一年级音乐下册第一单元《小松树》 优秀课件1苏少版

同学们跟老师的节奏一起踏步走
听一听
小松树 快长大， 绿树叶 新枝芽，
阳光雨露抚育它，
快快长大 快快长大。 小松树 快长大， 绿树叶 新枝芽，
阳光雨露抚育它，
快快长大 快快长大。
《小松树》（木琴独奏）
根据傅庚辰作词、作曲的儿童歌曲改编。
第一部分活泼而俏皮，第二部分在第一部 分的基础上采用“加花”等手段加以发展， 情绪舒展而又轻松。乐曲刻画了提拔、傲 立的小松树乐观地面对严寒、顽强成长的 形象。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
唱一唱
从速度、力度和情绪方面来 说说
速 度：慢 快 力 度： 弱《小松树》这首曲子的第一 乐段和第二乐段都表现了什么情景？
美丽的清晨 第一乐段： 森林里热闹起来了 第二乐段： 嗯…
教师寄语
老师希望你们也像小松树一样， 健康、快乐的长大， 成为国家的栋梁之才。
木琴
乐器名称：木琴（Xylophone)结构组成：由音条、琴架、 共鸣筒和打棰 四大部分组成。 使用材质有音条：用红木或其他硬质木料制作； 琴架： 金属质地； 共鸣筒：长短不同的圆形薄铝管， 装在每个 音条的下方，作用相当于弦乐器的共鸣箱，使音条发出的 声音增强和延长
打棰：一对勺型小木棰，多用红木制成。 用来击打音条 以发声。