Temenos 亚太区培训
IPC职业培训和资格认证课程政策与程序适用于亚太区
内容1背景2区域限制3IPC 亚太办事处4目标5IPC 培训和认证课程6培训与认证的关系人6.1IPC 认证中心6.2IPC 培训与认证政策顾问委员会6.3IPC 技术培训咨询委员会6.4IPC 授权培训中心6.5合作伙伴6.6主任培训师 (MIT)6.7认证培训员 (CIT)6.8认证应用专员 (CIS) 及认证互联设计师 (CID and CID+) 7培训与认证课程结构7.1培训的层次7.2认证的归属7.3认证的期限7.4认证的延期7.5再认证8参与者的义务8.1最大班级规模8.2需要的课程资料8.3课程资料的归属8.4CIT 培训CIS 资料包(随标准不同而异)9TESTING考试9.1CIT 补考(随标准不同而异)9.2CIS 补考 (随标准不同而异)9.3CID/CID+ 补考9.4CIT 挑战考试9.5再认证 (辨别技能与手工技能课程)9.6CIT挑战考试要求9.7CIS挑战考试9.8部分完成的考试9.9挑战考试的准备10DISTANCE LEARNING远程学习10.1 CIT 授课课程 (辨别技能) 的远程学习10.2CIT手工技能的远程学习10.3CIS授课课程 (辨别技能) 的远程学习10.4CIS手工技能的远程学习11 表格和文件要求11.1培训报告11.2学员反馈表11.3授权复制的表11.4试卷的保留11.5 学员手工操作样品12 责任限制13 申诉IPC 职业培训和资格认证课程政策与程序(适用于亚太区)版本 6 , 2018年4月1 背景本政策与程序适用于IPC 职业培训和认证课程,包括授课型辨别技能课程 (如 IPC-A-600, IPC-A-610,IPC/WHMA-A-620, IPC- 6012 及设计师认证) 和包含手工技能演示的课程 (如 J-STD-001 及 IPC-711/7721)。
本政策文件可以不经通知而自行调整,因此要求所有的MIT、CIT、CID 及CID+培训员在每次授课前访问培训与认证门户网站https:// 以查阅并确认使用最新版政策文件。
美国威猛亚太区超大型水平导向钻机培训在沪隆重举行
请 了来 自美 国、 荷兰、 新加坡和北京的非开挖技术专家和培训人员来沪出席这次培训活动和为客户提供相
关的培训。参与这次大型培训活动的与会者包括来 自威猛亚太各地区的数十位代理商和客户 , 当中当然包 括 国内各 地 区 的威 猛钻 机客 户 。来 自不 同国家和 地 区的数 十位代 理代 表和 客户藉 著 这次 地 区性培训 的难 得
种做 法是 适应 目前 形势 的。 aam说 :现在 的关键 R hi “
有下降。 我们大部分的资金来 自于地方税收和政府
债券 融 资 , 由于 金融 危机 这 些 资金 的投入 在不 断 而 减少 。从 另 一方 面来看 , 由于有不 少 已经获 批项 目
和已经获得资助项 目 在进行 , 这样对紧缩 的信贷市 场 的影响还 是不 会太 大 。” 虽然整体经济和非开挖市场存在着许多不确
机 会 , 其他 地 区的业 内人 士互相 认识 和交 流 , 参会 代表 均表 示十 分难 忘和 得益 不少 。 跟 各
1 4
非 开 挖技 术
T e cls T c n lg rnhes eh ooy
0 uhe 说 “ 0 9形势将 比以往 持平 或 略
定 因素 , 是 由于经 济 刺激 方 案 的 出台市 场前 景 还 但 是 明 了 了不少 。 同时 , 公 司都 在 重新 评 估 审核其 各 业 务 , 他 们最 大 的努力 节 省开 支 , 当前 来看 , 尽 从 这
是求 生存 和尽 早从这 次 经济危 机 中走 出来 。”
译 自( rnhes eh o g )093 TeclsT c nl y2 0 . o
胡郁乐 校
美 国威猛亚太 区超大型水 平导 向钻机培训 在沪隆重举行
TricentisTosca培训课程-2024鲜版
检查输入数据是否符合预期,以及数据处理 过程中是否出现错误或异常。
2024/3/27
14
04
高级功能应用与实践
2024/3/27
15
数据驱动测试实现方法
2024/3/27
数据准备
了解如何创建和管理测试数据,包括从外部数据源导入、数据清 洗和格式化等。
数据驱动测试用例设计
学习如何编写可重用、可维护的数据驱动测试用例,以及如何使用 参数化查询和动态数据生成技术。
20
实战演练:编写自动化测试脚本
编写测试脚本的步骤 和技巧
演示如何编写高质量 的自动化测试脚本
2024/3/27
使用Tricentis Tosca 进行自动化测试脚本 的编写和调试
21
问题解答与经验分享
解答学员在实战演练中遇到的问 题
分享自动化测试的最佳实践和经 验教训
提供进一步学习和探索的建议和 资源
通过编写脚本或使用自动化工具来执 行测试用例,以验证软件系统的功能 和性能。
自动化测试优势
自动化测试适用场景
回归测试、性能测试、安全测试等。
提高测试效率、减少人为错误、实现 持续集成和持续交付等。
2024/3/27
8
TricentisTosca核心功能
模块化测试设计
提供灵活的模块化框架,支持创 建可重用的测试组件和模块。
TricentisTosca是一款功能强大的连续测试平台,支持端到端测试自动化,旨在提高 软件质量并加速应用程序上市时间。
该平台提供了全面的测试解决方案,包括测试用例设计、测试数据管理、测试执行 和缺陷跟踪等功能。
2024/3/27
TricentisTosca具有易于使用的界面和强大的自定义能力,可满足不同团队的特定需 求。
TEMU海外拓展面临的问题及对策研究
TEMU海外拓展面临的问题及对策研究目录一、内容概览 (2)1.1 研究背景与意义 (2)1.2 文献综述 (3)1.3 研究方法与数据来源 (5)1.4 论文结构安排 (6)二、TEMU海外拓展概述 (7)2.1 TEMU公司简介 (9)2.2 海外拓展历程 (9)2.3 海外拓展目标与市场定位 (10)三、TEMU海外拓展面临的问题 (12)3.1 市场竞争问题 (14)3.2 法律法规问题 (14)3.3 物流配送问题 (16)3.4 支付与结算问题 (17)3.5 品牌推广与市场营销问题 (19)3.6 人才招聘与培训问题 (20)四、TEMU海外拓展的对策研究 (21)4.1 加强市场竞争策略研究 (22)4.2 完善法律法规应对策略 (23)4.3 优化物流配送体系 (24)4.4 改进支付与结算方式 (25)4.5 提升品牌推广与市场营销效果 (27)4.6 强化人才招聘与培训机制 (28)五、案例分析 (29)5.1 案例选择与背景介绍 (30)5.2 案例分析与对策实施 (31)5.3 案例效果评估与总结 (33)六、结论与建议 (34)6.1 研究结论 (35)6.2 对TEMU海外拓展的建议 (36)6.3 研究局限与未来展望 (38)一、内容概览本报告旨在探讨TEMU在海外拓展过程中面临的问题及对策研究。
报告首先介绍了TEMU的背景和发展现状,随后分析了其海外拓展的必要性及重要性。
报告详细阐述了TEMU在海外拓展过程中所面临的挑战和问题,包括市场竞争激烈、文化差异显著、本地化运营难度大、法律法规风险高等方面。
在此基础上,报告提出了相应的对策和建议,包括市场调研与定位、文化融合策略、本地化运营优化、风险管理与法律合规等。
报告总结了TEMU海外拓展问题的研究,并提出了未来的研究方向和建议,以期帮助TEMU在海外市场中取得更好的发展和成功。
1.1 研究背景与意义在全球化的浪潮中,跨境电商以其独特的优势迅速崛起,成为推动国际贸易增长的新动力。
Autodesk授权培训中心
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軟體
35套
依各產品售價
年費
1年
NT$168,000
半年期(每年8月1日起-隔年1月31日止)
項目 基本數量
新購
軟體
35套
依各產品價格
年費
半年
NT$120,000
隔年續約
需付sub費用 NT$168,000
隔年續約
(同一年期) 需付sub費用 (同一年期) NT$168,000
備註
最新版本(買斷) 加一年維護合約
競爭優勢
3.提供Autodesk講師培訓與認證
11..AAuuttooddeesskk將將不不定定期期舉舉辦辦講講師師培培訓訓與與認認證證考考試試。。((講講師師培培訓訓與與認認證證考考試試需需自自費費)) 22..通通過過認認證證的的講講師師,,可可以以獲獲得得AAAAII證證書書。。 33..講講師師認認證證考考試試分分為為初初階階培培訓訓++進進階階培培訓訓++考考試試++試試講講++作作品品提提交交。。
4.線上教學評估問卷
11..學學生生完完成成培培訓訓後後,,AATTCC學學校校有有義義務務要要求求學學生生填填寫寫教教學學評評估估表表,,同同時時也也可可從從教教學學評評估估表表得得 到到的的回回饋饋資資料料,,進進而而跟跟蹤蹤教教學學的的情情況況。。
22..AATTCC學學校校要要查查看看教教學學評評估估表表報報告告,,請請登登陸陸 hhttttpp::////oomm//oottww。。
Temenos 亚太区培训
T24 R9 功能课程
2010 年 第一季
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No part of this document may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, for any purpose, without the express written permission of TEMENOS Holdings NV.
课程目标
• • • • •
学习与费用和佣金核心表的关联 学习建立与模块相关的参数表 学习输入, 执行及完成不同类型的转账交易 学习模块相关的风险管理, 账务和报文处理 使用此模块相关的报表及查询
好处
•
FT 模块主要用于转账管理及交易。通过课程的学习, 学员可以对此模块的特色, 参数表, 及 相关交易有一定了解
返回目录
课程天数
根据您从“详细内容”中所选需要的模块, 我们将提供相关课程费用及具体天数
课程目标
• • • •
讲解 T24 模型银行的总特点 输入与模块有关的基本参数表 输入和执行与模块有关的交易 使用与模块有关的报表及查询
好处
•
此课程能提供给学员对 T24 银行模型的基本概念
详细内容 (请选择)
•
逾期 Past Due
•
资金
货币市场 Money Market 外汇买卖 Forex 掉期 Swap 远期利率协议 Forward Rate Agreement 非交割远期 Non-Deliverable Forward 回购 Repos 头寸管理 Position Management
2024年Cognex培训教程
Cognex培训教程引言:CognexCorporation是一家专注于机器视觉和工业自动化技术的公司,其产品广泛应用于制造业、物流、医疗等领域。
为了帮助用户更好地了解和应用Cognex的产品,本文将为您介绍Cognex培训教程的内容和结构。
第一部分:Cognex产品概述1.1Cognex产品线介绍Cognex的产品线涵盖了视觉系统、视觉软件、视觉传感器和工业读码器等多个领域。
其中,视觉系统包括In-Sight系列、DSMax 系列等,视觉软件包括VisionPro、InsightExplorer等,视觉传感器包括Dataman系列等。
1.2Cognex产品的应用领域Cognex的产品广泛应用于制造业、物流、医疗、电子、汽车等多个领域。
例如,在制造业中,Cognex的视觉系统可以用于检测产品的质量,确保产品的合格率;在物流领域,Cognex的读码器可以用于读取条码和二维码,提高物流效率。
第二部分:Cognex视觉系统培训2.1In-Sight视觉系统培训In-Sight系列是Cognex的视觉系统产品,包括In-Sight5000、In-Sight7000等型号。
本部分将介绍In-Sight视觉系统的硬件组成、软件配置和应用案例。
2.2DSMax视觉系统培训DSMax系列是Cognex的高端视觉系统产品,具有高性能、高稳定性等特点。
本部分将介绍DSMax视觉系统的硬件组成、软件配置和应用案例。
第三部分:Cognex视觉软件培训3.1VisionPro软件培训VisionPro是Cognex的视觉软件产品,具有强大的图像处理和分析能力。
本部分将介绍VisionPro软件的功能、操作方法和应用案例。
3.2InsightExplorer软件培训InsightExplorer是Cognex的视觉软件产品,用于配置和管理In-Sight视觉系统。
本部分将介绍InsightExplorer软件的功能、操作方法和应用案例。
香港中文大学那打素护理学院‘流金颂’培训计划-cadenza
- 最普遍為抑鬱症,其徵狀包括: 憂鬱心情 對過往的活動和嗜好失去興趣 食慾不振及體重下降 失眠或嗜睡 自責內疚 感到疲累 思考及集中力減退 有自殺傾向
CADENZA Training Programme
失眠的分類
1. 原發性失眠:睡眠障礙非由生理疾病、
精神疾病、藥物及外在因素所影響
- 抱怨難以進入或維持睡眠,或睡眠後無 法恢復精神,持續最少一個月 - 因睡眠障礙而出現白日疲倦,帶來如社會、職 業或其他功能的影響
CADENZA Training Programme
失眠的分類
2. 繼發性失眠:由生理疾病、精神疾病、睡眠障礙疾
病、環境因素、藥物影響而引致的失眠,舉例如下: 精神疾病:如抑鬱症 生理或神經系統疾病 酗酒或藥物 睡眠相關呼吸道疾病:如阻塞性睡眠窒息症 四肢活動紊亂如:腳部躁動症 環境因素 睡眠節奏紊亂 類睡症:如夢遊
CADENZA Training Programme
失眠的分類
生理疾病引致失眠:
- 夜尿頻密 (每晚4次或以上):可能有腎病、糖尿病、前列 腺肥大、膀胱炎、心臟病 - 呼吸困難:可能有心臟病、肺病、鼻竇炎、高血壓 - 疼痛:癌症 / 腫瘤、頭痛、腸胃病、痛風、關節炎、肩周 炎、肌肉骨骼退化、骨刺、 創傷
香港中文大學那打素護理學院 「流金頌」培訓計劃 CTP001 — 健康老齡化及代際關係之凝聚
CADENZA Training Programme
講座內容
• • • • • 睡眠的重要性 長者睡眠的特徵 認識失眠的定義 長者失眠的特徵 從心理因素、生理因素、環境因素及生活模式去 分析常見失眠的成因 • 失眠對長者的影響 • 睡眠衛生的重要原則 • 提升睡眠質素的要訣
OMM TESA Visio300 培训教材
1. 介绍:TESA Visio300是海克斯康集团瑞士TESA子公司的产品。
量程:300*200*150mm 精度:XY:(2.4+4L/1000)um L单位为mm2. 开机:●打开机器电源开关,按下操纵盒上的Start键(加电)打开计算机。
两者没有顺序。
●双击桌面上online,出现工作台“回零”提示,点击“确定”。
手动回零。
(一定要进行回零)3. 新建一个文件,默认的零件目录:编辑\参数设置\设置搜索路径如果不指定,默认为Pcdmis 的安装目录下:C:\Program Files\WAI\PC-DMIS V41;最好也修改“默认报告路径”表示报告存放的目录。
4. 通常零件测量步骤:建坐标系、测量元素、尺寸评价、编辑和打印报告5. 新建文件时都会出现一个测头功能对话框,直接点击“确定”即可。
6. 界面介绍:7. 工具栏的自定义:在工具栏的空白位置点击鼠标右键选择自定义在下面对话框进行工具栏的自定义。
对话框中的下一列的键盘为自定义“快捷键”8. 坐标系的建立:坐标系的建立方法和位置需要由图纸上的基准来确定的。
●两个圆,两个圆的圆心连线作为一个轴向,其中一个圆作为原点,A. 测量两个圆B. 打开建坐标系的对话框插入\坐标系\新建(Ctrl+Alt+A Alignment)选择圆1圆2 确定(“旋转”)为X 方向,圆1作为XYZ原点。
●两条线,其中一条线作为轴线两条线的交点作为原点。
●一条线一个圆●简单的两个点(一个设为零点,两个点的连线作为轴线)坐标系的偏置、坐标系的旋转。
坐标系的旋转角度顺时针为负,逆时针为正。
9. 测量元素:●Measure Now toggle:选中后,在点击创建后会先经过测量然后再创建元素。
如果不选,只是创建程序没有实际测量点。
●手动预设开关:选中后在程序执行到此元素时会需要点击“继续”后才可以采点,通常用于元素位置较差的需要通过手动来确认位置的元素。
如果出现灰色不可选状态通常是因为在手动模式下。
亚洲形体管理员工培训
REPORT
REPORT
01
形体管理概述与重要性
形体管理定义及目的
形体管理定义
形体管理是指通过科学的方法, 对个人的体态、体型进行系统的 评估、指导和训练,以达到改善 形体、提升气质的目的。
形体管理目的
形体管理的目的在于帮助个人塑 造良好的体态,增强自信心,提 升个人形象,同时也有助于身体 健康和心理健康的维护。
形体管理员工需要遵守相关法规和规范,确保服务的合法性和安全性。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
THANKS
感谢观看
。
REPORT
04
形体管理实践操作指导
运动技能训练方法
基础运动技能
有氧运动
包括基本的跑、跳、投、抛等动作,以及 身体平衡、协调性和灵活性的训练。
通过跑步、游泳、骑车等有氧运动,提高 心肺功能和耐力水平。
力量训练
柔韧性训练
使用哑铃、杠铃等器械进行力量训练,增 强肌肉力量和耐力。
通过瑜伽、普拉提等柔韧性训练,提高身体 柔韧性和平衡感。
伤。
恢复策略
介绍多种恢复策略,如冷热水交替 浴、按摩、深度呼吸等,帮助员工 快速恢复身体状态,提高训练效果 。
饮食与营养
提供科学的饮食建议和营养补充方 案,促进员工身体的快速恢复和健 康发展。
REPORT
05
客户服务沟通与营销策略
客户需求分析及沟通技巧
识别客户需求
通过观察和询问,了解客户的形体管 理目标和需求,为后续服务提供基础 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
亚洲形体管理员工培 训
版权课程在中国[1]
版权课程在中国(转载济南贝普管理咨询有限公司)/148129097.html在百度上搜索“版权课程”,很难找到版权课程在中国的情况,于是有了研究版权课程的想法。
笔者会尽可能将所有国际版权课程在中国的相关情况汇总和整理,推出《版权课程在中国》的系列文章,供同行参考!1、睿仕管理顾问(上海)有限公司睿仕管理顾问公司于1996年成立,全资附属于MANPOWER万宝盛华集团,总部设在上海,在北京、广州、深圳等地设有分支机构。
睿仕管理顾问公司是FranklinCovey, Novations Group Inc.培训课程在中国的独家代理。
其中,代理的FranklinCovey国际版权课程有:- 高效能人士的7个习惯®标准课程- 高效能员工的7个习惯®- 卓越领导力™- 掌握关键®- 高效执行四要素®代理Novations Group Inc.国际版权课程有:- 与前程有约™- 教练有方™同时,睿仕管理顾问公司亦有自己的领导力发展系列课程,这些课程包括有《冲突管理》、《决策分析》、《执行计划》、《影响力》、《人际交往技巧》、《督导技巧》、《激励技巧》、《解决问题》、《绩效管理》、《目标设立》、《绩效辅导》、《绩效评估》、《员工发展计划》等系列课程。
睿仕管理顾问公司英文网站(/)2、麦肯特企业顾问有限公司麦肯特企业顾问有限公司成立于2000年4月,总部设立于深圳,是一家中外合资的专业培训顾问公司。
目前在北京、上海、深圳和武汉设有4个分公司。
公司与美国领导力研究中心(CLS)、美国培训发展协会(ASTD)、美国阿拉莫(ALAMO)学习系统公司、德国m+a AKADEMIE公司等权威机构建立了广泛的合作关系。
麦肯特®、EMKT®、情境领导® 均为深圳市麦肯特企业顾问有限公司的注册商标,该公司代理的拥有国际版权课程包括有:- 情境领导®- 领导者之剑®- 情境销售®麦肯特企业顾问有限公司所属培训产品还包括《变革的力量——领导力》、《大客户三部曲》、《选择--- 解决限制组织发展的核心问题》等核心课程。
新千年亚洲职业培训的现状与发展方向
发展 中
重视职 前培 训 职业教 育和职业培 训分别管理
职 业 培 训 体 系 薄弱 职业培训 的基础设 施匮乏
新 加坡 技 术教 育 学院 职业培训 中心等
等 中国 职 业 院 校 的 短 就 业 培 训 中 期 培 训 等
柬埔寨
、
老挝等
不发 达
公司
、
私 营 组 织 等
中国 台湾 理工学院等
l 、 、 台等 发 加私培职能发体, 韩 日中 湾 国 本 国 达 正建终组的与 系 在立训业力展 强 身织参
注 重公 立 组 织 实施 培 训
公立培训 中0等
上 市公 司、 训 中心 、 培 人 事或工业培训局 等 私 营公司的培训 中心等
中国、 马来西亚、 文莱等
C u te. o ra o s n V ctn lE uai n ri n,31 l 2 . onr s Jun l fA i oai a d ct n ad Ta ig ( :一 6翻译过程 中做 了如 下重大修 改 : 方便读者 阅 i a o o n ) 为
读, 翻译过程 中增加 了文中注释 ; 对文章框 架进行 了重新编排 , 并重新编 写了摘要 ; 对导言部分无关 紧要的陈述进 行 了删
20 ) 09 。这些辉煌 的经济增长离不开职业教育与培 训 的 巨 大 贡献 。特 别 是 在某 些 高速 发 展 的 亚 洲 国 家中 , 职业教育与培训培养 的高技能人才发挥 了重 要 作 用 (ak ,09 。而 且 , 业 教 育 与 培训 也 Pr 等 20 ) 职 适 应 了持 续 发 展 的 工 业 社 会 对 人 力 资 源 的需 求 。
亚太地 区职业教育 与培训 的调查研 究: 挝 ,E D( 0) 老 O C . 0 9. 2 为工作 而学 习, 经济 合作与发展组织( E D 职 业教育 与培训 的回顾 。 OC )
2010年全球银行核心系统供应商排名
Bart NarterRajesh M R2010年全球银行核心系统供应商排名2010年5月目录3概要4供应商排名方法6供应商排名7地理区域分析7亚太地区10东欧、中东和非洲12西欧地区14北美地区17拉美地区19供应商分析19甲骨文金融服务公司20Temenos集团21塔塔咨询服务公司23SAP AG公司25Path Solutions公司27International Turnkey Systems公司28Nucleus Software公司30Misys公司32Polaris Software公司34Jack Henry & Associates公司35Infrasoft Technologies公司37ERI Bancaire公司38DataVision公司39Open Solutions公司40Callatay & Wouters公司42Top Systems公司44结论45利用Celent的专业知识45对金融机构的支持45对供应商的支持46Celent相关研究报告概要银行核心系统是银行的重要部件。
全球各地区的银行已经意识到一套专业化的IT系统在优化流程、提高生产效率和盈利能力方面的重要性。
银行机构纷纷对历史遗留的老系统进行转型升级以提高为客户提供的各项服务的能力。
这股核心银行业务系统升级浪潮已延伸到欠发达国家,这些地区的银行逐渐认识到现代核心银行业务系统具备的内在优势。
过去二十年间,众多系统供应商抓住了核心银行业务系统日益受到欢迎的机遇,根据全球各地银行的需求开发客户定制的个性化解决方案。
Celent在本报告中详细介绍了核心银行业务系统项目情况并评价分析了各供应商截至2009年9月30日12个月内所赢得的新银行客户项目数量。
核心银行业务系统需求因不同地区和银行规模而有所不同。
以下是不同地区的一些需求趋势:⏹北美和西欧等发达地区多年前已着手实施历史遗留系统的升级改造,在这类市场上集中了全球各大核心系统供应商,通过竞争向客户提供更好的产品。
《OSA培训课件》PPT课件
6
a
OSA出版物影响力
2008 Ranking in Optics Category in JCR
Journal 2008 Impact 2008 Total
Factor
Cites
Optics Letters
3.772
37,689
Impact Factor Ranking
58
7
41
a
OSA主要期刊介绍
❖ Optics Letters (OL) 《光学快报》
• OSA最广泛应用的同行评审刊,用简短的篇幅提供光 学领域内最新的研究成果
• 内容覆盖:大气光学、量子电子学、傅立叶光学、综 合光学、纤维光学等学科主题
• 2008年JCR收录的光学领域64本期刊中,OL的影响 因子排名第4,引用量排名第2
NOT
通配符
布尔词
20
a
检索规则——作者名
❖ 检索词: "Smith, J" ❖ 匹配结果: Smith, Jodie; Smith, John Boris;
Smith, J S; Smith, John B; Smith, Jodie; Smith, John; ❖ 而不是: Smith, Louis John; Smith, L J; Smith, Robert
为使用户及时掌握最新研究动态,文章一经录用 立刻在线出版,还处于作者原稿未编辑的状态, 所有用户可以免费访问全文
❖ISP(Interactive Science Publishing)
链接到2D或3D图像数据库,在特定软件中互动 式地浏览文章中的图片
37
a
Early Posting
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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AA 核心技术 专员
T24 技术 介绍
编程
开放式金融 服务
AA 核心技术
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July 2009
Temenos 亚太区 T24 技术 课程 (R9) – 2009 年第三季
T24 技术介绍 - Introduction to T24 Technical (AP-T2ITT)
返回目录 返回推荐的课程
课程天数
2.5 天
课程目标
•
学员将学习: • • • • • • T24 的架构 jBASE T24 目录结构及文件分类 T24 核心参数 浏览器安装 JED 编译
好处
•
通过课程的学习, 学员将对 T24 技术有个基本了解
详细内容
• • • • • • •
T24 的演化及架构 后台登陆导航 浏览器安装 使用 JED 编译 jBASE 数据库介绍 T24 目录结构及文件分类 核心参数表
Temenos 亚太区培训部
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July 2009
Temenos 亚太区 T24 技术 课程 (R9) – 2009 年第三季
我们推荐的课程
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学员工作 性质 开发人员, 客户化专员
T24 技术 介绍 客户化
课程推荐
编程 高级编程 工作流
界面专员
T24 技术 介绍
编程
开放式 金融 服务
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July 2009
Temenos 亚太区 T24 技术 课程 (R9) – 2009 年第三季
ARC 网银 - ARC IB (AP-T3ARCIB)
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课程天数
3天
课程目标
•
学员将学习:
理解 Temenos 新网银的推动 创建协议 创建网银客户 理解 ARC 网银安全及登录系统 修改用户页面 如何运用 AA, ARC 网银及建立网银交易受益人
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July 2009
Temenos 亚太区 T24 技术 课程 (R9) – 2009 年第三季
AA 核心技术 Arrangement Architecture Core – Technical (AP-T3AAC)
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课程天数
4天
课程目标
•
学员将学习:
目标学员
•
AA 实施的技术人员
前提条件
• •
T24 技术介绍 开放式金融服务
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July 2009
Temenos 亚太区 T24 技术 课程 (R9) – 2009 年第三季
学员人数
•
为了达到较好的培训效果, 参与培训的人数建议控制在 12 人以内
注意
目前的培训材料使用英文。我们的 T24 技术课程培训师专用英语, 但富有培训中港台学员 的经验
好处
通过课程的学习, 学员将掌握如何安装, 设置及定制 ARC 网银产品
Temenos 亚太区培训
T24 R9 技术课程
2009 年 第三季
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Copyright 2002-2003 TEMENOS Holdings NV. All rights reserved.
Temenos 亚太区 T24 技术 课程 (R9) – 2009 年第三季
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介绍 ........................................................................................................................................3 我们推荐的课程 ......................................................................................................................4 T24 技术介绍 - Introduction to T24 Technical (AP-T2ITT).......................................................5 AA 核心技术 Arrangement Architecture Core – Technical (AP-T3AAC).......................................................7 ARC 网银.............................................................................9 客户关系管理及规则设计系统 CRM and Rules Engine (AP-T3CRM)...................................................................................11 客户化 - Customisation (AP-T3CUS)....................................................................................13 报文 - Delivery (AP-T3DEL) .................................................................................................16 JBASE 数据库 - JBASE (AP-T3JB) ......................................................................................18 开放式金融服务 - Open Financial Service (AP-T3OFS) .......................................................20 编程 - Programming (AP-T3PRG) ........................................................................................22 高级编程 - Programming Plus (AP-T3PRGP) .......................................................................23 工作流 - Process Workflow (AP-T3PW) ...............................................................................25 安全管理系统 - Security Management System (AP-T3SMS).................................................27 T24 系统管理 - T24 Administration (AP-T3TAD)....................................................................28 T24 TAG 应用网关 T24 Temenos Application Gateway (AP-T3TAG)..................................................................30 Temenos 连接器 - Temenos Connectors (AP-T3TC)...........................................................32 T24 日终批量管理 - T24 COB Management (AP-T3TCM).....................................................34 学员人数................................................................................................................................36 培训方式................................................................................................................................36 其他课程 ...............................................................................................................................36 联系我们................................................................................................................................36