2011新课标高考数学(理)一轮复习讲义(带详细解析):第四编 三角函数

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2011届高考数学第一轮复习精品课件12.ppt

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│要点探究
【解答】算法设计如下: 第一步,r1=1,r2=4,h=4; 第二步,l= (r2-r1)2+h2; 第三步,S1=πr21,S2=πr22,S3=π(r1+r2)l; 第四步,S=S1+S2+S3,V=13(S1+ S1S2+S2)h; 第五步,输出 S 和 V. 程序框图如下:
│要点探究
│要点探究
变式题 有 9 个外形完全相同的小球,其中 8 个的 质量一样,有一个质量稍微轻一些,给你一个天平,你能 把那个质量稍轻的小球找出来吗?写出寻找较轻小球的 算法.
【思路】利用天平平衡原理,较高的托盘里面的小 球就是要找的,通过适当的方法,尽快找出较轻的小 球.
│要点探究
【解答】算法1: 第一步:任取两个小球分别放到天平的两个托盘 中,如果天平不平衡,则较高的托盘中的小球就是要 找的小球;如果天平是平衡的,则执行下一步; 第二步:取出左边托盘的一个球,然后把剩下的7 个小球依次放到左边托盘中,直到天平不平衡,找出 较轻的小球; 第三步:结束. 算法2: 第一步:把9个小球平均分成三组,每组3个; 第二步:把其中的两组放到天平的两个托盘中,
│知识梳理
明,也可以用框图直观地显示算法的全貌. 3.算法的要求 (1)写出的算法,必须能解决一类问题,并且能够重复使
用. (2)算法过程要能一步一步执行,每一步执行的操作,必
须确切,不能含混不清,而且经过有限步后能得出结果. 4.程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线
及文字说明来准确、直观地表示算法的图形. 通常,程序框图由 程序框 和 流程线 组成,一个或
理科
│知识框架 知识框架
│知识框架
│考试说明
考试说明
1.算法初步 (1)了解算法的含义,了解算法的思想. (2)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条 件结构和循环结构. 2.复数 (1)理解复数的基本概念. (2)理解复数相等的充要条件. (3)了解复数的代数表示法及其几何意义.

2011届高考数学基础知识总结复习4(三角函数)

2011届高考数学基础知识总结复习4(三角函数)

高中数学第四章-三角函数考试内容:角的概念的推广.弧度制.任意角的三角函数.单位圆中的三角函数线.同角三角函数的基本关系式.正弦、余弦的诱导公式.两角和与差的正弦、余弦、正切.二倍角的正弦、余弦、正切.正弦函数、余弦函数的图像和性质.周期函数.函数y=Asin(ωx+φ)的图像.正切函数的图像和性质.已知三角函数值求角. 正弦定理.余弦定理.斜三角形解法.考试要求:(1)理解任意角的概念、弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算.(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义;了解余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;了解周期函数与最小正周期的意义. (3)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式. (4)能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明.(5)理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图,理解A.ω、φ的物理意义.(6)会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx\arc-cosx\arctanx 表示. (7)掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形.(8)“同角三角函数基本关系式:sin2α+cos2α=1,sin α/cos α=tan α,tan α•cos α=1”.§04. 三角函数 知识要点1. ①与α(0°≤α<360°)终边相同的角的集合(角α与角β的终边重合):{}Zk k ∈+⨯=,360|αββ②终边在x 轴上的角的集合: {}Z k k ∈⨯=,180| ββ③终边在y 轴上的角的集合:{}Z k k ∈+⨯=,90180| ββ ④终边在坐标轴上的角的集合:{}Z k k ∈⨯=,90| ββ ⑤终边在y =x 轴上的角的集合:{}Z k k ∈+⨯=,45180| ββ ⑥终边在xy-=轴上的角的集合:{}Z k k ∈-⨯=,45180| ββ⑦若角α与角β的终边关于x 轴对称,则角α与角β的关系:βα-=k 360 ⑧若角α与角β的终边关于y 轴对称,则角α与角β的关系:βα-+= 180360k ⑨若角α⑩角α与角2.(rad )34原点的)一点rx =αcos ;5正弦、余割6、三角函数线正弦线:MP; 余弦线:OM; 正切线: AT.7. 三角函数的定义域:16. 几个重要结论:xx x x x x cot )cot(tan )tan(cos )cos(=+=+-=+πππ xx x x x x c o t )2c o t (t a n )2t a n (c o s )2c o s (-=--=-=-πππ xx x x x x c o t )c o t (t a n )t a n (c o s )c o s (-=--=--=-πππ(二)角与角之间的互换公式组一 公式组二βαβαβαsin sin cos cos )cos(-=+αααc o s s i n 22s i n =βαβαβαsin sin cos cos )cos(+=- ααααα2222s i n 211c o s 2s i n c o s 2c o s -=-=-=βαβαβαsin cos cos sin )sin(+=+ ααα2t a n 1t a n 22t a n -=βαβαβαsin cos cos sin )sin(-=-2c o s 12s i n αα-±=βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+=+2c o s 12c o sαα+±=βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-αααααααsin cos 1cos 1sin cos 1cos 12tan -=+=+-±=⎭⎝2)cos()21sin()(x k x x y ωππωϕω±=++=+=.⑦函数x y tan =在R 上为增函数.(×) [只能在某个单调区间单调递增. 若在整个定义域,x y tan =为增函数,同样也是错误的].⑧定义域关于原点对称是)(x f 具有奇偶性的必要不充分条件.(奇偶性的两个条件:一是定义域关于原点对称(奇偶都要),二是满足奇偶性条件,偶函数:)()(x f x f =-,奇函数:)()(x f x f -=-)奇偶性的单调性:奇同偶反. 例如:x y tan =是奇函数,)31tan(π+=x y 是非奇非偶.(定义域不关于原点对称)奇函数特有性质:若x ∈0的定义域,则)(x f 一定有0)0(=f .(x ∉0的定义域,则无此性质)⑨x y sin=不是周期函数;x y sin =为周期函数(π=T )xy cos =是周期函数(如图);x y cos =为周期函数(π=T 212cos +=x y 的周期为π(如图),并非所有周期函数都有最小正周期,例如:x f y ==)(⑩a y=cos 111)2)、. 3)函数y ϕ(即当x =0由y =0<|A|<1(用y/A 替换y )由y =ω|>1)到原来的1|ω的图象,叫做周期变换或叫做沿用ωx 替换x)由y =sinx 的图象上所有的点向左(当φ>0)或向右(当φ<0)平行移动|φ|个单位,得到y =sin (x +φ)的图象,叫做相位变换或叫做沿x 轴方向的平移.(用x +φ替换x)由y =sinx 的图象上所有的点向上(当b >0)或向下(当b <0)平行移动|b |个单位,得到y =sinx +b 的图象叫做沿y 轴方向的平移.(用y+(-b)替换y )由y =sinx 的图象利用图象变换作函数y =Asin (ωx +φ)(A >0,ω>0)(x ∈R )的图象,要特别注意:当周期变换和相位变换的先后顺序不同时,原图象延x 轴量伸缩量的区别。

2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第25讲解斜三角形

2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第25讲解斜三角形

先根据已知条件画出草图, 先根据已知条件画出草图 , 再用 余弦定理或正弦定理列方程, 余弦定理或正弦定理列方程,解方程即 可,选C.
8
5.已知△ ABC的三个内角 、 B、 C成等差数 已知△ 的三个内角A、 、 成等差数 已知 的三个内角 上的中线AD 列 , 且 AB=1,BC=4, 则边 上的中线 , 则边BC上的中线 的长为
3
,S△ACD=
3 2
.
由已知,B=60°,AB=1,BD=2. 由已知, ° , 由余弦定理知 AD= AB 2 + BD 2 2 AB BD cos 60 = 12 + 22 2 ×1× 2 cos 60 = 3.
9
又cos∠ADB= ∠ = =
AD 2 + BD 2 AB 2 2 AD BD
a 2R 2R
=① ①
b sin B
c = sin C b 2R 2R
(3)sinA=
,sinB=
,sinC=③ ③
(4)sinA∶sinB∶sinC∶=a∶b∶c. ∶ ∶ ∶ ∶ ∶
c 2R 2R
;
(5)在下列条件下,应用正弦定理求解: 在下列条件下,应用正弦定理求解 在下列条件下 (ⅰ)已知两角和一边,求其他边和角; ⅰ 已知两角和一边 求其他边和角; 已知两角和一边, (ⅱ)已知两边和其中一边的对角,求另一边 ⅱ 已知两边和其中一边的对角 已知两边和其中一边的对角, 11 的对角及其他边和角. 的对角及其他边和角
2 2 2
13
4.应用解三角形知识解决实际问题的步骤 应用解三角形知识解决实际问题的步骤 (1)根据题意画出示意图; 根据题意画出示意图; 根据题意画出示意图 (2)确定实际问题所涉及的三角形 , 并搞 确定实际问题所涉及的三角形, 确定实际问题所涉及的三角形 清该三角形的已知条件和未知条件; 清该三角形的已知条件和未知条件; (3)选用正 、 余弦定理进行求解 , 并注意 选用正、 余弦定理进行求解, 选用正 运算的正确性; 运算的正确性; (4)给出答案 给出答案. 给出答案

全稿--2011高考数学之三角函数 精品

全稿--2011高考数学之三角函数 精品

三角函数任意角的三角函数一、角的概念的推广1.与角α终边相同的角的集合为.2.与角α终边互为反向延长线的角的集合为.3.轴线角(终边在坐标轴上的角)终边在x轴上的角的集合为,终边在y轴上的角的集合为,终边在坐标轴上的角的集合为.4.象限角是指:.5.区间角是指:.6.弧度制的意义:圆周上弧长等于半径长的弧所对的圆心角的大小为1弧度的角,它将任意角的集合与实数集合之间建立了一一对应关系.7.弧度与角度互化:180º=弧度,1º=弧度,1弧度=≈º.8.弧长公式:l =;扇形面积公式:S=.二、任意角的三角函数9.定义:设P(x, y)是角α终边上任意一点,且|PO| =r,则sinα=;cosα=;tanα=;10.三角函数的符号与角所在象限的关系:1213.三角函数线:在图中作出角α的正弦线、余弦线、正切线.1.同角公式:(1) 平方关系:sin 2α+cos 2α=1,1+tan 2α= ,1+cot 2α= (2) 商数关系:tanα= ,cotα=(3) 倒数关系:tanα =1,sinα =1,cotα =1 2.诱导公式:规律:奇变偶不变,符号看象限- + -+cos x , + + - - sin x ,- + +-tan x ,x y O xyO x y O3.同角三角函数的关系式的基本用途:根据一个角的某一个三角函数值,求出该角的其他三角函数值;化简同角三角函数式;证明同角的三角恒等式. 4.诱导公式的作用:0°~90º角的三角函数值.例1. 已知f(α)=)sin()tan()tan()2cos()sin(αππαπααπαπ-----+---;(1)化简f(α);(2)若α是第三象限角,且cos 5123=⎪⎭⎫ ⎝⎛-πα,求f(α)的值.例2.求值:(1) 已知53)7cos(,2-=-<<παπαπ,求)2cos(απ+的值.2) 已知11tan tan -=-αα,求下列各式的值.①ααααcos sin cos 3sin +-;②2cos sin sin 2++ααα例3. 已知-02<<x π,sin x +cos x =51.(1)求sin x -cos x 的值.(2)求xx x tan 1sin 22sin 2-+的值.1.基本公式sin(α±β)=sinα cosβ±cosα sinβ cos(α±β)= ; tan(α±β)= . 2.公式的变式tan α+tan β=tan (α+β)(1-tan α tan β) 1-tan α tan β=)tan(tan tan βαβα++3.常见的角的变换: 2α=(α+β)+(α-β);α=2βα++2βα- α=(α+β)-β =(α-β)+β2βα+=(α-2β)-(2α-β); )4()4(x x ++-ππ=2π例1.求[2sin50°+sin10°(1+3tan10°)]· 80sin 22的值.变式训练1:(1)已知α∈(2π,π),sin α=53,则tan(4πα+)等于( )A.71B.7C.- 71D.-7例2. 已知α∈(4π,43π),β∈(0,4π),cos (α-4π)=53,sin(43π+β)=135,求sin(α+β)的值.变式训练2:设cos (α-2β)=-91,sin (2α-β)=32,且2π<α<π,0<β<2π, 求cos (α+β).1.基本公式:sin2α= ;cos2α= = = ;tan2α= . 2.公式的变用:1+cos2α= ;1-cos2α= . 例1. 求值:140cos 40cos 2)40cos 21(40sin 2-︒+︒︒+︒变式训练1:)12sin12(cos ππ-(cos12π+sin 12π)= ( )A .-23 B .-21 C . 21 D .23例2. 已知α为锐角,且21tan =α,求ααααα2cos 2sin sin cos 2sin -的例3.已知x x x x f cos sin sin 3)(2+-=;(1) 求)625(πf 的值; (2) 设2341)2(),,0(-=∈απαf ,求sinα的值.变式训练3:已知sin(απ-6)=31,求cos(απ232+)的值.三角函数的化简和求值例1. (1)化简:40cos 170sin )10tan 31(50sin 40cos +++ (2)化简:xx x x 4466cos sin 1cos sin 1----例2. 已知0cos 2cos sin sin 622=-+αααα,α∈[2π,π],求sin (2α+3π)的值.例3. 已知tan(α-β)=21,tan β=-71,且α、β∈(0,π),求2α-β的值.三角函数的图象与性质 例1已知函数y=3sin )421(π-x(1)说明此图象是由y=sinx 的图象经过怎么样的变化得到的;(2)求此函数的振幅、周期和初相;(3)求此函数图象的对称轴方程、对称中心.例2:已知函数23cos sin 3)(2+-=x x xcox x f ϖϖϖ ),(R x R ∈∈ϖ的最小正周期为π且图象关于6π=x 对称;(1) 求f(x)的解析式;(2) 若函数y =1-f(x)的图象与直线y =a 在]2,0[π上中有一个交点,求实数a 的范围.例3:函数y=Asin(ωx+ϕ)(ω>0,|ϕ|<2π,x ∈R )的部分图象如图,则函数表达式为( )A. y=-4sin )48(ππ-x B. y=-4sin )48(ππ+xC. y=4sin )48(ππ-x D. y=4sin )48(ππ+x例4.设关于x 的方程cos2x +3sin2x =k +1在[0,2π]内有两不同根α,β,求α+β的值及k 的取值范围.变式训练4.已知函数f (x)=sin(ωx +ϕ)(ω>0,0≤ϕ≤π)是R 上的偶函数,其图象关于点M(43π,0)对称,且在区间[0,2π]上是单调函数,求ϕ和ω的值.三角函数的性质1.函数y =sinx 的对称性与周期性的关系.⑴ 若相邻两条对称轴为x =a 和x =b ,则T = . ⑵ 若相邻两对称点(a ,0)和(b ,0) ,则T = .⑶ 若有一个对称点(a ,0)和它相邻的一条对称轴x =b ,则T = . 注:该结论可以推广到其它任一函数.例1. 化简f (x)=cos(x k 2316++π)+cos(x k 2316--π)+23sin(3π+2x)(x ∈R ,k ∈Z).并求f (x)的值域和最小正周期.变式训练1:已知函数)12(sin 2)62sin(3)(2ππ-+-=x x x f )(R x ∈;(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求使函数f(x)取得最大值的x 的集合.例2已知函数f (x)=xx 2cos 1sin 2+⑴ 求f (x)的定义域.⑵ 用定义判断f (x)的奇偶性.⑶ 在[-π,π]上作出函数f (x)的图象.⑷ 指出f (x)的最小正周期及单调递增区间.例3设函数)10(cos 3sin )(<<+=a ax ax x f ,)10()6tan()(<<+=m mx x g π,已知f(x)、g(x)的最小正周期相同,且2(g)=f(1);(1)试确定f(x)、g(x)的解的式;(2)求函数f(x)的单调递增区间.变式训练3:已知函数f (x)=21log (sinx -cosx)⑴ 求它的定义域和值域;⑵ 求它的单调区间;⑶ 判断它的奇偶性;⑷ 判定它的周期性,如果是周期函数,求出它的最小正周期.例4.已知函数y =acosx +b 的最大值为1,最小值是-3,试确定)(x f =b sin(ax +3π)的单调性三角函数的最值一、求值问题例一 若tan α=3x ,tan β=3-x , 且α-β=6π,求x 的值。

2011新课标高考数学(理)一轮复习讲义(带详细解析):第二编 函数与基本初等函数

2011新课标高考数学(理)一轮复习讲义(带详细解析):第二编  函数与基本初等函数

第二编 函数与基本初等函数Ⅰ§2.1 函数及其表示一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·佛山调研)下列四组函数中,表示同一函数的是 ( )A .y =x -1与y =(x -1)2B .y =x -1与y =x -1x -1C .y =4lg x 与y =2lg x 2D .y =lg x -2与y =lg x100解析 ∵y =x -1与y =(x -1)2=|x -1|的对应法则不同,故不是同一函数;y =x -1(x ≥1)与y =x -1x -1(x >1)的定义域不同,∴它们不是同一函数;又y =4lg x (x >0)与y =2lgx 2(x ≠0)的定义域不同,因此它们也不是同一函数,而y =lg x -2(x >0)与y =lg x100=lg x-2 (x >0)有相同的定义域、值域与对应法则,故它们是同一函数. 答案 D2.(2009·临沂3月模拟)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧12x +1, x ≤0,-(x -1)2, x >0,使f (x )≥-1成立的x 的取值范围是( )A .[-4,2)B .[-4,2]C .(0,2]D .(-4,2]解析 ∵f (x )≥-1,∴⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,12x +1≥-1或⎩⎪⎨⎪⎧x >0,-(x -1)2≥-1, ∴-4≤x ≤0或0<x ≤2,即-4≤x ≤2. 答案 B3.(2010·茂名模拟)已知函数f (x )=lg(x +3)的定义域为M ,g (x )=12-x 的定义域为N ,则M ∩N 等于 ( )A .{x |x >-3}B .{x |-3<x <2}C .{x |x <2}D .{x |-3<x ≤2}解析 M ={x |x >-3},N ={x |x <2}. ∴M ∩N ={x |-3<x <2}.答案 B4.(2008·山东)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2, x ≤1,x 2+x -2, x >1,则f ⎝⎛⎭⎫1f (2)的值为( )A.1516B .-2716 C.89D .18 解析 f (2)=4,f ⎝⎛⎭⎫14=1-116=1516. 答案 A 5.(2008·陕西)定义在R 上的函数f (x )满足f (x +y )=f (x )+f (y )+2xy (x ,y ∈R ),f (1)=2,则 f (-3)等于 ( ) A .2 B .3 C .6 D .9 解析 f (1)=f (0+1)=f (0)+f (1)+2×0×1 =f (0)+f (1),∴f (0)=0.f (0)=f (-1+1)=f (-1)+f (1)+2×(-1)×1 =f (-1)+f (1)-2,∴f (-1)=0.f (-1)=f (-2+1)=f (-2)+f (1)+2×(-2)×1 =f (-2)+f (1)-4,∴f (-2)=2.f (-2)=f (-3+1)=f (-3)+f (1)+2×(-3)×1 =f (-3)+f (1)-6,∴f (-3)=6. 答案 C 6.(2009·吉林一模)已知函数f (x )的定义域为[-1,5].在同一坐标系下,函数y =f (x )的图象与 直线x =1的交点个数为 ( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .0个或1个均有可能 解析 ∵f (x )的定义域为[-1,5],而1∈[-1,5], ∴点(1,f (1))在函数y =f (x )的图象上. 而点(1,f (1))又在直线x =1上,∴直线x =1与函数y =f (x )的图象至少有一个交点(1,f (1)).根据函数的定义知,函数是一个特殊的映射,即对于定义域[-1,5]中的任何一个元素,在 其值域中只有唯一确定的元素f (1)与之对应,故直线x =1与y =f (x )的图象有且只有一个交点. 答案 B二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2010·温州模拟)某出租车公司规定“打的”收费标准如下:3千米以内为起步价8元(即行程不超过3千米,一律收费8元),若超过3千米除起步价外,超过部分再按1.5元/千米收费计价,若某乘客再与司机约定按四舍五入以元计费不找零钱,该乘客下车时乘车里程数为7.4,则乘客应付的车费是________元. 解析 车费为8+(7.4-3)×1.5=14.6≈15(元). 答案 158.(2009·北京文,12)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x , x ≤1,-x , x >1,若f (x )=2,则x =______________.解析 当x ≤1时,3x=2,∴x =log 32; 当x >1时,-x =2,∴x =-2(舍去). 答案 log 329.(2009·广东六校联考)函数f (x )=x -4|x |-5的定义域为________________. 解析 要使f (x )有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧ x -4≥0|x |-5≠0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x ≥4x ≠±5, ∴f (x )的定义域为{x |x ≥4且x ≠5}. 答案 {x |x ≥4且x ≠5} 三、解答题(共40分) 10.(13分)(2009·阳江第一学期期末)求下列函数的定义域:(1)y =25-x 2+lgcos x ;(2)y =log 2(-x 2+2x ).解 (1)由⎩⎨⎧25-x 2≥0cos x >0,得⎩⎪⎨⎪⎧-5≤x ≤52k π-π2<x <2k π+π2(k ∈Z ),借助于数轴,解这个不等式组,得函数的定义域为[-5,-3π2)∪(-π2,π2)∪(3π2,5].(2)-x 2+2x >0,即x 2-2x <0,∴0<x <2, ∴函数的定义域为(0,2). 11.(13分)(2009·清远一模)某租赁公司拥有汽车100辆.当每辆车的月租金为3 000元时, 可全部租出.当每辆车的月租金每增加50元时,未租出的车将会增加一辆.租出的车每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月需要维护费50元. (1)当每辆车的月租金定为3 600元时,能租出多少辆车?(2)当每辆车的月租金定为多少元时,租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少?解 (1)当每辆车的月租金定为3 600元时,未租出的车辆数为3 600-3 00050=12,所以这时租出了88辆车.(2)设每辆车的月租金定为x 元,则租赁公司的月收益为f (x )=⎝⎛⎭⎫100-x -3 00050(x -150)-x -3 00050×50 整理得f (x )=-x 250+162x -21 000=-150(x -4 050)2+307 050.所以,当x =4 050时,f (x )最大, 最大值为f (4 050)=307 050.即当每辆车的月租金定为4 050元时,租赁公司的月收益最大,最大月收益为307 050元. 12.(14分)(2010·东莞模拟)已知g (x )=-x 2-3,f (x )是二次函数,当x ∈[-1,2]时,f (x )的最小值为1,且f (x )+g (x )为奇函数,求函数f (x )的表达式. 解 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 则f (x )+g (x )=(a -1)x 2+bx +c -3, 又f (x )+g (x )为奇函数, ∴a =1,c =3.∴f (x )=x 2+bx +3,对称轴x =-b 2.当-b2≥2,即b ≤-4时,f (x )在[-1,2]上为减函数,∴f (x )的最小值为f (2)=4+2b +3=1. ∴b =-3.∴此时无解.当-1<-b2<2,即-4<b <2时,f (x )min =f ⎝⎛⎭⎫-b 2=3-b 24=1, ∴b =±2 2.∴b =-22,此时f (x )=x 2-22x +3,当-b2≤-1,即b ≥2时,f (x )在[-1,2]上为增函数,∴f (x )的最小值为f (-1)=4-b =1.∴b =3.∴f (x )=x 2+3x +3.综上所述,f (x )=x 2-22x +3, 或f (x )=x 2+3x +3.§2.2 函数的单调性与最大(小)值一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·佛山模拟)若函数y =ax 与y =-bx在(0,+∞)上都是减函数,则y =ax 2+bx 在(0,+∞)上是 ( ) A .增函数 B .减函数 C .先增后减 D .先减后增解析 ∵y =ax 与y =-bx在(0,+∞)上都是减函数,∴a <0,b <0,∴y =ax 2+bx 的对称轴方程x =-b2a<0,∴y =ax 2+bx 在(0,+∞)上为减函数. 答案 B2.(2010·安庆一模)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +3a , x <0,a x , x ≥0(a >0且a ≠1)是R 上的减函数,则a 的取值范围是( ) A .(0,1) B.⎣⎡⎭⎫13,1 C.⎝⎛⎦⎤0,13D.⎝⎛⎦⎤0,23解析 据单调性定义,f (x )为减函数应满足: ⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,3a ≥a 0,即13≤a <1. 答案 B3.(2009·东莞一模)下列四个函数中,在(0,1)上为增函数的是 ( )A .y =sin xB .y =-log 2xC .y =⎝⎛⎭⎫12xD .y =x -12解析 ∵y =sin x 在⎣⎡⎦⎤-π2,π2上是增函数,∴y =sin x 在(0,1)上是增函数. 答案 A4.(2009·天津理,8)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x ,x ≥0,4x -x 2,x <0.若f (2-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围 是 ( )A .(-∞,-1)∪(2,+∞)B .(-1,2)C .(-2,1)D .(-∞,-2)∪(1,+∞)解析 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(x +2)2-4, x ≥0,-(x -2)2+4, x <0,由f (x )的图象可知f (x )在(-∞,+∞)上是单调递增 函数,由f (2-a 2)>f (a )得2-a 2>a ,即a 2+a -2<0,解得-2<a <1.答案 C 5.(2010·淮南调研)若函数f (x )=x 3 (x ∈R ),则函数y =f (-x )在其定义域上是 ( ) A .单调递减的偶函数 B .单调递减的奇函数 C .单调递增的偶函数 D .单调递增的奇函数解析 f (x )=x 3(x ∈R ),则函数y =f (-x )=-x 3 (x ∈R )显然在其定义域内是单调递减的奇函数. 答案 B6.(2010·温州一模)函数f (x )=ln(4+3x -x 2)的单调递减区间是 ( )A.⎝⎛⎦⎤-∞,32 B.⎣⎡⎭⎫32,+∞ C.⎝⎛⎦⎤-1,32 D.⎣⎡⎭⎫32,4 解析 函数f (x )的定义域是(-1,4),u (x )=-x 2+3x +4=-⎝⎛⎭⎫x -322+254的减区间为⎣⎡⎭⎫32,4,∵e>1,∴函数f (x )的单调减区间为⎣⎡⎭⎫32,4.答案 D二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2010·珠海调研)若函数f (x )=(m -1)x 2+mx +3 (x ∈R )是偶函数,则f (x )的单调减区间是 __________.解析 ∵f (x )是偶函数,∴f (-x )=f (x ), ∴(m -1)x 2-mx +3=(m -1)x 2+mx +3, ∴m =0.这时f (x )=-x 2+3, ∴单调减区间为[0,+∞). 答案 [0,+∞)8.(2010·汕尾一模)若函数f (x )=4xx 2+1在区间(m,2m +1)上是单调递增函数,则m ∈__________.解析 ∵f ′(x )=4(1-x 2)(x 2+1)2,令f ′(x )>0,得-1<x <1,∴f (x )的增区间为(-1,1).又∵f (x )在(m,2m +1)上单调递增, ∴⎩⎪⎨⎪⎧m ≥-1,2m +1≤1, ∴-1≤m ≤0. ∵区间(m,2m +1)中2m +1>m ,∴m >-1. 综上,-1<m ≤0. 答案 (-1,0] 9.(2009·山东实验中学第一次诊断)已知定义域为D 的函数f (x ),对任意x ∈D ,存在正数K , 都有|f (x )|≤K 成立,则称函数f (x )是D 上的“有界函数”.已知下列函数:①f (x )=2sin x ;②f (x )=1-x 2;③f (x )=1-2x ;④f (x )=xx 2+1,其中是“有界函数”的是________.(写出所有满足要求的函数的序号)解析 ①中|f (x )|=|2sin x |≤2,②中|f (x )|≤1;④|f (x )|=|x |x 2+1=1|x |+1|x |≤12(x ≠0),当x =0时,f (x )=0,总之,|f (x )|≤12;③f (x )<1,∴|f (x )|→+∞,故填①②④. 答案 ①②④三、解答题(共40分)10.(13分)(2010·芜湖一模)判断f (x )=1x在(-∞,0)∪(0,+∞)上的单调性.解 ∵-1<1,f (-1)=-1<f (1)=1,∴f (x )在(-∞,0)∪(0,+∞)上不是减函数.∵-2<-1,f (-2)=-12>f (-1)=-1,∴f (x )在(-∞,0)∪(0,+∞)上不是增函数. ∴f (x )在(-∞,0)∪(0,+∞)上不具有单调性.11.(13分)(2010·青岛调研)已知f (x )=xx -a(x ≠a ).(1)若a =-2,试证f (x )在(-∞,-2)内单调递增;(2)若a >0且f (x )在(1,+∞)内单调递减,求a 的取值范围. (1)证明 任设x 1<x 2<-2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1+2-x2x 2+2=2(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2).∵(x 1+2)(x 2+2)>0,x 1-x 2<0, ∴f (x 1)<f (x 2),∴f (x )在(-∞,-2)内单调递增. (2)解 任设1<x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1-a -x2x 2-a =a (x 2-x 1)(x 1-a )(x 2-a ).∵a >0,x 2-x 1>0,∴要使f (x 1)-f (x 2)>0,只需(x 1-a )(x 2-a )>0恒成立,∴a ≤1. 综上所述知0<a ≤1.12.(14分)(2009·宣城一模)f (x )是定义在(0,+∞)上的增函数,且f ⎝⎛⎭⎫xy =f (x )-f (y ).(1)求f (1)的值;(2)若f (6)=1,解不等式f (x +3)-f ⎝⎛⎭⎫1x <2. 解 (1)令x =y ,得f (1)=0.(2)由x +3>0及1x>0,得x >0,由f (6)=1及f (x +3)-f ⎝⎛⎭⎫1x <2, 得f [x (x +3)]<2f (6), 即f [x (x +3)]-f (6)<f (6),亦即f ⎣⎡⎦⎤x (x +3)6<f (6).因为f (x )在(0,+∞)上是增函数,所以x (x +3)6<6, 解得-3-3172<x <-3+3172.综上所述,不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |0<x <-3+3172.§2.3 函数的奇偶性一、选择题(每小题7分,共42分) 1.(2010·吉林模拟)已知f (x )=ax 2+bx 是定义在[a -1,2a ]上的偶函数,那么a +b 的值是( )A .-13 B.13 C.12 D .-12解析 依题意得⎩⎪⎨⎪⎧a -1=-2ab =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =13b =0, ∴a +b =13+0=13.答案 B 2.(2009·金华模拟)若函数f (x )是定义在R 上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数,且f (2)=0, 则使得f (x )<0的取值范围是 ( ) A .(-∞,2) B .(2,+∞)C .(-∞,-2)∪(2,+∞)D .(-2,2)解析 ∵f (x )是偶函数且在(-∞,0]上是减函数,且f (2)=f(-2)=0, 可画示意图如图所示,由图知f (x )<0的解集为(-2,2). 答案 D3.(2009·辽宁理,9)已知偶函数f (x )在区间[0,+∞)上单调递增,则满足f (2x -1)<f (13)的x的取值范围是 ( ) A.⎝⎛⎭⎫13,23 B.⎣⎡⎭⎫13,23 C.⎝⎛⎭⎫12,23 D.⎣⎡⎭⎫12,23解析 方法一 当2x -1≥0,即x ≥12时,因为f (x )在[0,+∞)上单调递增,故需满足2x-1<13,即x <23,所以12≤x <23.当2x -1<0,即x <12时,由于f (x )是偶函数,故f (x )在(-∞,0]上单调递减,f ⎝⎛⎭⎫13=f ⎝⎛⎭⎫-13,此时需满足2x -1>-13,所以13<x <12,综上可得13<x <23.方法二 ∵f (x )为偶函数,∴f (2x -1)=f (|2x -1|), 又∵f (x )在区间(0,+∞)上为增函数,∴不等式f (2x -1)<f (13)等价于|2x -1|<13.∴-13<2x -1<13,∴13<x <23. 答案 A4.(2009·陕西文,10)定义在R 上的偶函数f (x ),对任意x 1,x 2∈[0,+∞)(x 1≠x 2),有f (x 2)-f (x 1)x 2-x 1<0,则( )A .f (3)<f (-2)<f (1)B .f (1)<f (-2)<f (3)C .f (-2)<f (1)<f (3)D .f (3)<f (1)<f (-2)解析 对任意x 1,x 2∈[0,+∞)(x 1≠x 2),有f (x 2)-f (x 1)x 2-x 1<0,则x 2-x 1与f (x 2)-f (x 1)异号,因此函数f (x )在[0,+∞)上是减函数.又f (x )在R 上是偶函数,故f (-2)=f (2),由于3>2>1, 故有f (3)<f (-2)<f (1). 答案 A 5.(2009·湖南示范性高中一模)函数y =f (x )与y =g (x )有相同的定义域,且都不是常数函数,对定义域中任意x ,有f (x )+f (-x )=0,g (x )g (-x )=1,且x ≠0,g (x )≠1,则F (x )=2f (x )g (x )-1+f (x ) ( ) A .是奇函数但不是偶函数 B .是偶函数但不是奇函数 C .既是奇函数又是偶函数D .既不是奇函数也不是偶函数解析 由条件知f (-x )=-f (x ),g (-x )=1g (x ),∴F (-x )=2f (-x )g (-x )-1+f (-x )=-2f (x )1g (x )-1-f (x )=-f (x )·g (x )-f (x )1-g (x )=f (x )g (x )+f (x )g (x )-1=F (x ).答案 B6.(2009·丽水模拟)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=1-2-x,则不等式f (x )<-12的解集是 ( )A .(-∞,-1)B .(-∞,-1]C .(1,+∞)D .[1,+∞)解析 当x >0时,1-2-x =1-12x >0与题意不符,当x <0时,-x >0,∴f (-x )=1-2x , 又∵f (x )为R 上的奇函数, ∴f (-x )=-f (x ),∴-f (x )=1-2x,∴f (x )=2x-1,∴f (x )=2x -1<-12,∴2x <12,∴x <-1,∴不等式f (x )<-12的解集是(-∞,-1).答案 A二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2010·福州模拟)已知函数y =f (x )为奇函数,若f (3)-f (2)=1,则f (-2)-f (-3)=______. 解析 ∵f (x )为奇函数且f (3)-f (2)=1, ∴f (-2)-f (-3)=f (3)-f (2)=1. 答案 1 8.(2010·温州一模)设奇函数f (x )的定义域为[-5,5],当x ∈[0,5]时,函数y =f (x )的图象如图所示,则使函数值y <0的x 的取值集合为________.解析 由原y =f (x )在[-5,5]上的图象关于坐标原点对称,由y =f (x )在[0,5]上的图象,得它在[-5,0]上的图象,如图所示.由图象知,使函数值y <0的x 的取值 集合为(-2,0)∪(2,5). 答案 (-2,0)∪(2,5) 9.(2009·山东理,16)已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x -4)=-f (x ),且在区间[0,2]上是 增函数,若方程f (x )=m (m >0),在区间[-8,8]上有四个不同的根x 1,x 2,x 3,x 4,则x 1+x 2+x 3+x 4=________.解析 因为定义在R 上的奇函数,满足f (x -4)=-f (x ),所以f (4-x )=f (x ).因此,函数图象关于直线x =2对称且f (0)=0,由f (x -4)=-f (x )知f (x -8)=f (x ).又因为f (x )在区间[0,2]上是增函数,所以f (x )在区间[-2,0]上也是增函数,如图所示,那么方程f (x )=m (m >0)在区间[-8,8]上有四个不同的根x 1,x 2,x 3,x 4,不妨设x 1<x 2<x 3<x 4.由对称性知x 1+x 2=-12,x 3+x 4=4,所以x 1+x 2+x 3+x 4=-12+4=-8.答案 -8三、解答题(共40分) 10.(13分)(2010·杭州模拟)设函数f (x )=x 2-2|x |-1 (-3≤x ≤3), (1)证明f (x )是偶函数; (2)画出这个函数的图象;(3)指出函数f (x )的单调区间,并说明在各个单调区间上f (x )是增函数还是减函数; (4)求函数的值域.(1)证明 ∵x ∈[-3,3],∴f (x )的定义域关于原点对称. f (-x )=(-x )2-2|-x |-1 =x 2-2|x |-1=f (x ),即f (-x )=f (x ),∴f (x )是偶函数.(2)解 当x ≥0时,f (x )=x 2-2x -1=(x -1)2-2, 当x <0时,f (x )=x 2+2x -1 =(x +1)2-2, 即f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧≤≤--+≤≤=-)03(2)1()30(2)1(22x x x x根据二次函数的作图方法,可得函数图象如图. (3)解 函数f(x)的单调区间为 [-3,-1),[-1,0),[0,1),[1,3].f (x )在区间[-3,-1)和[0,1)上为减函数, 在[-1,0),[1,3]上为增函数.(4)解 当x ≥0时,函数f(x)=(x-1)2-2的最小值为-2,最大值为f(3)=2; 当x<0时,函数f(x)=(x+1)2-2的最小值为-2,最大值为f(-3)=2.故函数f(x)的值域为[-2,2]. 11.(13分)(2010·湖州联考)已知f (x )是R 上的奇函数,且当x ∈(-∞,0)时,f (x )=-x lg(2-x ),求f (x )的解析式.解 ∵f (x )是奇函数,可得f (0)=-f (0),∴f (0)=0. 当x >0时,-x <0,由已知f (-x )=x lg(2+x ), ∴-f (x )=x lg(2+x ),即f (x )=-x lg(2+x ) (x >0).∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x lg(2-x ) (x <0),-x lg(2+x ) (x ≥0).即f (x )=-x lg(2+|x |) (x ∈R ).12.(14分)(2010·舟山调研)已知函数f (x )=x 2+ax(x ≠0,常数a ∈R ).(1)讨论函数f (x )的奇偶性,并说明理由;(2)若函数f (x )在[2,+∞)上为增函数,求实数a 的取值范围. 解 (1)当a =0时,f (x )=x 2对任意 x ∈(-∞,0)∪(0,+∞),有f (-x )=(-x )2=x 2=f (x ),∴f (x )为偶函数.当a ≠0时,f (x )=x 2+a x(x ≠0,常数a ∈R ),若x =±1,则f (-1)+f (1)=2≠0; ∴f (-1)≠-f (1),f (-1)≠f (1).∴函数f (x )既不是奇函数也不是偶函数. 综上所述,当a =0时,f (x )为偶函数; 当a ≠0时,f (x )为非奇非偶函数. (2)设2≤x 1<x 2,f (x 1)-f (x 2)=x 21+a x 1-x 22-a x 2=x 1-x 2x 1x 2[x 1x 2(x 1+x 2)-a ],要使函数f (x )在x ∈[2,+∞)上为增函数, 必须f (x 1)-f (x 2)<0恒成立. ∵x 1-x 2<0,x 1x 2>4, 即a <x 1x 2(x 1+x 2)恒成立.又∵x 1+x 2>4,∴x 1x 2(x 1+x 2)>16, ∴a 的取值范围是(-∞,16].§2.4 指数与指数函数一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·滨州一模)下列等式36a 3=2a ;3-2=6(-2)2;-342=4(-3)4×2中一定成立的有 ( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个解析 36a 3=36a ≠2a ;3-2=-32<0, 6(-2)2=622=32>0,∴3-2≠6(-2)2; -342<0,4(-3)4×2>0,∴-342≠4(-3)4×2. 答案 A2.(2009·新乡模拟)函数f (x )=ax -b 的图象如右图,其中a 、b 为常数,则下 列结论正确的是 ( ) A .a >1,b <0 B .a >1,b >0 C .0<a <1,b >0 D .0<a <1,b <0解析 由图象得函数是减函数, ∴0<a <1.又分析得,图象是由y =ax 的图象向左平移所得,∴-b >0,即b <0.从而D 正确. 答案 D 3.(2010·菏泽联考)已知函数y =4x -3×2x +3,当其值域为[1,7]时,x 的取值范围是( ) A .[2,4] B .(-∞,0] C .(0,1]∪[2,4] D .(-∞,0]∪[1,2]解析 y =(2x )2-3×2x +3=⎝⎛⎭⎫2x-322+34∈[1,7],∴⎝⎛⎭⎫2x-322∈⎣⎡⎦⎤14,254. ∴2x -32∈⎣⎡⎦⎤-52,-12∪⎣⎡⎦⎤12,52.∴2x∈[-1,1]∪[2,4],∴x ∈(-∞,0]∪[1,2]. 答案 D4.(2009·温州模拟)定义运算:a *b =⎩⎨⎧a (a ≤b )b (a >b ),如1] ( ) A .R B .(0,+∞) C .(0,1] D .[1,+∞)解析 f (x )=2x *2-x=⎩⎪⎨⎪⎧2x (x ≤0)2-x (x >0),∴f (x )在(-∞,0]上是增函数,在(0,+∞)上是减函数,∴0<f (x )≤1.答案 C5.(2009·珠海模拟)若函数f (x )=12x +1,则该函数在(-∞,+∞)上是( )A .单调递减无最小值B .单调递减有最小值C .单调递增无最大值D .单调递增有最大值解析 令u (x )=2x +1,则f (u )=1u.因为u (x )在(-∞,+∞)上单调递增且u (x )>1,而f (u )=1u 在(1,+∞)上单调递减,故f (x )=12x +1在(-∞,+∞)上单调递减,且无限趋于0,故无最小值. 答案 A6.(2010·湖州联考)函数y =12π·(2a -3)-x23的部分图象大致是如图所示的四个图象的一个,根据你的判断,a 可能的取值是 ( )A .21B.32C .2D .4解析 函数为偶函数,排除①②,又函数值恒为正值,则排除④,故图象只能是③,再根 据图象先增后减的特征可知2a -3>1,即a >2,符合条件的只有D 选项,故选D. 答案 D二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2009·青岛一模)若f (x )=a -x 与g (x )=a x -a(a >0且a ≠1)的图象关于直线x =1对称,则a =________.解析 g (x )上的点P (a,1)关于直线x =1的对称点P ′(2-a,1)应在f (x )=a -x上, ∴1=a a -2.∴a -2=0,即a =2. 答案 2 8.(2010·济宁调研)设函数f (x )=a -|x | (a >0且a ≠1),若f (2)=4,则f (-2)与f (1)的大小关系是__________.解析 由f (2)=a -2=4,解得a =12,∴f (x )=2|x |,∴f (-2)=4>2=f (1). 答案 f (-2)>f (1)9.(2009·江苏)已知a =5-12,函数f (x )=a x ,若实数m 、n 满足f (m )>f (n ),则m 、n 的大小关系为________.解析 ∵0<a =5-12<1,∴函数f (x )=a x在R 上是减函数.又∵f (m )>f (n ),∴m <n .答案 m <n三、解答题(共40分)10.(13分)(2010·临沂月考)已知对任意x ∈R ,不等式12x 2+x >⎝⎛⎭⎫122x 2-mx +m +4恒成立,求实数m 的取值范围.解 由题知:不等式⎝⎛⎭⎫12x 2+x >⎝⎛⎭⎫122x 2-mx +m +4对x ∈R 恒成立,∴x 2+x <2x 2-mx +m +4对x ∈R 恒成立.∴x 2-(m +1)x +m +4>0对x ∈R 恒成立.∴Δ=(m +1)2-4(m +4)<0. ∴m 2-2m -15<0.∴-3<m <5.11.(13分)(2009·中山一模)若函数y =a 2x +2a x-1(a >0且a ≠1)在x ∈[-1,1]上的最大值为14, 求a 的值.解 令a x =t ,∴t >0,则y =t 2+2t -1=(t +1)2-2,其对称轴为t =-1.该二次函数在[-1, +∞)上是增函数.①若a >1,∵x ∈[-1,1],∴t =a x ∈⎣⎡⎦⎤1a ,a , 故当t =a ,即x =1时,y max =a 2+2a -1=14, 解得a =3(a =-5舍去). ②若0<a <1,∵x ∈[-1,1],∴t =a x ∈⎣⎡⎦⎤a ,1a ,故当t =1a ,即x =-1时,y max =⎝⎛⎭⎫1a +12-2=14.∴a =13或-15(舍去).综上可得a =3或13.12.(14分)(2009·宁波模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧cx +1 (0<x <c )2-xc 2+1 (c ≤x <1) 满足f (c 2)=98. (1)求常数c 的值;(2)解不等式f (x )>28+1.解 (1)依题意0<c <1,∴c 2<c ,∵f (c 2)=98,∴c 3+1=98,c =12.(2)由(1)得f (x )=⎩⎨⎧12x +1 (0<x <12)2-4x +1 (12≤x <1),由f (x )>28+1得 当0<x <12时,12x +1>28+1,∴24<x <12,当12≤x <1时,2-4x +1>28+1,∴12≤x <58. 综上可知:24<x <58,∴f (x )>28+1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |24<x <58.§2.5 对数与对数函数一、选择题(每小题7分,共42分) 1.(2009·湖南文,1)log 22的值为( )A .- 2B. 2C .-12D.12解析 log 22=log 2212=12.答案 D2.(2009·广东文,4)若函数y =f (x )是函数y =a x (a >0,且a ≠1)的反函数,且f (2)=1,则f (x ) = ( ) A.12x B .2x -2 C .log 12x D .log 2x解析 函数y =a x(a >0,且a ≠1)的反函数是f (x )=log a x ,又f (2)=1,即log a 2=1,所以a =2,故f (x )=log 2x ,故选D. 答案 D3.(2009·辽宁文,6)已知函数f (x )满足:当x ≥4时,f (x )=⎝⎛⎭⎫12x;当x <4时,f (x )=f (x +1).则f (2+log 23)= ( ) A.124 B.112 C.18 D.38解析 因为2+log 23<4,故f (2+log 23)=f (2+log 23+1)=f (3+log 23).又3+log 23>4,故f (3+log 23)=⎝⎛⎭⎫123+log 23=⎝⎛⎭⎫123·13=124.答案 A 4.(2009·韶关第一学期期末)已知0<x <y <a <1,m =log a x +log a y ,则有 ( )A .m <0B .0<m <1C .1<m <2D .m >2解析 m =log a xy ,∵0<x <y <a <1,∴0<xy <a 2<1. ∴m >log a a 2=2. 答案 D 5.(2010·烟台一模)函数y =f (x )的图象如下图所示,则函数y =log 12f (x )的图象大致是( )6.(2010·绍兴模拟)函数y =log a |x +b | (a >0,a ≠1,ab =1)的图象只可能是 ( )解析 由a >0,ab =1可知b >0,又y =log a |x +b |的图象关于x =-b 对称,由图象可知b >1,且0<a <1,由单调性可知,B 正确. 答案 B二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2009·江苏,11)已知集合A ={x |log 2x ≤2},B =(-∞,a ),若A ⊆B ,则实数a 的取值范 围是(c ,+∞),其中c =__________________________. 解析 ∵log 2x ≤2,∴0<x ≤4.又∵A ⊆B ,∴a >4, ∴c =4. 答案 48.(2009·嘉兴第一学期期末)计算:[(-4)3]13+log 525=________.解析 原式=(-4)1+log 552=-4+2=-2. 答案 -2 9.(2009·台州第一学期期末)已知0<a <b <1<c ,m =log a c ,n =log b c ,则m 与n 的大小关系是 ________.解析 ∵m <0,n <0,mn=log a c ·log c b =log a b <log a a =1,∴m >n .答案 m >n三、解答题(共40分)10.(13分)(2010·巢湖一模)将下列各数按从大到小的顺序排列:log 89,log 79,log 123,log 1229,⎝⎛⎭⎫123,⎝⎛⎭⎫12π. 解 log 1229=(-log 29)2=log 229,在同一坐标系内作出y =log 8x ,y =log 7x ,y =log 2x 的图象如图所示,当x =9时,由图象知log 29>log 79>log 89>1=log 88,∴log 229>log 79>log 89>1,即19log9log9log87221>>>.∵x y )21(=在R 上是减函数,∴1>3)21(>π)21( >0.又log 3<0, 综上:3log π)2()21(9log9log9log21387221>1>>>.11.(13分)(2009·邵阳模拟)若函数y =lg(3-4x +x 2)的定义域为M .当x ∈M 时,求f (x )=2x +2-3×4x 的最值及相应的x 的值.解 y =lg(3-4x +x 2),∴3-4x +x 2>0, 解得x <1或x >3,∴M ={x |x <1,或x >3}, f (x )=2x +2-3×4x =4×2x -3×(2x )2. 令2x =t ,∵x <1或x >3, ∴t >8或0<t <2.∴f (t )=4t -3t 2=-3⎝⎛⎭⎫t -232+43(t >8或0<t <2).由二次函数性质可知:当0<t <2时,f (t )∈⎝⎛⎦⎤0,43,当t >8时,f (x )∈(-∞,-160),当2x =t =23,即x =log 223时,f (x )max =43.综上可知:当x =log 223时,f (x )取到最大值为43,无最小值.12.(14分)(2009·四平期末)已知函数f (x )=3x,f (a +2)=18,g (x )=λ·3ax -4x 的定义域为[0,1]. (1)求a 的值;(2)若函数g (x )在区间[0,1]上是单调递减函数,求实数λ的取值范围. 解 方法一 (1)由已知得3a +2=18⇒3a =2⇒a =log 32. (2)由(1)得g (x )=λ·2x -4x ,设0≤x 1<x 2≤1, 因为g (x )在区间[0,1]上是单调减函数,所以g (x 1)-g (x 2)=(2x 1-2x 2)(λ-2x 2-2x 1)>0恒成立,即λ<2x 2+2x 1恒成立. 由于2x 2+2x 1>20+20=2,所以,实数λ的取值范围是λ≤2.方法二 (1)由已知得3a +2=18⇒3a =2⇒a =log 32. (2)由(1)得g (x )=λ·2x -4x ,因为g (x )在区间[0,1]上是单调减函数, 所以有g ′(x )=λln 2·2x -ln 4·4x =ln 2[-2·(2x )2+λ·2x ]≤0成立.设2x =u ∈[1,2],上式成立等价于-2u 2+λu ≤0恒成立.因为u ∈[1,2],只需λ≤2u 恒成立,所以实数λ的取值范围是λ≤2.§2.6 一次函数、二次函数与幂函数一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2009·菏泽重点中学阶段性练习)下列函数:①y =1x3;②y =3x -2;③y =x 4+x 2;④y =3x 2,其中幂函数的个数为 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4解析 ∵①中y =x -3;④中y =x 23符合幂函数定义;而②中y =3x -2,③中y =x 4+x 2不符合幂函数的定义. 答案 B2.(2010·淄博一模)函数f (x )=|x |9n(n ∈N *,n >9)的图象可能是 ( )解析 ∵f (-x )=|-x |9n =|x |9n=f (x ),∴函数为偶函数,图象关于y 轴对称,故排除A 、B.令n =18,则f (x )=|x |12,当x ≥0时,f (x )=x 12,由其在第一象限的图象知选C.答案 C 3.(2009·湖北理,9)设球的半径为时间t 的函数R (t ).若球的体积以均匀速度c 增长,则球的表面积的增长速度与球半径 ( )A .成正比,比例系数为cB .成正比,比例系数为2cC .成反比,比例系数为cD .成反比,比例系数为2c解析 ∵V =43πR 3(t ),∴V ′(t )=4πR 2(t )·R ′(t )=c .∴R ′(t )=c4πR 2(t ).∵S (t )=4πR 2(t ), ∴S ′(t )=8πR (t )R ′(t )=8πR (t )·c 4πR 2(t )=2cR (t ).答案 D 4.(2009·云浮联考)函数f (x )=-x 2+(2a -1)|x |+1的定义域被分成了四个不同的单调区间,则实数a 的取值范围是 ( )A .a >23 B.12<a <32C .a >12D .a <12解析 f (x )=-x 2+(2a -1)|x |+1是由函数f (x )=-x 2+(2a -1)x +1变化得到,第一步保留y 轴右侧的图象,再作关于y 轴对称的图象.因为定义域被分成四个单调区间,所以f (x )=-x 2+(2a -1)x +1的对称轴在y 轴的右侧,使y 轴右侧有两个单调区间,对称后有四个单调区间.所以2a -12>0,即a >12.答案 C 5.(2009·山东实验中学第一次诊断)若0<a <1,x >y >1,则下列关系式中正确的个数是( )①a x >a y ②x a >y a③log a x >log a y ④log x a >log y a A .4 B .3 C .2 D .1 解析 ∵0<a <1,x >y >1,∴y =a x 递减,故①不正确;y =x a 递增,故②正确; y =log a x 递减,故③不正确. ∵log x a <0,log y a <0,∴log x a >log y a ⇔log a x <log a y ,正确. 综上,②④正确. 答案 C6.(2010·莆田调研)已知函数y =log 12(x 2-2kx +k )的值域为R ,则实数k 的取值范围是( )A .(0,1)B .(-∞,0]∪[1,+∞)C .[0,1)D .k =0或k ≥1解析 要满足题意,t =x 2-2kx +k 要能取到所有正实数,抛物线要与坐标轴有交点, ∴Δ=4k 2-4k ≥0.解得k ≥1或k ≤0. 答案 B二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2010·临沂一模)当α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,12,1,3时,幂函数y =x α的图象不可能经过第________象限.解析 当x >0时,y >0,故不过第四象限; 当x <0时,y <0或无意义.故不过第二象限.综上,不过二、四象限.也可画图观察. 答案 二、四 8.(2009·吉林省实验中学一模)函数y =x +2x 在区间[0,4]上的最大值M 与最小值N 的和M +N =________.解析 令t =x ∈[0,2],∴y =t 2+2t =(t +1)2-1, 在t ∈[0,2]上递增.∴当t =0时,N =0,当t =2时,M =8.∴M +N =8. 答案 8 9.(2009·泰安二模)已知(0.71.3)m <(1.30.7)m ,则实数m 的取值范围是__________.解析 ∵0<0.71.3<0.70=1,1.30.7>1.30=1, ∴0.71.3<1.30.7.而(0.71.3)m <(1.30.7)m ,∴幂函数y =x m在(0,+∞)上单调递增,故m >0. 答案 (0,+∞) 三、解答题(共40分) 10.(13分)(2010·新疆和田联考)已知函数f (x )=(m 2-m -1)·x -5m -3,m 为何值时, f (x ):(1)是正比例函数;(2)是反比例函数; (3)是二次函数;(4)是幂函数.解 (1)若f (x )是正比例函数,则-5m -3=1,解得m =-45,此时m 2-m -1≠0,故m =-45.(2)若f (x )是反比例函数,则-5m -3=-1,则m =-25,此时m 2-m -1≠0,故m =-25.(3)若f (x )是二次函数,则-5m -3=2,即m =-1,此时m 2-m -1≠0,故m =-1,(4)若f (x )是幂函数,则m 2-m -1=1, 即m 2-m -2=0,解得m =2或m =-1.综上所述,(1)当m =-45时,f (x )是正比例函数.(2)当m =-25时,f (x )是反比例函数.(3)当m =-1时,f (x )是二次函数.(4)当m =2或m =-1时,f (x )是幂函数. 11.(13分)(2009·汕头模拟)即将开工的上海与周边城市的城际列车铁路线将大大缓解交通的 压力,加速城市之间的流通.根据测算,如果一列火车每次拖4节车厢,每天能来回16 次;如果每次拖7节车厢,则每天能来回10次,每天来回次数是每次拖挂车厢个数的一次函数,每节车厢一次能载客110人,试问每次应拖挂多少节车厢才能使每天营运人数最多?并求出每天最多的营运人数.(注:营运人数指火车运送的人数) 解 设这列火车每天来回次数为t 次,每次拖挂车厢n 节,则设t =kn +b .由⎩⎪⎨⎪⎧ 16=4k +b ,10=7k +b 解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-2,b =24.∴t =-2n +24.设每次拖挂n 节车厢每天营运人数为y , 则y =tn ×110×2=440(-n 2+12n ), 当n =6时,总人数最多为15 840人.答 每次应拖挂6节车厢才能使每天的营运人数最多为15 840人. 12.(14分)(2009·杭州学军中学第七次月考)已知函数f (x )=x 2,g (x )=x -1. (1)若存在x ∈R 使f (x )<b ·g (x ),求实数b 的取值范围;(2)设F (x )=f (x )-mg (x )+1-m -m 2,且|F (x )|在[0,1]上单调递增,求实数m 的取值范围. 解 (1)∃x ∈R ,f (x )<bg (x )⇒∃x ∈R ,x 2-bx +b <0 ⇒(-b )2-4b >0⇒b <0或b >4. (2)F (x )=x 2-mx +1-m 2, Δ=m 2-4(1-m 2)=5m 2-4.①当Δ≤0,即-255≤m ≤255时,则必需⎩⎨⎧m 2≤0-255≤m ≤255⇒-255≤m ≤0.②当Δ>0,即m <-255或m >255时,设方程F (x )=0的根为x 1,x 2(x 1<x 2).若m2≥1,则x 1≤0,即⎩⎪⎨⎪⎧m 2≥1F (0)=1-m 2≤0⇒m ≥2;若m2≤0,则x 2≤0,即⎩⎪⎨⎪⎧m 2≤0F (0)=1-m 2≥0⇒-1≤m <-255; 综上所述:-1≤m ≤0或m ≥2.§2.7 函数与方程一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·临沂模拟)设f (x )=3x -x 2,则在下列区间中,使函数f (x )有零点的区间是( ) A .[0,1] B .[1,2] C .[-2,-1] D .[-1,0]解析 ∵f (-1)=3-1-(-1)2=13-1=-23<0,f (0)=30-02=1>0, ∴f (-1)·f (0)<0,∴有零点的区间是[-1,0]. 答案 D2.(2009·天津理,4)设函数f (x )=13x -ln x (x >0),则y =f (x ) ( )A .在区间⎝⎛⎭⎫1e ,1,(1,e)内均有零点B .在区间⎝⎛⎭⎫1e ,1,(1,e)内均无零点C .在区间⎝⎛⎭⎫1e ,1内有零点,在区间(1,e)内无零点D .在区间⎝⎛⎭⎫1e ,1内无零点,在区间(1,e)内有零点 解析 因为f ⎝⎛⎭⎫1e ·f (1)=⎝⎛⎭⎫13·1e -ln 1e ·⎝⎛⎭⎫13-ln 1=13⎝⎛⎭⎫13e +1>0, 因此f (x )在⎝⎛⎭⎫1e ,1内无零点. 又f (1)·f (e)=⎝⎛⎭⎫13×1-ln 1·⎝⎛⎭⎫13·e -ln e =e -39<0. 因此f (x )在(1,e)内有零点. 答案 D3.(2009·福建文,11)若函数f (x )的零点与g (x )=4x+2x -2的零点之差的绝对值不超过0.25, 则f (x )可以是 ( )A .f (x )=4x -1B .f (x )=(x -1)2C .f (x )=e x -1D .f (x )=ln ⎝⎛⎭⎫x -12解析 ∵g (x )=4x+2x -2在R 上连续且g (14)=2+12-2=2-32<0,g (12)=2+1-2=1>0.设g (x )=4x +2x -2的零点为x 0,则14<x 0<12,0<x 0-14<14,∴⎪⎪⎪⎪x 0-14<14.又f (x )=4x -1零点为x =14;f (x )=(x -1)2零点为x =1;f (x )=e x -1零点为x =0;f (x )=ln ⎝⎛⎭⎫x -12零点为x =32.答案 A 4.(2010·三明联考)方程|x 2-2x |=a 2+1 (a ∈R +)的解的个数是 ( )A .1B .2C .3D .4解析 ∵a ∈R+,∴a 2+1>1.而y =|x 2-2x |的图象如图,∴y =|x 2-2x |的 图象与y =a 2+1的图象总有两个交点.∴方程有两解. 答案 B 5.(2009·杭州质检)方程|x |(x -1)-k =0有三个不相等的实根,则 k 的取值范围是 ( )A.⎝⎛⎭⎫-14,0B.⎝⎛⎭⎫0,14C.⎝⎛⎭⎫-14,+∞D.⎝⎛⎭⎫-∞,14 解析 本题研究方程根的个数问题,此类问题首选的方法是图 象法即构造函数利用函数图象解题,其次是直接求出所有的根.本题显然考虑第一种方法.如图,作出函数y =|x |·(x -1)的图象, 由图象知当k ∈)0,41(-时,函数y =k 与y =|x |(x -1)有3个不同的交点,即方程有3个实根. 答案 A6.(2009·怀化调研)设f (x )=x 3+bx +c (b >0) (-1≤x ≤1),且f ⎝⎛⎭⎫-12·f ⎝⎛⎭⎫12<0,则方程f (x )=0在[-1,1]内 ( ) A .可能有3个实数根 B .可能有2个实数根 C .有唯一的实数根 D .没有实数根解析 ∵f (x )=x 3+bx +c (b >0),∴f ′(x )=3x 2+b >0,∴f (x )在[-1,1]上为增函数,又∵f ⎝⎛⎭⎫-12·f ⎝⎛⎭⎫12<0,∴f (x )在⎝⎛⎭⎫-12,12内存在唯一零点.答案 C二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2010·淮南模拟)若函数f (x )=x 2-ax -b 的两个零点是2和3,则函数g (x )=bx 2-ax -1的零点是________.解析 由⎩⎪⎨⎪⎧ 22-2a -b =032-3a -b =0,得⎩⎪⎨⎪⎧a =5b =-6.∴g (x )=-6x 2-5x -1的零点为-12,-13.答案 -12,-138.(2009·池州模拟)若函数f (x )=x 2+ax +b 的两个零点是-2和3,则不等式af (-2x )>0的解 集是__________.解析 ∵f (x )=x 2+ax +b 的两个零点是-2,3. ∴-2,3是方程x 2+ax +b =0的两根,由根与系数的关系知⎩⎪⎨⎪⎧ -2+3=-a -2×3=b ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =-1b =-6,∴f (x )=x 2-x -6.∵不等式af (-2x )>0,即-(4x 2+2x -6)>0⇔2x 2+x -3<0,解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-32<x <1.答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-32<x <19.(2010·六安一模)已知y =x (x -1)(x +1)的图象如图所示,今考虑f (x )=x (x -1)(x +1)+0.01, 则方程f (x )=0 ①有三个实根;②当x <-1时,恰有一实根(有一实根且仅有一实根);③当-1<x <0时,恰有一实根;④当0<x <1时,恰有一实根; ⑤当x >1时,恰有一实根. 则正确结论的编号为 .解析 ∵f (-2)=-2×(-3)×(-1)+0.01=-5.99<0, f (-1)=0.01>0,即f (-2)·f (-1)<0, ∴在(-2,-1)内有一个实根.由图中知:方程f (x )=0在(-∞,-1)上,只有一个实根, 所以②正确.又∵f (0)=0.01>0,由图知f (x )=0在(-1,0)上没有实数根,所以③不正确. 又∵f (0.5)=0.5×(-0.5)×1.5+0.01=-0.365<0, f (1)=0.01>0,即f (0.5)f (1)<0,所以f (x )=0.在(0.5,1)上必有一个实根,且f(0)·f (0.5)<0, ∴f (x )=0在(0,0.5)上也有一个实根.∴f (x )=0在(0,1)上有两个实根,④不正确.由f (1)>0且f (x )在(1,+∞)上是增函数, ∴f (x )>0,f (x )=0在(1,+∞)上没有实根. ∴⑤不正确.并且由此可知①也正确. 答案 ①②三、解答题(共40分) 10.(13分)(2009·广州模拟)已知函数f (x )=4x +m ·2x +1有且仅有一个零点,求m 的取值范围, 并求出该零点. 解 ∵f (x )=4x +m ·2x +1有且仅有一个零点, 即方程(2x )2+m ·2x +1=0仅有一个实根. 设2x =t (t >0),则t 2+mt +1=0. 当Δ=0时,即m 2-4=0,∴m =-2时,t =1;m =2时,t =-1(不合题意,舍去), ∴2x =1,x =0符合题意.当Δ>0时,即m >2或m <-2时, t 2+mt +1=0有两正或两负根, 即f (x )有两个零点或没有零点. ∴这种情况不符题意.综上可知:m =-2时,f (x )有唯一零点,该零点为x =0. 11.(13分)(2009·滁州联考)关于x 的二次方程x 2+(m -1)x +1=0在区间[0,2]上有解,求实数m 的取值范围.解 设f (x )=x 2+(m -1)x +1,x ∈[0,2],①若f (x )=0在区间[0,2]上有一解, ∵f (0)=1>0,则应有f (2)≤0,又∵f (2)=22+(m -1)×2+1,∴m ≤-32.②若f (x )=0在区间[0,2]上有两解,则 ⎩⎪⎨⎪⎧ Δ≥00≤-m -12≤2f (2)≥0,∴⎩⎪⎨⎪⎧(m -1)2-4≥0-3≤m ≤14+(m -1)×2+1≥0.∴⎩⎪⎨⎪⎧m ≥3或m ≤-1-3≤m ≤1m ≥-32,∴-32≤m ≤-1,由①②可知m ≤-1.12.(14分)(2009·聊城一模)已知a 是实数,函数f (x )=2ax 2+2x -3-a .如果函数y =f (x )在区 间[-1,1]上有零点,求a 的取值范围. 解 (1)当a =0时,f (x )=2x -3. 令2x -3=0,得x =23∉[-1,1]∴f (x )在[-1,1]上无零点,故a ≠0.(2)当a >0时,f (x )=2ax 2+2x -3-a 的对称轴为x =-12a①当-12a ≤-1,即0<a ≤12时,须使⎩⎪⎨⎪⎧ f (-1)≤0f (1)≥0即⎩⎪⎨⎪⎧a ≤5a ≥1∴a 的解集为∅.②当-1<-12a <0,即a >12时,须使⎩⎪⎨⎪⎧f ⎝⎛⎭⎫-12a ≤0f (1)≥0即⎩⎪⎨⎪⎧-12a-3-a ≤0a ≥1解得a ≥1,∴a 的取值范围是[1,+∞). (3)当a <0时, ①当0<a21-≤1,即a ≤21-时,须有,0)21(0)1(⎪⎩⎪⎨⎧≥-≤-a f f , 即⎪⎩⎪⎨⎧≥---≤03215a aa解得:a ≤273--或273+-≤a ≤5,。

高考一轮复习专题三角函数(全)详解

高考一轮复习专题三角函数(全)详解

高考一轮复习专题——三角函数第1讲 任意角、弧度制及任意角的三角函数基础梳理1.任意角 (1)角的概念的推广①按旋转方向不同分为正角、负角、零角. ②按终边位置不同分为象限角和轴线角. (2)终边相同的角终边与角α相同的角可写成α+k ·360°(k ∈Z ). (3)弧度制①1弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角. ②规定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零,|α|=lr,l 是以角α作为圆心角时所对圆弧的长,r 为半径.③用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制,比值lr 与所取的r 的大小无关,仅与角的大小有关.④弧度与角度的换算:360°=2π弧度;180°=π弧度. ⑤弧长公式:l =|α|r ,扇形面积公式:S 扇形=12lr =12|α|r 2.2.任意角的三角函数定义设α是一个任意角,角α的终边上任意一点P (x ,y ),它与原点的距离为r (r >0),那么角α的正弦、余弦、正切分别是:sin α=yr ,cos α=x r,tan α=y x,它们都是以角为自变量,以比值为函数值的函数. 3.三角函数线设角α的顶点在坐标原点,始边与x 轴非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P ,过P 作PM 垂直于x 轴于M ,则点M 是点P 在x 轴上的正射影.由三角函数的定义知,点P 的坐标为(cos_α,sin_α),即P (cos_α,sin_α),其中cos α=OM ,sin α=MP ,单位圆与x 轴的正半轴交于点A ,单位圆在A 点的切线与α的终边或其反向延长线相交于点T ,则tan α=AT .我们把有向线段OM 、MP 、AT 叫做α的余弦线、正弦线、正切线.三角函数线有向线段MP 为正弦线有向线段OM 为余弦线有向线段AT为正切线一条规律三角函数值在各象限的符号规律概括为:一全正、二正弦、三正切、四余弦. (2)终边落在x 轴上的角的集合{β|β=k π,k ∈Z };终边落在y 轴上的角的集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+=Z k k ,2ππββ;终边落在坐标轴上的角的集合可以表示为⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈=Z k k ,2πββ.两个技巧(1)在利用三角函数定义时,点P 可取终边上任一点,如有可能则取终边与单位圆的交点,|OP |=r 一定是正值.(2)在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是一个小技巧. 三个注意(1)注意易混概念的区别:第一象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角,第一类是象限角,第二类、第三类是区间角.(2)角度制与弧度制可利用180°=π rad 进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.(3)注意熟记0°~360°间特殊角的弧度表示,以方便解题.双基自测1.(人教A版教材习题改编)下列与9π4的终边相同的角的表达式是( ).A.2kπ+45°(k∈Z) B.k·360°+94π(k∈Z)C.k·360°-315°(k∈Z) D.kπ+5π4(k∈Z)2.若α=k·180°+45°(k∈Z),则α在( ).A.第一或第三象限B.第一或第二象限C.第二或第四象限D.第三或第四象限3.若sin α<0且tan α>0,则α是( ).A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角4.已知角α的终边过点(-1,2),则cos α的值为( ).A.-55B.255C.-255D.-125.(2011·江西)已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x轴非负半轴,若P(4,y)是角θ终边上一点,且sin θ=-255,则y=________.考向一角的集合表示及象限角的判定【例1】►(1)写出终边在直线y=3x上的角的集合;(2)若角θ的终边与6π7角的终边相同,求在[0,2π)内终边与θ3角的终边相同的角;(3)已知角α是第二象限角,试确定2α、α2所在的象限.【训练1】角α与角β的终边互为反向延长线,则( ).A.α=-βB.α=180°+βC.α=k·360°+β(k∈Z)D .α=k ·360°±180°+β(k ∈Z )考向二 三角函数的定义【例2】►已知角θ的终边经过点P (-3,m )(m ≠0)且sin θ=24m ,试判断角θ所在的象限,并求cos θ和tan θ的值.【训练2】(2011·课标全国)已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的非负半轴重合,终边在直线y =2x 上,则cos 2θ=( ). A .-45 B .-35 C.35 D.45考向三 弧度制的应用【例3】►已知半径为10的圆O 中,弦AB 的长为10. (1)求弦AB 所对的圆心角α的大小;(2)求α所在的扇形的弧长l 及弧所在的弓形的面积S .【训练3】已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角取何值时,才使扇形面积最大?考向四 三角函数线及其应用【例4】►在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围.并由此写出角α的集合: (1)sin α≥32; (2)cos α≤-12.【训练4】求下列函数的定义域:(1)y =2cos x -1; (2)y =lg(3-4sin 2x ). 解 (1)∵2cos x -1≥0,∴cos x ≥12.重点突破——如何利用三角函数的定义求三角函数值【问题研究】三角函数的定义:设α是任意角,其终边上任一点P (不与原点重合)的坐标为(x ,y ),它到原点的距离是r (r =x 2+y 2>0),则sin α=yr、cos α=x r 、tan α=y x分别是α的正弦、余弦、正切,它们都是以角为自变量,以比值为函数值的函数,这样的函数称为三角函数,这里x ,y 的符号由α终边所在象限确定,r 的符号始终为正,应用定义法解题时,要注意符号,防止出现错误.三角函数的定义在解决问题中应用广泛,并且有时可以简化解题过程.【解决方案】利用三角函数的定义求三角函数值时,首先要根据定义正确地求得x ,y ,r 的值;然后对于含参数问题要注意分类讨论.【示例】►(本题满分12分)(2011·龙岩月考)已知角α终边经过点P (x ,-2)(x ≠0),且cos α=36x ,求sin α、tan α的值.【试一试】已知角α的终边在直线3x +4y =0上,求sin α+cos α+45tan α.第2讲 同角三角函数的基本关系与诱导公式基础梳理1.同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1; (2)商数关系:sin αcos α=tan α.2.诱导公式公式一:sin(α+2k π)=sin α,cos(α+2k π)=cos α,其中k ∈Z .公式二:sin(π+α)=-sin α,cos(π+α)=-cos α, tan(π+α)=tan α.公式三:sin(-α)=-sin α,cos(-α)=cos α. 公式四:sin(π-α)=sin α,cos(π-α)=-cos α.公式五:sin )2(απ-=cos α,cos )2(απ-=sin α.公式六:sin )2(απ+=cos α,cos )2(απ+=-sin α.诱导公式可概括为k ·π2±α的各三角函数值的化简公式.记忆规律是:奇变偶不变,符号看象限.其中的奇、偶是指π2的奇数倍和偶数倍,变与不变是指函数名称的变化.若是奇数倍,则函数名称变为相应的余名函数;若是偶数倍,则函数名称不变,符号看象限是指把α看成锐角时原函数值的符号作为结果的符号.一个口诀诱导公式的记忆口诀为:奇变偶不变,符号看象限.三种方法在求值与化简时,常用方法有: (1)弦切互化法:主要利用公式tan α=sin αcos α化成正、余弦.(2)和积转换法:利用(sin θ±cos θ)2=1±2sin θcos θ的关系进行变形、转化.(3)巧用“1”的变换:1=sin 2θ+cos 2θ=cos 2θ(1+tan 2θ)=tan π4=….三个防范(1)利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负-脱周-化锐. 特别注意函数名称和符号的确定.(2)在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号. (3)注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)已知sin(π+α)=12,则cos α的值为( ).A .±12 B.12 C.32 D .±322.(2012·杭州调研)点A (sin 2 011°,cos 2 011°)在直角坐标平面上位于( ). A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限3.已知cos α=45,α∈(0,π),则tan α的值等于( ).A.43B.34 C .±43 D .±344.cos )417(π--sin )417(π-的值是( ). A. 2 B .- 2 C .0 D.225.已知α是第二象限角,tan α=-12,则cos α=________.考向一 利用诱导公式化简、求值【例1】►已知)tan()2sin()2cos()sin()(απαπαπαπα++--=f ,求【训练1】已知角α终边上一点P (-4,3),则的值为________.考向二 同角三角函数关系的应用)3(πf )29sin()211cos()sin()2cos(απαπαπαπ+---+【例2】►(2011·长沙调研)已知tan α=2. 求:(1)2sin α-3cos α4sin α-9cos α;(2)4sin 2α-3sin αcos α-5cos 2α.【训练2】已知sin α+3cos α3cos α-sin α=5.则sin 2α-sin αcos α=________.考向三 三角形中的诱导公式【例3】►在△ABC 中,sin A +cos A =2,3cos A =-2cos(π-B ),求△ABC 的三个内角.【训练3】若将例3的已知条件“sin A +cos A =2”改为“sin(2π-A )=-2sin(π-B )”其余条件不变,求△ABC 的三个内角.重点突破——忽视题设的隐含条件致误【问题诊断】涉及到角的终边、函数符号和同角函数关系问题时,应深挖隐含条件,处理好开方、平方关系,避免出现增解与漏解的错误.,【防范措施】一要考虑题设中的角的范围;二要考虑题设中的隐含条件 【示例】►若sin θ,cos θ是关于x 的方程5x 2-x +a =0(a 是常数)的两根, θ∈(0,π),求cos 2θ的值.【试一试】已知sin θ+cos θ=713,θ∈(0,π),求tan θ.第3讲 三角函数的图象与性质基础梳理1.“五点法”描图(1)y =sin x 的图象在[0,2π]上的五个关键点的坐标为(0,0),)1,2(π,(π,0),)1,23(-π,(2π,0).(2)y =cos x 的图象在[0,2π]上的五个关键点的坐标为(0,1),)0,2(π,(π,-1),)0,23(π,(2π,1).2.三角函数的图象和性质 函数 性质y =sin x y =cos x y =tan x定义域R R {x|x≠kπ+π2,k∈Z}图象值域[-1,1][-1,1]R对称性对称轴:x=kπ+π2(k∈Z)对称中心:(kπ,0)(k∈Z)对称轴:x=kπ(k∈Z)对称中心:错误!无对称轴对称中心:)0,2(πk(k∈Z)周期2π2ππ单调性单调增区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-22,22ππππkk(k∈Z);单调减区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡++ππππ232,22kk(k∈Z)单调增区间[2kπ-π,2kπ](k∈Z);单调减区间[2kπ,2kπ+π](k∈Z)单调增区间)2,2(ππππ+-kk(k∈Z)奇偶性奇偶奇两条性质(1)周期性函数y=A sin(ωx+φ)和y=A cos(ωx+φ)的最小正周期为2π|ω|,y=tan(ωx+φ)的最小正周期为π|ω|.(2)奇偶性三角函数中奇函数一般可化为y =A sin ωx 或y =A tan ωx ,而偶函数一般可化为y =A cos ωx +b 的形式.三种方法求三角函数值域(最值)的方法: (1)利用sin x 、cos x 的有界性;(2)形式复杂的函数应化为y =A sin(ωx +φ)+k 的形式逐步分析ωx +φ的范围,根据正弦函数单调性写出函数的值域;(3)换元法:把sin x 或cos x 看作一个整体,可化为求函数在区间上的值域(最值)问题.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)函数y =cos )3(π+x ,x ∈R ( ).A .是奇函数B .是偶函数C .既不是奇函数也不是偶函数D .既是奇函数又是偶函数 2.函数y =tan )4(x -π的定义域为( ). A.⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈-≠Z k k x x ,4ππB.⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈-≠Z k k x x ,42ππC.⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+≠Z k k x x ,4ππD.⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+≠Z k k x x ,42ππ3.(2011·全国新课标)设函数f (x )=sin(ωx +φ)+cos(ωx +φ)(20πϕω<,>)的最小正周期为π,且f (-x )=f (x ),则( ). A .f (x )在)2,0(π单调递减B .f (x )在)43,4(ππ单调递减C .f (x )在)2,0(π单调递增D .f (x )在)43,4(ππ单调递增4.y =sin )4(π-x 的图象的一个对称中心是( ). A .(-π,0) B.)0,43(π-C.)0,23(π D.)0,2(π5.(2011·合肥三模)函数f (x )=cos )62(π+x 的最小正周期为________.考向一 三角函数的定义域与值域【例1】►(1)求函数y =lg sin 2x +9-x 2的定义域. (2)求函数y =cos 2x +sin x (4π≤x )的最大值与最小值.【训练1】(1)求函数y =sin x -cos x 的定义域. (2)已知函数f (x )=cos )32(π-x +2sin )4(π-x ·sin )4(π+x ,求函数f (x )在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡-2,12ππ上的最大值与最小值.考向二 三角函数的奇偶性与周期性【例2】►(2011·大同模拟)函数y =2cos 2)4(π-x -1是( ). A .最小正周期为π的奇函数 B .最小正周期为π的偶函数 C .最小正周期为π2的奇函数D .最小正周期为π2的偶函数 【训练2】已知函数f (x )=(sin x -cos x )sin x ,x ∈R ,则f (x )的最小正周期是________.考向三 三角函数的单调性【例3】►已知f (x )=sin x +sin )2(x -π,x ∈[0,π],求f (x )的单调递增区间.【训练3】函数f (x )=sin )32(π+-x 的单调减区间为______.考向四 三角函数的对称性【例4】►(1)函数y =cos )32(π+x 图象的对称轴方程可能是( ).A .x =-π6B .x =-π12C .x =π6D .x =π12【训练4】(1)函数y =2sin(3x +φ)(2πϕ<)的一条对称轴为x =π12,则φ=________.(2)函数y =cos(3x +φ)的图象关于原点成中心对称图形.则φ=________.重点突破——利用三角函数的性质求解参数问题含有参数的三角函数问题,一般属于逆向型思维问题,难度相对较大一些.正确利用三角函数的性质解答此类问题,是以熟练掌握三角函数的各条性质为前提的,解答时通常将方程的思想与待定系数法相结合.下面就利用三角函数性质求解参数问题进行策略性的分类解析. 一、根据三角函数的单调性求解参数【示例】►(2011·镇江三校模拟)已知函数f (x )=sin )3(πω+x (ω>0)的单调递增区间为⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-12,125ππππk k (k ∈Z ),单调递减区间为⎥⎦⎤⎢⎣⎡++127,12ππππk k (k ∈Z ),则ω的值为________.二、根据三角函数的奇偶性求解参数【示例】► (2011·泉州模拟)已知f (x )=cos(3x +φ)-3sin(3x +φ)为偶函数,则φ可以取的一个值为( ). A.π6 B.π3 C .-π6 D .-π3▲根据三角函数的周期性求解参数【示例】► (2011·合肥模拟)若函数y =sin ωx ·sin )2(πω+x (ω>0)的最小正周期为π7,则ω=________.▲根据三角函数的最值求参数【示例】► (2011·洛阳模拟)若函数f(x)=a sin x-b cos x在x=π3处有最小值-2,则常数a、b的值是( ).A.a=-1,b= 3 B.a=1,b=- 3C.a=3,b=-1 D.a=-3,b=1第4讲正弦型函数y=A sin(ωx+φ)的图象及应用基础梳理1.用五点法画y=A sin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示x 0-φωπ2-φω错误!错误!错误!ωx+φ0π2π3π22πy=A sin(ωx+φ)0 A 0-A 0 2.函数y=sin x的图象变换得到y=A sin(ωx+φ)的图象的步骤3.图象的对称性函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象是轴对称也是中心对称图形,具体如下:(1)函数y =A sin(ωx +φ)的图象关于直线x =x k (其中 ωx k +φ=k π+π2,k∈Z )成轴对称图形.(2)函数y =A sin(ωx +φ)的图象关于点(x k,0)(其中ωx k +φ=k π,k ∈Z )成中心对称图形. 一种方法在由图象求三角函数解析式时,若最大值为M ,最小值为m ,则A =M -m 2,k =M +m 2,ω由周期T 确定,即由2πω=T 求出,φ由特殊点确定. 一个区别由y =sin x 的图象变换到y =A sin (ωx +φ)的图象,两种变换的区别:先相位变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是|φ|个单位;而先周期变换(伸缩变换)再相位变换,平移的量是|φ|ω(ω>0)个单位.原因在于相位变换和周期变换都是针对x 而言,即x 本身加减多少值,而不是依赖于ωx 加减多少值. 两个注意作正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象时应注意: (1)首先要确定函数的定义域;(2)对于具有周期性的函数,应先求出周期,作图象时只要作出一个周期的图象,就可根据周期性作出整个函数的图象.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)y =2sin )42(π-x 的振幅、频率和初相分别为( ). A .2,1π,-π4 B .2,12π,-π4 C .2,1π,-π8D .2,12π,-π82.已知简谐运动f (x )=A sin(ωx +φ)(2πϕ<)的部分图象如图所示,则该简谐运动的最小正周期T 和初相φ分别为( ). A .T =6π,φ=π6B .T =6π,φ=π3C .T =6,φ=π6D .T =6,φ=π33.函数y =cos x (x ∈R )的图象向左平移π2个单位后,得到函数y =g (x )的图象,则g (x )的解析式应为( ).A .-sin xB .sin xC .-cos xD .cos x4.设ω>0,函数y =sin )3(πω+x +2的图象向右平移4π3个单位后与原图象重合,则ω的最小值是( ). A.23 B.43 C.32D .35.(2011·重庆六校联考)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=________.考向一 作函数y =A sin(ωx +φ)的图象【例1】►设函数f (x )=cos(ωx +φ)(02-0<<,>ϕπω)的最小正周期为π,且)4(πf =32.(1)求ω和φ的值;(2)在给定坐标系中作出函数f (x )在[0,π]上的图象.【训练1】已知函数f (x )=3sin )421(π-x ,x ∈R .(1)画出函数f (x )在长度为一个周期的闭区间上的简图; (2)将函数y =sin x 的图象作怎样的变换可得到f (x )的图象?考向二 求函数y =A sin(ωx +φ)的解析式【例2】►(2011·江苏)函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A ,ω,φ为常数,A >0,ω>0)的部分图象如图所示,则f (0)的值是________.【训练2】已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,|φ|<π2,ω>0)的图象的一部分如图所示. (1)求f (x )的表达式; (2)试写出f (x )的对称轴方程.考向三 函数y =A sin(ωx +φ)的图象与性质的综合应用【例3】►(2012·西安模拟)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ),x ∈R (其中A >0,ω>0,0<φ<π2)的图象与x 轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为π2,且图象上的一个最低点为M )2,32(-π. (1)求f (x )的解析式;(2)当x ∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,12ππ时,求f (x )的值域.【训练3】(2011·南京模拟)已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象过点P )0,12(π,图象上与点P 最近的一个最高点是Q )5,3(π. (1)求函数的解析式; (2)求函数f (x )的递增区间.重点突破——怎样求解三角函数的最值问题【问题研究】(1)求三角函数的最值是高考的一个热点.在求解中,一定要注意其定义域,否则容易产生错误.(2)主要题型:①求已知三角函数的值域(或最值);②根据三角函数的值域(或最值)求相关的参数;③三角函数的值域(或最值)作为工具解决其他与范围相关的问题.【解决方案】①形如y =a sin x +b cos x +c 的三角函数,可通过引入辅助角 Φ(2222sin ,cos b a b b a a +=+=φφ),将原式化为y =a 2+b 2·sin(x +φ)+c 的形式后,再求值域(或最值);②形如y =a sin 2x +b sin x +c 的三角函数,可先设t =sin x ,将原式化为二次函数y =at 2+bt +c 的形式,进而在t ∈[-1,1]上求值域(或最值);③形如y =a sin x cos x +b (sin x ±cos x )+c 的三角函数,可先设t =sin x ±cos x ,将原式化为二次函数y =±12a (t 2-1)+bt +c 的形式,进而在闭区间t ∈[-2,2]上求最值.【示例】►(本题满分12分)(2011·北京)已知函数f (x )=4cos x sin )6(π+x -1.(1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡-4,6ππ上的最大值和最小值.【试一试】是否存在实数a ,使得函数y =sin 2x +a cos x +58a -32在闭区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,0π上的最大值是1?若存在,求出对应的a 值?若不存在,试说明理由.第5讲 两角和与差的正弦、余弦和正切基础梳理1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)C (α-β):cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β; (2)C (α+β):cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β; (3)S (α+β):sin(α+β)=sin αcos β+cos_αsin β; (4)S (α-β):sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β; (5)T (α+β):tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β;(6)T (α-β):tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β.2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)S 2α:sin 2α=2sin_αcos_α;(2)C 2α:cos 2α=cos 2α-sin 2α=2cos 2α-1=1-2sin 2α; (3)T 2α:tan 2α=2tan α1-tan 2α.3.有关公式的逆用、变形等(1)tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan_αtan_β); (2)cos 2α=1+cos 2α2,sin 2α=1-cos 2α2; (3)1+sin 2α=(sin α+cos α)2,1-sin 2α=(sin α-cos α)2,sin α±cos α=2sin )4(πα±.4.函数f (α)=a cos α+b sin α(a ,b 为常数),可以化为f (α)=a 2+b 2sin(α+φ)或f (α)=a 2+b 2cos(α-φ),其中φ可由a ,b 的值唯一确定.两个技巧(1)拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β;β=α+β2-α-β2;α-β2=)2(βα+-)2(βα+.(2)化简技巧:切化弦、“1”的代换等.三个变化(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等.(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)下列各式的值为14的是( ).A .2cos 2 π12-1 B .1-2sin 275° C.2tan 22.5°1-tan 222.5°D .sin 15°cos 15° 2.(2011·福建)若tan α=3,则sin 2αcos 2α的值等于( ).A .2B .3C .4D .6 3.已知sin α=23,则cos(π-2α)等于( ).A .-53 B .-19 C.19 D.534.(2011·辽宁)设sin )4(θπ+=13,则sin 2θ=( ).A .-79B .-19 C.19 D.795.tan 20°+tan 40°+3tan 20° tan 40°=________.考向一 三角函数式的化简【例1】►化简)4(sin )4tan(221cos 2cos 2224x x x x +-+-ππ.【训练1】化简:ααααα2sin )1cos )(sin 1cos (sin +--+.考向二 三角函数式的求值【例2】►已知0<β<π2<α<π,且cos )2(βα-=-19,sin )2(βα-=23,求cos(α+β)的值.【训练2】已知α,β∈)2,0(π,sin α=45,tan(α-β)=-13,求cos β的值.考向三 三角函数的求角问题【例3】►已知cos α=17,cos(α-β)=1314,且0<β<α<π2,求β.【训练3】已知α,β∈)2,2(ππ-,且tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个根,求α+β的值.考向四 三角函数的综合应用【例4】►(2010·北京)已知函数f (x )=2cos 2x +sin 2x .(1)求f )3(π的值;(2)求f (x )的最大值和最小值.【训练4】已知函数f (x )=2sin(π-x )cos x . (1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡-2,6ππ上的最大值和最小值.重点突破——三角函数求值、求角问题策略面对有关三角函数的求值、化简和证明,许多考生一筹莫展,而三角恒等变换更是三角函数的求值、求角问题中的难点和重点,其难点在于:其一,如何牢固记忆众多公式,其二,如何根据三角函数的形式去选择合适的求值、求角方法. 一、给值求值一般是给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β)等,把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角的范围的讨论.【示例】► (2011·江苏)已知tan )4(π+x =2,则tan x tan 2x 的值为________.二、给值求角“给值求角”:实质上也转化为“给值求值”,关键也是变角,把所求角用含已知角的式子表示,由所得的函数值结合该函数的单调区间求得角.【示例】► (2011·南昌月考)已知tan(α-β)=12,tan β=-17,且α,β∈(0,π),求2α-β的值.▲三角恒等变换与向量的综合问题两角和与差的正弦、余弦、正切公式作为解题工具,是每年高考的必考内容,常在选择题中以条件求值的形式考查.近几年该部分内容与向量的综合问题常出现在解答题中,并且成为高考的一个新考查方向.【示例】► (2011·温州一模)已知向量a =(sin θ,-2)与b =(1,cos θ)互相垂直,其中θ∈)2,0(π.(1)求sin θ和cos θ的值;(2)若5cos(θ-φ)=35cos φ,0<φ<π2,求cos φ的值.第6讲正弦定理和余弦定理基础梳理1.正弦定理:asin A =bsin B=csin C=2R,其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形为:(1)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;(2)a=2R sin_A,b=2R sin_B,c=2R sin_C;(3)sin A=a2R,sin B=b2R,sin C=c2R等形式,以解决不同的三角形问题.2.余弦定理:a2=b2+c2-2bc cos A,b2=a2+c2-2ac cos B,c2=a2+b2-2ab cos C.余弦定理可以变形为:cos A=b2+c2-a22bc,cos B=a2+c2-b22ac,cos C=a2+b2-c22ab.3.S△ABC=12ab sin C=12bc sin A=12ac sin B=abc4R=12(a+b+c)·r(R是三角形外接圆半径,r是三角形内切圆的半径),并可由此计算R,r.4.已知两边和其中一边的对角,解三角形时,注意解的情况.如已知a,b,A,则A为锐角A为钝角或直角图形关系式a<b sin A a=b sin Ab sin A<a<ba≥b a>b a≤b解的个数无解一解两解一解一解无解一条规律在三角形中,大角对大边,大边对大角;大角的正弦值也较大,正弦值较大的角也较大,即在△ABC中,A>B⇔a>b⇔sin A>sin B.两类问题在解三角形时,正弦定理可解决两类问题:(1)已知两角及任一边,求其它边或角;(2)已知两边及一边的对角,求其它边或角.情况(2)中结果可能有一解、两解、无解,应注意区分.余弦定理可解决两类问题:(1)已知两边及夹角求第三边和其他两角;(2)已知三边,求各角.两种途径根据所给条件确定三角形的形状,主要有两种途径:(1)化边为角;(2)化角为边,并常用正弦(余弦)定理实施边、角转换.双基自测1.(人教A版教材习题改编)在△ABC中,A=60°,B=75°,a=10,则c等于( ).A.5 2 B.10 2C.1063D.5 62.在△ABC中,若sin Aa=cos Bb,则B的值为( ).A.30° B.45° C.60° D.90°3.(2011·郑州联考)在△ABC中,a=3,b=1,c=2,则A等于( ). A.30° B.45° C.60° D.75°4.在△ABC中,a=32,b=23,cos C=13,则△ABC的面积为( ).A.3 3 B.2 3 C.4 3 D. 35.已知△ABC三边满足a2+b2=c2-3ab,则此三角形的最大内角为________.考向一利用正弦定理解三角形【例1】►在△ABC中,a=3,b=2,B=45°.求角A,C和边c.【训练1】(2011·北京)在△ABC中,若b=5,∠B=π4,tan A=2,则sin A=________;a=________.考向二利用余弦定理解三角形【例2】►在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且cos Bcos C=-b2a+c.(1)求角B的大小;(2)若b=13,a+c=4,求△ABC的面积.【训练2】(2011·桂林模拟)已知A,B,C为△ABC的三个内角,其所对的边分别为a,b,c,且2cos2A2+cos A=0.(1)求角A的值;(2)若a=23,b+c=4,求△ABC的面积.考向三 利用正、余弦定理判断三角形形状【例3】►在△ABC 中,若(a 2+b 2)sin(A -B )=(a 2-b 2)sin C ,试判断△ABC 的形状.【训练3】在△ABC 中,若a cos A =b cos B =c cos C ;则△ABC 是( ). A .直角三角形B .等边三角形C .钝角三角形D .等腰直角三角形考向四 正、余弦定理的综合应用【例3】►在△ABC 中,内角A ,B ,C 对边的边长分别是a ,b ,c ,已知c =2,C =π3. (1)若△ABC 的面积等于3,求a ,b ;(2)若sin C +sin(B -A )=2sin 2A ,求△ABC 的面积.【训练4】(2011·北京西城一模)设△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边长分别为a ,b,c,且cos B=45,b=2.(1)当A=30°时,求a的值;(2)当△ABC的面积为3时,求a+c的值.重点突破——忽视三角形中的边角条件致错【问题诊断】考查解三角形的题在高考中一般难度不大,但稍不注意,会出现“会而不对,对而不全”的情况,其主要原因就是忽视三角形中的边角条件., 【防范措施】解三角函数的求值问题时,估算是一个重要步骤,估算时应考虑三角形中的边角条件.【示例】►(2011·安徽)在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边长,a=3,b=2,1+2cos(B+C)=0,求边BC上的高.【试一试】(2011·辽宁)△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a sin A sin B+b cos2A=2a.(1)求b a ;(2)若c2=b2+3a2,求B.第7讲正弦定理、余弦定理应用举例基础梳理1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等.2.实际问题中的常用角(1)仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图(1)).(2)方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图(2)).(3)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°,西偏东60°等.(4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数.一个步骤解三角形应用题的一般步骤:(1)阅读理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系.(2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题的模型.(3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解.(4)将三角形问题还原为实际问题,注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等.两种情形解三角形应用题常有以下两种情形(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及到两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.双基自测1.(人教A版教材习题改编)如图,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为( ).A.50 2 m B.50 3 m C.25 2 m D.2522m2.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为( ). A.α>β B.α=βC.α+β=90° D.α+β=180°3.若点A在点C的北偏东30°,点B在点C的南偏东60°,且AC=BC,则点A 在点B的( ).A.北偏东15° B.北偏西15°C.北偏东10°D.北偏西10°4.一船向正北航行,看见正西方向相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°,另一灯塔在船的南偏西75°,则这艘船的速度是每小时( ).A.5海里B.53海里C.10海里D.103海里5.海上有A,B,C三个小岛,测得A,B两岛相距10海里,∠BAC=60°,∠ABC =75°,则B,C间的距离是________海里.考向一测量距离问题【例1】►如图所示,为了测量河对岸A,B两点间的距离,在这岸定一基线CD,现已测出CD=a和∠ACD=60°,∠BCD=30°,∠BDC=105°,∠ADC=60°,试求AB的长.【训练1】如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B、D为两岛上的两座灯塔的塔顶,测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°,30°,于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°,AC=0.1 km.试探究图中B、D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B,D的距离.考向二测量高度问题【例2】►如图,山脚下有一小塔AB,在塔底B测得山顶C的仰角为60°,在山顶C测得塔顶A的俯角为45°,已知塔高AB=20 m,求山高CD.【训练2】如图所示,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,现测得∠BCD=α,∠BDC=β,CD=s,并在点C测得塔顶A的仰角为θ,求塔高AB.考向三正、余弦定理在平面几何中的综合应用【例3】►如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=5,AC=9,∠BCA=30°,∠ADB=45°,求BD的长.【训练3】如图,在△ABC中,已知∠B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长.重点突破——如何运用解三角形知识解决实际问【问题研究】1.解三角形实际应用问题的一般步骤是:审题————求解——检验作答;2.三角形应用题常见的类型:①实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理解之;②实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个三角形,这时需按顺序逐步在两个三角形中求出问题的解;③实际问题经抽象概括后,涉及的三角形只有一个,但由题目已知条件解此三角形需连续使用正弦定理或余弦定理.【解决方案】航海、测量问题利用的就是目标在不同时刻的位置数据,这些数据反映在坐标系中就构成了一些三角形,根据这些三角形就可以确定目标在一定的时间内的运动距离,因此解题的关键就是通过这些三角形中的已知数据把测量目标归入到一个可解三角形中.【示例】►(本题满分12分)如图,甲船以每小时302海里的速度向正北方航行,乙船按固定方向匀速直线航行.当甲船位于A1处时,乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1处,此时两船相距20海里,当甲船航行20分钟到达A2处时,乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2处,此时两船相距102海里.问:乙船每小时航行多少海里?【试一试】如图所示,位于A处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向即沿直线CB前往B处救援,求cos θ.。

2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第24讲三角函数的性质

2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第24讲三角函数的性质
π
6
(2)由(1)得f(x)=sin(2x由 得 因为0≤x≤ 因为
2π ,所以所以 3
)+ 1 .
2
π 1 所以所以 ≤sin(2x- 6)≤1, , 2 1 π 因此,0≤sin(2x- )+ 2 因此, ≤ 6 3 的取值范围为[0, 2 即f(x)的取值范围为 的取值范围为
π ≤2x- ≤ π , 6 6
),( 2 ,π]上递增 上递增, 上递增
π
1 cos 2 x cos x
(A )
在[0, 2 ),( π ,π]上递减 上递减
2
21
(2)f(x)= )
1 cos 2 x cos x
=
1 (1 sin 2 x) cos x
=
2 | sin x | cos x
, 2 tanx, = - 2 tanx, ,
2
π
R
π
奇函数
递增区间: 递增区间:(kπ- π ,kπ+ π )(k∈Z) ∈
2 2
11
2.函数 函数y=Asinx+b和y=Acosx+b的最大值为 函数 和 的最大值为 |A|+b,最小值为 ,最小值为-|A|+b. 3.对称性 对称性 (1)y=sinx的对称中心为 的对称中心为(kπ,0)(k∈Z);对称 的对称中心为 ∈ 对称 π 轴为x=kπ+ (k∈Z). 轴为 ∈ (2)y=cosx的对称中心为 的对称中心为(kπ+ 2,0)(k∈Z); 的对称中心为 ∈ 对称轴为x=kπ(k∈Z). ∈ 对称轴为 (3)y=tanx的对称中心为 的对称中心为( 的对称中心为 无对称轴. 无对称轴
15
所以y=f(x)为奇函数 为奇函数. 所以 为奇函数

【学海导航】高考数学第1轮总复习 全国统编教材 4

【学海导航】高考数学第1轮总复习 全国统编教材 4

上一个把α看成
角时原函锐数值的符号.
2. ±α, ±α的三角函数值等于α的 函数值,2 前面加上2 3一个把α看成
互余 角时原函数值的符号.记忆口诀为:
奇变锐偶不变,符号看象限.(注:奇、偶指 的
奇数倍或偶数倍.)
2
1已知△ABC中,cotA 12,则cosA=(
A. 12
5
B.
5
D)
13
13
5
由α是第二象限的角,知sinα>0
>cosα,所以sinα-cosα>0.
由条件可得(sincos)212sincos1,
则2sinαcosα= - 2 .4
25
所以(sin-cos)2 2 51-2sincos49,
得sinα-cosα= 7.
25
5
参考题
题型 :“1”的妙用
化简 1 - c o s 4
sin
2
sin 2 (1 (1 cos2
cos2
- sin cos4
2
-
)
sin
4
)
2 cos2
1 cos2 (cos2 sin 2 )(cos2 - sin 2 )
1
2 cos2 cos2 cos2
- sin 2
2 cos2 3cos2
2. 3
题型:切割化弦与齐次式的应用 2. 已知 tan -1,求下列各式的值:
所以结论成立.
【点评】:解决有关三角函数式的化简与证 明的问题,关键是合理选择公式和变形方向,如 异名化同名、整体代换、切化弦,等等.
化简 原c o s 式4 = sic n o 2 s 4 s in si2 n 2c o s 2 s in -2 c o s 1 c 4 o s2 ta -n c 4 o s 1 .4 c so in s4 4 .

备考2024届高考数学一轮复习讲义第四章三角函数第1讲任意角和蝗制三角函数的概念

备考2024届高考数学一轮复习讲义第四章三角函数第1讲任意角和蝗制三角函数的概念

第1讲 任意角和弧度制、三角函数的概念1.任意角与弧度制 (1)任意角 角的分类{按旋转方向不同分类{正角:一条射线绕其端点按①逆时针 方向旋转形成的角负角:一条射线绕其端点按②顺时针 方向旋转形成的角零角:射线没有旋转按终边位置不同分类{ 象限角:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,那么角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角轴线角:角的终边落在③坐标轴 上(2)弧度制注意 1.用弧度制表示角的大小时,“弧度”二字或“rad ”通常省略不写,但用角度制表示角的大小时,度(°)一定不能省略.2.正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零.3.利用扇形的弧长和面积公式时,要注意角的单位必须是弧度.常用结论1.象限角及轴线角2.终边相同的角所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z}或{β|β=α+2kπ,k∈Z}.注意 1.第一象限角未必是锐角,但锐角一定是第一象限角.2.终边相同的角不一定相等,但相等的角终边一定相同,不相等的角的终边有可能相同. 2.任意角的三角函数(1)任意角的三角函数设α是一个任意角,α∈R,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么sin α=⑦y,cos α=⑧x,tan α=⑨yx(x≠0).推广:设角α终边上任意一点P(原点除外)的坐标为(x,y),点P与原点的距离为r,即r=√x2+y2,则sin α=⑩yr ,cos α=⑪xr,tan α=⑫yx(x≠0).(2)三角函数值在各象限内的符号上述符号的规律可简记为:一全正,二正弦,三正切,四余弦.注意已知三角函数值的符号,判断角的终边所在位置时,不要遗漏终边在坐标轴上的情况,如sin π2=1>0,cos π=-1<0.(3)特殊角的三角函数值3.角的终边的对称性(1)β,α的终边关于x 轴对称⇔β=-α+2k π,k ∈Z. (2)β,α的终边关于y 轴对称⇔β=π-α+2k π,k ∈Z. (3)β,α的终边关于原点对称⇔β=π+α+2k π,k ∈Z.1.下列说法正确的是( B )A.三角形的内角是第一象限角或第二象限角B.不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关C.若sin α=sin β,则α与β的终边相同D.若α,β的终边关于x 轴对称,则α+β=0解析 对于A ,当三角形内角为π2时,角的终边在y 轴上,A 错误;对于B ,角的大小只与旋转方向及角度有关,B 正确;对于C ,若α=π6,β=5π6,此时sin α=sin β,但α与β的终边不相同,C 错误;对于D ,π3与5π3的终边关于x 轴对称,但π3+5π3=2π≠0,D 错误.2.已知P (-4,3)是角α的终边上一点,则cos α=( D ) A.45B.-35C.35D. -45解析 设点P (-4,3)到原点O 的距离为r ,则r =√(-4)2+32=5,所以cos α=x r=-45,故选D.3.已知α是第一象限角,那么α2是( D )A.第一象限角B.第二象限角C.第一或第二象限角D.第一或第三象限角解析 易知2k π<α<π2+2k π,k ∈Z ,故k π<α2<π4+k π,k ∈Z ,所以α2是第一或第三象限角. 4.[全国卷Ⅰ]若tan α>0,则( C ) A.sin α>0B.cos α>0C.sin 2α>0D.cos 2α>0解析 因为tan α>0,所以α为第一或第三象限角,即2k π<α<2k π+π2或2k π+π<α<2k π+3π2,k ∈Z ,则4k π<2α<4k π+π或4k π+2π<2α<4k π+3π,k ∈Z.所以2α为第一或第二象限角或终边在y 轴的非负半轴上的角,从而sin 2α>0. 5.在直径为20 cm 的圆中,4π3的圆心角所对弧的长为40π3cm.解析 由弧长公式l =|α|r 可得,弧长为4π3×202=40π3(cm ).6.[易错题]已知扇形的圆心角为30°,其弧长为2π,则此扇形的面积为 12π . 解析 ∵圆心角α=30°=π6,l =|α|r ,∴r =2ππ6=12,∴扇形面积S =12lr =12×2π×12=12π.研透高考 明确方向 命题点1 任意角及其表示例1 (1)时针经过四个小时,转过了( B ) A.2π3 radB.-2π3radC.5π6radD.-5π6rad解析 因为时针顺时针旋转,所以转过一圈的弧度为-2π rad ,则时针经过四个小时,转过了412×(-2π)rad =-2π3rad.(2)终边在直线y =√3x 上的角的集合为( B ) A.{β|β=k π+π6,k ∈Z}B.{β|β=k π+π3,k ∈Z}C.{β|β=2k π+π6,k ∈Z}D.{β|β=2k π+π3,k ∈Z}解析 解法一 易知直线y =√3x 的倾斜角为π3.若终边落在射线y =√3x (x ≥0)上,则有β=2n π+π3,n ∈Z ,若终边落在射线y =√3x (x ≤0)上,则有β=2n π+4π3,n ∈Z.综上可得β=k π+π3,k ∈Z.故终边在直线y =√3x 上的角的集合为{β|β=k π+π3,k ∈Z}.故选B. 解法二 易知直线y =√3x 的倾斜角为π3.终边落在x 轴上的角的集合为{α|α=k π,k ∈Z},将其逆时针旋转π3,即可得到终边在y =√3x 上的角,故所求集合为{β|β=k π+π3,k ∈Z}. 方法技巧1.利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数k (k ∈Z )赋值来求得所需的角.2.确定k α,αk(k ∈N *)的终边位置的方法:先写出k α或αk的范围,然后根据k 的可能取值确定k α或αk 的终边所在位置.训练1 [2023湖北十堰月考]与9π4终边相同的角的表达式中,正确的是( D )A.45°+2k π,k ∈ZB.k ·360°+π4,k ∈Z C.k ·360°+315°,k ∈ZD.2k π-7π4,k ∈Z解析 在同一个表达式中,角度制与弧度制不能混用,所以A ,B 错误.与9π4终边相同的角可以写成2k π+9π4(k ∈Z )的形式,k =-2时,2k π+9π4=-7π4,315°换算成弧度制为7π4,所以C 错误,D 正确.故选D.命题点2 扇形的弧长公式与面积公式例2 [2023天津南开中学统练]如图1是杭州第19届亚运会会徽,名为“潮涌”,钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质,整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展.如图2是会徽的几何图形,设弧AD 长度是l 1,弧BC 长度是l 2,几何图形ABCD 面积为S 1,扇形BOC 面积为S 2,若l 1l 2=2,则S1S 2=( A )A.3B.4C.1D.2解析 设∠BOC =α(α>0),由l 1l 2=2,得OA·αOB·α=OAOB =2,即OA =2OB ,则S 1S 2=12α·OA 2-12α·OB 212α·OB 2=OA 2-OB 2OB 2=4OB 2-OB 2OB 2=3.故选A.方法技巧有关扇形弧长和面积问题的解题策略(1)求扇形面积的关键是求得扇形的圆心角、半径、弧长三个量中的任意两个量. (2)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形. (3)扇形面积的最值问题,常转化为二次函数的最值问题.训练2 (1)[2023广东深圳统考]荡秋千是中华大地上很多民族共有的游艺竞技项目.据现有文献记载,秋千源自先秦.位于广东清远的天子山悬崖秋千建在高198米的悬崖边上,该秋千的缆索长8米,荡起来最大摆角为85°,则该秋千最大摆角所对的弧长为( B ) A.68π9米 B.34π9米 C.13.6米 D.198米解析 由题意得最大摆角,即圆心角|α|=85π180=17π36,半径R =8,由弧长公式可得l =|α|·R =17π36×8=34π9(米).故选B.(2)[2024河北张家口期中]如图,已知扇形的周长为6,当该扇形的面积取最大值时,弦长AB =( A ) A.3sin 1 B.3sin 2 C.3sin 1°D.3sin 2°解析 设扇形的圆心角为α(α>0),半径为r ,弧长为l ,则l +2r =6,l =6-2r ,由{r >0,l =6-2r >0,可得0<r <3,所以扇形的面积为S =12lr =(3-r )r ≤(3-r +r2)2=94,当且仅当3-r =r ,即r =32时,扇形的面积S 最大,此时l =6-2r =3.因为l =αr ,所以扇形的圆心角α=l r=332=2.如图,取线段AB 的中点E ,连接OE ,由垂径定理可知OE ⊥AB ,因为OA =OB ,所以∠AOE =12∠AOB =12×2=1,所以AB =2AE =2OA sin 1=3sin 1.故选A. 命题点3 三角函数定义的应用 角度1 利用三角函数的定义求值例3 [2023南京江宁区模拟]在平面直角坐标系中,角α的顶点在坐标原点,始边在x 轴的非负半轴上,终边过点(x ,4)且tan (-π+α)=-2,则cos α=( B ) A.-2√55B.-√55 C.√55D.2√55解析 ∵角α的终边过点(x ,4)且tan (-π+α)=tan α=-2,∴4x =-2,∴x =-2,∴cos α=-2√(-2)2+42=-√55,故选B.方法技巧三角函数的定义中常见的三种题型及解题方法训练3 已知角α的终边经过点P (-1,m ),且sin α=-35,则tan α的值是( B )A.±34B.34C.-34D.43解析 ∵角α的终边经过点P (-1,m ),∴sin α=√m 2+1=-35,解得m =-34,∴tan α=-m =34.故选B.角度2 判断三角函数值的符号例4 (1)[全国卷Ⅱ]若α为第四象限角,则( D ) A.cos 2α>0 B.cos 2α<0 C.sin 2α>0D.sin 2α<0解析 由α为第四象限角,故-π2+2k π<α<2k π(k ∈Z ),可得-π+4k π<2α<4k π(k ∈Z ),所以2α的终边在第三、四象限或y 轴的非正半轴上,因此sin 2α<0,cos 2α的正负无法确定.(2)已知角α的顶点在坐标原点,始边与x 轴非负半轴重合,终边在直线y =3x 上,且 sin α<0,P (m ,n )是角α终边上一点,且|OP |=√10(O 为坐标原点),则m -n 等于( A ) A.2B.-2C.4D.-4解析 因为P (m ,n )在直线y =3x 上,所以n =3m ①,又sin α<0,所以m <0,n <0.由|OP |=√10,得m 2+n 2=10 ②.联立①②,并结合m<0,n<0,可得m=-1,n=-3,所以m-n=2.方法技巧判断三角函数值的符号,先确定角所在象限,再根据三角函数在各象限的符号确定正负.若不确定角所在象限,需分类讨论求解.注意角的终边在坐标轴上的情况.训练4 [2023福建漳州质检]已知sin θ<0,tan θ<0,则角θ的终边位于(D)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析由sin θ<0,tan θ<0,根据三角函数值的符号与角的终边所在象限间的关系,可得角θ的终边位于第四象限.故选D.。

2011高考数学知识点汇总精编――三角函数-高考生必备

2011高考数学知识点汇总精编――三角函数-高考生必备

2011高考数学知识点汇总精编——三角函数-高考生必备――概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结三角函数1、角的概念的推广:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。

按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角,一条射线没有作任何旋转时,称它形成一个零角。

射线的起始位置称为始边,终止位置称为终边。

2、象限角的概念:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角。

如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限。

3. 终边相同的角的表示: (1α终边与θ终边相同(α的终边在θ终边所在射线上⇔2(k k αθπ=+∈Z ,注意:相等的角的终边一定相同,终边相同的角不一定相等.如与角1825-的终边相同,且绝对值最小的角的度数是___,合___弧度。

(答:25- ;536π-(2α终边与θ终边共线(α的终边在θ终边所在直线上⇔(k k αθπ=+∈Z . (3α终边与θ终边关于x 轴对称⇔2(k k αθπ=-+∈Z . (4α终边与θ终边关于y 轴对称⇔2(k k απθπ=-+∈Z . (5α终边与θ终边关于原点对称⇔2(k k απθπ=++∈Z .(6α终边在x 轴上的角可表示为:,k k Z απ=∈;α终边在y 轴上的角可表示为: ,2k k Z παπ=+∈;α终边在坐标轴上的角可表示为:,2k k Z πα=∈.如α的终边与6π的终边关于直线x y =对称,则α=____________。

(答:Z k k ∈+,32ππ4、α与2α的终边关系:由“两等分各象限、一二三四”确定.如若α是第二象限角,则2α是第_____象限角 (答:一、三5.弧长公式:||l R α=,扇形面积公式:211||22S lR R α==,1弧度(1rad57.3≈ . 如已知扇形AOB 的周长是6cm ,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积。

2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第20讲三角函数的概念及运算

2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第20讲三角函数的概念及运算
弦化切、异名化同名;
a sin b cos (2)型如 c sin d cos 通过分子分母同除以cosα,
asin2α+bsinαcosα+ccos2α 通 过 添 分 母 (sin2α+cos2α),再分子、分母同除以cos2α,化弦 36 为切、统一函数名.
变式
化简:
tan( ) cos(2 )sin( cos( )sin( )
3 ) 2
原式=
( tan ) cos ( cos ) =-1. cos sin
31
题型三 三角关系式的应用 例3 已知sin(=0的两个根,且 2 <θ<π. (1)求m与sinθ-cosθ的值;
(2)若f(tanα)=3sin2α-2sinαcosα-3,求 f(cosθ-sinθ)的值.
32
分析( 1 ) 由 根 与 系 数 的 关 系 得
sinθ+cosθ , sinθ· cosθ 的 值 , 再 根 据 “ sinθ+cosθ , sinθ· cosθ,sinθ-cosθ” 中 “知一求二,知二求参”,配上公式正 确求值.
9
2.掌握向量加、减法的运算,并理解其几 何意义. 3.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理 解两个向量共线的含义. 4.了解向量线性运算性质及其几何意义. 5.了解平面向量的基本定理及其意义. 6.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示. 7.会用坐标表示平面向量的线性运算(加、 减、数乘). 8.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.
y r , x r , y (x≠0). x
3.同角三角函数关系式平方关系: 1 . sin2α+cos2α=⑤ 商数关系:tanα=⑥

高考数学一轮复习知识点总结:三角函数

高考数学一轮复习知识点总结:三角函数

高考数学一轮复习知识点总结:三角函数高考第一轮复习既以教材为基本内容,又以教学大纲以及当年的考试说明为依据,做到知识点的全面涉及与提高巩固。

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高中数学三角函数知识点总结:锐角三角函数公式sin =的对边 / 斜边cos =的邻边 / 斜边tan =的对边 / 的邻边cot =的邻边 / 的对边倍角公式Sin2A=2SinA?CosACos2A=CosA^2-SinA^2=1-2SinA^2=2CosA^2-1tan2A=(2tanA)/(1-tanA^2)(注:SinA^2 是sinA的平方 sin2(A) )高中数学三角函数知识点总结:三倍角公式sin3=4sinsin(/3+)sin(/3-)cos3=4coscos(/3+)cos(/3-)tan3a = tan a tan(/3+a) tan(/3-a)高中数学三角函数知识点总结:三倍角公式推导sin3a=sin(2a+a)=sin2acosa+cos2asina高中数学三角函数知识点总结:辅助角公式Asin+Bcos=(A^2+B^2)^(1/2)sin(+t),其中sint=B/(A^2+B^2)^(1/2)cost=A/(A^2+B^2)^(1/2)tant=B/AAsin+Bcos=(A^2+B^2)^(1/2)cos(-t),tant=A/B降幂公式sin^2()=(1-cos(2))/2=versin(2)/2cos^2()=(1+cos(2))/2=covers(2)/2tan^2()=(1-cos(2))/(1+cos(2))高中数学三角函数知识点总结:推导公式tan+cot=2/sin2tan-cot=-2cot21+cos2=2cos^21-cos2=2sin^21+sin=(sin/2+cos/2)^2=2sina(1-sin2a)+(1-2sin2a)sina=3sina-4sin3acos3a=cos(2a+a)=cos2acosa-sin2asina=(2cos2a-1)cosa-2(1-sin2a)cosa=4cos3a-3cosasin3a=3sina-4sin3a=4sina(3/4-sin2a)=4sina[(3/2)2-sin2a]=4sina(sin260-sin2a)=4sina(sin60+sina)(sin60-sina)=4sina*2sin[(60+a)/2]cos[(60-a)/2]*2sin[(60-a)/2]co s[(60-a)/2]=4sinasin(60+a)sin(60-a)cos3a=4cos3a-3cosa=4cosa(cos2a-3/4)=4cosa[cos2a-(3/2)2]=4cosa(cos2a-cos230)=4cosa(cosa+cos30)(cosa-cos30)=4cosa*2cos[(a+30)/2]cos[(a-30)/2]*{-2sin[(a+30)/2] sin[(a-30)/2]}=-4cosasin(a+30)sin(a-30)=-4cosasin[90-(60-a)]sin[-90+(60+a)]=-4cosacos(60-a)[-cos(60+a)]=4cosacos(60-a)cos(60+a)上述两式相比可得tan3a=tanatan(60-a)tan(60+a)高中数学三角函数知识点总结:半角公式tan(A/2)=(1-cosA)/sinA=sinA/(1+cosA);cot(A/2)=sinA/(1-cosA)=(1+cosA)/sinA.sin^2(a/2)=(1-cos(a))/2cos^2(a/2)=(1+cos(a))/2tan(a/2)=(1-cos(a))/sin(a)=sin(a)/(1+cos(a))三角和sin(++)=sincoscos+cossincos+coscossin-sinsinsin cos(++)=coscoscos-cossinsin-sincossin-sinsincos tan(++)=(tan+tan+tan-tantantan)/(1-tantan-tantan-ta ntan)高中数学三角函数知识点总结:两角和差cos(+)=coscos-sinsincos(-)=coscos+sinsinsin()=sincoscossintan(+)=(tan+tan)/(1-tantan)tan(-)=(tan-tan)/(1+tantan)高中数学三角函数知识点总结:和差化积sin+sin = 2 sin[(+)/2] cos[(-)/2]sin-sin = 2 cos[(+)/2] sin[(-)/2]cos+cos = 2 cos[(+)/2] cos[(-)/2]cos-cos = -2 sin[(+)/2] sin[(-)/2]tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB=tan(A+B)(1-tanAtanB)tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB=tan(A-B)(1+tanAtanB) 高中数学三角函数知识点总结:积化和差sinsin = [cos(-)-cos(+)] /2coscos = [cos(+)+cos(-)]/2sincos = [sin(+)+sin(-)]/2cossin = [sin(+)-sin(-)]/2高中数学三角函数知识点总结:诱导公式sin(-) = -sincos(-) = costan (a)=-tansin(/2-) = coscos(/2-) = sinsin(/2+) = coscos(/2+) = -sinsin() = sincos() = -cossin() = -sincos() = -costanA= sinA/cosAtan(/2+)=-cottan(/2-)=cottan()=-tantan()=tan诱导公式记背诀窍:奇变偶不变,符号看象限万能公式sin=2tan(/2)/[1+tan^(/2)]cos=[1-tan^(/2)]/1+tan^(/2)]tan=2tan(/2)/[1-tan^(/2)]高中数学三角函数知识点总结:其它公式(1)(sin)^2+(cos)^2=1(2)1+(tan)^2=(sec)^2(3)1+(cot)^2=(csc)^2证明下面两式,只需将一式,左右同除(sin)^2,第二个除(cos)^2即可(4)对于任意非直角三角形,总有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC证:A+B=-Ctan(A+B)=tan(-C)(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)=(tan-tanC)/(1+tantanC) 整理可得tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC得证同样可以得证,当x+y+z=nZ)时,该关系式也成立由tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC可得出以下结论(5)cotAcotB+cotAcotC+cotBcotC=1(6)cot(A/2)+cot(B/2)+cot(C/2)=cot(A/2)cot(B/2)cot(C /2)(7)(cosA)^2+(cosB)^2+(cosC)^2=1-2cosAcosBcosC(8)(sinA)^2+(sinB)^2+(sinC)^2=2+2cosAcosBcosC(9)sin+sin(+2/n)+sin(+2*2/n)+sin(+2*3/n)++sin[+2*(n -1)/n]=0cos+cos(+2/n)+cos(+2*2/n)+cos(+2*3/n)++cos[+2*(n-1) /n]=0 以及sin^2()+sin^2(-2/3)+sin^2(+2/3)=3/2tanAtanBtan(A+B)+tanA+tanB-tan(A+B)=0高考数学一轮复习知识点总结:三角函数就分享到这里了,更多高考备考信息请继续关注查字典数学网高考频道!。

(江西专用)高考数学一轮复习 第四章 三角函数与解三角形名师课件 文 新人教A版

(江西专用)高考数学一轮复习 第四章 三角函数与解三角形名师课件 文 新人教A版
考向案 考题解构 视角拓展
高频考点一:任意角的三角函数、同角三角 函数的基本关系、诱导公式
(2011年江西卷)已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x轴的正
半轴,若P(4,y)是角θ终边上一点,且sin θ=- 2 ,5则y=
.
5
【解析】r= x2 y2 = 16 y2 ,且sin θ=- 2 5,所以sin θ= =y
所以f(x)=sin ωxcos ωx+ 1 cos2ω=x 1sin 2ωx+ c1os 2ωx+ =1 2
2
2
2
22
sin(2ωx+ )+ 1 .
42
由于ω>0,依题意得 2=π,

所以ω=1.
(2)由(1)知f(x)= 2 sin(2x+ )+ 1 ,
2
42
所以g(x)=f(2x)= 2 sin(4x+ )+ 1 .
3
3
3
得cos C+ 2 sin C= 3 ,从而得sin(C+φ)=1,
其中sin φ= 3,cos φ= ,且6 0<φ< .
3
3
2
则C+φ= ,于是sin C= 6,由正弦定理得c= asinC= 3.
2
3
sin A
2
真题索引 情境构造
角度切入
2012年江西 考查三角变换 (1)利用差角的余弦公式展开已
sin α cosα 2
(A)- 3 .
4
(B) 3 .
4
(C)- 4 .
3
(D) 4 .
3
【解析】因为 sin α cosα = 1 ,所以 sin α =-3=tan α,

2011届高考数学三角函数

2011届高考数学三角函数

三角函数必修4 第1章三角函数§1.1任意角的概念、弧度制重难点:理解任意角的概念,掌握角的概念的推广方法,能在直角坐标系讨论任意角,判断象限角、轴线角,掌握终边相同角的集合.掌握弧长公式、扇形面积公式并能灵活运用.考纲要求:①了解任意角的概念.②了解弧度制概念,能进行弧度与角度的互化.经典例题:写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把S中适合不等式-3600≤β<7200的元素β写出来:(1)600;(2)-210;(3),当堂练习:1.已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},那么A、B、C关系是()A.B=A∩C B.B∪C=C C.A C D.A=B=C2 下列各组角中,终边相同的角是()A.与B.C.D.3.已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2,则这个圆心角所对的弧长是()A.2 B.C.D.4.设角的终边上一点P的坐标是,则等于()A.B.C.D.5.将分针拨慢10分钟,则分钟转过的弧度数是()A.B.-C.D.-6.设角和的终边关于轴对称,则有()A.B.C.D.7.集合A={ ,B={ ,则A、B之间关系为()A.B.C.B A D.A B8.某扇形的面积为1 ,它的周长为4 ,那么该扇形圆心角的度数为()A.2°B.2 C.4°D.49.下列说法正确的是()A.1弧度角的大小与圆的半径无关B.大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大C.圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等D.用弧度表示的角都是正角10.中心角为60°的扇形,它的弧长为2 ,则它的内切圆半径为()A.2 B.C.1 D.11.一个半径为R的扇形,它的周长为4R,则这个扇形所含弓形的面积为()A.B.C.D.12.若角的终边落在第三或第四象限,则的终边落在()A.第一或第三象限B.第二或第四象限C.第一或第四象限D.第三或第四象限13.,且是第二象限角,则是第象限角.14.已知的取值范围是.15.已知是第二象限角,且则的范围是.16.已知扇形的半径为R,所对圆心角为,该扇形的周长为定值c,则该扇形最大面积为.17.写出角的终边在下图中阴影区域内角的集合(这括边界)(1)(2)(318.一个视力正常的人,欲看清一定距离的文字,其视角不得小于5′.试问:(1)离人10米处能阅读的方形文字的大小如何?(2)欲看清长、宽约0.4米的方形文字,人离开字牌的最大距离为多少?19.一扇形周长为20cm,当扇形的圆心角等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?并求此扇形的最大面积?20.绳子绕在半径为50cm的轮圈上,绳子的下端B处悬挂着物体W,如果轮子按逆时针方向每分钟匀速旋转4圈,那么需要多少秒钟才能把物体W的位置向上提升100cm? 21.已知集合A={求与A∩B中角终边相同角的集合S.必修4 第1章三角函数考纲总要求:①理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.②能利用单位圆中的三角函数线推导出,的正弦、余弦、正切的诱导公式,能画出,,的图像,了解三角函数的周期性.③理解正弦函数、余弦函数在区间的性质(单调性、最大和最小值与轴交点等),理解正切函数在区间的单调性.④理解同角三角函数的基本关系式.⑤了解函数的物理意义;能画出的图像,了解参数对函数图像变化的影响.⑥了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题.§1.2.1-2任意角的三角函数值、同角三角函数的关系重难点:任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号),以及这三种函数的第一组诱导公式;能利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用他们的集合形式表示出来;掌握同角三角函数的基本关系式,三角函数值的符号的确定,同角三角函数的基本关系式的变式应用以及对三角式进行化简和证明.经典例题:已知为第三象限角,问是否存在这样的实数m,使得、是关于的方程的两个根,若存在,求出实数m,若不存在,请说明理由.当堂练习:1.已知的正弦线与余弦线相等,且符号相同,那么的值为()A.B.C.D.2.若为第二象限角,那么的值为()A.正值B.负值C.零D.为能确定3.已知的值为()A.-2 B.2 C.D.-4.函数的值域是()A.{-1,1,3} B.{-1,1,-3} C.{-1,3} D.{-3,1}5.已知锐角终边上一点的坐标为(则=()A.B.3 C.3-D.-36.已知角的终边在函数的图象上,则的值为()A.B.-C.或-D.7.若那么2 的终边所在象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.、、的大小关系为()A.B.C.D.9.已知是三角形的一个内角,且,那么这个三角形的形状为()一切为了学生的发展一切为了家长的心愿A.锐角三角形B.钝角三角形C.不等腰的直角三角形D.等腰直角三角形10.若是第一象限角,则中能确定为正值的有()A.0个B.1个C.2个D.2个以上11.化简(是第三象限角)的值等于()A.0 B.-1 C.2 D.-212.已知,那么的值为()A.B.-C.或-D.以上全错13.已知则.14.函数的定义域是_________.15.已知,则=______.16.化简.17.已知求证:.18.若,求角的取值范围.19.角的终边上的点P和点A()关于轴对称()角的终边上的点Q与A关于直线对称. 求的值.20.已知是恒等式. 求a、b、c的值.21.已知、是方程的两根,且、终边互相垂直. 求的值.必修4 第1章三角函数§1.2.3三角函数的诱导公式重难点:能借助于单位圆,推导出正弦、余弦的诱导公式;能正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,并解决求值、化简和恒等式证明问题;能通过公式的运用,了解未知到已知、复杂到简单的转化过程.经典例题:已知数列的通项公式为记求当堂练习:1.若那么的值为()A.0 B.1 C.-1 D.2.已知那么()一切为了学生的发展一切为了家长的心愿A.B.C.D.3.已知函数,满足则的值为()A.5 B.-5 C.6 D.-64.设角的值等于()A.B.-C.D.-5.在△ABC中,若,则△ABC必是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰或直角三角形D.等腰直角三角形6.当时,的值为()A.-1 B.1 C.±1 D.与取值有关7.设为常数),且那么()A.1 B.3 C.5 D.78.如果则的取值范围是()A.B.C.D.9.在△ABC中,下列各表达式中为常数的是()A.B.C.D.10.下列不等式上正确的是()A.B.C.D.11.设那么的值为()A.B.-C.D.12.若,则的取值集合为()A.B.C.D.13.已知则.14.已知则.15.若则.16.设,其中m、n、、都是非零实数,若则.17.设和求的值.18.已知求证:19.已知、是关于的方程的两实根,且求的值.20.已知(1)求的表达式;(2)求的值.21.设满足,(1)求的表达式;(2)求的最大值.一切为了学生的发展一切为了家长的心愿必修4 第1章三角函数§1.3.1-2三角函数的周期性、三角函数的图象和性质重难点:理解周期函数的概念.能利用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象;对正、余弦函数奇、偶性和单调性的理解与应用,能灵活应用正切函数的性质解决相关问题.经典例题:设(1)令表示P;(2)求t的取值范围,并分别求出P的最大值、最小值.当堂练习:1.若,则()A.α<βB.α>βC.α+β>3πD.α+β<2π2.函数的单调减区间为()A.B.C.D.3.已知有意义的角x等于()A.B.C.D.4.函数的图象的一条对称轴方程是()A.B.C.D.5.直线y=a(a为常数)与y=tanωx(ω>0)的相邻两支的交点距离为()A.πB.C.D.与a有关的值6.下列函数中,以π为周期的偶函数是()A.B.C.D.7.在区间(-,)内,函数y=tanx与函数y=sinx图象交点的个数为()A.1 B.2 C.3 D.48.下列四个函数中为周期函数的是()A.y=3 B.C.D.9.在△ABC中,A>B是tanA>tanB的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件10.函数的定义域是()A.B.C.D.11.方程的解集为()A.B.C.D.12.函数上为减函数,则函数上()A.可以取得最大值M B.是减函数C.是增函数D.可以取得最小值-M13..14.若= .15.函数y=2arccos(x-2)的反函数是. 16.函数的定义域为.17.求函数上的反函数.18.如图,某地一天从6时到11时的温度变化曲线近似满足函数(1) 求这段时间最大温差;(2) 写出这段曲线的函数解析式.19.若,求函数的最值及相应的x值.20.已知函数的最大值为1,最小值为-3,试确定的单调区间.一切为了学生的发展一切为了家长的心愿21.设函数当在任意两个连续整数间(包括整数本身)变化时至少有两次失去意义,求k 的最小正整数值.必修4 第1章三角函数§1.3.3函数的图象和性质重难点:函数的图像的画法和设图像与函数y=sinx图像的关系,以及对各种变换内在联系的揭示.经典例题:如图,表示电流强度I与时间t的关系式在一个周期内的图象.(1)试根据图象写出的解析式;(2)为了使中t在任意一段秒的时间内I能同时取最大值|A|和最小值-|A|,那么正整数的最小值为多少?当堂练习:1.函数的图象()A.关于原点对称B.关于点(-,0)对称C.关于y轴对称D.关于直线x= 对称2.要得到的图象只需将y=3sin2x的图象()A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位3.如图,曲线对应的函数是()A.y=|sinx|B.y=sin|x|C.y=-sin|x|D.y=-|sinx|4.已知f(1+cosx)=cos2x,则f(x)的图象是下图中的()5.如果函数y=sin2x+αcos2x的图象关于直线x=-对称,那么α的值为()A.B.-C.1 D.-16.已知函数在同一周期内,时取得最大值,时取得最小值-,则该函数解析式为()A.B.C.D.7.方程的解的个数为()A.0 B.无数个C.不超过3 D.大于38.已知函数那么函数y=y1+y2振幅的值为()A.5 B.7 C.13 D.9.已知的图象可以看做是把的图象上所有点的横坐标压缩到原来的1/3倍(纵坐标不变)得到的,则= ()A.B.2 C.3 D.10.函数y=-x•cosx的部分图象是()11.函数的单调减区间是()A.B.C.D.一切为了学生的发展一切为了家长的心愿12.函数的最小正周期为()A.πB.C.2πD.4π13.若函数的周期在内,则k的一切可取的正整数值是. 14.函数的最小值是.15.振动量的初相和频率分别为,则它的相位是.16.函数的最大值为.17.已知函数(1)求的最小正周期;(2)求的单调区间;(3)求图象的对称轴,对称中心.18.函数的最小值为-2,其图象相邻的最高点与最低点横坐标差是3π,又图象过点(0,1)求这个函数的解析式.19.已知函数=sin2x+acos2x在下列条件下分别求a的值.(1)函数图象关于原点对称;(2)函数图象关于对称.20.已知函数的定义域为,值域为[-5,1]求常数a、b的值.21.已知α、β为关于x的二次方程的实根,且,求θ的范围.必修4 第1章三角函数§1.3.4三角函数的应用重难点:掌握三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式作出图象;(3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型;利用收集到的数据作出散点图,并根据散点图进行函数拟合,从而得到函数模型.经典例题:已知某海滨浴场的海浪高度是时间( ,单位:小时)的函数,记作.下表是某日各时的浪高数据:经长期观察, 的曲线可近似地看成是函数的图象.(1)根据以上数据,求出函数的最小正周期,振幅及函数表达式;(2)依据规定,当海浪高度高于时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的上午到晚上之间,有多少时间可供冲浪者进行活动?当堂练习:1.若A、B是锐角△ABC的两个内角,则点P(cosB-sinA,sinB-cosA)在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(2004北京西城一模)设0<|α|<,则下列不等式中一定成立的是( )A.sin2α>sinαB.cos2α<cosαC.tan2α>tanαD.cot2α<cotα3.已知实数x、y、m、n满足m2+n2=a,x2+y2=b(a≠b),则mx+ny的最大值为( )A. B. C. D.4. 初速度v0,发射角为,则炮弹上升的高度y与v0之间的关系式为()A. B. C. D.5. 当两人提重为的书包时,夹角为,用力为,则为____时,最小()A. B. C. D.6.某人向正东方向走x千米后向右转,然后朝新的方向走3千米,结果他离出发点恰好千米,那么x的值为()A. B. C. D.7. 甲、乙两楼相距60米,从乙楼底望甲楼顶仰角为,从甲楼顶望乙楼顶俯角为,则甲、乙两楼的高度分别为____________________.8.一树干被台风吹断折成角,树干底部与树尖着地处相距20米,树干原来的高度是________.9.(2006北京海淀模拟)在△ABC中,∠A=60°,BC=2,则△ABC的面积的最大值为_________.10.在高出地面30 m的小山顶上建造一座电视塔CD(如右图),今在距离B点60 m的地面上取一切为了学生的发展一切为了家长的心愿一点A,若测得C、D所张的角为45°,则这个电视塔的高度为_______________.11.已知函数的最小正周期为,最小值为,图象经过点,求该函数的解析式.12.如图,某地一天从时到时的温度变化曲线近似满足函数,(I)求这段时间的最大温差;(II)写出这段曲线的函数解析式.13.若x满足,为使满足条件的的值(1)存在;(2)有且只有一个;(3)有两个不同的值;(4)有三个不同的值,分别求的取值范围.14.如图,化工厂的主控制表盘高1米,表盘底边距地面2米,问值班人员坐在什么位置上表盘看得最清楚?(设值班人员坐在椅子上时,眼睛距地面1.2米)必修4 第1章三角函数§1.4三角函数单元测试1. 化简等于()A. B. C. 3 D. 12. 在ABCD中,设, ,, ,则下列等式中不正确的是()A.B.C.D.3. 在中,①sin(A+B)+sinC;②cos(B+C)+cosA;③;④,其中恒为定值的是()A、①②B、②③C、②④D、③④4. 已知函数f(x)=sin(x+ ),g(x)=cos(x-),则下列结论中正确的是()A.函数y=f(x)•g(x)的最小正周期为2B.函数y=f(x)•g(x)的最大值为1C.将函数y=f(x)的图象向左平移单位后得g(x)的图象D.将函数y=f(x)的图象向右平移单位后得g(x)的图象5. 下列函数中,最小正周期为,且图象关于直线对称的是()A.B.C.D.6. 函数的值域是()A、B、C、D、7. 设则有()A. B. C. D.8. 已知sin , 是第二象限的角,且tan( )=1,则tan 的值为()A.-7 B.7 C.-D.9. 定义在R上的函数既是偶函数又是周期函数,若的最小正周期是,且当时,,则的值为()一切为了学生的发展一切为了家长的心愿A. B C D10. 函数的周期是()A.B.C.D.11. 2002年8月,在北京召开的国际数学家大会会标如图所示,它是由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一大正方形,若直角三角形中较小的锐角为,大正方形的面积是1,小正方形的面积是的值等于()A.1 B.C.D.12. 使函数f(x)=sin(2x+ )+ 是奇函数,且在[0,上是减函数的的一()A.B.C.D.13、函数的最大值是3,则它的最小值______________________14、若,则、的关系是____________________15、若函数f(χ)是偶函数,且当χ<0时,有f(χ)=cos3χ+sin2χ,则当χ>0时,f(χ)的表达式为.16、给出下列命题:(1)存在实数x,使sinx+cosx=; (2)若是锐角△的内角,则> ; (3)函数y=sin( x- )是偶函数;(4)函数y=sin2x的图象向右平移个单位,得到y=sin(2x+ )的图象.其中正确的命题的序号是.17、求值:18、已知π2 <α<π,0<β<π2 ,tanα=-34 ,cos(β-α)= 513 ,求sinβ的值.19、已知函数(1)求它的定义域、值域以及在什么区间上是增函数;(2)判断它的奇偶性;(3)判断它的周期性。

2011届高考数学三角函数4

2011届高考数学三角函数4

2011届高考数学三角函数4三角函数一、本章知识结构:二、重点知识回顾1、终边相同的角的表示方法:凡是与终边α相同的角,都可以表示成k•3600+α的形式,特例,终边在x轴上的角集合{α|α=k•1800,k∈Z},终边在y轴上的角集合{α|α=k•1800+900,k∈Z},终边在坐标轴上的角的集合{α|α=k•900,k∈Z}。

在已知三角函数值的大小求角的大小时,通常先确定角的终边位置,然后再确定大小。

理解弧度的意义,并能正确进行弧度和角度的换算;⑴角度制与弧度制的互化:弧度,弧度,弧度⑵弧长公式:;扇形面积公式:。

2、任意角的三角函数的定义、三角函数的符号规律、特殊角的三角函数值、同角三角函数的关系式、诱导公式:(1)三角函数定义:角中边上任意一点为,设则:(2)三角函数符号规律:一全正,二正弦,三正切,四余弦;(3)特殊角的三角函数值α0 2sinα0 10-10cosα1 0-101tanα0 1 不存在0不存在0(3)同角三角函数的基本关系:(4)诱导公式(奇变偶不变,符号看象限): sin( )=sinα,cos( )=-cosα,tan( )=-tanαsin( )=-sinα,cos( )=-cosα,tan( )=tanαsin( )=-sinα,cos( )=cosα,tan( )=-tanαsin( )=-sinα,cos( )=cosα,tan( )=-tanαsin( )=sinα,cos( )=cosα,tan( )=tanα,sin( )=c osα,cos( )=sinαsin( )=cosα,cos( )=-sinα3、两角和与差的三角函数(1)和(差)角公式①②③(2)二倍角公式二倍角公式:①;②;③(3)经常使用的公式①升(降)幂公式:、、;②辅助角公式:(由具体的值确定);③正切公式的变形:.4、三角函数的图象与性质(一)列表综合三个三角函数,,的图象与性质,并挖掘:⑴最值的情况;⑵了解周期函数和最小正周期的意义.会求的周期,或者经过简单的恒等变形可化为上述函数的三角函数的周期,了解加了绝对值后的周期情况;⑶会从图象归纳对称轴和对称中心;的对称轴是,对称中心是;的对称轴是,对称中心是的对称中心是注意加了绝对值后的情况变化.⑷写单调区间注意.(二)了解正弦、余弦、正切函数的图象的画法,会用“五点法”画正弦、余弦函数和函数的简图,并能由图象写出解析式.⑴“五点法”作图的列表方式;⑵求解析式时处相的确定方法:代(最高、低)点法、公式.(三)正弦型函数的图象变换方法如下:先平移后伸缩的图象得的图象得的图象得的图象得的图象.先伸缩后平移的图象得的图象得的图象得的图象得的图象.5、解三角形Ⅰ.正、余弦定理⑴正弦定理(是外接圆直径)注:①;②;③。

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第四编 三角函数、解三角形§4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2009·汕头模拟)若角α和角β的终边关于x 轴对称,则角α可以用角β表示为( ) A .2k π+β (k ∈Z ) B .2k π-β (k ∈Z ) C .k π+β (k ∈Z ) D .k π-β (k ∈Z )解析 因为角α和角β的终边关于x 轴对称,所以α+β=2k π (k ∈Z ).所以α=2k π-β (k ∈Z ). 答案 B 2.(2010·湛江调研)已知点P (tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在第几象限( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限解析 ∵P (tan α,cos α)在第三象限,∴⎩⎨⎧tan α<0cos α<0,由tan α<0,得α在第二、四象限, 由cos α<0,得α在第二、三象限 ∴α在第二象限. 答案 B 3.(2010·漳州调研)若扇形圆心角的弧度数为2,且扇形弧所对的弦长也是2,则这个扇形的 面积为 ( )A.1sin 21B.2sin 22C.1cos 21D.2cos 22解析 由题意得扇形的半径为1sin 1.又由扇形面积公式得,该扇形的面积为12·2·1sin 21=1sin 21.答案 A4.(2009·衢州模拟)已知角α的终边过点P (-8m ,-6sin 30°),且cos α=-45,则m 的值为( )A .-12 B.12 C .-32 D.32解析 r =64m 2+9,∴cos α=-8m 64m 2+9=-45,∴m >0,∴4m 264m 2+9=125,∴m =±12.∵m >0,∴m =12. 答案 B5.(2010·新乡模拟)已知角α是第二象限角,且|cos α2|=-cos α2,则角α2是( )A .第一象限角B .第二象限角C .第三象限角D .第四象限角解析 由α是第二象限角知,α2是第一或第三象限角.又∵⎪⎪⎪⎪cos α2=-cos α2,∴cos α2<0, ∴α2是第三象限角. 答案 C6.(2009·湘潭联考)已知α是第一象限角,tan α=34,则sin α等于 ( )A.45B.35 C .-45 D .-35解析 由⎩⎪⎨⎪⎧sin αcos α=34,sin 2α+cos 2α=1,得sin α=35(sin α>0).答案 B二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2009·惠州模拟)若点P (m ,n ) (n ≠0)为角600°终边上一点,则mn=________.解析 由三角函数的定义知 nm=tan 600°=tan(360°+240°)=tan 240°=tan 60°=3, ∴m n =13=33. 答案 338.(2009·洛阳第一次月考)已知P 在1秒钟内转过的角度为θ(0°<θ<180°),经过2秒钟到达第三象限,经过14秒钟后又恰好回到出发点,则θ=________. 解析 ∵0°<θ<180°且 k ·360°+180°<2θ<k ·360°+270°(k ∈Z ), 则必有k =0,于是90°<θ<135°,又14θ=n ·360°(n ∈Z ),∴θ=n7×180°,∴90°<n 7·180°<135°,72<n <214,∴n =4或5,故θ=720°7或900°7.答案 720°7或900°79.(2010·濮阳模拟)若角α的终边落在直线y =-x 上,则sin α1-sin 2α+1-cos 2αcos α的值等于________.解析 sin α1-sin 2α+1-cos 2αcos α=sin α|cos α|+|sin α|cos α,∵角α的终边落在直线y =-x 上, ∴角α是第二或第四象限角.当α是第二象限角时,sin α|cos α|+|sin α|cos α=sin α-cos α+sin αcos α=0,当α是第四象限角时,sin α|cos α|+|sin α|cos α=sin αcos α+-sin αcos α=0.答案 0三、解答题(共40分)10.(13分)(2010·平顶山联考)角α终边上的点P 与A (a,2a )关于x 轴对称(a ≠0),角β终边上 的点Q 与A 关于直线y =x 对称,求sin α·cos α+sin β·cos β+tan α·tan β的值. 解 由题意得,点P 的坐标为(a ,-2a ), 点Q 的坐标为(2a ,a ).sin α=-2a a 2+(-2a )2=-2a5a 2,cos α=a a 2+(-2a )2=a5a 2, tan α=-2a a =-2,sin β=a (2a )2+a 2=a5a 2,cos β=2a (2a )2+a 2=2a5a 2,tan β=a 2a =12,故有sin α·cos α+sin β·cos β+tan α·tan β =-2a 5a 2·a 5a 2+a 5a 2·2a 5a 2+(-2)×12=-1.11.(13分)(2009·南平调研)设θ为第三象限角,试判断sin θ2cos θ2的符号.解 ∵θ为第三象限角,∴2k π+π<θ<2k π+3π2(k ∈Z ),k π+π2<θ2<k π+3π4(k ∈Z ).当k =2n (n ∈Z )时,2n π+π2<θ2<2n π+34π,此时θ2在第二象限.∴sin θ2>0,cos θ2<0.因此sin θ2cos θ2<0.当k =2n +1(n ∈Z )时,(2n +1)π+π2<θ2<(2n +1)π+3π4(n ∈Z ),即2n π+3π2<θ2<2n π+7π4(n ∈Z )此时θ2在第四象限.∴sin θ2<0,cos θ2>0,因此sin θ2cos θ2<0,综上可知sinθ2cos θ2<0.12.(14分)(2010·茂名联考)已知tan αtan α-1=-1,求下列各式的值:(1)sin α-3cos αsin α+cos α; (2)sin 2α+sin αcos α+2.解 由已知得tan α=12.(1)sin α-3cos αsin α+cos α=tan α-3tan α+1 =12-312+1=-53. (2)sin 2α+sin αcos α+2=sin 2α+sin αcos α+2(cos 2α+sin 2α) =3sin 2α+sin αcos α+2cos 2αsin 2α+cos 2α=3tan 2α+tan α+2tan 2α+1=3×(12)2+12+2(12)2+1=135.§4.2 三角函数的诱导公式一、选择题(每小题7分,共42分) 1.(2009·全国Ⅰ文,1)sin 585°的值为( )A .-22 B.22C .-32D.32解析 sin 585°=sin(360°+225°)=sin(180°+45°)=-22. 答案 A 2.(2010·郑州模拟)若α、β终边关于y 轴对称,则下列等式成立的是 ( ) A .sin α=sin β B .cos α=cos β C .tan α=tan β D .sin α=-sin β 解析 方法一 ∵α、β终边关于y 轴对称, ∴α+β=π+2k π或α+β=-π+2k π,k ∈Z , ∴α=2k π+π-β或α=2k π-π-β,k ∈Z , ∴sin α=sin β.方法二 设角α终边上一点P (x ,y ),则点P 关于y 轴对称的点为P ′(-x ,y ),且点P与点P ′到原点的距离相等设为r ,则sin α=sin β=yr.答案 A3.(2009·重庆文,6)下列关系式中正确的是 ( ) A .sin 11°<cos 10°<sin 168° B .sin 168°<sin 11°<cos 10° C .sin 11°<sin 168°<cos 10° D .sin 168°<cos 10°<sin 11° 解析 sin 168°=sin(180°-12°)=sin 12°, cos 10°=sin(90°-10°)=sin 80°. 由三角函数线得sin 11°<sin 12°<sin 80°, 即sin 11°<sin 168°<cos 10°. 答案 C 4.(2010·青岛调研)已知函数f (x )=a sin(πx +α)+b cos(πx +β),且f (2 009)=3,则f (2 010)的值是 ( ) A .-1 B .-2 C .-3 D .1 解析 f (2 009)=a sin(2 009π+α)+b cos(2 009π+β) =a sin(π+α)+b cos(π+β) =-a sin α-b cos β=3. ∴a sin α+b cos β=-3.∴f (2 010)=a sin(2 010π+α)+b cos(2 010π+β) =a sin α+b cos β=-3. 答案 C5.(2009·湛江三模)已知sin(2π-α)=45,α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,则sin α+cos αsin α-cos α等于 ( ) A.17 B .-17C .-7D .7 解析 sin(2π-α)=-sin α=45,∴sin α=-45.又α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,∴cos α=35. ∴sin α+cos αsin α-cos α=17. 答案 A6.(2009·东莞模拟)已知cos ⎝⎛⎭⎫5π12+α=13,且-π<α<-π2,则cos ⎝⎛⎭⎫π12-α等于 ( ) A.233 B.13 C .-13 D .-223解析 cos ⎝⎛⎭⎫π12-α=cos ⎣⎡⎦⎤π2-⎝⎛⎭⎫5π12+α =sin ⎝⎛⎭⎫5π12+α.又-π<α<-π2,∴-712π<5π12+α<-π12,∴sin ⎝⎛⎭⎫512π+α=-223, ∴cos ⎝⎛⎭⎫π12-α=-223. 答案 D二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2009·常德三模)cos ⎝⎛⎭⎫-35π3的值是________. 解析 cos ⎝⎛⎭⎫-35π3=cos 35π3=cos ⎝⎛⎭⎫12π-π3=cos π3=12.答案 128.(2010·合肥联考)已知cos(π-α)=817,α∈⎝⎛⎭⎫π,3π2,则tan α=________. 解析 cos(π-α)=-cos α=817,∴cos α=-817.又α∈⎝⎛⎭⎫π,3π2,∴sin α<0. ∴sin α=-1-cos 2α=-1517.∴tan α=sin αcos α=158.答案 1589.(2009·烟台模拟)已知sin α是方程5x 2-7x -6=0的根,α是第三象限角,则sin ⎝⎛⎭⎫-α-32πcos ⎝⎛⎭⎫32π-αcos ⎝⎛⎭⎫π2-αsin ⎝⎛⎭⎫π2+α·tan 2(π-α)=________.解析 方程5x 2-7x -6=0的两根为x 1=-35,x 2=2,由α是第三象限角,∴sin α=-35,cos α=-45,∴sin ⎝⎛⎭⎫-α-32πcos ⎝⎛⎭⎫32π-αcos ⎝⎛⎭⎫π2-αsin ⎝⎛⎭⎫π2+α·tan 2(π-α)=sin ⎝⎛⎭⎫π2-α·cos ⎝⎛⎭⎫π2+αsin α·cos α·tan 2α=cos α·(-sin α)sin α·cos α·tan 2α=-tan 2α=-sin 2αcos 2α=-916.答案 -916三、解答题(共40分)10.(13分)(2010·揭阳联考)已知sin(3π+θ)=13,求cos(π+θ)cos θ[cos(π-θ)-1]+cos(θ-2π)sin ⎝⎛⎭⎫θ-3π2cos(θ-π)-sin ⎝⎛⎭⎫3π2+θ 的值.解 ∵sin(3π+θ)=-sin θ=13,∴sin θ=-13,∴原式=-cos θcos θ(-cos θ-1)+cos(2π-θ)-sin ⎝⎛⎭⎫3π2-θcos(π-θ)+cos θ=11+cos θ+cos θ-cos 2θ+cos θ=11+cos θ+11-cos θ=21-cos 2θ=2sin 2θ=2⎝⎛⎭⎫-132=18. 11.(13分)(2010·菏泽模拟)已知sin(π-α)-cos(π+α)=23⎝⎛⎭⎫π2<α<π.求下列各式的值:(1)sin α-cos α;(2)sin 3⎝⎛⎭⎫π2-α+cos 3⎝⎛⎭⎫π2+α. 解 由sin(π-α)-cos(π+α)=23, 得sin α+cos α=23.① 将①式两边平方,得1+2sin α·cos α=29,故2sin α·cos α=-79,又π2<α<π,∴sin α>0,cos α<0. ∴sin α-cos α>0.(1)(sin α-cos α)2=1-2sin α·cos α=1-⎝⎛⎭⎫-79=169, ∴sin α-cos α=43.(2)sin 3⎝⎛⎭⎫π2-α+cos 3⎝⎛⎭⎫π2+α=cos 3α-sin 3α =(cos α-sin α)(cos 2α+cos α·sin α+sin 2α)=⎝⎛⎭⎫-43×⎝⎛⎭⎫1-718=-2227. 12.(14分)(2009·丽水联考)是否存在角α,β,其中α∈(-π2,π2),β∈(0,π),使得等式sin(3π-α)=2cos(π2-β),3cos(-α)=-2cos(π+β)同时成立.若存在,求出α,β的值;若不存在,请说明理由.解 假设满足题设要求的α,β存在,则α,β满足⎩⎨⎧sin α=2sin β ①3cos α=2cos β ②①2+②2,得sin 2α+3(1-sin 2α)=2,即sin 2α=12,sin α=±22.∵-π2<α<π2,∴α=π4或α=-π4.(1)当α=π4时,由②得cos β=32,∵0<β<π,∴β=π6.(2)当α=-π4时,由②得cos β=32,β=π6,但不适合①式,故舍去.综上可知,存在α=π4,β=π6使两个等式同时成立.§4.3 三角函数的图象与性质一、选择题(每小题7分,共42分) 1.(2009·福建理,1)函数f (x )=sin x cos x 的最小值是( )A .-1B .-12 C.12D .1解析 ∵f (x )=sin x cos x =12sin 2x .∴当x =k π-π4,k ∈Z 时,f (x )min =-12.答案 B2.(2009·全国Ⅰ理,8)如果函数y =3cos(2x +φ)的图象关于点⎝⎛⎭⎫4π3,0中心对称,那么|φ|的最 小值为( )A.π6B.π4C.π3D.π2解析 由y =3cos(2x +φ)的图象关于点⎝⎛⎭⎫4π3,0中心对称知,f ⎝⎛⎭⎫43π=0,即3cos ⎝⎛⎭⎫8π3+φ= 0.∴8π3+φ=k π+π2(k ∈Z ).∴φ=k π+π2-8π3(k ∈Z ).|φ|的最小值为⎪⎪⎪⎪2π+π2-8π3=π6. 答案 A3.(2010·枣庄调研)已知函数y =sin πx3在区间[0,t ]上至少取得2次最大值,则正整数t 的最小值是 ( ) A .6 B .7 C .8 D .9解析 T =6,则45T≤t , ∴t ≥215, ∴tmin=8. 答案 C4.(2010·嘉兴模拟)已知在函数f (x )=3sinπxR图象上,相邻的一个最大值点与一个最小值点 恰好在x 2+y 2=R 2上,则f (x )的最小正周期为 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4解析 ∵x 2+y 2=R 2,∴x ∈[-R ,R ]. ∵函数f (x )的最小正周期为2R ,∴最大值点为⎝⎛⎭⎫R 2,3,相邻的最小值点为⎝⎛⎭⎫-R2,-3, 代入圆方程,得R =2,∴T =4. 答案 D5.(2009·浙江理,8)已知a 是实数,则函数f (x )=1+a sin ax 的图象不可能是`( )解析 图A 中函数的最大值小于2,故0<a <1,而其周期大于2π.故A 中图象可以是函数f (x )的图象.图B 中,函数的最大值大于2,故a 应大于1,其周期小于2π,故B 中图象可以是函数f (x )的图象.当a =0时,f (x )=1,此时对应C 中图象,对于D 可以看出其最大值大于2,其周期应小于2π,而图象中的周期大于2π,故D 中图象不可能为函数f (x )的图象. 答案 D 6.(2009·巢湖期末)给出下列命题:①函数y =cos ⎝⎛⎭⎫23x +π2是奇函数;②存在实数α,使得sin α+cos α=32;③若α、β是第一象限角且α<β,则tan α<tan β;④x =π8是函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +5π4的一条对称轴方程; ⑤函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3的图象关于点⎝⎛⎭⎫π12,0成中心对称图形. 其中正确的序号为 ( ) A .①③ B .②④ C .①④ D .④⑤解析 ①y =cos ⎝⎛⎭⎫2x 3+π2⇒y =-sin 23x 是奇函数; ②由sin α+cos α=2sin ⎝⎛⎭⎫α+π4的最大值为2, 因为2<32,所以不存在实数α,使得sin α+cos α=32;③α,β是第一象限角且α<β.例如:45°<30°+360°, 但tan 45°>tan(30°+360°),即tan α<tan β不成立;④把x =π8代入y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +5π4=sin 3π2=-1,所以x =π8是函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +5π4的一条对称轴;⑤把x =π12代入y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3=sin π2=1, 所以点⎝⎛⎭⎫π12,0不是函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3的对称中心. 综上所述,只有①④正确. 答案 C二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2010·株州调研)函数y =lg(sin x )+cos x -12的定义域为________________,函数y =12sin ⎝⎛⎭⎫π4-23x 的单调递增区间为______________.解析 ①要使函数有意义必须有⎩⎪⎨⎪⎧ sin x >0cos x -12≥0, 即⎩⎪⎨⎪⎧sin x >0cos x ≥12,解得⎩⎪⎨⎪⎧2k π<x <π+2k π-π3+2k π≤x ≤π3+2k π(k ∈Z ), ∴2k π<x ≤π3+2k π,k ∈Z ,∴函数的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π<x ≤π3+2k π,k ∈Z .②由y =12sin ⎝⎛⎭⎫π4-23x 得y =-12sin ⎝⎛⎭⎫23x -π4, 由π2+2k π≤23x -π4≤32π+2k π, 得98π+3k π≤x ≤21π8+3k π,k ∈Z , 故函数的单调递增区间为⎣⎡⎦⎤98π+3k π,21π8+3k π (k ∈Z ).答案 ⎝⎛⎦⎤2k π,π3+2k π (k ∈Z ) ⎣⎡⎦⎤98π+3k π,21π8+3k π (k ∈Z )8.(2008·辽宁理,16)已知f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3 (ω>0),f ⎝⎛⎭⎫π6=f ⎝⎛⎭⎫π3,且f (x )在区间⎝⎛⎭⎫π6,π3上有最 小值,无最大值,则ω=________. 解析 如图所示, ),3πsin()(+=x x f ω 且)3π()6π(f f =,又f (x )在区间)3π,6π(内只有最小值、无最大值,∴f (x )在x =4π23π6π=+处取得最小值.∴2ππ23π4π-=+k ω(k ∈Z). ∴ω=8k -310(k ∈Z).∵ω>0,∴当k =1时,ω=8-;314310= 当k =2时,ω=16338310=,此时在区间 内存在最大值.故ω=314. 答案 3149.(2010·绍兴月考)关于函数f (x )=4sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3(x ∈R ),有下列命题: ①由f (x 1)=f (x 2)=0可得x 1-x 2必是π的整数倍;②y =f (x )的表达式可改写为y =4cos ⎝⎛⎭⎫2x -π6; ③y =f (x )的图象关于点⎝⎛⎭⎫-π6,0对称; ④y =f (x )的图象关于直线x =-π6对称.其中正确的命题的序号是________.(把你认为正确的命题序号都填上)解析 函数f (x )=4sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3的最小正周期T =π,由相邻两个零点的横坐标间的距离是T 2=π2知①错. 利用诱导公式得f (x )=4cos ⎣⎡⎦⎤π2-⎝⎛⎭⎫2x +π3 =4cos ⎝⎛⎭⎫π6-2x =4cos ⎝⎛⎭⎫2x -π6,知②正确. 由于曲线f (x )与x 轴的每个交点都是它的对称中心,将x =-π6代入得f (x )=4sin ⎣⎡⎦⎤2×⎝⎛⎭⎫-π6+π3=4sin 0=0,因此点⎝⎛⎭⎫-π6,0是f (x )图象的一个对称中心,故命题③正确.曲线f (x )的对称轴必经过图象的最高点或最低点,且与y 轴平行,而x =-π6时y =0,点⎝⎛⎭⎫-π6,0不是最高点也不是最低点,故直线x =-π6不是图象的对称轴,因此命题④不正确.答案 ②③三、解答题(共40分) 10.(13分)(2010·怀化模拟)设函数f (x )=sin ()2x +φ (-π<φ<0),y =f (x )图象的一条对称轴是直线x =π8.(1)求φ;(2)求函数y =f (x )的单调增区间.解 (1)令2×π8+φ=k π+π2,k ∈Z ,∴φ=k π+π4,又-π<φ<0,则-54<k <-14,∴k =-1,则φ=-3π4.(2)由(1)得:f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -3π4, 令-π2+2k π≤2x -3π4≤π2+2k π,可解得π8+k π≤x ≤5π8+k π,k ∈Z ,因此y =f (x )的单调增区间为⎣⎡⎦⎤π8+k π,5π8+k π,k ∈Z .11.(13分)(2008·天津文,17)已知函数f (x )=2cos 2ωx +2sin ωx cos ωx +1 (x ∈R ,ω>0)的最小正周期是π2.(1)求ω的值;(2)求函数f (x )的最大值,并且求使f (x )取得最大值的x 的集合.解 (1)f (x )=21+cos 2ωx2+sin 2ωx +1=sin 2ωx +cos 2ωx +2=2⎝⎛⎭⎫sin 2ωx cos π4+cos 2ωx sin π4+2 =2sin ⎝⎛⎭⎫2ωx +π4+2. 由题设,函数f (x )的最小正周期是π2,可得2π2ω=π2,所以ω=2.(2)由(1)知,f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫4x +π4+2. 当4x +π4=π2+2k π,即x =π16+k π2(k ∈Z )时,sin ⎝⎛⎭⎫4x +π4取得最大值1,所以函数f (x )的最大值是 2+2,此时x 的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =π16+k π2,k ∈Z .12.(14分)(2009·肇庆模拟)设函数f (x )=cos ωx (3sin ωx +cos ωx ),其中0<ω<2.(1)若f (x )的周期为π,求当-π6≤x ≤π3时f (x )的值域;(2)若函数f (x )的图象的一条对称轴为x =π3,求ω的值.解 f (x )=32sin 2ωx +12cos 2ωx +12=sin ⎝⎛⎭⎫2ωx +π6+12. (1)因为T =π,所以ω=1.∴f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6+12, 当-π6≤x ≤π3时,2x +π6∈⎣⎡⎦⎤-π6,5π6, 所以f (x )的值域为⎣⎡⎦⎤0,32. (2)因为f (x )的图象的一条对称轴为x =π3,所以2ω⎝⎛⎭⎫π3+π6=k π+π2(k ∈Z ), ω=32k +12(k ∈Z ),又0<ω<2,所以-13<k <1,又k ∈Z ,所以k =0,ω=12.§4.4 函数y =A sin(ωx +φ)的图象及三角函数模型的简单应用一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2009·山东文,3)将函数y =sin 2x 的图象向左平移π4个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是 ( )A .y =2cos 2xB .y =2sin 2xC .y =1+sin(2x +π4) D .y =cos 2x解析 将函数y =sin 2x 的图象向左平移π4个单位,得到函数y =sin2(x +π4),即y =sin(2x+π2)=cos 2x 的图象,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式为y =1+cos 2x =2cos 2x . 答案 A2.(2010·泉州模拟)将函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移π4个单位,所得到的图象解析式是 ( )A .f (x )=sin xB .f (x )=cos xC .f (x )=sin 4xD .f (x )=cos 4x解析 y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4→y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4 →y =sin ⎝⎛⎭⎫x -π4+π4=sin x . 答案 A3.(2010·莱芜一模)若函数y =A sin(ωx +φ)+m 的最大值为4,最小值为0,最小正周期为π2,直线x =π3是其图象的一条对称轴,则它的解析式是 ( )A .y =4sin ⎝⎛⎭⎫4x +π6B .y =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3+2C .y =2sin ⎝⎛⎭⎫4x +π3+2D .y =2sin ⎝⎛⎭⎫4x +π6+2 解析 ∵⎩⎪⎨⎪⎧ A +m =4,-A +m =0, ∴⎩⎪⎨⎪⎧A =2,m =2.∵T =π2,∴ω=2πT=4.∴y =2sin(4x +φ)+2.∵x =π3是其对称轴,∴sin ⎝⎛⎭⎫4×π3+φ=±1. ∴4π3+φ=π2+k π (k ∈Z ). ∴φ=k π-5π6 (k ∈Z ).当k =1时,φ=π6.答案 D4.(2009·全国Ⅱ文,9)若将函数y =tan ⎝⎛⎭⎫ωx +π4(ω>0)的图象向右平移π6个单位长度后,与函数y =tan ⎝⎛⎭⎫ωx +π6的图象重合,则ω的最小值为 ( )A.16B.14C.13D.12 解析 函数y =tan ⎝⎛⎭⎫ωx +π4向右平移π6后得到 解析y =tan ⎣⎡⎦⎤ω⎝⎛⎭⎫x -π6+π4=tan ⎝⎛⎭⎫ωx -ωπ6+π4.又因为y =tan ⎝⎛⎭⎫ωx +π6,∴令π4-ωπ6=π6+k π,∴π12=ωπ6+k π(k ∈Z ),由ω>0得ω的最小值为12. 答案 D 5.(2009·杭州一模)电流强度I (安)随时间t (秒)变化的函数I =A sin(ωt +φ)(A >0,ω>0,0<φ<2π)的图象如右图所示, 则当t =1001秒时,电流强度是( )A .-5安B .5安C .53安D .10安 解析 由图象知A =10,T 2=4300-1300=1100,∴ω=2πT=100π.∴I =10sin(100πt +φ).⎝⎛⎭⎫1300,10为五点中的第二个点,∴100π×1300+φ=π2. ∴φ=π6.∴I =10sin ⎝⎛⎭⎫100πt +π6, 当t =1100秒时,I =-5安.答案 A6.(2009·天津理,7)已知函数f (x )=sin(ωx +π4)(x ∈R ,ω>0)的最小正周期为π,为了得到函数g (x )=cos ωx 的图象,只要将y =f (x )的图象 ( )A .向左平移π8个单位长度B .向右平移π8个单位长度C .向左平移π4个单位长度D .向右平移π4个单位长度解析 因为T =π,则ω=2πT=2,f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4, g (x )=cos 2x ,将y =f (x )的图象向左平移π8个单位长度时,y =sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x +π8+π4=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π2= cos 2x . 答案 A二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2009·江苏,4)函数y =A sin(ωx +φ)(A 、ω、φ为常数,A >0,ω>0)在闭区间[-π,0]上的图象如图所示,则ω= .解析 由函数y =A sin(ωx +φ)的图象可知:.π32,3ππ)32()3π(2=∴=---=T T.3π,32π2=∴==ωωT 答案 3 8.(2008·全国Ⅱ改编)若动直线x =a 与函数f (x )=sin x 和g (x )=cos x 的图象分别交于M 、N 两点,则|MN |的最大值为________.解析 设x =a 与f (x )=sin x 的交点为M (a ,y 1), x =a 与g (x )=cos x 的交点为N (a ,y 2), 则|MN |=|y 1-y 2|=|sin a -cos a |=2⎪⎪⎪⎪sin ⎝⎛⎭⎫a -π4≤ 2. 答案 29.(2009·云浮期末)若函数f (x )=2sin ωx (ω>0)在⎣⎡⎦⎤-2π3,2π3上单调递增,则ω的最大值为 ________.解析 ∵f (x )在⎥⎦⎤⎢⎣⎡-4,4T T 上递增, 故,4,43π2,3π2⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⊆⎥⎦⎤⎢⎣⎡-T T 即4T ≥3π2.∴ω≤43.∴ωmax =43.答案 4T三、解答题(共40分) 10.(13分)(2009·周口调研)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)+b (ω>0,|φ|<2π)的图象的一部分如图所示: (1)求f (x )的表达式;(2)试写出f (x )的对称轴方程.解 (1)由图象可知,函数的最大值M =3, 最小值m =-1,则A =,1213,22)1(3=-==--b , 又π)6π32(2=-=πT ,∴2ππ2π2===T ω,∴f (x )=2sin(2x +φ)+1,将x =6π,y =3代入上式,得1)3π(=+ϕ,∴π22π3πk +=+ϕ,k ∈Z , 即φ=6π+2k π,k ∈Z ,∴φ=6π,∴f (x )=2sin )6π2(+x +1.(2)由2x +6π=2π+k π,得x =6π+21k π,k ∈Z ,∴f (x )=2sin )6π2(+x +1的对称轴方程为 216π+=x k π,k ∈Z. 11.(13分)(2009·合肥联考)函数y =A sin(ωx +φ) (A >0,ω>0,|φ|<π2)的一段图象如图所示.(1)求函数y =f (x )的解析式;(2)将函数y =f (x )的图象向右平移π4个单位,得到y =g (x )的图象,求直线y =6与函数y =f (x )+g (x )的图象在(0,π)内所有交点的坐标.解 (1)由题图知A =2,T =π,于是ω=2πT=2,将y =2sin 2x 的图象向左平移π12个单位长度,得y =2sin(2x +φ)的图象.于是φ=2×π12=π6,∴f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6. (2)依题意得g (x )=2sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π4+π6 =-2cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6. 故y =f (x )+g (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6-2cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6 =22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π12. 由22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π12=6,得sin ⎝⎛⎭⎫2x -π12=32. ∵0<x <π,∴-π12<2x -π12<2π-π12.∴2x -π12=π3或2x -π12=2π3,∴x =524π或x =38π,∴所求交点坐标为⎝⎛⎭⎫5π24,6或⎝⎛⎭⎫3π8,6. 12.(14分)(2009·金华模拟)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ) (A >0,ω>0,|φ|<π2,x ∈R )的图象的一部分如图所示.(1)求函数f (x )的解析式;(2)当x ∈⎣⎡⎦⎤-6,-23时,求函数y =f (x )+f (x +2)的最大值与最小值及相应的x 的值. 解 (1)由图象知A =2,T =8,∵T =2πω=8,∴ω=π4.又图象过点(-1,0),∴2sin ⎝⎛⎭⎫-π4+φ=0. ∵|φ|<π2,∴φ=π4.∴f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫π4x +π4. (2)y =f (x )+f (x +2)=2sin ⎝⎛⎭⎫π4x +π4+2sin ⎝⎛⎭⎫π4x +π2+π4 =22sin ⎝⎛⎭⎫π4x +π2=22cos π4x . ∵x ∈⎣⎡⎦⎤-6,-23,∴-3π2≤π4x ≤-π6. ∴当π4x =-π6,即x =-23时,y =f (x )+f (x +2)取得最大值6;当π4x =-π,即x =-4时,y =f (x )+f (x +2)取得最小值-2 2.§4.5 两角和与差的正弦、余弦和正切一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·青岛模拟)sin 45°·cos 15°+cos 225°·sin 15°的值为( )A .-32B .-12 C.12 D.32解析 原式=sin 45°·cos 15°-cos 45°·sin 15°=sin 30°=12.答案 C2.(2009·岳阳调研)已知sin(45°+α)=55,则sin 2α等于( )A .-45B .-35 C.35 D.45解析 sin(α+45°)=(sin α+cos α)·22=55,∴sin α+cos α=105.两边平方,得1+sin 2α=25.∴sin 2α=-35.答案 B3.(2010·阳江一模)已知cos ⎝⎛⎭⎫π6-α=33,则sin 2⎝⎛⎭⎫α-π6-cos ⎝⎛⎭⎫5π6+α的值是 ( )A.2+33 B .-2+33C.2-33D.-2+33解析 sin 2⎝⎛⎭⎫α-π6-cos ⎝⎛⎭⎫5π6+α=1-cos 2⎝⎛⎭⎫π6-α+cos ⎝⎛⎭⎫π6-α=2+33. 答案 A4.(2009·济宁模拟)已知向量a =⎝⎛⎭⎫sin ⎝⎛⎭⎫α+π6,1,b =(4,4cos α-3),若a ⊥b ,则sin ⎝⎛⎭⎫α+4π3 等于( )A .-34B .-14C.34D.14解析 a·b =4sin ⎝⎛⎭⎫α+π6+4cos α- 3 =23sin α+6cos α-3=43sin ⎝⎛⎭⎫α+π3-3=0, ∴sin ⎝⎛⎭⎫α+π3=14. ∴sin ⎝⎛⎭⎫α+4π3=-sin ⎝⎛⎭⎫α+π3=-14. 答案 B5.(2010·舟山一模)已知sin ⎝⎛⎭⎫π6-α=13,则cos ⎝⎛⎭⎫2π3+2α的值是 ( ) A .-79 B .-13 C.13 D.79解析 cos ⎝⎛⎭⎫2π3+2α=-cos ⎝⎛⎭⎫π3-2α =-cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫π6-α=-⎣⎡⎦⎤1-2sin 2⎝⎛⎭⎫π6-α=-79. 答案 A6.(2009·哈尔滨期末)在△ABC 中,角C =120°,tan A +tan B =233,则tan A tan B 的值为( )A.14B.13C.12D.53 解析 tan(A +B )=-tan C =-tan 120°=3,∴tan(A +B )=tan A +tan B1-tan A tan B=3,即2331-tan A tan B=3,解得tan A tan B =13.答案 B二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2010·长春一模)若sin α+cos αsin α-cos α=3,tan(α-β)=2,则tan(β-2α)=________.解析 ∵sin α+cos αsin α-cos α=tan α+1tan α-1=3,∴tan α=2.又tan(α-β)=2,故tan(β-α)=-2. ∴tan(β-2α)=tan[(β-α)-α] =tan(β-α)-tan α1+tan(β-α)·tan α=43. 答案 438.(2009·宁波模拟)3-sin 70°2-cos 210°=________.解析3-sin 70°2-cos 210°=3-sin 70°2-1+cos 20°2=2(3-sin 70°)3-cos 20°=2(3-cos 20°)3-cos 20°=2. 答案 29.(2009·铜陵模拟)已知α,β∈⎝⎛⎭⎫3π4,π,sin(α+β)=-35, sin ⎝⎛⎭⎫β-π4=1213,则cos ⎝⎛⎭⎫α+π4=________. 解析 ∵α、β∈⎝⎛⎭⎫3π4,π,∴32π<α+β<2π,π2<β-π4<34π, ∴cos(α+β)=45,cos(β-π4)=-513,∴cos ⎝⎛⎭⎫α+π4=cos ⎣⎡⎦⎤(α+β)-⎝⎛⎭⎫β-π4 =cos(α+β)cos ⎝⎛⎭⎫β-π4+sin(α+β)sin ⎝⎛⎭⎫β-π4 =45×⎝⎛⎭⎫-513+⎝⎛⎭⎫-35×1213=-5665. 答案 -5665三、解答题(共40分) 10.(13分)(2009·珠海模拟)化简:(1)2sin ⎝⎛⎭⎫π4-x +6cos ⎝⎛⎭⎫π4-x ; (2)2cos 2α-12tan ⎝⎛⎭⎫π4-αsin 2⎝⎛⎭⎫π4+α.解 (1)原式=22⎣⎡⎦⎤12sin ⎝⎛⎭⎫π4-x +32·cos ⎝⎛⎭⎫π4-x =22⎣⎡⎦⎤sin π6sin ⎝⎛⎭⎫π4-x +cos π6cos ⎝⎛⎭⎫π4-x =22cos ⎝⎛⎭⎫π6-π4+x=22cos ⎝⎛⎭⎫x -π12. (2)原式=cos 2α1-tan α1+tan α⎣⎡⎦⎤1-cos ⎝⎛⎭⎫π2+2α=cos 2αcos 2α1+sin 2α(1+sin 2α)=1.11.(13分)(2009·烟台三模)已知函数f (x )=2sin 2⎝⎛⎭⎫π4+x -3cos 2x . (1)求f (x )的周期和单调递增区间;(2)若关于x 的方程f (x )-m =2在x ∈⎣⎡⎦⎤π4,π2上有解,求实数m 的取值范围.解 (1)f (x )=2sin 2⎝⎛⎭⎫π4+x -3cos 2x=1-cos ⎝⎛⎭⎫π2+2x -3cos 2x=1+sin 2x -3cos 2x=2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3+1, 周期T =π;令2k π-π2≤2x -π3≤2k π+π2,解得单调递增区间为⎣⎡⎦⎤k π-π12,k π+5π12(k ∈Z ). (2)x ∈⎣⎡⎦⎤π4,π2,所以2x -π3∈⎣⎡⎦⎤π6,2π3, sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3∈⎣⎡⎦⎤12,1, 所以f (x )的值域为[2,3].而f (x )=m +2,所以m +2∈[2,3],即m ∈[0,1]. 12.(14分)(2009·宁德期末)已知向量a =(3sin α,cos α),b =(2sin α,5sin α-4cos α),α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,且a ⊥b . (1)求tan α的值;(2)求cos ⎝⎛⎭⎫α2+π3的值. 解 (1)∵a ⊥b ,∴a·b =0.而a =(3sin α,cos α),b =(2sin α,5sin α-4cos α), 故a·b =6sin 2α+5sin αcos α-4cos 2α=0. 由于cos α≠0,∴6tan 2α+5tan α-4=0.解之,得tan α=-43,或tan α=12.∵α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,tan α<0, 故tan α=12(舍去).∴tan α=-43.(2)∵α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,∴α2∈⎝⎛⎭⎫3π4,π. 由tan α=-43,求得tan α2=-12或tan α2=2(舍去).∴sin α2=55,cos α2=-255,cos ⎝⎛⎭⎫α2+π3=cos α2cos π3-sin α2sin π3 =-255×12-55×32=-25+1510.§4.6 正弦定理和余弦定理一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·汕头模拟)△ABC 的三边分别为a ,b ,c 且满足b 2=ac,2b =a +c ,则此三角形是( )A .等腰三角形B .直角三角形C .等腰直角三角形D .等边三角形解析 ∵2b =a +c ,∴4b 2=(a +c )2,又∵b 2=ac ,∴(a -c )2=0.∴a =c .∴2b =a +c =2a .∴b =a ,即a =b =c .答案 D2.(2009·清远期末)△ABC 中,a ,b ,c 分别是内角A ,B ,C 的对边,且cos 2B +3cos(A +C )+2=0,b =3,则c ∶sin C 等于 ( )A .3∶1 B.3∶1C.2∶1 D .2∶1解析 cos 2B +3cos(A +C )+2=2cos 2B -3cos B +1=0,∴cos B =12或cos B =1(舍).∴B =π3. ∴c sin C =b sin B =332=2. 答案 D3.(2010·滨州模拟)△ABC 中,AB =3,AC =1,∠B =30°,则△ABC 的面积等于( )A.32B.34C.32或 3D.32或34解析 1sin 30°=3sin C ,∴sin C =32. ∵0°<C <180°,∴C =60°或120°.(1)当C =60°时,A =90°,∴BC =2,此时,S △ABC =32; (2)当C =120°时,A =30°,S △ABC =12×3×1×sin 30°=34. 答案 D4.(2008·四川文,7)△ABC 的三内角A 、B 、C 的对边边长分别为a 、b 、c .若a =52b ,A =2B ,则cos B 等于( )A.53B.54C.55D.56解析 由正弦定理得a b =sin A sin B, ∴a =52b 可化为sin A sin B =52. 又A =2B ,∴sin 2B sin B =52,∴cos B =54.答案 B5.(2008·福建理,10)在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若(a 2+c 2-b 2)tan B =3ac ,则角B 的值为 ( ) A.π6 B.π3 C.π6或5π6 D.π3或2π3解析 ∵(a 2+c 2-b 2)tan B =3ac ,∴a 2+c 2-b 22ac ·tan B =32, 即cos B ·tan B =sin B =32. ∵0<B <π,∴角B 的值为π3或2π3. 答案 D6.(2010·湖州一模)在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别是a ,b ,c ,若b 2+c 2-bc =a 2,且a b=3,则角C 的值为 ( ) A .45° B .60° C .90° D .120°解析 由b 2+c 2-bc =a 2,得b 2+c 2-a 2=bc , ∴cos A =b 2+c 2-a 22bc =12,∴A =60°. 又a b =3,∴sin A sin B =3, ∴sin B =33sin A =33×32=12, ∴B =30°,∴C =180°-A -B =90°.答案 C二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2009·上海春招)在△ABC 中,若AB =3,∠ABC =75°,∠ACB =60°,则BC =________. 解析 根据三角形内角和定理知∠BAC =180°-75°-60°=45°.根据正弦定理得BC sin ∠BAC =AB sin ∠ACB, 即BC sin 45°=3sin 60°,∴BC =3sin 45°sin 60°=3×2232= 6. 答案 68.(2009·泰安调研)在△ABC 中,AB =2,AC =6,BC =1+3,AD 为边BC 上的高,则AD 的长是________. 解析 cos C =a 2+b 2-c 22ab =22,∴sin C =22. ∴S △ABC =12ab sin C =12a ×AD .∴AD = 3. 答案 39.(2010·中山一模)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若其面积S =14(b 2+c 2-a 2),则∠A =________.解析 S =14(b 2+c 2-a 2)=14(2bc cos A )=12bc cos A , 又S △ABC =12bc sin A ,∴sin A =cos A ,即tan A =1.又A 为△ABC 的内角,∴A =π4. 答案 π4三、解答题(共40分)10.(13分)(2009·淮南调研)在△ABC 中,若b cos C c cos B =1+cos 2C 1+cos 2B,试判断△ABC 的形状. 解 由已知1+cos 2C 1+cos 2B =2cos 2C 2cos 2B =cos 2C cos 2B =b cos C c cos B, 所以cos C cos B =b c. 方法一 利用正弦定理边化角.由正弦定理,得b c =sin B sin C ,所以cos C cos B =sin B sin C, 即sin C cos C =sin B cos B ,即sin 2C =sin 2B .因为B 、C 均为△ABC 的内角,所以2C =2B 或2C +2B =180°,所以B =C 或B +C =90°,所以△ABC 为等腰三角形或直角三角形.方法二 由余弦定理,得a 2+b 2-c 22ab a 2+c 2-b 22ac=b c, 即(a 2+b 2-c 2)c 2=b 2(a 2+c 2-b 2),所以a 2c 2-c 4=a 2b 2-b 4,即a 2b 2-a 2c 2+c 4-b 4=0,所以a 2(b 2-c 2)+(c 2-b 2)(c 2+b 2)=0,即(b 2-c 2)(a 2-b 2-c 2)=0,所以b 2=c 2或a 2-b 2-c 2=0,即b =c 或a 2=b 2+c 2.所以△ABC 为等腰三角形或直角三角形.11.(13分)(2010·芜湖模拟)在△ABC 中,角A 、B 、C 所对边长分别为a 、b 、c ,设a 、b 、c满足条件b 2+c 2-bc =a 2和c b =12+3,求角A 和tan B 的值. 解 由b 2+c 2-bc =a 2,得b 2+c 2-a 22bc =12, 即cos A =12,又0<A <π,∴A =π3. 又c b =12+3,sin C sin B =12+3, C =π-A -B =2π3-B , ∴sin ⎝⎛⎭⎫2π3-B =⎝⎛⎭⎫12+3sin B , 整理得32cos B +12sin B =12sin B +3sin B . ∴12cos B =sin B ,则tan B =12. 12.(14分)(2010·广东五校联考)在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,已知a +b =5,c =7,且4sin 2A +B 2-cos 2C =72. (1)求角C 的大小;(2)求△ABC 的面积.解 (1)∵A +B +C =180°,由4sin 2A +B 2-cos 2C =72, 得4cos 2C 2-cos 2C =72, ∴4·1+cos C 2-(2cos 2C -1)=72, 整理,得4cos 2C -4cos C +1=0,解得cos C =12, ∵0°<C <180°,∴C =60°.(2)由余弦定理得c 2=a 2+b 2-2ab cos C ,即7=a 2+b 2-ab ,∴7=(a +b )2-3ab ,由条件a +b =5,得7=25-3ab ,ab =6,∴S △ABC =12ab sin C =12×6×32=332.§4.7 正弦定理、余弦定理应用举例一、选择题(每小题7分,共42分)1.(2010·佛山模拟)在200 m 高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别是30°,60°,则塔高为 ( ) A.4003 m B.4003 3 m C.2003 3 m D.2003m解析 作出示意图如图,由已知:在Rt △OAC 中,OA =200,∠OAC =30°,则OC =OA ·tan ∠OAC =200tan 30°=33200. 在Rt △ABD 中,AD =33200,∠BAD =30°, 则BD =AD ·tan ∠BAD =33200·tan 30°=3200, ∴BC =CD -BD =200-3200=3400. 答案 A2.(2010·池州模拟)一船向正北航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一 条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°,另一灯塔在船的南偏西75°, 则这艘船的速度是每小时 ( )A .5海里B .53海里C .10海里D .103海里解析 如图所示,依题意有∠BAC =60°,∠BAD =75°,所以∠CAD =∠CDA =15°,从而CD =CA =10,在Rt △ABC 中,得AB =5,于是这艘船的速度是50.5=10(海里/小时). 答案 C3.(2009·六安期末)如图所示,已知两座灯塔A 和B 与海洋观察站C 的距离都等于a km ,灯塔A 在观察站C 的北偏东20°,灯塔B 在观察站C 的南偏东40°,则灯塔A 与灯塔B 的距离为( ) A .a km B.3a kmC.2a km D .2a km解析 利用余弦定理解△ABC .易知∠ACB =120°,在△ABC 中,由余弦定理得AB 2=AC 2+BC 2-2AC ·BC cos 120°=2a 2-2a 2×⎝⎛⎭⎫-12=3a 2,∴AB =3a . 答案 B4.(2009·黄山第一次月考)一船自西向东匀速航行,上午10时到达一座灯塔P 的南偏西75° 距塔68海里的M 处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N 处,则这只船的航行速度为( )A.1762海里/小时 B .346海里/小时 C.1722海里/小时 D .342海里/小时 解析 如图所示,在△PMN 中,PM sin 45°=MN sin 120°, ∴MN =68×32=346,∴v =MN 4=1726(海里/小时).答案 A5.(2009·汕尾联考)如图,一货轮航行到M 处,测得灯塔S 在货轮的北偏东15°,与灯塔S 相距20海里,随后货轮按北偏西30°的方向航行30分钟后,又测得灯塔在货轮的东北方向,则货轮的速度为( )A .20(2+6)海里/小时B .20(6-2)海里/小时C .20(6+3)海里/小时D .20(6-3)海里/小时解析 由题意知SM =20,∠SNM =105°,∠NMS =45°,∴∠MSN =30°,∴︒=︒105sin 2030sin MN . ∴MN= =10( - ).∴货轮航行的速度v =10(6-2)12=20(6-2)海里/小时. 答案 B6.(2010·滁州调研)线段AB 外有一点C ,∠ABC =60°,AB =200 km ,汽车以80 km/h 的速度由A 向B 行驶,同时摩托车以50 km/h 的速度由B 向C 行驶,则运动开始____ h 后,两车的距离最小. ( )A.6943 B .1 C.7043D .2解析 如图所示,设t h 后,汽车由A 行驶到D ,摩托车由B 行驶到E ,则AD =80t ,BE =50t.因为AB =200,所以BD =200-80t ,问题就是求DE 最小时t 的值.由余弦定理:DE 2=BD 2+BE 2-2BD ·BE cos 60°=(200-80t)2+2 500t 2-(200-80t)·50t =12 900t 2-42 000t+40 000.当t =4370时,DE 最小. 答案 C二、填空题(每小题6分,共18分)7.(2009·辽源模拟)在△ABC 中,BC =1,∠B =π3,当△ABC 的面积等于3时,tan C =________. 解析 S △ABC =12ac sin B =3,∴c =4. 由余弦定理:b 2=a 2+c 2-2ac cos B =13,∴cos C =a 2+b 2-c 22ab =-113,sin C =1213, ∴tan C =-12=-2 3.答案 -2 38.(2009·北京海淀区4月一模)在△ABC 中,AC =6,BC =2,B =60°,则∠A =________, AB =________. 解析 由正弦定理2sin A =6sin 60°,∴sin A =22. ∵BC =2<AC =6,∴A 为锐角.∴∠A =45°. ∴∠C =75°.∴AB sin 75°=2sin 45°.∴AB =3+1. 答案 45° 3+1 9.(2010·舟山调研)甲船在A 处观察乙船,乙船在它的北偏东60°的方向,两船相距a 海里,乙船正向北行驶,若甲船是乙船速度的3倍,则甲船应取方向__________才能追上乙船;追上时甲船行驶了________海里.解析 如图所示,设到C 点甲船追上乙船,乙到C 地用的时间为t ,乙船速度为v ,则BC =tv ,AC =3tv ,B =120°, 由正弦定理知BAC CAB BC sin sin =∠, ∴︒=∠120sin 3sin 1CAB , ∴sin ∠CAB =21,∴∠CAB =30°,∴∠ACB =30°, ∴BC =AB =a ,∴AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC cos 120°=a 2+a 2-2a 2·)21(-=3a 2,∴AC =3a .答案 北偏东30° 3a三、解答题(共40分)10.(13分)(2009·福州模拟)如图所示,扇形AOB ,圆心角AOB 等于60°,半径为2,在弧AB 上有一动点P ,过P 引平行于OB 的直线和OA 交于点C ,设∠AOP =θ,求。

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