初中数学选择题和填空题解题技巧

初中数学“填空+选择”解题技巧,90%的孩子说很管用!(转给孩子)

初中数学“填空+选择”解题技巧，90%的孩子说很管用！（转给孩子）l方法六：构造法方法七：图解法方法八：等价转化法方法九：观察法方法十：减少失误法例13.一个圆柱的底面半径为1米，它的高为2米，则这个l二、选择题解法大全方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，我们可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

初中数学选择题和填空题解题技巧

初中数学选择题和填空题解题技巧Llt32100选择题方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( ) A.5种 B.6种 C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。

初中数学填空和选择答题技巧和规律总结

初中数学填空和选择答题技巧和规律总结在数学考试中，填空和选择题是考察学生基础知识、计算能力和逻辑思维能力的重要题型。

为了提高答题正确率和效率，学生需要掌握一些答题技巧和规律总结。

一、填空题的答题技巧仔细审题：首先要仔细阅读题目，理解题意，明确题目要求。

注意细节：填空题通常不涉及计算过程，因此需要特别注意题目中的细节，如单位、符号等。

寻找关键词：在题目中寻找关键词，如“等于”、“最小”、“最大”等，这些关键词通常会给出一些提示。

联系所学知识：将题目中的信息和所学知识联系起来，寻找解题思路。

多加练习：通过大量的练习来积累经验，找到解题的感觉。

二、选择题的答题技巧仔细阅读选项：在选择题中，选项是重要的提示信息。

要认真阅读选项，理解每个选项的含义。

排除法：如果能够排除一些错误的选项，就可以大大缩小答案的范围。

猜测法：如果无法确定正确答案，可以尝试猜测。

但注意不要胡乱猜测，要结合题目信息和自己的知识进行推测。

迅速判断法：对于一些简单明了的题目，可以在短时间内做出判断。

这样可以节省时间，为后续题目留下更多的思考空间。

三、填空和选择题的规律总结难度趋势：填空题的难度通常会逐渐增加，而选择题的难度则相对稳定。

但有时候也会因为题目分布和知识点的不同而有所变化。

题型特点：填空题主要考察学生的计算能力和逻辑思维能力，而选择题则更注重概念理解和知识应用。

答案要求：填空题和选择题都对答案的简洁性和明了性有较高要求，需要学生准确、简短地给出答案。

遇到难题：如果遇到难题，不要花费太多时间。

可以结合题目信息和所学知识进行推理，如果仍然无法得出答案，可以先把注意力转移到其他题目上，等做完其他题目后再回过头来解决难题。

这样可以合理利用时间，避免在一道题目上花费过多时间。

总之，对于填空和选择题，学生需要熟练掌握基础知识、提高计算能力和逻辑思维能力，同时合理利用答题技巧和规律总结，才能在考试中取得好的成绩。

中考数学选择题和填空题解题技巧

中考数学选择题和填空题解题技巧选择题解法大全方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。

初中数学的选择题、填空题和应用题解题法

初中数学的选择题、填空题和应用题解题法解题方法选对了，做题就能事半功倍。

我在这里整理了学校数学的选择题、填空题和应用题解题法，盼望能关心到大家。

学校数学的选择题解题方法方法一：排解选项法选择题因其答案是四选一，必定只有一个正确答案，那么我们就可以采纳排解法，从四个选项中排解掉易于推断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：给予特别值法即依据题目中的条件，选取某个符合条件的特别值或作出特别图形进行计算、推理的方法。

用特别值法解题要留意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观看或得出结果这类方法在近年来的学校题中常被运用于探究规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、推断题、解答题改编而来的，因此往往可采纳直接法，直接由从题目的条件动身，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对比来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采纳这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，经常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出推断。

方法七：观看法观看题干及选择支特点，区分各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举全部可能的状况，然后作出正确的推断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：假如设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后依据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

初中数学选择题、填空题解题技巧

初中数学选择题、填空题解题技巧选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大，但是又不能失去这些分数，还要保证这些分数全部得到。

因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。

1、排除选项法：选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

2、赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元、1元的人民币，换法有( ) (A)5种 (B)6种 (C)8种 (D)10种。

分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

初中数学选择题填空题解题技巧

初中数学选择题填空题解题技巧1.仔细审题：在开始解题之前，要仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。

注意关键词和关键信息，这有助于确定解题思路。

2.分析选项：对于选择题，可以通过分析选项的特征来确定答案。

有时候选项中可能有一些特殊的性质或规律，这可以帮助你确定正确答案。

3.排除法：如果一些选项明显错误，可以先排除它们，缩小选择范围。

有时候即使不确定正确答案是什么，通过排除一些错误选项，也能增加猜对的概率。

4.利用已知条件：有时候，题目可能会给出一些已知条件，这些条件可以帮助你找到答案。

在解题过程中，要善于利用这些已知条件，避免不必要的计算。

5.运用数学原理：初中数学填空题的解题思路往往涉及到一些基本的数学原理，如等式的性质、图形的性质等。

对这些数学原理要有一定的了解和掌握，并善于将其应用到解题过程中。

6.尝试法：如果无法通过以上方法确定答案，可以根据直觉或试错的方法来选择答案。

有时候，一些题目确实需要一定的直觉，所以不妨尝试一下自己的想法，可能会得到意外的收获。

7.反向思考：有时候，一个问题可能过于复杂，无法直接得到答案。

这时可以考虑反向思考，从答案入手，逆推回题目中给出的条件。

这种方法有时能够提供一些新的思路。

8.多做练习：解题需要一定的经验积累，多做练习是提高解题能力的重要途径。

通过做大量的选择题填空题，可以熟悉各种题型和解题思路，提高解题的准确性和效率。

最后，解题技巧仅为辅助工具，还是要靠对数学原理的理解和掌握。

因此，建议在学习数学的过程中，要注重理论的学习和巩固，建立扎实的数学基础。

初中数学实用的选择填空题答题技巧(全年级适用)

初中数学实用的选择填空题答题技巧（全年级适用）1、初中数学选择题答题技巧大全方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

初中数学选择题和填空题解题技巧…(附案例)

方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是()A、160元B、128元C、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

方法十：不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。

初中数学选择题、填空题解题技巧(完美版)

初中数学选择题、填空题解题技巧(完美版)选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大，但是又不能失去这些分数，还要保证这些分数全部得到。

因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。

我们从日常的做题过程中得出以下答题技巧，跟同学们分享一下。

1.排除选项法：选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

2.赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

3.通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题,判断题,解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如，把一面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )(A)5种(B)6种(C)8种(D)10种。

分析：如果设面值2元的人民币x，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B.9、待定系数法：要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

中考数学选择题、填空题解题技巧(应试能力提高)

中考数学选择题的答题技巧选择题答题技巧1.排除选项法：选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

2.赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

3.通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果：这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题,判断题,解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )(A)5种(B)6种(C)8种(D)10种。

分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B.9、待定系数法：要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

10、不完全归纳法：当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。

初中数学选择填空题等基本题型答题技巧

初中数学选择填空题等基本题型答题技巧1、选择题答题技巧大全方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( ) A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

初中数学选择题和填空题解题技巧以及几何体考点

初中数学选择题和填空题解题技巧选择题解法大全1方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

2方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

3方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

4方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元C 、120元D、88元5方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

6方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

7方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

8方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

9方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

初中数学选择题填空题解题技巧完美版

初中数学选择题、填空题解题技巧(完美版)选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大，但是又不能失去这些分数，还要保证这些分数全部得到。

因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。

我们从日常的做题过程中得出以下答题技巧，跟同学们分享一下。

1.排除选项法：选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

2.赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

3.通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题,判断题,解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元B、128元 C 、120元D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )(A)5种(B)6种(C)8种(D)10种。

分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B.9、待定系数法：要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

技巧丨初中数学选择题和填空题解题技巧…(附案例)

技巧丨初中数学选择题和填空题解题技巧…（附案例）选择题解法大全1方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

2方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

3方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

4方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元B、128元 C 、120元D、88元5方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

6方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

7方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

8方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

9方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

初中数学选择题填空题解题技巧

初中数学选择题、填空题解题技巧黄俭红选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大，但是又不能失去这些分数，还要保证这些分数全部得到。

因此，要特别掌握初中数学选择题的答题技巧，帮助我们更好的答题，选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤。

我们从日常的做题过程中得出以下答题技巧，跟同学们分享一下。

1.排除选项法：选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案那么我们就可以采用排除法从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案那么留下的一个自然就是正确的答案。

例1 一次函数y=-3x+2的大致图象为（）A B C D解析：因为k=-3＜0，所以y 随着x 的增大而减小，故排除C 、D 。

又因为b=2＞0，所以图象交于y 轴正半轴，故排除A ，因此符合条件的为B 。

对于正确答案有且只有一个的选择题，利用题设的条件，运用数学知识推理、演算，把不正确的选项排除，最后剩下一个选项必是正确的。

在排查过程中要抓住问题的本质特征2.赋予特殊值法：即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

例2.如果m<n<0,那么下列表达式中错误的是（）A.m-9<n-9B.-m>-nC.1m <1nD.m n>1 有些问题从理论上论证它的正确性比较困难，但是代入一些满足题意的特殊值，验证它是错误的比较容易，此时，我们就可以用这种方法来解决问题。

例3 已知ABC △中，60A ∠=o ，ABC ∠，ACB ∠的平分线交于点O ，则BOC ∠的度数为．分析：此题已知条件中就是ABC △中，60A ∠=o 说明只要满足此条件的三角形都一定能够成立。

故不妨令ABC △为等边三角形，马上得出BOC ∠=120o 。

例4、填空题：已知a<0，那么，点P(-a 2-2，2-a)关于x 轴的对称点是在第_______象限. 解：设a=-1，则P{-3，3}关于x 轴的对称点是 {-3，-3}在第三象限，所以点P(-a^2-2，2-a)关于x 轴的对称点是在第三象限.3.观察猜想法：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

中考复习初中数学选择题、填空题解题技巧

初中数学选择题、填空题解题技巧〔完美版〕选择题目在初中数学试题中所占的比重不是很大, 但是又不能失去这些分数, 还要保证这些分数全部得到.因此,要特别掌握初中数学选择题的做题技巧, 帮助我们更好的做题, 选择填空题与大题有所不同, 只求正确结论,不用遵循步骤.我们从日常的做题过程中得出以下做题技巧,跟同学们分享一下.1 .排除选项法：选择题因其答案是四选一 ,必然只有一个正确答案 ,那么我们就可以采用排除法 ,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案.2 .赋予特殊值法：即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法. 用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算.3.通过猜测、测量的方法,直接观察或得出结果：这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜测、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解.4、直接求解法：有些选择题本身就是由一些填空题,判断题,解做题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项.我们在做解做题时大部分都是采用这种方法.如：商场促销活动中,将标彳介为200元的商品,在才T 8折的根底上,再打8折销售,现该商品的售价是〔〕A、160元B、128元C、120元D、88元5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数形结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法.6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断.7、观察法：观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择.8、枚举法：列举所有可能的情况,然后作出正确的判断.例如,把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有〔〕〔A〕5种〔B〕6种〔C〕8种〔D〕10种.分析：如果设面值2元的人民币x张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,应选B.9、待定系数法：要求某个函数关系式,可先假设待定系数,然后根据题意列出方程〔组〕,通过解方程〔组〕,求得待定系数,从而确定函数关系式,这种方法叫待定系数法.10、不完全归纳法：当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形, 头绪纷乱很难下手时, 行之有效的方法是通过对假设干简单情形进行考查,从中找出一般规律,求得问题的解决.以上是我们给同学们介绍的初中数学选择题的做题技巧,希望同学们认真掌握,选择题的分数一定要拿下.初中数学做题技巧有以上十种,能全部掌握的最好；不能的话,建议同学们选择集中适合自己的初中数学选择题做题方法.初中填空题解法大全一数学填空题的特点：与选择题同属客观性试题的填空题,具有客观性试题的所有特点,即题目短小精干,考查目标集中明确,答案唯一正确,答卷方式简便,评分客观公正等.但是它又有本身的特点, 即没有备选答案可供选择,这就防止了选择项所起的暗示或干扰的作用,及考生存在的瞎估乱猜的侥幸心理,从这个角度看,它能够比拟真实地考查出学生的真正水平.考查内容多是双基〞方面,知识复盖面广.但在考查同样内容时,难度一般比择题略大.二.主要题型：初中填空题主要题型一是定量型填空题,二是定性型填空题,前者主要考查计算水平的计算题,同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度, 后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学根底知识的理解和熟练程度. 当然这两类填空题也是互相渗透的, 对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已.填空题一般是一道题填一个空格,当然个别省市也有例外.初中南京出了四道类似上题的填空题.这类有递进层次的试题,实际上是考查解题的几个主要步骤.初中江西省还出了一道“先阅读,后填空〞的试题,它首先列举了30名学生的数学成绩,给出频率分布表,然后要求考生答复六小道填空题,这也可以说是一种新题型.这种先阅读一段短文,在理解的基础上,要求解答有关的问题,是近年悄然兴起的阅读理解题.它不仅考查了学生阅读理解和整理知识的能力,同时提醒考生平时要克服读书囱囹吞枣、不求甚解的不良习惯.这种新题型的出现,无疑给填空题较寂静的湖面投了一个小石子. 三.根本解法：一、直接法：例1 如图,点C 在线段AB 的延长线上,- % ,分析：由题设知- V .■ r 、利用三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和知识,通过计算可得出 = .二、特例法:--0 60说明只要满足此条件的三角形都一定能够成立.故不妨令△ ABC 为等边三角形,马上得出BOC = 120°o例3、填空题： a<0,那么,点P(-a2-2, 2-a)关于x 轴的对称点是在第象限. 解：设a=-1 ,那么P{-3, 3}关于x 轴的对称点是 {-3, -3}在第三象限,所以点 P(-a A 2-2 , 2-a)关于x 轴的对称点是在第三象限.例4、无论m 为任何实数,二次函数 y=x2+(2-m)x+m 的图像都经过的点是 .解：由于m 可以为任何实数,所以不妨设 m=2,那么y=x 人2+2 ,再设m=0 ,那么y=x A2+2x 解方程组Jy = x 5+2解得I所以二次函数y=x A2+(2-m)x+m 的图像都经过的点是(1, 3).三、数形结合法：数缺形时少直观,形缺数时难入微."数学中大量数的问题后面都隐含着形的信息,图形的特征上也体现着数的关系.我们要将抽象、复杂的数量关系, 通过形的形象、直观揭示出来,以到达“形帮数〞的目的；同时我们又要运用数的规律、数值的计算,来寻找处理形的方法,来到达"数促形〞的目的.对于一些含有几何背景的填空题,假设能数中思形,以形助数,那么往往可以简捷地解决问题,得出正确的结果.例6、在直线l 上依次摆放着七个正方形 (如下图).斜放置的三个正方形的面积分别是 1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是 S1、S2、S3、S4,,贝U S1+S2+S3+S4=.,那么的度数是例 2 △ ABC 中, A 60°, ABCACB 的平分线交于点O,那么BOC 的度数为分析：此题条件中就是 △ ABC 中,AD六、构造法：例 6反比例函数的图象经过点〔 m, 2〕和〔-2, 3〕那么 m 的值为a分析：采用构造法求解.由题意,构造反比例函数的解析式为,因为它过〔-2, 3〕所以把 =-2,=3代入解：四个正方形的面积依次是 S1、S2、S3、S4,可设它们的边长分别为 a 、b 、c 、d,由直角三角形全等可得=1$ / =2 , c 3 += 3解得 a A 2+b A 2+c A 2+d A 2=4 ,贝U S1+S2+S3+S4=4.四、猜测法：例5用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形,根据这样的规律摆下去,那么第 n 个图形需棋子枚〔用含n 的代数式表示〕.分析：从第1个图中有4枚棋子4=3X1+1,从第2个图中有7枚棋子7=3X 2+1,从第3个图中有10枚棋子10=3 X 3+1,从而猜测：第 n 个图中有棋子 3n+1枚.五、整体法：例 5如果x+y=-4 , x-y=8 ,那么代数式 x2 - y2的值是c 分析：假设直接由x+y=-4, x-y=8解得x, y 的值,再代入求值,那么过程稍显复杂,且易出错,而采用整体代换法,那么过程简洁,妙不可言.分析： x2 - y2= 〔x+y 〕〔 x-y 〕 =-4 X 8=-32第1个图第2个图第3个图分析：运用完全平方公式,得得k=-6.解析式为而另一点〔m,2〕也在反比例函数的图像上,所以把=m, =2代入一得m=-3.七、图解法：例7如图为二次函数y=ax2 + bx+c的图象,在以下说法中：① acv0; ②方程ax2 + bx + c=0 的根是x1= — 1, x2= 3③a+ b+c>0 ④当x>1时,y随x的增大而增大.正确的说法有.〔把正确的答案的序号都填在横线上〕分析：此题借助图解法来求①利用图像中抛物线开口向上可知a>0,与y轴负半轴相交可知c<0,所以ac<0.②图像中抛物线与x轴交点的横坐标为-1, 3可知方程ax2+bx + c=0的根是x1= - 1, x2= 3③从图中可知抛物线上横坐标为1的点〔1, a+b + c〕在第四象PM内所以a+b+cv 0④从与x轴两交点的横坐标为-1, 3可知抛物线的对称轴为x=1且开口向上,所以当x>1时y随x的增大而增大. 所以正确的说法是：①②④八、等价转化法：通过"化复杂为简单、化陌生为熟悉 ",将问题等价地转化成便于解决的问题,从而得出正确的结果.A〔第1.题答案图〕/例8、如图10,在△ ABC中,AB=7 , AC=11,点M 是BC的中点, AD是/ BAC 的平分线,MF // AD , 那么FC的长为.解：如图,设点N 是AC 的中点,连接MN ,那么MN // AB.又 MF // AD ,所以局部的面积为.解：将直角三角形 EFB 绕E 点,按逆时针方向旋转 ,由于CDEF 是正方形,所以 EF 和ED 重合,B 点落在CD 上,阴影局部的面积转化为直角三角形 ABE 的面积,由于 AE=2 , EB=1 ,所以阴影局部的面积为 1/2*2*1=1.是 ,第个式子是〔为正整数〕.分析：通过观察已有的四个式子,发现这些式子前面的符号一负一正连续出现,也就是序号为奇数时负, 序号为偶数时正.同时式子中的分母 a 的指数都是连续的正整数, 分子中的b 的指数为同个式子中 a 的指由以上的例子我们可以看到数学思想方法是处理数学填空题的指导思想和根本策略, 是数学的灵魂,它能够帮助我们从多角度思考问题,灵活选择方法,是快速准确地解数学填空题的关键.因此,我们首先要对初中数学知识和技能做到 "透彻理解,牢固掌握,融会贯穿"进而领悟和掌握以数学知识为载体的数学思想方法,来提升思维水平,运用数学思想方法到达"举一反三,熟练运用,提升素养 "的目的.四.认真作答,减少失误：填空题虽然多是中低档题,但不少考生在做题时往往出现失误,这是要引起师生的足够重视的.首先,应按题干的要求填空,如有时填空题对结论有一些附加条件,如用具体数字作答,精确到…… 等,有些考生对此不加注意,而出现失误,这是很可惜的.例12 一个圆柱的底面半径为 1米,它的高为2米,那么这个圆柱的侧面积为 —平方米.〔精确到 0.1平方米〕.有的考生直接把求出的 4刀作为结果而致错误,正确答案应当是 12.6.其次,假设题干没有附加条件,那么按具体情况与常规解题. 第三,应认真分析题目的隐含条件.例13等腰三角形的一边等于 4, 一边等于9,那么它的周长等于一.个别考生认为9和4都可以作为腰长,而出现两个答案22和17,这是他们无视了三角形二边之和应大于第三边〞这个隐含条件,应填 22.总之,填空题与选择题一样,由于它不要求写出解题过程,直接写出最后结果.因此,不填、多填、填错、仅局部填对,严格来说,都计零分〔’97年五羊杯竞赛试题就这样明确规定〕.虽然近二年各省市初中填空题,难度都不大,但得分率却不理想,因此,在教学中应要求学生双基〞扎实,强化练习,提高解题水平,才能既准又快解题.另一方面,增强对填空题的分析研究,掌握其特点及解题方法,减少失误,这将使我们有可能通过有限道题的学习培养起无限道题的数学机智,让学生从题海中跳出来,这也是实施素质教育、减轻学生负担的有效途径.中,E 为斜边AB 上一点,AE=2 , EB=1 ,四边形DEFC 为正方形,那么阴影九、观察法：例 11 一组按规律排列的式子:、〕,其中第7个式子数白3 3倍小1,通过观察得出第 7个式子是 .因此例9、如图6,在所以,第个式子是O［初中填空题解题技巧］2.计算: 所得的结果是〔3.在直角坐标系中,点在第四象限,那么的取值范围是〔4.对于反比例函数与与二次函数舁［请说出它们的两个相同点的正方形纸片,限定裁剪线最多用两条裁剪线的位置,并说明拼由. ________________________________,能否做到：.假设能,接方法；假设不能,请说明理在第二象限的角平分线上,那么的值为;再说出它们的两个不同点5 .等腰梯形ABCD , AD//BC , ? * 1,AE ± BC 于点E, AE=AD=2cm ,那么这个梯形的中位线长为〔〕cm.I i6 .如图,割线PAB过圆心O, PD切.O于D, C是上一点,/ PDA=那么/ C的度数是〔〕.7 .如图,DE//BC ,且DB=AE ,假设AB=5 , AC=10 ,那么AE 的长为〔〕8 .如图,AB是半圆O的直径,半径OC^AB, OO1的直径是OC , AD切.O1于D,交OC的延长线于E,设.O1的半径为 ,那么用含的代数式表示DE, 结果是DE=〔〕9一个二次函数的图象开口向下,且与坐标轴只有1个交点,请你写出一个符合上述条件的函数关系式 .抛物线4 ----- T 与x轴的两个交点A,B关于y轴对称,那么的值为.设计一个商标图案〔如图阴影局部〕,矩形ABCD中,AB=2BC ,且AB=8cm , 以点A为圆心,AD长为半径作半圆,那么商标图案的面积为P在圆O外,且OP=5, P点到圆O的两条切线长都为4,那么两个切点之间的距离为的值等于 _______________点P〔m, 0.5m+1〕到x轴的距离是它到y轴距离的一半,假设将P向上和向右平移相同的长度单位后得到点Q,满足点Q到x轴和y轴的距离相等,那么△ OPQ的面积为.实数满足—一,那么的值为.如图,一张纸片ABCDEFG 由两个正方形ABCN和FNDE组成,现需将该纸片剪拼成一个与它面积相等18.函数中,自变量的取值范围是〔19.如图,4ABC 中AB=AC, M 是AC的中点,延长BC至U P,使PC=BC, MP AB于H,那么的值为. N D请确定A17.点A,那么点A到BC的距离是〔20. 中,cm .21 .三角形的一边长为,这条边的对角为 ,那么此三角形的外接圆的直径为22 .在4ABC中,i, BP和CQ是角平分线,交于点I.假设PB=PC+BQ,那么ABC的度数为23 .两圆内切,半径分别为和 ,从大圆的圆心作小圆的切线,那么切线长为( ) .24 .如图,PA切.O于A ,割线PCB经过圆心O ,交.O于B、C, APB的平分线交AB于E,交AC于F,设AEF的外接圆半径为R,内切圆半径为r,那么R:r25、以下命题中如果一个四边形是中央对称图形,那么它一定是平行四边形；正n边形一定是轴对称图形,且有n条对称轴；当等腰三角形的腰长一定时,顶角越大,面积也就越大；直角三角形的两条直角边长度之和必定小于斜边与斜边上的高线的长度之和.其中真命题为_____________________ (填序号).26、天津女子排球队本赛季赛事已刚好完成2/3,在已赛各场中到达胜率70% ,超过了赛前所订胜率55%的目标.那么在剩下的赛事中,天津女子排球队只需要保持胜率%以上,就可以不低于原定全部场次的胜率指标.27、某旅馆底层客房比二层客房少5间,一个旅游团有48人,如果全部安排在底层居住,每间住4人,房间不够；每间住5人,那么有的房间未住满；全部安排在二层居住,每间住3人,房间不够；每间住4人,那么有的房间未住满.那么这家旅馆共有房间间.28、在△ ABC中, C= 90o , A、B、C的对边顺次为a,b,C ,关于x的方程_ bc(x2 1) 2‘2bx a(x2 1) 0的两根的平方和是IO,那么a .甲乙丙丁四人做传球游戏 ,第一次甲传给其他三人中的一人,第二次由拿球的人再传给别人,这样进行了四次.那么第四次仍传回甲的概率为 .30、如图,4ABC的面积是1,点D在AB边上运动,满足DE//AC, DG//BC, GF//AB,那么,梯形DEFG面积的最大可能值为.。