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信息技术教科版(2019)必修一 2.1计算机解决问题的过程 课件 (共23张ppt)
试一试
试着画出交换两个大小相同的杯子中的液 体(A：水、B：酒)的流程图。
三种基本结构的流程图
• 结构化程序设计是一种进行程序设计的原则 和方法，按照这种原则和方法可以设计出结 构清晰、容易理解和修改的程序。
• 任何算法都可以由顺序结构、分支结构和 循环结构这三种基本结构组合而成。
顺序结构
• 顺序结构是一种最简单的结构，按照自上而下的 先后顺序依次执行程序语句。如图所示，在顺序 结构图中，先执行处理框语句块1，再执行处理 框语句块2。
1.农夫带羊到右岸，独自返回左岸； 2.农夫带狼到右岸，返回时白羊带回左岸； 3.农夫把菜带到右岸，独自返回左岸； 4.农夫把羊带到右岸，完成过河。
计算机解决问题的过程
算法描述与设计
什么是算法(algorithm)?
算法：解决问题的方法与步骤
– 算法是尼克劳斯.沃斯（N.Writh）提出的，他指出： 程序=算法+数据结构（DATA STRUCTURE）
D、算法包括数据结构
6.下列关于算法说法不正确的是( )
• A、算法独立于任何具体的语言，BASIC算法只能用BASIC语言来实现
• B、解决问题的过程就是实现算法的过程
• C、算法是程序设计的"灵魂"
• D、算法可以通过编程来实现
练习
1.下列关于算法的特征描述不正确的是(C ) • A、有穷性：算法必须在有限步之内结束 • B、确定性：算法的每一步必须有确切的含义 • C、输入：算法至少有一个输入 • D、输出：算法至少有一个输出 2.以下不属于算法基本特征的是( ) • A、可执行性 B、确定性 C、有穷性 D、无限性 3.下面说法正确的是( ) • A、算法+数据结构=程序 B、算法就是程序 C、数据结构就是程序 4.图形符号“"在算法描述流程图中表示() • A、算法的开始或结束 • B、输入输出操作 • C、处理或运算的功能 • D、用来判断条件是否满足需求 5.在使用流程图描述算法中，表示变量的计算与赋值的符号框为( ) • A、矩形框 B、菱形框 C、平行四边形框 D、椭圆形框
信息技术基础必修-教育科学出版社ppt课件
可编辑ppt
14
2.1 信息获取的一般过程
4.鉴别与评价信息
鉴别与评价信息就是要判断信息的真伪性、时效性、价值性、科学性和客观 性等重要属性。通常可以采用来源评估法、需求对照法、逻辑推理法、时效分析 法、信息比较法等对信息进行鉴别与评价。
三、重点难点
1. 重点分析 本节知识偏向于知识性内容，所介绍的内容都是一般性的信息获取 及优化，重点在信息获取过程的分析和信息获取方案的确定上。
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第二章 信息获取
2.1 信息获取的一般过程
一、教学目标
本知识点概括了信息获取和信息评价的一般过程和思想方法，涉及 数字化和非数字化的信息，试图让学生对信息获取和信息评价有一个整 体的认识，其中关于信息的鉴别与评价是重点。
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12
2.1 信息获取的一般过程
二、内容描述 一般认为，一个完整的信息获取过程主要包括：
2.搜索技巧的提升关键：
以能吸引学生且有价值的搜索任务作为引导
多轮反复学习，螺旋可编式辑提ppt高
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2.3 文件的下载
一、教学目标
本知识点试图让学生了解常见网络文件类型、对网络文件的下载 形成整体的认识，其中多途径、高效率文件下载是重点。
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22
2.3 文件的下载
二、内容描述
1.常见文件类型
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27
2.4 网络数据库的信息检索
2. 网络数据库信息的检索过程与方法
（1）明确信息获取需求 （2）选择网络数据库 （3）确定检索条件和关键词 （4）浏览和下载检索结果。
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2.4 网络数据库的信息检索
三、重点难点 1.重点分析
教科版信息技术高一必修 5.2 视频信息的采集与加工 课件 (共16张PPT)
【视频文件格式】
视频文件格式有不同的分类，如： 微软视频 ：wmv、asf、asx Real Player ：rm、 rmvb MPEG视频 ：mpg、mpeg、mpe 手机视频 ：3gp Apple视频 ：mov Sony视频 ：mp4、m4v 其他常见视频：avi、dat、mkv、flv、vob
5.2 视频信息的采集与加工
1
视频信息的采集
2Leabharlann 视频信息的加工【教学目标】
1、了解视频信息的采集方法 2、能够说出具有代表性的视频文件格式及加工软
件 3、能够选择恰当的工具加工视频表达信息
【视频信息的采集】
视频是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实 际拍摄得到的，如电影和电视，它们是现场的真实记录， 有着强烈的现实性和亲历感。
【视频信息的采集】 对比音频信息的采集方法，想一想视频信息有哪些集
方法？
1、在已有的数字化视频资源中寻找或者截取 2、通过采集卡采集模拟摄像机视频信号，进行模数转换 3、利用数码摄像机直接拍摄
【视频信息的加工】
你知道哪些视频的播放软件？编辑软件？
暴风影音、快播、风行、迅雷看看、realplayer、 windows media player、完美者解码、影音先锋、 超级解霸、QQ影音、PPTV网络电视、极速酷6、 UUsee网络电视、QuickTime
【视频信息的加工】 绘 声 绘 影
【视频信息的加工】
premiere
【视频信息的加工】
【视频信息的加工】
1分20秒 切片 文字编辑器
练习:请根据截图,回答问题.
【课堂总结】 本节课你学到了什么？ 视频信息的采集方法 音频信息的播放、编辑软件 视频的文件格式
高中信息技术教科版(2019)必修1课件11我们身边的数据
想一想，数据等于数字吗？
公交卡时刷卡机显 示的本次扣款金额 和卡内余额
电子手表上显示的日 期和时间
教科书封底下端的国 际标准书号〔ISBN)
1.1 我们身边的数据
数据的表现形式多样
我们的姓名 诗人的诗句 奥运主题曲 视频
文字
文字
声音 图形、图像
数据的表现形式多种多样，除了数字以外， 还有文字、图形、图像、声音和视频等形式。
的动态尾气数据等
我们上网查询今日气象数据
1.1 我们身边的数据
活动2 分析气象生活指数的参考价值
• 数据分析 • 数据分析是指用适当的统计分
析方法对收集来的大最数据进 行分析， 提取有用信息，并形 成结论的过程。
依据调查结果计算新增感冒人数和各项穿衣 情况占样本总数的 百分比， 将所得结果与当 地同日的气象生活指数进行比较，你能得出 哪些结论？
2. 利簋〔guǐ〕，西周早期青铜器，1976年土于陕西省临潼县零口镇。器内底铸铭文4行，共33字，
记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 信息记载于簋上表达的信息根本特征是(
)。
A.载体依附性
B.价值性
C.时效性
D.共享性
3.
判断题
数字、文字、图形、图像、声音和视频都是数据〔 〕
1.1 我们身边的数据
今日相对湿度是90%
数据成了有意义的信息
数据与信息的关系
数据是信息的符号表示
信息是数据的内涵，是对数据的语义解释
原始数据
人们需要的信息
数据处理就是把原始
数据转换成人们所需
要的信息的过程
采
输
集加
传
存
检出
工输储索
1.1 我们身边的数据
公交卡时刷卡机显 示的本次扣款金额 和卡内余额
电子手表上显示的日 期和时间
教科书封底下端的国 际标准书号〔ISBN)
1.1 我们身边的数据
数据的表现形式多样
我们的姓名 诗人的诗句 奥运主题曲 视频
文字
文字
声音 图形、图像
数据的表现形式多种多样，除了数字以外， 还有文字、图形、图像、声音和视频等形式。
的动态尾气数据等
我们上网查询今日气象数据
1.1 我们身边的数据
活动2 分析气象生活指数的参考价值
• 数据分析 • 数据分析是指用适当的统计分
析方法对收集来的大最数据进 行分析， 提取有用信息，并形 成结论的过程。
依据调查结果计算新增感冒人数和各项穿衣 情况占样本总数的 百分比， 将所得结果与当 地同日的气象生活指数进行比较，你能得出 哪些结论？
2. 利簋〔guǐ〕，西周早期青铜器，1976年土于陕西省临潼县零口镇。器内底铸铭文4行，共33字，
记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 信息记载于簋上表达的信息根本特征是(
)。
A.载体依附性
B.价值性
C.时效性
D.共享性
3.
判断题
数字、文字、图形、图像、声音和视频都是数据〔 〕
1.1 我们身边的数据
今日相对湿度是90%
数据成了有意义的信息
数据与信息的关系
数据是信息的符号表示
信息是数据的内涵，是对数据的语义解释
原始数据
人们需要的信息
数据处理就是把原始
数据转换成人们所需
要的信息的过程
采
输
集加
传
存
检出
工输储索
1.1 我们身边的数据
高中信息技术教科版必修第一章 信息和信息技术 1.1.2 信息的一般特征(共23张PPT)
1.1.2信息的一般特征
Teaching process
01 情境引入
02 教02学过程 教学过程
4. 时效性
➢信 息 只 有 满 足 “ 价 值 ” 条 件 时 ， 才具时效性，信息的时效性有长与 短之分。
03 能力提升
➢信 息 在 某 一 特 定 时 刻 的 状 态 ， 会 随着时间的推移而变化。
04 课堂小结
练一练
1．某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过 一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况，从而分工 合作，各施其职，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息 的特征有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在 这个事例中，体现了信息的（② ）。
2．对于信息，下列说法错误的是（ D ）。 A．信息是可以处理的 B．信息是可以传递的 C．信息是可以共享的 D．信息可以不依附于某种载体而存在
03 能力提升
04 课堂小结
➢书 刊 上 的 文 字 依 附 于 纸 张 ➢时 间 信 息 依 附 于 钟 表 ➢交 通 信 号 依 附 于 信 号 灯 ➢C D 音 乐 依 附 于 光 盘 想一想：有没有不依附于任何载体而存在的信息？
这说明什么？
1.1.2信息的一般特征
Teaching process04 源自堂小结1.1.2信息的一般特征
Teaching process
5. 共享性
01 情境引入
02 教02学过程 教学过程
03 能力提升
04 课堂小结
萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换 一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有 一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至 更多。” 想一想：说明信息具有什么特征？
信息技术课件(教科版新教材)1-2-数据的计算
72头，168脚，鸡兔各几何？
200头，620脚，鸡兔各几何？ ……
电子表格软件
电子表格软件是面向大众的计算工具，它的图形用户界面及“所 见即所得”的编辑技术等使对数据进行计算更加易于操作，从而更充 分地实现人和计算机的优势互补，提高人机协作效率。下面我们以 “班级运动队的意向调查表”为例，了解电子表格软件中的一些常见 操作。
数据处理——分类汇总
• 分类汇总前，要按照分类字段排序，以便将要进行分类汇总的行排列在一 起，然后依据汇总方式计算选定汇总项。
• 特点：当插入分类汇总时，列表将分级显示，我们可以灵活选择显示或隐 藏明细数据行。
实践：先按性别、爱好排序 ，再设定分类字段为“爱 好”，汇总方式为“计数”、选定汇总项为“爱好”，然后 进行分类汇总。
运用表格解决“鸡兔同笼”问题
1 2 3 4 ……
…… 35 36
A
兔的只数 1 2
……
12
…… 33 34
B
C
D
鸡兔同笼问题(35头94只脚）
鸡的只数
兔脚总数
鸡脚总数
34
4
68
33
……
23
……
2 1
8
……
48
……
132 136
66
……
46
……
4 2
E
共有的脚数
72 74
……
94
……
136 138
探究3：用程序解决“鸡兔同笼”问题
“鸡兔同笼.py”文件是一个用python编程语言 编写的小程序，请双击运行此程序。思考用程序解决 此问题和用表格解决时有何不同？
35头，118脚，鸡兔各几何？ 72头，168脚，鸡兔各几何？ 200头，620脚，鸡兔各几何？
教科版高中信息技术必修一(新教材)课件：4.1算法及其特征(共22张PPT)
任务一 活动1 寻找“开关对应关系”(P86-P87)
面试第一题：“一个房间里有3盏灯，房间外有3个开关 分别控制这3盏灯，在只允许进房间一次的情况下，如何判断 哪个开关控制那盏灯？
图4.1.1 开关对应关系
小组讨论后，写出步骤：
第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 第五步：
步骤如下：
第一步：打开1、2两个开关 第二步：过2分钟后关闭1号开关 第三步：进房间，亮着的灯是由2号开关控制 第四步：摸一下另外两盏不亮的灯，发热的灯泡是由1号开关控制 第五步：不亮又不热的灯是由3号开关控制
面试第二题：有4个分别装了4种药丸的药瓶，每颗药丸
都有单颗标准质量，其中有一个药瓶中的所有药丸都被污染
了。每颗被污染的药丸比正常药丸增重1克。只允许称量一次，
请判断出哪个药瓶中的药被污染了。互相讨论该问题的解决 For I=1 to N if n能被3、5、7整除余数为2、3、2 then 输出n exit for end if next
步骤，试将P89横线补充完整。
任务一 活动3 寻找“误删的ID号”(P89-P90)
面试第三题：学校历届校友的数据存储在学校网络中心服 务器中(共10000条，无重复数据)，某管理员由于误操作删除 了一位校友的ID号(8位整数)。恰好在备份文件中保存了所有 人员的ID号(无重复数据，无序)。怎样快速找出被误删的ID号 以便恢复数据?
参考答案：
i=0 while (i%3!=2 or i%5!=3 or i%7!=2):
i=i+1 print(i)
第4单元 计算与问题解决
4.1算法及其特征
学习目标
1.熟悉将解决问题的方法归结为一系列清晰、 准确的步骤的过程。 2.了解算法的基本要素和重要特征。
高中信息技术教科版 必修第一章 信息和信息技术 1.1.2 信息的一般特征(共19张PPT)
1.商 品
┌───┬────┬────┬─────┬─ ───┬ ──── ┬─── ─┐ │品 名 │ 规 格 │单 位 │ 数 量 │单 价 │金 额 │ 备 注 │
├───┼────┼────┼─────┼─ ───┼ ──── ┼─── ─┤
││ │││ ││ │
├───┼────┼────┼─────┼─ ───┼ ──── ┼─── ─┤
书是不是信息？
指出下列例子体现了信息的什么特征？
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推 销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要 价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不 予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地 点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。 战争结束之后，国防部才想起那份报告，要 来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？
你说我评
每4人为一小组，每人讲述一事例，其它组 员说说这个事例具有信息的什么特征？
信息及其特征
5.包 装 要 求 及 费用 负担： 6.质
信息就是指以声音、语言、文字、图 像、动画、气味等方式所表示的实际内容。
Page 2
信息的特征
1、载体依附性 2、价值性 3、时效性 4、共享性 5、其他特征
1、载体依附性
例1、我们怎么知道古代发生的事？
例2、你怎么知道今天要上什么课？
信息依赖文字、声音、视频等媒体呈现， 依赖海报、纸张、光盘、U盘、磁带等介质存 储，这些信息赖以存在的媒体和介质成为信息 的载体。信息是不能独立存在的，他总是以某 种形式（如声音，文字、图像、视频等）表现 出来，并依附在一定的载体上，信息的这个特 征称为载体依附性。
中国将出兵朝鲜信息具Fra bibliotek价值性Page 8
┌───┬────┬────┬─────┬─ ───┬ ──── ┬─── ─┐ │品 名 │ 规 格 │单 位 │ 数 量 │单 价 │金 额 │ 备 注 │
├───┼────┼────┼─────┼─ ───┼ ──── ┼─── ─┤
││ │││ ││ │
├───┼────┼────┼─────┼─ ───┼ ──── ┼─── ─┤
书是不是信息？
指出下列例子体现了信息的什么特征？
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推 销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要 价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不 予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地 点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。 战争结束之后，国防部才想起那份报告，要 来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？
你说我评
每4人为一小组，每人讲述一事例，其它组 员说说这个事例具有信息的什么特征？
信息及其特征
5.包 装 要 求 及 费用 负担： 6.质
信息就是指以声音、语言、文字、图 像、动画、气味等方式所表示的实际内容。
Page 2
信息的特征
1、载体依附性 2、价值性 3、时效性 4、共享性 5、其他特征
1、载体依附性
例1、我们怎么知道古代发生的事？
例2、你怎么知道今天要上什么课？
信息依赖文字、声音、视频等媒体呈现， 依赖海报、纸张、光盘、U盘、磁带等介质存 储，这些信息赖以存在的媒体和介质成为信息 的载体。信息是不能独立存在的，他总是以某 种形式（如声音，文字、图像、视频等）表现 出来，并依附在一定的载体上，信息的这个特 征称为载体依附性。
中国将出兵朝鲜信息具Fra bibliotek价值性Page 8
教科版高一信息技术全部课件
信息技术的影响
信息泄露
消极的影响
信息“毒品” 信息犯罪
对身心健康的不良影响
1.2.3健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。
问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？ 问题3:如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？
信息获取的一般过程
例1、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息
获取周日郊区的天气情况 不合适 不合适 合适 不合适
电视 报纸 电话 网络
拨打121查询 天气晴好
信息获取的一般过程
确定信息需求（明确目的）
报纸 网络
现场观察猪吃猪菜从而……
（3）确定信息获取方法。
由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法 的多样性。 ●现场观察法
●问卷调查法
●访谈法 ●检索法（卡片式、计算机） ●阅读法 ●视听法
（4）评价信息。
1、以先前所确定的信息需求为依据，对 获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新做调整。
2．请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。 1）_______________________。例，_______________________。 2）_______________________。例，_______________________。 3）_______________________。例，_______________________。
D)
A.传递性
B.时效性
C.真伪性
D.价值相对性
“海上 求生”
高一信息科技信息与信息技术精品PPT课件
信息的特征:
4.信息的时效性:如天气预报.
时，时间。效，效用。时效，即信息具 有一定的时间性和效用性。一旦超过它 的“生命周期”，信息就会失去效用， 成为历史记录。有点“事过境迁”， “机不再来”，“时不我待”的味道。 现实中，我们也时常会遇到这样的情况， 因此及时了解事物的动态，可以帮我们 减少错过的遗憾。
信息的特征: 2.信息的共享性:不会损耗,广泛传播.(物质 的交换,思想的交换.)
信息作为一种资源，通过交流可以由不同个
体或群体在同一时间或不同时间共享。比如说 大型的网站，上边提供了大量的资讯，大家任 何时候都可以去上面观看，查询，只要你有需 要。另外在教育领域内，如一些网络学院，既 提供在线的学习资讯，交流探讨的BBS（论坛， 公告板一类），也提供在线，或可下载的教学 软件。
信息的特征:
3.信息的可处理性:可被加工,传输,存 储.(分析,综合,提炼后提升价值)
例如:某同学编辑的小报图文并茂，用的方式:如由网 上搜索资料，下载图片，直接录入内容等. 编辑这 份小报的时候，收集到这些资料后，不是直接采用， 还要重新进行整理.
信息的处理过程: 收集—存储—加工—发布
或: 获取—存储—处理—输出
三 信息技术及发展
信息技术是指利用计算机技术和现代 通信技术,实现获取信息,传递信息,存 储信息,处理信息,显示信息,分配信息 等的相关技术.
常见的信息技术:
1.感测技术 (获取信息的技术) 2.通信技术 (传递信息的技术) 3.计算机技术 (处理信息的技术) 4.控制技术 (对操作对象实施控制的技术)
例子:
观云识天气.根据报表预测后续工作 进度.(可处理性) 下载网上内容.(传载性和共享性) 交通信号灯,指挥手势.(传载性) 外出前听天气预报.(时效性) 高架道路交通状态牌.(传载性和时 效性)
高中信息技术教科版(2019)必修一 1.2 数据的计算 课件 (共16张PPT)
①数据的排序：利用排序功能可以依据关键字对表中的数据进行 升序或降序排列，从而更清晰地了解各种分类信息。
一般排序： 利用电子表格的排序功能可以对任意字段进行升序或 降序排列。 自定义排序：利用电子表格可以进行自定义排序序列，实现自定 义排序，满足特殊排序需要。
数据的排序
第一步，选择排序的数据区域。 第二步，单击“数据”，单击“排序”，弹出 “排序”对话框。 第三步，选择排序的主要关键字及按递增或递减。 第四步，单击“确定。
百元百鸡问程序代码
money=100
#一共100文钱
num=100 #一共100只鸡
cock_price=5
#公鸡价格5文
hen_price=3 #母鸡价格3文
threechick_price=1
#3只小鸡1文
for cock_num in range(1,money//cock_price+1):
1.2 数据的计算
“鸡兔同笼”问题
《孙子算经》中记载了一个有趣的问题：“今有雉兔同笼 ，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？请思考 此题的解决办法？
解：设有x只鸡，y只兔子，由题意得：
解得
，
答：笼子里有23只鸡和12只兔子。
， 结: 上述解决问题的过 程,称之为计算。
一、计算
数据在运算符的操作下，按规则进行的数据交换，称之计算。 计算方式的发展：人工计算、计算机计算和自动计算。 计算是人类获取信息的一种方式，计算机领域的计算是通过分
析模型和设计有效步骤、方法，利用自动计算工具来进行规律 预测和发现。
二、电子表格计算
电子表格软件（WPS表格）：是面向大众的计算工具，它的图形化界面 及“所见即所得”的编辑技术等使对数据进行计算更加易于操作，从而 更充分地实现人和计算机的优势互补，提高人机协作效率。
一般排序： 利用电子表格的排序功能可以对任意字段进行升序或 降序排列。 自定义排序：利用电子表格可以进行自定义排序序列，实现自定 义排序，满足特殊排序需要。
数据的排序
第一步，选择排序的数据区域。 第二步，单击“数据”，单击“排序”，弹出 “排序”对话框。 第三步，选择排序的主要关键字及按递增或递减。 第四步，单击“确定。
百元百鸡问程序代码
money=100
#一共100文钱
num=100 #一共100只鸡
cock_price=5
#公鸡价格5文
hen_price=3 #母鸡价格3文
threechick_price=1
#3只小鸡1文
for cock_num in range(1,money//cock_price+1):
1.2 数据的计算
“鸡兔同笼”问题
《孙子算经》中记载了一个有趣的问题：“今有雉兔同笼 ，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？请思考 此题的解决办法？
解：设有x只鸡，y只兔子，由题意得：
解得
，
答：笼子里有23只鸡和12只兔子。
， 结: 上述解决问题的过 程,称之为计算。
一、计算
数据在运算符的操作下，按规则进行的数据交换，称之计算。 计算方式的发展：人工计算、计算机计算和自动计算。 计算是人类获取信息的一种方式，计算机领域的计算是通过分
析模型和设计有效步骤、方法，利用自动计算工具来进行规律 预测和发现。
二、电子表格计算
电子表格软件（WPS表格）：是面向大众的计算工具，它的图形化界面 及“所见即所得”的编辑技术等使对数据进行计算更加易于操作，从而 更充分地实现人和计算机的优势互补，提高人机协作效率。
高一信息技术课件
网络安全与防护
网络安全的重要性
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，保护个人和组织的 数据安全至关重要。
常见的网络安全威胁
包括网络钓鱼、恶意软件、勒索软件、数据泄露等，这些威胁可能 对个人和组织造成严重损失。
安全防护措施
包括使用强密码、安装防病毒软件、定期更新操作系统和应用程序 的安全补丁等。
网络应用与社交媒体
有丰富的功能和工具，可以帮助用户完成各种复杂的图像处理任务。
音频处理软件的使用
要点一
总结词
音频处理软件是用于录制、编辑和制作音频的软件，常见 的音频处理软件有Audacity、Adobe Audition等。
要点二
详细描述
音频处理软件可以对音频进行各种编辑和处理，如录制、 剪辑、混音和添加音效等。使用音频处理软件可以帮助用 户制作出专业的音频作品，满足各种需求，如音乐制作、 广播节目制作等。常见的音频处理软件有Audacity和 Adobe Audition等，这些软件都有丰富的功能和工具，可 以帮助用户完成各种复杂的音频处理任务。
03
网络基础知识
互联网的发展与组成
互联网的发展历程
IP地址和域名系统
从ARPANET到万维网，互联网的发展 历程中经历了许多关键节点和里程碑 。
IP地址是用于标识互联网上每个设备 的唯一标识符，而域名系统则将易于 记忆的域名转换为IP地址。
互联网的组成
互联网由多个网络和设备组成，包括 路由器、交换机、服务器、终端设备 等。
04
多媒体基础知识
多媒体的定义与分类
总结词
多媒体是指通过计算机技术将多种媒体信息（如文本、图形、图像、音频和视频等）进行数字化采集、处理、传 输和展示的综合媒体形式。
科教版高中信息技术必修一第一章信息与信息技术
维护网络安全和国家安全
青少年在使用网络时，应维护网络安全和国家安全，不参与网络攻击和破坏活动，积极 举报网络违法犯罪行为。
THANKS
感谢观看
04
05
中央处理器（ CPU）
内存储器（RAM 外存储器（硬盘
和RO…
、U盘等）
输入设备（键盘 、鼠标等）
输出设备（显示 器、打印…
执行算术运算、逻辑运算 和控制功能，是计算机的 “大脑”。
用于暂时存储数据和程序 ，是计算机运行时的“工 作台”。
长期保存数据和程序，是 计算机的“仓库”。
将人类可读的信息转换为 计算机可识别的二进制代 码，是人与计算机交互的 “桥梁”。
普及。
数据分析工具简介
Excel
功能强大的电子表格软 件，提供数据处理、分
析、可视化等功能。
Python
流行的编程语言，拥有 丰富的数据处理和分析
库，如pandas、 numpy等。
R语言
专门为数据分析和统计 计算设计的编程语言， 提供丰富的数据处理和
可视化工具。
Tableau
交互式数据可视化软件 ，可快速创建美观且功 能强大的数据可视化作
青少年健康使用网络建议
合理安排上网时间
青少年应合理安排学习和上网的时间 ，避免过度沉迷网络。家长和学校也 应加强对青少年上网行为的引导和管 理。
遵守网络礼仪
增强网络安全意识
青少年应增强网络安全意识，不轻易 泄露个人信息，不随意点击不明链接 ，防范网络诈骗和病毒攻击。
青少年在使用网络时，应遵守网络礼 仪，尊重他人，不发表攻击性、侮辱 性言论，不传播虚假信息。
20世纪70年代，TCP/IP协议的出现解决了不同网络之间的通信问题，为互联网的普及奠 定了基础。
青少年在使用网络时，应维护网络安全和国家安全，不参与网络攻击和破坏活动，积极 举报网络违法犯罪行为。
THANKS
感谢观看
04
05
中央处理器（ CPU）
内存储器（RAM 外存储器（硬盘
和RO…
、U盘等）
输入设备（键盘 、鼠标等）
输出设备（显示 器、打印…
执行算术运算、逻辑运算 和控制功能，是计算机的 “大脑”。
用于暂时存储数据和程序 ，是计算机运行时的“工 作台”。
长期保存数据和程序，是 计算机的“仓库”。
将人类可读的信息转换为 计算机可识别的二进制代 码，是人与计算机交互的 “桥梁”。
普及。
数据分析工具简介
Excel
功能强大的电子表格软 件，提供数据处理、分
析、可视化等功能。
Python
流行的编程语言，拥有 丰富的数据处理和分析
库，如pandas、 numpy等。
R语言
专门为数据分析和统计 计算设计的编程语言， 提供丰富的数据处理和
可视化工具。
Tableau
交互式数据可视化软件 ，可快速创建美观且功 能强大的数据可视化作
青少年健康使用网络建议
合理安排上网时间
青少年应合理安排学习和上网的时间 ，避免过度沉迷网络。家长和学校也 应加强对青少年上网行为的引导和管 理。
遵守网络礼仪
增强网络安全意识
青少年应增强网络安全意识，不轻易 泄露个人信息，不随意点击不明链接 ，防范网络诈骗和病毒攻击。
青少年在使用网络时，应遵守网络礼 仪，尊重他人，不发表攻击性、侮辱 性言论，不传播虚假信息。
20世纪70年代，TCP/IP协议的出现解决了不同网络之间的通信问题，为互联网的普及奠 定了基础。
教科版信息技术高一必修 6.1信息的集成 课件 (共15张PPT)
Director
具有强大的二维动画制作功能，提供直观易用的用户界面， 非常适合制作交互式多媒体演示产品和娱乐光盘。
信息集成工具的选择：
①信息集成工具的选择应从以下几方面考虑： 集成的目的和使用的场合； 集成的内容和素材的情况； 我们现有的水平和精力。 ②网站制作工具Frontpage的简介
网站制作简介： ①新建站点 ②添加新网页 ③利用表格布局网页 ④插入表格 ⑤添加图像 ⑥插入动画 ⑦设置背景 ⑧插入背景音乐 ⑨设置超级链接
主题的选择和提炼可以从我们身边熟悉和感兴趣的 事情出发，或从我们的学习需要或当前的热点问题 出发，选题应健康、富有朝气、对学习和生活有促 进作用。
总结: 主题的选择和提炼，考虑以下几个因素：
⑴主题是否适合用多媒体表达？ ②是否能不断更新？ ③是否有足够的素材？ ④确定的主题是否太大或太小，能否掌握？ ⑤选题应健康、富有朝气，对学习和生活有促进作用。
是一种专用于制作演示用的多媒体幻灯片的工具，提供配套模 板、超级链接、动画设置等功能。
Frontpage
是一个功能强大、简单易用的网页制作工具、提供超级链接和 交互表单、还具有站点管理、发布等功能。
Dreamweaver
是一个专业的网页设计软件、功能齐全、兼容性强，能为各种 素材提供方便的集成方式，提供超级链接，交互表单。
利用Fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱontpage2000作网页时，应注意的小问题：
1.在进行网页设计时，为了使网页更加清晰美观、富有条理，能
够更好的吸引浏览者，通常使用 B 对网页中的图像、文本、
动画等元素进行合理的布局
A.超链接 B.表格
C.浏览器
D.数据库
2.Web上每一个页面都有一个独立的地址，这些地址称作统一资 源定位器，即 A
高中信息技术教科版必修 第一章 信息和信息技术 1.2 日新月异的信息技术(共16张PPT)
１.２.２信息技术的发展趋势
• １友好的人即界面
20世纪最伟大的十个人机界面装置
扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交 通指挥灯、CRT、遥控器、液晶显示器、条 形码扫描器、鼠标/图形用户界面（GUI）
电视机发展过程的图片
１友好的人机界面
• １）虚拟现实技术（产生时间：20世纪末） ：立体电影、电子宠物、３Ｄ游戏等
6000元 左右
5000元 左右
❖ 合理使用信息技术
信息技术的发展给我们带来了种种好处， 但它像一把“双刃剑”，既带来了积极 的一面，同时也具有消极的一面。
调查：
平时上网，你都做些什么？曾经碰到过什么问题？ 或者你的朋友中曾出现过什么现象？
❖ 合理使用信息技术
观看案例，思考问题： 从这些案例来看，上网对人们造成了
❖ 讨论 ✓ 网络成瘾给人们带来了心理和身体疾病； ✓ 网络成瘾使学生不务正业，荒废学业。
个人体验活动
打开ＦＴＰ里的“学习素材”文件夹， 进行体验。
小组讨论活动
四人为一个小组，完成以下任务： 1-29学号：列举信息技术正面或负面的影 响，如：“鼠标手”等。 ３０号以后：列举假如停电的时候我们可 以做的有意义的事情。
３、高的性能价格比
性能价格比简称性价比。
例：三个年份普通家用电脑的主要性能参数和价格
年份 CPU主频 硬盘 内存 显示器
价格
1992 1998 2003
16MHZ 40M 1M 200MHZ 4.3G 32M 1.7GHZ 40G 512M
12英寸单显
14英寸彩显
17英寸纯平 彩显
8000元 左右
• ３）智能代理技术 • 如：网络电子商务 • 网上书店： • 网上交易：股市基金的买卖
相关主题
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D)
A.传递性
B.时效性
C.真伪性
D.价值相对性
“海上 求生”
说明了信息及信息技术工具的重要性。
知新
IT
Information Technology 信息技术
1.2
日新月异的信息技术
信息技术的历史
信息技术的发展趋势
信息技术的应用及影响
健康合理使用信息技术
IT（Information Technology）信息技术
课堂练习
下列叙述正确的是（ ） A.信息技术就是现化通信技术。 B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、 处理、交流、表达和应用的技术。 C.微电子技术和信息技术是两个互不关联的两 个技术。 D.信息技术是处理信息的技术。
第二章信息获取
2.1信息获取ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一般过程
问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要 他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别 猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？
（1）定位信息需求。
信息需求即需要什么信息。
表现在以下几个方面： ●时间范围 ●地域范围 ●内容范围 即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”
（2）选择信息来源。
信息来源的分类：
●口头型信息源（个人型信息源）：直接找相
关部门相关人员 ●电子型信息源：电视、网站 ●文献型信息源：报纸、杂志、书籍 ●实物型信息源（现场信息源）：杨叔子经过
载体的依附性 价值性 时效性 共享性 可伪装性 …
课堂作业:
一、填空 1. 请同学们将下列信息归类。 A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通电话 G. 收音机的广播 节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 请将以上的信息归类： 文字类信息 图像类信息 声音类信息 动画类信息 视频类信息
12寸单 显 1998 200MHZ 4.3G 32M 14寸彩 显 2003 1.7GHZ 40G 512 17英寸 M 纯平彩 显 2008 双核 250 1G 19液晶 G 配置越来越好，但价格越来越低
3000元 左右
信息技术的应用及影响
对社会发展的影响
积极的影响
对科技进步的影响 对人们生活和学习的影响
现场观察猪吃猪菜从而……
（3）确定信息获取方法。
由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法 的多样性。 ●现场观察法
●问卷调查法
●访谈法 ●检索法（卡片式、计算机） ●阅读法 ●视听法
（4）评价信息。
1、以先前所确定的信息需求为依据，对 获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新做调整。
信息技术概念的不同角度的描述
1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变 换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。
2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、 传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、 变换、识别和应用的科学技术。
古代常用”学富五车”来形容一个人的博学，因 为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至 搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一 张薄薄的光盘所容纳的信息就远远超过“五 车”了。
田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田 的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。
当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片
● 1964年4月20日，《人民日报》 发表了社论《大庆油田大庆人》。 ●周总理接见王进喜时，王进 喜身穿大皮袄的画报。 ●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑， 说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的 帽子甩到太平洋去！'” ●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油 厂的照片。 ●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。
王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。
王 进 喜 手 拿 钻 台 手 柄 的 照 片 。
王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。
日本人从这些文字及图片中得出的信息
（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及 下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论；
（2）通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家 窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的 帽子甩到太平洋去！'”推断出马家窑就是大庆的中心； （3）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一 个推断：马家窑离火车站不远，远了就抬不动了； （4）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经 大量出油； （5）根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势，计 算出了油井的直径； （6）根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产 量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。
观察法；
高效率。
各学习小组确定一主题，填写下表： 主题：1、“焚书坑儒”的历史背景 2、中国联通和中国移动的资费标准 3、李白和杜甫各十首诗。
你的信息需求
可能的信息来源 最终采用的方法 对信息评价等级（A 很好B 好 C一般D不合格 ）
你的信息需求 可能的信息来源 最终采用的方法 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合 格）
温故
下面叙述正确的是( 直接使用
C
)
A.因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以
B.在因特网上,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信息
C.有效获取信息后,要对其进行分类、整理和保存 D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的 人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信息的 (
中国联通和中国移动 的资费标准 直接去营业厅询问工 作人员；打电话；上 网查询 打电话
你的信息需求 可能的信息来源 最终采用的方法 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合 格）
李白和杜甫各十首诗
书籍；问别人；上网； 看电视 电脑检索
文件的下载
4．案例：张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某 个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信 息的（）。 A．传递性 B．时效性 C．价值相对性 D．真伪性
1.2日新月异的信息技术
温故
信息的基本特征
载体依附性 价值性 时效性 共享性 真伪性 ……
问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？ 问题3:如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？
信息获取的一般过程
例1、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息
获取周日郊区的天气情况 不合适 不合适 合适 不合适
电视 报纸 电话 网络
拨打121查询 天气晴好
信息获取的一般过程
确定信息需求（明确目的）
报纸 网络
（2）价值性
exp4
通知: 为了迎接新生入学让同学们增进相互了解,
融洽相处,学校要组织同学们去秋芦漂流,愿意去的班
级与个人务必在通知下发当日去教务处报名 2005.9.10
（3）时效性
exp5 有一句广告词说:
一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。
（4）共享性
exp6 空城记
（5）可伪装性
1.1.2信息的一般特征
2．请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。 1）_______________________。例，_______________________。 2）_______________________。例，_______________________。 3）_______________________。例，_______________________。
1.1.1丰富多彩的信息世界
什么是信息？
②欧洲 ④北美洲 ①亚洲
⑤南美洲
③非洲
灯光亮度的差异体现了各国经济发展状 况的不同。
信息的一般特征
exp1
交通信号灯
exp2
座右铭
（1）载体依附性
exp3
A.读书以明理
这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。
B.知己知彼,百战百胜
是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。“
第一次 语言的使用
第二次 文字的创造
第三次 印刷术的发明 第四次 电报、电话、广播、电视的发明 和普及 第五次 计算机技术与现代通信技术的普及 应用
1.2.2信息技术的发展趋势
信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面
信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面
Dos操作界面
鼠标/图形用户界面
信息技术的影响
信息泄露
消极的影响
信息“毒品” 信息犯罪
对身心健康的不良影响
1.2.3健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。
分析信息来源（分析途径）
确定信息获取的方法 （确定方法） 评价信息
从商业间谍中学习信息的获取
实例:日本人最先判断出了大庆油田
背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保
密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中 国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系
到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油
虚拟现实技术
3D游戏
家居三维立体照片
虚拟青蛙实验
虚拟驾驶飞机模拟器
语音技术
话筒
智能代理技术
机器人
日本机器人
胃镜1
胃镜2
信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计
信息技术发展趋势三：越来越高的性能价格比
年份 1992 CPU主频 16MHZ 硬盘 内存 显示器 40M 1M 价格 8000元 左右 6000元 左右 5000元 左右