科学社会主义笔记doc

第一讲一．科学社会主义从空想到科学的发展1 科学社会主义的创始人马克思全名卡尔·马克思出生于1818年5月5日主要著作为《资本论》2 科学社会主义产生的条件欧洲空想社会主义代表人物：圣西门（法）付立叶（法）欧文（德）欧洲三大工人运动：里昂工人运动（法）、宣章运动（英）西里西亚运动（德）欧洲三大科学发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论英法德主要经济：航海工业、铁路运输、纺织业3 空想社会主义的发展过程：第一阶段16、17世纪代表人物：莫尔，康帕内拉，闵采尔第二阶段18世纪代表人物：摩莱里，马布利，巴尔夫第三阶段19世纪初代表人物：圣西门，付立叶，欧文圣西门理想王国-------“实业制度”它是建立在现代大生产的基础上的付立叶理想王国-------“和谐制度”消灭三大差别、教育与劳动相结合欧文理想王国-------“新和谐社会”大家共同创造财富，共同享受财富，废除国家、法庭、监狱，将其失去他们的作用资本主义的特点：工业带手工业三大差别|：城乡、体力与脑力、工农马克思批判的继承空想社会主义这些合理因素的基础上创立了科学社会主义。

二．科学社会主义产生的标志、含义、对象、特点1、产生的时间和标志1848年2月《共产党宣言》（同时也是马克思在体育、美学、哲学等其他方面的标志）2、科学社会主义的含义和对象科学社会主义是无产阶级解放运动的理论表现，是无产阶级解放运动的经验和总结，是无产阶级和全人类的学说3、科学社会主义的特点①从意识形态上说，它是无产阶级思想体系②从社会制度上说，它是未来的理想社会制度③从社会实践上说，它是共产主义的运动第二讲一、科学社会主义、历史唯物主义、剩余价值学说在马克思理论体系中的地位1、它是马克思主义的世界观和方法论，是马克思全部学说的理论基础（哲学----历史唯物主义）2、它是对马克思理论最深刻最合理最详尽的运用（政经-----剩余价值学说）3、它是马克思哲学和政经的落脚点，是马克思主义体系的核心（社科）二、马克思、恩格斯理论的科学性1、《共产党宣言》中科学社会主义的基本原理①科学论证了资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利的规律②详尽地阐明了无产阶级的伟大历史使命③历史的阐述了无产阶级实现历史使命的根本道路④概要的制定了建设共产主义政党的大纲⑤明确提出了“全世界无产者联合起来”的战斗口号2、马克思、恩格斯关于社会主义的思想①关于从资本主义道路向社会主义过渡时期的原理和共产主义社会发展两个阶段的原理②关于社会主义社会基本特征的看法③科学的看待社会主义社会④他们共同设想的共产主义社会3、马克思和恩格斯的设想和现实之间的差距理想现实①社会主义社会的生产资料所有制以公有制经济为主体多种所有制经济并存是单一的社会主义全民所有制。

②消灭雇佣劳动和剥削，实行按劳分配。

以按捞分配为主体多种分配形式为补充③不存在商品生产和商品交换也不存在商品经济。

实行商品经济和市场经济④政治国家进入社会主义之后就会变成非政治国家。

加强无产阶级专政国家职能综上所述，马克思和恩格斯把空想发展为科学，对人类做出了巨大的历史贡献。

所以我们必须正确的看待他们的科学社会主义关系。

4怎样正确看待马克思和恩格斯的方法论（科学社会主义基本原理）一方面，其内容非常丰富，基本理论反映了人类社会发展规律和无产阶级解放运动的规律，必须坚持这些基本原理，特别要遵循他们研究这个科学所运用的世界观和方法论，掌握他们的立场，观点和方法。

另一方面，决不能把这个科学理论看做是一成不变的神圣不可侵犯的东西，必须深信他们只是给这门科学奠定了基础，必须把这些基本原理运用于实际并抛弃囿于历史条件而带有的空想因素，把这门科学推向前进。

三、社会主义由理论变为现实1、社会主义革命首先在比较落后国家取得胜利2、社会道路的探索战时共产主义政策基本内容①把所有工业包括中小工业收归国有，由国家管理生产与分配②实行余粮收集制，国家垄断粮食贸易，禁止私人买卖③实行强制性的普通的义务劳动四、新经济政策的主要内容1实行粮食税，农民缴纳农业税后，自己处理余粮2、实行自由贸易，国家垄断粮食贸易，禁止和人买卖3、国家资本主义，用它来引导发展资本主义走向社会主义五、列宁对社会主义社会的建设和设想1、共产主义就是苏维埃政权和全国电气化2、农业是工业建设的基础3、用逐渐的慎重迂回的办法想社会主义过渡，建设社会主义4、商业是必须全力抓住的环节5、正确看待资本主义6、实行文化革命7、加强国家机关和执政党建设8、同资本主义国家实行和平共处六、斯大林模式的基本内容1、保证重工业高速度优先发展的经济结构模式2、两种社会主义公有制的所有制结构模式3、排除私人经营，完全掌握在国家、合作社和集体手中的商业模式4、高度中央集权的计划管理模式5、个人专制和以党代表的政治领导模式七、苏联模式的过渡时期1、国家管理机构臃肿，官僚主义，办事效率低2、全力高度集中，地方权力小，企业缺乏自主权，经济缺乏活力3、片面强调发展重工业，造成经济结构，人民生活水平下降八、苏联解体的过程1、1991年4月九国首脑会议2、1991年8月18 亚纳耶夫倒戈3、1991年8月23 叶利钦中止俄活动4、1991年8月24 戈尔巴乔夫辞职九、经济体制改革1、改革工业管理体制，将机构和权力下降2、农业的改革，实行“利别尔曼论”十、苏联解体的原因内因1、经济停滞和人民生活水平下降（经济原因最为主要）2、戈尔巴乔夫放弃社会主义（政治原因）3、民族矛盾加剧（民族原因）外因：西方和平演变苏联解体并不是科学社会主义的失败，而是违背科学社会主义的必然结果。

正是教条主义、封建主义官僚主义，大国主义，扩张主义搞垮了社会主义，最后由右倾机会主义，民族分裂主义埋葬了社会主义。

第三讲中国特色社会主义的基本内容三个历史性的飞跃：毛泽东思想（党七大）邓小平理论（党十五大）三个代表思想（十六大）1、毛泽东课题：怎样建设社会主义（20年）结论：只有社会主义才能救中国理论武器：毛泽东思想2、邓小平课题：怎样建设社会主义（20年）结论：只有社会主义才能发展中国理论武器：邓小平思想3、江泽民课题：怎样全面推进社会主义（13年）结论：只有社会主义才能强大中国理论武器：三个代表重要思想毛泽东思想对马列主义在社会主义革命和社会主义建设理论的丰富和发展等方面的内容1、提出过渡时期总路线和社会主义改造理论2、发展社会主义时期人民民主专政的理论3、阐明了正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题思想（主要是经济利益矛盾）4、提出社会主义经济建设的战略思想揭示了中国革命和政权建设初期社会主义建设的规律。

邓小平理论对马列主义、毛泽东思想在社会主义建设理论的丰富和发展主要集中在1、社会主义的发展道路2、社会主义的发展阶段3、社会主义的发展的根本任务4、社会主义的发展动力5、社会主义建设的战略步骤6、社会主义的发展外部条件7、社会主义的发展政治保证8、社会主义的发展的领导力量和依靠力量9、“一国两制”祖国统一理论江泽民对马列主义、毛泽东思想在社会主义建设理论的丰富和发展主要集中在？江泽民在建设、巩固、发展有中国特色社会主义的宏观层面上1、完善了党在社会主义初级阶段的基本路线2、系统阐明了建设有中国特色社会主义的政治，经济，文化的基本纲领和基本要求3、提出了坚持和完善以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度4、提出了坚持和完善社会主义民主政治制度，发展社会主义民主坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机结合和辩证统一，丰富和发展了我国社会主义初级阶段，社会发展的理论。

5、提出并实施了科教兴国的战略，可持续发展战略，西部大开发战略6、丰富和发展了社会主义精神文明建设理论7、提出要以“三个代表”统领社会主义文化建设，丰富和发展了社会主义初级阶段主要矛盾和矛盾全局的理论8、提出了正确处理改革，发展，稳定相互关系的一系列主张，丰富和发展了推进党的建设新的伟大工程的理论，创造性的提出了“三个代表”的重要思想，提出要按“三个代表”的根本要求，把党建设成有中国特色社会主义建设事业的坚强领导核心，揭示了共产党执政社会主义建设和人类发展的规律。

中国特色社会主义能够引领中国发展进步的旗帜的原因？坚持科学社会的原则，又结合中国实际情况，从实际出发中国特色社会主义理论体系？邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，它是对马列主义，毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义中国话的最新成果，它在建设中国特色社会主义，思想路线，发展道路，发展阶段，发展战略，根本任务，发展动力依靠力量，国际战略，领导力量和根本目的的问题上，形成了一系列独创性的思想理论观点。

学习中国特色社会主义这一课的目的、意义和方法？目的：深化对中国特色社会主义理论与实践重大问题的认识，掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容，提高运用这一理论分析和解决实际问题的能力和本领意义：通过掌握中国特色社会主义理论体系，提高马克思主义理论素养，坚定中国特色社会主义信念方法：主要为“三个结合”1、要同马克思经典著作结合起来2、要同研究重大理论和实际问题结合起来3、要同掌握人类所创造的丰富知识结合起来硕士研究生是青年中思想活跃、知识层次较高的群体，应该更加注重学习的理论性和研究性。

更加注重学习基本知识的基础上，不断增强独立研究和思考问题的能力当代中国的历史任务集中体现为中国共产党紧紧依靠下人民完成和推进了三件大事1、完成了新民主主义革命，建立了新中国实现了民族独立2、完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度3、进行了改革开放新的伟大革命、开创、坚持、发展了中国特色社会主义第四讲国情是指一个国家的历史文化传统，自然地理环境，社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和，也指一个国家某一时期的基本情况。

一个国家的国情，最主要的是指其在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。

为什么我国还不能称为发达国家，依然是发展中国家？1、从人口数量和质量看，中国式人口大国而非人才强国2、从人均国内生产总值看，中国仍处于世界后列3、从人民生活水平看，中国人民生活仅在总体上达到小康4、从资源占有情况看，由于人口众多，人均资源占有量少，面临很大的资源压力5、从城市化程度看，我国仍低于世界平均水平6、从工业程度看，我国工业化程度依然落后所以说“两个没有变”一是我国仍处于中国社会主义初级阶段的基本国情没有变，二是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产主要矛盾没有变。

第五讲中国特色社会主义经济、政治、文化建设理论一中国特色社会主义经济理论1、是关于社会主义根本任务的思想解放和发展社会主义2、是关于经济体制改革的思想建立社会主义市场经济3、是关于社会主义市场经济的思想社会主义市场经济和社会主义制度结合4、是关于基本经济制度的思想公有制为主体，多种所有制共存5、是关于分配制度的思想以按捞分配，多种分配方式并存6、是关于对外开放的思想互利共赢的开放战略7、是关于经济管理和宏观调控的思想8、是关于经济发展的思想强调又好又快的发展二中国特色社会主义政治理论1、是关于国家政治性质的思想我国国体：人民民主专政政体：人民代表大会2、是关于政治发展道路的思想民主政治3、是关于人民民主专政的思想人民当家做主4、是关于社会主义法治的思想依法治国5、是关于政治体制改革的思想自我完善和自我发展6、是关于尊重和保障人权的思想保障人民的生存权、发展权三中国特色社会主义文化理论1、建设社会主义先进文化的思想三个面向：面向现代化，面向世界，面向未来2、建设社会主义核心价值体系体系包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观“八荣八耻”3、建设社会主义文化建设根本目的的思想培养四有新人“有理想有道德有文化有纪律”4、建设社会主义促进文化发展的思想要两手抓一手抓公益性文化事业，一手抓文化产业5、中国特色社会主义推进文化体制改革的思想要健全文化管理体制和文化产品生产经营机制6、中国特色社会主义提高国家文化软实力思想四中国特色社会主义建设理论１、是关于构建和谐社会的思想２、是关于保障和改善民生的思想学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养３、是关于实现和维护社会公平和正义的思想社会公平４、是关于促进城乡协调发展的思想农村城镇化５、是关于兼顾不同阶层利益的思想６、是关于加强和创新社会管理的思想五中国特色社会主义生态文明的思想1、是关于建设生态文明的思想2、是关于统筹人与自然和协调发展的思想3、是关于实施可持续发展战略思想4、是关于建设资源节约型，环境友好型社会5、是关于走文明发展的思想。