最新-辅导员工作计划2019 2019最新辅导员工作计划范文 精品
最新-辅导员工作计划2019 辅导员工作计划(2) 精品
辅导员工作计划2019辅导员工作计划(2)1.进一步加强德育研究,探索学生德育工作的新思路.面对教育对象群体性的变化,要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求,切实落实德育大纲,找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点,通过多种多样的教育形式,使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际,使德育工作切实富有实效.2.进一步加强诚信教育和养成教育.结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育；结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育.3.进一步加强德育队伍的建设,增强德育工的综合素质.本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式,开阔辅导员的视野和思路,从而提高辅导员队伍的整体素质.同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施,调动管理工作人员的主动性和积极性,强化服务意识,提高整体素质,从而保证管理工作的质量.在本系学生管理系统中开展加强理论学习,提高服务意识,营造和谐师生关系的大讨论,努力营造和谐校园.三、以乐学、勤学、会学为学风建设目标,加强学风建设.1、通过开展各种学习活动,激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性；2.以校园文化艺术活动为载体,提高学生文化素质,陶冶情操,净化心灵；3.加强校园环境建设,营造和谐校园,为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境.4、严格要求学生勤奋学习,教给学生有效的学习方法,进而培养学生良好的学习习惯,让每个学生都能做到乐学、勤学和会学大学新生由于种种原因会出现各种心理问题,心理学上将这段心理问题高发期称为大学新生心理失衡期.由于大学与中学各方面的差异,使学生出现种种不良心态并带来不适.应,从而造成心理问题.及时解决大学新生的心理问题,防微杜渐,使他们摆脱心理困境,恢复心理平衡,增强对环境的适应能力及对挫折的承受力,提高大学生的心理健康水平,是高校尤其是辅导员面临的一个重要课题.大学新生常见心理问题的主要表现1环境和地位的变化引起失落感.许多大学新生在中学时期是学习尖子、优秀学生、班级干部,各方面受到学校和老师的重视和照顾.而进入大学后,他们发现身边都是跟自己一样优秀或是比自己成绩更好的同学.自己中学时考试名列前茅,现在只能排在中等；原来是鹤立鸡群,现在是平凡无奇.这种环境的变化给他们带来不小的心理落差,过去的优越感一扫而光,失落感油然而生,于是开始怀疑自己,对自己失去信心.在大学新生中,来自综合能力方面的差异也引发出许多心理变化.进入大学后,衡量个体价值和能力的不仅仅是学习成绩,才华、兴趣、风度、交往能力等也是引起人们关注的重要品质.于是,一部分大学新生对比多才多艺、能力较强的同学,就会觉得自己一无是处,事事不如人.大学新生辅导员工作的实践与思考]对于每一位大学生来说,大学时期是一个不断改造世界观,树立正确的人生观、价值观,提高认识,掌握知识,增强本领的过程,大学对于他们每个人一生都有非常大的影响.对于每一位大学生来说,大学时期是一个不断改造世界观,树立正确的人生观、价值观,提高认识,掌握知识,增强本领的过程,大学对于他们每个人一生都有非常大的影响.随着时代的发展,大学新生的意识和观念较以前更加多样化、复杂化,在新生入学以后,应该如何尽快、正确地引导他们适应新的学习和生活,是一个具有普遍意义而又值得深入探讨的课题.本文根据多年学生辅导员工作的实践经验和心得体会,就新生适应过程中存在的主要问题作出初步的探讨,并提出相应的教育对策.关键词：大学新生不适应辅导员教育对策大学阶段是人生的一个重要时期,而大一又是大学生活的起步和适应阶段.这一阶段对每一位大学生来说,既是成长道路上的新起点,又是人生道路上的重大转折点.从紧张的高考中走来,在经历了初期的喜悦后,跨入大学校门的新生们,由于生活环境、学习内容、理想目标、人际关系等方面突然间发生的急剧变化,原有的心理结构会一下子被打破,因而常常出现各种各样矛盾和问题.所以,在这个起步阶段,大学新生要从生理、心理和社会等几个不同的方面去逐渐适应.作为一名大学新生辅导员,应及时了解新生入学后的生活、学习状态,从心理准备、生活能力、人际交往、人生目标、学习方法等各个方面给予新生以帮助,以将他们顺利地引上正轨.1.大学新生入学后面临的几个角色转变的不适应问题1.1.生活环境、生活角色的转换不适应.对于大部分新生来说,他们是第一次真正离开家乡、父母、亲友,外出求学.大学校园对他们来说一切都是新的,新的学校、新的集体、新的朋友、新的学习生活,同时还要接受新的思维方式等等.在中学阶段,他们一直都被当作孩子看待,而且他们中大都是独生子,备受父母宠爱,在进入大学前,大部分学生依赖心理很强,又贪图享受遇到挫折就沮丧、埋怨、浮躁.而进入大学后,大到个人前程的规划,小到生活费用的安排,一切都要靠自己,再也没有人把他当作孩子来看待,因而会出现较多的生活环境不适应的表现,主要体现在以下3个方面：第一、环境、角色的变化引起心理上的不适应.进入大学后,生活上,新生由中学时代的一切父母包办,转变为住集体宿舍、吃饭上餐厅排队、衣服要自己洗、日用品自己买,这种依赖性和独立性的反差和矛盾造成了他们对以往生活方式的怀念和留恋,对新的生活感到难以适应.在与新生的交谈中不难发现,相当一部分的学生认为在入学早期最需得到帮助和适应的是生活适应.同时,环境和角色的变化使他们一时难以适从,这就打破了他们先前对大学生活所怀有的浪漫梦幻,滋生了孤独情绪、怀旧情绪和对陌生环境、新生事物的紧张情绪.第二、人际交往角色、人际关系处理的转换不适应.从小学到高中,他们的同学大多是来自同一个地方,加上高考压力,学生无暇顾及社交,人际关系比较单一.进入大学后,同一班级、同一寝室的学生就来自五湖四海、四面八方,家庭背景、经济状况、生活习惯、兴趣爱好有着相当大的差异,人际关系相对复杂.再加上不少人自我意识太强,情绪变化大,易冲动,对他人不宽容,对周围的事物埋怨多于肯定和认同,失望多于希望,沮丧多于快乐,因而会感到建立起和谐的人际关系似乎很困难,于是有一部分人学生就选择逃避,如上网聊天、谈恋爱等等.结果很多同学经常把郁闷、烦躁之类的词语挂在嘴边,对周围的人都不信任,感觉他们虚伪,讨厌,从而造成人际交往中的沟通障碍.第三,对自我、他人和社会的全面客观评价转换不适应.大多数新生能根据社会、学校和集体对自己的要求来评价自己,在看到自己的优点和长处的同时,也能够客观地认识到自己的缺点和不足,作出合理的自我评价.但也有少数新生不能客观地进行自我评价,易走极端,导致自负感自悲感交织.取得成绩时,得意洋洋；挫折失败时,又觉得比谁都差,情绪极不稳定.对他人的评价也存在着只看到别人的缺点和短处,对别人的优点和长处却视而不见的现象.对社会的评价,大多数学生能够在积极适应社会的同时,认识到社会的光明面,感受到社会、集体的温暖.但少数学生往往由于听到、看到或亲身经历了一些社会阴暗面,便偏激地认为社会一团漆黑,甚至将社会上一些美好的现象也认为是虚伪的,产生愤世嫉俗的情绪.这种对自我的不合理评价,对他人和社会的片面评价,往往会使大学生失去奋斗的动力,得过且过,对前途失去信心.这对世界观、人生观尚未定型的新生来说,其负面影响不可低估.1.2.学习方面的角色转换不适应.在中学阶段,大部分学校的教学方式都是填鸭式的.一切随着老师的指挥棒转,学习方法比较单一、是被动式的学习.而大学里的学习却有着许多的不同,课内学时大幅度减少,课堂的内容明显增加,教材的作用降低,上课的笔记、参考书刊的作用相对提高,因而新生一下子很难适应新的学习角色,不知道应该如何利用时间,如何利用参考书,不知如何学习.大学新生在学习方面的角色转换不适应主要体现在以下几个方面：第一、学习心态上的不适应.很多新生在中学时代是班级乃至学校里的佼佼者,是家长和老师们的掌上明珠,家庭、学校、老师对他们十分关注.步入大学以后,他们会突然发现山外青山楼外楼,自己在同学中并没有优势可言,新的竞争使许多人失去了过去作为尖子的位置与优越感,过去的自我、理想的自我与现实的自我形成了强烈的反差.于是,一些新生无法在学习上找到新的支撑点,因此感到空虚无聊,甚至有少数学生在浑浑噩噩的心态中度过美好的大学时光.第二、学习目标上的不适应.高中阶段,学生的学习目标很明确,就是在高考中取得高分,顺利地通过独木桥.教师上课的针对性极强,对那些有可能在高考中出现的内容,都尽可能地教给学生.在课堂上学生并不是真正的主体,而是被动的接收装置.而大学的教学内容和方法与中学的不同,特别是教育部对各学科教学时数进行调整之后,上课时数明显减少,学生自学时间大大增加,这对新生来说确实难以适应,常常听到这样的反映：大学里作业太少,空闲的时间太多.然而,能够合理地利用课余时间学习的学生却很少,大部分学生承课余时间几乎不学习.显然新生对大学里的学习感到不适应,目标不明确.第三,学习方法上的不适应.正如上面说提到的,中学学习的内容、范围、要求主要是教师来安排的,因此学生在上课时只要听懂教师的讲解,课后顺利地完成教师布置的作业即可.而大学教师讲授一般比较抽象和概括,且不同的教师往往有不同的风格.尤其是文科的学习,有一个很大的特点,就是偏重于理解,对一些问题常常要经过深入的钻研才能领悟.这对一年级的大学新生来说一时难以适应.较多的学生认为自己努力了,但效果不理想,甚至有一些在高考中取得高分的学生,在大学第一学期期末考试中,竟出现多门课程不及格的现象.2.新生辅导员针对相关问题采取的教育对策当新生进入大学校园时,最先接触和接触最多的就是辅导员老师,在某种意义上说,辅导员是这一特殊阶段中学生们最信任和依赖的人,辅导员的一言一行对新生有很大的影响,因此,辅导员老师们应该根据新生适应阶段中在学习和生活环境上存在的问题,从以下七个方面与新生进行沟通,进行相关教育.第一、开展丰富多彩、健康向上的学生活动.这一阶段,新生对大学生活的热情与积极性很高.丰富多彩、积极向上、轻松新颖的活动内容,不但可以促进同学们彼此之间熟悉和交流,增强学生的自信心,开放心胸,增强集体凝聚力,而且有利于教师从中发现学生的特长,从而科学合理地给予他们发挥特点、施展才华的机会.通过各种活动的开展,既丰富了学生的课余生活,又让学生从中体会到集体的温暖和力量,对学生的全面发展起到积极的促进和推动作用.第二、树立自信、自立、自强观念,大力培养学生的自立能力.当今大学生,普遍存在着自理能力较差的问题,特别是占大多数的独生子女,他们衣食无忧,很少从事社会实践活动,真可谓是衣来伸手、饭来张口.面对这样的实际情况,辅导员应积极地号召学生自己的事情自己完成,帮助学生树立自信、自立、自强的观念,鼓励学生从自己做起,从小事做起,多进行一些有益的社会实践活动,培养他们的自理能力.这样,不但可以使学生完成生活自理,而且能促进学生在学习上形成独立自主、自我钻研的良好习惯.同时,对其自身正确的心理调节也是一种促进.第三,做好职业生涯规划,引导新生转变思想观念,树立新的人生目标.没有心中的灯塔,将是漫无目标的心理航程,搁浅和触礁就在随意间.新生辅导员工作中一个很重要的一个内容就是对新生进行职业生涯规划设计的教育和引导.对于新生来说,入校时对未来的认识还处于一种较模糊的状态.辅导员应该及时帮助新生他们了解自己,分析自己,根据学校实际和当前的考研和就业形势,积极指导新生一切从实际出发,确立新的奋斗目标,做到早立志、立常志,避免盲目乐观与悲观失望这两种情况,这一教育对于促进学生顺利完成学业具有重要意义.第四,帮助新生掌握正确的学习方法,提高学习效率,做到高效学习.大学教育要求教师不仅传授知识,更为重要的是指导学生学会学习,掌握适合自己的学习方法,具备触类旁通的自学能力.这就需要辅导员老师结合自己的经验和自身专业的实际情况,引导学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,给他们讲清楚大学与中学学习的不同,教会他们如何规划自己的学习,如何充分利用课堂笔记及图书馆,如何提纲挈领地学习,如何在最短的时间内掌握大量的信息,如何合理有效快速地分析信息,使他们真正学会学习,掌握适合自己的最有效的学习方法,从而进行高效学习.当然,在必要的时候,我们也可以适当采取一些纪律、规章制度等形式的强制手段使他们维持中学时的良好的学习习惯.第五、加强班集体的建设,帮助新生建立和谐的人际关系.大学新生来自不同的地区,风俗习惯、饮食习惯、生活习惯、兴趣爱好及性格上都存在着差异.在这个陌生的环境里,如果缺少温暖和真情,自然会产生一种孤独感.此时,班集体建设就显得十分重要.作为辅导员,在新生入学之前,应当及时通过录取信息熟悉每个学生的姓名、特长和家庭情况,做到心中有数.开学初,要认真开好你心中有我,我心中有你的新生主题班会,让每一个同学做自我介绍,帮助同学之间相互了解,为建立和谐的人际关系打下基础.同时,利用课余时间,积极开展第二课堂活动,增加人际交流,提高同学间的亲和,增进同学间的相互关系,推动群体中互助互爱的精神,在集体中形成一种强大的凝聚力,相信新生在这样的环境中生活充满乐趣,孤独感也自然而然地淡化以至消失.。
最新-辅导员工作计划2019 上学期辅导员工作计划(2019学年) 精品
辅导员工作计划2019上学期辅导员工作计划(2019-2019学年)从本学期开始,本人有幸接手学生会的指导工作,在深感荣幸的同时肩上的责任感骤增.为不负众望,为学生会的发展,为对自己有一份交代,在紧紧围绕学院主管学生工作陈霖副书记精兵强将的指导思想下,将学生会打造成一支高效、团结、执行力较强的团队,特做下学期甚至是未来1至2年的学生会发展计划,如下：原学生会的结构过于庞大,人浮于事,缺乏竞争意识,办事效率不高,活动质量不高,上学期末在陈书记精兵强将的指导思想下进行了一翻改革,改革后的学生会在部门数与人数方面算是在一个比较合理的范围,但目前存在的问题主要是学生干部素质能力不高,因此,并不是删减人员就能达到精兵强将的目的.个人认为在人数方面其实还可以再作稍微的精简,从而真正达到结构紧凑,人尽其才.当然,这是后话.目前最主要的问题是提高学生干部的素质能力,理顺各项活动和工作,并在提高和理顺的过程中根据实际情况进行精简或调整.为学生会定下的工作理念：一宗旨：尽心尽职为同学们做点实事.两杜绝：杜绝差不多先生：坚决杜绝马马虎虎,差不多就行的态度.杜绝怪圈现象：勇于承担责任,不互相推诿,不找借口,不推卸责任,不狡辩,不抱怨.三句话：我们是一个团队.失败的团队没有成功的个人,成功的团队没有失败的个人.认真只能把事做对,用心才能把事做好.一、内调外理,标本兼治根据中医的思想,治病要外部处理和内部调理相结合才能达到标本兼治的目的.学生会目前存在的问题同样也需要内外兼治,而且内调更为关键,因为内调是强将最重要的途径之一.内调的主要做法是：(一)提高学生干部素质、修养.开展学生干部素质提升工程,加强岗前、在岗的培训.学生干部素质提升工程有利于学生会内强素质,外树形象.（二）提高活动质量,创新活动机制.学生会目前的活动质量不高,原因很多,主要是缺乏高一层次的指导,基本上是靠学生干部自己摸索.。
辅导员工作计划范文(通用5篇)
辅导员工作方案范文〔通用5篇〕辅导员工作方案范文〔通用5篇〕辅导员工作方案1为充分发挥专业辅导员在人才培养形式改革和开放教育试点中的作用，稳步推进开放教育的继续前进，按照上级电大和分校对学员的管理精神，以及学员学习的要求，将本学期工作安排如下：一、9月份，根据电大远程开放教育的精神和分校开学工作的安排，催促秋学员交费，组织学员学领教材、课表、作业、小组活动记录等学习材料，并组织学员上网查询上次考试成绩，成绩有问题的上报分校教务处，并上报学员学藉异动情况。
9月下旬迎接新学员，对新学员进展入学教育，对新学员进展小组划分，选班干部和小组长，并给所有班级学员开班会，布置本学期工作，强调本学期的本卷须知〔如到课率、上网学习、学习方法等〕。
同时要完成辅导员主页和班级主页的创立和完善。
二、10月份，组织新学员进展实名注册和培训学员阅读辅导员主页以及和辅导员交流，报本学期课程注册、正表科目和提早报考科及补考科目，组织安排学生制订个人学习方案，协助专业责任教师对学生进展专业课程学习指导，新学员进展入学指南考试，搜集优秀学员和班干部的相关资料，上报学员学藉异动情况。
三、11月份组织学员参加期中考试，登记期中考试成绩。
抽查学员学习和任课教师上课情况，参加听课活动，召开学员座谈会。
组织03秋本科班学员进展补修补考和搜集学员社会调查。
四、12月催促任课教师收批作业、小组长交小组活动记录等，汇总学员作业成绩、期中考试成绩、实验成绩、小组活动及网上学习等成绩，给学员上报形成性考核成绩，并为学员做好期末复习指点迷津。
月末发考试条和新学员的准考证，开班会强调考试纪律，为学员完本钱学期的学习奠定根底。
五、元月份，做好期末考试工作，完成辅导工作总结并制定下学期辅导员工作方案，通知学员开学时间和下学期需交费班级。
六、其他事宜。
根据上级电大和分校的工作安排，处理本学期没有预定的工作事项。
辅导员工作方案2转眼之间就迎来了20xx年度年，过去一年的工作让我看到了非常多进步，也让我看到了缺乏之处，作为一名辅导员我感觉自己的工作压力还是很大的，一年来我完成好了各项工作，遵守工作制度，带好自己的学生，这些都是非常困难的，但是我感觉自己的压力还是很大的，管理好学生看上去简单，但是需要认真负责才行，20xx年度年降临，我知道辅导员工作我还需要更加努力，也就此规划一下。
最新-2019小学辅导员工作计划 精品
2019小学辅导员工作计划2019年小学辅导员工作计划范文2019年小学辅导员工作计划范文1一、班级情况分析此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。
卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
二、工作目标思想品德方面1、尊敬师长，见老师要问好。
升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。
2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。
3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。
4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当优秀小学生。
5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。
学习方面1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。
2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯个人发言时。
3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。
4、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。
5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。
纪律方面1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。
2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。
3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。
4、放学后，排队回家;离校时向老师再见。
劳动方面1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。
2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。
3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。
三、管理措施品德方面班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。
同学之间互相监督，不说脏话。
学习方面由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。
四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。
最新-辅导员工作计划2019 -2019学年辅导员工作计划(杨志才) 精品
辅导员工作计划20192019--2019学年辅导员工作计划(杨志才) 一工作目标1、学业方面：确保到课率,各种手段方式全面提升学生各科成绩和四六级通过率.2、评估方面：圆满完成学工评估所负责版块任务3、党建方面：深入推进党员带动学风工作,争取形成经验和特色.4、协会方面：全面发挥宿管会职能,协助推进辅导员进公寓和公寓党员班干部服务中心试点工作,土木公寓文化建设出特色、上台阶.二、具体措施(一)抓好学生思想政治教育工作,确保学生思想稳定1、配合学院认真组织学生学习党的理论,以青春共话十八大主题活动为契机,成立马列学习小组,围绕社会热点集中讨论学习《怎么看到看么办》,收看抗战九十周年阅兵式,点燃广大同学学习斗志,通过定期开展教育实践活动、撰写学习心得等多种形式使同学们能够真正了解国家的大政方针,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来.2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育.以爱国主义教育为主线,围绕抗战阅兵等热点事件,以武汉理工大学最牛考研班为榜样引导,教育引导学生坚定政治立场和努力方向,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,针对学生的学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展进行引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及开拓进取的精神.3、做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,以党团为主体,以党员先锋队为龙头,以班团支部为阵地,坚持党建带团建,用科学发展观和社会主义核心价值体系武装头脑,大力推进大学生理想信念教育、爱国主义教育和思想道德建设,优先发展成绩优异的学习标兵、求实创新的学生干部、贡献突出的文体分子、思想成熟的普通同学,充分发挥先进典型的模范带头作用,大力推进党员形象示范工程,创建一批先进团支部、一批优良学风班和优良学风标兵班,使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒,力争达到发展一个,带动一片的教育效果,从而使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的基础.不断创新思想政治教育进公寓工作.一是建立辅导员定期进宿舍开展一对一教育的制度,实现思政教育零距离.二是组织导师进宿舍,一方面负责学生日常行为规范养成和思想政治教育,另一方面监督宿舍管理部门促进各项工作开展.三是组织团学联干部进宿舍,一方面加强了对学生宿舍的生活卫生,安全防范的管理,另一方面也加强了学生间的交流与影响.既有效增强了思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,为我院学生社区管理减压,又营造了和谐美好的社区环境,保证全年无重大安全稳定事故发生.4、积极抢占网上思想政治教育阵地.经常利用学工网站、、博客、BBS等网络形式引导舆情,宣讲政策,利用网络快捷便利等优势与学生点对点沟通交流,及时为学生答疑解惑、排忧解难,最大限度地为学生提供热情服务,全方位缓解学生心理、情感、生活、学习各方面压力.5.不断加强学生的安全教育.始终坚持以人为本、安全第一的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,坚持不懈地进行防火防盗防骗的教育,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生.6、提升大学生的整体心理健康素质是以学生为本、满足学生成长成才的迫切要求,为此,建立健全心理咨询机构和危机干预机制,加强心理健康知识的宣传教育,大力加强老师与学生之间的交流,通过必修、选修课程、专题讲座、报告以及校内媒体,如广播、网络、校刊、校报、橱窗、板报等各种方式,加强了对学生的人文关怀和心理疏导.同时积极做好大学生心理健康测评工作,积极创造条件开展工作,建立心理问题筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制,做到大学生心理问题的早期发现、及时干预和有效控制,提高工作的科学性和针对性.(二)狠抓学生管理,形成良好的校风学风1、校风学风建设：经统计,土木1141-11146班学生挂科严重,尤其是理论力学专业课程挂科近半,因此学风建设势不容缓,学风建设将本着抓室风、提班风、促学风的工作思路,围绕一日生活制度主线,创建了日查、周检、月考、年评四位一体的学风建设新机制.日查就是每天查早操、课堂、自习,周检就是每周学工例会讲评,月考就是每月开展辅导员日常工作考核,年评就是年末对先进学生典型进行评比表彰.日常工作突出学生入学教育、学业教育、专业教育、成长成才教育、考研教育、就业创业教育、模范典型教育和挫折教育,突出重点,狠抓细节,总结探索出了五高两低（课堂出勤率高、早操出勤率高、早读出勤率高、晚自习出勤率高、寝室内务卫生优秀率、达标率高；缺勤、迟到、早退率低、寝室不合格率低）、四查三听、三早两晚（早起床、早出操、早自习、晚自习、晚就寝）等学风建设措施,并大力加强辅导员与课任教师、家长联系制度和查课堂、查自习、查寝室三查制度,作好学生奖惩和学风建设表彰工作.具体来说：一方面,抓好所带班级的班集体建设,采取因势利导的方法,而不是采用堵、卡、压来调动学生学习积极性；要进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,要及时、公正、公平.同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进校风建设.另一方面,要进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平.另外,要大力抓好典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进良好校风、学风的形成.2、学生干部队伍建设工作：为了实现让学生自我教育、自我管理、自我服务的三自目标,对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则.加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流.同时,积极开展学生工作的调查研究,力争做到科学、前瞻.重点加强他们的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用.同时,还要进一步指导他们开展一系列丰富多彩的活动,活跃全院同学的业余文化生活.(三)丰富学生的文化生活,提高学生综合素质1.以学习为中心,丰富。
2019年—2019学年度第一学期辅导员工作计划-word文档
2019年—2019学年度第一学期辅导员工作计划-范文汇编2019—2019学年度第一学期辅导员工作计划一、指导思想本学期我以学校、系工作计划为指导，全面落实科学发展观。
树立“以人为本，德育为先”的观念。
坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。
以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。
在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。
二、具体工作内容、措施（一）加强班级常规管理：1、评选新生班委会。
每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并及时上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。
2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。
3、认真组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动，增强学生的爱国主义责任感。
4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动，并加强“大学生安全” 教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建和谐校园”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。
5、结合教师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。
6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。
本着早发现、早隔离、早治疗的原则。
7、配合学校做好各种检查的准备工作，利用这个契机对学生进行爱校教育。
（二）继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、和谐班级”。
重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。
2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。
从对自己负责做起，从自我评价做起。
坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。
最新-2019大学辅导员工作计划 精品
2019大学辅导员工作计划2019年大学辅导员工作计划范文2019年大学辅导员工作计划范文1本学期，根据学校和院里的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我将坚持以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。
为了达到以上目标，我特制定如下工作计划。
一、迅速完成角色转变，积极进入工作状态。
由一名学生转变成一名辅导员，不管是工作环境，还是工作性质，都要求我迅速转变角色，适应新的工作岗位。
同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足。
本学期，我想在该如何去做好辅导员工作方面一定要继续向院系领导与老师以及有经验的辅导员多请教、多学习、多汇报、多交流、多总结、多反思，尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去，不辜负系领导、学院领导对自己的信任与指导。
二、坚持理论学习，树立先进的工作意识。
1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。
作为一名新辅导员，我深刻认识到自身知识的欠缺。
为此，我计划定期拿出时间学习理论知识，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，严格遵循三个代表重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。
2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。
教育者必先受教育。
只有具备了良好的综合素质的班主任，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。
在工作中一定要多向系领导、院领导请示汇报;多与系部老师、课任教师沟通交流的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平时没有时间总结思考，就利用晚上、周末的时间。
牢固树立一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的服务意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。
辅导员工作计划范文(10篇)
辅导员工作计划范文（10篇）1.辅导员工作计划范文篇一一、指导思想思想决定行动，是行动的先导和动力。
仅有树立正确的指导思想，才能为自我的行动指明方向。
所以，指导思想是辅导员开展工作的基础和前提条件。
在下一学期的工作当中，我会进一步学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》以及20xx年教高xx号文件精神，贯彻落实学工处的各项任务和要求，以学生为主体，切实提高学生的本事与综合素质。
二、日常管理结合所带学生的具体情景，进一步加强学生的日常管理，着重培养学生的良好习惯，加强学生的自律精神。
1、宿舍管理。
大三学生即将踏入社会进行实习，为了督促学生的宿舍自律意识，我会结合实际进一步加强学生宿舍管理工作。
一方面，经过班会做好宿舍管理宣传工作，异常是宿舍安全问题和良好的生活作息的重要性，强调终一年不能放任自流；另一方面，经常深入学生宿舍进行巡查，及时发现宿舍存在的问题，并予以妥当的解决。
2、安全管理。
学生的安全教育作为辅导员日常工作的重中之重，必须常抓不懈。
首先，加强交通安全教育。
进入大三，绝大部分同学都将进入社会实习，必须强调学生的交通安全，注意乘车、道路行走安全。
其次，加强消防安全教育。
增强学生的消防知识，教育学生宿舍安全用电，禁止使用各种高瓦电器和宿舍抽烟、点燃明火等危险行为，同时教育学生关于火灾自救与逃生的方法。
3、其他管理。
切实做好学生报到注册、考勤以及催缴遗留欠费等有关工作，使学生能够安心学习生活。
三、学风建设良好的学风能够激发学生学习的进取性和主动性，增强学生的归属感，提高学生班团体的凝聚力和战斗力。
1、落实严格的考勤制度。
全面做好查课和落实考勤工作，督促和教育学生认真上好课，做到不迟到、不早退、不旷课。
针对个别缺勤的同学，及时对其进行思想教育，做好跟踪交流工作，使其尽快改正。
2、做好外出实习学生管理工作。
经过各种方式和途径与学生坚持紧密的联系，及时了解学生实习的情景，对于学生反映的需求及和困难，及时给予帮忙和指导。
辅导员年工作计划6篇
辅导员年工作计划6 篇辅导员年工作计划篇 1转眼之间，新学期的到来，我作为一名辅导员，应该以身作则的去做好相关的工作规划，打扰的学习也是到了关键时候，我作为一名辅导员，应该更好的去负责好这些在新学期的工作当中有很多事情要去完成，特别是带大二，我一直都本着严格的态度，都本着细心的原则，希望自己的工作能够得到学校的一个肯定，得到学生的认可，我认为这是非常重要的，新学期的工作有很多很多，特别是对于自己的一些能力，上面还有一些日常工作方面都需要用心去提高，也就新学期的工作，我也规划一番。
首先是对于自己的工作能力，辅导员工作肯定是比较多的，日常工作也比较繁忙，学生们的需求，学什么的问题，我都需要一一的去解决，这是一定的，我不能因为个人的一些情况就不去也不去问，这是肯定不行的，我一直都希望能够有一个好的环境，去教育学生，去教导学生，希望学生们能够有一个很好很好的心态，态度去面对这些，这才是我所希望看到的，我也非常渴望能够得到大家的一个肯定，在自己能力上面提高自己，让自己有一个非常好的状态，能力是证明自己的一个标准，有着较高的能力，这才能让我在接下来的工作当中更加有信心，辅导员工作肯定不能落下，也需要严谨，作为一名大二的辅导员，我一直都时刻在要求自己，我希望自己的行为工作，能能得到学校跟学生的一个肯定，再去这方面不能忽视掉了，有的时候我是非常在乎这些的，有什么问题都应该虚心的去请教，有什么情况及时的反映，对于学生们的需求都一一的去解决，一定要有一个辅导员的责任心，用心的为学生们解决问题，管理好班级，做到时刻遵守学校规章制度，落实好上级下达的一切指示，辅导员的工作，虽然是繁忙的，但是我一直都比较用心，我一直都非常担心自己会在接下来出问题，所以我时刻保持清醒的头脑，让自己处在一个稳定的状态下面。
接下来的工作我也肯定会更加用心，毕竟是带大二的学生，肯定会有各种各种的问题，大二的学生学习也到了一个关键时期，马上也就要实习了，我认为这个时候我肯定不能松懈，一定要对学生的负责，一定要办实事，办有效率的事情，让学生们感受到其中的乐趣，让学生们能够用心去做好自己的本职工作，随时随地的去履行好自己的职责，学生在学校的工作主要就是学习，为辅导员一直都处于一个重要的地位，监督好学生管理好学生用好的教育方式去教导学生，让学生在学校有一个好的学习环境，好的，学习氛围管理好，班级也是很重要的一件事情，在接下来的工作当中，我一定会更加用心，相信能够得到学生们的认可，得到学校的一个肯定，我一直都朝着这个方向在发展，努力着，肯定不会因为一些细节的问题而耽误了自己，这是毋庸置疑的，一定要保持好最佳状态，迎接好新的工作，现在学习到来，不管是在能力上面，还是在工作上面，我都是要重视起来，提高自己，也就是在对学生负责，也就是对自己负责，我相信我能够做好。
辅导员工作计划2019 sy2019下(20192019)辅导员工作计划 精品
辅导员工作计划2019sy-2019下(2019--2019-02)辅导员工作计划第一学期工作教训的前提下,对内重塑自己的工作作风,端正自己的工作态度,调整工作方式,加强沟通与协调,重点做好学生日常教育管理、学生骨干培养、学风建设.计划大致安排如下：一、加强自我学习能力,用科学的理论指导工作实践目前欧美高等教育发达国家高校学生事务工作的核心：为学生学习和发展服务.尽管当前关于我国高校学生事务观尚没有统一的认识,但我们学生事务工作者很清楚,发达国家的今天就是我们的明天.因而,可见提高自我学习能力,掌握科学的学生事务工作理念对于班主任工作重要性.从经验性的工作状态到科学系统的工作规范是提高学生辅导工作质量和人才培养质量的根本.二、加强学生工作的日常管理,努力做好本职工作1、细化学生工作的日常管理,做好日常管理工作资料的整理工作,归类存档,做到资料完备,有案可查.2、加强与各部门,尤其是学生处与教务处的联系和沟通,及时反映本学院学生工作中存在的困难和问题,加强部门间工作的梳理与反馈,避免工作上的推诿和拖沓.3、建立健全通报机制,利用好信息栏和德育平台,及时做好调停课及其他教务信息和其他上级通知的上传下达.4、加强学生干部队伍建设培养,计划召开学生干部培训1到2次,重点解决学生干部的工作技巧和素质问题.认真做好学生干部的培养、使用、管理、考核工作,提高他们的思想政治水平和工作能力,关心学生干部的全面成长和进步,指导和支持学生干部开展工作,建设学生骨干队伍.6、继续做好安全教育工作,尤其是人身安全,重点抓好晚归.7、配合有关部门做好学生事务管理与服务工作,及时反馈学生的意见和建议,及时传达关部门的通知与要求,协助有关部门做好学生的教育管理与服务工作.三、完善四个制度,规范工作安排,有序开展工作1、每两周召开一次学生干部,开展政治理论学习和形势与政策教育,工作小结,工作通报和工作安排等.2、登记制——及时将学生的违纪、奖惩、与学生谈话等方面的情况如实、完整地记入工作日记,建立学生、班级的完整记录.3、联系制——与学生家长保持联系,通报学生情况、听取家长意见、取得家长支持,发挥家长对学生教育的积极作用.4、听课制——每周到本学院班级进行随堂听课一次,抽查课堂情况,听取任课教师的意见,共同做好学生的教育、管理与培养工作.四、促进系部学风转变1、开展深入细致的思想工作,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学风.与任课教师保持联系,了解和掌握学生的学习情况,并通过多种途径引导学生勤奋学习.2、教育学生遵守学校的各项规章制度,培养学生较强的组织纪律观念和良好的日常行为规范及生活习惯.加强对学生的安全教育,增强学生的安全意识和自我保护意识.3、深入学生宿舍及时督促学生按时上课、按时作息以及参加学校、院系组织的各项活动,掌握学生出勤情况,不定期下学生宿舍进行卫生、安全、文明检查.4、认真做好学生综合素质测评工作、奖助学金工作、组织日常考勤、早操管理、评优、期末操行评定.五、重点关注特殊学生群体——家庭困难学生、心理问题学生、违纪学生1、对于家庭困难学生,鼓励他们从奖、助、贷、补、勤五项资助政策中减轻压力,尽量解除他们经济方面的后顾之忧,保证他们学习生活面临的困难在第一时间得到解决.同时,我采取集中开会与个别谈话相结合的方式,帮助经济困难同学克服自卑心理、树立完成学业的自信心以及发奋学习的上进心,这样,使他们获得物质与精神的双重动力.2、对心理健康存在隐患的学生进行心理干预.高度重视学生心理成长,关心学生心理健康,通过全面摸排建立了重点学生心理档案.对于心理健康存在隐患的学生,要及时进行教育指导、心理咨询与辅导,对心理问题较严重的学生及时进行约谈,请心理老师开展心理危机干预工作,同时做好与学生家长的沟通与反馈工作.计划的实施要以实际行动为契机,切实严格要求自己,创新工作方式和方法,才能做到确保任务的有效执行,计划的实施离不开集体的帮助和支持,所以加强与各部门的协调沟通,工作得是以顺利开展的又一保障.工作能力的成长不是一朝一夕的事情,这个过程就是辛苦付出的过程,更是自我提高、自我学习的过程.班主任工作是一份良心工作,所以在执行这个计划中我坚持以诚取信,以信助人,以诚取德,以德育人,相信我的班主任工作计划会在克服各种困难中坚持下去.孙毅2019年8月班主任工作总结鲁迅先生曾经说过教育根植于爱,一位著名的外国教育家更是一针见血地指出没有了爱就没有教育说法,班主任必须懂得欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木的道理；同时班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际的工作中班主任这一角色至关重要,这也决定了班主任工作的千头万绪,班主任必须要有为才有位.在过去一个学期的班主任班级管理工作中,我主要从下面几方面来着手：一、班级管理方面：建设一个和谐上进的班级体,需要全班学生的共同参与,其中,班干部的配合尤为重要.俗话说：火车跑得快,全靠车头带.班干部正式这种角色的最好演绎,因此,建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要.因此在班干部的培养上,我主要采取以下措施：1、在生活和学习中,多与学生交流,了解学生的兴趣爱好.在与新生的日常交往中,分析和了解他们的性格特征,对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价,对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视,通过确立班级负责人的形式,把他们锻炼为优秀的班委成员.对原有的班委进行了精心组织与调整.2、在开展班级管理工作时候,对班干部,班主任要采取授人以鱼不如授人以渔的方法.。
2024年辅导员工作计划范例(五篇)
2024年辅导员工作计划范例一、工作背景和目标辅导员是大学中起到关键作用的教师之一，他们负责引领和指导学生的学习、生活和成长，帮助他们解决问题，培养他们的综合素质。
在2024年，我的工作目标是进一步提高辅导员工作质量，帮助学生更好地适应大学生活，树立正确的人生观和价值观，培养他们的自主学习能力和综合素质，为他们的发展做好全方位的指导和服务。
二、工作内容与具体措施1. 加强心理辅导工作心理辅导是辅导员工作的重要组成部分，可以帮助学生应对各种情绪和心理问题。
为了解决学生在学习和生活中遇到的困难和挫折，我计划采取以下措施：（1）定期组织心理健康教育活动，提供学生心理咨询和辅导服务，帮助他们增强心理抗压能力和解决问题的能力。
（2）建立心理档案，跟踪学生的心理发展情况，提供个性化的心理辅导服务。
（3）组织心理沙盘和心理游戏等活动，帮助学生更好地了解自己，增强自信心。
2. 加强学业指导工作学业指导是辅导员工作的重点内容之一，可以帮助学生制定科学的学习方法和计划，提高学习效果。
为了提高学生的学习能力和水平，我计划采取以下措施：（1）定期组织学习能力训练和学术规范教育活动，引导学生正确理解和应用学习方法。
（2）建立学业辅导小组，对学术科研项目进行更加系统和全面的指导。
（3）积极开展学生学术竞赛活动，鼓励学生参与科研和学术交流。
3. 促进学生生涯规划与发展大学生涯规划是学生发展的重要环节，可以帮助学生明确自己的职业目标，并制定相应的规划。
为了帮助学生做好生涯规划和发展，我计划采取以下措施：（1）组织职业生涯教育活动，帮助学生了解不同行业和职业，并提供个性化的职业指导。
（2）组织实习交流活动，帮助学生了解实际工作和职业发展的机会。
（3）定期组织毕业生座谈会，分享成功经验和就业指导。
4. 加强思想教育工作思想教育是辅导员工作的核心内容之一，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
为了加强思想教育工作，我计划采取以下措施：（1）组织思想教育讲座和主题班会，引导学生正确理解社会现象和价值观。
优秀辅导员工作计划范本(6篇)
优秀辅导员工作计划范本一、工作思路1、切实抓好常规工作：（1）环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。
认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。
期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、班队工作。
聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、关注弱势群体。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
二、具体工作安排：____月份（以养成教育为重点）1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
辅导员工作计划(范文)
辅导员工作计划(范文)一、明确工作目标在开始新一年的辅导员工作之前，我首先明确了自己的工作目标。
作为一名辅导员，我的首要任务是促进学生的全面发展，包括学业、思想和社交等各个方面。
因此，我将制定具体的工作计划，明确每个学期的工作重点，以确保学生能够获得全面的教育和支持。
二、了解学生情况为了更好地开展辅导工作，我需要深入了解每个学生的情况。
我将通过查阅学生档案、与学生面谈、与任课教师沟通等方式，了解学生的家庭背景、学习情况、兴趣爱好和特长等方面的信息。
同时，我也会关注学生的个性差异和需求，以便为他们提供个性化的指导和帮助。
三、强化思想教育思想教育是学生发展的重要组成部分，我将注重培养学生的社会主义核心价值观和公民意识。
通过组织主题班会、讲座、讨论等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我也会关注学生的道德品质和行为习惯的养成，促进他们形成良好的行为习惯和道德品质。
四、关注学业进步学业进步是学生发展的重要指标之一，我将积极关注学生的学习情况，帮助他们解决学习上的困难和问题。
我会与任课教师保持密切联系，了解学生的学习表现和进步情况，及时为学生提供指导和帮助。
同时，我也会组织一些学习辅导活动，如课外辅导班、学习交流会等，以提高学生的学习效率和成绩。
五、注重心理健康学生的心理健康对于他们的成长和发展至关重要，我将关注学生的心理健康状况，提供必要的心理支持和帮助。
我会定期组织心理健康调查和评估，了解学生的心理健康状况和需求。
同时，我也会开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理辅导等，帮助学生增强心理素质和应对压力的能力。
六、丰富课外活动课外活动是促进学生全面发展的重要途径之一，我将积极组织各种形式的课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。
这些活动不仅能够锻炼学生的身体和意志，还能够培养他们的团队合作精神和创新能力。
同时，我也会鼓励学生参加各种社团和组织，发挥他们的特长和潜力。
七、加强家校联系家校联系是促进学生成长的重要保障之一，我将积极与家长保持密切联系，及时沟通和反馈学生的情况。
学校辅导员2019年度工作计划范文
学校辅导员2019年度工作计划范文学校辅导员2019年度工作计划范文据学生本身的特点，为了更好的完成学校工作，更进一步管理建设好班级，根据实际情况制定学校辅导员2019年度工作计划学校辅导员2019年度工作计划范文一、指导思想：以邓小平理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻-的十六大和十六届四中全会会议精神和胡锦涛同志在（加强和改良大学生思想--教育工作）会议上的讲话精神。
围绕院领导的抓评估、促双扩、强服务、提效率的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持以学生为本，以培养适应就业市场的时代人才为中心。
我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。
努力把学生培养成具有高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础的适应时代需求的社--义建设者和接班人。
二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。
1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。
面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通太多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。
2、进一步加强诚信教育和养成教育。
结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等详细问题加强对学生的诚信教育;结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。
3、进一步加强德育队伍的建设，加强德育工作者的综合素质。
本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经历沟通会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，进而提高辅导员队伍的整体素质。
同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，进而保证管理工作的质量。
辅导员工作计划2019 基础部2019年度辅导员工作计划 精品
辅导员工作计划2019基础部2019年度辅导员工作计划另外,本年度还有几个工作重点：包括学生干部的培训培养,倡导文明宿舍,建成五星级宿舍.加强班级建设和班团组织管理.大学生的文明行动要落实在行动上,如回收餐具,不乱扔东西保护环境,见到老师打招呼有礼貌等等.鼓励学生多参加志愿服务和社会实践,培养他们良好的素质和行动能力.加强对外交流,与其他院校组织活动,取长补短,共同进步.除此之外,还有几点需要特别注意：我部辅导员工作始终坚持以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项动.2019年我系辅导员工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学院人才培养目标,坚持以德育为首位,以学风建设为中心,以育人为根本,以素质教育为重点,以创新为抓手,坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际,积极构筑思想政治辅导、专业成才指导、生活困难资助、心理问题疏导、就业服务引导和职业生涯规划六大支持系统,积极探索学生工作新方式、新方法,不断打造亮点、凸显特色,推进大学生思想道德建设,提高学生管理服务水平,营造和谐向上的文化氛围,引导学生科学发展、文明生活、健康成才,推动我部学生工作科学发展,不断开创我部学生工作新局面.一、认真落实《北京工业职业技术学院学生工作意见》,积极主动稳妥地完成学院布置的各项活动.1、通过学期初的全系学生干部大会,统一通告学院的各项活动,由系内各学生团体落实责任,学生会团总支各有侧重分工.明确责任,统筹兼顾,提早准备.2、大学生艺术展演活动,如健身赛、读书文化月活动等等,由团总支、学生会各分管部提前确定参赛名单,落实到个人,由具体的学生干部主持日常的训练,全程跟踪,直至结束.要发扬我系学生团结奋进的精神,通过认真仔细的准备工作,力争取得良好成绩.3、各项体育活动,如运动会、篮球赛、乒乓球赛、竞技杯赛等等,由体育部和各班体育委员提前确定名单,落实到人,由学生干部专门主持日常训练,全程跟踪.通过认真的赛前训练,力争好成绩.4、各项文艺活动,如英语歌曲合唱比赛、英语风采演讲比赛、毕业生晚会、校园歌手大赛等等,由文艺部提前作出计划,各负其责,以服务同学为宗旨,千方百计解决各种困难,争取好成绩.5、宿舍文化大赛、感恩于心,回报于行主题教育系列活动由女生部牵头,英语口语演讲比赛由学习部牵头,大学生暑期社会实践活动由团总支牵头,宣传部负责各项活动的宣传造势,组织部负责活动的现场秩序.总之,各部各有专攻,互相配合,在活动中凝聚人心,在工作中锻炼能力,在交流中增进感情,真正做到学生活动与教学相结合,学生活动与科研相结合,形成良好的学风,促进系风建设.二、强化学生会组织建设,建立健全学生会规章制度,加强后备学生干部培养,确保工作的稳定性.1、强化素质意识,加强协调指导,严格考核评估,严格执行《学生会各部主要职责》《学生干部量化考核办法》,明确各学生干部的工作职责,推行能上能下的管理体制,转变工作作风,树立服务意识,调动广大学生干部的积极性和创造性.2、不定期举行学生谈交心活动,了解学生的真实思想,了解学生干部的工作,了解学生活动对学生的影响和不足.3、逐步召开学生会各部、团总支等的全体成员会议,确定各部的具体职责,明确各组织内部各成员的管理权限、责任分工、工作机制、奖惩机制,形成固度,使我系学生工作有章可循,有法可依.4、依照商务英语专业设置和教学特点,积极开展具有我系特色的活动,对此要做到四个明确：目标明确,计划明确,措施明确,宣传明确.5、严格执行基础部《学生干部基本守则》,在全系学生干部中形成顾全大局、积极进取、开拓创新、无私奉献的良好风气.6、在评优、推优入党等工作中,对于尽忠职守的学生干部给予适当倾斜.7、由各主要学生干部负责,在工作中培养挑选有能力、有热情、有原则、有干劲的大一学生干部.实施以老带新的方式,形成干部培养的梯队.8、建立学生干部引咎辞职制度,强化学生干部的服务意识,对在工作中不负责任、工作拖沓、丧失活力、失职渎职的干部,对于在工作中出现重大失误、损害同学利益的干部,由其作出深刻反省,视其情节轻重作出道歉、引咎辞职、撤销职务等处理.9、针对学生干部,组织第六期学生干部培训班,促进各班班委、各学生会干部之间的交流,提高他们的工作水平.10、组织好学生会、团总支及英协、数学建模协会干部换届选举工作三、加强班风学风建设,推进系风建设.各班班主任、班委会要认真了解同学们对于班委会的真正需求,突出广大同学的主人翁地位,树立引导同学、服务同学、一切为了同学的工作理念,深入同学之中,认真听取广大同学的意见,为同学解决实际问题.发挥班委的模范带头作用,发挥班委会的凝聚力、向心力,继续做好以为同学就业、专升本为重点的各项服务工作,以卓有成效的工作带动良好班风学风的形成,推动系风建设.1、坚持做好班务公开工作,在班费管理、量化考评、先进评选、奖助学金评定、日常考勤、宿舍检查等关系广大同学切身利益的问题上,要做到公开透明,认真接受同学们的监督,真正为同学服好务.2、在日常的管理中,对同学要以理服人,耐心工作,积极做好说服、教育、感化、帮助、督促、落实等工作.3.在校内的各项活动中,积极主动,灵活多变,认真细心.认真通知、动员、组织同学参加学校的各项活动,使同学们得.到锻炼.4、认真落实《基础部各班级社会治安综合治理承包责任书》,各班班委要切实承担起保本班平安的政治责任,各负其责,相互协作,确保为同学创造一个安全、稳定、健康的成长发展环境.5、狠抓学风建设,各班、学习部、组织部和各相关组织,要坚持与教学紧密结合,坚持以增强同学的社会竞争力为目标,以维护同学切身利益为宗旨,以就业为抓手,倡树良好学风,为同学的发展服好务⑴健全考勤制度.组织部和各班委要严格执行考勤制度,树立优良学风,减少逃课现象.每月汇总一次考勤成绩,严格执行学工处相关规定.⑵积极参加各种培训,鼓。
辅导员个人工作计划(精选5篇)
辅导员个人工作方案〔精选5篇〕篇一：辅导员个人工作方案时间过得真快，大学生活已经进入最后一个学期，本学期根据辅导员工作要求与岗位职责，结合大四毕业生特点及我院总体工作进度安排，为进一步管理建立好班级，现制定本学期工作方案如下：一、加强学生思想政治教育工作落实平安稳定紧抓学生思想政治教育工作，落实平安稳定是始终坚持的重点。
本学期将通过召开班会、座谈开展思想教育教育。
帮助学生们树立正确的就业观，帮助学生根据自身情况选择个人开展的侧重点。
二、学生管理工作1、深化学生干部的组织才能和效劳程度，调动他们的积极性进而充分发挥学生骨干的作用。
根据班级情况调换班委，让有热情的同学参与到班级建立中。
2、统计英语、计算机未到达学士授予条件的、尚有不及格课程的学生，及时和学生本人、家长进展沟通，做好教育引导和追踪工作3、做好就业困难生的心理疏导工作，积极引导其树立合理的就业观并积极投入到找工作和个人开展的进程中。
4、落实困难群体的帮扶与心理疏导大四就业压力大，助困仍然是本学期工作的重点之一。
我将积极落实学校贫困补助、勤工助学等工作；给予贫困生充分的关心与关注，对其在就业、实习和个人开展方面尽可能帮助和引导。
三、开展职业开展活动大四是学生对职业开展关键时期，为帮助同学们更好开展个人开展，考研、考公务员、就业等，开展团体学习备考小组，并积极组织面试培训，帮助同学们更好地进入职场生活。
四、加强理论学习进步工作程度为更好地进步个人业务程度和工作才能，本学年参加心理咨询师二级培训和考试，进一步丰富知识构造，进步工作程度。
篇二：辅导员个人工作方案一、积极做好班委的选拔工作。
按照上学期工作安排，本学期我们班局部班干部将重选，因此，每个班的班团委干部设置为：班长、学习委员、、体育委员、生活委员、纪律委员、团支书、组织委员、宣传委员，各班在我的统一辅导下，公平公正的民主选举班委。
二、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。
1、班风学风建立：首先让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。
2019年辅导员工作计划
2019年辅导员工作计划好的工作计划是成功的一半，以下是由XX为大家推荐的辅导员工作计划范文，欢迎大家学习参考。
辅导员工作计划范文一一、指导思想以学院2019年工作计划为指导方向，以学生工作处2019 年工作计划为指南，紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才” 的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。
二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、任务措施（一）进一步加强学生工作的日常管理1、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
2、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。
3、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。
4、每月定期召开全系班主任工作会议，听取班主任的意见和建议，与班主任打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核评优工作，做到公正公平，调动他们的工作积极性。
6、建立健全通报机制，利用好公布栏，每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等情况。
7、加强我系学生干部队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为我系学生的日常管理工作分忧。
8、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。
9、做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。
10、加强安全教育工作。
（二）加强对学生的思想和心理健康教育工作1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。
4、在系部切实抓好建军八十周年、抗日战争爆发七十周年、香港回归十周年、召开党的17大等重大时间和敏感时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。
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辅导员工作计划20192019最新辅导员工作计划范文
大学的学习都是由辅导员来安排的,而且在大学中,辅导员也起着非常重要的作用,辅导员工作计划.根据学院和我部的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我部辅导员工作始终坚持以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项动.
一配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定.
1、配合学校和学院认真组织学习理论和贯彻落实党的十六大精神、三个代表重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来.
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育.以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用.同时,在学生中大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神,在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求.每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定.
3、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础.
4、不断加强学生的安全教育.始终坚持以人为本、安全第一的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识.继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生.
二狠抓学生管理,形成良好的院风和学风.
1、院风学风建设：一方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平.同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了院风建设.另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平.另外,还大力抓典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的形成.
2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的.
学生干部的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用.同时,还进一步指导他们积极围绕服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活.
3、学生社团工作.通过指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,积极开展活动,见效果出成果.
三以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质.
1、以学习为中心,丰富第二课堂.辅导员们利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高.如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到相应提高,与第一课堂教学相得益彰;同时,督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生,受到了学生的一致好评.
2、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作,根据每期主题的不同,引导学生深入思考问题,辨证的看待周围的人和事,这对于他们了解社会,了解自己和他人都有着举足轻重的作用.
3、我们针对2019级新生专门印制了一整套调查问卷,学生认真填写,辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案,通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求,可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅。