四年级上3单元作文语文A版：海浪花变成的镜子_单元作文
最新语文A版小学语文四年级上册《海浪花变成的镜子》资料冲浪的发展起源和史记记载(精品)
《海浪花变成的镜子》资料冲浪的发展起源和史记记载发展起源冲浪运动起始于澳大利亚，由于澳大利亚四面环海，气候温暖，多日照而少阴雨，有利于水上运动的发展，故而澳大利亚人特别喜爱冲浪运动。
早在欧洲人迁来之前，这里的土著人，乘独木舟浮海时，就凭一叶扁舟忽而冲上浪峰，忽而滑向浪谷，这就是冲浪运动的前身。
关于冲浪的起源还有一种说法：冲浪起源于六十年代末世界冲浪胜地夏威夷群岛，1970年6月由美国一位冲浪爱好者电脑技师修万斯设计制造出世界第一条带有万向节的帆板，并获专利权，此后在当地很快兴起帆板热，不久便流传到欧洲、澳洲和东南亚一带，兴于澳大利亚。
早在1778年，英国探险家J.库克船长在夏威夷群岛就曾见过当地居民有这种活动。
1908年后冲浪运动传到欧美一些国家。
1960年后传到亚洲。
近一、二十年冲浪运动有较大发展，北美洲、秘鲁、夏威夷、南非和澳大利亚东部海滨都曾举行过大型的冲浪运动比赛。
第二次世界大战后，塑料工业的诞生产生了轻便的塑料冲浪板，促进了冲浪运动的发展，由此，冲浪运动才真正在世界许多国家开展起来。
随着冲浪运动逐渐普及和提高，其运动便向着竞技方向发展了。
澳大利亚经常举行冲浪比赛。
冲浪运动首届世界锦标赛于1962年在澳大利亚的曼利举行，其后每两年举行一次比赛。
比赛主要根据冲浪者在规定时间内完成的冲浪数量和质量，采用20分制进行评分，如在30分钟内冲3个浪或45分钟内冲6个浪，再根据冲浪运动员冲浪的起滑、转弯、滑行距离和选择浪的难易程度等进行评分。
冲浪运动曾创造了许多令人难以置信的奇迹，常使人惊讶不已。
1986年初，两名法国运动员庇隆和皮夏凡，脚踩冲浪板，从非洲西部的塞内加尔出发，横渡大西洋，二月下旬到达中美洲的法属德罗普岛，历时24天12小时。
冲浪运动是相当惊险的一项运动。
脚踏冲浪板，出没在惊涛骇浪之中，即使熟悉水性，有高超技巧的人，也难免发生危险(danger)。
因此，随着冲浪运动的发展，冲浪救生活动也在不断发展。
海浪花_小学作文
海浪花
本文是关于小学作文的海浪花，感谢您的阅读！
海浪花
浙江省温州广场路小学1(6)赵近
终于起航了，象小岛似的渡轮犁开了平静的海面，我站在甲板上，迎着柔柔的海风，心里可高兴了。
成群的海鸥在船尾翩翩起舞，好象在欢送我们远航。
犁开的海面，翻起了一波波小浪，小浪一浪推着一浪，溅起无数的浪花，洁白洁白的，在绿色的海面上，就象飘浮在天空的白云。
“好美的海浪花呀。
”我情不自禁地大叫起来。
我知道那海浪花是大海的女儿美人鱼变的，所以才那么美丽那么洁白，我太喜欢海浪花了。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
语文A版四年级上3单元作文：当镜子的见闻_单元作文
语文A版四年级上3单元作文：当镜子的见
闻
语文a版四年级上3单元作文：当镜子的见闻
每次，海浪花在退潮涨潮时都会想起他当镜子的见闻，他是多么想再当一次镜子呀!
有一次，海浪花在退潮的时候看见了天上的小鸟，于是想出一个好办法，他对着天上的小鸟喊道：“小鸟姐姐你能帮我在海滩上挖个坑吗?”小鸟说：“当然可以呀!”于是那只小鸟用自己的嘴挖了一个很深很大的坑然后就飞走了。
海浪花想：“哈哈!等我明天涨潮的时候再来，一想我明天又能当一回镜子，我今晚上肯定乐得睡不着，在第二天的时候那朵海浪花还是和第一次一样一探头就到那个坑里去了，海浪花高兴的又蹦跳，在水面荡起了一圈圈波纹。
就在这时从远处飞来了一只百灵鸟，它来到镜子前，看见了自己，它说：“啊!我以前只以为我歌唱得好，没想到我人也长的这么漂亮。
”它有点害羞的笑了，并且唱了一曲很动听的歌然后就飞走了，海浪花想：“这只百灵鸟唱的歌可真好呀!”
又有一个小女孩儿经过了这里，他朝水面上一瞧，她惊奇的发现了自己，她第一次知道自己是如此的可爱，还有她的那双眼睛，里面充满了对知识渴望对生活的追求，她朝镜子里的那双眼睛看了很久、很久。
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这时海浪花突然想起了大海妈妈，它有点儿思念海妈妈了，海浪花呼喊了起来“妈妈!妈妈!”海妈妈听见了他的呼喊，马上到海浪花那去了，她一伸臂膀就把那朵海花抱走了。
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海浪花变成的镜子作文（通用9篇）
海浪花变成的镜子作文在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的海浪花变成的镜子作文，希望能够帮助到大家。
海浪花变成的镜子作文篇1大海妈妈同意了那朵海浪花的请求,再让他当一次镜子。
一天，大海妈妈又带着海浪花们涨潮，那朵海浪花找到了上次那个坑，看好机会，跳了进去，他又变成了一面镜子。
有一个中年人，脸上有很多皱纹和斑点，小孩们都叫他老公公，他感到闷闷不乐，于是，斑点就越来越多了。
一天，他来到沙滩散步，来到了海浪花变成的镜子面前，他向水面上一看，发现自己虽然有很多皱纹和斑点，可有一张充满朝气的脸。
他开心地笑了。
从此，他天天开心地生活，皱纹和斑点也少了很多。
有一只被主人丢弃的小狗在沙滩上走着。
一些人见了这只狗都走得远远的，认为他是一只流浪狗。
小狗来到海浪花的前面，小狗一探头，发现自己虽然很脏，可有四只结实的腿和一张善良的脸。
小狗有了自信，他想，以后不管别人怎么看他，他都一定要好好活下去。
一朵白云来到了海浪花上面，他在海浪花变的镜子里，看见了自己，于是认真地看着海浪花变的镜子里的自己。
他发自己在不断地变化，一会儿变成了小羊羔，一会儿变成了一把宝剑，一会儿变成了小鸟……好玩极了。
于是白云在空中跳起了欢乐的舞。
又到了涨潮的时候了，海妈妈一伸臂膀，抱走了这朵海浪花，海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。
海浪花变成的镜子作文篇2从前，有一朵普普通通调皮可爱的浪花，可是有一天，他们的命运发成了改变，他成为了一面明镜。
现在，又一次机会摆在他面前，等待着他的选择。
海浪花依然选择去当一面明镜。
但是，有了上一次的经验，他把备用物品一一带齐，“牙刷玩具书......”在一阵闲乱时间里，终于迎来了第一个客人，一个跟主人一起度假的吉丁虫，名叫“补天士”，他从未照过镜子，因此他很自卑，认为自己不帅，很丑陋。
在偶然看了一眼海浪花之后，他迷上了自己，他明白了自己比任何人都帅气，他再也不自卑了。
《海浪花变成的镜子》
男孩 健壮
螃蟹 善良
发现别人和自己的优点
学了这篇课文，我们知道要能正确地看待自己和他人；要善于发现别人的优点，从而关心、帮助别人。 说说自己身上有什么优点，找找别人身上有什么优点。
又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。他一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有一天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当一次明亮的镜子。
他为什么还想当一次明亮的镜子呢？
海浪花 镜子
一朵活泼好多的海浪花由于好奇，身不由己地留在海岸边，变成了一面平静的镜子。那么，他怎样照出了女孩的美丽，照出了男孩的健壮，照出了螃蟹的善良？
海浪花变成了镜子帮助别人找到优点，他善于发现别人内的优点；女孩，男孩还有螃蟹也能找到自己的优点，他们都能正确地看待自己。
又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。他一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有一天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当一次明亮的镜子。
海浪花变成的镜子
语文A版四年级语文上册第三单元
我们中国也有一位著名的作家，他的名字叫张秋生。他为孩子们创作了许多童话。
同学们，你们一定阅读过许多有趣的童话故事吧，能给大家说说你都读了哪些童话故事吗？
童话作家——张秋生
诗人、儿童文学作家。1939年8月生于上海，天津市静海县人，长期从事少儿报刊编辑工作，从少年时代开始，喜欢阅读诗歌、散文等文学作品，于上世纪50年代末开始发表儿童文学作品，所写诗篇及歌词《喂得猪儿肥油油》《火车向着韶山跑》《我和星星打 》等曾在少年儿童中厂为流传。 80年代开始创作童话作品，所写“小巴掌童话”将诗、散文、童话揉为一体，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。
【六年级】什么变化作文700字 浪花的故事
【六年级】什么变化作文700字浪花的故事浪花的故事从广袤的大海上，一朵雪白的浪花，悄悄地升起。
它用力地向前推了推周围的大海，一阵轻微的涟漪扩散开来，引起了大海的注意。
大海对浪花笑着说：“小浪花，你是怎么变得如此勇敢和活泼的呀？”浪花自豪地回答：“是时光的变化让我变得更加美丽和勇敢。
”当太阳第一缕阳光照射到大海上时，浪花活动了起来，它跳跃着离开了大海的怀抱，闪着耀眼的光芒，像一颗美丽的明星。
它带着太阳的温暖和光芒，跳跃、翻涌，仿佛在跳一支欢快的舞蹈。
浪花自豪地说：“太阳的光辉和温暖让我变得更加勇敢和奔放。
”傍晚的时候，太阳渐渐隐藏在西方的海平线上，天边渐渐沉浸在一片红色的柔和光芒中。
这时，浪花的颜色也开始变幻，由最初的雪白变成了暖黄色。
它变得更加温柔和宁静，仿佛一个神秘的精灵。
浪花微笑着说：“夕阳的变化让我变得更加温柔和安静。
”有时候，大风呼啸而过，掀起了一层层巨浪。
浪花迎风而上，勇敢地冲向天空。
与那汹涌的海浪相比，浪花虽小但是很有勇气。
它与大风、巨浪交汇在一起，形成了一幅美丽而壮观的画面。
浪花咯咯地笑着说：“大风的变化让我变得更加勇敢和坚强。
”有时，浪花还会遇到暴雨和雷电。
大雨如注，雷电交加，而浪花却依然勇敢地冲向天空，呼唤着阳光的到来。
终于，一道金色的阳光穿透乌云，照亮了浪花。
雨后的浪花多了几分晶莹剔透，闪着七彩的光芒。
浪花骄傲地说：“暴雨和雷电的变化让我变得更加坚强和聪明。
”浪花经历了太阳的光芒、夕阳的温柔、大风的狂暴以及暴雨和雷电的洗礼，它变得更加美丽和勇敢。
它不再是一个平凡的浪花，而是一颗拥有阳光、温柔、勇气、坚强和智慧的珍珠。
它欢快地唱起了歌：“我是浪花，我来自大海，我经历了各种变化，变得更加美丽和勇敢。
”在大海上，浪花的故事是一个美丽而感人的故事。
它告诉我们，变化是生活中的一部分，也是让我们成长和变得更好的机会。
无论是阳光的照耀、夕阳的柔和、大风的狂暴还是暴雨和雷电的洗礼，都会让我们变得更加美丽、勇敢、坚强和智慧。
[海浪花变成的镜子续写-四年级作文范文]四年级科学镜子
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[海浪花变成的镜子续写-四年级作文范文]四年级科学镜子一次，海浪花留在了沙滩上，让小女孩知道了自己的美丽，让小男孩得知了自己的健康，让螃蟹看见了自己善良的眼睛。
它还想当一片镜子。
今天，它又留在沙滩上了，水很浅很清很亮，好像镜子一样。
一个老爷爷拄着拐杖愁眉苦脸地经过这里，唉声叹气，自言自语：＂唉，老了，背也驼了，走不动了，不中用了！＂当他看见这片海水中的自己，依然是善良和蔼的面孔，一下子又高兴起来，说，看来还不是那么招人讨厌。
海浪花很开心，它帮老爷爷重新找到了快乐。
一只小狗受到了很大的打击，它跟往常一样在树下吐着舌头乘凉，一个小男孩看到，说：＂这只小狗的样子真傻！＂小狗听了，很不痛快，低着头走过沙滩，看到海浪花变成的镜子，发现自己还有一个漂亮的大尾巴。
这让它很兴奋，又抬起头，到其他地方去炫耀了。
海浪花很高兴帮小狗重新找到了自信。
花园里的园丁叔叔把一盆含羞草遗忘在海浪花身边。
含羞草一直以为自己胆小如鼠，遇到什么都会害怕，心情总是很糟糕。
这时它看到海浪花变成的镜子，想到自己虽然很胆小，可是自己有件很漂亮的绿色大衣，又何必忧伤呢？含羞草想到这些，变得精神抖擞。
海浪花更高兴了，它帮含羞草看到自己的优点。
又是涨潮的时候，大海妈妈又要像上次那样将海浪花接走，可是海浪花却想留在沙滩上。
大海妈妈惊住了，说：＂时间长了，你会被太阳晒干的。
＂海浪花说：＂我愿意。
我已经帮助了这么多人，我不想走。
即使被晒干，我也心甘情愿，我想为更多人找到快乐。
＂大海妈妈说：＂好孩子，你去帮助人吧。
我支持你。
再见。
以梦想里海浪为题三百字作文
以梦想里海浪为题三百字作文以梦想里海浪为题三百字作文「篇一」一天大海又开始涨潮了，海浪花随着大海妈妈又来到了海滩上，毫不犹豫地跳到了那个大坑里。
海浪花静静地躺在海岸边，他心里非常高兴，因为他的梦想实现了，再次变成了海滩上一面平静的镜子，又照见了蓝蓝的天空，又照见了姿态万千的白云，又照见了过往人们的身影。
两只燕鸥飞过这里。
突然，这一片海水吸引了他们。
他们朝水面上一瞧，惊奇地看见了自己。
这汪海水变成的明镜，映出了两只燕鸥健壮的翅膀和可爱的尾巴。
两只燕鸥高兴地叫了。
海浪花知道他们为什么叫。
接着有一群渔民在这里发现了自己。
他们在海浪花变成的明镜中，发现自己变得年轻了。
他们发现自己的两鬓没有白发了，胡子也比以前黑了。
他们朝着明净重的自己，快活地摆摆手说：“再见！”海浪花听见了，也快活地荡出一圈圈的波纹。
最后来到镜子前的是一个贝壳。
贝壳一只认为自己脸上有很多的皱纹，显得老态龙钟。
可是她从海浪花变成的镜子里，看见了自己优雅的姿态和温柔的笑脸。
贝壳和海浪花打招呼，感谢海浪花让他增强了自信心。
正在这时候，大海又开始涨潮了，海浪花只好依依不舍地随着大海妈妈回到了大海。
以梦想里海浪为题三百字作文「篇二」今年，我的旅行愿望是“阳光·沙滩·海浪”。
为了实现这个愿望，我做了很多准备：认真学习、考试，学会了游泳……。
一想到灿烂的阳光，凉凉的海水，软绵绵的沙滩，我的心里就充满了期待。
这一天终于来到了。
暑假，我们坐飞机到了大连。
休息了一晚上后，一大早，我就和爸爸妈妈乘坐轻轨车，前往大连鼎鼎有名的金石滩黄金海岸线。
经过一个多小时的颠簸，我们到了盼望已久的黄金海岸线。
号称“十里”的黄金海岸线是东北最大的天然海水浴场。
放眼望去，长长的沙滩一眼望不到头。
我兴奋得甩掉鞋子，光着脚丫，在沙滩上踩来踩去。
金灿灿的沙滩软绵绵的，调皮的沙子在我的脚趾缝里钻来钻去，挠得我的脚胀胀的，心里痒痒的。
走了不一会儿，我看到了梦寐以求的大海：一望无际的海面，蓝蓝的，洁白的海浪拍打着沙滩，比我梦想中的大海还要美得多呢！我换上泳衣，爸爸飞快地租来了泳圈，我们兴奋地一路小跑，跳进海里。
四年级上语文A版三单元作文：海浪花形成的镜子_单元作文
四年级上语文A版三单元作文：海浪花形成
的镜子
有一个淘气的海浪花被困到了海滩上，变成了一面美丽的镜子，后来大海妈妈找到了海浪花，又将它抱了回去，关于四年级上语文a 版三单元作文内容详情如下。
四年级上语文a版三单元作文：海浪花形成的镜子
海浪花因为淘气被困到了海滩上，但它无意间帮助了别人：帮小女孩看到了自己的美丽;帮小男孩看到了自己的健壮;帮螃蟹看到了自己的善良。
这次，它又故意留在了沙滩上，想要帮助更多的人。
第一个来照镜子的是一位老者，他每天愁眉苦脸，因为他以为自己已经太苍老了。
可是他从海浪花变成的镜子里发现自己并没有太多的皱纹，还没到想象中那么老，于是，他丢下拐杖，昂首挺胸地走回了家。
第二个来照镜子的是一个贝壳。
它认为自己的花纹没有别的贝壳的漂亮，所以一直没有勇气和其它贝壳一起玩。
可是她从海浪花变成的镜子里发现，自己的花纹虽然不是很美丽，但是他的嘴里有一颗颗晶莹剔透的珍珠!漂亮极了!它高兴的笑了，此时它的心情是多么愉悦呀!
第三个飘到镜子前的是白云。
白云觉得自己的生活很单调、很枯燥无味。
羡慕彩虹姐姐的五颜六色，多么美丽、多么有趣啊!它从海1 / 2
浪花变成的镜子里发现，自己的形状千奇百怪，也那么的可爱!而且发现是它把天空擦拭的干干净净，比彩虹实用的多。
大海妈妈找到了海浪花，本想把它抱走，没想到海浪花说：“妈妈，我要留在这里，帮助更多的人!”大海妈妈悄无声息地走了，但是她欣慰地笑了。
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[字数作文]海浪花变成的镜子作文400字
![[字数作文]海浪花变成的镜子作文400字](https://img.taocdn.com/s3/m/18aada62d4d8d15abf234e8f.png)
[字数作文]海浪花变成的镜子作文400字
海浪花变成的镜子作文400字
海浪花被留在了坑里，为小女孩找到了美丽，小男孩找到了健壮，螃蟹找到了自信。
有一天，海浪花又到了坑里，一个残疾人一瘸一拐地来到了这里，他很自卑，因为失
去了一条腿，他来到了海浪花变成的镜子那，看见自己虽然没了腿，但还是有活力的青春，深奥的知识。
他看了看自己，满意又开心地回家了。
接下来到镜子前的，是一只刺猬，它棕粽的，尖尖的刺会扎到别人，而且它很粗大、
野蛮。
到了镜子前，看见自己有一双善良的眼睛，身体小巧玲珑，再仔细回想，它有许多
朋友：小猫、小鸭、松鼠、小狗……它振作起来，蹦蹦跳跳地同可爱的小动物们一起玩耍，做游戏。
最后在镜子前的，是被小男孩丢弃的玩具，它们因为没了主人，个个无精打采，在镜
子前看到自己有崭新的'装备，美丽的花纹。
它们想：虽然我们没了主人，但也能为世界
点缀色彩。
大海妈妈又来接海浪花了，可海浪花说：“妈妈，您就让我永远在这里当镜子吧。
”
妈妈同意了。
海浪花变成了明镜，它每天都照照天，照照地，照照过往的人们，它在沙滩
上的那个小坑待了很久、很久……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2019年语文A版四年级上册第三单元作文精选
语文A版四年级上册第三单元作文精选
接着，我到海滩上玩，发现了镜子中的自己。我发大了!不是以前不懂事的小女孩了，能为爸爸妈妈分担家务喽!”这时海浪花说：“恭喜你啦!”水面上仿佛映出了他的样子。
最后来到镜子前的，是一朵油菜花。她边哭边说：“呜呜，其它的花儿瞧不起我，说我是丑八怪。”但那朵油菜花在这汪海水变成的明镜中，发现自己能为别人带来香喷喷的菜油和香甜的蜂蜜。这时，那朵油菜花漫柔的说：“太好了!我找到自己的优点喽!”说完，哼了一支轻快的小调。海浪花情不自禁跳起了优美的舞。
四年级上三单元语文A版作文：海浪花_单元作文
四年级上三单元语文A版作文：海浪花
四年级上三单元语文a版作文：海浪花
有一天，几个调皮的小朋友在沙滩上挖了一个比上次还大还深的坑，然后就回家了。
海浪花看见了，就想“我不是想再当一次镜子吗”?现在机会来了，明天涨潮时，我就去吧!还要带了我的好朋友，它一定也会想当镜子。
第二天，涨潮时，海浪花带着它的一个朋友——另一朵海浪花来到了那里，海浪花可兴奋了，它唱起了歌。
可它的朋友却十分害怕，四周太静寂，要不是海浪花在它身边，它早就怕得昏过去了。
但过了一段时间，它也开始习惯了。
它们俩变成了海滩上的一面明亮的镜子，每天，它们都变照照周围的景观。
一天，一个幼儿园的小朋友经过这里，她看见了一面镜子，就去照照自己，她看见自己更加可爱了，就开心的笑了。
一个受伤的小海鸥经过这里，它发现了镜子中受伤了的自己，伤心地哭了，海浪花们一起安慰小海鸥，可是他们知道小海鸥听不见，但出乎他们意料的事发生了，小海鸥好像听懂了它们的话，还对它们说“谢谢，你们安慰我，再见。
”说完，小海鸥就飞走了。
又涨潮了，海浪花们跳进了大海妈妈的怀抱里，它们一遍遍地问亲，朋友讲述它们当镜子时的感受，还对它们说，如果还有机会，我1 / 2
们会带你们去的。
它们的兄弟姐妹，还有朋友都听迷了，它们还等待那几朵海浪花，带着它们去海滩上，它们也想当一次明亮的镜子。
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海浪花变成的镜子
读一读，品一品
1、课文写了海浪花当镜子时的三次见闻，选择你最喜欢的一次来读一读。 2、如果你就是这朵海浪花变 成的镜子，此时你有什么收获？
多音字
横 横幅 横向
凶暴，不讲理；骄横 蛮横 强横
海浪花的收获
发现了他人的优点
发现了自己的优点
议一议，说一说
找一找你自己或同学的优点
海浪花回家了
企盼——企望，期盼
海浪花什么企盼再次当镜子呢？
发挥想象，续编故事
如果海浪花再次变成镜子，你觉得他又会有怎样才见闻呢？说一说你想到的故事。
作业
1、完成大练2、续写海浪花再变成镜子的故事
读一读，评一评
读书“四不” 1、不加字 2、不漏字 3、不错字 4、不唱读
思考： 海浪花是怎么留在海岸边的？
好奇：对不了解的东西感到新奇。身不由己：身体不能由自己做主。 指行为不能自由支配。
海浪花留在岸边后是什么心情？
带问读文
1、海浪花为什么会变成镜子？2、海浪花变成镜子后有哪些见闻？3、海浪花最后怎么样了？
读一读，认一认
涨潮 习惯 温柔 粗大 焦急 见闻 企盼 丑陋 骄横 野蛮
分清课文层次
第一层（1—2）：海浪花变成镜子的原因第二层（3—6）：海浪花变成镜子后的见闻第三层（ 7）：海浪花回到大海，企盼再当镜子
《海浪花变成的镜子》教学反思范文
《海浪花变成的镜子》教学反思《海浪花变成的镜子》教学反思范文一天，我学习童话《海浪花变成的镜子》，这是一篇向孩子们撒播善良种子的童话，童话中有一面海浪花变成的镜子，这面神奇又善良的镜子，让男孩、女孩和螃蟹在照镜子时发现了自己的优点，从而找到了快乐和自信。
课堂里，当我们想象着螃蟹来到镜子前，想到自己原来也有一双善良的眼睛和一颗善良的心时，我问学生：“这时候，你希望谁也来到这面镜子前照一照呢？”这时，班里的学习委员张泰浩站起来说：“我想让李兆康也到这面镜子里来看一看，他虽然有时候有些野蛮，爱恶作剧。
但是他也有很多优点。
”听到这儿，我灵机一动，这不正是一个给李兆康在班级重新树立形象，让他融入集体的好机会吗？于是，我注意观察着李兆康，故意问他：“人家说你有时候有些野蛮，你没意见吧！”“我没意见，我还要为他鼓掌呢！”他的脸红了，有些不好意思。
“那我们今天就来当当这面镜子，也来照照李兆康的优点吧！”孩子们都七嘴八舌地说开了。
“他有时也帮助人。
”“他长得很可爱。
”“当我不开心的时候，他会逗我开心。
”再看看李兆康，他的背都挺得直些了。
那堂课后面的内容他听得特别认真。
更让人奇怪的是，打这以后，他也在有意地控制自己爱恶作剧的坏习惯，慢慢地，大家都乐意和他作朋友了。
是呀，当孩子们沉浸在童话中美好的情境中时，他对童话中善良和崇高的`那份认同感，一定也能在他的心中激起一些涟漪。
毕竟，人性本善，何况这些尚不谙世事的孩子们，当童话在他们心中荡起涟漪时，他们小小的心灵也会与童话中的善良与崇高产生共鸣，于是，他们也会自觉地向往着善良和崇高。
或许，藏在童话中的善良和崇高的美好因子原本就更能感化孩子。
如果，我们每一位班主任老师多一份用心，在我们的课堂里借助童话有意地创设这样一些感化问题孩子的情境，巧借童话来化解孩子们心中的那块“顽石”。
我想，我们的班级管理一定会多一份和谐和快乐！。
语文A版四年级上册《海浪花变成的镜子》
语文A版四年级上册《海浪花变成的镜子》教学设计学校：高碑店市辛立庄镇内渠小学任教班级：四年级任教学科：语文姓名：高丽《海浪花变成的镜子》教学设计《海浪花变成的镜子》是四年级上册的一篇课文，是张秋生写的一篇童话故事，课文运用拟人的手法描述了一朵海浪花不小心被留在了海滩上，成了海滩上一面平静的镜子后的见闻和感受。
故事题材新颖、情节生动有趣，想象丰富，很受学生的喜欢。
教学目标1.采用多种识字方法自主认识本课的6个生字（含1个多音字），练习写好8个汉字。
2.学习课文，了解海浪花变成镜子后的见闻和感受，能仿照课文进行续写。
3.有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落。
让学生体会到给他人带去自信是快乐的。
教学重难点：了解海浪花变成镜子后经历的事情和愿望是本课的重点。
感悟海浪花回到妈妈的怀抱后为什么还想当明亮的镜子是难点。
教学准备：1.生字词语卡片2.搜集张秋生的资料以及他的《小巴掌童话》。
教学过程一、谈话,导入新课.1.同学们,你们一定阅读过许多有趣的童话故事吧,能给大家说说你都读了哪些童话故事吗？2.我们中国也有一位著名的作家,他的名字叫张秋生.他为孩子们创作了许多童话。
3.学生展示搜集到的资料,简单地介绍张秋生。
4.是呀,张秋生爷爷给我们带来了许多有趣的童话故事.接下来,我们就一起来读一篇他的作品《海浪花变成的镜子》(板书课题)。
导入，从学生熟悉的童话故事谈起，将学生迅速引入课堂，营造了一种适合学习童话故事的氛围。
二、检查预习情况：1.教师出示下列词语，检测认字情况。
蹦蹦跳跳瞧一瞧丑陋野蛮骄横焦急2.强调多音字“横”的两种读音，针对易错的字集体想办法识记。
3.检查读文。
①指名分段读文，要求做到“四不”。
②评议读文情况并正音。
③同桌两人相互检测读文。
三、感知全文。
1.用自己喜欢的方式读全文。
想：ａ海浪花变成的镜子照见了女孩、男孩和螃蟹的什么？说一说你读懂了什么？ｂ课文的主要内容。
２．交流反馈四、练习写字。
涨惯柔闻1.学生观察字形，谈发现。
四年级上册语文第一课三四自然段仿写浪
《浪》是《人教版四年级上册语文》的第一课，讲述了一位渔夫的故事。
在这篇文章中，我将以“浪”为主题，探讨浪的特点、意义以及对人生的启示。
首先从“浪”的外表、声音和动态角度出发，深入揭示其内在含义，引发读者对生命、挑战和奋斗的思考。
我们来谈谈“浪”的外表和声音。
海浪在海面上不断拍打，其形态各异，时而高耸澎湃，时而平缓柔和，伴随着阵阵涛声，如潮水一般汹涌而来。
这种形态和声音给人一种无穷的力量和无限的可能。
海浪时而翻滚着冲向岸边，时而在海面上荡起层层波浪，无论何时何地，都充满了生命的活力。
这种生动的描绘让人不由得感叹大自然的神奇和不可思议。
接下来，我们来谈谈“浪”的内涵和象征意义。
浪象征着无穷的力量、无限的可能和生命的活力。
它可以是一种挑战，也可以是一种机遇。
在面对生活中的浪潮时，人们常常会感到力不从心，无所适从。
然而，正是在挑战和困难中，我们才能真正展现自己的潜能和价值。
正如渔夫在面对汹涌的海浪时，依然敢于挑战自然，以乐观和勇敢的态度应对，最终收获了丰硕的成果。
浪也让我们明白，人生就是一场与浪潮的搏击，只有不断挑战、奋斗，才能抵达成功的彼岸。
我想共享一些关于“浪”的个人观点和理解。
浪是生命的写照，就像生活中的一道道难关，无关大小，但都需要我们勇敢面对。
只有敢于冲破浪花，才能找到通往成功的道路。
浪也提醒我们要保持谦卑的心态，像大海一样包容一切，宽广胸怀才能容纳更多的智慧和知识。
而面对浪潮，更需要如岩石般坚强，不被磨砺，才能在激流中披荆斩棘，坚定前行。
在思考完以上的“浪”之后，我相信大家对“浪”都有了更加深刻的理解，也更能在人生的道路上，坚定不移地面对挑战。
要像浪一样，无论遇到什么样的困难，都能勇往直前，创造出属于自己的壮丽风景。
以上就是我对“浪”的个人理解和观点。
希望本文能够给大家带来一些启发和思考。
愿我们在人生的大海上，都能像浪一样，勇敢地迎接挑战，奋勇向前。
海浪，是大海的呼吸，也是大自然的魅力。
它们时而汹涌，时而温柔，时而高耸，时而低垂，给人们留下了深刻的印象。
小学四年级续写改写：海浪花续写
海浪花续写
本文作文是关于四年级的续写改写海浪花续写，欢迎阅读。
大海又开始涨潮了，海浪花找到了那个坑，跳了进去。
海浪花很高兴，因为海浪花又能照照天，照照地，照照过往的人们了。
一只小鸟经过海浪花，惊奇的发现了自己，小鸟发现自己有一双金黄色的翅膀，健壮的身体，叽叽喳喳的叫了起来。
海浪花也非常的高兴。
一位老爷爷在海浪花变成的明镜中发现了自己，老爷爷一直以为自己老了，不中用了。
他发现自己其实还很年轻，可以干很多的事情。
最后来到镜子前的是小狗，小狗认为自己很不可爱，永远也得不到人们的喜爱。
他发现自己非常可爱，有着一身白色的毛，高兴的朝着海浪花汪汪的叫了几声。
又涨潮了，海浪花再次回到了大海妈妈的怀抱了，它期待着下一次旅行。
四年级:魏赫。
2019年四年级语文上册《海浪花变成的镜子》教案 语文A版
1,借助拼音读通课文,学习并掌握本课的生字新词.
2,思考:
(1)给课文分段,并概括段意.
(2)课文讲了一件什么事？
(3)正确,流利地朗读课文.
三、认读生字,整体感知
1,检查生字新词的掌握情况.
(1)出示词语卡片,指名读一读.
(2)齐读.
2,指名分段读课文.
3,指名反馈
(1)分段及概括段意.
二、出示要求,小组合作学习
1,借助拼音读通课文,学习并掌握本课的生字新词.
2,思考:
(1)给课文分段,并概括段意.
(2)课文讲了一件什么事？
(3)正确,流利地朗读课文.
三、认读生字,整体感知
1,检查生字新词的掌握情况.
(2)课文讲了一件什么事
四、学习课文第一部分.
1,(播放有海浪声的音乐)大海妈妈有很多的孩子,那就是活泼好动的海浪花,他对每一个孩子都很疼爱,把他们紧紧的搂在怀里.带着他们一起去涨潮,退潮——哗啦,哗啦,哗啦……下面,会发生什么故事呢让我们来学习第一部分内容.
2,学生默读第一部分内容,思考:
(1)"身不由己"是什么意思
(2)海浪花怎么会留在岸边的仅仅是因为他好奇吗
(3)海浪花身不由己地留在海岸边,一开始他习惯吗后来呢
3,指名反馈.
有感情地配乐朗读这部分内容.
五、小结
一朵活泼好多的海浪花由于好奇,身不由己地留在海岸边,变成了一面平静的镜子.那么,他怎样照出了女孩的美丽,照出了男孩的健壮,照出了螃蟹的善良下节课我们继续学习课文.
尊重学生的主体地位，以读为主，让学生在读中理解、感悟课文。
情感与价值观
1、教育学生要善于发现别人的优点从而关心，帮助别人。
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四年级上3单元作文语文A版：海浪花变成
的镜子
四年级上3单元作文语文a版：海浪花变成的镜子
一天大海又开始涨潮了，海浪花随着大海妈妈又来到了海滩上，毫不犹豫地跳到了那个大坑里。
海浪花静静地躺在海岸边，他心里非常高兴，因为他的梦想实现了，再次变成了海滩上一面平静的镜子，又照见了蓝蓝的天空，又照见了姿态万千的白云，又照见了过往人们的身影。
两只燕鸥飞过这里。
突然，这一片海水吸引了他们。
他们朝水面上一瞧，惊奇地看见了自己。
这汪海水变成的明镜，映出了两只燕鸥健壮的翅膀和可爱的尾巴。
两只燕鸥高兴地叫了。
海浪花知道他们为什么叫。
接着有一群渔民在这里发现了自己。
他们在海浪花变成的明镜中，发现自己变得年轻了。
他们发现自己的两鬓没有白发了，胡子也比以前黑了。
他们朝着明净重的自己，快活地摆摆手说：“再见!”海浪花听见了，也快活地荡出一圈圈的波纹。
最后来到镜子前的是一个贝壳。
贝壳一只认为自己脸上有很多的皱纹，显得老态龙钟。
可是她从海浪花变成的镜子里，看见了自己优雅的姿态和温柔的笑脸。
贝壳和海浪花打招呼，感谢海浪花让他增强了自信心。
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正在这时候，大海又开始涨潮了，海浪花只好依依不舍地随着大海妈妈回到了大海。
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