创新培养工作机制推动高技能人才培养可持续发展

合集下载

培育高技能人才的建议和措施

培育高技能人才的建议和措施培育高技能人才的建议和措施如下-、提高认识落实责任，形成技能人才队伍建设的推进机制。

充分认识加强高技能人才队伍建设的重要性和紧迫感,落实工作责任、完善工作机制是企业推进高技能人才队伍建设的首要任务。

要提高企业领导班子对高技能人才在生产F经营中重要作用的认识，使高技能人才的培养作为一项重要目标纳入企业的重要议事日程。

建立领导责任制，明确工作目标，制定切实可行的工作方案把高技能人才的培养、使用作为提高本企业发展和竞争能力的一项重要措施,纳入企业领导班子结效考核。

二、制定完善高技能人才培养制度,建立健全有效激励机制。

技能培训的目的是提高工人的技术水平，不能为培训而培训,要鼓励职工把学到的知识技能应用到生产实践中,使培训所学到的知识得到运用并产生效益。

实行虽化考核机制,生产质量提高了，要有相应的奖励、报酬，充分调动职工的积极性,合理配置人才使用,使高技能人才技能得以充分发挥。

提高职工的劳动技能,建立-套完善的人才培训、培养长效机制，也是企业可持续发展的关键。

三、采取多种形式,加大企业对高技能人才培养的力度。

促进高技能人才技能水平不断提高。

--是充分发挥企业培养高技能人才的主导作用,建立和完善技能人才培训管理体系。

发挥企业培训中心的重要作用,树立全员培训的观念,企业要为高技能人才的培训提供有力的组织保障,有计划地列出培训清单,整体推进本企业高技能人才的培养。

在安排培训的内容上,重点突出新知识新技能、新方法、新工艺的培训,强化技能训练,提升操作技能和解决实际问题的能力。

二是开展新型学徒制培训。

建立师带徒制度,充分发挥高技能人才的传帮带作用,使其绝招绝技得以继承和发扬。

签订师徒协议,明确培训目标期限和方式。

三是积极开展技能竞赛、技能展示活动为高技能人才学习交流技能创造良好条件。

四是加强校企结合。

技工院校是技能人才培养、职业技能培训的主阵地。

在培养高技能人才工作中,要充分发挥技工学院职业培训主力军的作用,利用技工院校雄厚的师资力量、先进的教学手段和方法、场地等来加强高技能人才的培养。

交通运输部、教育部关于加快发展现代交通运输职业教育的若干意见

交通运输部、教育部关于加快发展现代交通运输职业教育的若干意见文章属性•【制定机关】交通运输部,教育部•【公布日期】2016.10.14•【文号】交人教发〔2016〕179号•【施行日期】2016.10.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文交通运输部教育部关于加快发展现代交通运输职业教育的若干意见交人教发〔2016〕179号各省、自治区、直辖市交通运输厅（委）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团交通局、教育局:为贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，加快发展现代交通运输职业教育，全面提高技术技能人才培养质量，现提出以下意见。

一、重要意义（一）加快发展现代交通运输职业教育，是落实党中央、国务院重大战略决策的重要体现。

交通运输是国民经济的基础性、先导性、服务性行业，是经济社会发展的重要保障。

交通运输职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分，是技术技能人才培养的重要基地，面向交通生产建设一线，承担着普及专业知识、推广实用技术、培养技术技能人才、促进农村劳动力转移、服务城乡和区域经济社会发展的重要任务，对创造更大人才红利、促进就业和改善民生具有重要意义，具有很强的社会性、基础性和战略性。

必须贯彻落实党中央、国务院战略决策，以现代理念、战略眼光和务实举措加快发展现代交通运输职业教育，当好我国现代职业教育发展的先行官。

（二）加快发展现代交通运输职业教育是促进交通运输转型升级提质增效，推进交通运输现代化、建设世界交通强国的重要保障。

当前和今后一个时期是交通运输行业贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，促进交通运输转型升级提质增效，推进交通运输现代化的重要时期。

人才是交通运输事业发展的根本保障，推进交通运输现代化归根到底依靠人才。

目前，交通运输行业从业人员众多，其中技术技能人才尤其高技能人才占比明显低于全国平均水平，必须完善人才培养体系，加快发展职业教育，提高人才培养质量，缩小人才保障国际差距，为推进交通运输现代化、建设世界交通强国提供坚强的人力保障。

高技能人才培养方案

高技能人才培养方案
高技能人才是一个国家和社会发展的重要资源，对于提升经济竞争力和实现可持续发展具有重要作用。

为了培养高技能人才，我们需要制定一套全面的方案，以确保其生动性、全面性和指导性。

首先，我们需要从教育体系改革入手。

教育是培养高技能人才的基础，需要注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。

引入创新型教育模式，增加实践教学比重，鼓励学生参与科研项目和社会实践活动，从而培养学生的实际能力。

其次，要加大对技术专业的支持力度。

技术专业是培养高技能人才的重要渠道，需要提高对技术专业学生的奖励和补贴，为他们提供更多实践机会。

同时，要加强与行业的合作，开展产学研结合项目，让学生直接参与到实际生产中，从而更好地掌握技能。

除此之外，要积极开展职业技能培训。

由于技术更新换代快，现有的技能可能会迅速过时，所以需要为在职人员提供定期的职业技能培训，使他们保持竞争力。

同时，要鼓励企业建立员工培训计划，提供员工专业技能提升的机会。

此外，还应该加强对高技能人才的激励机制。

比如，提高高技能人才的工资待遇，建立技术人员职称评定制度，给予他们更多的晋升机会和发展空间，从而激励他们不断提升自己的技术能力。

最后，需要加强对高技能人才的评估和认证体系。

建立全面、客观、科学的评估标准，定期对高技能人才进行考核，对其进行认证，同时给予相关的荣誉和奖励，以提升其社会地位和职业认可度。

综上所述，培养高技能人才需要从教育改革、技术专业支持、职业技能培训、激励机制和评估认证体系等方面进行全面考虑。

只有通过全方位的努力，才能培养出更多的高技能人才，推动社会经济的卓越发展。

工业和信息化部关于推进新型工业化发展的工作方案

工业和信息化部关于推进新型工业化发展的工作方案一、背景和意义随着经济全球化的加速和科技的快速发展，新一轮工业革命正在全球范围内兴起。

为顺应时代发展潮流，适应我国经济转型升级的需求，工业和信息化部经过深入研究和广泛征求意见，制定了《工业和信息化部关于推进新型工业化发展的工作方案》。

该方案旨在推动我国新型工业化发展，实现工业结构优化升级，创造更高质量的经济增长。

二、主要内容和目标1. 提升制造业创新能力通过创新理念、技术和体制机制创新，提升传统制造业的智能化水平和核心竞争力。

加强制造业和互联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术的融合创新，培育新兴产业和企业。

2. 推动工业绿色转型加大资源节约和环境友好型产业的发展力度，推动绿色制造、绿色供应链管理和循环经济的实施，提高工业能源利用效率和资源利用效率，降低排放，促进可持续发展。

3. 加强基础设施建设提升基础设施建设水平，包括通信网络、电力供应、生产装备等，为工业现代化提供良好的基础条件。

加大工业园区和特色小镇建设力度，提高集聚效应。

4. 加快数字经济发展推进信息基础设施建设、网络安全和数据资源管理，培育数字经济新业态、新模式。

积极推动产业数字化、智能化和平台化发展，加强数据驱动的工业互联网建设。

5. 增强人才支撑能力强化人才培养和引进，提升产业技术工人和高端人才的素质和能力，推动高技能人才队伍建设。

搭建人才培养和交流平台，促进人才流动和创新创业。

三、实施措施和政策支持1. 制定相关政策法规工业和信息化部将制定和完善相关政策法规，建立健全工业转型升级、创新发展的政策体系，提供政策保障和激励措施。

2. 加强产学研合作加大科研投入和支持力度，加强产学研一体化创新机制建设，深入推进协同创新，推动科技成果转化和产业化。

3. 打造开放的市场环境积极参与国际经济合作与竞争，加强知识产权保护，提供公平竞争的市场环境和法制保障。

鼓励企业走出去，积极参与“一带一路”建设。

贯彻“八字方针”聚焦高质量发展

贯彻“八字方针”聚焦高质量发展【摘要】本文探讨了贯彻“八字方针”聚焦高质量发展的重要性。

首先深入解读了“八字方针”的内涵，强调了优化产业结构和加强创新驱动对于实现高质量发展的重要性。

其次提出了提升高质量发展水平和加强监管的具体措施。

结论部分指出了贯彻“八字方针”聚焦高质量发展的关键作用，需要持续推动高质量发展的措施，并展望未来高质量发展的前景。

通过本文的阐述，可以更好地认识和实践“八字方针”，推动经济持续健康发展，实现经济社会的全面进步。

【关键词】关键词：八字方针、高质量发展、产业结构、创新驱动、可持续发展、监管、重要性、措施、前景。

1. 引言1.1 贯彻“八字方针”聚焦高质量发展在当前新时代背景下，贯彻“八字方针”聚焦高质量发展已成为我国经济发展的重要方向。

这一方针的核心是“稳中求进、求真务实”，强调在保持经济稳定的不断推进结构调整和转型升级，实现更高水平的发展。

高质量发展是经济发展的必然要求，不仅要追求速度，更要注重质量和效益。

在当前经济全球化和市场竞争日益激烈的环境下，贯彻“八字方针”聚焦高质量发展显得尤为重要。

要实现高质量发展，必须深入理解“八字方针”所蕴含的内涵和要求。

只有理解了“稳中求进、求真务实”的重要性，才能在实践中真正贯彻到位。

通过优化产业结构、加强创新驱动、提升发展水平以及加强监管等举措，才能确保贯彻“八字方针”取得实效。

贯彻“八字方针”聚焦高质量发展不仅有利于提升中国经济的整体竞争力，还将推动经济持续稳定健康发展，实现经济社会全面建设。

2. 正文2.1 深入理解“八字方针”深入理解“八字方针”是指要牢固树立高质量发展理念，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

要注重创新驱动，推动科技创新、管理创新、制度创新，努力提高全要素生产率和全要素投入率，促进经济更高质量的发展。

要着力推进产业结构优化升级，加快发展现代服务业、先进制造业、现代农业，构建现代产业体系，提升全要素生产率和资源利用效率。

经济高质量发展背景下的高技能人才培养策略

经济高质量发展背景下的高技能人才培养策略经济高质量发展是指在保持经济增长速度的追求经济结构优化、提高生产效率、促进创新和技术进步，实现经济可持续发展。

高技能人才是推动经济高质量发展的重要力量，他们具备先进的技术、管理和创新能力，能够推动科技进步和产业升级。

一、加强职业教育培养。

职业教育是培养高技能人才的重要途径，应该加强与企业的对接，根据市场需求设置专业和课程，提高学生实践能力和技术水平。

要加强教师队伍建设，引进优秀技术人才，提高教师的教学水平和实践能力，为学生提供优质的教育培养环境。

二、建立行业技能认证体系。

通过建立行业技能认证体系，可以促进高技能人才的培养和评价。

行业技能认证体系应该与国际标准接轨，可以通过考试、实践操作和技能竞赛等方式对高技能人才进行评价，为他们提供更多的发展机会和认可。

三、加强企业技能培训。

鼓励企业加大对员工的培训投入，提高员工技能水平和创新能力。

政府可以通过税收优惠等措施，鼓励企业开展内部培训和外部培训，提高企业的竞争力和创新能力。

四、推动产学研深度合作。

加强产学研深度合作，可以促进理论与实践相结合，提高高技能人才的实践操作能力和创新能力。

政府可以出台相关政策，引导企业和科研院所加强合作，共同研发新技术、新产品，推动科技创新和产业升级。

五、加强国际交流与合作。

通过加强与国际间的技术交流与合作，可以引进国际先进的技术和管理经验，提高高技能人才的国际竞争力。

政府可以鼓励和支持高技能人才参加国际交流和学术会议，推动国际间的合作项目和科技成果转化。

六、激励高技能人才创新创业。

给予高技能人才创新创业的政策支持和激励机制，可以增强他们的创新活力和创业精神。

政府可以出台相关政策，鼓励高技能人才创办企业和开展科技创新，提供创业扶持资金和税收优惠等支持。

经济高质量发展需要大量的高技能人才支持，培养高技能人才是实现经济高质量发展的关键之一。

通过加强职业教育培养、建立行业技能认证体系、加强企业技能培训、推动产学研深度合作、加强国际交流与合作、激励高技能人才创新创业等策略，可以提高高技能人才的培养质量和数量，促进经济高质量发展。

聚焦推动高质量发展方面存在的问题

聚焦推动高质量发展方面存在的问题近年来，中国经济发展进入了一个新的阶段，即从“高速增长”向“高质量发展”转变。

这种转变是必然的，因为长期以来中国经济增长的模式主要依靠劳动密集型制造业和出口导向型经济模式，已经面临着诸多问题。

推动高质量发展成为中国经济发展的新目标，但同时也面临着一些挑战和问题。

第一个问题是产能过剩。

长期以来，中国的经济增长主要依靠大规模投资建设，导致了一些行业产能过剩。

特别是在钢铁、煤炭等行业，过剩产能严重，导致了市场供需失衡，价格过低。

这不仅造成了资源浪费，还给企业带来了巨大的财务压力。

因此，解决产能过剩问题成为推动高质量发展的重要任务。

与此相关的第二个问题是产业结构不合理。

过去中国的经济增长主要依靠一些传统的重工业和制造业，而现在的经济发展越来越依赖于科技创新和高端制造业。

然而，目前中国的产业结构仍然不够合理，高技术产业的比重相对较低。

这意味着中国面临着创新水平不高、产业升级缓慢的问题。

为了实现高质量发展，中国需要加快调整产业结构，加大对高技术产业的支持力度。

第三个问题是环境污染。

长期以来，中国经济的快速发展往往伴随着严重的环境污染。

高能耗、高排放的产业结构导致了大量的污染物排放和资源浪费。

这不仅给人们的健康带来了威胁，也给未来的可持续发展带来了巨大的压力。

因此，解决环境污染问题成为推动高质量发展的重要任务。

第四个问题是人力资源短缺。

中国作为一个拥有庞大劳动力资源的国家，却面临着高技能人才短缺的问题。

这主要是由于教育体制的问题和人才培养的不足所导致的。

在高质量发展的过程中，人力资源是最重要的资源之一，缺乏高技能人才将严重制约中国的发展。

因此，解决人力资源短缺问题是推动高质量发展的重要任务。

第五个问题是科技创新能力不足。

在当前的全球竞争中，科技创新是国家竞争力的核心。

然而，中国的科技创新能力相对较弱，核心技术仍然依赖于进口。

这意味着中国在高质量发展的过程中面临着极大的压力，需要加强科技创新能力，提升自主创新能力。

高技能人才培养的可持续发展

霆塑』撬凰．高技能人才培养的可持续发展李伟(山东技师学院，山东济南250200)脯要】构建企业需求型课程体系。

培养应用型人才、创新型人才，增加学生的社会竞争力，提高学生的综合素质，以适应新的经济社会的撬c关键词]技能；持续；发展；人才高技能人才是推动经济社会发展的重要力量，随着我国社会经济的高速发展，向制造业大国不断迈进的步1勘Ⅱ快，正面I临着高技能人才严重短缺，尤其是技师、高级技师的培养至今尚跟不上时代发展需要的尴尬。

怎样有效培养社会和企业所需技能人才；怎样培养基于现实工作的综合性人才：怎样在大环境中确定培养目标的前进性和科学性；怎样培养与社会同进具有竞争力的技能人才；我想，这是培养高技能人才可持续发展的必要和先决条件。

首先是做好^力资源市场调查，合理现实调整人才培养的布局。

随着科学技术和社会政治经济文化的飞速发展，我国的产业结构、行业结构、职业结构发生了非常大的变化，新兴行业不断形成。

我们要以创新务实的态度去面对变化，究竟如何紧紧跟上产业、行业结构调整的步伐，那就是要立于现实市场的人才需求不断调整专业结构，提升人才的社会适应力。

再次是创新培养模式，提高培养质量，增强高技能人才的市场竞争力。

通过创新教学体系的构建，把职业意识的培养和专业技能训练有机地结合起来，把创新原理与创新实践结合起来，将理论知识教学与专业技能实践潜移默化地融为—体，这样既缩短教与学、学与用的距离，又能增强学生的实践能力，为毕业后j＆童适应岗位奠定了基础，增强了学生就业的适应性。

高技能人才培养的可持续发展，可以从专业和管理两个层面来说，首先从管理的角度来说，要实现以真正的教学与就业相辅相成的局面，以买方市场为标向，实现以下转换：一、将实现企业岗位工作技能要求转换为职业院佼课程教学内容开发以企业工作过程为课程设计基础的教学内容，实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。

创新培养工作机制.

随着我国社会经济的高速发展，向制造业大国不断迈进的步伐加快，正面临着高技能人才严重短缺，尤其是技师、高级技师的培养至今尚跟不上时代发展需要的尴尬。
一是加速产业转型，需要创新培养工作机制；二是实现促进就业稳定，需要创新培养工作机制；三是适应人力资源需求变化，需要创新培养工作机制。
五是以阶段考核和校企联合考核取代学校一次定音的考核。
职业功能模块教学体系是高技能人才培养教学体系改革的方向，势必成为适应时代发展的高技能人才培养模式和现代职业教育的典范，并由此引领整个高技能人才培养工作迈向科学发展之路。
希望通过不断的探索总结交流，在创新培养工作机制，推动高技能人才培养可持续发展，走出一条具有中国特色、时代特征的高技能人才培养之路。
谢谢大家！
创新培养工作机制推动高技能人才培养可持续发展
中国改开放经历了30年的壮阔历程，实践证明，科技进步和劳动者素质提高是促进经济又好又快发展的必由之路。
高技能人才是推动经济社会发展的重要力量，对于加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化具有不可替代的重要作用。
目前，全国技能劳动者总量为9890万人，占全国城镇从业人员的的33.7%。其中高级工1810万人、技师和高级技师429万人，高技能人才占技能劳动者总量的 22.6%。
“ 职业培训必须坚持以就业为导向，扩大就业必须以提高劳动者素质为根本，二者以劳动力市场为核心，紧密结合。 ”
一是做好市场调查，科学调整人才培养的布局。二是创新培养模式，提高培养质量，增强高技能人才的市场竞争力。
从管理层面来说，要完成两个转换：
一是将实现企业岗位工作技能要求转换为职业院校课程教学内容；二是实现将社会结果评价转换为院校过程评价的目标。

如何积极创新培养模式,培育高技能人才

如何积极创新培养模式,培育高技能人才古往今来，各类人才成长的模式有两个极端，一是在实践中学，一是在理论中学。

这两种极端的模式在不同的组合下又产生了很多具体形式。

“高技能人才培养”，是一种以理论为主，兼顾实践的培养模式。

我们当前需要的高技能人才应具备以下几点：一是具有扎实的专业理论知识和较高的实际操作技能，并且热爱自己的专业。

二是在关键岗位上，发挥重要作用，具有绝活绝技。

三是具有解决某种实际问题的能力和敏锐的判断力。

包括：善于解决生产实践中的技术难题或在引进项目、设备中解决关键技术难题；能够提出合理化建议，在技术革新、双增双节、小改小革上各项成果获奖，经济效益显著；在推广应用和发明新技术、新工艺、新材料等方面做出突出贡献。

四是在传授技术、推广先进操作法、培养、带动高中初级技能人员等方面成绩显著。

五是在国家、省级技能竞赛中取得名次或在市级职业技能竞赛、练兵比武等活动中取得优异成绩。

一、深化认识，加强领导，创新培养模式，提供积极的环境。

深化认识，对高技能人才工作应予以重视。

加强领导，要真正确立高技能人才工作的战略地位，切实加强和改进对高技能人才工作的领导，建立健全工作机制，将高技能人才工作纳入各级领导小组重要议事日程；将高技能人才建设纳入相关部门工作目标考核内容；将高技能人才的培养纳入企业对员工的培训发展规划。

完善培养体系，对高技能人才应用同等培养。

要加大企业对高技能人才培养的调控力度和培养经费投入，建立健全与经济效益发展相适应的高技能人才培养机制与评价体系。

充分发挥企业在培养高技能人才中的主体作用，实现可持续发展的根本措施来抓。

要建立健全培训机构，完善培训机制，采取自己办班、或联办、委托培养等多种形式，组织职工进行职业技能培训。

鼓励企业建立名师带徒、技师研修、“首席技师”制度。

大力开展岗位练兵、技能竞赛、技术交流、技术创新等活动，加快选拔高技能人才。

完善政策措施，对高技能人才应同等激励。

一是要引导企业建立“使用与培养考核相结合，待遇与业绩贡献相挂钩”的收入分配制度，在企业薪酬构成中充分考虑技能水平贡献的因素；二是要建立激励机制。

高技能人才培养创新港建设实施方案

高技能人才培养创新港建设实施方案实施方案目标：1. 建设一流的高技能人才培养创新港，为国家经济发展提供强有力的人才支持。

2. 培养符合市场需求的高技能人才，提升整体技术水平，提高创新能力。

3. 打造优质的创新环境，吸引高技能人才集聚，促进创新创业活动的开展。

实施方案内容：1. 设立高水平的培训机构：建立一批高水平的培训机构，提供针对不同行业的高技能人才培训课程。

培训内容包括技术研发、创新管理、市场营销等方面的知识和技能。

2. 强化职业教育：加大对中职院校的支持力度，优化职业教育课程设置，提高教师队伍素质，建立高效的实训基地，培养适应市场需求的高技能人才。

3. 促进产学研结合：加强高校、企业、科研机构等各方面的合作，建立创新创业实践基地，为学生提供实际项目的实践机会，培养其创新和实践能力。

4. 提供创新创业支持：设立创新基金，向有创新创业意识和能力的高技能人才提供资金支持；建立创新创业孵化器，为创业者提供办公场地、导师指导、市场推广等支持服务。

5. 加强政策支持：制定相关政策，鼓励高技能人才创新创业，提供税收优惠、融资支持等政策支持措施，吸引更多高技能人才来到创新港创新创业。

6. 推进国际交流与合作：加强与国际著名高技能人才培训机构的交流与合作，引进国外优质培训资源，提升培训水平和效果。

7. 加强监督和评估：建立健全的监督机制，定期对高技能人才培养创新港进行评估，及时发现问题并加以解决，确保实施方案的顺利推进。

实施方案期限：五年预算：根据具体实施情况进行合理安排。

实施方案效果评估：定期对实施方案的效果进行评估，根据评估结果进行调整和改进，确保高技能人才培养创新港的长期可持续发展。

关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施方案(2023-2025年)

关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施方案（2023-2025年）实施方案：加强新时代高技能人才队伍建设（2023-2025年）一、背景分析随着经济社会的快速发展，对高技能人才的需求日益增长，但与此同时，高技能人才队伍建设面临一些挑战：技能短缺、知识结构不完善、人才流失等。

为了适应新时代的发展需求，必须加强高技能人才队伍建设，提高其素质和能力，促进经济可持续发展。

二、主要目标1. 培养一支高水平的技能人才队伍，适应现代化产业发展的需求；2. 提高技能人才的综合素质和创新能力；3. 加强技能人才队伍的国际交流与合作，提高国际竞争力；4. 提升技能人才的职业发展机会和收入水平。

三、关键工作及措施1. 完善培养体系（1）改进技能人才培养模式，加强学校与企业合作，推进校企联合培养；（2）建立“学习-实践-实习-就业”闭环机制，促进技能人才就业；（3）加大高技能职业教育投入，提高教师队伍素质，推动教育质量的提升。

2. 强化技能人才培养（1）建设一批示范性技能培训基地，提供高质量的培训服务；（2）加大对技能人才的奖励和激励，提高培训参与率；（3）推行职业技能等级认定制度，建立职业技能人才评价体系。

3. 加强创新能力培养（1）设立专项资金，支持高技能人才的创新研发项目；（2）开展创新创业大赛，鼓励技能人才参与创新创业活动；（3）组织创新能力培训和交流活动，提升技能人才的创新能力和应用能力。

4. 加强国际交流与合作（1）鼓励技能人才参加国际技能竞赛，提高国际竞争力；（2）推动国际人才交流项目，引进国外高技能人才；（3）加强与国外技能人才培训机构的合作，提升国内技能人才培养水平。

5. 提升职业发展机会和收入水平（1）完善职业发展体系，提供更多晋升机会和职业培训；（2）加强技能人才的社会保障和福利待遇；（3）建立激励机制，提高技能人才的收入水平，推动技能人才的发展。

四、推进路径和保障措施1. 建立协调机制，由相关部门进行统筹协调，确保各项工作有序推进；2. 加大政策支持力度，出台相关政策，为高技能人才培养和发展提供政策支持；3. 加强宣传教育，提高社会对高技能人才的认可度和重视程度；4. 加强监督和评估，定期对实施效果进行评估，及时调整工作方向。

某国企创新自主培养打造特色人才工作机制经验材料

某国企创新自主培养打造特色人才工作机制经验材料XX分公司党委坚持党管人才原则，贯彻落实党的XX大报告中“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”要求，打造XX特色人才工作机制，全面激活人才干事创业动能。

一、“生才”有道创新人才自主培养完善培养机制，坚持多元化培训、精准化培养，实施员工技能晋升计划、技能人才创新创效能力提升计划和“XX名匠”培育计划等，不断提高员工素质能力，实现人才辈出、人才济济。

做好顶层设计和谋划，全面推进人才自主培养。

每年确定培养目标，与二级单位签署高技能人才培养任务书，定数量、定苗子、定责任人、定措施、定奖惩办法，广泛开展高技能人才精准培养。

制定岗位技能培训标准，梳理岗位学习知识点，根据工种需求，实现“订单式”精准培训。

炼油车间技术能手陈炳翰通过“装置仿真应急”模拟实训课堂，还原工作场景，运用情景模拟等方式，提升员工学习培养实效。

开展“大主操”“星级操作”和通岗培训，培养后备班长59名，培养合格后备主操67名。

借力竞争竞赛，发现培养人才。

公司党委聚焦“重点人才、重点领域”，因岗制宜、因人而异、因材施教，自主培养大批人才。

围绕主业工种开展现场作业监护人、设备管理员、技术人员流程模拟技能竞赛等活动，实现“比赛一个工种、发现一批人才、培养一批骨干”。

炼油厂轻烃车间员工畅晓云在乌XX烷基化装置技能大赛中摘得桂冠，破格取得技师参评资格，搭上高技能人才评聘“直通车”。

二、“聚才”有方打造招才引凤磁场实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，集成、放大、用好引才机制优势，建好吸引高科技人才平台，广泛集聚八方英才。

畅通人才引进“绿色通道”，按照岗位实际确定人才标准，完善引才政策，简化引进程序，形成人才引进良性机制。

打破常规，给予政策倾斜，通过赋予科技领军人才更大的人财物支配权，吸引高层次人才汇聚，实现体制顺、机制活，人才聚。

高度重视大学生引进工作，前置服务触角，主动与国内XX院校和地方重点院校对接，广泛开展校园招聘宣讲，通过公众号推送、院校网推介、高校就业平台发布招聘信息等方式为招聘铺路架桥。

公司推动高技能人才培养的主要做法和成效汇报材料

公司推动高技能人才培养的主要做法和成效汇报材料1. 引言为了适应快速发展的市场和科技进步，公司一直致力于推动高技能人才的培养。

本文将汇报公司在高技能人才培养方面的主要做法和取得的成效。

2. 主要做法公司在推动高技能人才培养方面采取了以下主要做法：2.1 制定完善的培训计划公司制定了针对不同岗位和职业发展阶段的培训计划，确保培训内容的科学性和针对性。

培训内容涵盖了技术、管理和创新等方面的知识和技能，以提高员工的综合素质。

2.2 建设专业化培训团队公司成立了专业的培训团队，由具有丰富经验和专业知识的教师和培训师组成。

他们负责设计培训课程、组织培训活动以及培训资料的开发和更新，确保培训工作的高效性和持续性。

2.3 提供多元化培训渠道为了满足不同员工的研究需求，公司提供了多元化的培训渠道。

除了传统的面对面培训外，公司还开展了在线培训、线下讲座、工作坊等形式的培训活动，使员工能够灵活选择适合自己的研究方式。

2.4 实践与实践相结合的培训模式公司积极推动实践与实践相结合的培训模式，通过项目实践、实训基地等形式，提供员工实践技能的机会。

这不仅能够巩固员工的理论知识，还能够培养员工的应变能力和创新思维。

3. 成效汇报3.1 培养出大量高素质技能人才通过公司的努力，我们已经培养出一批批高素质的技能人才。

他们具备了丰富的专业知识和技能，能够胜任复杂的工作任务，极大地提高了公司的核心竞争力。

3.2 提升员工的职业发展水平公司的培训计划有助于员工的职业发展。

许多员工通过参加培训提升了自己的专业能力，在岗位上得到了更多的认可和晋升机会，实现了自身职业目标。

3.3 增强员工的团队协作能力通过实践与实践相结合的培训模式，公司培养了一支具有良好团队协作能力的员工队伍。

他们能够有效地协同合作，解决问题，并取得了优异的团队工作成果。

3.4 提高员工的创新能力培训课程中注重培养员工的创新思维和创新能力。

公司发现员工经过培训后能够更加积极地提出创新点子并转化为实际行动，这为公司的创新发展提供了源源不断的推动力。

机制创新建立产业导向的人才培养机制

机制创新建立产业导向的人才培养机制随着社会的进步和发展，人才的培养成为了当前各行各业的重中之重。

特别是在产业发展中，建立一种产业导向的人才培养机制至关重要。

本文将从机制创新的角度探讨如何建立产业导向的人才培养机制。

一、产业导向的人才培养的重要性产业导向的人才培养是以产业发展为导向，紧密结合产业需求和发展趋势，培养具备相关产业技能和素质的人才。

这种培养机制具有以下几个重要性：首先，产业导向的人才培养能够有效提升人才的就业竞争力。

随着产业的发展，不同的产业对人才需求也各有不同，只有紧密结合产业需求进行培养，才能培养出真正适应市场需求的人才，提高就业竞争力。

其次，产业导向的人才培养能够促进产业的创新和升级。

人才是推动产业发展的关键因素，只有有针对性地培养出符合产业需要的高技能人才，才能推动产业的创新和升级，提高整个产业的竞争力。

最后，产业导向的人才培养能够促进地区经济的可持续发展。

培养出与地区主导产业相匹配的人才，能够有效提升地区经济的发展水平，推动地区经济的可持续发展。

二、为了实现产业导向的人才培养，需要进行机制创新，下面将从以下几个方面具体探讨。

1. 产学研结合产学研结合是建立产业导向的人才培养机制的重要途径之一。

通过产业界、学界和研究机构的紧密合作，可以有效打破学科之间的壁垒，提高人才培养的实践性和适应性。

产学研结合可以通过建立产学研基地、开展企业导师制等方式来实现，从而提高人才的专业实践能力和创新能力。

2. 制定职业导向的人才培养方案建立产业导向的人才培养机制需要制定职业导向的人才培养方案。

该方案应该从产业需求和发展趋势出发，确定培养目标和培养内容，确保培养出符合市场需求的高素质人才。

此外，还应该与各个层级的教育机构密切合作，按照产业需求进行人才培养，建立起产业导向的教育体系。

3. 加强实践环节产业导向的人才培养机制要求加强实践环节的培养。

通过实践教学、实习实训等方式，让学生在真实产业环境中进行实践，提高实际操作能力和解决问题的能力。

关于高技能人才的作用与发挥

关于高技能人才的作用与发挥高技能人才是指具备一定专业技能和知识的人才，他们在各行各业中起着至关重要的作用。

高技能人才的作用与发挥主要体现在以下几个方面。

首先，高技能人才在技术创新中扮演着重要角色。

高技能人才通常具备丰富的实践经验和创新能力，他们能够将自己在技术领域的知识和经验应用于实际生产和工作中，不断推动技术进步和创新。

他们能够通过不断地研究和实践，提升企业的竞争力和创新力，推动产业升级和发展。

其次，高技能人才在提高生产效率和质量控制方面具有重要意义。

高技能人才具备专业知识和技能，能够熟练地操作和掌握各种工具和设备。

他们能够通过提高操作效率和技术操作水平，提高生产效率和产品质量。

高技能人才的存在和发挥，能够帮助企业节约生产成本、提高出品率，提高产品竞争力和市场份额，对企业的发展和经济效益有着积极的影响。

此外，高技能人才还能够提升社会效益和人力资源的价值。

高技能人才在各领域中的技术和知识水平是非常稀缺和宝贵的。

他们的存在和发挥能够为社会创造更多的价值和财富，推动社会的发展和进步。

高技能人才还能够为其他人提供就业机会和培训机会，促进社会的稳定和可持续发展。

为了充分发挥高技能人才的作用，需要进一步加强高技能人才的培养和引进工作。

在培养方面，应加强教育系统和培训机构的，加强对高技能人才的培养和培训，提高培养质量和水平。

同时还应加大对高技能人才的奖励和激励力度，吸引更多的人才从事相关领域的工作和研究，提高高技能人才队伍的整体素质和竞争力。

在引进方面，应加强国际交流与合作，引进国外的高技能人才和先进的技术和经验。

通过引进高技能人才，可以借鉴和吸收国际先进的技术和管理经验，提高国内企业的竞争力和创新能力。

同时，还应加强对高技能人才的待遇和保护，为他们提供良好的工作环境和发展机会，激发其积极性和创造力。

总之，高技能人才的作用与发挥是多方面的，对社会经济发展和人力资源的价值有着重要意义。

通过加大高技能人才的培养和引进工作，可以更好地发挥他们的作用，推动产业升级和经济发展，实现社会效益和经济效益的双赢局面。

创新驱动发展战略措施

创新驱动发展战略措施摘要本文主要探讨了创新驱动发展战略的重要性以及实施创新驱动发展战略的具体措施。

创新是推动经济发展的重要引擎，仅仅依靠传统资源和劳动力已经无法满足经济发展的需求。

创新驱动发展战略强调以创新为核心，通过科技进步、人才培养和制度创新等多方面手段，推动经济结构转型升级，实现可持续发展。

1. 引言创新是推动经济发展的重要动力，以创新为核心的驱动发展战略已经成为许多国家和地区的发展主旋律。

创新驱动发展战略强调通过科技进步、人才培养和制度创新等方式，推动经济结构转型升级，实现可持续发展。

本文将从以下几个方面讨论实施创新驱动发展战略的具体措施。

2. 加强科技创新科技创新是创新驱动发展战略的核心。

在推动科技创新方面，可以采取以下措施：•加大科研投入，增加科研经费，提高科研人员待遇，吸引更多人才从事科学研究。

•支持高校、科研机构和企业开展合作研究，促进科技成果转化，加快科技创新成果的商业化进程。

•鼓励企业加大研发投入，建立良好的研发机制，提高企业的创新能力和竞争力。

•加强知识产权保护，完善知识产权法律法规，提升创新活动的信心和积极性。

3. 培养高素质人才高素质人才是创新驱动发展的核心要素之一。

在培养高素质人才方面，可以采取以下措施：•改善教育体制，加强基础教育，培养学生的创新思维和实践能力。

•建立多层次、多领域的人才培养体系，培养适应国家发展需要的各类人才。

•加强职业教育，推动产教融合，培养具备实际操作能力的高技能人才。

•加强人才引进和留住工作，提供良好的人才发展环境和待遇，吸引海内外优秀人才回国发展。

4. 改革创新制度制度创新是创新驱动发展战略的重要支撑。

在改革创新制度方面，可以采取以下措施：•简化行政审批程序，降低市场准入门槛，营造创新创业的良好环境。

•加强知识产权保护，提升企业创新的保护力度，鼓励企业进行创新活动。

•推动金融创新，提供更加便捷、灵活的融资渠道，降低创新创业的融资成本。

•加强政府服务，提供优质的公共服务，为企业和创新者提供更好的支持。

2013年度无锡市高技能人才培养基地工作自评报告

2013年度无锡市高技能人才培养基地工作自评报告（总结）2013年的高技能人才培养工作，我校继续是严格按照无锡市、宜兴市人社局高技能人才培养工作的要求，积极开拓创新培训项目，继续推行逐级培养工作，夯实基础，逐级推进，稳步提高高技能人才培养的质量，为后续更高级别的人才培养打下坚实的基础，确保高技能人才培养工作的可持续发展。

根据宜兴市职业培训定点机构和高技能人才培养基地考核评估工作的要求，现对2013年高技能人才培养工作总结如下：一、工作力度2013年我们着重从四个方面加大了新时期高技能人才培养工作的力度：1、发挥企业主体作用建立健全企业高技能人才培养制度、评价体系和激励机制，逐步提高技能型人才在企业职工中的比重，提高知识技术在产品或服务价值中的比重。

2、切实加强培养工作为了适应高技能人才培养需求，学校加快实训基地的建设，把电焊、化工等方面的高技能人才培养建设成为与企业技能岗位对接的示范专业和品牌特色专业。

通过培训和考核，使培训学员成为企业欢迎、市场认可的高技能人才。

3、不断创新培养模式加强高技能人才培养基地建设，推动建立高技能人才校企结合培养制度，切实增强高技能人才培养培训工作的针对性和实效性。

4、营造人才成长环境建立健全高技能人才工作协调机制，提高高技能人才的社会地位，形成尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的社会环境。

二、具体工作1、认真制订培训计划化工、环保、机械等是我市重要的支柱产业，这些企业对高技能人才的需求量大，特别是有一些工种的高技能人才十分紧缺，企业迫切需要我们为他们培养一批化工、环保、机械等方面的高技能人才。

根据这一情况，我校在去年底就到企业特别是到机械企业调查摸底对高技能人才的需求情况，确定今年需新开拓培训工种冷作钣金工等。

在确定培训工种的基础上，年初就制订了切实可行的高技能人才培训计划，并把整个的培训任务分解到每一个月，分解到每个有关教师。

学校由培训处负责高技能人才培养工作计划的落实，并指定丁国强、潘介强、王洪泽、侯正飞等老师负责具体的培训安排工作。

分析铁路企业高技能人才培养存在的问题及改进措施

分析铁路企业高技能人才培养存在的问题及改进措施1. 引言1.1 背景介绍铁路企业作为国家重要的交通运输企业，承担着连接国家各地的重要使命。

随着时代的发展，铁路行业也在不断进行技术革新和设备更新，对高技能人才的需求日益增长。

目前铁路企业在高技能人才培养方面存在一些问题，如培训质量不高、技术更新速度跟不上、晋升机制不完善等。

这些问题严重影响了铁路企业的发展和竞争力。

有必要对铁路企业高技能人才培养存在的问题进行深入分析，并提出相应的改进措施，以推动铁路企业高技能人才队伍的建设和发展。

【字数要求：200】1.2 问题概述：铁路企业作为国家重要的基础设施之一，对高技能人才的需求十分迫切。

在当前的形势下，铁路企业面临着人才培养存在的诸多问题。

高技能人才培养是一个亟待解决的难题。

随着铁路行业的不断发展，对高技能人才的需求越来越大，但是现阶段高技能人才的培养存在一些不容忽视的问题。

铁路企业在高技能人才培养上存在一定程度的滞后性，培养方式单一，难以适应快速变化的市场需求。

一些铁路企业在人才培养上缺乏长期规划和系统性，导致培养效果不佳，人才流失严重。

一些企业对技术培训投入不足，导致员工技能水平无法跟上行业发展的步伐。

这些问题的存在，严重制约了铁路企业高技能人才的培养和发展。

有必要对这些问题进行深入分析，并提出相应的改进措施，以推动铁路企业高技能人才培养工作的顺利进行。

2. 正文2.1 现阶段高技能人才培养存在的问题1. 培训内容单一：目前铁路企业在高技能人才培养过程中，培训内容相对单一，缺乏针对性和系统性。

很多培训项目仅仅停留在传统技能层面，无法满足现代化铁路建设的需求。

2. 培训方式滞后：传统的面对面培训方式已经无法满足高技能人才的培养需求。

新技术的快速发展导致培训方式需要不断更新，而铁路企业在这方面的投入和改进还比较滞后。

3. 人才选拔机制不合理：在铁路企业内部，人才选拔机制存在不公平现象，很多高技能人才无法得到应有的认可和提拔机会。