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目录
CONTENTS
01
选题背景与意义
02
论文框架与内容
03
研究思路与方法
04
总体建议与总结
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01
选题背景与意义
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05 相 关 建 议
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06 论 文 总 结
Summary Of Papers
妈,在生下他后就走了,他只有在照片上,看过他年轻美丽的妈妈。后来,因为一场车祸,让赵安 迪永远失去了爸爸,他妈妈才出现。在法院的判决会上,让他选择监护人时,他说出了两个自己都 不相信的字;;妈妈。因此,他和他妈妈一起到了南京生活。有一次他在外婆那边,偶然知道妈妈是主 持人之后,异常的兴奋,虽然答应了外婆不告诉别人。可还是把这个秘密告诉了同学。知道妈妈只 是电台主持人,而不是电视台主持人作文之后,还是有点儿失落,不过又知道妈妈是电台里很受欢 迎的主持人之后,又觉得很开心。有一次,赵安迪和同学为了一只小鸟,而在大冬天里,站在办公 室外一直等,后来舒一眉来了,才把赵安迪和小鸟都;解救;了。赵安迪和他妈妈两个人的
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一 流”世界一流学科建设高校
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学,国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
哈尔滨工程大学
汇报人:某某某 丨 导师:某某某
目录
CONTENTS
01 论 文 背 景 Thesis Background
02 理 论 框 架 Theoretical Framework
03 研 究 过 程 Research Process
04 成 果 应 用 Application Of Achievements
PART 04
成果应用

课题研究报告课题开题、结题PPT模板【精品】

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研究方法
RESEARCH METHOD
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课题研究报告
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汇报人:
汇报S时to间n:e
01 / 选题背景 03 / 研究方法 02 / 论文总结 04 / 论文总结
目录
CONTENTS
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选题背景
SELECTED TOPIC BACKGROUND
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课题研究汇报ppt

课题研究汇报ppt

课题研究汇报ppt尊敬的评委老师,亲爱的同学们,大家好!我今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我所进行的课题研究。

本次研究的题目是“XXXXXX”。

通过对相关领域的调研和实验验证,我们得出了一些有意义的结论,现在我将向大家进行详细的介绍。

首先,我要从研究的背景和意义入手。

XXXXXX(介绍背景),这对于XXXXX有着重要的意义。

因此,我们开展了本次研究,希望能够对XXXXXX有所突破和贡献。

接下来,我将向大家介绍我们的研究方法和步骤。

我们首先进行了文献综述,对相关论文和研究成果进行了梳理和分析。

然后,我们根据问题的性质和要求,设计了合适的实验和测试方法,并进行了数据的收集和整理。

在此过程中,我们遇到了一些难题,如XXXXX,但我们通过合理的调整和改进,最终取得了令人满意的结果。

在实验结果展示部分,我将向大家详细介绍我们的实验过程和结果。

通过对实验数据的统计和分析,我们获得了具有一定可靠性的实验结果。

这些结果表明XXXXXX。

我们还通过与其他研究结果的对比,验证了我们的结论的准确性和相关性。

然后,我将对我们的研究成果进行总结和讨论。

首先,我们总结了该项目的主要创新点和重要贡献,包括XXXXXXX。

同时,我们还对我们的研究存在的不足和改进方向进行了分析和讨论。

在这方面,我们已经制定了一些改进措施,并希望在未来的研究中能够实施和取得更好的结果。

最后,我将对整个研究过程进行总结,并对未来的研究方向和发展趋势进行展望。

我们的研究仅仅是一个探索的开始,未来仍有许多有待深入探讨的问题和挑战。

我们希望通过我们的研究能够为相关领域的发展和进步做出贡献。

感谢大家的聆听和关注!我愿意回答大家对于我们研究的任何问题。

谢谢!。

学生课题调研成果汇报研究性学习报告范文总结PPT模板

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传统方式与现代手段结合
中学生开展调查研究活动,应当学习将传统方式与 现代手段结合起来综合使用的方法。传统的调查研 究的方法有个别采访,开调查会,上图书馆收集资
料。现代手段增加了网上信息检索。
调查研究方法
调查研究的具体方法还有很多,比如查阅有 关资料、访问调查对象、开调查会等等,这 些方法都有不同特色,可以根据研究课题的需
它也不等同于问题课程,虽然也 以问题为载体,但不是接受性学 习,而是以研究性学习为主要学 习方式的课程。
基本内容
实践中学习
和现有的学科教学不同,研究性学习不再局限于对学 生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践 活动,在实践中学会学习和获得各种能力
学习本质
研究性学习的本质在于,让学生亲历知识产生与形成 的过程;使学生学会独立运用其脑力劳动;追求“知 识”发现、“方法”习得与“态度”形成的有有假设进行 检验、得出结论,或者提出解决
问题的初步方案
采取行动
按计划采取行动,通过诸如问卷、 观察、访谈、查阅文献资料、搜 集事物作品等形式,去获取解决
问题所需要的资料信息
2021/6/28
澄清或识别问题
通过讨论和提问,学生识别问题, 找到问题的症结之所在,并清晰
RESEARCH
STUDY
汇报人:XXX
REPORT
时间:XX年XX月
CONTENT
2
实施方法
IMPLEMENTATION METHOD
2021/6/28
3
实施方法
首先确定调查对象
当确定下研究课题又决定采用调查研 究的方法后,首先做的工作是确定调 查对象。根据调查对象,可以分为全
面调查(或称普查)和非全面调查。
问卷调查

哈尔滨工程大学 开题报告论文答辩精美框架式PPT模板

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课题现状及发展情况
课题现状
PRESENT SITUATION DEVELOPMENT
第二部分
发展情况
课题现状
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国外研究一:
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国内研究三:
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全国 现状
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。 字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进 行的一个重要指标。 字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。
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课题现状
PRESENT SITUATION
毕业论班 答辩人:XX XX XX 专业: XX 导师:XX XX 【本模板有完整的论文逻辑结构框架,参考和实用价值高;学校LOGO可变换】

大学生开题报告课题研究PPT模板

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PLEASE ADD YOUR TITLE HERE目录壹ຫໍສະໝຸດ 选题背景 与意义贰
论文框架 与内容

研究思路 与方法

总体建议 与总结

选题背景与意义
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课题研究报告课题报告PPT模板共33页文档

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41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

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绪论背景
研究思路
绪论背景
研究思路
关键技术难点
研究成果
论文总结
3.4 解决方法
01、实验验证分析(简要描述)
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02、实验验证分析(简要描述)
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01. 解决方法 02.解决方法
03.解决方法 04.解决方法
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绪论背景
研究思路
关键技术难点
研究成果
论文总结
1.2 研究意义
A.
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精品课题研究科研报告ppt模板

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02
研究背景/The Background
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大工至善 大学至真
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指导老师
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01 请 输 入 小 标 题 02 请 输 入 小 标 题 03 请 输 入 小 标 题 04 请 输 入 小 标 题
哈 尔 滨 工 程 大 学 主 楼
哈 工 程 大 学 受 命 群 雕
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大学生课题研究项目计划报告团队项目研讨情况总结汇报通用PPT模板课件

大学生课题研究项目计划报告团队项目研讨情况总结汇报通用PPT模板课件

学习没有主观能动性。
结构上有所体现,上下逻辑结构
2
是最重要的,若是上下毫无关联
则是一个重要问题
4
缺乏建模相关系统理论的指导,
集成知识和理论的能力欠缺
研究不足
获取了大量的理论知识,但常常无法发现现实问题, 缺乏创新思维和创新能力,不能够以问题为中心集 成理论知识去解决问题
确定变量和参数,建立起变量、参数之间确定的关 系, 求解该数学问题,解释、验证所得到的解,从 而确定能否用于解决实际问题的多次循环、不断深 化的过程
可以避免进行无效、重复的研究工作,有 利于开阔视野以及拓展研究视角。通过全
面分析国内外的文献资料
现在有哪个方面的研究?那些研究是怎样 实施的?研究的方向和深度怎样?取得了 怎样的成果?还有哪些问题没有解决等等
可以发现以往研究的有哪些不足或漏洞, 启发新的研究思维和角度,还可以提供新 的研究目的和切入点
重要意义
IMPORTANT SIGNIFICANCE
重要意义
1
仔细阅读高水平论文的Introduction部分,你会
发现他们都会提到研究问题的重要性。
2
当你对研究的问题有了足够深入的认识,你就
应该通过文献综述找到目前主要研究方法有哪

3
研究计划最重要的是逻辑,创新点也好,研究
方法也好这些你的目标导师都可以指导你
是把社会系统由一种状态转换到 另一种状态的理论知识和社会实
践活动的集合
培养实践能力的重要环节,要求 我们运用所学理论知识解决实际 问题
解决方法
根据研究任务和研究对象的 特点,考虑弄清楚什么问题, 需要什么材料和条件,然后 作明确的规定。
制定观察计划。观察计划除 了明确规定观察的目的、中 心、范围,以及要了解什么 问题,还应当安排观察过程
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-4-
Part 1
02
背景 -- # #
-饭厅内,一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客,那人正在穿一
件大衣。 -“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?” -“不,我不是。”那人回答。 -“啊,”他舒了一口气,“那我没弄错,我就是他,您穿了他的大衣。
-5-
Part 1
03
背景 -- # # #
-麦克走进餐馆,点了一份汤,服务员马上给他端了上来。 -服务员刚走开,麦克就嚷嚷起来:“对不起,这汤我没法喝。”
-服务员重新给他上了一个汤,他还是说:“对不起,这汤我没法喝。”
-服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说:“先生,这道菜是 本店最拿手的,深受顾客欢迎,难道您……”
-“我是说,匙羹在哪里呢?”
-6-
2
研究方法
-7-
Part 2
01
方法 -- #
-在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮 我在明信片上写上地址好吗?” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说:“再帮我写上一小 段话,好吗?谢谢!” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的 吗?” -“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字 迹潦草,敬请原谅。”
01
结论 -- #
-在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮 我在明信片上写上地址好吗?” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说:“再帮我写上一小 段话,好吗?谢谢!” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的 吗?” -“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字 迹潦草,敬请原谅。”
- 15 -
Part 4
02
结论-- # #
-饭厅内,一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客,那人正在穿一
件大衣。 -“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?” -“不,我不是。”那人回答。 -“啊,”他舒了一口气,“那我没弄错,我就是他,您穿了他的大衣。
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收获与感谢
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Part 5
01
收获 -- #
-在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮 我在明信片上写上地址好吗?” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说:“再帮我写上一小 段话,好吗?谢谢!” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的 吗?” -“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字 迹潦草,敬请原谅。”
A2/A5型或A6/A10型技术的建立与应用
THANKS FOR YOUR ATTENTION
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课题名称:
双重荧光定量RT-PCR法检测柯萨奇病毒
A2/A5型或A6/A10型技术的建立与应用
1
课题选择背景

目录
contents
2 3 4
研究方法

研究结果与分析

研究结论
收获与感谢

5
-2-

1
课题选择背景
-3-
Part 1
01
背景 -- #
-在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮 我在明信片上写上地址好吗?” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说:“再帮我写上一小 段话,好吗?谢谢!” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的 吗?” -“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字 迹潦草,敬请原谅。”
- 12 -
Part 3
02
分析 -- #
-饭厅内,一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客,那人正在穿一
件大衣。 -“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?” -“不,我不是。”那人回答。 -“啊,”他舒了一口气,“那我没弄错,我就是他,您穿了他的大衣。
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研究结论
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Part 4
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Part 5
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感谢 -- #
-饭厅内,一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客,那人正在穿一
件大衣。 -“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?” -“不,我不是。”那人回答。 -“啊,”他舒了一口气,“那我没弄错,我就是他,您穿了他的大衣。
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汇报完毕
课题名称:
恳请斧正
双重荧光定量RT-PCR法检测柯萨奇病毒
-服务员重新给他上了一个汤,他还是说:“对不起,这汤我没法喝。”
-服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说:“先生,这道菜是 本店最拿手的,深受顾客欢迎,难道您……”
-“我是说,匙羹在哪里呢?”
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研究结果与分析
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Part 3
01
结果 -- #
-在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮 我在明信片上写上地址好吗?” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说:“再帮我写上一小 段话,好吗?谢谢!” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的 吗?” -“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字 迹潦草,敬请原谅。”
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Part 2
02
方法-- # #
ห้องสมุดไป่ตู้
-饭厅内,一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客,那人正在穿一
件大衣。 -“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?” -“不,我不是。”那人回答。 -“啊,”他舒了一口气,“那我没弄错,我就是他,您穿了他的大衣。
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Part 2
03
方法-- # # #
-麦克走进餐馆,点了一份汤,服务员马上给他端了上来。 -服务员刚走开,麦克就嚷嚷起来:“对不起,这汤我没法喝。”
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