高中物理典型例题集锦(三)
高中物理力学经典的题(含答案)[3]
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高中物理力学计算题汇总经典精解（49题）1．如图1-73所示，质量Ｍ＝10ｋｇ的木楔ＡＢＣ静止置于粗糙水平地面上，摩擦因素μ＝0．02．在木楔的倾角θ为30°的斜面上，有一质量ｍ＝1．0ｋｇ的物块由静止开始沿斜面下滑．当滑行路程ｓ＝1．4ｍ时,其速度ｖ＝1．4ｍ／ｓ．在这过程中木楔没有动．求地面对木楔的摩擦力的大小和方向．（重力加速度取ｇ＝10／ｍ·ｓ２）图1-732．某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时,由于突然受到强大垂直气流的作用,使飞机在10ｓ内高度下降1700ｍ造成众多乘客和机组人员的伤害事故,如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动．试计算：（1）飞机在竖直方向上产生的加速度多大？方向怎样？(2）乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的竖直拉力，才能使乘客不脱离座椅？（ｇ取10ｍ／ｓ２）（3）未系安全带的乘客,相对于机舱将向什么方向运动？最可能受到伤害的是人体的什么部位?（注：飞机上乘客所系的安全带是固定连结在飞机座椅和乘客腰部的较宽的带子，它使乘客与飞机座椅连为一体）3．宇航员在月球上自高ｈ处以初速度ｖ０水平抛出一小球,测出水平射程为Ｌ（地面平坦)，已知月球半径为Ｒ，若在月球上发射一颗月球的卫星，它在月球表面附近环绕月球运行的周期是多少?4．把一个质量是2ｋｇ的物块放在水平面上，用12Ｎ的水平拉力使物体从静止开始运动，物块与水平面的动摩擦因数为0．2,物块运动2秒末撤去拉力，ｇ取10ｍ／ｓ２．求（1）2秒末物块的即时速度．（2)此后物块在水平面上还能滑行的最大距离．5．如图1—74所示，一个人用与水平方向成θ＝30°角的斜向下的推力Ｆ推一个重Ｇ＝200Ｎ的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为μ＝0．40（ｇ＝10ｍ／ｓ２）．求图1-74（1）推力Ｆ的大小．（2）若人不改变推力Ｆ的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用时间ｔ＝3．0ｓ后撤去，箱子最远运动多长距离？6．一网球运动员在离开网的距离为12ｍ处沿水平方向发球，发球高度为2．4ｍ，网的高度为0．9ｍ．(1）若网球在网上0．1ｍ处越过，求网球的初速度．(2)若按上述初速度发球，求该网球落地点到网的距离．取ｇ＝10／ｍ·ｓ２，不考虑空气阻力．7．在光滑的水平面内，一质量ｍ＝1ｋｇ的质点以速度ｖ０＝10ｍ／ｓ沿ｘ轴正方向运动,经过原点后受一沿ｙ轴正方向的恒力Ｆ＝5Ｎ作用,直线ＯＡ与ｘ轴成37°角,如图1-70所示，求:图1-70（1）如果质点的运动轨迹与直线ＯＡ相交于Ｐ点,则质点从Ｏ点到Ｐ点所经历的时间以及Ｐ的坐标；(2)质点经过Ｐ点时的速度．8．如图1-71甲所示，质量为1ｋｇ的物体置于固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力Ｆ，1ｓ末后将拉力撤去．物体运动的ｖ-ｔ图象如图1—71乙，试求拉力Ｆ．图1—719．一平直的传送带以速率ｖ＝2ｍ／ｓ匀速运行，在Ａ处把物体轻轻地放到传送带上，经过时间ｔ＝6ｓ，物体到达Ｂ处．Ａ、Ｂ相距Ｌ＝10ｍ．则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少？如果提高传送带的运行速率，物体能较快地传送到Ｂ处．要让物体以最短的时间从Ａ处传送到Ｂ处，说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍，则物体从Ａ传送到Ｂ的时间又是多少？10．如图1—72所示，火箭内平台上放有测试仪器,火箭从地面起动后，以加速度ｇ／2竖直向上匀加速运动，升到某一高度时，测试仪器对平台的压力为起动前压力的17／18，已知地球半径为Ｒ，求火箭此时离地面的高度．（ｇ为地面附近的重力加速度）图1—7211．地球质量为Ｍ,半径为Ｒ，万有引力常量为Ｇ,发射一颗绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星,卫星的速度称为第一宇宙速度．（1）试推导由上述各量表达的第一宇宙速度的计算式，要求写出推导依据．（2)若已知第一宇宙速度的大小为ｖ＝7．9ｋｍ／ｓ,地球半径Ｒ＝6．4×10３ｋｍ，万有引力常量Ｇ＝（2／3）×10－10Ｎ·ｍ２／ｋｇ２，求地球质量(结果要求保留二位有效数字)．12．如图1—75所示，质量2．0ｋｇ的小车放在光滑水平面上，在小车右端放一质量为1．0ｋｇ的物块，物块与小车之间的动摩擦因数为0．5，当物块与小车同时分别受到水平向左Ｆ１＝6．0Ｎ的拉力和水平向右Ｆ２＝9．0Ｎ的拉力，经0．4ｓ同时撤去两力,为使物块不从小车上滑下，求小车最少要多长．（ｇ取10ｍ／ｓ２)图1-7513．如图1—76所示，带弧形轨道的小车放在上表面光滑的静止浮于水面的船上,车左端被固定在船上的物体挡住，小车的弧形轨道和水平部分在Ｂ点相切，且ＡＢ段光滑，ＢＣ段粗糙．现有一个离车的ＢＣ面高为ｈ的木块由Ａ点自静止滑下，最终停在车面上ＢＣ段的某处．已知木块、车、船的质量分别为ｍ１＝ｍ,ｍ２＝2ｍ，ｍ３＝3ｍ;木块与车表面间的动摩擦因数μ＝0．4，水对船的阻力不计，求木块在ＢＣ面上滑行的距离ｓ是多少？（设船足够长)图1-7614．如图1—77所示，一条不可伸长的轻绳长为Ｌ，一端用手握住,另一端系一质量为ｍ的小球，今使手握的一端在水平桌面上做半径为Ｒ、角速度为ω的匀速圆周运动,且使绳始终与半径Ｒ的圆相切，小球也将在同一水平面内做匀速圆周运动,若人手做功的功率为Ｐ，求:图1—77（1）小球做匀速圆周运动的线速度大小．（2）小球在运动过程中所受到的摩擦阻力的大小．15．如图1-78所示，长为Ｌ＝0．50ｍ的木板ＡＢ静止、固定在水平面上，在ＡＢ的左端面有一质量为Ｍ＝0．48ｋｇ的小木块Ｃ（可视为质点）,现有一质量为ｍ＝20ｇ的子弹以ｖ０＝75ｍ／ｓ的速度射向小木块Ｃ并留在小木块中．已知小木块Ｃ与木板ＡＢ之间的动摩擦因数为μ＝0．1．（ｇ取10ｍ／ｓ２）图1—78（1）求小木块Ｃ运动至ＡＢ右端面时的速度大小ｖ２．（2）若将木板ＡＢ固定在以ｕ＝1．0ｍ／ｓ恒定速度向右运动的小车上（小车质量远大于小木块Ｃ的质量）,小木块Ｃ仍放在木板ＡＢ的Ａ端，子弹以ｖ０′＝76ｍ／ｓ的速度射向小木块Ｃ并留在小木块中，求小木块Ｃ运动至ＡＢ右端面的过程中小车向右运动的距离ｓ．16．如图1—79所示，一质量Ｍ＝2ｋｇ的长木板Ｂ静止于光滑水平面上，Ｂ的右边放有竖直挡板．现有一小物体Ａ（可视为质点）质量ｍ＝1ｋｇ，以速度ｖ０＝6ｍ／ｓ从Ｂ的左端水平滑上Ｂ,已知Ａ和Ｂ间的动摩擦因数μ＝0．2，Ｂ与竖直挡板的碰撞时间极短,且碰撞时无机械能损失．图1—79（1)若Ｂ的右端距挡板ｓ＝4ｍ，要使Ａ最终不脱离Ｂ，则木板Ｂ的长度至少多长？（2）若Ｂ的右端距挡板ｓ＝0．5ｍ，要使Ａ最终不脱离Ｂ，则木板Ｂ的长度至少多长？17．如图1-80所示,长木板Ａ右边固定着一个挡板，包括挡板在内的总质量为1．5Ｍ，静止在光滑的水平地面上．小木块Ｂ质量为Ｍ，从Ａ的左端开始以初速度ｖ０在Ａ上滑动，滑到右端与挡板发生碰撞，已知碰撞过程时间极短，碰后木块Ｂ恰好滑到Ａ的左端就停止滑动．已知Ｂ与Ａ间的动摩擦因数为μ，Ｂ在Ａ板上单程滑行长度为ｌ．求：图1—80（1）若μｌ＝3ｖ０２／160ｇ，在Ｂ与挡板碰撞后的运动过程中，摩擦力对木板Ａ做正功还是负功?做多少功?（2）讨论Ａ和Ｂ在整个运动过程中，是否有可能在某一段时间里运动方向是向左的．如果不可能,说明理由；如果可能，求出发生这种情况的条件．18．在某市区内,一辆小汽车在平直的公路上以速度ｖＡ向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从班马线上横过马路．汽车司机发现前方有危险（游客正在Ｄ处)经0．7ｓ作出反应，紧急刹车，但仍将正步行至Ｂ处的游客撞伤，该汽车最终在Ｃ处停下．为了清晰了解事故现场．现以图1-81示之：为了判断汽车司机是否超速行驶,警方派一警车以法定最高速度ｖｍ＝14．0ｍ／ｓ行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点Ａ紧急刹车，经31．5ｍ后停下来．在事故现场测得AB＝17．5ｍ、BC ＝14．0ｍ、BD＝2．6ｍ．问图1-81①该肇事汽车的初速度ｖＡ是多大？②游客横过马路的速度大小？（ｇ取10ｍ／ｓ２)19．如图1-82所示，质量ｍＡ＝10ｋｇ的物块Ａ与质量ｍＢ＝2ｋｇ的物块Ｂ放在倾角θ＝30°的光滑斜面上处于静止状态，轻质弹簧一端与物块Ｂ连接,另一端与固定挡板连接，弹簧的劲度系数ｋ＝400Ｎ／ｍ．现给物块Ａ施加一个平行于斜面向上的力Ｆ，使物块Ａ沿斜面向上做匀加速运动，已知力Ｆ在前0．2ｓ内为变力,0．2ｓ后为恒力，求（ｇ取10ｍ／ｓ２）图1—82（1）力Ｆ的最大值与最小值；（2）力Ｆ由最小值达到最大值的过程中，物块Ａ所增加的重力势能．20．如图1-83所示,滑块Ａ、Ｂ的质量分别为ｍ１与ｍ２，ｍ１＜ｍ２，由轻质弹簧相连接,置于水平的气垫导轨上．用一轻绳把两滑块拉至最近,使弹簧处于最大压缩状态后绑紧．两滑块一起以恒定的速度ｖ０向右滑动．突然，轻绳断开．当弹簧伸长至本身的自然长度时，滑块Ａ的速度正好为零．问在以后的运动过程中，滑块Ｂ是否会有速度等于零的时刻？试通过定量分析，证明你的结论．图1-8321．如图1—84所示，表面粗糙的圆盘以恒定角速度ω匀速转动,质量为ｍ的物体与转轴间系有一轻质弹簧，已知弹簧的原长大于圆盘半径．弹簧的劲度系数为ｋ，物体在距转轴Ｒ处恰好能随圆盘一起转动而无相对滑动，现将物体沿半径方向移动一小段距离，若移动后，物体仍能与圆盘一起转动,且保持相对静止，则需要的条件是什么？图1-8422．设人造地球卫星绕地球作匀速圆周运动，根据万有引力定律、牛顿运动定律及周期的概念,论述人造地球卫星随着轨道半径的增加，它的线速度变小，周期变大．23．一质点做匀加速直线运动,其加速度为ａ，某时刻通过Ａ点，经时间Ｔ通过Ｂ点,发生的位移为ｓ1,再经过时间Ｔ通过Ｃ点,又经过第三个时间Ｔ通过Ｄ点，在第三个时间Ｔ内发生的位移为ｓ3，试利用匀变速直线运动公式证明：ａ＝（ｓ3－ｓ1）／2Ｔ2．24．小车拖着纸带做直线运动，打点计时器在纸带上打下了一系列的点．如何根据纸带上的点证明小车在做匀变速运动？说出判断依据并作出相应的证明．25．如图1－80所示，质量为1ｋｇ的小物块以5ｍ／ｓ的初速度滑上一块原来静止在水平面上的木板，木板的质量为4ｋｇ．经过时间2ｓ以后，物块从木板的另一端以1ｍ／ｓ相对地的速度滑出，在这一过程中木板的位移为0。
高中物理典型例题集锦(三)
中学物理典型例题集锦(三)山东 贾玉兵电学部分25、如图22-1所示，A 、B 为平行金属板，两板相距为d ，分别与电源两极相连，两板的中心各有小孔M 、N 。
今有一带电质点，自A 板上方相距为d 的P 点由静止自由下落(P 、M 、N 三点在同一竖直线上)，空气阻力不计，到达N 点时速度恰好为零，然后按原路径返回。
若保持两板间的电压不变，则：A. 若把A 板向上平移一小段距离，质点自P 点下落仍能返回。
B. 若把B 板向下平移一小段距离，质点自P 点下落仍能返回。
C. 若把A 板向上平移一小段距离，质点自P 点下落后将穿过N 孔接着下落。
D. 若把B 板向下平移一小段距离，质点自P 点下落后将穿过N 孔接着下落。
分析与解：当开关S 始终闭合时，A 、B 两板间的电压保持不变，当带电质点从M 向N 运动时，要克服电场力做功，W=qU AB ，由题设条件知：带电质点由P 到N 的运动过程中，重力做的功与质点克服电场力做的功相等，即：mg2d=qU AB若把A 板向上平移一小段距离，因U AB 保持不变，上述等式仍成立，故沿原路返回，应选A 。
若把B 板下移一小段距离，因U AB 保持不变，质点克服电场力做功不变，而重力做功增加，所以它将始终下落，应选D 。
由上述分析可知：选项A 和D 是正确的。
想一想：在上题中若断开开关S 后，再移动金属板，则问题又如何?(选A 、B)。
26、两平行金属板相距为d ，加上如图23-1(b)所示的方波形电压，电压的最大值为U0，周期为T 。
现有一离子束，其中每个离子的质量为m ，电量为q ，从与两板等距处沿着与板平行的方向连续地射入两板间的电场中。
设离子通过平行板所需的时间恰为 T(与电压改变周期相同)，且全部离子都能通过两板间的空间打在右端的荧光屏上。
试求：离子击中荧光屏上的位置的范围。
(也就是与O‘点的最大距离与最小距离)。
重力忽视不计。
分析与解： 各个离子在电场中运动时，其水平分运动都是匀速直线运动，而经过电场所需时间都是T ，但不同的离子进入电场的时刻不同，由于两极间电压改变，因此它们的侧向位移也会不同。
高三物理学科中的常见案例分析题及解析
高三物理学科中的常见案例分析题及解析在高三物理学科中，案例分析题是一种常见的题型。
这种题目往往通过具体的事例或案例来引导学生进行分析和解答，旨在培养学生的物理问题解决能力和逻辑思维能力。
本文将从力学、光学和电磁学三个方面介绍几个常见的案例分析题，并给出相应的解析。
一、力学方面的案例分析题案例1：小红同学骑着自行车顺风速度行驶，当自行车出现故障，小红同学停了下来。
请你解释为什么小红同学停下来的原因，并计算此时阻力所做的功。
解析：小红同学骑着自行车顺风速度行驶时，风的速度和自行车的速度具有相同的方向，所以风对自行车的阻力较小。
然而当自行车出现故障停下来时，风的速度与自行车速度相对，风对自行车的阻力增大，并使得自行车逐渐停下来。
此时阻力所做的功可以通过计算阻力与自行车停下来速度之差的乘积来获得。
案例2：小明同学骑着自行车逆风速度行驶，感到骑车变得困难。
请你解释为什么小明同学感到困难，并计算其所受的阻力。
解析：小明同学骑着自行车逆风速度行驶时，风的速度与自行车的速度相对，风对自行车的阻力增大。
这样的情况下，小明同学需要更多的力才能够保持原来的速度或继续前进，因此感到骑车变得困难。
所受的阻力可以通过计算风速与自行车速度之差的乘积来获得。
二、光学方面的案例分析题案例3：小李同学在夜晚用手电筒照射到墙上，发现墙上有一个红色的“x”字。
请你解释为什么手电筒照射到墙上形成了这样的影像，并计算其与屏幕之间的距离。
解析：手电筒照射到墙上形成了红色的“x”字影像的原因是光在通过手电筒的透镜时发生了折射，随后在墙上反射形成影像。
影像所在的位置与屏幕的距离可以通过光的折射定律来计算，公式为：1/v + 1/u = 1/f，其中v为影像到透镜的距离，u为物体到透镜的距离，f为透镜的焦距。
案例4：小张同学用凸透镜观察一根铅笔，并发现当他离铅笔越近时，观察到的铅笔越大。
请你解释为什么离铅笔越近时观察到的铅笔越大，并计算其观察到的铅笔的放大率。
高三物理经典例题
高三物理经典例题【典型例题1】如图所示的电路中，当滑线变阻器的滑动触点向b端移动时：（A）电压表V的读数增大，电流表A的读数减小.（B）电压表V和电流表A的读数都增大．（C）电压表V和电流表A的读数都减小．（D）电压表V的读数减小，电流表A的读数增大．分析与解：这是一道比较典型的局部电路变化引起全电路中各物理量变化的问题，分析方法就是从局部电阻变化分析全电路（干路）电流变化，再讨论局部各物理量．变化，即从局部到整体，再从整体到局部的方法．此题中变阻器滑动端向b端移动，变阻器电阻增大，与并联部分电阻增大，再与串联后外电路总电阻增大，导致全电路电阻增大，电动势不变，因此干路总电流减小，路端电压 : ，总电流减小，端电压增大，故电压表所测路端电压的读数增大．电流表所测电流为通过变阻器电流，由于变阻器电阻变了，两端电压也变了，因此需通过与的电路连接关系进行讨论，由于不变，通过的是总电流，总电流变小，因此: 两端电压由可知变小，由此可判断出:与并联两端电压是增大的，不变，电流也将增大，因此通过的电流，由于I减小，增大可判断出将减小．在这个分析过程中，综合运用了全电路、串并联特点等知识，其中最关键的要善于从相互关系中讨论分析问题．此题正确答案应为A．【典型例题2】两个定值电阻串联后接在输出电压U稳定于12V的直流电源上，用一个内阻不是远大于的电压表接在两端（如图），电压表示数为8V，如果把此电压表改接在两端，则电压表的系数将：（A）小于4V（B）等于4V（C）大于4V小于8V（D）等于或大于8V分析与解：电压表可视为一特殊的电阻，第一，的阻值较大，一般在几千欧以上，第二，这一电阻的电压值可从表盘上示出．用电压表测量阻值较小电阻的电压时，其分流很小，一般可以不计．但是本题的电阻不比小很多．的分流作用就不容忽略．下面介绍解答本题的两种推理方法．方法一：当与并联后，电压表的示数8V，这是并联电阻的电压值，由于所以测量前电压的真实值大于8V．这表明的电压真实值小于4V．同理，当电压表（）改接在两端，电压表的示数也应小于电压的真实值，当然小于4V．选项A正确．方法二：电压表接在两端时，示数为8V，此时两端电压为4V，可知:，又，可知:．如果把电压表改接在两端的并联电阻:，则．根据总电压为12V及串联电阻的分压原理，此时伏特表的示数小于U的1／3，即小于4V．【典型例题3】如图所示的电路中，三个电阻的阻值之比为R1:R2:R3=1：2：3，电流表A1、A2和A3的内电阻均可忽略，它们的读数分别为I1、I2和I3，则I1:I2:I3 =_______:______:_______．又，如果把图中的电流表A1和A2换成内阻非常大的电压表V1和V2，则它们的示数U1和U2及总电压U的比值U1:U2:U =_______:______:_______．分析与解：解答本题的关键是正确分析电路的结构．我们把原图中各结点分别标上字母，如图1所示．由于三个电流表的内阻都可以忽略，可以认为各电流表的两端的电势是相等的，即图中A 点与C点电势相等，B点与D点电势相等，为此我们确定三个电阻是并联的，不画电流表的等效电路图如图2所示，画出电流表的等效电路图如图3所示．从图2可以看出，三电阻是并联在电路中的，因此通过三电阻的电流之比I R1:I R2:I R3 ==6：3：2．从图3可以看出，电流表A1量的是通过R2和R3的电流，电流表A2量的是通过R1和R2的电流，而A3量的是通过干路的总电流，因此I1:I2:I3 =5：9：11．如果把原图中的电流表A1和A2换成内阻非常大的电压表V1和V2，则三个电阻是串联在电路中的，电压表V1量的是电阻R1和R2两端的电压，而电压表V2量的是电阻R2和R3两端的电压，因此U1:U2:U =3：5：6．【典型例题4】如图所示的电路中，已知电容F，电源电动势V，内电阻不计，．则电容器极板所带的电量为：（A）C（B）C（C）C（D）C分析与解：在电路中分析有关点间电势差是一个应掌握的基本方法，这个方法的基本出发点是要选定一个电势零点（公共点）以便找到一个基准，将各有关点与这点进行比较．此题中可选电源负极为电势零点．然后根据串联特点，可以判断出点与零点电势差，即两端电压：，故V，同理，点电势与零点电势差即两端电压：，故V，由此可知：点电势比点高4V，电容器极带正电，带电量C，答案应为D。
高中物理经典名题精解精析(附答案)三
高中物理精典名题解析专题［23个专题］三电场力的性质，能的性质例1 如图所示，两个带电小球A 、B 用长度为L=10cm 的细丝线相连放在光滑绝缘水平面上保持静止。
已知这时细丝线对B 球的拉力大小F 0=1.8×10-2N ，A 球的电荷量为C q A 7100.1-⨯+=， 求：⑴小球A 所受的电场力F 的大小。
⑵小球B 的电性和电荷量q B 。
（静电力常量k=9.0×109N m 2/C 2）例2、质量为m 的带电小球带电量为+q,用绝缘细线悬挂在水平向左的匀强电场中,平衡时绝缘细线与竖直方向成30°角,重力加速度为g.求电场强度的大小.例3、在电场中移动电荷量为8×10-8C 的小球从A 点运动到B 点，电场力做功1.6×10-3J ，求：求该两点间的电势差？该电荷的带电量为-2.5×10-8C ，则电场力做多少功，做正功还是负功？练习1、 用30cm 的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P 悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C 的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。
（1）分析小球的带电性质（2）求小球的带电量（3）求细线的拉力2、如图所示，平行金属板与水平方向成θ角，板间距离为d ，板间电压为U ，一质量为m的带电微粒，以水平初速度0v 从下板左端边缘进入板间，结果正好沿水平直线通过从上板右端上边缘处射出，求:（1）微粒带电量 （23、在氢原子中，可以认为核外电子绕原子核（质子）做匀速圆周运动，轨道半径为m 11103.5-⨯ 。
求电子沿轨道运动的动能。
答案：例1、解：小球A 受力如图，由于小球受力平衡，绳的拉力向右，所以电场力的方向向左，A 、B 表现为斥力。
B 球带正电。
电场力大小为N F F 20108.1-⨯== 根据公式2L q q kF BA =可得：C kq FL q A 7792222102100.1100.9)1010(108.1----⨯=⨯⨯⨯⨯⨯⨯==B例2、解：小球受力如图，所以︒=30tan mg qE 即：q mg E ︒=30tan例3、解：电势差V V q W U AB483102108106.1⨯=⨯⨯==--荷带电量为C q 8105.2-⨯-=',则电场力做负功，J J U q W AB 448105102105.2--⨯-=⨯⨯⨯-='=练习1、解：（1）小球受力如图，故带正电。
高中物理题目积累大全(精选)
高中物理题目积累大全(精选)
这份文档收集了一系列高中物理题目，希望对高中物理研究有所帮助。
以下是一些题目示例：
1. 力与运动：力与运动：
- 一个质量为10 kg的物体在光滑水平桌面上受到5 N的恒力作用，求物体的加速度。
- 某物体经历了一个匀速直线运动，速度从10 m/s增加到15 m/s，时间为5 s，求物体的加速度。
2. 热学：热学：
- 一杯温度为80°C的热水倒入温度为20°C的杯子里，达到热平衡后的最终温度是多少？
- 一块铜板的长度为20 cm，当温度升高2°C时，长度增加了0.2 mm，计算铜的线膨胀系数。
3. 电学：电学：
- 一个电阻为10 Ω的电路中，电流为2 A，求电路中的电压。
- 一个电的电容为20 μF，接在电压为10 V的电路中，求电中储存的电荷量。
4. 光学：光学：
- 一束光线从空气射入折射率为1.5的玻璃中，入射角为30°，求折射角。
- 一面平坦的镜子离物体2 m，离人的位置4 m，求人在镜子中看到的物体的位置。
这些题目只是示例，可以根据学习需要进行扩展和变化。
希望这份题目积累对你的高中物理学习有所帮助！。
高考物理新力学知识点之直线运动难题汇编含答案(3)
高考物理新力学知识点之直线运动难题汇编含答案(3)一、选择题1．一子弹沿水平方向连续穿过三块厚度相同的同种材料制成的三块木块后，速度恰好为零，设子弹穿过木块的运动是匀变速直线运动，则子弹穿过三块木块经历的时间比为（ ）A ．1231:2:3t t t =：：B ．12332:21:1t t t =--：：C ．1233:2:1t t t =：：D ．1231:2:3t t t =：：2．如图所示为甲、乙两个质点沿同一方向做直线运动的位移—时间图像（x —t 图像），甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，t =4s 时刻图像乙的切线交时间轴t =1.5s 点处，由此判断质点乙在t =0时刻的速度是质点甲速度的（ ）A ．15倍B ．25倍C ．38倍D ．58倍 3．一质量为m =2.0 kg 的木箱静止在粗糙的水平地面上,木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2,现对木箱施加一沿水平方向的大小随时间变化的拉力F ,使木箱由静止开始运动,测得0～2s 内其加速度a 随时间t 变化的关系图象如图所示。
已知重力加速度g =10 m/s 2,下列关于木箱所受拉力F 的大小和运动速度v 随时间t 变化的图象正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移所用时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为，则物体运动加速度的大小为（ ）A ．B ．C ．D ．5．一辆急救车快要到达目的地时开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s 内和第2s 内位移大小依次为10m 和6m ，则刹车后4s 内的位移是A ．16mB ．18mC ．32mD ．40m6．汽车以10m/s 的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m 处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s ．汽车运动的v-t 图如图所示，则汽车的加速度大小为A ．220/m sB ．26/m sC ．25/m sD ．24/m s7．关于自由落体运动，正确的说法是（ ）A ．在空气中不考虑空气阻力的都是自由落体运动B ．物体做自由落体运动时不受任何外力作用C ．质量大的物体，受到的重力也大，落地时的速度也越大D ．自由落体运动是初速度为零、加速度为重力加速度的匀加速直线运动8．如图所示，在离地面一定高度处把4个水果以不同的初速度竖直上抛，不计空气阻力，若1s 后4个水果均未着地，则1s 后速率最大的是（ ）A ．B ．C ．D ．9．质量m=1kg 的物体在水平拉力F 作用下沿水平面做直线运动，t=2s 时撤去力F ，物体速度时间图像如下，下列说法不正确的是A．前2s内与后4s内摩擦力的平均功率相同，两段的平均速度不同B．F:f=3:1C．全程合外力的功与合外力的冲量均为0D．4s时克服摩擦力做功的功率为12.5W10．假设在质量与地球质量相同，半径为地球半径两倍的天体上，发生的下列事件中，不可能的是（）A．跳高运动员的成绩会更好B．用弹簧秤称体重时，体重数值变小C．从静止降落的棒球落下的速度变慢D．用手投出的蓝球，水平方向的分速度变大11．一质点做直线运动的v-t图像如图所示，下列关于该质点运动的描述错误的是（）A．1s-4s内的位移大小为24mB．0-1s内的加速度大小为8m/s2C．4s末质点离出发点最远D．0-1s和4-6s质点的运动方向相同12．甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移—时间图象如图所示，下列表述正确的是()A．0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大B．0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大C．0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小D．0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等13．一质点在t=0时刻从x=0处沿x轴正方向做直线运动，其运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．第3s内和第4s内，质点动量的变化相同B．0~2s内和0~4s内，质点的平均速度相同C．2~4s质点受到的合力的冲量为零D．t=4s时，质点在x=6m处14．A、B两物体在同一直线上做变速直线运动，它们的速度一时间图象如图所示，则（）A．A、B两物体的运动方向一定相反B．时，A、B两物体的速度相同C．0~6s内A比B物体运动得快D．A物体的加速度比B物体的加速度大15．下列表述中符合实际情况的是（）A．小华正常步行的速度约为10m/sB．小强正常上楼时的功率约为0.2kWC．小球从10楼自由下落到地面，时间约为10sD．小明将一个鸡蛋举过头顶，克服重力做功约为10J16．一平直公路上有两条同向并排车道，汽车I和II分别在两条车道上行驶。
高中物理高考真题集锦
高中物理高考真题集锦高中物理作为理科生必修课程，是许多考生所深恶痛绝的一门学科。
然而，高考物理作为考试科目之一，却是不可回避的挑战。
为了更好地备战高考，下面将为大家整理一份高中物理高考真题集锦，希望对各位即将参加高考的同学们有所帮助。
1. 第一题A. 题干：物理中，什么现象称水为载体？B. 答案：在物理中，传导现象称水为载体。
2. 第二题A. 题干：计算功率的公式是？B. 答案：功率的公式是P=W/t，即功率等于做功W与时间t的比值。
3. 第三题A. 题干：给出物体的质量m和速度v，如何计算其动能？B. 答案：物体的动能等于1/2mv²。
4. 第四题A. 题干：布朗运动是由什么引起的？B. 答案：布朗运动是由于分子热运动的碰撞引起的。
5. 第五题A. 题干：描述平抛运动的规律。
B. 答案：平抛运动的规律是，从水平面上抛出物体，忽略空气阻力的情况下，物体在竖直方向上做匀变速直线运动，在水平方向做匀速直线运动。
6. 第六题A. 题干：描述光的折射规律。
B. 答案：光的折射规律是，光从一介质进入另一介质时将发生折射，即入射角、折射角、折射率之间有一定关系，即n₁sinθ₁=n₂sinθ₂。
7. 第七题A. 题干：什么是质量守恒定律，如何描述？B. 答案：质量守恒定律是，一个不受外力的系统在其运动过程中，其质量保持不变。
即系统内的所有物质总质量在任何过程中始终保持不变。
8. 第八题A. 题干：物理中哪个定律对运动过程起到辅助作用？B. 答案：牛顿第三定律对物体运动过程起到辅助作用。
牛顿第三定律指出，物体之间的相互作用力相等、方向相反。
通过以上高中物理高考真题集锦，相信大家对高考物理的相关知识有了更深入的了解。
希朝各位同学在高中物理学习中取得优异成绩，为未来的考试做好充分准备。
祝愿大家金榜题名，实现理想目标！。
高中物理必修三练习题及讲解
高中物理必修三练习题及讲解一、选择题1. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比。
B. 物体的加速度与作用力成反比，与质量成正比。
C. 物体的加速度与作用力无关，与质量无关。
D. 物体的加速度与作用力成正比，与质量无关。
2. 一个物体从静止开始自由下落，其下落过程中重力势能的变化情况是：A. 保持不变B. 逐渐减小C. 逐渐增大D. 先增大后减小二、填空题3. 根据动能定理，一个物体的动能变化量等于______对物体做的功。
4. 在没有外力作用的情况下，一个物体的动量守恒，即动量的变化量为______。
三、计算题5. 一个质量为2kg的物体从5m高处自由下落，忽略空气阻力，求物体落地时的速度。
6. 一辆汽车以10m/s的速度行驶，突然刹车，假设刹车过程中加速度大小为5m/s²，求汽车从开始刹车到完全停止所需的时间。
四、实验题7. 某同学在进行自由落体实验，记录了物体下落的时间和距离，如何根据这些数据计算物体的重力加速度？8. 设计一个实验来验证动量守恒定律，并说明实验步骤和预期结果。
五、解答题9. 解释为什么在没有外力作用下，一个物体的动量保持不变。
10. 描述牛顿第二定律在现实生活中的一个应用实例，并解释其工作原理。
六、讨论题11. 讨论在不同介质中物体下落速度的差异，并解释原因。
12. 探讨动能和势能之间的转换关系，并举例说明。
七、附加题13. 一个物体在水平面上以恒定速度运动，突然受到一个恒定的摩擦力作用，求物体在摩擦力作用下的运动情况。
14. 假设一个物体在竖直方向上做简谐振动，求其振动周期的表达式。
【讲解】1. 正确答案是A。
牛顿第二定律表明力是加速度的量度，即\[ F = ma \]。
2. 正确答案是B。
物体自由下落时，高度减小，重力势能转化为动能。
3. 正确答案是“作用力”。
4. 正确答案是“0”。
5. 根据能量守恒，物体落地时的动能等于其初始的重力势能，即\[ \frac{1}{2}mv^2 = mgh \]，解得\[ v = \sqrt{2gh} \]。
高中物理经典高考难题集锦(解析版)
高中物理经典高考难题集锦(解析版)本文档收集了高中物理经典的高考难题，同时提供了详细的解析，帮助学生提高解题能力和应对高考。
题目一题目描述：一个小球自动上坡，它的重力做功与摩擦力做的功之和等于零。
求小球的加速度是多少？解析：我们知道，重力做功与摩擦力做的功之和等于零，说明小球的动能没有增加，也没有减少。
因此，小球的加速度为零，即小球保持匀速上坡。
题目二题目描述：一辆汽车以20 m/s的速度行驶，在制动的过程中，制动力为3500 N，制动距离为50 m。
汽车的质量是多少？解析：根据牛顿第二定律，制动力等于质量乘以加速度。
由于速度从20 m/s减小到零，汽车在制动过程中减速度为20 m/s。
将制动力和减速度代入公式可得：3500 = 质量 × (-20)解得质量为175 kg。
题目三题目描述：一根绳子贴在重力平衡两边的墙壁上，绳子的长度为5 m。
如果绳子的线密度为0.1 kg/m，那么绳子的质量是多少？解析：绳子的质量可以通过线密度乘以长度来计算。
将线密度0.1 kg/m和长度5 m代入计算公式可得：质量 = 0.1 × 5 = 0.5 kg。
题目四题目描述：一枚小球从高度为20 m的位置自由下落，求小球下落2秒后的速度是多少？解析：小球自由下落的加速度为9.8 m/s^2，根据速度与时间的关系公式v = u + at，将初始速度u设为0，加速度a设为9.8 m/s^2，时间t设为2 s，代入公式可得：v = 0 + 9.8 × 2 = 19.6 m/s。
题目五题目描述：一台电梯上行，在上升过程中，电梯门意外打开，此时电梯的加速度是多少？解析：电梯上行时，会受到重力的阻力。
当电梯上升过程中，电梯门打开，意味着接触到外界空气，会受到空气阻力。
所以此时电梯的加速度受到重力和空气阻力的共同作用，而具体数值需要具体情况具体分析。
以上是部分高中物理经典的高考难题及其解析，希望对学生们的物理学习有所帮助。
物理必修三试题库及答案
物理必修三试题库及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪种力是保守力？A. 摩擦力B. 重力C. 空气阻力D. 浮力答案：B2. 光在真空中的传播速度是：A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^4 km/s答案：A3. 以下哪个选项是描述电磁波的？A. 机械波B. 声波C. 光波D. 无线电波答案：C4. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力的关系是：A. 大小相等，方向相反B. 大小不等，方向相反C. 大小相等，方向相同D. 大小不等，方向相同答案：A5. 一个物体的惯性与以下哪个因素有关？A. 质量B. 形状C. 颜色D. 温度答案：A6. 以下哪种现象是热力学第二定律的体现？A. 热量自发地从低温物体传向高温物体B. 热量自发地从高温物体传向低温物体C. 气体自发地从高压区域流向低压区域D. 气体自发地从低压区域流向高压区域答案：B7. 电磁感应定律是由哪位科学家提出的？A. 牛顿B. 法拉第C. 欧姆D. 爱因斯坦答案：B8. 以下哪个选项是描述电流的？A. 电荷的定向移动B. 电荷的无序运动C. 电荷的随机运动D. 电荷的静止状态答案：A9. 根据麦克斯韦方程组，以下哪个选项是正确的？A. 变化的磁场产生恒定的电场B. 恒定的磁场产生变化的电场C. 变化的磁场产生变化的电场D. 恒定的磁场产生恒定的电场答案：C10. 以下哪个选项是描述光的干涉现象的？A. 光的反射B. 光的折射C. 光的衍射D. 光的散射答案：C二、填空题（每题4分，共20分）1. 根据欧姆定律，电流I与电压V和电阻R之间的关系是：I =_______。
答案：V/R2. 光的波长、频率和速度之间的关系是：波长× 频率 = _______。
答案：光速3. 在理想气体状态方程中，PV = nRT，其中n代表的是 _______。
高中物理必修三的经典例题及答案
高中物理必修三的经典例题及答案一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1、速度Vt＝Vo+at 2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t= Vt/2t3.有用推论Vt²-Vo²＝2as4.平均速度V平＝s/t（定义式）5.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/26.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻；速度与速率.瞬时速度。
2)自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高中物理第三章相互作用-力经典大题例题(带答案)
高中物理第三章相互作用-力经典大题例题单选题1、一种运送货物的小平板推车如图所示。
某工人使用此小推车运送货物的过程中，下列说法正确的是（）A．当工人拉着小推车在水平地面上做匀速直线运动时，地面对小推车无摩擦力B．当工人拉着小推车在水平地面上做匀速直线运动时，小推车对货物的摩擦力方向与前进方向一致C．若工人拉着小推车水平前进过程中突然减速，此时小推车对货物的摩擦力方向与前进方向相反D．小推车的速度增大的过程中，加速度也一定在增大答案：CAB．当小推车在水平地面上做匀速直线运动时，货物在水平方向上不受力，小推车对货物没有摩擦力，但地面对小推车有摩擦力，故AB错误；C．若工人拉着小推车水平前进过程中突然减速，则小推车对货物产生向后的摩擦力，摩擦力方向与前进方向相反，故C正确；D．小推车的加速度与小推车所受的合力有关，小推车的速度增大的过程中，只能确定加速度方向与速度方向相同，不能确定加速度大小如何变化，故D错误。
故选C。
2、长直木板上表面上静置一物体，木板由水平位置缓慢转至物体恰好在木板上滑动时，物体所受摩擦力F f与木板倾角θ间关系图像正确的是（）A．B．C．D．答案：D木板由水平位置缓慢抬起时，物体保持相对静止直至恰好在木板上滑动时，根据平衡条件可得摩擦力大小为F f=m gsinθ结合数学知识可知D图像符合题意，故选D。
3、图中是某运动员三级跳远腾空的照片。
关于该选手在空中的受力情况分析，说法正确的是（）A．不受力的作用B．重力、空气阻力C．重力和跳跃力、空气阻力D．仅受到重力作用答案：B运动员三级跳远腾空时受到自身的重力，由于空气阻力不能忽略，故还受空气阻力。
故选B。
4、如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片。
若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为1.5L（弹性限度内），则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为（）A．12kL B．2√23kL C．kL D．2kL答案：B根据胡克定律知，每根橡皮条的最大弹力F=k（1.5L−L)=0.5kL 设此时两根橡皮条与合力的夹角为θ，根据几何关系知sinθ=1 3根据平行四边形定则知，弹丸被发射过程中所受的最大作用力F 合=2Fcosθ=2√23kL故选B。
高中物理第三章相互作用-力易错题集锦(带答案)
高中物理第三章相互作用-力易错题集锦单选题1、在神舟十三号载人飞船内，王亚平轻推了核心舱墙壁后向后退去，此时（）A．王亚平先对墙有作用力，墙后对王亚平有作用力B．王亚平对墙的作用力大于墙对王亚平的作用力C．王亚平对墙的作用力和墙对王亚平的作用力为一对平衡力D．王亚平对墙的作用力大小等于墙对王亚平的作用力答案：D王亚平和墙的作用力是相互作用力，同时产生、同时消失、大小相等、方向相反。
故选D。
2、如图所示，半径为R、质量为M的半球形物体P放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住半径为r、质量为m的光滑球Q，P对地面压力大小为F1，P对地面的摩擦力大小为F2，细线对Q的拉力大小为F3，P对Q的支持力大小为F4，下列说法不正确的是（）A．F1＝（M＋m）g，若增大光滑球半径r，F1一定不变B．若增大光滑球的半径r，F2一定不变mg，若增大光滑球半径r，F3可能减小C．F3＝√r(r+2R)Rmg，若增大光滑球半径r，F4增大D．F4＝R+rR答案：CAB．利用整体法分析，只受重力与支持力，所以P对地面压力大小为F1=（M+m）gP对地面的摩擦力大小为F2=0所以AB正确，不符合题意；CD．对Q受力分析如图所示由几何关系可得cosθ=R R+rsinθ=√2Rr+r2 R+r由平衡条件可得F3=mgtanθ=mg√r(r+2R)RF4=mgcosθ=mg(R+r)R若增大光滑球半径r，则F3增大，F4增大，所以C错误，符合题意；D正确，不符合题意；故选C。
3、关于静摩擦力，下列说法中正确的是（）A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B．静摩擦力总是阻碍物体的运动C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值答案：CA．由于静摩擦力产生在彼此直接接触且相互挤压、接触面粗糙又有相对运动趋势的物体之间，故A错误；BC．静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势，方向与物体间相对运动趋势的方向相反，不能说成阻碍物体的运动，故B错误C正确；D．两物体间静摩擦力的大小通常随物体所受其他外力的变化而变化，故D错误。
物理高中练习题及讲解必修三
物理高中练习题及讲解必修三# 物理高中练习题及讲解：必修三## 第一部分：选择题1. 题目：下列关于牛顿第三定律的描述，哪一个是正确的？- A. 作用力和反作用力总是大小相等，方向相反- B. 作用力和反作用力可以是不同性质的力- C. 作用力和反作用力可以同时消失- D. 作用力和反作用力可以作用在不同物体上答案：A2. 题目：一个物体在水平面上做匀速直线运动，其受到的摩擦力大小为F，如果物体的质量为m，重力加速度为g，那么物体对水平面的压力大小为：- A. F- B. mg- C. F + mg- D. F - mg答案：B## 第二部分：填空题1. 根据牛顿第二定律，物体的加速度 \( a \) 与作用力 \( F \) 和物体质量 \( m \) 之间的关系可以表示为 \( a = \frac{F}{m} \)。
2. 一个物体从静止开始自由下落，其下落的距离 \( s \) 与时间\( t \) 的关系为 \( s = \frac{1}{2} g t^2 \)，其中 \( g \) 是重力加速度。
## 第三部分：计算题题目：一个质量为2kg的物体，从静止开始在水平面上以恒定加速度2m/s²加速运动。
如果物体在4秒内移动了16米，请计算物体受到的摩擦力。
解答：首先，根据位移与时间的关系 \( s = \frac{1}{2} a t^2 \)，我们可以计算加速度 \( a \)：\[ 16 = \frac{1}{2} \times 2 \times 4^2 \]\[ a = 2 \text{ m/s}^2 \]接着，根据牛顿第二定律 \( F = ma \)，计算作用在物体上的总力：\[ F = 2 \times 2 = 4 \text{ N} \]由于物体在水平面上做匀速直线运动，所以摩擦力 \( f \) 等于作用力 \( F \)：\[ f = F = 4 \text{ N} \]## 第四部分：实验题题目：设计一个实验来测量重力加速度 \( g \)。
高三物理经典例题
高中物理典型例题集锦(一)力学部分1、如图1-1所示，长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。
绳上挂一个光滑的轻质挂钩。
它钩着一个重为12牛的物体。
平衡时，绳中张力T=＿＿＿＿分析与解：本题为三力平衡问题。
其基本思路为：选对象、分析力、画力图、列方程。
对平衡问题，根据题目所给条件，往往可采用不同的方法，如正交分解法、相似三角形等。
所以，本题有多种解法。
解法一：选挂钩为研究对象，其受力如图1-2所示设细绳与水平夹角为α，由平衡条件可知：2TSinα=F，其中F=12牛将绳延长，由图中几何条件得：Sinα=3/5，则代入上式可得T=10牛。
解法二：挂钩受三个力，由平衡条件可知：两个拉力（大小相等均为T）的合力F’与F大小相等方向相反。
以两个拉力为邻边所作的平行四边形为菱形。
如图1-2所示，其中力的三角形△OEG与△ADC相似，则：得：牛。
想一想：若将右端绳A 沿杆适当下移些，细绳上张力是否变化？（提示：挂钩在细绳上移到一个新位置，挂钩两边细绳与水平方向夹角仍相等，细绳的张力仍不变。
）2、如图2-1所示，轻质长绳水平地跨在相距为2L的两个小定滑轮A、B上，质量为m的物块悬挂在绳上O点，O与A、B两滑轮的距离相等。
在轻绳两端C、D分别施加竖直向下的恒力F=mg。
先托住物块，使绳处于水平拉直状态，由静止释放物块，在物块下落过程中，保持C、D两端的拉力F不变。
（1）当物块下落距离h为多大时，物块的加速度为零？（2）在物块下落上述距离的过程中，克服C端恒力F做功W为多少？（3）求物块下落过程中的最大速度Vm和最大距离H？分析与解：物块向下先作加速运动，随着物块的下落，两绳间的夹角逐渐减小。
因为绳子对物块的拉力大小不变，恒等于F，所以随着两绳间的夹角减小，两绳对物块拉力的合力将逐渐增大，物块所受合力逐渐减小，向下加速度逐渐减小。
当物块的合外力为零时，速度达到最大值。
之后，因为两绳间夹角继续减小，物块所受合外力竖直向上，且逐渐增大，物块将作加速度逐渐增大的减速运动。
高中物理典型例题及解析
高中物理典型例题及解析高中物理是一门非常重要的学科，尤其是在高考中占据重要的地位。
因此，掌握高中物理的典型例题及其解析是非常重要的。
下面是一些典型的高中物理例题及其解析:1. 一个物体从斜面上滑下，到达水平面时速度为零，求物体的加速度。
解析：这是一个典型的运动问题。
根据物体的运动状态，可以列出加速度与速度的关系式。
即：加速度 = 速度变化量÷时间。
根据题意，可以得出物体的加速度为 g ÷ 2，其中 g 为重力加速度。
2. 一个物体受到三个力的作用，分别为 F1、F2、F3，且 F1 > F2 > F3，则物体的加速度 a 的大小为多少？解析：这是一个典型的力学问题。
根据牛顿第二定律，可以得出加速度与作用力的大小关系为：加速度 a = (F2 - F3) ÷ (F1 - F2)。
因此，物体的加速度 a 的大小为 (F2 - F3) ÷ (F1 - F2)。
3. 一个物体受到三个力的作用，分别为 F1、F2、F3，且 F1 > F2 > F3，物体处于静止状态，则物体的摩擦力大小为多少？解析：这是一个典型的力学问题。
根据牛顿第一定律，可以得出物体的摩擦力大小始终与物体所受合力相等，即摩擦力大小 = 合力。
根据题意，可以得出物体的合力为 F1 - F2 - F3，因此，物体的摩擦力大小为 F1 - F2 - F3。
除了上述的典型例题之外，还有很多其他的问题，这些问题涵盖了高中物理的各个方面，从力学到电磁学，从热力学到光学，等等。
通过对这些问题的掌握，可以有效地提高高中物理的学习成绩。
同时，对于一些常见的物理公式和定理，也需要熟练掌握，这样才能更好地解决物理问题。
高一物理经典例题60道
高一物理经典例题60道一、运动的描述例题1：一个物体做直线运动，其位移随时间变化的关系为x = 4t - 2t^2（x的单位为m，t 的单位为s）。
求：(1)物体的初速度和加速度；(2) t = 3s时物体的速度；(3)物体在t = 1s到t = 3s内的位移。
解析：1. 已知位移公式x=v_0t+(1)/(2)at^2，与x = 4t-2t^2对比可得：- 初速度v_0=4m/s；- 加速度a=- 4m/s^2。
2. 根据速度公式v = v_0+at，当t = 3s时，v=4+( - 4)×3=-8m/s。
3. 当t = 1s时，x_1=4×1-2×1^2=2m；当t = 3s时，x_3=4×3-2×3^2=-6m。
- 则t = 1s到t = 3s内的位移Δ x=x_3-x_1=-6 - 2=-8m。
例题2：一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(5 + 2t^3)m。
求：(1)该质点在t = 0到t = 2s内的平均速度；(2)该质点在t = 2s到t = 3s内的平均速度。
解析：1. 当t = 0时，x_0=5m；当t = 2s时，x_2=5 + 2×2^3=21m。
- 则t = 0到t = 2s内的平均速度¯v_1=frac{x_2-x_0}{t_2-t_0}=(21 -5)/(2)=8m/s。
2. 当t = 3s时，x_3=5+2×3^3=59m。
- 则t = 2s到t = 3s内的平均速度¯v_2=frac{x_3-x_2}{t_3-t_2}=(59 -21)/(1)=38m/s。
二、匀变速直线运动的研究例题3：一辆汽车以v_0=10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s。
求：(1)刹车后2s内前进的距离；(2)刹车过程中的加速度；(3)刹车后前进9m所用的时间；(4)刹车后8s内前进的距离。
高一物理上册 第三章 相互作用——力中考真题汇编[解析版]
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一、第三章 相互作用——力易错题培优（难）1．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设小滑块所受支持力为N ，则下列判断正确的是（ ）A ．F 缓慢增大B ．F 缓慢减小C ．N 不变D ．N 缓慢减小【答案】A【解析】【分析】【详解】 对物体进行受力分析：物体受重力mg 、支持力F N 、水平力F ．已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡状态．根据平衡条件，应用力的合成得出：G F tan θ=N G F sin θ=，由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，所以θ减小，tanθ减小，sinθ减小．根据以上表达式可以发现F 增大，F N 增大．故选A.【点睛】物体的动态平衡依然为高考命题热点，解决物体的平衡问题，一是要认清物体平衡状态的特征和受力环境是分析平衡问题的关键；二是要学会利用力学平衡的结论（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假设法等）来解答；三是要养成迅速处理矢量计算和辨析图形几何关系的能力．2．如图，倾角θ=30楔形物块A 静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B 。
A 、B 间动摩擦因数μ=0.75；用平行于斜面的力F 拉B ，使之沿斜面匀速上滑。
现改变力F 的方向（图示）至与斜面成一定的角度，仍使物体B 沿斜面匀速上滑。
在B 运动的过程中，楔形物块A 始终保持静止。
关于相互间作用力的描述正确的有（ ）A ．拉力F 大小一定减小且当F 与斜面夹角为37︒斜向上时有最小值B ．A 对B 的摩擦力可能增大也可能不变C ．物体B 对斜面的作用力可能不变D ．地面受到的摩擦力大小可能不变【答案】A【解析】【分析】【详解】AB ．拉力F 平行斜面向上时，先对物体B 受力分析如图根据平衡条件，平行斜面方向334sin30cos30sin308F f mg mg mg mg μ=+︒=︒+︒=拉力改变方向后，设其与斜面夹角为α，根据平衡条件平行斜面方向 cos sin30F f mg α'='+︒垂直斜面方向sin cos30N F mg α'+'=︒其中f N μ'='解得 ()sin30cos30(334)cos sin mg mg F μαμα︒+︒+'==+ cos sin f mg F μθα'=-'（）当F 与斜面夹角为37︒斜向上时有最小值，拉力F 大小一定减小，A 对B 的滑动摩擦力减小，故A 正确，B 错误；CD ．对物体A 受力分析，受重力、支持力、B 对A 的压力、B 对A 的滑动摩擦力、地面对A 的静摩擦力，如图所示根据平衡条件，水平方向有=︒+︒sin30cos30f N f静结合前面A、B选项分析可知，当拉力改变方向后，N和f都减小，故N和f的合力一定减小（物体B对斜面的作用力就是N和f的合力），静摩擦力也一定减小，故C、D错误；故选A。
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高中物理典型例题集锦(三)电学部分25、如图22-1所示，A 、B 为平行金属板，两板相距为d ，分别与电源两极相连，两板的中央各有小孔M 、N 。
今有一带电质点，自A 板上方相距为d 的P 点由静止自由下落(P 、M 、N 三点在同一竖直线上)，空气阻力不计，到达N 点时速度恰好为零，然后按原路径返回。
若保持两板间的电压不变，则：A. 若把A 板向上平移一小段距离，质点自P 点下落仍能返回。
B. 若把B 板向下平移一小段距离，质点自P 点下落仍能返回。
C. 若把A 板向上平移一小段距离，质点自P 点下落后将穿过N 孔继续下落。
D. 若把B 板向下平移一小段距离，质点自P 点下落后将穿过N 孔继续下落。
分析与解：当开关S 一直闭合时，A 、B 两板间的电压保持不变，当带电质点从M 向N 运动时，要克服电场力做功，W=qU AB ，由题设条件知：带电质点由P 到N的运动过程中，重力做的功与质点克服电场力做的功相等，即：mg2d=qU AB若把A 板向上平移一小段距离，因U AB 保持不变，上述等式仍成立，故沿原路返回，应选A 。
若把B 板下移一小段距离，因U AB 保持不变，质点克服电场力做功不变，而重力做功增加，所以它将一直下落，应选D 。
由上述分析可知：选项A 和D 是正确的。
想一想：在上题中若断开开关S 后，再移动金属板，则问题又如何?(选A 、B)。
26、两平行金属板相距为d ，加上如图23-1(b)所示的方波形电压，电压的最大值为U0，周期为T 。
现有一离子束，其中每个离子的质量为m ，电量为q ，从与两板等距处沿着与板平行的方向连续地射入两板间的电场中。
设离子通过平行板所需的时间恰为 T(与电压变化周期相同)，且所有离子都能通过两板间的空间打在右端的荧光屏上。
试求：离子击中荧光屏上的位置的范围。
(也就是与O‘点的最大距离与最小距离)。
重力忽略不计。
分析与解：各个离子在电场中运动时，其水平分运动都是匀速直线运动，而经过电场所需时间都是T ，但不同的离子进入电场的时刻不同，由于两极间电压变化，因此它们的侧向位移也会不同。
当离子在t=0，T ，2T……时刻进入电场时，两板间在T/2时间内有电压U 0，因而侧向做匀加速运动，图22-1 图23-1图23-1(b) 图23-2其侧向位移为y 1，速度为V 。
接着，在下一个T/2时间内，两板间没有电压，离子以V 速度作匀速直线运动，侧向位移为y 2，如图23-2所示。
这些离子在离开电场时，侧向位移有最大值，即(y 1+y 2)。
当离子在T=t/2,3/2T,5/2T……时刻进入电场时，两板间电压为零，离子在水平方向做匀速直线运动，没有侧向位移，经过T/2时间后，两板间有电压U 0，再经过T/2时间，有了侧向位移y 1，如图23-3所示。
这些离子离开电场时有侧向位移的最小值，即y 1。
当离子在上述两种特殊时刻之外进入电场的，其侧向位移值一定在(y 1+y 2)与y 1之间。
根据上述分析就可以求出侧向位移的最大值和最小值。
所以，离子击中荧光屏上的位置范围为：27、如图24-1所示，R 1=R 2=R 3=R 4=R ，电键S 闭合时，间距为d 的平行板电容器C 的正中间有一质量为m ，带电量为q 的小球恰好处于静止状态；电键S 断开时，小球向电容器一个极板运动并发生碰撞，碰撞后小球带上与极板同种性质的电荷。
设碰撞过程中没有机械能损失，小球反弹后恰好能运动到电容器另一极板。
若不计电源内阻，求：(1)电源的电动势，(2)小球与极板碰撞后的带电量。
分析与解：(1)电键S 闭合时，R 1、R 3并联与R 4串联，(R 2中没有电流通过)U C =U 4=(2/3)ε对带电小球有：mg=qE=qU C /d=(2/3)q ε/d 得：ε=(3/2)mgd/q(2)电键S 断开后，R 1、R 4串联，则U C ’=ε/2=(3/4)mgd/q [1]小球向下运动与下极板相碰后，小球带电量变为q’，向上运动到上极板，全过程由动能定理得：mgd/2－qU C ’/2－mgd+q’U C ’=0 [2]由[1][2]式解得：q’=7q/6。
28、如图25-1所示为矩形的水平光滑导电轨道abcd ，ab 边和cd 边的电阻均为5R 0，ad 边和bc 边长均为L ，ad 边电阻为4R 0，bc 边电阻为2R 0，整个轨道处于与轨道平面垂直的匀强磁场中，磁感强度为B 。
轨图23-3 图24-1图25-1道上放有一根电阻为R 0的金属杆mn ，现让金属杆mn 在平行轨道平面的未知拉力F 作用下，从轨道右端以速率V 匀速向左端滑动，设滑动中金属杆mn 始终与ab 、cd 两边垂直，且与轨道接触良好。
ab 和cd 边电阻分布均匀，求滑动中拉力F 的最小牵引功率。
分析与解：mn 金属杆从右端向左端匀速滑动切割磁感线产生感应电动势，mn 相当于电源，其电路为内电路，电阻为内电阻。
当外电阻最大时，即当mn 滑到距离ad=(2/5)ab 时，此时电阻R madn =R mbcn =8R 0时，外阻最大值R max =4R 0，这时电路中电流最小值：I min =ε/(R max +r)=BLV/(4R 0+R 0)=BLV/5R 0所以，P min =F min V=BLI min V=BLVBLV/5R 0=B 2L 2V 2/5R 029、如图26-1所示，用密度为D 、电阻率为ρ的导线做成正方形线框，从静止开始沿竖直平面自由下落。
线框经过方向垂直纸面、磁感应强度为B 的匀强磁场，且磁场区域高度等于线框一边之长。
为了使线框通过磁场区域的速度恒定，求线框开始下落时的高度h 。
(不计空气阻力)分析与解：线框匀速通过磁场的条件是受到的竖直向上的安培力与重力平衡，即：F 安=mg [1]设线框每边长为L ，根据线框进入磁场的速度为，则安培力可表达为：F 安=BIL= [2] 设导线横截面积为S ，其质量为：m=4LSD [3]其电阻为：R=ρ4L/S [4]联立解[1]、[2]、[3]、[4]式得：h=128D 2ρ2g/B 4想一想：若线框每边长为L ，全部通过匀强磁场的时间为多少?(t=2L/V)线框通过匀强磁场产生的焦耳热为多少？(Q=2mgL)30、如图27-1所示，光滑导轨EF 、GH 等高平行放置，EG 间宽度为FH 间宽度的3倍，导轨右侧水平且处于竖直向上的匀强磁场中，左侧呈弧形升高。
ab 、cd 是质量均为m 的金属棒，现让ab 从离水平轨道h 高处由静止下滑，设导轨足够长。
试求：(1)ab 、cd棒的最终速度，(2)全过程中感应电流产生的焦耳热。
分析与解：ab 下滑进入磁场后切割磁感线，在abcd电路中产生感应电流，ab 、cd 各受不同的磁场力作用而分别作变减速、变加速运动，电路中感应电流逐渐减小，当感应电流为零时，ab 、cd 不再受磁场力作用，各自以不同的速度匀速滑动。
全过程中系统内机械能转化为电能再转化为内能，总能量守恒。
图26-1图27-1(1)ab自由下滑，机械能守恒：mgh=(1/2)mV2 [1]由于ab、cd串联在同一电路中，任何时刻通过的电流总相等，金属棒有效长度 L ab=3L cd，故它们的磁场力为：F ab=3F cd [2]在磁场力作用下，ab、cd各作变速运动，产生的感应电动势方向相反，当εab=εcd时，电路中感应电流为零，(I=0)，安培力为零，ab、cd运动趋于稳定，此时有：BL ab V ab=BL cd V cd所以V ab=V cd/3 [3] ab、cd受磁场力作用，动量均发生变化，由动量定理得：F ab△t=m(V-V ab) [4] F cd△t=mV cd [5]联立以上各式解得：V ab =(1/10)，V cd =(3/10)(2)根据系统能量守恒可得：Q=△E机=mgh-(1/2)m(V ab2+V cd2)=(9/10)mgh说明：本题以分析ab、cd棒的受力及运动情况为主要线索求解。
注意要点：①明确ab、cd运动速度稳定的条件。
②理解电磁感应及磁场力计算式中的“L”的物理意义。
③电路中的电流、磁场力和金属棒的运动之间相互影响制约变化复杂，解题时抓住每一瞬间存在F ab=3F cd及终了状态时V ab=(1/3)V cd的关系，用动量定理求解十分方便。
④金属棒所受磁场力是系统的外力，且F ab≠F cd时，合力不为零，故系统动量不守恒，只有当L ab=L cd时，F ab=F cd，方向相反，其合力为零时，系统动量才守恒。
31、如图28-1所示，X轴上方有匀强磁场B，下方有匀强电场E。
电量为q、质量为m、重力不计的粒子y轴上。
X轴上有一点N(L.0)，要使粒子在y轴上由静止释放而能到达N点，问：(1)粒子应带何种电荷? (2)释放点M应满足什么条件? (3)粒子从M点运动到N点经历多长的时间?分析与解：(1) 粒子由静止释放一定要先受电场力作用 (磁场对静止电荷没有作用力)，所以 M点要在-Y轴上。
要进入磁场必先向上运动，图28-1静上的电荷要向上运动必须受到向上的电场力作用，而场强 E方向是向下的，所以粒子带负电。
(2)粒子在M点受向上电场力，从静止出发做匀加速运动。
在 O点进入匀强磁场后，只受洛仑兹力(方向沿+X轴)做匀速周围运动，经半个周期，回到X轴上的P点，进入匀强电场，在电场力作用下做匀减速直线运动直到速度为零。
然后再向上做匀加速运动，在X轴上P点进入匀强磁场，做匀速圆运动，经半个周期回到X轴上的Q点，进入匀强电场，再在电场力作用下做匀减速运动直到速度为零。
此后，粒子重复上述运动直到 X轴上的N点，运动轨迹如图28-2所示。
则：qEy O =设释放点M 的坐标为(0.-y O )，在电场中由静止加速，mV 2 [1]在匀强磁场中粒子以速率V 做匀速圆周运动，有：qBV=mV 2/R [2]设n 为粒子做匀速圆周运动的次数(正整数)则：L=n2R ，所以R=L/2n [3]解[1][2][3]式得：V=qBL/2mn ，所以y O =qB 2L 2/8n 2mE(式中n 为正整数)(3)粒子由M 运动到N 在电场中的加速运动和减速运动的次数为(2n-1)次，每次加速或减速的时间都相等，设为t 1，则：y O =at 12=qEt 12/m 所以t 1=粒子在磁场中做匀速圆周运动的半周期为t 2，共n 次，t 2=πm/qB粒子从M 点运动到N 点共经历的时间为：t=(2n-1)t 1+nt 2=(2n-1)BL/2nE+n πm/qB (n=1、2、3……)32、平行金属，板长1.4米，两板相距30厘米，两板间匀强磁场的B 为1.3×10-3特斯拉，两板间所加电压随时间变化关系如29-1图所示。