2016新员工培训计划方案

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话， 重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回 答新员工的问题。对新员工一周的表现作出 评估。设定下次绩效考核的时间（30天后）
完成确认（负责人签名）
1 2 3 4 5
谈话记录
部门经理签字：
日期：
表格二 新员工岗位培训反馈表 （到职后新员工一周内填写）
• • 部门： 新员工姓名：
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是□ 否□ 是□ 否□
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是□ 否□
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是□ 否□ 是□ 否□
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是□ 否□ห้องสมุดไป่ตู้
在岗位培训中，可以改进的地方
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– – – 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训 ———————————————————————————————— ————————————————————————————————
2016年新员工培训方案
人力资源部
2016年7月1日
新员工培训方案
对于一个企业来讲，应该通过培训员工来 进一步了解企业的发展战略，经营方针，经营 状况，规章制度，市场及竞争等等。 所以，对于企业来说，新员工培训方案必须 “以人为本”，根据企业自身实际和新员工需 求特征制定科学完善的员工培训计划。同时明 确培训的三要素：知识，技能和态度。
二、新员工员工培训程序
三、新员工入职前培训内容
公司概况
（1）公司的发展历史、经营业务、在同行业中的地位、发展趋势 （2）企业文化 （3）公司组织机构及各部门的主要职能、公司高层管理人员的情况
公司相关规章制度
(1)人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、 奖惩制度、考勤制度等 （2）财务制度。如费用报销制度 （3）其他，如商务礼仪、职业生涯规划
– 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 你是否已熟悉公司大楼的情况？ 你是否已认识部门里所有的同事？ 你是否觉得部门岗位培训有效果？ 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
•
• •
是□ 否□
七、培训者
1、对新员工培训采用内部培 训和送到企业外培训两种，一 般以内部培训为主。 2、具体培训内容详见《二○ 一一年度新员工培训计划表》 例如表格一、二、三如下：
• 表格一
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新员工部门岗位培训
部门： 新员工姓名：
（到职后第一周部门填写）
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序号 就职前培训
培训内容
让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定工作导师 经理代表全体部门员工欢迎新员工到 来、介绍新员工认识本部门员工 部门结构与功能介绍，部门内的特殊 规定 新员工工作描述、职责要求，讨论新 员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一 天的午餐。
非培训不可的时刻：
一：顾客的不满： 对于有一个管理者，希望能够搞好企业 的管理，但有时没有正确的方法引导，因而 作出许多不合理得规定，导致员工不知如何 应对，从而因我行我素导致顾客的不满，避 免这一不利局面出现最简单的解决方法就是 培训。
二：内部混乱： 当职工不知如何和睦地有效工作，不知 如何执行自己的任务时，会使集体涣散，内 部混乱频频发生。 三：士气低落： 当职工表面的工作差，士气低落时，表 明他们对工作的不满，这就需要通过培训他 们了解工作，显出自豪感，从而有助于提高 组织内部的士气。
• 4．其他评价： • •
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部门经理签名： 日期：
八、具体培训内容
1 2 3 4 5 团队建设培训 品牌宣传与市场策略 优质客户服务技巧 电子商务知识培训 营销知识培训
九、企业要注重培训
目前在激烈的市场竞争条件下，一 个企业要想有长足的发展，就必须有人 才、技术、信息、资源作支撑，其中人 才素质的高低对企业发展发挥着不可估 量的作用。因此，培训是提高企业效益 必不可少的条件，要想企业又好的发展， 应当首先提高员工的素质。
使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增加作 为企业人的意识。


使新进员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工 作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
使新进员工深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性、 不断充实自己，努力向上。 让新员工在最短时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企 业文化等，帮助新员工确立自己未来在企业的发展方向。 帮助其顺利地适应企业环境和新的工作岗位，提高工作绩效。
四：高消耗： 成本与利益，供应与消耗之间是密不可 分的。为增加工资，应力行节约，避免因不 可必要的浪费影响到公司的收益，这就需要 通过培训来实现。 五：低效率： 职工的工作效率明显偏低时，除了正常 的管理分析外，培训不足往往是主要原因之 一。
新员工的培训计划
一、新员工培训目的； 二、新员工员工培训程序； 三、新员工入职前培训内容； 四、培训计划； 五、培训原则； 六、培训类型； 七、培训者； 八、具体培训内容及具体时间安排； 九、企业要注重培训；
一、新员工培训目的


使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项 工作政策，增强对企业的认同感和归属感。
表三
新员工试用期内表现评估表 （到职后30天部门填写）
• 新员工姓名： • 部门： • 职位： – 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价： • 优-------- 良---------- 一般---------- 差---------– 新员工对公司的适应程度： • 很好------ 好-------- 一般---------- 差-----------• 3．新员工的工作能力： • 优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
六、培训类型
1、培训公司正在缺乏人才，我们主要实行 在职培训，在实际工作过程中接受培训。 2、同时对新员工和在职员工进行培训。但 要区别对待，侧重的内容不同，采取的方法 也不同。 3、对不同类别的员工，培训内容也不同， 像有的人员是以业务知识为主要内容，增强 其管理知识、管理能力；其他人员则以工作 技术和工作能力为主要内容的培训。
四、培训计划
第一步：熟悉岗位，包括了解产 品、销售模式、营销渠道、电子 商务系统等，时间约为一周； 第二步：动手操作，时间约为二 周；
第三步：系统培训，由公司聘请 外部培训师进行专业培训，时间 约为一周； 第四步：考核上岗，由各岗位负 责人进行重点指导，之后进行岗 位评估，时间约为一周。
五、培训原则
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的 需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、 形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训 质量。 2、坚持自主培训为主，委外培训为辅的原则。整合培训资源， 建立健全以开发中心培训中心为主要培训基地，相关服务区行 业培训基地为委外培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基 础培训和常规培训，通过委外基地搞好相关专业培训。 3、坚持业余学习为主的原则。组织职工自学考试或函授学习 完成学业，取得证书。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。