交给孩子，另一只手拄着盲杖，在马路中穿行。
后来，盲人趁着每天等待孩子放学的空闲，在他平时蹲着的地方摆起一个摊子，卖点风铃。
孩子放学后也不催着父亲马上回家，只是拿着风铃在旁边玩耍。
盲人听着孩子的笑声，也在一旁笑着"看"着他玩耍。
这一天，盲人实在等急了--怎么那么晚了，孩子还没放学？他哪知道，在他的身后，围着一群人，一个男孩倒在车轮旁边，全身都是血，手中紧紧地抓着一串风铃……他又哪知道，那孩子是因为看到一个拄着盲杖的人，以为那是他亲爱的父亲才急忙跑上去，旁边开来一辆车，然后就……
我把事情的过程告诉了盲人，他没有我预料中的哭了，只是脸沉沉的，低着头一声不响地收拾风铃，回家了。
或许这只是我自己的想法，他那时侯也许哭了，只是那双眼哭了跟没哭差不多，没哭眼睛还是同样的浑浊，哭了只不过是更浑浊罢了。
第二天，他竟然依旧蹲在那里，只不过没有摆起摊子。
他把手中的风铃送给每一个放学路过的孩子，每送一个便告诉他们，找不着爸爸妈妈时，就摇摇风铃，等他们来找你，不要到处乱跑……
以后每天盲人都会进一些风铃，送给放学的孩子，只是那些风铃越送越小，质量也越来越差。
最后，盲人已经没有钱买风铃了，只能自己动手做风铃送孩子。
有几个乞讨的孤儿每天都会从他那里得到一些风铃，然后在旁边玩耍，银铃般的笑声每次都会深深打动盲人的心，让盲人想起他和他的孩子相识的时候。
盲人脸上渐渐有了笑容。
刚开始小鬼们很害怕盲人，但渐渐和盲人熟悉了，特别是知道了盲人为什么要送风铃后，他们也开始帮盲人做风铃、送风铃。
后来，盲人送了他们几个上学，每天也在那个位置上等待他们放学，然后一起回家。
当孩子们到了不再需要盲人接送的年龄时，盲人依旧蹲在那里，等待着，等待着。
我偶尔也会从盲人那里得到一两串风铃，我把它们挂在门口。
每当起风时，我就会坐在门口的阶梯上，倾听着风铃的声音，叮伶叮伶，叮伶叮伶的……。