2018小学艺术节方案

山湖花园小学“水韵山湖”第十届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为推进学校素质教育，践行社会主义核心价值观，培养学生健康的审美情趣和艺术修养,培养学生具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美力，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展，提高学校的办学品位，更好地为师生成长服务。

二、活动主题我自信我展示我挑战我最棒三、活动项目设置本次艺术节活动设置三个大项，分别为艺术作品类、艺术表演类、校园吉尼斯。

五、活动时间2018年5月4日～2018年6月1日六、内容安排（一）本届校园文化艺术节以班级为参赛（演）单位，活动内容包括四大篇章：第一篇章我们“展”才艺——艺术作品类评选1．书法作品（全校各年级）书法作品分硬笔书法和软笔书法两类，以中国传统文化为主题，硬笔书法可以古诗、名家散文为内容等，软笔书法可以经典古诗词为内容等，书法字体不限。

硬笔书法纸张将由学校将统一下发，软笔书法纸张尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），纸张自备。

2.绘画作品（全校各年级）美术作品形式、内容、主题不限，要求题材健康正面，立意积极向上，体现我校学生良好的绘画技能和艺术修养。

国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm），其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。

3．环保服装秀（一、二年级）利用生活中常见的废旧物品，如报纸、塑料袋等材料，制作服装，家长拍摄学生穿着自己设计制作的环保服装,分别从正面、背面、侧面照片3张，以班级和姓名命名文件夹并压缩发送至邮箱，学校将组织评选，优秀作品进行展出。

（电子邮箱地址：*****************）4．手抄报展评（三至五年级）以“党的十九大精神我知道”等内容为主题，展示出十八大以来国家取得的历史性成就以及十九大主要成果，培养和践行社会主义核心价值观，为成为新时代新人做好全面准备。

手抄报作品统一用8开素描纸（26*37cm），要求主题突出，设计新颖，字迹工整，配图清晰，版面整洁、色彩协调，纸张要求用8开素描纸四边各留出适当的距离，作品背面用铅笔注明班级和姓名。

学校将组织评选，优秀作品将进行展出并择优推荐参加区级评比。

5．剪纸作品（三至六年级）以“巧手剪纸”为主题，使用剪刀、彩纸、笔等工具，创作出主题鲜明、内容健康的剪纸作品，学生可以与家长共同制作，作品需是剪好后粘贴在平纸上的完成作品,作品尺寸不超过8开（26*37cm），背面用铅笔注明班级和姓名。

第二篇章我们“秀”才艺——艺术表演类评选1．校园歌唱（声乐节目）歌唱曲目自选，内容要求是积极向上的儿童歌曲，提倡与传统文化相结合（如：经典古诗词）。

可以是独唱、小合唱，可以是班级表演、师生表演，形式不定，自备伴奏，节目时间不超过5分钟。

2．校园演奏（器乐节目）演奏曲目自选，管弦乐、民乐均可，独奏、合奏等形式不限，选手自备乐器，演出时间不超过6分钟。

3．校园舞蹈（舞蹈节目）舞蹈形式不限，三人舞或群舞均可，自备伴奏，演出时间不超过6分钟。

4. 校园诵读（朗诵节目）作品文体不限，能体现传承和弘扬中华民族优秀传统美德，如中华诗歌、辞赋、散文、童谣等，须使用普通话，人数不限（含伴奏），演出时间不超过6分钟。

第三篇章我们“比”才艺——校园吉尼斯所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意，“校园吉尼斯”即“校园之最”。

今年学校举办首届“校园吉尼斯”，分设体育类和益智类的挑战共10个项目，综合文化、体育、科学、艺术等知识，学生可在家长的帮助下根据自己的兴趣特长和年龄特点参加相关项目的报名，各班在初选基础上相关挑战每项最多报名参赛1人。

学校将于5月22日下午举行校园吉尼斯挑战赛，对各项目进行公正公开公平的评定，确立“校园吉尼斯”纪录。

1.我是速度王（一至六年级，分组）规则：选手用六个飞叠杯，组成金字塔，用最快速度把金字塔逐个拆下叠在一起，然后再次组成金字塔，用时最短的获胜；最长用时不超过10分钟。

道具：飞叠杯六个，秒表一只，桌子一张。

2.我是魔方迷（一至六年级，分组）规则：选手自备三阶魔方，由裁判根据公式打乱后发令比赛，完成后举手示意即停止计时；选手做两次六面还原，两次总用时最少者为胜；最长用时不超过15分钟。

道具：三阶魔方一个，秒表一只，桌子一张。

3.我是飞行侠（四至六年级，分组）规则：选手提前准备好自行设计的纸飞机，要求所用的材料仅能用纸张，不能使用胶水等任何粘粘材料，由裁判检查后在起点投掷，每人投掷两次取距离远的一个成绩，飞离起点线最远者为胜。

道具：纸飞机一个，卷尺两把。

4.我是口算王（一至三年级，分组）规则：选手在10分钟时间内，计算给出年级段的口算题100道，统计计算正确的题目数量，计算正确题数最多为胜。

道具：铅笔两支，测试卷一张，秒表一只。

5.我是巧算王（四至六年级，分组）规则：选手在10分钟时间内，计算数道“巧算24点”题，统计计算正确的题目数量，计算正确题数最多为胜。

道具：铅笔两支，测试卷一张，秒表一只。

6.我是跳绳王（一至六年级，分组）规则：选手单人跳绳，在规定的一分钟内跳的个数最多者获胜。

道具：跳绳十根，秒表一只。

7.我是踢毽王（一至六年级，分组）规则：选手在直径2米的圈内进行比赛，在规定的一分钟内踢的个数最多者获胜，如离开本区域需要重新回到圈内继续进行。

道具：踢毽十个，秒表一只。

8.我是足球王（一至三年级，分组）规则：足球绕杆，五杆相隔2米，选手最早绕好完成打门并且需将球打进，如不进则将球捡回重新射门，用时最少者获胜。

道具：足球一个，秒表一只。

9.我是篮球王（五、六年级，分组）规则：在篮球场内罚球线外放置篮球10个，选手在一分钟内投球进球最多的获胜。

道具：篮球十个，秒表一个。

10.我是乒乓王（三、四年级，分组）规则：选手自带乒乓球拍，在离墙1米的距离外对墙打球，一分钟内打接球最多的获胜。

道具：乒乓球拍一块，乒乓球一盒，秒表一个。

第四篇章我们“乐”实践——六一爱心义卖本次爱心义卖活动，我们将结合爱心包裹捐购活动，将所有收益购买爱心包裹，捐赠贫困山区的贫困儿童。

（二）本次活动分成三个阶段1．5月2日～5月11日为准备发动阶段举行开幕式，发动全体学生参与，鼓励每个学生参加一项艺术活动（表演类和校园吉尼斯所有14个项目中每人只能报一项最擅长），做到班班有歌声、人人有活动。

各班可利用班队活动时间进行班级展演，利用班级宣传阵地进行班级艺术作品展评。

做好各项活动的前期准备工作及学生报名的组织工作（报名表见附件2），完成后交各年级组长。

负责人员：校长室孙建平副校长2．5月14日～5月25日为参赛评比阶段（1）本届艺术节文化艺术表演类比赛专场，主要安排有：5月16日前以班级为单位进行初赛，由班级师生推选出节目代表班级参加校级决赛（因各专场复赛同时开展，每名学生最多参加一项）,5月17日放学前将参赛名单交年级组长；5月22日下午开展校级表演类节目决赛，评选产生参加艺术节文艺汇演各类节目；6月1日上午，举行“水韵山湖”第十届艺术节闭幕式暨六一儿童节文艺汇演。

负责人员：德育处朱凤主任、少先队王静慧老师、各年级组长、全体艺术教师等（2）5月15日前，所有艺术作品上交评委老师处，经严格评审优秀作品将在六一儿童节展出，所有项目评审请在5月22日前完成。

负责人员：德育处费勤芳副主任、艺术组教师等（3）5月22日下午，校园吉尼斯比赛与表演类比赛同时进行，参加学生原则上与参加表演类比赛学生不重复。

负责人员：德育处胡锦华副主任、各年级组长、体育组教师等3．5月28日～6月1日为彩排展演阶段经评审，最终参加汇演的节目抓紧时间排练，最后以颁奖典礼和文艺汇演的形式闭幕。

七、奖励办法1．学校将组成评审小组，对各班选送参加全校展演的节目和艺术作品进行评比，评选出各类比赛一、二、三等奖若干名。

2．表演类优秀节目将在艺术节闭幕式上展演，书画类优秀作品将在校内展示。

3．以班为单位参加比赛，根据获奖等次折算评分，评选出“优秀组织奖”，闭幕式上进行表彰。

八、工作要求1．高度重视、认真落实。

校园文化艺术节是我校加强校园文化建设的重点工作之一，艺术节各项活动，各班要积极发动组织，艺术组、体育组的老师要积极协助班主任，面向全体学生，在班级开展艺术节选拔、才艺展示等活动，让每位学生都能参与到此次艺术节的活动中。

在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性不断扩大校园主流文化的影响力。

德育处、教务处、教科室、年级组、教研组等部门要发挥骨干作用，克服困难，加强配合，保证各项活动的顺利进行。

2．突出主题、多出精品。

各项活动要围绕“学习十九大童心永向党”的主题，以“发扬中华优秀传统文化”为宗旨，扣紧时代脉搏，抓住有利契机，寓教于乐，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。

3．各活动负责人要按照活动主题和宗旨，结合活动计划，积极与各年级组、班主任老师做好协调组织工作，及时收集比赛作品并组织力量进行评选，对优秀作品按计划好的时间地点进行布置，向更多学生展示艺术成果。

4．各活动负责人要注意资料的积累，在活动结束后要把获奖名单、代表作品等相关活动资料及时交德育处整理归档。

5．未尽事宜另行通知。

吴江经济技术开发区山湖花园小学2018年5月4日附件1：“水韵山湖”第十届校园文化艺术节活动具体安排一览表附件2：“水韵山湖”第十届校园文化艺术节参赛报名表。