志存高远-脚踏实地主题班会
《志存高远,脚踏实地》初中生主题班会课件
志 存 高 远 ， 决 定 我 们
目 光 远 大
脚 踏 实 地 ， 引 领 我 们 走 向 成 功
成功不仅在于你的聪明才智，
更在于你近乎愚昧的勤奋！
确定你的人生目标
请同学们想象一下你两年后的目标是什么？ 中考分数下来后你希望得到的是一种什么 样的结果？你幻想那时是个什么场景？是 开心的笑，听到一声声祝贺，如愿以偿地 走进自己理想的高中校门，还是伤心的哭， 亦或是后悔的眼泪和叹息，全家人的无奈、 到处奔波求人帮忙？看到别人都走进理想 的校门而你却不能，你将是何种的心情？
曾国藩在小的时候，因为天赋不高，为了背 会一篇文章，不知要读多少遍！一天晚上，曾国 藩又在背诵一篇文章。这时候有一个小偷来到他 家并潜伏在屋檐下，等待曾国藩在背诵完睡后偷 点东西。于是他就在那儿等呀等，直到听见了鸡 叫的声音，曾国藩还在背呀背地没有睡的意思。 小偷实在是不耐烦了，大怒地走到曾国藩的面前 说：“你笨到这种程度还读什么书呢？”说完， 他便很流利地将这篇文章背诵了一遍，便扬长而 去。
•看到这些，我们还
有理由懈怠吗？
•志小存故事高远
有人问建筑工地上的三个工人在做什么， 一个说在砌砖，一个说在建一幢大厦，另一 个说：“我在建设一座美丽的城市。”二十 年后，第一个说话的那个工人成了一名熟练 的建筑工，第二个成了建筑师，最后一个成 了一个城市的管理者。
中国有“志当存高远”的古语，一个人 的志向，决定着他的思维和行动，没有高远 的目标，就会“伏于凡庸，不免于下流”。
赢在自习 赢在周末，赢在假期
要想取得超人的成绩，必须付出超人的努力！
不负天赐的智慧，不负青春的理想！
我们的誓言 我为成功而生，不为失败而活， 我为胜利而来，不向失败低头， 为了自己的理想，为了父母的希望， 从这一刻开始我要珍惜每一分每一秒， 不留下一丝遗憾，不留下一生的悔恨， 我要以最饱满的热情，最昂扬的斗志， 最刻苦的精神，最坚韧的毅力， 去创造2019的奇迹。。。
志存高远,努力前行主题班会
持续学习和成长
保持乐观、自信的态度，遇到困难时积极 寻找解决问题的方法，而不是过分关注障 碍和困难。
不断学习新知识、新技能，提升自己的能 力和素质，以更好地实现远大志向。
远大志向的重要性
激发内在动力
远大的志向能够激发个人的内 在动力，使人更加积极主动地
追求目标和理想。
提升自我价值感
实现远大目标的过程中，个人 会不断获得成就感和自豪感， 从而提高自我价值感。
志存高远，努力前行 主题班会
汇报人：可编辑 2024-01-04
目录
• 主题介绍 • 志存高远 • 努力前行 • 实践与行动 • 总结与展望
CHAPTER 01
主题介绍
主题背景
社会竞争压力
当前社会竞争激烈，学生需要具备远 大的志向和不断努力的精神，以应对 未来的挑战。
成长需求
教育目标
教育部门和学校强调素质教育，注重 培养学生的创新精神和实践能力，主 题班会活动是实现这一目标的重要途 径之一。
合理安排时间和资源，确保计划的可行性和 有效性。
分解目标
将大目标分解为小目标，逐步实现，提高达 成目标的效率。
定期评估和调整
定期评估个人成长计划的进展情况，根据实 际情况进行调整和改进。
分享个人成长故事和心得
分享成功经验
与同学们分享自己在成长过程中取得的成功经验，激发同学们的自信 心和积极性。
分析失败教训
基础。
对未来的展望和期许
期望同学们能够树立正确的人生 观和价值观，明确自己的人生目 标和规划，不断追求卓越和进步
。
希望同学们能够保持积极向上的 心态，勇敢面对挑战和困难，不
断拓展自己的视野和能力。
期待同学们能够在未来的学习和 工作中发挥自己的优势和特长， 为社会和国家做出更大的贡献。
志存高远主题班会
思想、行为和作风所体现出来的道德修养和文化素质。
培养良好习惯与品质的方法
02
通过自我约束、榜样学习、实践锻炼等方式，培养积极向上、
有益于个人发展的良好习惯与品质。
习惯与品质对远大志向的影响
03
良好的习惯与品质能够提升个人的综合素质和能力，为远大志
向的实现提供有力的支撑和保障。
学习与实践相结合
01
学习与实践的关系
如何制定可行的计划与目标
根据实际情况和自身能力，制定具体、可行、有 挑战性的计划与目标，并不断完善和调整，确保 计划的实施和目标的实现。
计划与目标对远大志向的影响
通过制定和实现计划与目标，个人能够逐步迈向 自己的远大志向，不断取得进步和成就。
培养良好的习惯与品质
习惯与品质的定义
01
习惯是指人们在日常生活中形成的行为模式，品质则是指人的
THANKS
感谢观看社会和谐发展。对未来的展望与思考未来发展方向
志存高远的人会思考未来的发展趋势，提前做好 规划和准备，抓住机遇。
可持续发展
志存高远的人关注可持续发展，致力于创造一个 更加美好的未来，为子孙后代留下宝贵财富。
应对挑战与风险
面对未来的挑战和风险，志存高远的人具备前瞻 性和应变能力，能够从容应对，开创新局面。
志存高远主题班会
汇报人：可编辑 2024-01-04
目 录
• 志存高远主题介绍 • 志存高远主题的内涵 • 如何培养远大志向 • 志存高远主题的实践应用 • 志存高远主题的启示与思考
01
志存高远主题介绍
主题定义与理解
志存高远
指树立远大的理想和抱负，追求 卓越和成功。
理解
学生应明白志存高远意味着要有 远大的目标和追求，不断努力和 拼搏，不满足于现状，不断突破 自我。
志存高远-脚踏实地讲课讲稿
精品文档
精品文档志存高远，脚踏实地
“取乎其上,得乎其中；取乎其中,得乎其下；取乎其下,则无所得矣。
”我的大学毕业留言册的扉页,是恩师赠我的留言。
虽只寥寥数语,却是字字珠玑,闪耀着智慧的光芒。
它们就像明灯,照亮着我前进的路。
离开大学校园步入社会，感受着荆州移动这个大家庭的爱与文化，更加深刻的体会着“求上”文化的深刻内涵。
志存高远。
古人云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
”这个就是理想，就是源自我们内心的坚定信念。
”理想，就是源自我们内心的坚定信念。
人的一生中,你求上,有可能居中；你求中,则有可能居下；而你若求下,则必定不入流。
所以在人生起步的时候,立志必须高远。
要学雄鹰展翅飞,不效燕鹊安于栖。
只有这样,才能激发你生命的潜能,步步为营,逐渐走向辉煌。
把握当下。
昨日如流水,一去不回头,对过去空流泪、徒伤悲,不但于事无补,反而会消沉了意志,浪费了精力。
而不可及的明日,太空缥缈,不可捉摸.正确的方法就是关注现在,把握当下。
只有这样,你才能有所作为,不负此生。
永不气馁。
人的一生中,有许多无法预料的苦难悲伤,就宛如层层乌云,铺天盖地压来。
如果就表面看来,它们十分强大势不可挡,但这一切并不可怕。
而最可怕的是人的萎靡不振。
这正是许多人失败的真正原因。
作为刚刚投入工作的新人，我更要摆正自己的位置，不忘初衷，不断进取，把握当下，绝不气馁，追求自己理想。
志存高远-脚踏实地主题班会PPT教学课件
更在于你近乎愚昧的勤奋！ 30
• 一天，戴尔·泰勒牧师向教会学校的一个班宣布：
谁要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章 的全部内容，他就邀请他们去西雅图的“太空针” 高塔餐厅参加免费聚餐会。那是许多孩子做梦都 想去的地方。但是，《圣经·马太福音》第五章 到第七章有几万字，而且不押韵，要背诵有相当 大的难度。
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北京大学图书馆
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水木清华
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•现在努力是必须的,
再过四年或五年后,我 们会在哪里呢?
•我想班级的绝大多数
同学都会去这个地方
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东 北 三 省 招 聘 会
直到今天,我才真正意识到,光有脑力是不够的,
还要有体力.
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深 圳 招 聘 会
我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次
提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑
• 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是
不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”
• 分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。
即使过程艰幸，最终也能有所收获。
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赢在自习 赢在周末，赢在假期
要想取得超人的成绩，必须付出超人的努力！
不负天赐的智慧，不负青春的理想！
• 作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”
屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得 奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威 不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明 威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝 尔文学奖。
“你输了！”他母亲回答道。
初三主题班会：脚踏实地 志存高远
懂→会→熟→快。（最根本、最
懂：指的是你需要完全懂那个知识点，那个题以及其涉及到的知识点。
会：指的是你能做出来，不会出错。
熟：指的是能对知识点以及相关题型做到熟练，把反应时间，做题时间大 幅度缩减，但仍然能保证其正确。
快：指的是在熟的基础上，再次提升速度。即保证正确的前提下，做题时 间再次大幅度缩减。
请根据你自己的实际情况来安排。因为感觉你的基础比较弱，所以建议多补一补基础，不懂 的就去问老师，一直问，问同学，就是要把基本的东西搞明白。 ps：座位调整时让自己挨着愿意帮忙的学霸，预定四五个御用学霸，不要总是问一个人，别 人有自己的事儿需要做，多问老师，无论多么基础的多么蠢的问题都要问，不然考着了，你 的分就没了。
二、听课注意事项
上课时，老师讲题或讲任何东西必须认真听，即无论你知不知道的都要听，知道的加深 记忆，达到熟练的程度，而且你还可以适当的在脑海里拓展一下，与这个知识点有联系有差别的是 哪个点？？
不知道的或比较模糊的先听懂，然后再记笔记，不要边讲听边记，这是非常蠢的。
要是没有时间记，那就下课后找同学借一下笔记，写到自己相应的地方，在记这个过程中你又可以记忆 一遍，再次加深理解与记忆。 现在我说一下为什么我要强调懂了依然要听老师讲？？为什么懂了，会了还是要加深记忆？？？ 答：中考的本质是什么？ 就是
那就是说我你一天学15个小时，还没有我学10个小时学得多学得好，而且我 还比实 际付出的有效时间比你多，得到的成果当然比你丰厚。 你反思下： 虽然你看似很努力，但是你真的是在全力以赴吗？ 还是只是为了求得心安，仅此而已？ 还是自己感动自己，说我的真的尽力了，不信你看我一直都在努力学习？？ 所以请一定要做到高效。但是要做到高效是很累的，很消耗精力的，很消 耗心力的。 因为你要集中自己的精力于一处，坚持有效的学习，真的挺累的。 下午上课前早15分钟左右到教室，马上开始利用这15分钟，我一般还是看英 语或者生物，加深记忆。 这15分钟不仅是看书，而且其潜在的帮你调整状态，开始进入上课与学习状 态。
志存高远主题班会心得体会
志存高远主题班会心得体会
参加了主题班会后，我深深地感受到了志存高远的重要性。
这次班会主题为志存高远，老师向我们传达了坚定信念、树立远大目标的重要性，并鼓励我们要勇敢追求自己的梦想。
在班会上，老师通过丰富多样的讲解和故事，让我们明白了志存高远的含义。
志存高远即是要有远大的目标和梦想，要有对未来的崇高追求和向往。
她告诉我们，没有梦想，人生将变得平庸，缺乏动力和热情。
只有志存高远，才能不断激发自己的潜力，鼓起勇气去追求更好的未来。
了解了志存高远的重要性后，我开始意识到自己是否也有远大的人生目标。
在回家的路上，我冥思苦想，终于发现自己一直以来缺乏一个明确的理想和规划。
于是，我决定重新审视自己的兴趣、优势和梦想，设立一个能够让我奋斗的目标。
回到家后，我坐下来，思考自己的志存高远。
我发现自己对科学和创新非常感兴趣，也希望能够为社会做出一点贡献。
因此，我决定立志成为一名科学家，并致力于推动科学的发展和应用。
为了实现这个目标，我知道需要付出更多的努力和时间。
我计划在学习上更加专注，提高自己的科学素养。
我还决定积极参加各类科学竞赛和活动，为自己积累更多的科学实践经验。
参加这次班会，让我认识到了志存高远的重要性，并开始明确了自己的人生目标。
志存高远让我有了积极向上的人生态度，激励我去追求更好的未来。
我相信只要我坚持不懈地努力，追
求自己的梦想就一定能够实现。
我会牢记这次班会的精神，坚定志存高远的信念，不断追求自己的理想。
志存高远脚踏实地主题班会PPT课件
16年后，这 个孩子成了 一家知名软 件公司的老 板，他名叫 比尔·盖茨。
• 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯
蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两 次世界大战都上了战场。
• 第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥
军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽 强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。 原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
• 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是
不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”
• 分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。
即使过程艰幸，最终也能有所收获。
赢在自习 赢在周末，赢在假期
要想取得超人的成绩，必须付出超人的努力！
不负天赐的智慧，不负青春的理想！
志存高远脚踏实地主题班会
无题（毛泽东） 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!
有志不在年高 无志空活百岁
思考： 你的志向是什么？
为实现自己的志向，你打算怎么做？
两年之后，这里将是 我们梦想起飞的地方
青岛大学校园
北大未名湖
北京大学图书馆
北 京 大 学
中国有“志当存高远”的古语，一个人 的志向，决定着他的思维和行动，没有高远 的目标，就会“伏于凡庸，不免于下流”。
理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。 当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那 情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈！”他冲进家门，“有３５辆车参加比赛， 我跑了第二。”
“你输了！”他母亲回答道。
• 但是有一天，一位11岁的学生竟然从头到尾，
脚踏实地 志存高远主题班会记设计表
六、班主任总结
活动
总结
通过这次班会，同学们基本都明确了自己的近期和远期目标，明白了努力要从现在开始，并坚持不懈地为之奋斗的道理。最后，老师对大家在这次班会课上的表现做出了点评，并对我们的未来给予了莫大的鼓励和希望，老师情真意切的发言让大家受益匪浅。相信我班同学都会明确自己的目标，争当学习上的主人，仰望远大的目标，脚踏实地，为之不断地努力和拼搏！
学生活动心得
附后
脚踏实地志存高远主题班会记设计表
主题
脚踏实地志存高远
时间
5月12日
地点
教室
活动
目的
树立正确学习目标，以健康积极的心态，迈出人生中稳健的一步”学习十九的精神读本进入主题班会。
二、先让学生明白我们为什么要订下远大的志向？
三，立志要注意什么，每个人我们立下了什么志向？学生们进行讨论交流
四如何实现我们的志向？分析我们的现学习状况，有哪些行为与我们的实现理想相违背，学生们开展自我批评。
志存高远 主题班会
志存高远主题班会主题班会：志存高远大家好！在今天的班会上，我想和大家分享一个关于“志存高远”的话题。
什么是“志存高远”呢？它是一种积极的心态和追求，意味着我们要树立远大的目标，并为之努力奋斗。
每个人都有自己的梦想和追求，但是真正能够实现梦想的人却很少。
这其中的秘诀就在于我们要有“志存高远”的心态。
一句流行的话说得好：“没有梦想，我是一只雄心壮志的蚂蚁；有了梦想，我是一只细心潜力无限的狮子。
”这句话表达的意思就是告诉我们，只有树立了高远的志向和目标，我们才能够全力以赴地追求，并最终实现我们的梦想。
那么，如何才能真正做到“志存高远”呢？首先，我们要明确自己的梦想和目标。
不论是成为一名科学家、艺术家，还是创业、当一名教师，都需要我们有明确的方向和目标。
而且，这个目标不能够太低，要有一定的挑战性和激励性。
接下来，我们要制定一份详细的计划来实现这个目标。
计划是行动的指南，只有有条不紊地按照计划去行动，我们才能够更好地迈向成功。
在制定计划的过程中，我们要考虑到自身的优点和不足，并且适时调整计划，不断提高自己。
然后，我们需要付出努力和持之以恒的精神。
一切的付出和努力都是为了实现自己的梦想，所以我们不能半途而废，要一直坚持下去。
在追求梦想的道路上，我们会遇到许多困难和挑战，但是只要我们始终保持“志存高远”的信念，就能够克服一切难关。
最后，我们要不断学习和进步。
人的知识和能力是不断积累和提高的，只有保持不断地学习，我们才能够把握住机遇，不断向前突破。
相信自己，相信自己的实力和潜力，我们就能够成为那个志存高远的人。
同学们，让我们共同在“志存高远”的道路上努力奋斗，实现自己的梦想。
每一次的努力都会给我们带来收获，只要我们心怀远大目标，脚踏实地地去做，未来的希望就会更加美好！谢谢大家。
脚踏实地主题班会
主题班会：脚踏实地志存高远时间：2009年11月2日地点: 初二（10）班教室主持人:1．需要彩色卡片，用于写目标2．同学分组，定组长一、主持人引入：从小到大，我们对于未来总是充满了美好的憧憬，毕竟我们是富于幻想的一代。
人们总说爱做梦的人是美的。
的确，为了梦想；风雨兼程，更值得人肃然起敬。
我们来到这莘莘学子都向往的学府，即是完成了自己的一个梦想。
下面请听黄思敏朗读一篇文章，与梦想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
志存高远，才没有年少无知的轻狂，才没有虚度光阴的荒唐；胸怀广阔，才不因挫折打击而迷惘，才不因失败伤痛而彷徨。
与梦想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
如苍鹰搏击于长空，似海燕翱翔于汪洋。
直面风吹雨打，历经夏暑秋凉。
勇往直前，一如既往。
与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
将家的温馨贴在胸膛，朋友情谊似烈酒滚烫，师长风范如清茶悠长，让浓浓爱意洋溢年轻的心房。
终有一天，梦想的花蕾会朵朵绽放，梦想的星辰会熠熠闪光。
二、影片播放一）、观看影片我们每个人的心里都有个梦想。
问题是，为了它你肯付出什么样的代价。
下面就让我们来看一小段《阿甘正传》的视频。
影片改编自温斯顿·格鲁姆的同名小说。
阿甘是一个美国人的典型，他的身上凝聚着美国的国民性，而且他还参与或见证了美国50年代以来的重大历史事件。
阿甘见证了黑人民权运动，上了越战前线，目击了水门事件，参与了开启中美外交新纪元的乒乓球比赛；在流行文化方面，他是猫王最著名舞台动作的老师，启发了约翰·列侬最著名的歌曲，在长跑中发明了80年代美国最著名的口号。
影片的表层是阿甘的自传，由他慢慢讲述。
阿甘的所见、所闻、所言、所行，不仅具有高度的代表性，而且是对历史的直接图解。
这种视觉化的比喻在影片的第一个镜头中得到生动的暗示：一根羽毛飘飘荡荡，吹过民居和马路，最后落到阿甘的脚下，优雅却平淡无奇，随意而又有必然性。
汤姆·汉克斯把阿甘从历史的投影变为实实在在、有血有肉的人。
志存高远主题班会4篇
志存高远主题班会4篇志存高远主题班会第1篇班会目标：1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。
2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期终目标检测。
班会重点：从思想上积极要求进步，为期终目标检测做好准备。
班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。
活动过程：一、谈话导入，进入情境。
航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。
理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。
鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。
同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？我们要志存高远，立志超越。
二、思想教育，鼓舞斗志。
1、出示相关的名人名言。
①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。
③雄心志四海，万里望风尘。
④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。
⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。
2、经典小故事。
学生甲① 朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。
有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。
这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。
一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。
朱元璋听后却冷笑一声道：这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？大家面面相觑，不知如何是好。
朱元璋见状大笑，说道：待我试续一下，好吗？说完，高声朗诵起来：采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？天边弯月是钩挂，称我江山有几多。
果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。
志存高远,脚踏实地-初中生励志心理活动课设计教案
志存高远，脚踏实地——初中生励志心理健康教育活动课呈贡区第一中学余亭蓉教学目的：引导学生认真审视自己的学习和生活状况，促进自我认识，展望自己的人生，开阔学生的视野，树立远大的理想，进而提高学生的学习自我效能感，脚踏实地的学习、充实而自信地成长。
教学重点：引导学生认真审视自己的学习和生活状况，激发学生为了实现远大理想和目标而努力奋斗的热情，进而提高学生的学习自我效能感，脚踏实地的学习、充实而自信地成长。
教学难点：通过引导，让学生在自我思考和探索中有所触动，进而点燃学生内心立志进取的火花，脚踏实地，自信学习，超越自我。
教学准备：课件、教案、多媒体、用彩色卡纸自制的“墓碑”。
教学形式：团体心理游戏、自我思考、分组讨论、团体辅导。
教学过程：一、团体心理游戏导入可怜的小猫1、活动目的：活跃班级团体气氛，降低防卫心理，激发学生的课堂学习兴趣。
2、活动流程：⑴各小组（6-8人为宜）围坐成圈，一人当“小猫”站在中间。
⑵“小猫”走到任何一人面前，蹲下学猫叫；面对者要用手抚摸“小猫”的头，并说：“喔！可怜的小猫。
”但是决不能笑，一笑就算输，要换当“小猫”。
⑶若抚摸者不笑，则小猫要叫第二次；仍不笑，再叫第三次；再不笑就得离开找别人。
二、自我探索（我的墓志铭）1、活动目的：促进自我认识，展望自己的人生。
2、活动准备准备已经印有墓碑图样的彩色卡纸或者白纸，每人一份。
3、活动流程⑴教师引言：古今中外，墓志铭都是对一个人的人生写照和评价，它们留下了无数的传奇故事：既有武则天的无字碑——功过任人评说，也有斯蒂芬·金所写的小说《黑暗另一半》中的乔治·斯塔克在墓碑上写的“这是一个很可爱的家伙”——显示了他的智慧和对人生的总结。
墓志铭实际上就是一个人对他自己的写照，不同的墓志铭的主人会有不同的性格。
比如有些人可能会说“这里躺着一个曾经给人们带来快乐的人”——你就可以看出他很开朗；比如说：“我告诉过你我生病了”——你就可以体会到这人的幽默感。
志存高远 主题班会
志存高远主题班会
《志存高远》主题班会
今天，我们迎来了一场特别的主题班会，主题是《志存高远》。
在这个主题班会上，我们将探讨如何树立远大的志向，如何实现自己的梦想。
首先，我们要明白什么是志向，什么是远大的志向。
志向是指一个人为了实现自己的理想而努力奋斗的精神追求。
而远大的志向，则是指一个人的目标和理想非常宏大，超越了常人的想象。
远大的志向可以激励人们不断前行，追求更高的目标。
接下来，我们要思考如何树立远大的志向。
首先，我们要明确自己的兴趣和特长，找到自己感兴趣的事物，并且努力去发展和完善它。
其次，我们要勇敢地面对困难和挑战，不要被困难打败，而是要勇敢地克服它。
最后，我们要不断学习和进步，提升自己的能力，为实现远大的志向做好准备。
最后，我们要谈论如何实现自己的梦想。
实现梦想，首先要有坚定不移的决心和毅力，不轻言放弃，不怕失败。
其次，要不断学习和积累经验，运用所学知识解决实际问题。
最后，要拥有正确的人生观和价值观，树立正确的人生目标，发挥自己的潜能，为实现梦想努力奋斗。
通过这次主题班会，我们明白了志存高远的重要性，懂得了如何树立远大的志向，实现自己的梦想。
希望我们能牢记这次班
会的精神，努力奋斗，追求更高更远的目标。
愿我们都能志存高远，为自己的梦想努力奋斗！。
志存高远主题班会
志存高远主题班会寒离子开场词：开学伊始，每一位学生都满怀希望迈向高中，这里承载着你们最初的梦想。
学期中段，这时候我们更加的成熟，此时每一位同学都应该明确自己的奋斗目标，树立“以进步为荣、以落后为耻”的思想，发扬“团结拼搏、勤奋进取”的大胡精神，用勤奋和汗水书写无悔青春。
现在进入我们的主题班会，志存高远！一、志存高远引入主题：“鹰击长空鱼翔浅底，万类霜天竟自由！古往今来无数伟人在他们儿时便以树立崇高理想，并且数十年如一日的坚持，为之奋斗。
青春正好的我们，此时也正是树立远大理想的时刻！”突出气氛：阅读小故事，思考问题并回到。
集体朗诵《沁园春长沙》体会伟人的远大抱负。
相互之间讨论词中抒发的高尚情怀。
课程主题：组织朗读散文，回忆曾经我们的努力，畅谈奋斗的过程。
旨在同学们表达自己的深刻体会。
最主要的是同学们决心日后的奋发图强！阅读反思：不愤不启，不起不发。
在总结之后同学们写下自己的奋斗的目标，随后即全班起立开始《学生宣誓》二、激励成功迸发思想：进入班会的第二部分，即如何成功。
“雄鹰展翅翱翔天际”以斗战苍穹的雄鹰为例，突出成功的启示。
激发成功的思想，进一步的激励打造理想“深邃天际之中寻找属于自己的梦想”进去成功：朗诵散文，激励思想。
“成功并非空谈，需要脚踏实地去奋斗去追寻。
其中心存希望才是成功基石，希望伴我们同行，树立信心满怀希望。
前行的道路我们并不孤独”希望为旨，学生可以自行讨论希望信心的建立，使得自己更加的自信。
主题反思：让其中一位同学朗诵《我们的誓言》，回顾班会主题。
“我们的自行源于我们坚持不懈的奋斗”集体讨论，个别发言、突出主题。
“调整心态、脚踏实地。
我们以实际行动来践行我们的成功”重获新生：“盛年难再少，一日不再晨，每一天都是新的开始，此时我们该当如何准备？”阅读结束语体会光阴似箭。
志存高远主题班会心得体会
志存高远主题班会心得体会
《志存高远》主题班会心得体会
今天我们班召开了一次以《志存高远》为主题的班会，通过活动和讨论，我深刻体会到了“志存高远”的重要性和影响力。
在活动开始之前，老师向我们介绍了“志存高远”的含义，即坚定自己的目标和追求，不畏艰难，不向困难低头。
她告诉我们，一个人没有远大的理想和目标，就会迷失在生活的平淡中，没有方向，没有动力，也就无法取得成功。
听了老师的讲解，我对“志存高远”有了更深刻的理解。
在活动中，我们进行了小组讨论，分享了自己对“志存高远”的看法和体会。
我发现，同学们都对这个话题有很多的感悟和想法，有的同学认为“志存高远”意味着不断进步和超越自我，有的同学认为“志存高远”是一种精神境界，是对生活充满信心和勇气的表现。
通过交流，我感觉到了“志存高远”这个理念可以激发人们内在的潜能，让我们拥有更强大的动力去追求自己的梦想。
此外，我们还进行了一些小游戏和互动环节，让大家更加深刻地感受到了“志存高远”的力量。
通过和同学们的互动，我意识到“志存高远”不仅是一种情感上的追求，更是一种行动上的实践。
只有不断努力，才能接近自己的远大目标。
通过这次班会，我深刻明白了“志存高远”对于每个人来说是多么的重要。
在以后的学习生活中，我会始终坚持“志存高远”的
信念，勇敢面对挑战，不断追求进步，让自己的人生充满希望和活力。
感谢这次班会让我得到了如此宝贵的心灵启迪和成长体验。
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成功不仅在于你的聪明才智， 更在于你近乎愚昧的勤奋！
• 一天，戴尔· 泰勒牧师向教会学校的一个班宣布：
谁要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章 的全部内容，他就邀请他们去西雅图的“太空针” 高塔餐厅参加免费聚餐会。那是许多孩子做梦都 想去的地方。但是，《圣经· 马太福音》第五章 到第七章有几万字，而且不押韵，要背诵有相当 大的难度。 • 但是有一天，一位11岁的学生竟然从头到尾， 一字不漏地把原文背诵了下来，没出一点差错。 泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴，要知道最虔诚的信 徒能背诵的也很少有，更何况是一个孩子。牧师 在惊叹他有惊人记忆力的同时，不禁好奇地问： “你是如何背下这么长的文字的呢？”这个孩子 不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
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为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
多少期望,我悔 恨, 如果我当初多用 点功,多考几分, 上一个起点高一 点的大学,我会 在这里企盼吗? 会在这里焦灼的 等待吗？
•我来到才发现，和我一样的
“千里马”太多了
16年后，这 个孩子成了 一家知名软 件公司的老 板，他名叫 比尔· 盖茨。
• 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯 •
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蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两 次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥 军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽 强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。 原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。 作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉” 屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得 奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威 不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明 威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝 尔文学奖。 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是 不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！” 分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。 即使过程艰幸，最终也能有所收获。
•看到这些，我们还
有理由懈怠吗？
我们怎么做！
我们放弃？得过且过？还是奋 起？
我们求天？我们求地？还是求 自己？
•志向决定人生 •行动决定命运
• 小故事
志向决定人生
有人问建筑工地上的三个工人在做什么， 一个说在砌砖，一个说在建一幢大厦，另一 个说：“我在建设一座美丽的城市。”二十 年后，第一个说话的那个工人成了一名熟练 的建筑工，第二个成了建筑师，最后一个成 了一个城市的管理者。 中国有“志当存高远”的古语，一个人 的志向，决定着他的思维和行动，没有高远 的目标，就会“伏于凡庸，不免于下流”。
理查· 派迪是运动史上赢得情景对他后来的成功有很大的影响。 “妈！”他冲进家门，“有３５辆车参加比赛， 我跑了第二。” “你输了！”他母亲回答道。 “但是，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次 就跑了个第二是很好的事情吗？” “理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后 面！” 接下来的２０年中，理查· 派迪一直称霸赛车界。 他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。 分析：能正确地激励自己、对自己充满自信的人， 往往就能获得成功的青睐。
• 由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，
我悔恨高中的不努力，贪玩，一切都晚了。
悔恨的我们只能 擦干悔恨的泪， 继续自己的寻找， 忙碌的初三学子 们， 为了四年后不至 于像我们一样的 无助与茫然，赶 快努力吧，让自 己的起点高一点， 人生才会更辉煌。
•看到这些，大
家在想些什么？
•看到这些你还有时间玩乐吗？ •你还有理由迟到吗？ •你还有理由上课睡觉吗？ •你还有理由不完成作业吗？
我们的誓言
我为成功而生，不为失败而活，
我为胜利而来，不向失败低头，
为了自己的理想，为了父母的希望，
从这一刻开始我要珍惜每一分每一秒，
不留下一丝遗憾，不留下一生的悔恨，
我要以最饱满的热情，最昂扬的斗志， 最刻苦的精神，最坚韧的毅力， 去创造2018的奇迹。。。
未来终将属于
你们！
初三主题班会
无题（毛泽东） 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!
有志不在年高
无志空活百岁
思考： 你的志向是什么？
为实现自己的志向，你打算怎么做？
7个月之后，这里将 是我们梦想起飞的地 方
青岛大学校园
北 京 大 学
北大未名湖
北京大学图书馆
水木清华
曾国藩在小的时候，因为天赋不高，为了背 会一篇文章，不知要读多少遍！一天晚上，曾国 藩又在背诵一篇文章。这时候有一个小偷来到他 家并潜伏在屋檐下，等待曾国藩在背诵完睡后偷 点东西。于是他就在那儿等呀等，直到听见了鸡 叫的声音，曾国藩还在背呀背地没有睡的意思。 小偷实在是不耐烦了，大怒地走到曾国藩的面前 说：“你笨到这种程度还读什么书呢？”说完， 他便很流利地将这篇文章背诵了一遍，便扬长而 去。
•现在努力是必须的,
再过四年或五年后,我 们会在哪里呢? •我想班级的绝大多数 同学都会去这个地方
东 北 三 省 招 聘 会
直到今天,我才真正意识到,光有脑力是不够的, 还要有体力.
深 圳 招 聘 会
我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次 提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑 选.
赢在自习 赢在周末，赢在假期
不负天赐的智慧，不负青春的理想！
要想取得超人的成绩，必须付出超人的努力！
坚持的昨天叫立足 坚持的今天叫进取 坚持的明天叫成功
青春的花开花谢， 疲惫而不后悔。 四季里雨雪纷飞 拼搏永不言 我们将风雨同舟， 用纯真的心灵憧憬梦想的风景， 用善良的思绪感悟岁月的变迁， 用敏锐的头脑洞察世事的变迁， 用蓬勃的生机焕发生命的活力， 即使有很多不如所愿， 但仍要义无反顾的 去追求 去拼搏 去闯荡 相信明天会更好。。。。