专题 求代数式的值
求代数式值的几种常用方法
求代数式值的几种常用方法王一成求值的方法很多，中考数学中，也经常出现这类习题，假设不掌握一定的方法，一些习题确实不容易解答。
初中阶段，常见的求值方法有哪些呢？一、化简求值例：先化简，再求值：GbVab'-b'Lb-k+bXa-b),其中a ・〈，b--l o解：原式■a'-2ab-b 3-(a 2-b 2)«a 2-2ab-b 2-a 2+b 2三-2ab o原式.-2ab∙-2x7χ(-1)-1。
二、倒数法求值I, 例：X∙一∙4,求-7解： 所以T⅛77的值为专例：a>b 、C 为实数且a+b=5c 2=ab+b-9,求a+b+c 之值。
R 的值。
例: X 2 X 2 -2 ^ l-√3-√2 '-X 1 + x X)÷(^——+ X )的值。
X -1 解由，得X 2-2X 2 三、 例:所以，1—— = 1 — V3 - V2 X那么一W=一百一 √iJC二二•二I ==二一6一出I-X 2 X 3 X 2配方求值a 2+b 3 + 2a-4b÷5-0,求2a04b-3的值。
解: 由 a ' + b' + 2∂ — 4b ÷ 5 ≡ O,得G + 2a + l)÷(b a -4b + 4)«0,即(a + 】＞ + (b- 2)1。
，由非负数的性质得a÷l≡0,b -2-0, 解得a-1, b ・2。
薪以值⅛-2∙'*4bf jcgF+4x2∙3-7四、构造一元二次方程求值解Va+b=5c2=ab+b-9b+(a+∖)=6b(a+1)=C2+9那么b,a+1为t2-6t+c2+9=0两根Va,b为实数Λb,a+1为实数，那么t2-6t+c2+9=0有实根ΛΔ=36-4(C2+9)=-4C⅛0c=0Λa+b+c=5五、整体求值i1,a-3a⅛÷b^|J:a+b-，那么2a-2b-7ab- ----------------------- 。
求代数式的值
代数式求值的十种常用方法代数式求值问题是历年中考试题中一种极为常见的题型，它除了按常规直接代入求值外，还要根据其形式多样，思路多变的特点，灵活运用恰当的方法和技巧，本文结合近两年各地市的中考试题，介绍十种常用的求值方法，以供参考。
一、利用非负数的性质若已知条件是几个非负数的和的形式，则可利用“若几个非负数的和为零，则每个非负数都应为零”来确定字母的值，再代入求值。
1、若a 31-和38-b 互为相反数，则2712-⎪⎭⎫ ⎝⎛ab =_______。
解：由题意知，，则且，解得，。
因为，所以，故填37。
练习：若()0322=++-b a ，则()2007b a +的值是（ ）A.0B.1C.–1D.2007 提示:，，选C 。
二、化简代入法化简代入法是指先把所求的代数式进行化简，然后再代入求值，这是代数式求值中最常见、最基本的方法。
例2、先化简，再求值:()()()b a b a b b ab b a -+-÷--3222，其中21=a ，1-=b 。
解:原式。
当21=a ，1-=b 时， 原式=1。
练习:已知3=a ，2-=b ，求22211bab a ab b a ++⎪⎭⎫ ⎝⎛+的值。
提示：原式。
当3=a ，2-=b 时，原式=1。
三、整体代入法当单个字母的值不能或不用求出时，可把已知条件作为一个整体，代入到待求的代数式中去求值的一种方法。
通过整体代入，实现降次、归零、约分的目的，以便快速求得其值。
例3、已知，则=_______。
解：由，即。
所以原式 故填1。
练习:代数式6432+-x x 的值为9，则6342+-x x 的值为( ) A.7 B. 18 C. 12 D. 9提示：1342=-x x ，选A 。
四、赋值求值法赋值求值法是指代数式中的字母的取值由答题者自己确定，然后求出所提供的代数式的值的一种方法。
这是一种开放型题目，答案不唯一，在赋值时，要注意取值范围。
求代数式的值专项练习60题(有答案)
45．已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值为9，试求2a+2b ﹣3c的值． 46．已知2x2+3x=5，求代数式﹣4x2﹣6x+6的值． 47．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，代数式b2﹣4ac的值是 _________ ． 48．若|a|=4，b是绝对值最小的数，c是最大的负整数，求a+b﹣c的 值． 49．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，|x|=5，求x2+ （a+b）2012+（﹣cd）2013的值． 50．若|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，求代数式x2﹣2xy+y2的值． 51．已知|m|=3，n2=16，且mn＜0，求2m﹣3n的值． 52．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，求 +m2﹣3cd+5m的值． 53．己知：|x|=4，y2= ；且x＞0，y＜0，求2x﹣7y的值． 54．已知m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12．求下列代数式的值： （1）m2﹣n2（2）m2﹣2mn+n2． 55．a※b是新规定的这样一种运算法则：a※b=a2+2ab，例如3※（﹣ 2）=32+2×3×（﹣2）=﹣3 （1）试求（﹣2）※3的值 （2）若1※x=3，求x的值 （3）若（﹣2）※x=﹣2+x，求x的值 56．已知a是最小的正整数，b、c是有理数，且 有|2+b|+（3a+2c）2=0，求代数式
∴原式=2a﹣3﹣2b =2（a﹣b）﹣3 =2×1﹣3 =﹣1． 故答案为﹣1 24．∵x2﹣2x=6， ∴﹣3x2+6x+5=﹣3（x2﹣2x）+5=﹣3×6+5=﹣13． 故答案为﹣13 25．原式=x﹣y﹣2， 当x﹣y=5时，原式=5﹣2=3． 故答案为3 26．∵a2+ab=5，b2+ab=2， ∴a2+ab+b2+ab=7， ∴a2+2ab+b2=7． 故答案为：7 27．6x+10=3（2x+3）+1=15+1=16． 故答案是：16 28．∵m2+2m﹣2=0， ∴m2+2m=2， ∴2m2+4m﹣9=2（m2+2m）﹣9=2×2﹣9=﹣5． 故答案为﹣5． 29．由已知得： 3x2﹣4x+6=9， 即3x2﹣4x=3， ， = （3x2﹣4x）+6， =
求代数式的值专项练习60题(有答案)ok
求代数式的值专项练习60题（有答案）1．当x=﹣1时，代数式2﹣x的值是_________ ．2．若a2﹣3a=1，则代数式2a2﹣6a+5的值是_________ ．3．若a2+2a=1，则（a+1）2= _________ ．4．如图是一个数值转换机，若输入a值为2，则输出的结果应为_________ ．5．若x+y=﹣1，且（x+y）2﹣3（x+y）a=7，则a2+2= _________ ．6．若a、b互为相反数，x、y互为倒数，则式子2（a+b）+5xy的值为_________ ．7．若a+b=2，则2a+2b+1= _________ ．8．当a=1，|a﹣3|= _________ ．9．若x=﹣3，则= _________ ，若x=﹣3，则﹣x= _________ ．10．若a，b互为相反数，且都不为零，则（a+b﹣1）（+1）的值为_________ ．11．若a﹣b=，则10（b﹣a）= _________ ．12．如果m﹣n=，那么﹣3（n﹣m）= _________ ．13．a、b互为相反数，m，n互为倒数，则（a+b）2+= _________ ．14．a，b互为相反数，a≠0，c、d互为倒数，则式子的值为_________ ．15．若a﹣b=1，则代数式a﹣（b﹣2）的值是_________ ；若a+b=1，则代数式5﹣a﹣b的值是_________ ．16．d是最大的负整数，e是最小的正整数，f的相反数等于它本身，则d﹣e+2f的值是_________ ．17．当x= _________ 时，代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，最大值为_________ ．18．若|m|=3，则m2= _________ ．19．若代数式2a+2b的值是8，则代数式a+b的值是_________ ．20．若m=n﹣5，则5m﹣5n+5等于_________ ．21．已知x=﹣，则代数式1﹣x3的值等于_________ ．22．当x=2时，x3﹣x﹣8= _________ ．23．若代数式a﹣b的值是1，那么代数式2a﹣（3+2b）的值等于_________ ．24．若x2﹣2x的值是6，则﹣3x2+6x+5的值是_________ ．25．已知x﹣y=5，代数式x﹣2﹣y的值是_________ ．26．已知：a2+ab=5，b2+ab=2，则a2+2ab+b2= _________ ．27．若2x+3=5，则6x+10等于_________ ．28．若m2+2m﹣2=0，则2m2+4m﹣9= _________ ．29．已知多项式3x2﹣4x+6的值为9，则多项式的值为_________ ．30．若3a2﹣a﹣3=0，则6a2﹣2a+9= _________ ．31．若（3+a）2+|b﹣2|=0，则3a﹣2b﹣2012的值为_________ ．32．在数轴上，点A、B分别表示有理数 a、b，原点O恰好是AB的中点，则（a+b）2004+（）2005的值是_________ ．33．如果x2+3x﹣1的值是4，则代数式2x2+6x+5的值是_________ ．34．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，求m2+a+b+的值．35．求代数式的值：（1）当，b=5时，求8a+3b的值；（2）已知a=|﹣4|，b=（﹣2）3，求b2﹣ab的值．36．已知a2+5ab=76，3b2+2ab=51，求代数式a2+11ab+9b2的值．37．当x=2，y=﹣4时，求代数式x2+2xy+y2的值．38．如果有理数a、b满足|a﹣1|+（b+1）2=0，求a101+b100的值．39．当x=﹣，y=﹣3时，求代数式x2﹣2xy+y2的值．40．已知，|a|=3，|b|=5，且a2＞0，b3＜0，求2a+b的值．41．当x=7时，代数式ax3+bx﹣5的值为7；当x=﹣7时，代数式ax3+bx﹣5的值为多少？42．求代数式的值：（1）当a=﹣2，b=5时，求2a+5b的值；（2）已知a=|﹣3|，b=（﹣2）3，求a2+b2的值．43．有理数m，n为相反数，x，y互为负倒数，z的绝对值等于7，求3m+3n+5xy+z的值．44．三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，当x=++时，试求x2011﹣2010x+2009 的值．45．已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值为9，试求2a+2b﹣3c的值．46．已知2x2+3x=5，求代数式﹣4x2﹣6x+6的值．47．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，代数式b2﹣4ac的值是_________ ．48．若|a|=4，b是绝对值最小的数，c是最大的负整数，求a+b﹣c的值．49．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，|x|=5，求x2+（a+b）2012+（﹣cd）2013的值．50．若|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，求代数式x2﹣2xy+y2的值．51．已知|m|=3，n2=16，且mn＜0，求2m﹣3n的值．52．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，求+m2﹣3cd+5m的值．53．己知：|x|=4，y2=；且x＞0，y＜0，求2x﹣7y的值．54．已知m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12．求下列代数式的值：（1）m2﹣n2（2）m2﹣2mn+n2．55．a※b是新规定的这样一种运算法则：a※b=a2+2ab，例如3※（﹣2）=32+2×3×（﹣2）=﹣3（1）试求（﹣2）※3的值（2）若1※x=3，求x的值（3）若（﹣2）※x=﹣2+x，求x的值56．已知a是最小的正整数，b、c是有理数，且有|2+b|+（3a+2c）2=0，求代数式的值．57．如果4a﹣3b=7，并且3a+2b=19，求14a﹣2b的值．58．已知，求代数式的值．59．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是5．试求﹣x2+[a+b+cd2﹣（d﹣1）]﹣（a+b﹣4）3﹣|cd ﹣3|的值．60．已知当x=2时，多项式ax5+bx3+cx+3的值为100，那么当x=﹣2时，求多项式ax5+bx3+cx+3的值．求代数式的值60题参考答案：1．∵x=﹣1∴2﹣x=2﹣（﹣1）=2+1=3．2．∵a2﹣3a=1，∴原式=2×1+5=7．3．等式两边同时加1，等式即可转换为a2+2a+1=2，即为（a+1）2=2．故答案为：24．﹣3a2+1=﹣3×4+1=﹣11．5．∵x+y=﹣1，∴（x+y）2﹣3（x+y）a=7，1+3a=7，即a=2，则a2+2=4+2=66．∵a、b互为相反数，x、y互为倒数，∴a+b=0，xy=1，∴2（a+b）+5xy=0+5=57．2a+2b+1=2（a+b）+1=2×2+1=5．8．当a=1时，|a﹣3|=|1﹣3|=|﹣2|=2．9．（1）∵x=﹣3，∴=﹣；（2）∵x=﹣3，∴﹣x=﹣（﹣3）=3．10．由题意得：a+b=0且a≠0、b≠0，∴原式=﹣1×0=0．11．当a﹣b=时，原式=10×（﹣）=﹣4．故填﹣4．12．当m﹣n=时，原式=﹣3×[﹣（m﹣n）]=﹣3×（﹣）=．故填．13．∵a、b互为相反数∴a+b=0∵m，n互为倒数∴mn=1∴（a+b）2+=02+=3故此题应该填3．14．∵a，b互为相反数，a≠0，c、d互为倒数，∴a+b=0，cd=1，∴式子=+（﹣1）2007﹣12008=0﹣1﹣1=﹣2，故答案为﹣2 将a﹣b=1代入得：所求的结果为1+2=3．同理，整理代数式得，5﹣a﹣b=5﹣（a+b），将a+b=1代入得，所求结果为5﹣1=4．故本题答案为：3、4．16．由题意知，d=﹣1，e=1，f=0，所以d﹣e+2f=﹣1﹣1+0=﹣2．故应填﹣217．∵代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，∴2008﹣x=0，即x=2008．当x=2008时，代数式2009﹣|2008﹣x|=2009．故当x=2008时，代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，最大值为200918．∵|m|=3，∴m=﹣3或3，∴m2=（±3）2=919．由题意得：2a+2b=8∴a+b=4．20．∵m=n﹣5，∴m﹣n=﹣5，∴5m﹣5n+5=5（m﹣n）+5=﹣25+5=﹣20．21．∵x=﹣，∴1﹣x3=1﹣（﹣）3=1+=4，故答案为422．当x=2时，x3﹣x﹣8=23﹣2﹣8=﹣2．故答案为：﹣223．∵a﹣b=1，∴原式=2a﹣3﹣2b=2（a﹣b）﹣3=2×1﹣3=﹣1．故答案为﹣124．∵x2﹣2x=6，∴﹣3x2+6x+5=﹣3（x2﹣2x）+5=﹣3×6+5=﹣13．故答案为﹣1325．原式=x﹣y﹣2，当x﹣y=5时，原式=5﹣2=3．故答案为326．∵a2+ab=5，b2+ab=2，∴a2+ab+b2+ab=7，∴a2+2ab+b2=7．故答案为：727．6x+10=3（2x+3）+1=15+1=16．故答案是：16∴m2+2m=2，∴2m2+4m﹣9=2（m2+2m）﹣9=2×2﹣9=﹣5．故答案为﹣5．29．由已知得：3x2﹣4x+6=9，即3x2﹣4x=3，，=（3x2﹣4x）+6，=×3+6=7．故答案为：730．∵3a2﹣a﹣3=0，∴3a2﹣a=3，∴6a2﹣2a+9=2（3a2﹣a）+9=2×3+9=15．故答案为15．31．根据题意得，3+a=0，b﹣2=0，解得a=﹣3，b=2，所以，3a﹣2b﹣2012=3×（﹣3）﹣2×2﹣2012=﹣9﹣4﹣2012=﹣2025．故答案为：﹣202532．∵点A、B分别表示有理数 a、b，原点O恰好是AB 的中点，∴a+b=0，即a=﹣b，∴（a+b）2004+（）2005=0﹣1=﹣133．由x2+3x﹣1=4得x2+3x=5，∴2x2+6x+5=2（x2+3x）+5=2×5+5=15．故本题答案为：15．34．a，b互为相反数，则a+b=0，c，d互为倒数，则cd=1，m的绝对值是2，则m=±2，当m=2时，原式=4+0+=；当m=﹣2时，原式=4+0﹣=．35．（1）∵，b=5，∴8a+3b=﹣4+15=11；（2）∵a=|﹣4|，b=（﹣2）3，∴a=4，b=﹣8时，∴b2﹣ab=64+32=96．（3分）36．a2+11ab+9b2=a2+5ab+6ab+9b2=a2+5ab+3（2ab+3b2）∵a2+5ab=76，3b2+2ab=51，37．∵x=2，y=﹣4，∴x+y=2﹣4=﹣2，x2+2xy+y2=（x+y）2=（﹣2）2=4．38．∵|a﹣1|+（b+1）2=0，∴a﹣1=0，b+1=0，∴a=1，b=﹣1，当a=1，b=﹣1时，原式=1101+（﹣1）100=239．当时，原式==﹣3+9=．40．∵|a|=3，且a2＞0，∴a=±3，∵|b|=5，b3＜0，∴b=﹣5，∴当a=3，b=﹣5时，2a+b=6﹣5=1；当a=﹣3，b=﹣5时，2a+b=﹣6﹣5=﹣11；答：2a+b的值为1或﹣1141．∵x=7时，代数式ax3+bx﹣5的值为7，∴a×73+7b﹣5=7，即a×73+7b=12，∴当x=﹣7时，a×（﹣7）3﹣7x﹣5=﹣（a×73+7b）﹣5=﹣12﹣5=﹣17．42．（1）当a=﹣2，b=5时，2a+5b=2×（﹣2）+5×5=21；（2）∵a=|﹣3|=3，b=（﹣2）3=﹣8，∴a2+b2=9+64=7343．∵m，n为相反数，x，y互为负倒数，z的绝对值等于7，∴m+n=0，xy=﹣1，z=±7，∴3m+3n+5xy+z=3（m+n）+5xy+z=3×0+5×（﹣1）+z=﹣5+z，当z=7时，3m+3n+5xy+z=﹣5+7=2；当z=﹣7时，3m+3n+5xy+z=﹣5﹣7=﹣12．∴3m+3n+5xy+z的值为2或﹣1244．∵三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，∴三个有理数a，b，c中有两个正数、一个负数，∴、、中有两个1和一个﹣1，∴x=++=1，∴x2011﹣2010x+2009=12011﹣2010×1+2009=045．∵a是最小的正整数，∴a=1，∴b=﹣1，∵c的绝对值为9，∴c=9或﹣9，当c=9时，2a+2b﹣3c=2×1+2×（﹣1）﹣3×9=﹣27，当c=﹣9时，2a+2b﹣3c=2×1+2×（﹣1）﹣3×（﹣9）=27，所以，代数式的值是27或﹣2746．∵2x2+3x=5，∴（2x2+3x）×（﹣2）=5×（﹣2），即：﹣4x2﹣6x=﹣10，∴﹣4x2﹣6x+6=﹣10+6=﹣447．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，原式=（﹣2）2﹣4×3×（﹣5）=64．故答案是6448．由|a|=4，得a=4或a=﹣4，∵b是绝对值最小的数，∴b=0，又∵c是最大的负整数，∴c=﹣1，∴a+b﹣c=4+0﹣（﹣1）=4+1=5，或a+b﹣c=﹣4+0﹣（﹣1）=﹣4+1=﹣3，即a+b﹣c的值为﹣3或549．∵a与b互为相反数，∴a+b=0，∵c与d互为倒数∴cd=1，∵|x|=5，∴x2=25，∴x2+（a+b）2012+（﹣cd）2013=25+0+（﹣1）=24．50．因为|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，所以x﹣4=0，2y﹣x=0，解得：x=4，y=2，x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2，把x=4，y=2代入得：（4﹣2）2=4，所以代数式x2﹣2xy+y2的值为：451．∵|m|=3，n2=16，∴m=±3，n=±4，又∵mn＜0，∴（1）当m=3，n=﹣4时，2m﹣3n=2×3﹣3×（﹣4），=6+12，=18；（2）当m=﹣3，n=4时，2m﹣3n=2×（﹣3）﹣3×4，=﹣6﹣12，=﹣18．综上所述，2m﹣3n的值为18或﹣1852．∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，∴a+b=0，cd=1，m=±3，①m=3时，原式=0+9﹣3+15=21；∴+m2﹣3cd+5m的值是21或﹣953．∵|x|=4，y2=；且x＞0，y＜0，∴x=4，y=﹣，∴2x﹣7y=2×4﹣7×（﹣）=8+1=954．（1）∵m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12，∴m2﹣n2=（m2﹣mn）+（mn﹣n2）=21﹣12=9；（2）∵m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12，∴m2﹣2mn+n2=（m2﹣mn）﹣（mn﹣n2）=21﹣（﹣12）=21+12=3355．（1）（﹣2）※3=（﹣2）2+2×（﹣2）×3=4﹣12=﹣8；（2）∵1※x=3，∴12+2x=3，∴2x=3﹣1，∴x=1；（3）﹣2※x=﹣2+x，（﹣2）2+2×（﹣2）x=﹣2+x，4﹣4x=﹣2+x，﹣4x﹣4=﹣2﹣4，﹣5x=﹣6，x=56．由已知得a=1，又因为|2+b|+（3a+2c）2=0，所以2+b=0，3a+2c=0，所以b=﹣2，c=．把a=1，b=﹣2，c=代入原式求得：57．∵4a﹣3b=7，并且3a+2b=19，∴14a﹣2b=2（7a﹣b）=2[（4a+3a）+（﹣3b+2b）]=2[（4a﹣3b）+（3a+2b）]=2（7+19）=52，答：14a﹣2b的值为52∴xy=2（x+y）∴原式===59．∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是5．∴a+b=0，cd=1，x2=25，∴﹣x2+[a+b+cd2﹣（d﹣1）]﹣（a+b﹣4）3﹣|cd﹣3| =﹣25+（0+d﹣d+1）﹣（0﹣4）3﹣|1﹣3|=﹣25+1+64﹣2=3860．x=2时，25a+23b+2c+3=100，∴25a+23b+2c=97，x=﹣2时，ax5+bx3+cx+3=﹣25a﹣23b﹣2c+3=﹣97+3=﹣94。
专题训练(二) 求代数式值的技巧
专题训练(二) 求代数式值的技巧 ► 技巧一 直接代入求值1．当a ＝－2，b ＝－3时，求代数式2a 2－3ab ＋b 2的值．► 技巧二 先化简，再代入求值2．先化简，再求值：12x －2⎝⎛⎭⎫x －13y 2＋⎝⎛⎭⎫－32x ＋13y 2，其中x ＝－2，y ＝23. 3．已知A ＝1－x 2，B ＝x 2－4x －3，C ＝5x 2＋4，求多项式A －2[]A －B －2（B －C ）的值，其中x ＝－1.► 技巧三 先求字母的值，再代入求值4．已知||x －2＋()y ＋12＝0，求－2()2x －3y 2＋5()x －y 2－1的值．5．已知多项式(2x 2＋ax －y ＋6)－(2bx 2－3x ＋5y －1)的值与字母x 的取值无关，求多项式3(a 2－ab ＋b 2)－(3a 2＋ab ＋b 2)的值．► 技巧四 先变形，再整体代入求值6．已知2x －3y ＝5，求6x －9y －5的值．7．已知当x ＝2时，多项式ax 3－bx ＋1的值为－17，那么当x ＝－2时，多项式ax 3－bx ＋1的值等于多少？► 技巧五 取特殊值代入求值8．已知()x ＋13＝ax 3＋bx 2＋cx ＋d ，求a ＋b ＋c 的值． 详解详析1．解：当a ＝－2，b ＝－3时，原式＝2×(－2)2－3×(－2)×(－3)＋(－3)2＝2×4－3×2×3＋9＝8－18＋9＝－1.[点评] 本题是直接代入求代数式的值，注意代入时负数参加运算需加括号．求代数式的值要注意：①代入求值的书写格式；①求代数式的值体现了一种重要的“代换”思想，但在代入求值时要注意对应着代替原式中的字母，不要代错；①在求值过程中，代数式中的运算符号和顺序都不能改变．2．解：原式＝12x －2x ＋23y 2－32x ＋13y 2 ＝－3x ＋y 2，当x ＝－2，y ＝23时， 原式＝－3×()－2＋⎝⎛⎭⎫232＝6＋49＝649. [点评] 本题需先化简，再将字母的值代入化简后的式子求值，而不是直接代入求值．3．解：A －2[]A －B －2（B －C ）＝A －2A ＋2B ＋4(B －C )＝A －2A ＋2B ＋4B －4C ＝－A ＋6B －4C ，当x ＝－1时，A ＝1－x 2＝0，B ＝x 2－4x －3＝2，C ＝5x 2＋4＝9，①原式＝0＋12－36＝－24.4．解：由条件||x －2＋()y ＋12＝0，得x －2＝0且y ＋1＝0，所以x ＝2，y ＝－1. 原式＝－4x ＋6y 2＋5x －5y 2－1＝x ＋y 2－1.当x ＝2，y ＝－1时，原式＝2＋()－12－1＝2.[点评] 当已知条件中没有直接给出字母的具体值时，有时可根据已知条件求出字母的具体值，再代入计算．本题先根据“若两个非负数的和等于0，则这两个非负数都为0”这一条件求出x ，y 的值，希望大家注意这一类型的条件．5．解：(2x 2＋ax －y ＋6)－(2bx 2－3x ＋5y －1)＝2x 2＋ax －y ＋6－2bx 2＋3x －5y ＋1 ＝(2－2b )x 2＋(a ＋3)x －6y ＋7因为多项式(2x 2＋ax －y ＋6)－(2bx 2－3x ＋5y －1)的值与字母x 的取值无关，所以2－2b ＝0，a ＋3＝0，所以b ＝1，a ＝－3.所以3(a 2－ab ＋b 2)－(3a 2＋ab ＋b 2)＝3a 2－3ab ＋3b 2－3a 2－ab －b 2＝－4ab ＋2b 2＝－4×()－3×1＋2×12＝14.[点评] 本题根据隐含条件“多项式的值与字母x 的取值无关，则含x 的项的系数都为0”这一条件首先求出a ，b 的值，再代入化简后的式子求值．6．解：6x －9y －5＝3(2x －3y )－5＝3×5－5＝10.[点评] 当由已知条件无法具体求出字母的值时，要观察已知条件与待求式子之间的关系，有时可以通过整体代入解决问题．整体代入是一种重要的思想方法，在解题中应注意灵活使用．7．解：因为当x ＝2时，多项式ax 3－bx ＋1的值为－17，所以8a －2b ＋1＝－17，所以8a －2b ＝－18.当x ＝－2时，ax 3－bx ＋1＝－8a ＋2b ＋1＝－(8a －2b )＋1＝18＋1＝19.[点评] 本题先根据条件求出一个多项式的值，再将所求的代数式转化成关于这个多项式的形式，最后整体代入求值．8．解：令x ＝0，则()0＋13＝d ，所以d ＝1.再令x ＝1，则()1＋13＝a ＋b ＋c ＋d ，所以a ＋b ＋c ＋d ＝8.把d ＝1代入a ＋b ＋c ＋d ＝8，得a ＋b ＋c ＝8－1＝7.[点评] 所求代数式中不含x ，且各项系数符号未变，可采用一般向特殊转化的方法．。
如何求代数式的值
如何求代数式的值求代数式的值是数学中的一个重要的内容,它是中考和数学竞赛中的必考内容.求代数式的值的一般步骤是先代入,再计算求值.但在实际解题时,常常需要综合运用知识求值,现介绍一些求代数式的值的一些常用的方法,以供同学们参考.一、单值代入求值用单一的字母数值代替代数式中的字母，按代数式指明的运算，计算出结果； 例1当x=2时,求x 3+x 2-x+3的值.析解：当x=2时,原式=23+22-2+3=13.二、多值代入求值用多个的字母数值代替代数式中的相应字母，按代数式指明的运算，计算出结果 例2当a=3，a-b=1时，代数式a 2-ab 的值 .析解：将a=3代入a-b=1得b=2,则原式=32-3×2=3.三、整体代入求值根据条件,不是直接把字母的值代入代数式,而是根据代数式的特点,将整体代入以求得代数式的值.例3如果代数式238a b -++的值为18，那么代数式962b a -+的值等于（ ） A ．28 B ．28- C ．32 D ．32-分析:根据所给的条件,不可能求出具体字母a b 的值,可考虑采用整体代入的方法,所要求的代数式962b a -+可变形为3(-2a+3b+8)-22,,从而直接代入238a b -++的值 求出答案.解：原式=3(-2a+3b+8)-22=3×18-22=32.例4如果012=-+x x ，那么代数式2622-+x x 的值为（ ）A 、64B 、5C 、—4D 、—5分析：本题中没有给出的值，所以不能直接代入求值．所以我们应设法把原代数式化成用含12-+x x 的式子来表示的形式，然后再把12-+x x 看作一整体，把它的值整体代入求值．解：原式=4024)1(22-⨯=--+x x =-4，所以选C.例5当x=1时,代数式px 3+qx+1的值为2004,则x=-1时,代数式px 3+qx+1的值为[（ ）A.-2002B.-2003C.-2001D.2005 解, 当x=1时px 3+qx+1=p+q+1=2004,p+q=2003.当x=-1时,px 3+qx+1=-p-q+1=-2003+1= -2002 故选A.四、特值代入求值在选择题与填空题中,由于不用计算过程,也可以用特殊值法来计算,即选取符合条件的字母的值,直接代入代数式得出答案.例6已知－1＜b ＜0, 0＜a ＜1,那么在代数式a －b 、a+b 、a+b 2、a 2+b中，对任意的a 、b ，对应的代数式的值最大的是(A) a+b (B) a －b (C) a+b 2(D) a 2+b解:取21-=b ，21=a ,分别代入四个选择支计算得:(A)的值为0;(B)的值1；(C) 的值为43;(D)的值为43,所以选(B)例7设,)1()1(322dx cx bx a x x +++=-+则=+++d c b a析解：d c b a +++恰好是32dx cx bx a +++当1=x 时的值。
中考数学复习考点题型专题讲解13 已知式子的值求代数式的值
中考数学复习考点题型专题讲解 专题13 13 已知式子的值求代数式的值已知式子的值求代数式的值已知式子的值求代数式的值1．已知：x 2﹣5x =6，请你求出代数式10x ﹣2x 2+5的值． 【答案】-7．【分析】先把10x ﹣2x 2+5变形为﹣2（x 2﹣5x ）+5，然后把x 2﹣5x =6整体代入进行计算即可． 【详解】解：10x ﹣2x 2+5=﹣2（x 2﹣5x ）+5，∵x 2﹣5x =6，∴原式=﹣2×6+5=﹣12+5=﹣7．【点睛】本题考查了代数式求值：先根据已知条件把代数式进行变形，然后利用整体代入进行求值．掌握代数式求值是解题关键．2．已知33x y −=−，求()53x y −−的值．【答案】8【分析】将33x y −=−直接带入到()53x y −−中即可．【详解】解：当33x y −=−时，()()53538x y −−=−−=．【点睛】本题主要考查了代数式求值，整体代入的思想是解题的关键．3．已知a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，||2m =，且0m <，求23a cd b m −++的值．【答案】-8【分析】结合题目条件，根据相反数、倒数、绝对值求出a +b =0，cd =1，m =-2，再代入求出即可．【详解】解：解：∵a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，m 的绝对值是2，且0m < ∴a +b =0，cd =1，m =-2，∴23=()230213(2)8a cd b m a b cd m −+++−+=−×+×−=−．【点睛】本题考查了相反数、倒数、绝对值、有理数的混合运算等知识点，能求出a +b =0、cd =1、m =-2是解此题的关键．4．已知代数式 5a +3b 的值为 -4．（1）求代数式 8a - 3（a -b -3）-9 的值；（2）求代数式 2（a +b -5）- （7a +5b -10）的值;（3）求代数式 -6（3a -2b -1）+3（2a -5b -2）+（2a -3b +10）的值． 【答案】（1）-4（2）4（3）18【详解】试题分析：（1）把所给的整式化简成5a +3b ，然后根据条件可得出结果；（2）把所给的整式化简成-（5a +3b ），代入计算即可；（3）把所给的整式化简成-2（5 a +3b ）+10，代入计算即可．试题解析：（1）原式=8a -3a +3b +9-9（1分）=5a +3b （2分）= -4;（2）原式="2a +2b -10-7a -5b +10=" -5a -3b （4分）=-（5a +3b ）= 4（3）原式=-18a +12b +6+6a -15b -6+2a -3b +10（6分）=-2（5 a +3b ）+10（7分）=-2×（-4）+10=18．考点：化简求值．5．整体思想是数学学习中的一种重要的思想方法，认真阅读下面的探究过程，然后解决问题： 探究：已知x 满足2210x x +−=，求代数式222021++x x 的值．解：由2210x x +−=可得，221x x +=，将22x x +看作一个整体，代入得：原式222021*********=++=+=x x ，∴代数式222021++x x 的值为2022．(1)若x 满足250x x −−=，求代数式215−+x x 的值；(2)若222100,50+−=−=x xy y ，且2222,22=−+=−+A x xy y B x xy y ，求代数式43A B −的值．【答案】(1)20(2)0【分析】（1）把将2x x −看作一个整体代入215−+x x ，再求值即可；（2）先求解22210,5+==x xy y ，根据()()2222434322−=−+−−+A B x xy y x xy y 2222x xy y =+−，再整体代入求值即可．*（1）解：由250x x −−=可得：25x x −=，将2x x −看作一个整体代入得：21551520−+=+=x x ；（2）因为22100+−=x xy ，250−=y ，所以22210,5+==x xy y ，()()2222434322−=−+−−+A B x xy y x xy y ，2222x xy y =+−，所以将2210+=x xy 、25y =分别代入，可得4310250−=−×=A B ．【点睛】本题考查的是求解代数式的值，掌握“整体代入法求解代数式的值”是解本题的关键．6．已知a ﹣2b ＝﹣5，b ﹣c ＝﹣2，3c +d ＝6，求（a +3c ）﹣（2b +c ）+（b +d ）的值． 【答案】-1【分析】原式去括号整理后，把已知等式代入计算即可求出值．【详解】解：∵a -2b ＝-5，b -c ＝-2，3c +d ＝6，∴原式＝a +3c -2b -c +b +d ＝(a -2b )+(b -c )+(3c +d )＝-5-2+6＝-1．【点睛】本题考查了已知式子求代数式的值的知识，先去括号再对照已知的式子进行变形是解答本题的关键．7．先化简，再求值：已知122A a b =−+，314B a b =−−，若3b a −的值为-8，求2A B −的值．8．已知代数式5331ax bx x ++−(1)已知当1x =时，该代数式的值为1−，试求a b +的值：(2)已知当3x =时，该代数式的值为9，试求当3x =−时该代数式的值．【答案】(1)a +b =-3；(2)-11【分析】（1）将x =1代入代数式即可求出a +b 的值；（3）将x =3代入代数式求出35a +33b 的值，再将x =-3代入代数式，变形后将35a +33b 的值整体代入计算即可求出值．（1）解：把x =1代入代数式，得到a +b +3-1=-1，∴a +b =-3；（2）解：把x =3代入代数式，得到35a +33b +9-1=9，即35a +33b =1，当x =-3时，原式=-35a -33b -9-1=-（35a +33b ）-9-1=-1-9-1=-11．【点睛】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 9．阅读材料：“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把()3a b +看成是一个整体，则()()()()()()332353325363a b a b a b a b a b +−+++=−++=+．尝试应用：(1)把()22a b −看成一个整体，合并()()()222225262a b a b a b −−−+−的结果是____________．(2)已知2320x y +−=，求2392016x y ++的值；(3)已知21a b −=，23b c −=−，6c d −=，求()()()22a c b c b d −−−+−的值． 【答案】(1)()232a b − (2)2022(3)4【分析】（1）利用合并同类项进行计算即可；（2）把2392016x y ++的前两项提公因式3，再代入求值即可；（3）利用已知条件求出a c −，2b d −的值，再代入计算即可．（1）()()()222225262a b a b a b −−−+− ()()22562a b =−+−()232a b =−故答案为：()232a b −．（2）∵2320x y +−=，∴232x y +=，∴2392016x y ++()2332016x y =++322016=×+2022=； （3）∵21a b −=①，23b c −=−②，6c d −=③，∴①+②得：2a c −=−，②+③得：23b d −=，∴()()()22a c b c b d −−−+−()233=−−−+4=【点睛】此题主要考查了整式的加减−−化简求值，解题的关键是掌握整体思想，注意去括号时符号的变化．10．阅读理解：已知5412a b −=，求代数式()()232a b a b −+−的值． 解：因为5412a b −=，所以原式5226385242122a b a b a b a b =−+−=−=−=×=． 仿照以上解题方法，完成下面的问题：(1)已知3a b −=−，求()31a b a b −−++的值；(2)已知222a ab +=，21ab b −=，求2225a ab b +−的值．【答案】(1)5−(2)5【分析】（1）仿照例题，可得()31a b a b −−++()()31a b a b =−−−+，将3a b −=−，整体代入求解即可；（2）仿照例题，可得2225a ab b +−()()2222a ab ab b =++−，将222a ab +=，21ab b −=，，整体代入求解即可．(1)解：因为3a b −=−，所以原式()()31a b a b =−−−+()()3331=×−−−+5=−．(2)解：因为222a ab +=，21ab b −=，所以原式2225a ab b +=−()()2222a ab ab b =++−221=×+5=．【点睛】本题考查了代数式求值，整体代入是解题的关键．11．如下表，给出了在x 的不同取值时，三个代数式所得到的代数式的值，回答问题：(1)根据表中信息可知：=a _____________；b =____________；m =____________；n =_____________；(2)表中代数式23x −+的值的变化规律是：x 的值每增加1，23x −+的值就都减少2.类似地，代数式35x −的值的变化规律是：__________________；(3)请直接写出一个含x 的代数式，要求x 的值每增加1，代数式的值就都减少5；(4)已知1x ，2x ，3x 是三个连续偶数；当1x x =时，1mx n y +=；当2x x =时，2x n y +=；当3x x =时，3mx n y +=；且1232022y y y ++=．求123x x x ++的值．【答案】(1)7；1；0.5；2(2)x 的值每增加1，35x −的值就都增加3(3)57x −−（答案不唯一）(4)123x x x ++的值为4032【分析】（1）分别将2x =−和2x =代入两个代数式．计算可得a 和b 的值；分别把0x =和2x =−代入mx n +，建立方程组求解即可；（2）结合所给例子并观察表格数字的变化情况即可得出结论；（3）按要求使x 的系数为5−，常数项可随意取值即可；（4）在（1）计算的基础上，分别代入上面三个式子，计算即可．(1)解：用2替换代数式中的x ，2(2)37a =−×−+=，3251b =×−=．由表格可知，当0x =时，2n =；当2x =−时，21m n −+=；解得2n =，0.5m =；故答案为：7；1；0.5；2；(2)解：观察表格中第三行可以看出，x 的值每增加1，35x −的值就都增加3，故答案为：x 的值每增加1，35x −的值就都增加3；(3)解：x ∵的值每增加1，代数式的值就都减小5，x \的系数为5−，∴这个含x 的代数式是：57x −−（答案不唯一）；(4)解：由（1）知，2n =，0.5m =，110.52y x ∴=+，220.52y x =+，330.52y x =+，1231230.5()6y y y x x x ∴++=+++，1232022y y y ++=∵，1234032x x x ∴++=，即123x x x ++的值为4032．【点睛】本题主要考查列代数式和求代数式的值，涉及到有理数的混合运算，掌握运算法则准确计算是解题的关键．12．整体思想是中学数学解题中一种重要思想方法．有这样一道题：“如果整式a +b 的值为-4，那么整式2(a +2b )+3a +b ”的值是多少？”爱动脑筋的小明同学把a +b 作为一个整体进行求解，解题过程为：原式=2a +4b +3a +b=5a +5b=5(a +b )=5×(-4)=-20．请仿照以上解题方法，解决下面的问题：(1)已知a 2+a =3，求2a 2+2a +2022的值；(2)已知a -2b =-3，求3(a -b )-4a +5b +5的值．【答案】(1)2028(2)8【分析】（1）利用整体代入的思想代入计算即可；（2）首先把代数式进行变形，然后再代入计算即可(1)解：当a 2+a =3时，2a 2+2a +2022=2（a 2+a ）+2022=2×3+2022=2028(2)解：当a -2b =-3时，3(a -b )-4a +5b +5=3a -3b -4a +5b +5=-a +2b +5=-（a -2b ）+5=-（-3）+5=8【点睛】此题考查了整式的加减一化简求值，利用整体代入的思想解答是解此题的关键． 13．我们知道，42(421)3x x x x x −+=−+=．类似地，我们把()a b +看成一个整体，则4()2()((421)()3())a b a b a b a b a b =+−+++−++=+．“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．(1)若把2()a b −看成一个整体，则合并2223()8()6()a b a b a b −−−+−的结果是．(2)已知223x y−=，求2842y x−+−的值．【答案】(1)2()a b−(2)10，过程见解析【分析】（1）把2()a b−看成一个整体，合并同类项即可；（2）把2842y x−+−的前两项提取公因式4，然后整体代入求值．(1)解：2223()8()6()a b a b a b−−−+−＝（3-8+6）2()a b−＝2()a b−故答案为：2()a b−(2)解：∵223x y−=，∴2842y x−+−＝24(2)2y x−+−＝24(2)2x y−−＝432×−＝10【点睛】本题考查了整式的加减，掌握整体的思想是解决本题的关键．14．A、B、C、D四个车站的位置如图所示，A、B两站之间的距离AB=a-b，B、C两站之间的距离BC=2a-b，B、D两站之间的距离BD=72a-2b-1．求：(1)A 、C 两站之间的距离AC ；(2)若A 、C 两站之间的距离AC =9015．数学中，运用整体思想方法在例如：已知m 2＋3m ＝1，则2m=90km ，求C 、D 两站之间的距离C D ．方法在求整式的值时非常重要．2＋6m ＋1＝2（m 2＋3m ）＋1＝2×1＋1＝3请你根据上面材料解答以下问题：(1)若n2﹣2n＝3，求2﹣n2＋2n的值；(2)当x＝1时，px3＋qx﹣1＝4，当x＝﹣1时，求px3＋qx﹣1的值；(3)当x＝2021时，ax5＋bx3＋cx＋2＝k，当x＝﹣2021时，直接写出ax5＋bx3＋cx＋2的值（用含k 的式子表示）．【答案】(1)-1(2)-6(3)﹣k+4【分析】（1）将代数式适当变形，利用整体代入的方法解答即可；（2）将x＝1代入px3+qx﹣1＝4中，得到关于p，q的关系式，将x＝﹣1代入px3+qx﹣1后，适当变形，利用整体代入的方法解答即可；(1)解：∵n2-2n=3∴2−+n n22()2=−−n n22=−23=−1∴2−+=−．n n221(2)解：∵当1x =时，3114px qx p q +−=+−=∴5p q +=∴当1x =−时，31px qx +−1p q =−−−()1p q =−+−51=−−6=−∴1x =−时316px qx +−=−．(3)解：∵当2021x =时，532ax bx cx k +++=∴20215a +20213b +2021c +2=k∴532021202120212a b c k ++=−∴当2021x =−时，532ax bx cx +++532021202120212a b c =−−−+()532021202120212a b c =−+++ ()22k =−−+4k =−+∴2021x =−时5324ax bx cx k +++=−+．【点睛】本题考查了整体代入求整式值．解题的关键在于用将代数式适当变形．体现了整体代入的方法和思想．16．【阅读理解】“整体思想”是一种重要的数学思想方法，在多项式的化简求值中应用极为广泛． 比如，()424213x x x x x −+=−+=，类似地，我们把()a b −看成一个整体，则()()()()()()424213a b a b a b a b a b −−−+−=−+−=−．(1)化简()()()42a b a b a b +++−+的结果是______．(2)化简求值，()()()()223553x y x y x y x y +++++−+，其中12x y +=． (3)若224x y −=，请直接写出23610x y −++的值． 【答案】(1)55a b +；(2)()()282x y x y +++，3；(3)-2．【分析】（1）直接合并同类项，再用分配律去括号即可；（2）先用整体思想化简，再整体代入式子的值，计算即可；（3）逆用乘法分配律，然后整体代入式子的值，计算即可．(1)解：()()()42a b a b a b +++−+，=()5a b +，=55a b +；(2)17．数学中，运用整体思想方法在求代数式的值中非常重要．例如：已知，221a a +=，则代数式()222442242146a a a a ++=++=×+=．请你根据以上材料解答以下问题：（1）若232x x −=，则213x x +−=；（2）已知5a b −=，3b c −=，求代数式()2323a c a c −−++的值； （3）当1x =−，2y =时，代数式221ax y bxy −−的值为8，则当1x =，2y =−时，求代数式221ax y bxy −−的值．【答案】（1）-1；（2）42；（3）-10本号资料全#部来源于微信公众号：数学第*六感【分析】（1）根据整体思想代入计算即可求解；（2）根据已知条件先求出a -c 的值，再整体代入到所求代数式中即可；（3）根据已知可得2a +4b =9，再整体代入到所求代数式中即可．【详解】解：（1）因为x 2-3x =2，所以1+3x -x 2=1-（x 2-3x ）=1-2=-1故答案为：-1．（2）∵a -b =5，b -c =3，∴a -b +b -c =a -c =5+3=8，∴（a -c ）2-3a +2+3c =（a -c ）2-3（a -c ）+2=82-24+2=64-24+2=42；（3）∵当x =-1，y =2时，代数式ax 2y -bxy 2-1的值为8，即2a +4b -1=8，所以2a +4b =9，∴当x =1，y =-2时，代数式ax 2y -bxy 2-1=-2a -4b -1=-（2a +4b ）-1=-9-1=-10．【点睛】本题考查了代数式求值，解决本题的关键是运用整体代入思想．18．用整体思想解题：为了简化问题，我们往往把一个式子看成一个数——整体．试按提示解答下面问题．（1）已知A ＋B ＝3x 2－5x ＋1，A －C ＝－2x ＋3x 2－5，求：当x ＝2时，B ＋C 的值．提示：B ＋C ＝（A ＋B ）－（A －C ）．（2）若代数式2x 2＋3y ＋7的值为8，求代数式6x 2＋9 y ＋8的值．提示：把6x 2＋9 y ＋8变形为含有2x 2＋3y ＋7的形式．（3）已知2xy x y=+，求代数式3533x xy y x xy y −+−+−的值．提示：把xy 和x y +分别看作整体；再由已知可得2()xy x y =+，代入3533x xy y x xy y −+−+−．。
小升初代数式求值专题
小升初精典专题 代数式求值专题讲义【专题一】：代数式求值的基本类型： 一：直接带入求解例1、当2,1-=-=y x 时，求代数式1)1(22+----y xy x 的值的值二：先化简再求值 例2、先化简再求值：()()1222122+---x x x x ，其中2-=x ．〔巩固〕长方形一边等于b a 23+，另一边比它大b a -，求此长方形的周长．三、消元代入法 例3、已知b a 3=,5a c -=,求cb ac b a 200520062007543-+-++.〔巩固〕1、已知112a b -=，求代数式343232a ab ba ab b-++-- 的值。
〔巩固〕2、已知3a b -=，2b c -=；求代数式()2313a c a c -++-的值。
〔巩固〕3、已知3952=-b a ，156-=-b c ，求代数式c a c a 2120077)3(2-++-的值．〔巩固〕4、已知.8463,22的值求---+=-y x y x y x四、利用“整体思想”求代数式的值例4. 已知a -b=5，ab=-1，求(2a+3b -2ab) -(a+4b+ab) -(3ab+2b -2a)的值。
〔巩固〕1、已知2x+3y-2的值为-7，则代数式4x+6y+1的值为 _________. 〔巩固〕2、当代数式532++x x 的值为7时,求代数式2932-+x x 的值.例5． 当4a ba b-=+ 时，则2()4()3()a b a b a b a b -+-+- 的值为 。
〔巩固〕1、x=-2时，代数式635-++cx bx ax 的值为8，求当x=2时，代数式635-++cx bx ax 的值。
〔巩固〕2、已知当2007-=x 时，代数式c bx ax ++24的值为5．当2007=x 时，代数式c bx ax ++24的值为多少？【专题二】：：代数式求值的方法技巧 一、利用有关的概念例1 如果a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，x 的绝对值是1，求代数式x 2+(a +b )x －cd 的值.〔巩固〕1、若132+n b a 与223b a m --是同类项，则=+n m 32___________.〔巩固〕2、若多项式 2123(2)3mm x y xy -+- 是五次二项式，则 m= .二、利用整体思想方法例2 已知代数式x 2+4x －2的值为3，求代数式2x 2+8x －5的值是多少？三、利用分类讨论方法例3 已知x ＝7，y ＝12，求代数式x +y 的值.四、利用数形结合的思想方法例4 有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示：试试代数式│a +b │－│b －1│－│a －c │－│1－c │的值.五、利用非负数的性质b ac1例5 已知(a －3)2+│－b +5│+│c －2│＝0.计算2a +b +c 的值六、利用新定义例6 用“★”定义新运算：对于任意实数a ，b ，都有a ★b ＝b 2+1.例如，7★4＝42+1＝17，那么5★3＝＿＿＿；当m 为实数时，m ★(m ★2)＝＿＿＿.七、利用整数的意义例7 四个互不相等的整数a 、b 、c 、d ，如果abcd ＝9，那么a +b +c +d ＝（ ） A.0 B.8 C.4 D.不能确定 八、巧用变形降次例8 已知012=-+a a ，求2007223++a a 的值.九、巧妙利用假设例10．三个数a 、b 、c 的积为负数，和为正数，且bcbcac ac ab ab c c b b a a x +++++=， 则 123+++cx bx ax 的值是_______ 。
5种方法求代数式的值
5种方法求代数式的值根据代数式中字母的值去求代数式的值是本章学习的一个重要方法，下面举几例说明如何去求代数式的值.一、 直接代入求代数式的值例1：当x=1,y=-2,z=3 ,求代数式x 2-3xy+zy 的值： 解：当x=1,y=-2,z=3时，x 2-3xy+zy= 12-3×1×(-2)+3×(-2)=1+6-6=1.本例中的代数式中是以省略乘号的形式表达的，代入数字后出现数字和数字相乘时，应添上乘号.然后按照有理数的混合运算顺序进行即可. 二 整体代入求代数式的值例2：已知a+a 1=3求代数式(a+a 1)2+a-3+a1的值 解：该题给出的不是字母的值，而是一个代数式a+a1的值，因此，必须将要求值的代数式转变成一个用a+a 1表示的式子.通过观察，代数式(a+a 1)2+a-3+a1可变为(a+a 1)+a+a 1-3的形式.然后将a+a1的值代入，即可得到其值.当a+a 1=3,时(a+a 1)2+a-3+a 1=(a+a 1)+a+a1-3=32+3-3=9求代数式值的方法是：用字母的取值代替字母，根据代数式所表示的运算顺序按有关运算法则计算出结果，当知道整体代数式的值的时候，可以采用整体代入的方法进行计算. 三、重新定义新运算求代数式的值例3：在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“○+”如下：当a ≥b 时，a ○+b ＝b 2；当a ＜b 时，a ○+b ＝a .则当x ＝2时，（1○+x ）·x －（3○+x ）的值为 （“· ”和“－”仍为实数运算中的乘号和减号）.解：因为x ＝2，所以1○+x=1○+2=1，3○+x=3○+2=22=4.所以，当x ＝2时，（1○+x ）·x －（3○+x ）=1×2-4=-2.本题是一类重新定义运算的新题型.在近几年的各地中考试题中，这一类试题出现的频率很高.解决这类试题的关键是要弄清重新定义的运算.要读懂题目的意思.四、根据数值转换机求值例4：下图是一个数值转换机，请求出当输入x=8时，输出的值y 是多少？输入x -2 ×x +4 ÷x 输出y解：根据数值转换机的运算过程将x=8代入即可.[(8-2)×8+4]÷8=(6×8+4)÷8=52÷8=.所以，输出的y是.五、根据表格求代数式的值例5、观察下表：输入x－3 －2 －1 0 1 2 3 4 5输出－10 －7 －4 －1 2 5 8 11 14(1)列出符合所给表格规律的输出的代数式；(2)设计计算这个代数式的值的计算程序；(3)利用设计的计算程序求输入2007时的输出值.解：(1)从表格可以发现，输出的值都是输入的3倍少1，即用代数式表示是3x－1；(2) 计算这个代数式的值的计算程序是：输入x ×3 －1 输出(3)当x=2007时，输出的值为3×2007-1=6021-1=6020.。
第三章 求代数式的值
1 x 4 y2 _____ 2
a-b 的相反数是b-a，x2 3 y2的相反数为 3 y2 x2
x2 y2 的相反数为 x2 y2 或 x2 y2
例2、若2b-a=5，求代数式5(a-2b)2-3(a-2b)-60的值。
a与b ba
互为倒数
x y xy x y 与 xy
互为倒数
数学·新课标（BS）
例1.按右边图示的程序计算，若
开始输入的n值为2，则最后输出
的结果是
。
输入n
计算
的值
当n 2 时, 当n 3时, 当n 6 时,
nn 1 23 3
2
2
nn 1 3 4 6
2
2
nn 1 6 7 21
2
2
当n 7 时, nn 1 21 22 231
2
2
＞200
yes 输出结果
no
当x 2时, ax4 bx2 c 9，
当x 2时, ax4 bx2 c 5,则c __2__。
1.若m 2n 5, 则 5m 2n2 6n 3m 60
例2、一工厂有煤x(t),计划每天烧煤y(t). (1)列式表示计划可烧煤的天数. (2)若实际每天少烧煤0.5t,列式表示实际比计划多烧煤的天数. (3)当x=72,y=6时，求计划烧煤天数以及实际比计划多烧煤的天数. 解：（1）由题意得，计划烧煤天数为 x (天）
解：(1)乘甲车所需的车费为50(x＋1)×80%(元)，
乘乙车所需的车费为50x·90(元)%；
(2)当x＝6时，50(x＋1)×80%＝40×7＝280(元)， 50x·90%＝45×6＝270(元)，乘乙车合算； 当x＝10时，50(x＋1)×80%＝40×11＝440(元)， 50x·90%＝45×10＝450(元)，乘甲车合算．
专题26 代数式的值(拓展提高)(解析版)
专题2.6 代数式的值（拓展提高）一、单选题1．已知代数式x+2y －1的值是2，则代数式2x+4y+1的值是（ ） A ．1 B ．4C ．7D ．不能确定【答案】C【分析】先由已知求出x+2y 的值，再代入所求代数式可得答案． 【详解】解：由已知：x+2y-1=2， ∴x+2y=3，∴2x+4y+1=2(x+2y)+1 =2×3+1=7， 故选C ．【点睛】本题考查代数式的求值，由已知得到代数式所含式子的值是解题关键． 2．已知实数x ，y 满足|x ﹣1|+（y +2）2＝0，则代数式（x +y ）2015的值为（ ） A ．﹣1 B ．1C ．2015D ．﹣2015【答案】A【分析】根据非负数的性质列出方程求出x 、y 的值，代入所求代数式计算即可． 【详解】解：根据题意得：x ﹣1＝0，y +2＝0， 解得：x ＝1，y ＝﹣2，则（x +y ）2015＝（1﹣2）2015＝﹣1． 故选：A ．【点睛】此题考查绝对值的非负性，已知字母的值求代数式的值，正确理解非负数的性质是解题的关键． 3．若231a a +=，则代数式25152a a +-的值为（ ） A ．0 B ．1C ．2D ．3【答案】D【分析】把2515a a +变形为25a 3)a +(，整体代入计算即可. 【详解】∵231a a +=， ∴25152a a +- =25a 3)2a +-( =5-2=3. 故选D.【点睛】本题考查了代数式的值，通过变化系数，实施整体思想代入计算是解题的关键. 4．有理数a ，b ，c 均不为0．且0a b c ++=，设||||||a b c x b c c a a b=+++++，则代数式21212010x x -+的值是（ ） A ．2010 B ．1990 C ．2030或1990 D ．2010或1990【答案】C【分析】根据题意可得a ，b ，c 中不能全同号，必有一正两负或两正一负，a =-（b +c ），b =-（c +a ），c =-（a +b ），则可得||a b c +，||b c a +，||c a b+的值为两个+1，一个-1或两个-1，一个+1，即可求得x 的值，代入即可求得答案．【详解】解：由a ，b ，c 均不为0，知b +c ，c +a ，a +b 均不为0， ∵a +b +c =0，∴a =-（b +c ），b =-（c +a ），c =-（a +b ），又a ，b ，c 中不能全同号，故必一正二负或一负二正， ∴||a b c +，||b c a +，||c a b+中必有两个同号，另一个符号相反， 即其值为两个+1，一个-1或两个-1，一个+1， ∴||||||a b c x b c c a a b=+++++=±1， ∴21212010x x -+=211212010-+=1990，或21212010x x -+=()()2112112010--⨯-+=2030， 故选C ．【点睛】本题考查了代数式求值，注意分类讨论思想的应用．能得到||a b c +，||b c a +，||c a b+的值为两个+1，一个-1或两个-1，一个+1是解此题的关键，要注意仔细分析，难度适中．5．如图是一个简单的数值运算程序，当输入n 的值为时4，则输出的结果为（ ）A ．16B ．12C ．132D ．140【答案】C【分析】根据题意当n＝4时，代入代数式n2﹣n中，计算出结果与28比较，当结果大于28时输出结果，当结果小于28时，则返回n的值为第一次计算结果，再次计算即可得出答案．【详解】解：n＝4时，n2﹣n＝42﹣4＝12，因为12＜28，所以再次进行运算程序，n＝12，n2﹣n＝122﹣12＝132，因为132＞28，所以当输入n＝4时，输出值为132．故选：C．【点睛】本题主要考查了代数式求值及有理数混合运算，根据题意进行合理运算是解决本题的关键．6．人行道用同样大小的灰、白两种不同颜色的小正方形地砖铺设而成，如图中的每一个小正方形表示一块地砖，如果按图1、图2、图3…的次序铺设地砖，把第n个图形用图n表示，那么图2021中的白色小正方形地砖的块数比黑色小正方形地砖的块数多（）A．8089 B．8084 C．6063 D．14147【答案】A【分析】由图形可知图ⓝ的白色小正方形地砖有（7n+5）块，黑色小正方形有3n块，由此得出白色小正方形比黑色小正方形多4n+5块，依此代入数据计算即可．【详解】解：由图形可知：第1个图形12块白色小正方形，3块黑色小正方形，第2个图形19个白色小正方形，6块黑色小正方形，第3个图形26个白色小正方形，9块黑色小正方形，则图ⓝ的白色小正方形地砖有（7n+5）块，黑色小正方形有3n块∴白色小正方形比黑色小正方形多（7n+5）-3n=4n+5块当n=2021时，4n+5=4×2021+5=8089．故选：A．【点睛】本题考查了规律型：图形的变化，解决这类问题首先要从简单图形入手，抓住随着“层数”增加时，后一个图形与前一个图形相比，在数量上增加（或倍数）情况的变化，找出数量上的变化规律，从而推出一般性的结论．二、填空题7．若231a b -=，则2392018a b -+=_____． 【答案】2021【分析】将2392018a b -+变形为23(3)2018a b -+，再把231a b -=代入求值即可． 【详解】解：∵231a b -=∴223920183(3)2018312018320182021a b a b -+=-+=⨯+=+= 故答案为：2021．【点睛】此题主要考查了代数式求值，注意要灵活运用整体代入法． 8．若实数x ，y 满足 ()x y x -+++=22940，则2y x =_____ 【答案】16【分析】根据平方式和绝对值的非负性求出x 、y 值，代入所求代数式中求解即可． 【详解】解：∵实数x ，y 满足 ()x y x -+++=22940，且 ()x y -+≥2290，40x +≥， ∴2x ﹣y +9=0且x +4=0， 解得：x =﹣4，y =1， ∴22y x =(-4)=16， 故答案为：16．【点睛】本题考查代数式求值、平方式和绝对值的非负性、解二元一次方程组、有理数的乘方运算，利用非负性求出x 、y 是解答的关键．9．已知2237m n -+=-，则代数式21284n m -+的值等于__________． 【答案】-24【分析】计算212828n m -=-后代入计算即可 【详解】∵2237m n -+=-， ∴212828n m -=-， ∴21284n m -+ = -28+4= -24．故答案为：－24．【点睛】本题考查了等式条件型整体代入计算求值，观察代数式的特点，灵活变化系数，运用整体代入的思想计算是解题的关键．10．如果10a b -+=，则221a b -+=_________． 【答案】1-【分析】由已知可以得到2a −2b 的值，再把所得值代入2a −2b +1即可得解． 【详解】解：由题意可得： a -b =-1， 所以2a −2b +1 =2（a -b ）+1 =2×(-1)+1 =-1， 故答案为-1．【点睛】本题考查整式的化简求值，关键是把所求整式变形成能用已知字母或已知整式表示成的形式 ． 11．已知代数式23a a -的值为6，则代数式2926a a -+的值为______． 【答案】-3【分析】构造等式23a a -=6，同乘以-2后，整体代入计算即可． 【详解】∵23a a -=6， ∴22612a a -+=-，∴2926a a -+=9+（-12）=-3， 故答案为：-3．【点睛】本题考查了条件等式型的代数式求值，准确构造条件等式，并灵活进行变形，后整体代入是解题的关键．12．已知：55432(2)x ax bx cx dx ex f +=+++++，求b d +的值为 _________． 【答案】90【分析】先令x ＝1，即可求出a +b +c +d +e +f ＝243①；再令x ＝﹣1，得到﹣a +b ﹣c +d ﹣e +f ＝1②，①+②可得b +d +f ＝122，最后令x ＝0，可得f ＝32，由此即可求得b +d 的值． 【详解】解：令x ＝1，得：a +b +c +d +e +f ＝243①；令x＝﹣1，得﹣a+b﹣c+d﹣e+f＝1②，①+②得：2b+2d+2f＝244，即b+d+f＝122，令x＝0，得f＝32，则b+d＝b+d+f﹣f＝122﹣32＝90，故答案为：90．【点睛】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．13．有一个数值转换器的原理如图所示，若开始输入x的值是23，可发现第1次输出的结果是3-，第2次输出的结果是1，第3次输出的结果是2-，依次继续下去…，第2021次输出的结果是________．【答案】-1【分析】根据数值转换器依次求出前几次的输出的数值，再根据数值的变化规律求解．【详解】解：第4次输出的结果是2，第5次输出的结果是-1，第6次输出的结果是1，第7次输出的结果是-2，第8次输出的结果是2，第9次输出的结果是-1，所以，从第5次开始，每4次输出为一个循环组依次循环，（2021-4）÷4=504…1，所以，第2021次输出的结果是-1．故答案为：-1．【点睛】本题考查了代数式求值，根据数值转换器求出从第5次开始，每4次输出为一个循环组依次循环是解题的关键．14．在公园内，牡丹按正方形种植，在它的周围种植芍药，下图反映了牡丹的列数（n）和芍药的数量规律，那么当15n=时，芍药的数量为_______株．【答案】120．【分析】观察图形，四角各一株，每边按1，3，5，7…增加，总增加4×每边增加株数，总株数为4+4（2n -1）=8n ，然后代入求值即可．【详解】解：由图可得，当1n =时，芍药的数量为4148+⨯=株， 当2n =时，芍药的数量为43416+⨯=株， 当3n =时，芍药的数量为45424+⨯=株， 当4n =时，芍药的数量为47432+⨯=株，…， 第n 个图芍药的数量为()44214848n n n +-=+-=株， ∴当15n =时，芍药的数量8n =815120⨯=株． 故答案为：120．【点睛】本题考查图形规律探究问题，认真观察图形，去掉四角各一株，每边增加规律容易发现，列代数式表示规律，会求代数式的值，根据规律列代数式是解题关键．三、解答题15．已知a ，b ，c ，d ，x ，y 均为有理数，按要求解答下列问题：（1）已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，则a +b ＝ ，cd ＝ ； （2）在（1）的条件下，若x ，y 满足|x +23|+|y ﹣13|＝0，求﹣2（a +b ）﹣cd +x ﹣y 的值． 【答案】（1）0，1；（2）﹣2【分析】（1）根据题意，可得：a +b ＝0，cd ＝1； （2）根据x ，y 满足|x +23|+|y ﹣13|＝0，可得：x +23＝0，y ﹣13＝0，据此求出x 、y 的值，将x 、y ，a +b ，cd 值代入，即可求出﹣2（a +b ）﹣cd +x ﹣y 的值是多少． 【详解】解：（1）∵a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数， ∴a +b ＝0，cd ＝1； 故答案为：0、1．（2）∵x ，y 满足|x +23|+|y ﹣13|＝0， ∴x +23＝0，y ﹣13＝0，解得x ＝﹣23，y ＝13，∴﹣2（a +b ）﹣cd +x ﹣y ＝﹣2×0﹣1+（﹣23）﹣13＝0﹣1﹣1 ＝﹣2．【点睛】考查了相反数、倒数的定义以及绝对值非负性的应用．同时考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．非负性：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．16．某商场购进一批西服，进价为每套250元，原定每套以290元的价格销售，这样每天可销售200套，如果每套比原销售价降低10元销售，则每天可多销售100套，该商场为了确定销售价格，作了如下测算，请你参加测算，并由此归纳得出结论．（每套西服的利润=每套西服的销售价-每套西服的进价）． （1）按原销售价销售,每天可获利润______元； （2）若每套降低10元销售,每天可获利润______元；（3）如果每套销售价降低10元，每天就多销售100套，每套销售价降低20元，每天就多销售200套，按这种方式：若每套降低10x 元（04,x x ≤≤为正整数）．①则每套的销售价格为_______元（用代数式表示）； ②则每天可销售_______套西服（用代数式表示）； ③则每天共可以获利润________元（用代数式表示）；④根据以上的测算，如果你是该商场的经理，你将如何确定商场的销售方案，使每天的获利最大? 【答案】（1）8000；（2）9000；（3）①290-10x ；②200+100x ；③（40-10x ）（200+100x ）；④每套比原销售价降低10元销售，可使每天的获利最大．【分析】（1）根据题目中数据可以求得按原销售价销售，每天可获得的利润； （2）根据题目中数据可以求得每套降低10元销售，每天可获得的利润； （3）①根据题意可以用代数式表示出每套的销售价格； ②根据题意可以用代数式表示出每天的销售量； ③根据题意可以用代数式表示出每天获得的利润；④将x 的取值代入计算，再比较，从而可得结论．【详解】解：（1）按原销售价销售，每天可获利润为：（290-250）×200=8000（元）， 故答案为：8000；（2）若每套降低10元销售，每天可获利润为：（290-10-250）（200+100）=9000（元）， 故答案为：9000； （3）①由题意可得，每套的销售价格为：（290-10x ）元， 故答案为：（290-10x ）；②每天可销售：（200+100x ）套， 故答案为：（200+100x ）；③每天共可以获利润为：（290-10x -250）（200+100x ）=（40-10x ）（200+100x ）元， 故答案为：（40-10x ）（200+100x ）； ④由题意可知0≤x ≤4，x 为正整数，当x =0时，获利=（40-10×0）（200+100×0）=8000（元）， 当x =1时，获利=（40-10×1）（200+100×1）=9000（元）， 当x =2时，获利=（40-10×2）（200+100×2）=8000（元）， 当x =3时，获利=（40-10×3）（200+100×3）=5000（元）， 当x =4时，获利=（40-10×4）（200+100×4）=0（元），所以每套降低10元销售时获利最多，作为商场的经理应以每套280元的价格销售． 【点睛】本题考查列代数式和代数式求值，正确表示出每件商品的利润和销量是解题关键． 17．已知代数式533ax bx x c +++，当0x =时，该代数式的值为1-． （1）求c 的值；（2）已知当1x =时，该代数式的值为1-，试求a b c ++的值；（3）已知当3x =时，该代数式的值为10-，试求当3x =-时该代数式的值； （4）在第（3）小题的已知条件下，若有53a b =成立，试比较+a b 与c 的大小？ 【答案】（1）-1；（2）-4；（3）-8；（4）a b c +> 【分析】（1）将x =0代入代数式求出c 的值即可； （2）将x =1代入代数式即可求出a +b +c 的值；（3）将x =3代入代数式求出35a +33b 的值，再将x =-3代入代数式，变形后将35a +33b 的值代入计算即可求出值；（4）由35a +33b 的值，变形得到27a +3b =-2，将5a =3b 代入求出a 的值，进而求出b 的值，确定出a +b 的值，与c 的值比较大小即可．【详解】解：（1）把x =0代入代数式，得到c =-1； （2）把x =1代入代数式，得到a +b +3+c =-1， ∴a +b +c =-4；（3）把x =3代入代数式，得到35a +33b +9+c =-10， 即35a +33b =-10+1-9=-18， 当x =-3时，原式=-35a -33b -9-1=-（35a +33b ）-9-1=18-9-1=8； （4）由（3）得35a +33b =-18，即27a +3b =-2， 又∵5a =3b ，∴27a +5a =-2， ∴a =116-， 则b =53a =548-，∴a +b =151648--=16-＞-1， ∴a +b ＞c ．【点睛】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 18．观察下列表格中两个代数式及其相应的值，回答问题：（初步感知）（1）根据表中信息可知：a =______；b =______； （归纳规律）（2）表中25x -+的值的变化规律是：x 的值每增加1，25x -+的值就都减少2．类似地，27x -的值的变化规律是：______； （问题解决）（3）请从A ，B 两题中任选一题作答．我选择______题．A ．根据表格反应的变化规律，当x ______时，25x -+的值大于27x -的值．B．请直接写出一个含x的代数式，要求x的值每增加1，代数式的值就都减小5，且当0x 时，代数式的值为-7．【答案】（1）1；-3；（2）x的值每增加1，2x-7的值就增加2；（3）A：＜3；B：-5x-7【分析】（1）直接将x=2代入代数式计算可得；（2）类似-2x+5的变化规律可得2x-7的变化规律；（3）A：令-2x+5=2x-7，解得x的值，再结合表格中数据变化可得；B：设代数式为mx+n，根据变化规律得到m，再将数值代入得到n，可得结果．【详解】解：（1）当x=2时，a=-2×2+5=1；当x=2时，b=2×2-7=-3；（2）x的值每增加1，2x-7的值就增加2；（3）A：当-2x+5=2x-7时，解得：x=3，∵随着x的增加，2x-7增大，-2x+5减小；反之，随着x的减小，2x-7减小，-2x+5增大；∴当x＜3时，-2x+5＞2x-7；B：设代数式为mx+n，根据规律可知：当x的值每增加1，代数式的值减少5时，x的系数m=-5，又∵当x=0时，代数式的值为-7，即-5×0+n=-7，解得：n=-7，故代数式为-5x-7．【点睛】本题考查了代数式的有关问题，属于规律性问题和一元一次方程的应用，认真理解题意，利用代数式的有关知识解决问题．19．一次性购物金额促销方案低于300元所购商品全部按九折结算，不低于300元但低于600元所购商品全部按八折结算，600元或超过600元其中前600元按八折结算，超过600元的部分按七折结算．“双十一”已经成为中国电子商务行业的年度盛事，每年这一天成为全民的购物节．在今年的“双十一”期间，某网店举办促销活动，方案如下表所示：（1）如果顾客在该网店一次性购物x 元（600x ≥），求实际付款多少元？（用含x 的代数式表示） （2）某顾客在该店两次购物的商品共计800元．若第一次购物商品的金额为a 元（300a >），求该顾客两次购物的实际付款共多少元？（用含a 的代数式表示）（3）当700a =时，，求该顾客两次购物的实际付款共多少元？【答案】（1）（0.7x +60）元；（2）()()()6403005000.17205006000.2780600800a a a a a ⎧<≤⎪-+<<⎨⎪-+≤<⎩；（3）640元【分析】（1）根据600元或超过600元，其中前600元按八折结算，超过600元的部分按七折结算可列出代数式；（2）分三种情况进行讨论，求出该顾客两次购物的实际付款共多少元即可；（3）将a =700代入（2）中结果计算即可．【详解】解：（1）600×0.8+0.7（x -600）=（0.7x +60）元． 答：实际付款（0.7x +60）元．（2）①当300＜a ≤500时，则300≤800-a ＜500，则两次均按八折结算，∴购物实际付款：()0.80.8800a a +-=0.8×800=640（元）；②当500＜a ＜600时，则200＜800-a ＜300，则第一次按八折结算，第二次按九折结算，∴购物实际付款：0.8a +0.9（800-a ）=（-0.1a +720）元；③当600≤a ＜800时，则0＜800-a ≤200，则第一次中前600元按八折结算，超过600元的部分按七折结算，第二次按九折结算，∴购物实际付款：600×0.8+0.7（a -600）+0.9（800-a ）=（-0.2a +780）元．故本次实际付款=()()()6403005000.17205006000.2780600800a a a a a ⎧<≤⎪-+<<⎨⎪-+≤<⎩；（3）当700a =时，该顾客两次购物的实际付款为：-0.2×700+780=640元．【点睛】本题考查了列代数式，代数式求值，关键明白优惠的方案，从而可求出解．20．小张去水果批发市场采购苹果，他关注了A、B两家苹果铺．这两家苹果品质一样，零售价都为10元/千克，批发价各不相同．A家规定：批发数量不超过1000千克，按零售价的90%优惠；批发数量超过1000而不超过2100千克，全部按零售价的88%优惠：超过2100千克的按零售价的86%优惠．B家的规定如下表：（1）如果他批发800千克苹果，则他在A、B两家批发分别需要多少元？（2）如果他批发x千克苹果（x在1500以上～2100的范围内），请你分别用含x的代数式表示他在A、B 两家批发所需的费用；（3）现在他要批发2000千克苹果，你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗？请通过计算说明理由．【答案】（1）在A家批发为7200元，在B家批发为7390元；（2）A家：8.8x元，B家：8x+1550元；（3）B家更优惠【分析】（1）根据题意和表格可以得到他批发800千克苹果时，在A、B两家批发各需要花费多少钱，从而本题得以解决；（2）根据题意和表格可以得到他批发x千克苹果时（1500＜x＜2100），在A、B两家批发各需要花费多少钱，从而本题得以解决；（3）将x=2000分别代入（2）求得的两个式子，计算出结果，然后进行比较，即可解答本题．【详解】解：（1）如果在A家批发，则800×90%×10=7200（元）如果在B家批发，则500×95%×10+300×88%×10=4750+2640=7390（元）．答：在A家批发为7200元，在B家批发为7390元；（2）在A家批发，则88%x×10=8.8x（元），在B家批发，则500×95%×10+1000×88%×10+（x-500-1000）80%×10=8x+1550（元）；（3）在A家，则88%×10×2000=17600（元），在B家，则500×95%×10+1000×88%×10+500×80%×10=17550（元），所以选择B家更优惠．【点睛】本题考查了列代数式，此题的关键是学生要利用商家的优惠政策，读懂政策，按政策计算出你批发的总钱数进行比较．。
专题07 代数式求值(解析版)
第7讲代数式求值化简求值知识点1 去括号与添括号（1）去括号法则：括号前面是“＋”号，把括号与它前面的“＋”号去掉，括号里的各项都不变符号；括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里的各项都变号。
此法则可简记为：“－”变“＋”不变。
（2）添括号法则：所添括号前没有“＋”号，括号里的各项都不变号；所添括号前面是“－” 号，括号里的各项都要改变符号。
注意：1、实质是乘法分配率，2、去括号时括号外面的数字因数要与括号里面的每一项相乘，同号得正，异号的负。
知识点2 整式加减的运算法则:一般地，几个整式相加减，如果有括号就先，然后再。
注意：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。
1．先化简再求值：（2x3﹣2y2）﹣3（x3y2+x3）+2（y2+y2x3），其中x＝﹣1，y＝2．【解答】解：（2x3﹣2y2）﹣3（x3y2+x3）+2（y2+y2x3）＝2x3﹣2y2﹣3x3y2﹣3x3+2y2+2x3y2＝﹣x3﹣x3y2．当x＝﹣1，y＝2时，原式＝﹣（﹣1）3﹣（﹣1）3×22＝1+4＝5．2．解答下列问题：先化简，再求值：（18a﹣3a2）﹣5（1+2a+a2），其中a2﹣a+3＝0．【解答】解：（18a﹣3a2）﹣5（1+2a+a2），＝18a﹣3a2﹣5﹣10a﹣5a2，＝﹣8a2+8a﹣5，∵a2﹣a+3＝0，∴a2﹣a＝﹣3，∴﹣8a2+8a﹣5，＝﹣8（a2﹣a）﹣5，＝﹣8×（﹣3）﹣5，＝24﹣5，＝19．3．先化简，再求值：A＝4ab﹣2b2﹣a2，B＝3b2﹣2a2+5ab，当a＝1.5，时，求3B﹣4A的值．【解答】解：3B﹣4A＝3（3b2﹣2a2+5ab）﹣4（4ab﹣2b2﹣a2）＝9b2﹣6a2+15ab﹣16ab+8b2+4a2＝17b2﹣2a2﹣ab，当a＝1.5，时，3B﹣4A＝17b2﹣2a2﹣ab＝17×（﹣）2﹣2×（1.5）2﹣1.5×（﹣）＝．4．先化简，再求值：（1）5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b）+ab2，其中a＝﹣，b＝﹣1．（2）5x2﹣[2xy﹣3（xy+2）+5x2]，其中|2x﹣1|+（3y+2）2＝0．【解答】解：（1）原式＝15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b+ab2＝3a2b，∵，b＝﹣1，∴原式＝＝；（2）原式＝5x2﹣（2xy﹣xy﹣6+5x2）＝5x2﹣xy+6﹣5x2＝﹣xy+6，∵|2x﹣1|+（3y+2）2＝0，∴2x﹣1＝0，3y+2＝0，∴，，∴＝．5．（1）先化简再求值：，其中x＝﹣3，y＝2．（2）若代数式（2x2+ax﹣2y+4）﹣（2bx2﹣3x+4y﹣3）的值与字母x的取值无关，求代数式﹣2b+4ab的值．【解答】解：（1）原式＝x2﹣6xy﹣2y2﹣2x2+7xy﹣2y2＝﹣x2+xy﹣4y2，当x＝﹣3，y＝2时，原式＝﹣（﹣3）2+（﹣3）×2﹣4×22＝﹣9﹣6﹣16＝﹣31；（2）（2x2+ax﹣2y+4）﹣（2bx2﹣3x+4y﹣3）＝2x2+ax﹣2y+4﹣2bx2+3x﹣4y+3＝（2﹣2b）x2+（a+3）x﹣6y+7，∵代数式（2x2+ax﹣2y+4）﹣（2bx2﹣3x+4y﹣3）的值与字母x的取值无关，∴2﹣2b＝0，a+3＝0，解得：a＝﹣3，b＝1，∴a2﹣2b+4ab＝×（﹣3）2﹣2×1+4×（﹣3）×1＝﹣2﹣12＝﹣．6．（1）先化简再求值（ab+3a2）﹣2（a2﹣2ab），其中|a﹣1|+（b+2）2＝0．（2）已知：A＝x3+2x+3，B＝2x3﹣xy+2．①求2A﹣B；②若2A﹣B的值与x无关，求y的值．【解答】解：（1）（ab+3a2）﹣2（a2﹣2ab）＝ab+3a2﹣2a2+4ab＝a2+5ab，∵|a﹣1|+（b+2）2＝0．∴a＝1，b＝﹣2，∴原式＝12+5×1×（﹣2）＝1﹣10＝﹣9；（2）①2A﹣B＝2（x3+2x+3）﹣（2x3﹣xy+2）＝2x3+4x+6﹣2x3+xy﹣2＝xy+4x+4；②若2A﹣B的值与x无关，则y+4＝0，∴y＝﹣4．7．已知多项式（3x2+mx﹣y+3）﹣（2x﹣2y+1﹣nx2）的值与字母x的取值无关，求多项式﹣3（2m2﹣nm）+4（m2+mn﹣6）的值．【解答】解：（3x2+mx﹣y+3）﹣（2x﹣2y+1﹣nx2）＝3x2+mx﹣y+3﹣2x+2y﹣1+nx2＝（3+n）x2+（m﹣2）x﹣y+2y+2，∵多项式（3x2+mx﹣y+3）﹣（2x﹣2y+1﹣nx2）的值与字母x的取值无关，∴3+n＝0，m﹣2＝0，∴m＝2，n＝﹣3．∴﹣3（2m2﹣nm）+4（m2+mn﹣6）＝﹣6m2+3nm+4m2+4mn﹣24＝﹣2m2+7nm﹣24＝﹣2×22+7×（﹣3）×2﹣24＝﹣8﹣42﹣24＝﹣74．8．（1）合并同类项：6x2y+2xy﹣3x2y2﹣7x﹣5yx﹣4y2x2﹣6x2y．（2）先化简再求值：已知（2x2+ax﹣y+b）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值与字母x的取值无关，求3（a2﹣ab﹣b2）﹣（4a2+ab+b2）的值．【解答】解：（1）原式＝6x2y+2xy﹣3x2y2﹣7x﹣5yx﹣4y2x2﹣6x2y．＝6x2y﹣6x2y+（2xy﹣5xy）+（﹣3x2y2﹣4y2x2）﹣7x＝﹣3xy﹣7x2y2﹣7x．（2）由题意得：（2x2+ax﹣y+b）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）＝（2﹣2b）2x2+（a+3）x﹣6y+b+1，∵式子的值与字母x的取值无关，∴2﹣2b＝0，a+3＝0，∴b＝1，a＝﹣3，3（a2﹣ab﹣b2）﹣（4a2+ab+b2）＝3a2﹣3ab﹣3b2﹣4a2﹣ab﹣b2＝﹣a2﹣4ab﹣4b2，当a＝﹣3，b＝1时，原式＝﹣（﹣3）2﹣4×（﹣3）×1﹣4×12＝﹣9+12﹣4＝﹣1．整体带入求值知识点3 常用方法：整体带入、字母常数化、降幂一．填空题（共6小题）1．若3a﹣2b+1＝6，则9a﹣6b+2的值为17．【解答】解：9a﹣6b+2＝3（3a﹣2b）+2，∵3a﹣2b+1＝6，∴3a﹣2b＝5，∴原式＝3×5+2＝17．故答案为：17．2．若代数式2x2﹣3x的值为5，则代数式﹣4x2+6x﹣9的值是﹣19．【解答】解：∵代数式2x2﹣3x的值为5，∴﹣4x2+6x﹣9＝﹣2（2x2﹣3x）﹣9＝﹣2×5﹣9＝﹣19．故答案为：﹣19．3．若a2+a﹣1＝0，则4﹣3a2﹣3a的值为1．【解答】解：∵a2+a﹣1＝0，∴a2+a＝1，则4﹣3a2﹣3a＝4﹣3（a2+a）＝4﹣3＝1．故答案为：1．4．已知代数式x2+xy＝2，y2+xy＝﹣5，则2x2+5xy+3y2＝﹣11．【解答】解：∵x2+xy＝2，y2+xy＝﹣5，∴2x2+2xy＝4，3y2+3xy＝﹣15上述两式相加，可得：（2x2+2xy）+（3y2+3xy）＝﹣11即：2x2+5xy+3y2＝﹣11故答案为：﹣115．若x2+2x﹣5＝0，则x3+3x2﹣3x﹣5的值为0．【解答】解：∵x2+2x﹣5＝0∴x2+2x＝5，x2＝5﹣2xx2＝5﹣2x等式两边等式乘以x得：x3＝5x﹣2x2，将其代入则x3+3x2﹣3x﹣5∴x3+3x2﹣3x﹣5＝5x﹣2x2+3x2﹣3x﹣5＝x2+2x﹣5＝5﹣5＝0．故答案为：06．已知a2+a﹣1＝0，则a3+2a2+2019＝2020．【解答】解：∵a2+a﹣1＝0∴a2+a＝1∴a3+a2＝a又∵a3+2a2+2019＝a3+a2+a2+2019＝a+a2+2019＝1+2019＝2020∴a3+2a2+2019＝2020二．解答题（共3小题）7．已知代数式3x2﹣4x+6的值为﹣9，求x2﹣+6的值．【解答】解：∵3x2﹣4x+6＝﹣9，∴3x2﹣4x＝﹣15，∴x2﹣＝﹣5，∴x2﹣+6＝1．8．若3x+2y+4z＝4，x﹣y+z＝2，求x+4y+2z的值．【解答】解：由x﹣y+z＝2得，2x﹣2y+2z＝4，∴，∴由②﹣①得，x+4y+2z＝0，所以，x+4y+2z的值为0．9．已知，，，求代数式的值．【解答】解：∵，，，∴＝3，＝4，＝5，即＝3，＝4，＝5，∴++＝6，∴++＝＝6．∴原式＝．。
求代数式的值专项练习60题(有答案)
雏鹰培训教室求代数式的值专项练习60题（有答案）1．当x=﹣1时，代数式2﹣x的值是_________ ．2．若a2﹣3a=1，则代数式2a2﹣6a+5的值是_________ ．3．若a2+2a=1，则（a+1）2= _________ ．4．如图是一个数值转换机，若输入a值为2，则输出的结果应为_________ ．5．若x+y=﹣1，且（x+y）2﹣3（x+y）a=7，则a2+2= _________ ．6．若a、b互为相反数，x、y互为倒数，则式子2（a+b）+5xy的值为_________ ．7．若a+b=2，则2a+2b+1= _________ ．8．当a=1，|a﹣3|= _________ ．9．若x=﹣3，则= _________ ，若x=﹣3，则﹣x= _________ ．10．若a，b互为相反数，且都不为零，则（a+b﹣1）（+1）的值为_________ ．11．若a﹣b=，则10（b﹣a）= _________ ．12．如果m﹣n=，那么﹣3（n﹣m）= _________ ．13．a、b互为相反数，m，n互为倒数，则（a+b）2+= _________ ．14．a，b互为相反数，a≠0，c、d互为倒数，则式子的值为_________ ．15．若a﹣b=1，则代数式a﹣（b﹣2）的值是_________ ；若a+b=1，则代数式5﹣a﹣b的值是_________ ．16．d是最大的负整数，e是最小的正整数，f的相反数等于它本身，则d﹣e+2f的值是_________ ．17．当x= _________ 时，代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，最大值为_________ ．18．若|m|=3，则m2= _________ ．19．若代数式2a+2b的值是8，则代数式a+b的值是_________ ．20．若m=n﹣5，则5m﹣5n+5等于_________ ．21．已知x=﹣，则代数式1﹣x3的值等于_________ ．22．当x=2时，x3﹣x﹣8= _________ ．23．若代数式a﹣b的值是1，那么代数式2a﹣（3+2b）的值等于_________ ．24．若x2﹣2x的值是6，则﹣3x2+6x+5的值是_________ ．25．已知x﹣y=5，代数式x﹣2﹣y的值是_________ ．26．已知：a2+ab=5，b2+ab=2，则a2+2ab+b2= _________ ．27．若2x+3=5，则6x+10等于_________ ．28．若m2+2m﹣2=0，则2m2+4m﹣9= _________ ．29．已知多项式3x2﹣4x+6的值为9，则多项式的值为_________ ．30．若3a2﹣a﹣3=0，则6a2﹣2a+9= _________ ．31．若（3+a）2+|b﹣2|=0，则3a﹣2b﹣2012的值为_________ ．32．在数轴上，点A、B分别表示有理数 a、b，原点O恰好是AB的中点，则（a+b）2004+（）2005的值是_________ ．33．如果x2+3x﹣1的值是4，则代数式2x2+6x+5的值是_________ ．34．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，求m2+a+b+的值．35．求代数式的值：（1）当，b=5时，求8a+3b的值；（2）已知a=|﹣4|，b=（﹣2）3，求b2﹣ab的值．36．已知a2+5ab=76，3b2+2ab=51，求代数式a2+11ab+9b2的值．37．当x=2，y=﹣4时，求代数式x2+2xy+y2的值．38．如果有理数a、b满足|a﹣1|+（b+1）2=0，求a101+b100的值．39．当x=﹣，y=﹣3时，求代数式x2﹣2xy+y2的值．40．已知，|a|=3，|b|=5，且a2＞0，b3＜0，求2a+b的值．41．当x=7时，代数式ax3+bx﹣5的值为7；当x=﹣7时，代数式ax3+bx﹣5的值为多少？42．求代数式的值：（1）当a=﹣2，b=5时，求2a+5b的值；（2）已知a=|﹣3|，b=（﹣2）3，求a2+b2的值．43．有理数m，n为相反数，x，y互为负倒数，z的绝对值等于7，求3m+3n+5xy+z的值．44．三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，当x=++时，试求x2011﹣2010x+2009 的值．45．已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值为9，试求2a+2b﹣3c的值．46．已知2x2+3x=5，求代数式﹣4x2﹣6x+6的值．47．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，代数式b2﹣4ac的值是_________ ．48．若|a|=4，b是绝对值最小的数，c是最大的负整数，求a+b﹣c的值．49．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，|x|=5，求x2+（a+b）2012+（﹣cd）2013的值．50．若|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，求代数式x2﹣2xy+y2的值．51．已知|m|=3，n2=16，且mn＜0，求2m﹣3n的值．52．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，求+m2﹣3cd+5m的值．53．己知：|x|=4，y2=；且x＞0，y＜0，求2x﹣7y的值．54．已知m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12．求下列代数式的值：（1）m2﹣n2（2）m2﹣2mn+n2．55．a※b是新规定的这样一种运算法则：a※b=a2+2ab，例如3※（﹣2）=32+2×3×（﹣2）=﹣3（1）试求（﹣2）※3的值（2）若1※x=3，求x的值（3）若（﹣2）※x=﹣2+x，求x的值56．已知a是最小的正整数，b、c是有理数，且有|2+b|+（3a+2c）2=0，求代数式的值．57．如果4a﹣3b=7，并且3a+2b=19，求14a﹣2b的值．58．已知，求代数式的值．59．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是5．试求﹣x2+[a+b+cd2﹣（d﹣1）]﹣（a+b﹣4）3﹣|cd ﹣3|的值．60．已知当x=2时，多项式ax5+bx3+cx+3的值为100，那么当x=﹣2时，求多项式ax5+bx3+cx+3的值．求代数式的值60题参考答案：1．∵x=﹣1∴2﹣x=2﹣（﹣1）=2+1=3．2．∵a2﹣3a=1，∴原式=2×1+5=7．3．等式两边同时加1，等式即可转换为a2+2a+1=2，即为（a+1）2=2．故答案为：24．﹣3a2+1=﹣3×4+1=﹣11．5．∵x+y=﹣1，∴（x+y）2﹣3（x+y）a=7，1+3a=7，即a=2，则a2+2=4+2=66．∵a、b互为相反数，x、y互为倒数，∴a+b=0，xy=1，∴2（a+b）+5xy=0+5=57．2a+2b+1=2（a+b）+1=2×2+1=5．8．当a=1时，|a﹣3|=|1﹣3|=|﹣2|=2．9．（1）∵x=﹣3，∴=﹣；（2）∵x=﹣3，∴﹣x=﹣（﹣3）=3．10．由题意得：a+b=0且a≠0、b≠0，∴原式=﹣1×0=0．11．当a﹣b=时，原式=10×（﹣）=﹣4．故填﹣4．12．当m﹣n=时，原式=﹣3×[﹣（m﹣n）]=﹣3×（﹣）=．故填．13．∵a、b互为相反数∴a+b=0∵m，n互为倒数∴mn=1∴（a+b）2+=02+=3故此题应该填3．14．∵a，b互为相反数，a≠0，c、d互为倒数，∴a+b=0，cd=1，∴式子=+（﹣1）2007﹣12008=0﹣1﹣1=﹣2，故答案为﹣215．整理所求代数式得：a﹣（b﹣2）=a﹣b+2，将a﹣b=1代入得：所求的结果为1+2=3．同理，整理代数式得，5﹣a﹣b=5﹣（a+b），将a+b=1代入得，所求结果为5﹣1=4．故本题答案为：3、4．16．由题意知，d=﹣1，e=1，f=0，所以d﹣e+2f=﹣1﹣1+0=﹣2．故应填﹣217．∵代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，∴2008﹣x=0，即x=2008．当x=2008时，代数式2009﹣|2008﹣x|=2009．故当x=2008时，代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，最大值为200918．∵|m|=3，∴m=﹣3或3，∴m2=（±3）2=919．由题意得：2a+2b=8∴a+b=4．20．∵m=n﹣5，∴m﹣n=﹣5，∴5m﹣5n+5=5（m﹣n）+5=﹣25+5=﹣20．21．∵x=﹣，∴1﹣x3=1﹣（﹣）3=1+=4，故答案为422．当x=2时，x3﹣x﹣8=23﹣2﹣8=﹣2．故答案为：﹣223．∵a﹣b=1，∴原式=2a﹣3﹣2b=2（a﹣b）﹣3=2×1﹣3=﹣1．故答案为﹣124．∵x2﹣2x=6，∴﹣3x2+6x+5=﹣3（x2﹣2x）+5=﹣3×6+5=﹣13．故答案为﹣1325．原式=x﹣y﹣2，当x﹣y=5时，原式=5﹣2=3．故答案为326．∵a2+ab=5，b2+ab=2，∴a2+ab+b2+ab=7，∴a2+2ab+b2=7．故答案为：727．6x+10=3（2x+3）+1=15+1=16．故答案是：1628．∵m2+2m﹣2=0，∴m2+2m=2，∴2m2+4m﹣9=2（m2+2m）﹣9=2×2﹣9=﹣5．故答案为﹣5．29．由已知得：3x2﹣4x+6=9，即3x2﹣4x=3，，=（3x2﹣4x）+6，=×3+6=7．故答案为：730．∵3a2﹣a﹣3=0，∴3a2﹣a=3，∴6a2﹣2a+9=2（3a2﹣a）+9=2×3+9=15．故答案为15．31．根据题意得，3+a=0，b﹣2=0，解得a=﹣3，b=2，所以，3a﹣2b﹣2012=3×（﹣3）﹣2×2﹣2012=﹣9﹣4﹣2012=﹣2025．故答案为：﹣202532．∵点A、B分别表示有理数 a、b，原点O恰好是AB 的中点，∴a+b=0，即a=﹣b，∴（a+b）2004+（）2005=0﹣1=﹣133．由x2+3x﹣1=4得x2+3x=5，∴2x2+6x+5=2（x2+3x）+5=2×5+5=15．故本题答案为：15．34．a，b互为相反数，则a+b=0，c，d互为倒数，则cd=1，m的绝对值是2，则m=±2，当m=2时，原式=4+0+=；当m=﹣2时，原式=4+0﹣=．35．（1）∵，b=5，∴8a+3b=﹣4+15=11；（2）∵a=|﹣4|，b=（﹣2）3，∴a=4，b=﹣8时，∴b2﹣ab=64+32=96．（3分）36．a2+11ab+9b2=a2+5ab+6ab+9b2=a2+5ab+3（2ab+3b2）∵a2+5ab=76，3b2+2ab=51，∴a2+11ab+9b2=76+3×51=76+153=229 37．∵x=2，y=﹣4，∴x+y=2﹣4=﹣2，x2+2xy+y2=（x+y）2=（﹣2）2=4．38．∵|a﹣1|+（b+1）2=0，∴a﹣1=0，b+1=0，∴a=1，b=﹣1，当a=1，b=﹣1时，原式=1101+（﹣1）100=239．当时，原式==﹣3+9=．40．∵|a|=3，且a2＞0，∴a=±3，∵|b|=5，b3＜0，∴b=﹣5，∴当a=3，b=﹣5时，2a+b=6﹣5=1；当a=﹣3，b=﹣5时，2a+b=﹣6﹣5=﹣11；答：2a+b的值为1或﹣1141．∵x=7时，代数式ax3+bx﹣5的值为7，∴a×73+7b﹣5=7，即a×73+7b=12，∴当x=﹣7时，a×（﹣7）3﹣7x﹣5=﹣（a×73+7b）﹣5=﹣12﹣5=﹣17．42．（1）当a=﹣2，b=5时，2a+5b=2×（﹣2）+5×5=21；（2）∵a=|﹣3|=3，b=（﹣2）3=﹣8，∴a2+b2=9+64=7343．∵m，n为相反数，x，y互为负倒数，z的绝对值等于7，∴m+n=0，xy=﹣1，z=±7，∴3m+3n+5xy+z=3（m+n）+5xy+z=3×0+5×（﹣1）+z=﹣5+z，当z=7时，3m+3n+5xy+z=﹣5+7=2；当z=﹣7时，3m+3n+5xy+z=﹣5﹣7=﹣12．∴3m+3n+5xy+z的值为2或﹣1244．∵三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，∴三个有理数a，b，c中有两个正数、一个负数，∴、、中有两个1和一个﹣1，∴x=++=1，∴x2011﹣2010x+2009=12011﹣2010×1+2009=045．∵a是最小的正整数，∴a=1，∵b是a的相反数，∴b=﹣1，∵c的绝对值为9，∴c=9或﹣9，当c=9时，2a+2b﹣3c=2×1+2×（﹣1）﹣3×9=﹣27，当c=﹣9时，2a+2b﹣3c=2×1+2×（﹣1）﹣3×（﹣9）=27，所以，代数式的值是27或﹣2746．∵2x2+3x=5，∴（2x2+3x）×（﹣2）=5×（﹣2），即：﹣4x2﹣6x=﹣10，∴﹣4x2﹣6x+6=﹣10+6=﹣447．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，原式=（﹣2）2﹣4×3×（﹣5）=64．故答案是6448．由|a|=4，得a=4或a=﹣4，∵b是绝对值最小的数，∴b=0，又∵c是最大的负整数，∴c=﹣1，∴a+b﹣c=4+0﹣（﹣1）=4+1=5，或a+b﹣c=﹣4+0﹣（﹣1）=﹣4+1=﹣3，即a+b﹣c的值为﹣3或549．∵a与b互为相反数，∴a+b=0，∵c与d互为倒数∴cd=1，∵|x|=5，∴x2=25，∴x2+（a+b）2012+（﹣cd）2013=25+0+（﹣1）=24．50．因为|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，所以x﹣4=0，2y﹣x=0，解得：x=4，y=2，x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2，把x=4，y=2代入得：（4﹣2）2=4，所以代数式x2﹣2xy+y2的值为：451．∵|m|=3，n2=16，∴m=±3，n=±4，又∵mn＜0，∴（1）当m=3，n=﹣4时，2m﹣3n=2×3﹣3×（﹣4），=6+12，=18；（2）当m=﹣3，n=4时，2m﹣3n=2×（﹣3）﹣3×4，=﹣6﹣12，=﹣18．综上所述，2m﹣3n的值为18或﹣1852．∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，∴a+b=0，cd=1，m=±3，①m=3时，原式=0+9﹣3+15=21；②m=﹣3时，原式=0+9﹣3﹣15=﹣9；∴+m2﹣3cd+5m的值是21或﹣953．∵|x|=4，y2=；且x＞0，y＜0，∴x=4，y=﹣，∴2x﹣7y=2×4﹣7×（﹣）=8+1=954．（1）∵m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12，∴m2﹣n2=（m2﹣mn）+（mn﹣n2）=21﹣12=9；（2）∵m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12，∴m2﹣2mn+n2=（m2﹣mn）﹣（mn﹣n2）=21﹣（﹣12）=21+12=3355．（1）（﹣2）※3=（﹣2）2+2×（﹣2）×3=4﹣12=﹣8；（2）∵1※x=3，∴12+2x=3，∴2x=3﹣1，∴x=1；（3）﹣2※x=﹣2+x，（﹣2）2+2×（﹣2）x=﹣2+x，4﹣4x=﹣2+x，﹣4x﹣4=﹣2﹣4，﹣5x=﹣6，x=56．由已知得a=1，又因为|2+b|+（3a+2c）2=0，所以2+b=0，3a+2c=0，所以b=﹣2，c=．把a=1，b=﹣2，c=代入原式求得：57．∵4a﹣3b=7，并且3a+2b=19，∴14a﹣2b=2（7a﹣b）=2[（4a+3a）+（﹣3b+2b）]=2[（4a﹣3b）+（3a+2b）]=2（7+19）=52，答：14a﹣2b的值为5258．∵=2∴xy=2（x+y）∴原式===59．∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是5．∴a+b=0，cd=1，x2=25，∴﹣x2+[a+b+cd2﹣（d﹣1）]﹣（a+b﹣4）3﹣|cd﹣3| =﹣25+（0+d﹣d+1）﹣（0﹣4）3﹣|1﹣3|=﹣25+1+64﹣2=3860．x=2时，25a+23b+2c+3=100，∴25a+23b+2c=97，x=﹣2时，ax5+bx3+cx+3=﹣25a﹣23b﹣2c+3=﹣97+3=﹣94。
求代数式的值的几种常见方法
求代数式的值的几种常见方法（一）、直接代入，巧用整体法练习1：若ａ＝3，ｂ＝－1，则ａ22b -=___。
练习2：若代数式2y 2＋3y ＋7的值是8，则9－6y －4y 2＝___。
（二）、化简求值法例1：若a 1b 1-＝3，求bab a b ab a ---+2232的值。
（三）、巧设比值法例2：若432z y x==，则z y x z y x 33-++-＝_____。
（四）、巧用非负数的意义 例3：若,01||)3(2=-+++++x y x z y 则x +y +z =____。
练习3：若y ＝x -3＋3-x ＋5，则（x －y ）2＝____。
（五）、巧用平方法和配方法例4：已知x ＝2－10，求x 2－4x －6的值。
例5：若a －b ＝32+，b －c ＝32-，求222c b a ++－ab －bc －ac 的值。
练习4：（1）若x 2＋3x ＋1＝0，则x 2＋21x ＝____。
（2）若ａ2＋ｂ2＋ｃ2＋26＝2ａ＋6ｂ＋8ｃ，求222c b a abc -+的值。
（3）若x ＝2－3，求544942234+--+--x x x x x x 的值。
（六）、巧用倒数关系，逆向思维解题例6：已知132+-x x x ＝1，求16242+-x x x 的值。
练习5：（1）已知ａ、ｂ、ｃ是实数，且b a ab +＝31，c a ac +＝51，cb bc +＝41，求ac bc ab abc ++的值。
（2）若y x xy +=1，2=+zy yz ，3=+z x xz ，求x 的值。
七）、巧用方程的解及一元二次方程根与系数的关系例7：已知ａ是方程x 2－3x ＋1＝0的根，求193223+-a a a 的值。
例8：已知实数a 、b 满足a 2－2a －5＝0，b 2－2b －5＝0， 且a ≠b ， 求abb a 222+的值。
尝试练习：已知实数a 、b 满足,0520097,072009522=++=++b b a a 且ab ≠1，则b a =_____。
求代数式的值经典练习(有答案)
求代数式的值专项练习60题（有答案）1．若a﹣b=，则10（b﹣a）= _________ ．2．如果m﹣n=，那么﹣3（n﹣m）= _________ ．3．a、b互为相反数，m，n互为倒数，则（a+b）2+= _________ ．4．a，b互为相反数，a≠0，c、d 互为倒数，则式子的值为_________ ．5．若a﹣b=1，则代数式a﹣（b﹣2）的值是_________ ；若a+b=1，则代数式5﹣a﹣b的值是_________ ．6．d是最大的负整数，e是最小的正整数，f的相反数等于它本身，则d﹣e+2f的值是_________ ．7．当x= _________ 时，代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，最大值为_________ ．8．若|m|=3，则m2= _________ ．9．若代数式2a+2b的值是8，则代数式a+b的值是_________ ．10．若m=n﹣5，则5m﹣5n+5等于_________ ．11．当x=﹣1时，代数式2﹣x的值是_________ ．12．若a2﹣3a=1，则代数式2a2﹣6a+5的值是_________ ．13．若a2+2a=1，则（a+1）2= _________ ．14．如图是一个数值转换机，若输入a值为2，则输出的结果应为_________ ．15．若x+y=﹣1，且（x+y）2﹣3（x+y）a=7，则a2+2= _________ ．16．若a、b互为相反数，x、y互为倒数，则式子2（a+b）+5xy的值为_________ ．17．若a+b=2，则2a+2b+1= _________ ．18．当a=1，|a﹣3|= _________ ．19．若x=﹣3，则= _________ ，若x=﹣3，则﹣x= _________ ．20．若a，b互为相反数，且都不为零，则（a+b﹣1）（+1）的值为_________ ．21．已知x=﹣，则代数式1﹣x3的值等于_________ ．22．当x=2时，x3﹣x﹣8= _________ ．23．若代数式a﹣b的值是1，那么代数式2a﹣（3+2b）的值等于_________ ．24．若x2﹣2x的值是6，则﹣3x2+6x+5的值是_________ ．25．已知x﹣y=5，代数式x﹣2﹣y的值是_________ ．26．已知：a2+ab=5，b2+ab=2，则a2+2ab+b2=_________ ．27．若2x+3=5，则6x+10等于_________ ．28．若m2+2m﹣2=0，则2m2+4m﹣9= _________ ．29．已知多项式3x2﹣4x+6的值为9，则多项式的值为_________ ．30．若3a2﹣a﹣3=0，则6a2﹣2a+9= _________ ．31．若（3+a）2+|b﹣2|=0，则3a﹣2b﹣2012的值为_________ ．32．在数轴上，点A、B分别表示有理数 a、b，原点O恰好是AB的中点，则（a+b）2004+（）2005的值是_________ ．33．如果x2+3x﹣1的值是4，则代数式2x2+6x+5的值是_________ ．34．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，求m2+a+b+的值．35．求代数式的值：（1）当，b=5时，求8a+3b的值；（2）已知a=|﹣4|，b=（﹣2）3，求b2﹣ab的值．36．已知a2+5ab=76，3b2+2ab=51，求代数式a2+11ab+9b2的值．37．当x=2，y=﹣4时，求代数式x2+2xy+y2的值．38．如果有理数a、b满足|a﹣1|+（b+1）2=0，求a101+b100的值．39．当x=﹣，y=﹣3时，求代数式x2﹣2xy+y2的值．40．已知，|a|=3，|b|=5，且a2＞0，b3＜0，求2a+b 的值．41．当x=7时，代数式ax3+bx﹣5的值为7；当x=﹣7时，代数式ax3+bx﹣5的值为多少？42．求代数式的值：（1）当a=﹣2，b=5时，求2a+5b 的值；（2）已知a=|﹣3|，b=（﹣2）3，求a2+b2的值．43．有理数m，n为相反数，x，y互为负倒数，z的绝对值等于7，求3m+3n+5xy+z的值．44．三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，当x=++时，试求x2011﹣2010x+2009 的值．45．已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值为9，试求2a+2b﹣3c的值．46．已知2x2+3x=5，求代数式﹣4x2﹣6x+6的值．47．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，代数式b2﹣4ac的值是_________ ．48．若|a|=4，b是绝对值最小的数，c是最大的负整数，求a+b﹣c的值．49．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，|x|=5，求x2+（a+b）2012+（﹣cd）2013的值．50．若|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，求代数式x2﹣2xy+y2的值．51．已知|m|=3，n2=16，且mn＜0，求2m﹣3n的值．52．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，求+m2﹣3cd+5m的值．53．己知：|x|=4，y2=；且x＞0，y＜0，求2x﹣7y 的值．54．已知m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12．求下列代数式的值：（1）m2﹣n2（2）m2﹣2mn+n2．55．a※b是新规定的这样一种运算法则：a※b=a2+2ab，例如3※（﹣2）=32+2×3×（﹣2）=﹣3（1）试求（﹣2）※3的值（2）若1※x=3，求x的值（3）若（﹣2）※x=﹣2+x，求x的值56．已知a是最小的正整数，b、c是有理数，且有|2+b|+（3a+2c）2=0，求代数式的值．57．如果4a﹣3b=7，并且3a+2b=19，求14a﹣2b的值．58．已知，求代数式的值．59．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是5．试求﹣x2+[a+b+cd2﹣（d﹣1）]﹣（a+b﹣4）3﹣|cd﹣3|的值．60．已知当x=2时，多项式ax5+bx3+cx+3的值为100，那么当x=﹣2时，求多项式ax5+bx3+cx+3的值．1．∵x=﹣1∴2﹣x=2﹣（﹣1）=2+1=3．2．∵a2﹣3a=1，∴原式=2×1+5=7．3．等式两边同时加1，等式即可转换为a2+2a+1=2，即为（a+1）2=2．故答案为：24．﹣3a2+1=﹣3×4+1=﹣11．5．∵x+y=﹣1，∴（x+y）2﹣3（x+y）a=7，1+3a=7，即a=2，则a2+2=4+2=66．∵a、b互为相反数，x、y互为倒数，∴a+b=0，xy=1，∴2（a+b）+5xy=0+5=57．2a+2b+1=2（a+b）+1=2×2+1=5．8．当a=1时，|a﹣3|=|1﹣3|=|﹣2|=2．9．（1）∵x=﹣3，∴=﹣；（2）∵x=﹣3，∴﹣x=﹣（﹣3）=3．10．由题意得：a+b=0且a≠0、b≠0，∴原式=﹣1×0=0．11．当a﹣b=时，原式=10×（﹣）=﹣4．故填﹣4．12．当m﹣n=时，原式=﹣3×[﹣（m﹣n）]=﹣3×（﹣）=．故填．13．∵a、b互为相反数∴a+b=0∵m，n互为倒数∴mn=1∴（a+b）2+=02+=3故此题应该填3．14．∵a，b互为相反数，a≠0，c、d互为倒数，∴a+b=0，cd=1，∴式子=+（﹣1）2007﹣12008=0﹣1﹣1=﹣2，故答案为﹣215．整理所求代数式得：a﹣（b﹣2）=a﹣b+2，将a﹣b=1代入得：所求的结果为1+2=3．同理，整理代数式得，5﹣a﹣b=5﹣（a+b），将a+b=1代入得，所求结果为5﹣1=4．故本题答案为：3、4．16．由题意知，d=﹣1，e=1，f=0，所以d﹣e+2f=﹣1﹣1+0=﹣2．故应填﹣217．∵代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，∴2008﹣x=0，即x=2008．当x=2008时，代数式2009﹣|2008﹣x|=2009．故当x=2008时，代数式2009﹣|2008﹣x|有最大值，最大值为200918．∵|m|=3，∴m=﹣3或3，∴m2=（±3）2=919．由题意得：2a+2b=8∴a+b=4．20．∵m=n﹣5，∴m﹣n=﹣5，∴5m﹣5n+5=5（m﹣n）+5=﹣25+5=﹣20．21．∵x=﹣，∴1﹣x3=1﹣（﹣）3=1+=4，故答案为422．当x=2时，x3﹣x﹣8=23﹣2﹣8=﹣2．故答案为：﹣223．∵a﹣b=1，∴原式=2a﹣3﹣2b=2（a﹣b）﹣3=2×1﹣3=﹣1．故答案为﹣124．∵x2﹣2x=6，∴﹣3x2+6x+5=﹣3（x2﹣2x）+5=﹣3×6+5=﹣13．故答案为﹣1325．原式=x﹣y﹣2，当x﹣y=5时，原式=5﹣2=3．故答案为326．∵a2+ab=5，b2+ab=2，∴a2+ab+b2+ab=7，∴a2+2ab+b2=7．故答案为：727．6x+10=3（2x+3）+1=15+1=16．故答案是：1628．∵m2+2m﹣2=0，∴m2+2m=2，∴2m2+4m﹣9=2（m2+2m）﹣9=2×2﹣9=﹣5．故答案为﹣5．29．由已知得：3x2﹣4x+6=9，即3x2﹣4x=3，，=（3x2﹣4x）+6，=×3+6=7．故答案为：730．∵3a2﹣a﹣3=0，∴3a2﹣a=3，∴6a2﹣2a+9=2（3a2﹣a）+9=2×3+9=15．故答案为15．31．根据题意得，3+a=0，b﹣2=0，解得a=﹣3，b=2，所以，3a﹣2b﹣2012=3×（﹣3）﹣2×2﹣2012=﹣9﹣4﹣2012=﹣2025．故答案为：﹣202532．∵点A、B分别表示有理数 a、b，原点O恰好是AB 的中点，∴a+b=0，即a=﹣b，∴（a+b）2004+（）2005=0﹣1=﹣133．由x2+3x﹣1=4得x2+3x=5，∴2x2+6x+5=2（x2+3x）+5=2×5+5=15．故本题答案为：15．34．a，b互为相反数，则a+b=0，c，d互为倒数，则cd=1，m的绝对值是2，则m=±2，当m=2时，原式=4+0+=；当m=﹣2时，原式=4+0﹣=．35．（1）∵，b=5，∴8a+3b=﹣4+15=11；（2）∵a=|﹣4|，b=（﹣2）3，∴a=4，b=﹣8时，∴b2﹣ab=64+32=96．（3分）36．a2+11ab+9b2=a2+5ab+6ab+9b2=a2+5ab+3（2ab+3b2）∵a2+5ab=76，3b2+2ab=51，∴a2+11ab+9b2=76+3×51=76+153=22937．∵x=2，y=﹣4，∴x+y=2﹣4=﹣2，x2+2xy+y2=（x+y）2=（﹣2）2=4．38．∵|a﹣1|+（b+1）2=0，∴a﹣1=0，b+1=0，∴a=1，b=﹣1，当a=1，b=﹣1时，原式=1101+（﹣1）100=239．当时，原式==﹣3+9=．40．∵|a|=3，且a2＞0，∴a=±3，∵|b|=5，b3＜0，∴b=﹣5，∴当a=3，b=﹣5时，2a+b=6﹣5=1；当a=﹣3，b=﹣5时，2a+b=﹣6﹣5=﹣11；答：2a+b的值为1或﹣1141．∵x=7时，代数式ax3+bx﹣5的值为7，∴a×73+7b﹣5=7，即a×73+7b=12，∴当x=﹣7时，a×（﹣7）3﹣7x﹣5=﹣（a×73+7b）﹣5=﹣12﹣5=﹣17．42．（1）当a=﹣2，b=5时，2a+5b=2×（﹣2）+5×5=21；（2）∵a=|﹣3|=3，b=（﹣2）3=﹣8，∴a2+b2=9+64=7343．∵m，n为相反数，x，y互为负倒数，z的绝对值等于7，∴m+n=0，xy=﹣1，z=±7，∴3m+3n+5xy+z=3（m+n）+5xy+z=3×0+5×（﹣1）+z=﹣5+z，当z=7时，3m+3n+5xy+z=﹣5+7=2；当z=﹣7时，3m+3n+5xy+z=﹣5﹣7=﹣12．∴3m+3n+5xy+z的值为2或﹣1244．∵三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，∴三个有理数a，b，c中有两个正数、一个负数，∴、、中有两个1和一个﹣1，∴x=++=1，∴x2011﹣2010x+2009=12011﹣2010×1+2009=045．∵a是最小的正整数，∴a=1，∵b是a的相反数，∴b=﹣1，∵c的绝对值为9，∴c=9或﹣9，当c=9时，2a+2b﹣3c=2×1+2×（﹣1）﹣3×9=﹣27，当c=﹣9时，2a+2b﹣3c=2×1+2×（﹣1）﹣3×（﹣9）=27，所以，代数式的值是27或﹣2746．∵2x2+3x=5，∴（2x2+3x）×（﹣2）=5×（﹣2），即：﹣4x2﹣6x=﹣10，∴﹣4x2﹣6x+6=﹣10+6=﹣447．当a=3，b=﹣2，c=﹣5时，原式=（﹣2）2﹣4×3×（﹣5）=64．故答案是6448．由|a|=4，得a=4或a=﹣4，∵b是绝对值最小的数，∴b=0，又∵c是最大的负整数，∴c=﹣1，∴a+b﹣c=4+0﹣（﹣1）=4+1=5，或a+b﹣c=﹣4+0﹣（﹣1）=﹣4+1=﹣3，即a+b﹣c的值为﹣3或549．∵a与b互为相反数，∴a+b=0，∵c与d互为倒数∴cd=1，∵|x|=5，∴x2=25，∴x2+（a+b）2012+（﹣cd）2013=25+0+（﹣1）=24．50．因为|x﹣4|+（2y﹣x）2=0，所以x﹣4=0，2y﹣x=0，解得：x=4，y=2，x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2，把x=4，y=2代入得：（4﹣2）2=4，所以代数式x2﹣2xy+y2的值为：451．∵|m|=3，n2=16，∴m=±3，n=±4，又∵mn＜0，∴（1）当m=3，n=﹣4时，2m﹣3n=2×3﹣3×（﹣4），=6+12，=18；（2）当m=﹣3，n=4时，2m﹣3n=2×（﹣3）﹣3×4，=﹣6﹣12，=﹣18．综上所述，2m﹣3n的值为18或﹣1852．∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，∴a+b=0，cd=1，m=±3，①m=3时，原式=0+9﹣3+15=21；②m=﹣3时，原式=0+9﹣3﹣15=﹣9；∴+m2﹣3cd+5m的值是21或﹣9 53．∵|x|=4，y2=；且x＞0，y＜0，∴x=4，y=﹣，∴2x﹣7y=2×4﹣7×（﹣）=8+1=954．（1）∵m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12，∴m2﹣n2=（m2﹣mn）+（mn﹣n2）=21﹣12=9；（2）∵m2﹣mn=21，mn﹣n2=﹣12，∴m2﹣2mn+n2=（m2﹣mn）﹣（mn﹣n2）=21﹣（﹣12）=21+12=3355．（1）（﹣2）※3=（﹣2）2+2×（﹣2）×3=4﹣12=﹣8；（2）∵1※x=3，∴12+2x=3，∴2x=3﹣1，∴x=1；（3）﹣2※x=﹣2+x，（﹣2）2+2×（﹣2）x=﹣2+x，4﹣4x=﹣2+x，﹣4x﹣4=﹣2﹣4，﹣5x=﹣6，x=56．由已知得a=1，又因为|2+b|+（3a+2c）2=0，所以2+b=0，3a+2c=0，所以b=﹣2，c=．把a=1，b=﹣2，c=代入原式求得：57．∵4a﹣3b=7，并且3a+2b=19，∴14a﹣2b=2（7a﹣b）=2[（4a+3a）+（﹣3b+2b）]=2[（4a﹣3b）+（3a+2b）]=2（7+19）=52，答：14a﹣2b的值为5258．∵=2∴xy=2（x+y）∴原式===59．∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是5．∴a+b=0，cd=1，x2=25，∴﹣x2+[a+b+cd2﹣（d﹣1）]﹣（a+b﹣4）3﹣|cd﹣3| =﹣25+（0+d﹣d+1）﹣（0﹣4）3﹣|1﹣3|=﹣25+1+64﹣2=3860．x=2时，25a+23b+2c+3=100，∴25a+23b+2c=97，x=﹣2时，ax5+bx3+cx+3=﹣25a﹣23b﹣2c+3=﹣97+3=﹣94。
初中数学代数式求值专题训练及答案
初中数学代数式求值专题训练及答案1、若2x+3y+z=1，2x+y+3z=3，求代数式 x+2y 的值。
2、已知：2023（1+3x）= 1，求代数式 7+6x 的值。
3、已知 a a= 3243，求代数式√a2+√a3+√a4的值。
4、若x2 + xy +y2 = 2xy +y2 = 3，求代数式（x+1）（y-2） + 3的值。
5、已知（x+13）2= 2023，求代数式（x -27）（x+53）的值。
6、已知x +2y=12，求代数式x2 - 4y2 + 48y的值。
7、已知x2 -3x +1=0，求代数式x2 + 1a2的值。
8、已知x2 -4x +1=0，求代数式x4 - 56x+ 2024的值。
9、已知x+ 1a =3，y+ 1a=1，z+ 1a==3，求代数式x yz的值。
10、已知x4 +x2 +1=0，求代数式x3 +1的值。
11、已知x=1，求代数式（x+2）（2x+1）-x2 +6的值。
12、若x＞y＞0，x2 + y2 =5xy，求代数式a2−a2aa的值。
13、已知2x2 +10=（x+2）（x+3），求代数式3x+6的值。
14、已知x=√8−2√15，求代数式x+1a的值。
15、已知x=2，求代数式7x2+（2x+3）（x-2）+12的值。
参考答案1、若2x+3y+z=1，2x+y+3z=3，求代数式x+2y的值解：因为2x+3y+z=1-- ----① 2x+y+3z=3-------②①+②，得4x+4y+4z=4即：x+y+z=1-----------③①-③，得x+2y=0故：代数式x+2y的值是02、已知：2023（1+3x）= 1，求代数式7+6x的值。
因为，要使得2023（1+3x）= 1成立，所以1+3x=0，即：x= - 13所以：7+3x =7 + 6×（- 13） =5故：代数式7+6x的值是53、已知 a a= 3243，求代数式√a2+√a3+√a4的值。
第四课时 如何求代数式的值
如何求代数式的值求代数式的值是数学中的一个重要的内容,它是中考和数学竞赛中的必考内容.求代数式的值的一般步骤是先代入,再计算求值.但在实际解题时,常常需要综合运用知识求值,现介绍一些求代数式的值的一些常用的方法,以供同学们参考.一、单值代入求值用单一的字母数值代替代数式中的字母，按代数式指明的运算，计算出结果；例1当x=2时,求x3+x2-x+3的值.析解：当x=2时,原式=23+22-2+3=13.二、多值代入求值用多个的字母数值代替代数式中的相应字母，按代数式指明的运算，计算出结果例2当a=3，a-b=1时，代数式a2-ab的值 .析解：将a=3代入a-b=1得b=2,则原式=32-3×2=3.三、整体代入求值根据条件,不是直接把字母的值代入代数式,而是根据代数式的特点,将整体代入以求得代数式的值.例3如果代数式的值为18，那么代数式的值等于（）A． B． C． D．分析:根据所给的条件,不可能求出具体字母a b的值,可考虑采用整体代入的方法,所要求的代数式可变形为3(-2a+3b+8)-22,,从而直接代入的值求出答案.解：原式=3(-2a+3b+8)-22=3×18-22=32.例4如果，那么代数式2的值为（ ）A、64B、5C、—4D、—5分析：本题中没有给出的值，所以不能直接代入求值．所以我们应设法把原代数式化成用含的式子来表示的形式，然后再把看作一整体，把它的值整体代入求值．解：原式==-4，所以选C.例5当x=1时,代数式px3+qx+1的值为2004,则x=-1时,代数式px3+qx+1的值为[（）A.-2002B.-2003C.-2001D.2005解, 当x=1时px3+qx+1=p+q+1=2004,p+q=2003.当x=-1时,px3+qx+1=-p-q+1=-2003+1= -2002故选A.四、特值代入求值在选择题与填空题中,由于不用计算过程,也可以用特殊值法来计算,即选取符合条件的字母的值,直接代入代数式得出答案.例6已知－1＜b＜0, 0＜a＜1,那么在代数式a－b、a+b、a+b2、a2+b中，对任意的a、b，对应的代数式的值最大的是 (A) a+b (B) a－b (C) a+b2 (D) a2+b解:取，,分别代入四个选择支计算得:(A)的值为0;(B)的值1；(C) 的值为;(D)的值为,所以选(B)例7设则析解：恰好是当时的值。
求代数式的值
求代数式的值1、了解代数式的值的意义，能准确地求出代数式的值;2、通过代入法求值培养学生良好的学习习惯和品质，提高运算能力与创新设计能力;3、通过字母挑相同的值的变化去重新认识世界发展变化及全面的观点.【学习重点】能准确地求出代数式的值.【自学难点】能够精确地求出来代数式的值.【学习过程】『问题情境、研讨』情境一：某公园依地势摆若干个由大小相同的正方形构成的.花坛，并在各正方形花坛的顶点与各边的中点布放盆花以营造节日气氛，(1)核对下表中图形编号 (1) (2) (3) (4)盆花数(2)若要求第个图案要用多少盆花，怎样去解答?情境二：(1)看图，如果小朋友的年龄为x岁，那么工人的年龄怎么表示?(2)当x=9时，工人过了40岁了吗?(3)想一想：当x=6时工人的年龄呢?结论：根据问题的须要，用具体内容数值替代代数式中的字母，按照代数式中的运算关系，排序出来的结果，就叫作这个代数式的值.『例题讲评』 p70/例1、 p/71议一议『学生练』 p71/练一练：1、2补充：(1)当x=1时，求代数式4 -x+x2的值.(2)当a=2，b=-5时，谋以下代数式的值：①(a+b)(a-b) ②a2-b2.(3)当x+y=-2，xy=-4时，求代数式 - 的值.3.3 代数式的值(1)随堂练评价_______________1.当x=-1时，代数式|5x+2|和1-3x的值分别为，则m、n之间的关系为( )a.mnb.m2.当a=-2时，代数式-a2的值就是( )a.4b.-2c.-4d.23.未知a-b=-2，则代数式3(a-b)2-b+a的值( )a.10b.12c.-10d.-124.当a=2，b=-3，c=-4时，代数式b2-4ac的值___________.5.如果a+b=-3，ab=-4，代数式的值为__________.6.未知：x=-1，y=2，则(x-y)2-x3+x2y2 = .7.已知：a= ，b= ，则a2-2ab+b2= .8.当m-n=5，mn= -2时，则代数式(n-m)2-4mn= .9.已知：x2+xy=1，xy-y2=-4，则x2+2xy-y2= .10.若m2+3n-1的值5，则代数式2m2+6n+1的值 .11.当a=-2，b=3时，求下列代数式的值:⑴ 3(a-b) ⑵ 3a-3b ⑶ ( )2 ⑷⑸ (a-b)2 ⑹ a2-2ab+b2 ⑺ (a+1)(b+1) ⑻ ab+a+b+112.未知x，y互为相反数，a，b互为倒数，t的绝对值为2，谋代数式(x+y)+(-ab)+t2的值.13.已知 =2，求代数式的值.。
代数式求值的四种考法(原卷版)(北师大版)
专题05 代数式求值的四种考法类型一、整体思想求值 例1．当2x =-时，代数式31ax bx ++的值为45-，则当2x =时，代数式31ax bx ++的值为 ．例2.已知240x x ，则2233x x -+的值例3.已知2m n -=-，则()2m n m n --+的值为 ．【变式训练1】若实数x 满足210x x --=，则2222021x x -+= ．【变式训练2】若233a b c +-=，5675a b c -+=，则68a b c -+的值是（ ） A ．2-B ．2C ．0D ．1-类型二、降幂思想求值例1．已知2250x x --=，则43244x x x -+的值为 ．例2．若210x x --=，则代数式3222023x x -++的值为 ．【变式训练1】若210x x +-=，则321998399625x x ++= ．【变式训练2】已知2210x x --=，则3231052027x x x -++的值等于 ．类型三、赋值法求值 20212021a x ++2021a ++=【变式训练1】设()3321x ax bx cx d -=+++，则a b c d -+-的值为（ ） A ．2B ．8C ．2-D ．8-【变式训练2】5545410(21)...x a x a x a x a -=++++，则24a a +=___________．类型四、含绝对值的求值例．若19,97a b ==，且a b a b +≠+，则-a b 的值是________【变式训练1】若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，m 的绝对值为2，则m cd a b -++值为 .【变式训练2】若|a |＝2，|b |＝5，且ab ＜0，则a +b ＝_______．课后训练 1．已知代数式 5y x - 的值是 4，则代数式 21010x y -+ 的值是 ．2．已知22370m n -++=，则代数式21284n m -++的值等于 ．3．若a 与b 互为相反数，c 与d 互为倒数，e 是绝对值最小的数，则()234a b cd e +++= ．4.若()665432654321021x a x a x a x a x a x a x a -=++++++，则5310a a a a ++-=______．5．若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，||2m =，求2563a b m cd m m ++-+的值．。
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专题 求代数式的值
一、求代数式的值的几种常见方法
1.直接求值法 先把整式化简，然后代入求值.
例1 先化简，再求值:3-2xy+2yx 2+6xy-4x 2y ，其中x=-1,y=-2.
2.隐含条件求值法 先通过隐含条件将字母取值求出，然后化简求值.
例2 若单项式-3a 2-m b 与b n+1a 2是同类项，求代数式m 2-(-3mn+3n 2)+2n 2的值.
例3 已知2-a +(b+1)2=0，求5a b 2-[2a 2b -(4a b 2-2a 2b)]的值.
3.整体代入法 不求字母的值，将所求代数式变形成与已知条件有关的式于，如倍差关系、和差关系等等.
例4 已知x 2+4x-1=0，求2x 4+8x 3-4x 2-8x+1的值.
例5 已知x 2-x-1=0，求x 2+
21x 的值.
4.换元法 出现分式或某些整式的幂的形式时，常常需要换元.
例6 已知b a b
a +-2=6，求代数式
b a b a +-)
2(2+)2()
(3b a b a -+的值.
二、作业练习
1、求5a b -2[3a b - (4a b 2+21a b)] -5a b 2的值，其中a =21，b=-3
2
2、已知：1532--=+x x B A ，5322-+-=-x x C A ，且的值求C B x +=
,21
3、 若(x 2＋ax －2y ＋7)―(bx 2―2x ＋9 y －1)的值与字母x 的取值无关，求a 、b 的值。
4、已知0)13()2(22=-++b a ，求：ab ab b a ab ab
b a 2]4)21(62[32
22-+--- 的值。
5、 的值则若22625,023a a a a -+=--
6、已知
210x x --=，求9442++-x x 的值
7、已知ab=3,a+b=4，求3ab －[2a － (2ab －2b)+3]的值。
8、已知3x+2y+z=315，x+2y+3z=285，求x+y+z 的值。
9、已知2x+5y=4，求y x 324∙的值。
10、已知,3,5==n m x x
求n m x +2的值。
11、 已知：a=120x+20，b=120x+19，c=1
20x+21，求代数式a 2+b 2+c 2-ab-bc-ac 的值.
12、已知x-y=5，xy=6，求22y x +，2)(y x +的值。
13、已知x-
,31=x 求221x x +的值。
14、已知a （a-1）+（-b a +2）=-2，求
ab b a -+222的值。
15、已知a:2=b:3=c:4，求
的值.
13、小明在计算x 2115-
的值时，不小心将“-”看成“+”，结果得24，求x 2115-的正确结果为多少？
14、有一个两位数的个位数字比十位数字的4倍还多1，如果把个位数字与十位数字对换，所得新数减去原数的差为63，求原来的两位数. c b a c b a 34254+--+。