小学仪器室管理制度

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小学仪器室管理制度

小学仪器室管理制度小学仪器室是一处非常重要的学校资源，它承担着教学、实验以及培养学生实践动手能力的重要任务。

为了更好地管理和利用仪器室资源，确保它的正常运行和长期发展，制定并实施一套科学、严格的管理制度就显得尤为重要。

本文将就小学仪器室管理制度进行详细阐述，以期能够提高仪器室的使用效率和学校教学质量。

一、仪器室使用准入制度1. 学生准入：小学仪器室应向学生开放，但在使用仪器室前，学生必须参加相关的安全培训并通过相应的考核方可获得准入资格。

2. 教师准入：教师在使用仪器室前，必须具备相关仪器使用和操作技能，并参加相应的培训认证才能获得准入资格。

二、仪器室预约制度1. 学生预约：学生需提前向仪器室管理员提交使用预约申请，包括使用日期、时间、仪器种类和目的等相关信息，并经过审批才能获得预约资格。

2. 教师预约：教师需提前向仪器室管理员提交使用预约申请，包括使用日期、时间、仪器种类和教学实验内容等相关信息，并经过审批才能获得预约资格。

三、仪器室使用次数和时间限制制度1. 学生使用次数限制：为了更好地满足学生的实践需求，学生每学期可使用仪器室不超过5次，每次使用时间不超过2小时。

2. 教师使用时间限制：为了保证教师能够充分利用仪器室开展教学实验，每个教师每学期可使用仪器室不超过10次，每次使用时间不超过3小时。

四、安全管理制度1. 安全检查：仪器室管理员应定期进行安全检查，查看仪器设备是否正常运行，是否存在安全隐患，并及时排除问题。

2. 安全教育：仪器室管理员应定期组织学生和教师参加安全教育活动，加强仪器室安全知识的宣传和培训，提高大家的安全意识和安全技能。

五、仪器设备维护制度1. 仪器维护保养：仪器室管理员应定期对仪器设备进行检修和保养，保证仪器设备的正常运行，延长使用寿命。

2. 故障报修：学生和教师在使用过程中如发现仪器设备故障，应及时向仪器室管理员报修，仪器室管理员应及时响应并进行维修。

六、仪器室使用后的清理和整理制度1. 学生使用后的清理：学生在使用完毕后应清理和整理使用过的仪器设备，保持仪器室环境整洁，做到物归原位。

小学教学仪器、药品管理使用制度范文(三篇)

小学教学仪器、药品管理使用制度范文1.目的本制度的目的是为确保小学教学仪器和药品的使用与管理符合安全、科学、合规的原则，保障师生的健康和安全。

2.适用范围本制度适用于小学教学仪器和药品的使用和管理，包括教师、学生、工作人员等所有相关人员。

3.仪器和药品的使用3.1教学仪器的使用3.1.1教学仪器的选择应符合教学需要，质量可靠，具备相应安全保障措施。

3.1.2教学仪器的使用应遵循产品说明书或相关规范，不得随意拆卸或改装。

3.1.3教学仪器使用前应进行安全检查，确保设备正常、无损坏和故障。

3.1.4教学仪器使用过程中，应有老师或专人进行监督和指导，确保学生正确使用。

3.2药品的使用3.2.1药品的采购应严格遵循相关法律法规、政策，选择合法注册的药品供应商。

3.2.2使用药品前应仔细阅读药品说明书，了解药品的使用方法和剂量。

3.2.3药品使用前应进行有效期检查和包装完好性检查，确保药品安全可靠。

3.2.4给学生使用药品时，应征得家长或监护人的同意，并保持详细记录。

4.仪器和药品的保管和维护4.1教学仪器的保管和维护4.1.1教学仪器应按规定存放，防止日晒、雨淋、高温、低温等损坏。

4.1.2教学仪器在使用完毕后，应及时清理、消毒，并存放于指定位置。

4.1.3教学仪器的保养和维修应由专业人员进行，确保设备的正常使用和延长使用寿命。

4.2药品的保管和维护4.2.1药品应储存在专门的药品柜或药品柜中，保持干燥、整洁、通风。

4.2.2药品应以先进先用的原则进行使用，避免过期药品的使用。

4.2.3对于过期或损坏的药品，应进行安全处理，不得随意丢弃或使用。

5.仪器和药品的台账和管理5.1教学仪器和药品的台账应建立并定期更新，记录设备的购买、使用、维修等详细信息。

5.2教学仪器和药品的使用记录应完整、准确，并保留相关证据，以备查阅。

5.3对于重要的教学仪器和药品，应加锁或设置安全措施，限制非授权人员的使用。

6.事故和应急处理6.1发生仪器或药品使用事故时，应立即采取紧急措施保障师生的人身安全，并及时向相关领导和有关部门报告。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。

2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。

3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。

4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。

二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。

2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。

3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。

三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。

2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。

四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。

2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。

3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。

五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。

2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。

3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。

以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。

小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)

小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。

2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。

3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。

a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。

5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。

以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。

小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。

2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)

2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。

任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。

使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。

外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。

2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。

小学科学实验室仪器设备管理制度范文（3篇）

小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保障实验室教学和科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率和寿命，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本小学科学实验室的仪器设备的管理和使用。

第三条科学实验室负责具体实施本管理制度，保障仪器设备的完好性和安全性。

第四条所有科学实验室工作人员必须严格按照本管理制度执行，并接受仪器设备安全和使用培训。

第五条仪器设备管理范围包括购置、验收、存放、维护、保养、报废等环节。

第二章仪器设备的购置和验收第六条仪器设备的购置由科学实验室负责人负责自行购买或委托专业机构采购。

第七条购置的仪器设备必须符合科学实验室的教学和科研需求，具有国家标准认可的产品。

第八条购置的仪器设备必须经过验收，验收依据包括仪器设备的功能、性能、安全和质量等。

验收合格后方可投入使用。

第九条科学实验室负责做好仪器设备的档案管理，包括购置凭证、合同、发票、验收证明等。

第三章仪器设备的存放和使用第十条仪器设备必须存放在专门的仪器室或仓库内，禁止将其存放在其他地方。

第十一条存放的仪器设备必须保持整洁、干燥、无尘、无腐蚀性气体等条件。

第十二条仪器设备的使用必须按照相关规定进行，未经允许禁止私自使用或外借。

第十三条使用仪器设备的人员必须熟悉使用方法和操作规程，并做到安全用电、用水等操作要求。

第十四条使用仪器设备过程中如发现设备故障、异常现象等，应及时上报维修部门进行处理。

第四章仪器设备的维护和保养第十五条仪器设备的维护和保养工作由专门的维修人员负责，定期进行设备巡检和维护。

第十六条维护和保养内容包括设备的清洁、润滑、校正、调试等，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。

第十七条维护和保养过程中需切断电源、关闭阀门等相关操作，保证维修过程的安全。

第十八条维护和保养记录要详细、准确，包括维修时间、方法、结果等。

第五章仪器设备的报废第十九条仪器设备的报废必须经过科学实验室负责人审批，并按照相关规定进行处理。

小学教学仪器管理制度(五篇)

小学教学仪器管理制度一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件，属国家财产。

学校必须加强对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。

二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。

各类仪器按顺序，根据仪器的性能和学科特点存放。

对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

三、实验室教学仪器要建立完善的帐册。

设总帐、分类帐，并内外记帐，做到帐物相符。

每学年核对1—____次。

资料档案及各种说明书按分类即时归档，妥善保管。

四、教学仪器的借用、领取和归还，均应办理登记手续。

教师上实验课所需仪器、物品必须提前填好实验通知单，用后即时归还。

教学仪器一般不得借给个人使用。

教师确因教学需要较长时间借用仪器，必须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借用。

贵重物品和易损耗物品、危险药品不得外借、挪用，以杜绝事故发生。

学期结束时，外借仪器应一律收回。

仪器设备丢失、损坏和报废，应按规定处置。

危险药品丢失，应立即报告上级和有关部门。

五、仪器设备管理人员工作变动时，必须办理交接双方和学校领导三方签字的移交手续。

对于从事实验教学和实验室工作成绩显著人员。

给予表扬、奖励。

对玩忽职守，造成重大损失者，要予以追究。

小学教学仪器管理制度（二）的目的是为了确保教学仪器的安全、整洁和有效使用，保障教学教育的顺利进行。

以下是一个小学教学仪器管理制度的基本内容：1. 仪器管理责任：学校设立仪器管理委员会，负责制定和执行仪器管理制度，并指定具体负责人，对仪器进行统一管理。

2. 仪器存储和标识：教学仪器应存放在专门的仪器室或仓库中，每个仪器都应有专属的编号，并进行详细记录，以便于追踪和管理。

3. 仪器使用申请：教师需要使用教学仪器时，需提前向仪器管理委员会提交使用申请，包括使用日期、时间、地点以及具体用途等信息，经批准后方可使用。

4. 仪器使用保养：使用教学仪器的教师应负责保养和维护仪器的安全性和正常工作状态，定期检查仪器，并及时报告仪器损坏或故障情况。

小学实验室管理制度范例（4篇）

小学实验室管理制度范例一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉.、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

小学实验室管理制度范例（2）第一章总则第一条为了规范小学实验室的管理，保证实验室的安全和效率，制定本管理制度。

第二条实验室是小学教学中重要的教育资源，是学生进行实际操作实验和科学研究的场所，应该得到合理利用和保护。

第三条实验室管理制度适用于小学所有实验室，包括自然科学实验室、计算机实验室、语言实验室等。

第四条实验室管理应遵循安全第一、科学合理、公平公正、便捷高效的原则。

第二章实验室管理的基本要求第五条实验室应具备适宜的实验条件，包括实验设备、实验材料、实验器具等。

应做到设备齐全、功能完善、维护良好。

第六条实验室应设有专门负责管理和维护实验室的管理人员，确保实验室的正常运行。

小学仪器室管理制度

小学仪器室管理制度一、前言科学实验教学是小学生物、物理、化学等学科教学的重要内容。

小学生对物质世界的认知能力与实验教学的有效性密切相关。

仪器室是进行实验教学的重要设施，良好的仪器室管理制度，是保证实验教学能够顺利开展的前提之一。

对仪器室进行规范、高效的管理工作能够确保教学实验设备的安全、维护有效性以及使用寿命。

二、仪器室管理制度（一）仪器室开放时间1. 仪器室每周7天，每天开放时间为8:30-17:30。

2. 如果需要在这个时间之外使用仪器室，需要提前3日向校方申请，经审批同意方可使用并严格按照规定时间和人员使用，使用后要及时清理并关闭设备。

（二）仪器室使用规定1. 用户应该提前预订仪器室的使用时间。

仪器室以实验教学为主，如果仪器室闲置的时间较多，实验科学老师可以向其他学科教师推广仪器室的使用方法。

2. 在使用仪器室时必须严格遵守学校的安全标准，特别是有关实验操作的安全要求。

3. 在使用仪器室时，学生必须在指导教师的看护下进行，以免在操作时发生意外情况。

4. 使用后要及时清理并且关闭设备，必要时报告故障并求助技术人员处理。

（三）仪器室设备的保养和维护1. 教师和学生在使用设备后要归还设备，并及时陈述使用记录，特别是消耗品的使用情况，方便学校预算和备货。

2. 设备损坏或者失效，如果能够自行维修，要先咨询技术人员给出建议，如果需要维修，则需要代为报修，并等待维修人员维护。

3. 经常保养实验设备可以保证设备的正常运作和使用寿命。

每次使用实验设备后，要及时处理并维护设备，如清洁、保养，以确保设备的正常运行。

（四）仪器室管理规范1. 仪器室要定期清理和消毒，按照安全标准进行管理。

2. 仪器室应该安装便捷的通讯设施和消防设备，如电话、警铃和灭火设备等，以确保安全。

3. 仪器室工作人员必须遵守相关规定以及教育部门的工作安排。

4. 仪器室会议及实验室设备使用的预约，要事先得到相关人员的认可。

如在教学期间临时改变，必须得到相关教师的认可。

小学仪器室管理制度(5篇)

小学仪器室管理制度一、室内要保持清洁干燥，经常通风，冬季做好保温工作，保证仪器、药品、标本，模型等不潮、不霉、不腐、不锈、不冻。

二、仪器设备存放，要做到入厨上架、标志鲜明、科类分明，摆放科学、合理、整齐。

三、化学药品要单室存放，切实防止挥发和腐蚀；易燃、易爆、剧毒药品要专库存放，并严格管理和领用手续。

四、仪器说明书要分类型装订，建立技术档案，专架存放。

五、仪器室要设仪器分类帐，悬挂仪器管理、领用、借用、维修制度，备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录单。

六、加强防盗、防火措施，保障安全。

小学仪器室管理制度（2）包括以下内容：1. 仪器室使用权限：仪器室应只对教师和学生开放，未经许可不得他人进入。

2. 仪器室使用时间：根据学校课表安排，仪器室在上课时间内可以被教师和学生使用，课后由仪器室管理员负责关闭门窗并锁好门。

3. 仪器室借用申请：教师或学生需要使用仪器室时，必须提前向仪器室管理员提交申请，说明使用目的、时间和所需设备清单。

4. 仪器室使用须知：使用仪器室的教师和学生应注意以下事项：- 使用仪器前，必须先经过相应的培训和指导，了解仪器的正确使用方法和安全注意事项。

- 使用结束后，应及时清理工作区域，将设备归位，并将仪器室恢复整洁。

- 对于易损坏或贵重的设备，应特别小心使用，禁止随意搬动或外借给他人。

5. 仪器室管理责任：学校应指定专门的仪器室管理员，负责仪器室的日常管理和设备的维护保养。

管理员应做好仪器的清点、维修记录和保养工作，确保设备的正常运转。

6. 仪器室安全注意事项：仪器室管理员和使用者应时刻注意仪器室的安全问题，包括：- 保持仪器室通风良好，避免积聚可燃物品。

- 禁止在仪器室内吸烟、制造火源或进行其他可能引发火灾的活动。

- 确保紧急出口通畅，应配备灭火器等安全设备。

7. 违规处理：对违反仪器室管理制度的教师或学生，学校有权采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、停课等。

小学科学实验室仪器设备管理制度模版（三篇）

小学科学实验室仪器设备管理制度模版第一章总则为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保证实验室教学、科研和学生实践活动的顺利开展，制定本管理制度。

第二章设备的采购与验收1. 小学科学实验室仪器设备的采购应经过科学合理的选型、申购、核批、招标、议标等环节，并由专业人员进行采购。

2. 实验室仪器设备的验收应根据《实验室仪器设备验收规范》，由专业人员进行严格验收，确保仪器设备符合标准要求。

3. 验收合格的仪器设备，应按照科学合理的存放方式进行分类、编码，并由专人进行台账登记。

第三章设备的使用与维护1. 仪器设备的使用应按照规定的操作程序和安全操作规范进行，严禁未经批准私自操作。

2. 使用仪器设备的人员应经过专业培训，确保能够正确使用和操作仪器。

3. 仪器设备的维护应定期进行，包括日常清洁、检修和保养，确保仪器设备的正常运行。

4. 如发现仪器设备出现故障或损坏，应及时上报，并由专业人员进行维修或更换。

第四章仪器设备的存放与保管1. 仪器设备应存放在专门的仪器柜、仪器架等设施内，且应定期进行清点，确保数量准确。

2. 高风险、易燃易爆等特殊仪器设备应采取特殊保管措施，确保安全。

3. 使用仪器设备的教师应按照使用后的程序进行归还并对仪器进行检查，确保完好。

4. 仪器设备的保管与使用人员要加强安全意识教育，避免发生意外。

第五章仪器设备的调拨与报废1. 对实验室仪器设备的调拨，应经过科学合理的审批程序，包括申请、审批和登记等环节。

2. 对于已经报废的仪器设备，应按照国家有关规定进行安全销毁，并进行台账登记。

3. 仪器设备的报废应及时上报，由专人负责处理，不得私自处置。

第六章安全管理1. 使用仪器设备时应加强安全意识，遵守实验室的安全规定，确保安全。

2. 发生仪器设备事故或故障应及时上报，并进行事故报告和调查。

3. 建立仪器设备安全档案，记录仪器设备的经历、维修记录和事故情况等。

第七章奖励与处罚1. 对于负责仪器设备管理工作的人员，实行奖励和激励机制，激发积极性和工作热情。

小学科学实验室的仪器设备管理制度（4篇）

小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。

三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。

2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。

四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。

2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。

五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。

2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。

小学教学仪器管理使用制度（五篇）

小学教学仪器管理使用制度1、学校必须有专（兼）职人员，负责仪器的管理工件。

2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。

教具要单独存放，并妥善保管。

3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。

每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。

4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。

5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。

6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。

7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。

8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。

仪器设备使用管理制度一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。

二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。

三、建立仪器设备清查核对卡。

由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。

四、建立维修保养卡。

使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。

五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。

六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、专入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。

七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位，或私自挪用。

如因协作需要外借者，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。

设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。

外借设务回收时，应对设备的外观和性能进行查验。

八、设备科建立保管仪器设备档案，包括的内容有：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书；小学教学仪器管理使用制度（二）一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

小学科学实验室仪器管理制度范文(3篇)

小学科学实验室仪器管理制度范文一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。

所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。

二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。

2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。

3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。

4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。

三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。

(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。

(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。

(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。

2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。

四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。

2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。

(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。

(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。

3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。

五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。

2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。

(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。

3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。

小学生仪器室管理制度

一、总则为加强小学生仪器室的管理，确保实验教学工作的顺利进行，提高实验教学质量和效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、仪器室职责1. 仪器室是学校实验教学的重要场所，负责全校实验教学仪器、设备的采购、保管、维修、更新等工作。

2. 仪器室负责制定实验教学计划，组织教师开展实验教学活动，确保实验教学任务的完成。

3. 仪器室负责对实验教学仪器、设备进行定期检查、维护和保养，确保仪器设备的正常运行。

4. 仪器室负责对实验教学数据进行统计、分析和上报，为学校领导决策提供依据。

三、仪器室管理制度1. 仪器采购制度（1）仪器采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家规定和学校预算执行。

（2）仪器采购前，需由相关部门提出采购申请，经学校审批后，由仪器室负责组织实施。

（3）仪器采购过程中，需对供应商进行严格审查，确保仪器质量。

（4）仪器采购后，需及时办理入库手续，并进行验收、登记。

2. 仪器保管制度（1）仪器室实行专人负责制，指定专人负责仪器的保管工作。

（2）仪器入库、出库需做好记录，实行一物一卡制度。

（3）仪器存放应按照分类、分架、分格的原则进行，保持整齐、有序。

（4）仪器室需配备防火、防盗、防潮、防尘等设施，确保仪器安全。

3. 仪器使用制度（1）教师使用仪器前，需向仪器室提出申请，经批准后方可使用。

（2）使用仪器时，需按照操作规程进行，不得擅自拆卸、改装仪器。

（3）使用完毕后，需将仪器归还原位，并进行清洁、保养。

（4）仪器室负责对使用情况进行登记、统计，定期对教师使用情况进行检查、指导。

4. 仪器维修制度（1）仪器出现故障时，教师需及时向仪器室报告。

（2）仪器室负责对故障仪器进行初步检查、维修。

（3）维修过程中，需注意保护仪器，避免损坏。

（4）维修完成后，需进行测试、验收，确保仪器恢复正常。

5. 仪器更新制度（1）仪器更新应根据教学需求、仪器使用寿命、市场行情等因素综合考虑。

小学仪器室管理制度经典范本

小学仪器室管理制度经典范本一、仪器室管理目标和原则1.1 目标：本制度的目标是确保小学仪器室的安全、有序和高效管理，保护仪器设备的正常使用和维护，提供良好的实验和学习环境，促进学生科学素养的培养。

1.2 原则：（1）安全原则：保证学生在仪器室的安全是第一要务，遵守安全操作规程，做好仪器设备的维护和保养，提高安全意识和能力。

（2）有序原则：仪器室内所有设备和仪器应分类摆放、整齐划一，并按照规定的流程和程序使用，避免混乱和浪费。

（3）高效原则：合理安排仪器使用时间、优化实验流程和方案，提高实验效率，充分利用仪器设备，避免闲置和浪费。

二、仪器室管理的责任部门和人员2.1 责任部门：仪器室由学校设立，并由学校行政部门进行组织和管理。

2.2 责任人员：（1）仪器室管理员：负责仪器室的日常管理工作，包括设备维护、仪器保养、仪器借出与归还等。

（2）教师：负责实验教学工作，对学生进行实验指导和安全教育，同时要对学生使用仪器的情况进行监督和检查。

三、仪器室使用规定3.1 使用条件：（1）仪器室仅对具备实验教学需要的教师和学生开放，并遵守实验课程的教学计划和安排。

（2）在仪器室进行实验前，必须验明身份并登记，确保有资格使用仪器和设备。

3.2 仪器设备的使用：（1）仪器室设备和仪器的使用需经过管理员审核和登记，严禁未经许可擅自使用。

（2）仪器设备使用完毕后，要及时清理、归位并恢复原状，保持教室的整洁和美观。

3.3 仪器室安全：（1）所有使用仪器室的师生必须了解并遵守仪器室安全规程，掌握仪器室的紧急处理措施。

（2）使用易燃、易爆、有毒物质的实验，必须在专门配备的实验柜或抽风设备下进行。

四、仪器设备的维护和保养4.1 仪器设备保护：（1）仪器设备保护是仪器室管理的重要内容，所有使用人员要爱护仪器设备，严禁故意损坏、私自移动或弄丢。

4.2 仪器设备维护：（1）保持仪器设备的清洁，及时检查、发现和修复设备问题，并及时向仪器室管理员汇报。

小学科学实验室仪器设备管理制度（5篇）

小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

高湾小学科学实验室管理员职责一、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。

并积极创造条件，____学生课外科技实验活动。

三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。

五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

小学仪器室安全管理制度

一、总则为了加强小学仪器室的安全管理，保障师生的生命财产安全，提高仪器室的管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本小学所有仪器室，包括实验室、科学实验室、美术室、音乐室、体育器材室等。

三、安全管理组织1. 成立仪器室安全管理领导小组，由校长任组长，教导主任、总务主任、安全主任、各仪器室负责人为成员。

2. 各仪器室负责人为本室安全管理第一责任人，负责本室的安全管理工作。

四、安全管理制度1. 人员管理（1）仪器室工作人员应具备相应的专业技能和职业道德，经过专业培训合格后，方可上岗。

（2）工作人员应严格遵守操作规程，确保实验、教学活动安全有序进行。

（3）非工作人员未经允许不得进入仪器室，特殊情况需进入的，必须由仪器室负责人陪同。

2. 仪器设备管理（1）仪器设备应分类存放，标签清晰，便于查找。

（2）定期对仪器设备进行检查、保养，确保设备正常运行。

（3）仪器设备损坏、丢失，应及时上报，并按规定程序进行处理。

（4）实验、教学活动结束后，及时清理实验场地，归置仪器设备。

3. 用电安全管理（1）仪器室用电设备应定期检查，确保线路安全。

（2）非专业人员不得随意接、拆电线，严禁使用不合格的电器产品。

（3）实验、教学活动过程中，严禁超负荷用电，确保用电安全。

4. 实验安全管理（1）实验前，教师应向学生讲解实验操作规程和安全注意事项。

（2）实验过程中，教师应密切观察学生操作，确保实验安全。

（3）实验结束后，清理实验场地，归置仪器设备。

5. 防火安全管理（1）仪器室应配备灭火器、灭火毯等消防设施，并定期检查、维护。

（2）严禁在仪器室内吸烟、使用明火。

（3）实验、教学活动结束后，及时关闭电源、水源。

6. 应急预案（1）制定仪器室安全事故应急预案，明确应急组织、职责、措施等。

（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

五、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

小学仪器室管理制度(八篇)

小学仪器室管理制度1.实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2.学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3.实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

公用仪器，用后立即放回原处。

4.实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5.严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。

凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

6.增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。

小学仪器室管理制度（二）一、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。

三、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

四、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。

五、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。

六、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

七、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

八、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。

小学仪器室管理制度模版(4篇)

小学仪器室管理制度模版一、总则小学仪器室是学校教学实施的重要场所，以其丰富的教学设备和资源为教师和学生提供了广阔的教学空间。

为了保证小学仪器室的正常运作，提高教学质量，制定本管理制度。

二、工作内容1. 仪器室管理员按照学校的安排，负责仪器室的日常管理和维护工作。

2. 仪器室管理员应定期清点仪器设备的数量和使用状态。

3. 仪器室管理员要及时维修损坏的仪器设备并做好登记记录。

4. 仪器室管理员要保证仪器设备的安全存放，并制定相应的安全防护措施。

5. 仪器室管理员要做好仪器设备的借用记录，确保仪器设备的合理利用。

6. 仪器室管理员要定期对仪器设备进行清洁和消毒，保证仪器设备的卫生安全。

7. 仪器室管理员要加强对仪器室的安全教育，提醒教师和学生正确使用仪器设备。

三、工作规范1. 仪器室管理员要严格遵守仪器室的开放时间，不得擅自调整。

2. 仪器室管理员要保持仪器室的整洁和良好的卫生环境。

3. 仪器室管理员要按照学校的安排和教师的需求，及时提供所需的仪器设备。

4. 仪器室管理员要提供良好的服务意识，帮助教师和学生解决使用仪器设备的问题。

5. 仪器室管理员要制定仪器设备的使用规范，确保教师和学生使用仪器设备的安全。

6. 仪器室管理员要主动与教师和学生沟通，听取他们的意见和建议，不断改进工作。

7. 仪器室管理员要保密有关仪器设备的信息，不得擅自泄露给外部人员。

四、工作流程1. 仪器室管理员每天早上到仪器室进行检查，清点仪器设备的数量和使用状态。

2. 发现仪器设备损坏或故障时，仪器室管理员及时填写维修记录，并进行维修。

3. 仪器室管理员要定期进行仪器设备的清洁和消毒工作，保证仪器设备的卫生安全。

4. 教师和学生借用仪器设备时，仪器室管理员要进行登记记录，并提醒他们正确使用。

5. 教师和学生归还仪器设备后，仪器室管理员要核对数量和状态，做好相应的记录。

6. 仪器室管理员要定期报告仪器设备的使用情况和维修情况，以供学校参考。