2015年幼儿园中班新年活动方案

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2015年幼儿园中班新年活动方案

《2015年幼儿园中班新年活动方案》
摘要：活动简介：幼儿参与班级、幼儿园大环境等的设计与布置，并制作贺卡，送祝福，学唱新年歌等，体验新年即将到来的美好期盼，系列活动三：中班亲子同乐“亲子登山乐”（2015.12.31）活动时间：2015年12月31日上午9：00---11：30，2.亲子登高：具体要求：（1）按时集中，遵守集体活动规则，尽量由父母带领参加活动，全程注意安全
2015年幼儿园中班新年活动方案
新的钟声、新的一年、新的祝福、新的期待，历史又将翻过旧篇，我们即将迎来崭新的新一年。

新的一年，是新的开始，它应该播撒上孩子们灿烂欢乐的笑容。

为此，让我们共同走入孩子的世界，为孩子开启属于孩子自己的新年开端，和孩子们一起开展丰富多彩的迎新年系列活动，和孩子们一起体验、一起快乐、一起成长。

系列活动一：新年新面貌（2015.12.21~2015.12.25）
系列活动二：才艺我来秀（2015.12.28~2015.12.30）
系列活动三：中班亲子同乐“亲子登山乐”（2015.12.31）
活动总目标：
1.能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的才能，提高自信心。

2.感受节日的气氛，体验幸福、分享新年带来的内心快乐。

3.对父母及长辈给予的关怀有感激之情，了解家长对自己的期望，有对新年的憧憬与希冀。

系列活动一：新年新面貌（2015.12.21~2015.12.25）
活动简介：幼儿参与班级、幼儿园大环境等的设计与布置，并制作贺卡，送祝福，学唱新年歌等，体验新年即将到来的美好期盼。

（贺卡写清楚哪个班哪位孩子）
.。

幼儿园“快乐成长喜迎新年”中班部2015迎新年活动方案正文

幼儿园“快乐成长喜迎新年”中班部2015迎新年活动方案正文
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2015新年的钟声行将敲响，让我们在动听的歌声、有趣的活动、喜庆的气氛中一起感受新年的快乐，体验成长的欣喜，迎接新年的到来吧！
系列活动一：“快乐成长”才艺比赛（—）具体内容：
系列活动一：“快乐成长”才艺比赛
活动时间：2014年12月22——2014年12月26日
活动简介：根据中班幼儿发展特点，结合平常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛触及的领域有语言、体育、艺术（音乐、范文写作美工）、健康等。

鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的比赛中展现才艺，为自己的进步感到自豪。

活动内容：
专场一：个人风采秀
跟音乐走秀并表演一个绕口令
专场二：创意圣诞树
通过剪贴画的方式制作圣诞树
专场三：运动小健将
手拿箩筐——走太小桥（平衡木）——钻过岩***——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）
专场四：生活小能手
一号桌：将一件外套的钮扣扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。

专场五：小小建筑师
XX 提供一样数目的净水节目，建构一座屋子。

教师提供2种范样，幼儿可以模仿建构，也能够创意建构。

活动要求：
● 12月17日——12月21日为活动预备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的练习。

● 12月22日——12月26日的才艺比赛时间为天天10：15——10:50
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幼儿园中班新年主题活动方案

幼儿园中班新年主题活动方案幼儿园中班新年主题活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

活动方案要怎么制定呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园中班新年主题活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班新年主题活动方案1一、活动主题：开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。

二、活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：1、场地布置2、节目排练3、活动邀请四、活动内容及程序安排：1、开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。

请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

3、亲子游戏：袋鼠跳看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。

此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。

4、亲子游戏：真心话规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。

5、儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

中班过新年活动方案6篇

活动方案的制定可以帮助我们确定活动的宣传渠道和方式，提高活动的知名度和影响力，活动的预算是为了确保活动方案的可行性和可持续性而制定的，下面是范文社小编为您分享的中班过新年活动方案6篇，感谢您的参阅。

中班过新年活动方案篇1活动目标：1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：1、幼儿剪纸展示2、灯笼鞭炮制作3、悬挂气球、张贴窗花4、纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现！祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。

（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1）开场舞——红绸舞2）儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3）歌曲展示我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4）舞蹈展示挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明。

6）小动物的过冬方式有哪些？7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

中班春节活动方案（5篇）

中班春节活动方案设计意图：新年的脚步越来越近了，年的味道也越来越浓了，孩子们也盼望着新年快快来临。

为了让幼儿感受到新年的气氛，了解过年的习俗以及习俗的由来，我准备在班级里开展迎新年的各种活动，通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展，进一步加深孩子们对年的理解，感受过年的欢乐，知道过年后自己又长大一岁了。

活动目标：1.了解新年的一些风俗习惯和由来。

2.能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。

3.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。

活动重点：了解新年的一些风俗习惯和由来。

活动难点：能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。

活动准备：课件、剪刀、纸、红包若干个。

活动过程：一、开始部分：歌曲表演《新年好》二、基本部分：1.你们过年的时候都干些什么?2.了解过年的习俗和由来。

我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。

3.教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)4.欣赏故事《年兽来了》。

(1)年兽最怕什么呢?(2)年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。

所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

____分组过新年，感受过年的欢乐。

“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。

”第一组：互相拜年。

第二组：包饺子。

第三组：剪窗花。

第四组：拼年画。

三、结束活动，分享过年的喜悦。

过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。

中班春节活动方案（二）活动目标1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。

在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

幼儿园中班迎新年活动教案（通用7篇）

幼儿园中班迎新年活动教案（通用7篇）幼儿园中班迎新年活动教案（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园中班迎新年活动教案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班迎新年活动教案1活动目标：1、感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。

2、学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。

3、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动准备：关于诗歌内容的彩图一张。

活动过程：一、谈话导入师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。

你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。

（幼儿自由发言，老师总结）今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。

二、欣赏诗歌，理解内容1、师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言）2、师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？提问：（1）诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了。

坐上飞船到天上去游玩）—教师一步步引导，最后出示挂图。

（2）我到了天上碰到了谁？（星星、月亮、太阳）—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。

（3）星星说新年是什么？（新衣新帽）月亮说新年是什么？（糖果玩具）太阳说新年是什么？（快乐和进步）—贴上对应的小图。

（4）你们知道什么叫“进步”吗？（进步就是学会做以前不会做的事，是懂得更多的道理，更有礼貌等等）小朋友们希望新的一年自己有什么进步呢？三、学习诗歌朗读1、结合挂图，幼儿跟着老师一起朗读一遍。

2、师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳的话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？（星星—细声，月亮—大声，太阳—高声）细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。

幼儿园中班迎新年活动方案2篇

幼儿园中班迎新年活动方案幼儿园中班迎新年活动方案精选2篇（一）活动名称：欢乐迎新年活动目的：增进幼儿之间的交流，培养合作意识和团队精神，提高幼儿对新年的认识和理解，共同庆祝新年的到来。

活动时间：1个小时活动地点：幼儿园教室或室外场地活动准备：1. 布置教室或室外场地，可以贴上新年主题的装饰物，如春联、剪纸、红灯笼等；2. 准备一些适合幼儿的新年音乐和歌曲，放置音响设备；3. 准备一些新年主题的游戏道具，如红包、贴春联、扔纱球等；4. 准备一些小奖品和礼物，可以是新年吉祥物或小礼物。

活动流程：1. 欢迎活动- 教师致辞，对新年活动表示欢迎和致以新年祝福。

2. 新年习俗介绍- 通过图片或教具，向幼儿介绍新年的由来和一些习俗，如贴春联、舞狮子、吃团圆饭等，让幼儿了解和认识新年的文化内涵。

3. 欢乐游戏- 进行新年主题的游戏，如：- 猜灯谜：教师给出灯谜，幼儿猜谜并给出答案。

- 扔纱球：准备一些纱球，幼儿分组，互相扔球，看哪个组接球最多。

- 过桥：幼儿分成几组，每组在两张桌子之间铺上纸板，幼儿依次走过纸板过桥。

- 接红包：教师放置红包在教室或室外，幼儿争相跑去捡红包，谁能捡到最多的红包获胜。

4. 制作手工- 引导幼儿制作一些新年手工，如剪纸、折纸猴子、画春联等。

5. 小结活动- 教师总结活动内容，鼓励幼儿积极参与，对幼儿的表现进行肯定和奖励。

活动注意事项：1. 活动内容要根据幼儿的学习能力和兴趣来设计；2. 确保活动场地的安全和整洁，注意安全提示和规则；3. 活动过程中要注重奖励和鼓励，让每个幼儿都有成就感；4. 活动结束后，及时清理活动场地和整理道具。

幼儿园中班迎新年活动方案精选2篇（二）活动名称：粽情重阳，快乐童年活动目的：通过重阳节的庆祝活动，让幼儿了解传统节日的文化内涵，加深对家国传统节日的认识，培养幼儿的情感交流能力和合作意识。

活动时间：重阳节前一周活动地点：幼儿园活动室和户外活动场地活动准备：1. 教室布置：在教室中央放置一张大型纸重阳节庆祝横幅，悬挂一束飘动的彩带，墙上贴上悬挂着幼儿手工制作的粽子、重阳节图案的装饰画等，营造节日氛围。

幼儿园新年活动方案中班

幼儿园新年活动方案中班
活动介绍
新年是一个让人充满期待的时刻，尤其对于孩子们来说，新年意味着新的开始
和欢乐的庆祝活动。

为了让幼儿园中班的孩子们度过一个难忘的新年，我们特别策划了一系列丰富多彩的新年活动方案。

活动一：新年手工制作
在这个活动中，我们将为孩子们准备各种颜色的纸张、贴纸、颜料等材料，让
他们动手制作属于自己的新年贺卡或挂饰。

通过手工制作，不仅培养了孩子们的动手能力和想象力，还可以增强他们的团队合作意识。

活动二：新年联欢会
在新年联欢会上，我们将为孩子们准备精彩纷呈的节目表演，如舞蹈、小品、
歌唱等，让每个孩子都有机会展现自己的才艺。

同时，我们还将安排亲子游戏，让孩子们和家长一起参与其中，增进亲子间的感情。

活动三：新年美食制作
在这个活动中，我们将引领孩子们学习制作一些简单的新年美食，如寿面、年
糕等。

通过参与制作，孩子们不仅可以感受美食的魅力，还能培养他们的独立生活能力和合作精神。

活动四：新年主题绘画比赛
在新年主题绘画比赛中，孩子们可以根据自己的想象绘制符合新年主题的作品。

通过比赛，可以锻炼孩子们的绘画技巧和审美能力，同时也能让他们体验竞争的乐趣。

结语
通过以上新年活动方案，我们希望能给幼儿园中班的孩子们带来一次难忘的新
年体验，让他们在欢乐和学习中度过一个充实的假期。

同时，我们也希望通过这些活动，激发孩子们的创造力、合作意识和团队精神，为他们未来的成长积累宝贵的经验。

愿我们的活动方案能让每个孩子都收获满满的快乐和成长！。

幼儿园中班春节教案（通用5篇）

幼儿园中班春节教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班春节教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班春节教案1活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

2、大鼓和镲各一。

活动过程：一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲《过新年》1、演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。

如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。

(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音最好听。

三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。

听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

2、打鼓。

听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

3、小朋友听了真高兴。

听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。

幼儿园中班春节教案2活动目标：1．感受过年的欢乐气氛，体验过年的快乐。

中班新年活动教案5篇

中班新年活动教案5篇中班新年活动教案篇1活动设计背景过新年，真快乐！我们班的小朋友提前过上了新年——圣诞节，于是，我产生一个想法，要让我们的孩子更深的了解新年。

活动目标1、理解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

教学重点、难点1、元旦是新年的第一天，它跟春节的差异。

活动准备1、老师与幼儿一起收集跟新年有关的各种物品（挂历）与材料；2、准备一首儿歌，绘画故事等。

活动过程1、从时间入手，让幼儿感受新年。

与幼儿一起看挂历，在老师的引导下，让幼儿标出新年的日期；与幼儿一起数再过几天就到新年了；2、老师说一首儿歌，让幼儿更深的感知与了解新年；绘画故事让幼儿直观感知节日的氛围。

老师教幼儿唱歌曲《新年好》，让幼儿边唱边体会新年的快乐。

把收集的材料与幼儿做一下整理，让幼儿知道世界上有许多国家也与我们一样都过新年，及都是用什么方式庆祝新年的。

3、指导与引导幼儿思考怎样欢迎新年的到来；讨论：你会用什么方式来欢迎新年4、让幼儿用画笔描绘新年。

最后，幼儿唱起《新年好》，并把所画的画贴在活动室里，共同庆祝新年的到来。

延伸1、每天早晨在上律动之前与幼儿一起数数，数新年还有几天；2、幼儿能说出新年是几月几日，关注新年的到来。

中班新年活动教案篇2活动目标：1、新年到了，知道自己长大了一岁。

2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

活动准备：1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程：一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

幼儿园中班春节教案（通用6篇）

幼儿园中班春节教案（通用6篇）幼儿园中班春节教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班春节教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班春节教案1预定目标：1、引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。

2、培养幼儿活泼开朗的性格。

3、体验明显的季节特征。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

教育资源：春节的留影预定程序：1、引出话题：小朋友，你们的春节是在哪里过的？开不开心？有哪些有趣的事讲给大家听，好吗？2、鼓励幼儿到前面来讲，带相片的讲述相片的内容也行。

3、请老师讲讲：新年的趣事。

4、交流过年拜年的祝福语：新年好！恭喜发财！祝身体健康！等等。

5、小结：把开心的事讲给大家听，是让大家也开心！快乐！幼儿园中班春节教案2活动目标：1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。

2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。

活动准备：幼儿用书、磁带。

活动过程：一、导入活动。

1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。

2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事)二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。

1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情?2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。

三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。

1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。

2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!2、教师提问：①教师：这首儿歌名字叫什么?②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢?四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?为什么?五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。

中班迎新年活动方案（通用7篇）

中班迎新年活动方案（通用7篇）中班迎新年篇1设计思路：年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。

为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：活动内容：幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。

活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊;让家长积极参加，为孩子们做榜样。

1. (开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活!虎年再见!让我们一起迎接新的一年。

2. (开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

3. (幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。

大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。

祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。

爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。

向大家拜年!4. (家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想借此机会来向大家拜个早年。

她就是郝宇赫小朋友的妈妈，大家掌声欢迎!5. (教师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》6. (幼儿节目)“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了”，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。

下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

掌声欢迎!7. (幼儿游戏)俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要蒙眼摸亲人，来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。

这个游戏分为两组。

8. (特长班节目)我们幼儿园开设了许多特长班，舞蹈、美术、电子琴等等，下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》9. (女生节目)小女孩请起立，家长朋友们，看，这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。

幼儿园中班新年活动方案

幼儿园中班新年活动方案幼儿园中班新年活动方案范文（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案要怎么制定呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园中班新年活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班新年活动方案1活动一：劳动——干干净净迎新年活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。

活动要点：1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。

2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。

活动二：环境布置——迎“新年”活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。

活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊活动要点：1、撕贴灯龙。

2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。

3、欣赏自己的劳动成果。

活动三：迎新年运动会开幕式及踩街活动活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。

活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。

活动要点：1、集中幼儿化妆。

2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。

3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。

4、踩完回到活动室休息、喝水。

5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。

活动四：我会做面条活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。

活动目标：1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。

2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。

活动过程：1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。

2、把和好的面团分成小面团分到各组。

3、老师示范做面条的方法。

4、幼儿把手洗净，开始做面条。

团面团——压扁——活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。

活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。

中班新年活动教案

中班新年活动教案中班新年活动教案（通用15篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班新年活动教案，希望能够帮助到大家。

中班新年活动教案篇1教学目标：1．知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

2．了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻，并能大胆地向同伴进行介绍。

教学准备：物质准备:1．在成人协助下，幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻，以及相关的图像资料。

2．实物投影仪、CD、录像机等。

知识准备：知道自己家乡的新年风俗。

教学重点与难点：重点：知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

难点：了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻，并能大胆地向同伴进行介绍。

教学方法与手段：提问法、谈话法、讨论法等。

教学过程：一、开始部分（谈话导入）观看录象，感受新年的气氛，激发幼儿的想象。

师：录像里的人为什么这么高兴？师：原来他们在过新年呀，那新年是哪一天？你们知道吗？谁愿意来说一说？二、基本部分1．老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。

师：孩子们，各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的，你们知道吗？小结：每个民族有自己的特色来过春节，但是很多是每个民族都是一样的：穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。

2．师：你喜欢过新年吗？为什么？你家是怎样过年的？你知道人们用什么方式庆祝新年？小结：各家各户都会将自己的房子打扫干净，在家门口贴上好看的春联，小孩子还会吃灶糖和守岁，有的还会迎接财神等。

三、幼儿讲述新年趣闻，鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论。

1．孩子们的家里过节的方式都是相同的，但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事，请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。

2．教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事，到集体中去讲述。

师：孩子们表现的都特别棒，那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。

中班新年联欢活动方案范文（通用5篇）

中班新年联欢活动方案范文（通用5篇）中班新年联欢活动方案范文（通用5篇）为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的中班新年联欢活动方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中班新年联欢活动方案1活动目标一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦。

”二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节日的快乐。

活动准备一、布置室内环境，洋溢节日的快乐。

二、各种庆元旦的视频三、音乐《现年好》活动过程一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化师：短片中的大街与以往的大街有什么不同？为什么？我们把新年的第一天叫做什么？新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么？二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受新年的快乐。

小朋友你们看到谁了？高兴吗？今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗？三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。

四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》中班新年联欢活动方案2活动目标：1.通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。

2.感受传统过新年互赠礼物的快乐。

3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动参加人员：小中大各年段幼儿和教师活动时间：xxxx年x月xxx日上午活动形式：各年段相互交错拜年送礼物活动过程：一、制作拜新年的礼物(9:30—9:50)①大班幼儿各制作红灯笼一个!②中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝福语!③小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语!二、学说新年祝福语(9:50—10:00)放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表XX班全体老师和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聪明学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永不放弃学习!每天开开心心上幼儿园，健康快乐的成长，快乐开心每一天!祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻!三、互赠新年祝福和礼物(10:00—10:30)大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。

幼儿中班活动方案新年（精选3篇）

幼儿中班活动方案新年（精选3篇）幼儿中班新年篇1活动目标1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围3、知道新年是哪一天，了解新年的意义教学重点、难点1、用完整话表述春节的故事2、制作礼物活动准备1、有关新年的图片ppt2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干3、以往过新年时的照片活动过程一、导入部分将幼儿慢慢带入活动室(活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放《过新年》的音乐)1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样?2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到?3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉?二、基本部分1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的?2、出示ppt，帮助幼儿加深一步理解春节(1) 春节的由来，知道我国人民善良与纯朴(2) 春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统3、音乐游戏，放鞭炮(1) 播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开(2) 指导幼儿跟着音乐做动作4、春节趣事(1) 教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事(2) 指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事(3) 引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)5、迎新年、送礼物新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做(1)教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择(2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提问：你想做一件什么样的礼物?(4)幼儿制作，教师巡回指导(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法三、结束部分(1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗?(2)教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室幼儿中班活动方案新年篇2活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

幼儿园中班新年教案6篇

幼儿园中班新年教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班新年主题活动教案5篇

幼儿园中班新年主题活动教案5篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2015年幼儿园中班新年活动方案