急诊科轮转护士带教计划
ICU轮转(新入科)护士培训带教计划
ICU轮转（新入科）护士培训带教计划
一. 培训方法
严格选拔带教老师带教老师的自身素质和教学能力对培训护士具有深远的影响. 选择具有良好的职业素质，爱学习、有上进心，掌握重症监护领域的新理论、新技术、新观念，具有带教能力，有丰富经验的护士担任带教老师，有利于高质量地进行目标教学。
二. 培训计划和目标
第1个月基础技能培训。熟悉ICU工作环境，岗位分工和工作流程，遵守各项工作制度，如新病人入室、出室制度，交接班制度，ICU消毒隔离制度，ICU探视制度，培养病情观察能力，掌握新入病人床单位准备及出院病人终末处理。
第2个月急救及专科技能培训。掌握危重病人的抢救预案和抢救复苏药物的使用，如气管插管、气管切开、电除颤、CPR的医护配合，急诊手术的术前准备、术后护理原则，昏迷病人的基础护理，压疮危险因素的识别和防范措施，人工气道的护理，中心静脉压的监测，动脉穿刺、静脉穿刺术的应用。危重病监护记录单的书写、24 h出入量的记录。
第3个月监护技能培训。掌握监护仪、简易人工呼吸气囊、除颤仪、降温毯、血气分析仪、微量泵等的使用、消毒及保养；掌握呼吸机检测及基本参数的调节，常见故障的排除；掌握监护参数与图像的认识分析，培养综合分析和解决问题的能力。及时记录护理措施，体现各专科的特点。
三. 培训进度安排：
四. 考核
每月结束由带教老师汇报阶段培训目标是否实现，提出教与学的改进措施。护士长或带教组长每月对培训护士进行理论和操作考核，以检查学习效果，实现制定的教学目标。
2010年下半年ICU讲课安排
要求：
1. 课件全部以幻灯形式准备；
急诊科带教计划与目标
急诊科带教计划与目标
急诊科是医院救治急、危、重症，挽救生命的第一站，要求护理工作高速度、高效率，也是培养实习护士急救能力的关键科室，对实习带教工作有很高的要求，对实习生也是一种考验。
为培养优秀的实习护士，现将急诊科带教工作计划如下：
—、实习目标：
1. 详述急诊护理工作流程
（1）掌握急诊病人接诊与分诊程序和原则。
(2) 根据不同的病种和病情，能给予相应的处理。
（3）急诊科病人及家属的心理指导。
2.熟悉急救120出诊及院前急救。
3.掌握常用急救药品的剂量、剂型、用途、注意事项、不良反应。
4．详述有机磷农药中毒病人的护理
（1）有机磷农药中毒临床表现、检查项目及护理措施。
(2) 解毒剂的作用及不良反应。
（3）掌握阿托品化的指征。
5.掌握青霉素过敏的机理，过敏反应的临床表现及抢救措施。
6.掌握静脉输液及输液故障的处理。
技能目标
1.掌握各种注射（皮内、皮下、肌肉、静脉）的方法及注意事项
2.掌握青霉素过敏试验法及结果判断。
3.掌握徒手心肺复苏术和复苏的指征。
4.掌握简易呼吸皮囊的装置及使用
5.了解本科室的一些仪器的使用方法。
6.掌握洗胃操作程序，熟悉洗胃的目的、注意事项及特殊中毒的灌洗溶液及禁忌药物。
7.协助老师对本科急危重病人实施抢救和护理。
8.对负责病人实施整体护理，运用沟通技巧进行健康教育，善于发现病人心理社会问题，
做好心理疏导
（）态度目标
1.工作严谨，严格查对，严守操作规程，严防差错事故发生。
2.具有团结协作，无私奉献的精神
3.服务热情，仪表端庄，语言文明
4.遵守纪律，吃苦耐劳，爱岗敬业
急诊科实习护士带教计划
急诊科带教计划
教学要求：
1、能熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般的护理。
2、对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。
熟练掌握急诊四项急救技术，如：徒手心肺复苏的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事项等
3、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
4、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
教学计划：
第一阶段：入科教育，1-7天
1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作。
2、熟悉科室环境、科室工作特点及工作注意事项。
3、要求学生有读书笔记，将准备掌握的护理重点内容告知学生，首先温习书本，再根据临床重点进行讲解。
第二阶段：专科带教
第2-3周掌握过输液反应、敏性休克的抢救，操作理论小讲课的主要内容徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊操作、心电监护仪使用和保养
第4-6周：了解常见急诊，如：发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术及急救药物的应用。第7周：了解循环系统常见急诊如：急性左心衰、心绞痛等病人的院前院内急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术急救药物的应用。
第8周：了解创伤如：颅脑损伤、胸部创伤、脊椎损伤、四肢创伤等病人的院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术。
出科考核：理论考核及技能考核。
急诊带教计划
急诊带教计划
一．实习目标：
1.熟悉并遵守医院和急诊的各项规章制度。
2.熟悉掌握急诊科的基础理论。
3.了解各班次的工作时间及工作职责。
4.熟悉急诊病人的病情、治疗原则、一般护理。
5.对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。
熟练掌握急诊四项急救技术：心肺复苏，洗胃，吸氧和吸痰的目的和注意事项。
6.掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
7.正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
8.了解重大集体突发事件抢救原则及流程。
二.实习要求
1.实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教老师的安排，了解护士礼仪规范。
2.服从护士长排班，因事不能上班必须履行请假手续，需提前向护士长请假，经同意后才能休假。
3.尊敬老师，认真执行各项操作常规，不可私自违反操作规程进行各项操作，否则取消实习资格。
4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各项活动。
5.按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度各项工作必须在带教老师指导下完成不能独立完成。三．实习计划
第1-2周
认知目标带教方法
1.了解急诊各种规章制度口述
2.了解急诊的布局及环境口述
3.了解各班次的工作时间及工作职责口述和现场讲解
4.熟悉急诊病人的就诊程序口述
5.熟悉120模式现场讲解
6.熟悉急诊病人就诊标准和正确分诊理论和现场讲解
7.熟悉危急值的意义及处理口述
8.熟悉急诊抢救室的工作流程现场讲解
9.掌握抢救药品的摆放现场讲解
10.掌握抢救室各种仪器的摆放现场讲解
11.掌握和病人沟通的技巧理论和现场讲解技能目标
急诊科实习护士的带教计划
急诊科实习护士的带教计划
带教计划：急诊科实习护士
1. 目标：培养实习护士在急诊科的临床实践能力，掌握急诊护理的基本知识和技能。
2. 时间安排：
a. 第一周：介绍急诊科的工作环境和职责，熟悉常用仪器设备和药品的使用方法。
b. 第二周：学习基本急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等技能的演练。
c. 第三周：了解常见急诊病例的护理要点，如心脏病急性发作、中风、外伤等，并参与实际病例的护理工作。
d. 第四周：学习急诊科常见的特殊病例的护理，如中毒、儿童急症等，并参与实际病例的护理工作。
e. 第五周：总结实习经验，进行小组讨论和经验交流。
3. 方法：
a. 理论授课：每周安排一到两次的理论课程，介绍急诊护理的相关知识和技能。
b. 实际操作：在急诊科的实际工作环境中，由带教护士指导实习护士进行各项护理技能的操作演练。
c. 观摩学习：实习护士可以跟随带教护士一起观摩实际病例的护理过程，并积极参与其中。
d. 学习资源：提供相关的学习资料和文献，帮助实习护士进一步了解急诊护理的理论知识。
4. 考核和评估：
a. 理论考核：每周进行一次理论考核，考查实习护士对急诊护理知识的掌握程度。
b. 技能考核：每周进行一次实际操作考核，考查实习护士对急诊护理技能的熟练程度。
c. 评估和反馈：每周对实习护士的表现进行评估，并提供具体的反馈和指导意见，帮助其改进和提升。
5. 注意事项：
a. 安全意识：急诊科是一个高风险的工作环境，带教护士需要强调实习护士的安全意识和防护措施。
b. 沟通技巧：急诊科护理工作需要与患者及其家属进行有效的沟通，带教护士需要教导实习护士相关的沟通技巧。
急诊科实习护士带教专项方案
临床护理教学是护理教育关键组成部份，是匡助护理实习生 (以下简称护生) 将以往在校学到医学、护理基础知识和相关疾病诊疗、护理理论和临床护理患者操作技能相结合，取得从事护理工作所必需专业及个人技能、态度和行为过程，是护生实现角色转变关键阶段。
为了引导护生顺利适应角色转变，顺利完成急诊科实习培训计划并为以后从事护理工作打下坚实基础，现制订急诊科实习生带教方案：
我院成立了医院临床教学管理体系—护理部主管教学领导－实习带教组长－带教老师。由护理部牛新丽主任担任总带教，负责制订带教方案，落实带教计划，定时征求意见，即将处理带教中艰难；急诊科室成立了由护士长、实习带教组长和带教老师组成带教领导小组，负责带教工作管理、实施。使临床教学层层有些人管，确保实习计划落实。
2. 1 搞好带教老师选拔
带教老师是护生接触临床实践启蒙，她们师德、师才、师风直接影响着护生心理和行为。选好带教老师是提升临床教学质量根本确保。为此，急诊科打破论资排辈，论资格带教旧观念，经过科室选拔，护生反馈等综合评价，选拔了一批大专以上学历、工作3 年以上，热珍惜理专业、热爱教学、责任心强、含有扎实理论基础和熟练护理技术护理骨干担任带教老师，以确保临床带教质量。 (拟成立急诊科实习带教质量控制小组，见附三)
2. 2 抓好带教老师本身建设
科学技术迅猛发展，医学护理模式转变，新理论、新方法、新知识层出不穷，作为临床带教者，惟独不停学习，不停更新，才干掌握护理新技术、新动态，并传授给学生。所以，我科切实狠抓带教老师本身建设。一是每十二个月在护生来院前，进行实习带教老师培训，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作检控方法等，并请优异带教老师介绍带教做法和体味，经过学习和交流，达成取长补短目标；二是实习带教过程中定时进行带教老师交流会，并和弟兄科室优异带教老师进行经验交流(10 月举行“急诊科实习带教经验交流会”)，并组织护理教学查房，参预全院性护理多媒体教学讲课，每七天为护生举行1~2 次科内小讲课；三是选派优异带教老师和教学骨干参预护理学会举行各类短期培训班及院内外新业务、新技术讲座，不停提升带教老师本身素质。
急诊科带教计划
急诊科护生带教计划
急诊科是医院诊治、抢救急、危、重患者的重要科室，也是培养护生急救能力的关键场所。为适应现代急救医学的发展，缩短有效抢救时间，提高抢救成功率，急诊护理人员不仅具备扎实的理论知识，丰富的临床经验，而且要具备精湛的急救技术。急诊科护生的临床带教必须采用正确引导、严格施教，培养并强化护生的急救意识，将判断能力、应变能力、沟通能力、分析解决问题能力作为临床实习带教的重点内容，指导护生进一步提高急救技能，为从事临床护理工作打好坚实的基础。
1制定带教计划
1．1重视护生思想教育：培养护生具有较强的责任心、同情心和事业心，而且能对患者形成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战胜疾病的信心。为培养护生的高尚品德，要采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生医德情感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。
1．2引导护生了解急诊护理工作特点：急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要承担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，必须做到忙而不乱、紧张有序，急诊护士必须同时具有健康的体魄，才能适应繁忙的急诊工作。护生初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带教教师，必须掌握其心理，详细介绍科室的环境、抢救设备的放置、急诊科疾病的特点、工作性质及教学安排，让其了解急诊，消除紧张恐惧心理。
1．3理论与实践相结合：带教老师采取“讲解和演示—学生分组练习—教师指导—学生达标”的方式，多为护生提供实践机会，使其在实践中逐步完成从陌生到熟悉的过程，掌握急诊抢救工作流程；指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用；心肺复苏的操作，仔细讲解要领。急救中和
急诊带教实习计划
急诊带教实习计划
急诊带教实习计划
目标：通过急诊带教实习，使实习生掌握急诊护理的基本理论和实践技能，提高应对
急诊病患的能力，并培养良好的团队协作和沟通能力。
时间安排：
1. 前期准备：实习生需要了解急诊护理的基本知识和技能，包括急救技术、创伤处理、心肺复苏等。
2. 实习周期：根据实际情况分为三个阶段，每个阶段大约2-4周。
- 阶段一：观察和借助他人指导，了解急诊护理的工作流程和常见病种。
- 阶段二：参与急诊护理工作，负责简单的护理操作和常见病例的处理，如骨折固定、伤口处理等。
- 阶段三：承担更复杂的急诊护理工作，如心肺复苏、急性疼痛处理等，同时学习急诊护理的管理和领导能力。
3. 结束总结：实习结束时，安排实习生和导师进行面谈，总结实习经验和收获，并给
予反馈和指导。
实习内容：
1. 急诊工作流程：了解急诊护理的工作流程，包括挂号、分诊、接诊、检查、治疗和
转运等环节。
2. 常见疾病护理：学习和实践处理急性胃肠炎、心绞痛、呼吸道感染等常见病例的护
理操作。
3. 技术操作：学习和掌握常见急诊护理技术，如静脉采血、血压测量、导尿等。
4. 创伤处理：学习和实践处理骨折、切割伤等创伤病例的处理技术，如止血、包扎等。
5. 急救知识：学习和掌握基本急救知识和技能，如心肺复苏、人工呼吸等。
6. 团队协作：参与急诊团队的工作，与医生、护士和其他医护人员紧密合作，学习团
队协作和沟通技巧。
导师职责：
1. 指导实习生了解急诊护理的基本知识和技能，指导实习生在急诊护理工作中的操作
和处理疾病病例。
2. 定期与实习生进行面谈，了解实习进展和问题，给予反馈和指导。
急诊科实习护士带教计划
急诊科实习护士带教计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的.急诊科实习护士带教计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学要求：
1、能熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般的护理。
2、对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。
熟练掌握急诊四项急救技术，如：徒手心肺复苏的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事项等
3、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
4、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
教学计划：
第一阶段：入科教育，1-7天
1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作。
2、熟悉科室环境、科室工作特点及工作注意事项。
3、要求学生有读书笔记，将准备掌握的护理重点内容告知学生，首先温习书本，再根据临床重点进行讲解。
第二阶段：专科带教
第2-3周掌握过输液反应、敏性休克的抢救，操作理论小讲课的主要内容徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊操作、心电监护仪使用和保养
第4-6周：了解常见急诊，如：发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术及急救药物的应用。
第7周：了解循环系统常见急诊如：急性左心衰、心绞痛等病人的院前院内急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术急救药物的应用。
第8周：了解创伤如：颅脑损伤、胸部创伤、脊椎损伤、四肢创伤等病人的院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术。
急诊科实习护士带教计划
急诊科实习护士带教计划
1. 介绍
急诊科作为医院的重要部门之一，承担着抢救病人生命的重要任务。在急诊科
实习是每个护士都必须经历的一段时间。为了让实习护士更好地融入急诊科的工作中，提高实习生的实际操作技能及理论知识水平，本文拟定了急诊科实习护士带教计划。
2. 带教目的
该计划旨在通过针对性的培训和考核，帮助实习护士全面系统地掌握急诊科护
理技能和常见病症处理能力。同时可提升实习护士的职业素养和职业道德，使实习护士更好地服务于病人，认真履行自己的护理职责。
3. 带教内容
3.1 急救技能培训
在急诊科实习中，护士必须掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气道插管、使用自动体外除颤仪等。带教老师应该在理论讲解的基础上，督促实习护士进行实际操作，并对操作的规范性、安全性进行点评，及时纠正错误并指导正确方法。
3.2 常见急诊病症处理
急诊科常见的病症处理包括中暑、心肌梗死、呼吸道疾病等。带教老师应该为
实习护士制定实际操作计划，指导护士具体的操作流程，特别是在处置急诊病症时的注意事项。在实习过程中，带教老师应该对护士的操作流程、操作规范进行点评和指导。
3.3 临床技能培训
在实际护理中，临床护理技能对于患者的康复非常重要。因此，带教老师应该
在实习期间针对护士的技能情况，进行个性化的培训和指导。比如对于护理病人换药、送检、病人的生命体征等方面的技能进行培训，并督促实习护士进行实际操作。
4. 带教考核
实习结束时，急诊科带教老师将对实习护士进行综合考核，考核主要包括理论
考试和实际操作考核两部分。通过考核后，合格实习护士将获得实习证书，未通过考核的护士可以参加下一次的考核。
急诊科实习护士带教计划
急诊科实习护士带教计划
一、教学目标
急诊科实习护士带教计划的目标是培养实习护士掌握急诊科护理的基本理论、基本知识和基本技能，以及相关的法律法规和人际沟通技巧。通过实习，使实习护士能够独立完成常见急诊疾病的初步诊断、治疗和护理，具备独立思考和团队协作的能力，为今后从事急诊护理工作打下坚实的基础。
二、教学内容及安排
急诊科护理概述
a) 急诊科概述及特点
b) 急诊护理在医疗体系中的地位和作用
c) 急诊护理职业素质与人文关怀急诊常见疾病与护理
a) 内科常见急诊疾病的护理
b) 外科常见急诊疾病的护理
c) 儿科常见急诊疾病的护理
d) 妇产科常见急诊疾病的护理急诊护理操作技能
a) 急救技术操作
b) 急救设备的使用和维护
c) 急救药品的识别与使用法律法规与医疗安全
a) 护士执业法律法规
b) 医疗事故处理条例及护理工作中常见的法律问题
c) 保护患者隐私和护士权益的法律法规人际沟通与团队协作
a) 与患者及其家属的沟通技巧
b) 与医生和其他医疗团队的协作技巧
c) 有效沟通与团队协作在提高急诊护理质量中的作用
根据以上教学内容，安排实习时间表，确保实习护士能够全面、系统地掌握急诊科护理的知识和技能。具体安排如下：
第1周：急诊科护理概述及常见疾病与护理（内科、外科）
第2周：急诊护理操作技能及法律法规与医疗安全
第3周：人际沟通与团队协作及常见疾病与护理（儿科、妇产科）
第4周：综合实践及总结反馈
三、教学方法与手段
采用理论与实践相结合的教学方法，使实习护士在掌握理论知识的同时，能够在实际工作中运用所学知识。通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，激发实习护士的学习兴趣，提高其分析和解决问题的能力。在实习过程中，指导老师应注重实习护士的实际情况和个性特点，给予针对性的指导和帮助。利用多媒体教学资源，如视频、图片等，丰富教学手段，提高教学效果。在综合实践阶段，安排实习护士参加实际急诊病例的处置和护理工作，提高其实践能力和综合素质。
2023年急诊科护理带教工作计划(精选)
一、工作计划的分类
根据不同的角度，计划可以分成很多类：
按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。
按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划；
按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以
及同等职位请求协助完成的工作计划。
按任务的类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划。
二、2023年急诊科护理带教工作计划（精选8篇）
2023年急诊科护理带教工作计划1
一、指导思想
在院某某某、护理部领导下，认真贯彻十八届三中全会精神与医院发
展和规划，结合医院工作目标，以病人为中心，继续按照三级甲等医院的
标准要求，落实好医院发展方向和愿景目标，认真贯彻护理部的工作计划，加强急诊科护理内涵及护理队伍的建设和管理，持续改进护理服务质量和
管理水平，不断提高护理质量，确保患者安全，改善护理服务。
二、工作目标
(一)落实《三级综合评审医院评审标准实施细则》中的各项急诊护理
管理标准，进一步提高护理人员运用质量管理工具的科学方法和能力，持
续改进急诊科护理工作质量，注重专科护士培养，调动护士参与专业改善，力争在三甲医院评审中急诊各项护理项目达标。
(二)落实《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》，拓展急诊优质护理服务内涵。提升服务能力，创新服务项目，力争在优质护理服务专项检查中达标。
(三)完成以下各项护理质量控制工作目标：
1、急诊留观患者对护理工作满意度≥95%;
2、分级护理工作质量合格率≥95%(合格分≥90分);
3、护理安全质量合格率≥95%(合格分≥95分);
急诊科轮转护士带教计划复习课程
产科轮转护士带教计划
轮转阶段是护士进入临床工作的第一阶段，为了进一步加强我科轮转护士的带教，全面提高轮转护士的带教质量，丰富轮转护士的专科知识及操作技能，同时提高其应急能力，使她们更快更好的适应临床工作，了解专科特点，提高工作能力与水平，现特制定我科的轮转护士带教计划如下：
一、我科轮转护士总带教徐晓健，全面负责轮转护士的带教安排与
考核。
二、建立“轮转护士管理记录本”，记录每批轮转护士的个人信息、
授课记录、考核记录及出入科座谈会内容。
三、轮转期间要求参加科室组织的规范化培训、业务学习及护理查
房。
四、轮转护士在我科轮转时间为三个月，根据轮转时间并结合我科
特点制定详细的各周带教计划：
第一周：
1、介绍产科的环境及科室各项规章制度，使其尽快熟悉环境，并
强调护士礼仪的重要性。
2、介绍我科轮转护士带教计划，并由护士长或总带教召开入科座谈会，了解各轮转护士相关信息及其需求。
3、介绍在我科所需掌握的理论及操作内容、考核项目及安排。
4、介绍各班的工作流程，熟悉各班职责，尽快适应产科工作。
5、讲解心肺复苏的操作流程及相关理论知识。
第二周：
1、讲解注射法、常用皮试液的配制、结果判断。
2、讲解过敏性休克的抢救流程。
3、讲解心电监护的操作流程及相关理论知识。
第三周：
1、了解护理文书书写规范，主动巡视病房，做好宣教。
2、熟悉专科护理理论及技能。
3、讲解各消毒液的配制，严格无菌操作。
第四周：
1、掌握治疗班工作流程，主动巡视病房，根据病情调节滴速。
2、对心肺复苏的操作进行考核。
3、了解轮转护士目前需要知道的那些知识，并进行相应带教调整。第五周：
护士科室轮转计划书7篇
护士科室轮转计划书7篇
护士科室轮转计划书【篇1】
为了提高临床护理工作质量，提高年轻护士的专业技能和整体素质，使其能尽快适应临床护理工作，护理部计划对新进人员进行科室轮转，使她们在掌握基础护理的同时熟悉专科护理知识，提高急救能力，新进护士必须进行内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、骨科、中医康复科、手术监护室八个科室为期两年的轮转(每科4个月)，轮转结束后相对固定科室。
目标要求：
1.轮转两周内必须熟悉科室工作流程，并能独立承担各班职责。
2.在进一步扎实基础护理的同时熟悉专科护理常规和专科护理技能。
3.轮转护士在出科前由所在科室护士长根据工作情况结合护士层级培训计划进行考核，考核结果纳入科室绩效考核。
新进人员轮转计划表：
内科李__、张__ 1~3月
外科吕__、倪__ 1~3月
妇产科……
儿科……
急诊科……
骨科……
手术监护室……
康复科……
备注：
1—3月儿科→内三科骨科→五官科手术室→急诊科 4—6月儿科→五官科骨科→内三科手术室→急诊科 7—9月儿科→五官科骨科→急诊科手术室→内三科 10—12月儿科→内二科骨科→内三科手术室→五官科
护士科室轮转计划书【篇2】
为了加强护士规范化培训，全面提升护士综合素质及实际工作能力，为医院实施“全院一张床”管理奠定基础，根据护理工作实际，特制定利津县中心医院护理人员轮转制度。
一、轮转培训对象：
36岁以下执业护士，原则上在科室时间较长者。
二、轮转培训目的：
1、使轮转护士熟悉各病区环境及工作程序，能够胜任各临床科室的护理工作，能够为病人提供有效的护理;熟练掌握各项基础护理操作及护理基本理论、基本知识、基本技能;掌握与各科病人及家属沟通技巧;能在疾病的不同阶段实施相应的健康教育;熟悉常见病、多发病的护理观察要点。
急诊科新入职护士带教计划
急诊新入职护士带教计划
一．培训目的
1．熟悉掌握急诊基本护理理论和技能。
2．巩固基础理论，掌握急科常见病症的护理常规及抢救流程。
3．熟悉各种抢救设备的使用，熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用，掌握应急预案及流程。
4．了解科室成本控制，如何节约低值耗材、水电成本。
二．培训对象：新入科护理人员。
三．培训方式
1．理论学习
2．技能训练
3．自学
四．培训管理
1．新入职护士由指定急诊护士一对一带教。
2．根据急诊指定的培训计划表相关内容并结合急诊实际进行教学。
3．每周进行操作考试一次（由带教、护士长考核）。
4．轮转期结束进行一次综合理论考核及操作考试。
5．由带教老师写出培训评定，护士长点评。
【附表】带教计划表
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产科轮转护士带教计划
轮转阶段是护士进入临床工作的第一阶段，为了进一步加强我科轮转护士的带教，全面提高轮转护士的带教质量，丰富轮转护士的专科知识及操作技能，同时提高其应急能力，使她们更快更好的适应临床工作，了解专科特点，提高工作能力与水平，现特制定我科的轮转护士带教计划如下：
一、我科轮转护士总带教徐晓健，全面负责轮转护士的带教安排与
考核。
二、建立“轮转护士管理记录本”，记录每批轮转护士的个人信息、
授课记录、考核记录及出入科座谈会内容。
三、轮转期间要求参加科室组织的规范化培训、业务学习及护理查
房。
四、轮转护士在我科轮转时间为三个月，根据轮转时间并结合我科
特点制定详细的各周带教计划：
第一周：
1、介绍产科的环境及科室各项规章制度，使其尽快熟悉环境，并
强调护士礼仪的重要性。
2、介绍我科轮转护士带教计划，并由护士长或总带教召开入科座谈会，了解各轮转护士相关信息及其需求。
3、介绍在我科所需掌握的理论及操作内容、考核项目及安排。
4、介绍各班的工作流程，熟悉各班职责，尽快适应产科工作。
5、讲解心肺复苏的操作流程及相关理论知识。
第二周：
1、讲解注射法、常用皮试液的配制、结果判断。
2、讲解过敏性休克的抢救流程。
3、讲解心电监护的操作流程及相关理论知识。
第三周：
1、了解护理文书书写规范，主动巡视病房，做好宣教。
2、熟悉专科护理理论及技能。
3、讲解各消毒液的配制，严格无菌操作。
第四周：
1、掌握治疗班工作流程，主动巡视病房，根据病情调节滴速。
2、对心肺复苏的操作进行考核。
3、了解轮转护士目前需要知道的那些知识，并进行相应带教调整。第五周：
1、掌握专科疾病的病情观察要点。
2、掌握专科护理的操作技能。
3.产科常用的仪器的使用及维护。
第六周：
1、掌握各消毒液的配制，严格无菌操作，预防交叉感染。
2、掌握孕产妇健康宣教，了解产褥期的生理变化及分娩.产程观察等相关理论知识。
3、掌握分娩及剖宫产患者的术前，术后护理要点。
第七周：
1、掌握新病人入院，出院程序。
2、掌握护理文书书写及护患沟通。
3、掌握产科常规操作如会阴护理，四步触诊，脐部护理，母乳喂养等。
第八周：
1、介绍抢救室常用药品剂量、种类。
2、介绍常用抢救仪器及物品的使用及注意事项。
第九周：
1、了解并掌握护理条例及考核内容。
2、了解并掌握护理分级制度。
第十周：
1、讲解护士定期考核管理办法有关规定。
2、讲解护士条例有关内容。
第十一周：
1、掌握各种危重病人的抢救及护理，做好记录。
2、对上几周的操作及相关理论知识进行复习。
第十二周：
1、对心肺复苏的操作进行考核。
2、进行理论考核。
3、召开座谈会，听取意见与建议，不断总结并改进教学工作。
轮转护士带教安排计划表