2011届高三语文课堂训练：(24)1

2011届高三语文课堂训练：（24）（一）基础知识1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A．剑拔弩．张／烧杀掳．掠高屋建瓴．／玲．珑剔透懦．弱无能／一诺．千金B. 赈．穷济乏／饮鸩．止渴称．心如意／拍手称．快义愤填膺．／莺．歌燕舞C. 囫．囵吞枣／鸿鹄．之志斐．然成章／匪．夷所思涸．泽而渔／和．衷共济D．新闻炒．作／暗箱操．作朔．风凛冽／追本溯．源卓．然不群／捉．襟见肘2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A走在大街上，各种各样的广告牌鳞次栉比．．．．，气势非凡，但上面的语言文字却令人啼笑皆非：有“一键钟情”的，有“衣衣难舍”的，有“咳不容缓”的……B 众多记者参观北京奥林匹克体育馆时，惊叹不已，溢美之词．．．．脱口而出：“被美国《时代》周刊评为2007年十大建筑奇迹之一，果然名不虚传。

”C分析人士认为，普京充满信心地指定梅德韦尔杰为下届总统的候选人，可能认为他是一个“容易驾驭的人”，但时间一长，两人肯定会分道扬镳．．．．。

D前不久，日本的僧侣在东京举行了一场独树一帜．．．．的时装秀，僧侣们伴随着说唱乐的快节奏款款走着猫步。

据说。

其目的是促进佛教的发展。

3、下列各句中，没有语病的一句是（）A.从明年春季学期开始，中央财政将进一步提高国家课程免费教科书的补助标准；还将进一步落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，中央财政对中西部地区给予50%的奖励性补助。

B.记者在采访中，未能得到被害老虎残骸的照片，却意外地在该园售票处二楼发现了20余箱标有“三峡森林野生动物繁殖驯养基地荣誉出品”、“内部特供补骨酒”、“采用本基地珍贵动物骨骼为主要原料，配以多种名贵中草药”字样。

C.10月12日，陕西省林业厅召开新闻发布会宣布，镇坪县农民周正龙10月3日拍到了野生华南虎照片，并公布了部分虎照。

D.如今有个别大学生尤其是来自农村的大学生，面对老教授大半生精心研究的学术成果以及父母一点一点省吃俭用积攒下来的微薄的收入，却花着大方，不知珍惜，真令人痛心。

4、填入文中横线处最恰当的一项（）茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。

惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。

以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。

___________，___________。

惟其这样，___________，___________，___________。

①给高蹈以平实，给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵A、①②④③⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、①②⑤④③（二）语言运用题1、请用一句话概括下面新闻的主要内容。

（不超过25个字）据新京报报道：8月4日，在经历重要波折后，14岁的荷兰少女劳拉•德克尔终于可以一偿独自扬帆环球航行的夙愿。

如果她能成功，那她将创下环球航海的最低年龄纪录。

不过，因为年纪太小，她也多次受到儿童权益机构的“阻挠”，最后甚至闹到法院。

而为保护儿童，吉尼斯委员会也对劳拉的“伟大远航”不予认可。

________________________________________________________________________________________________________________________________________雨什么时候下雨什么时候下？风什么时候起？只一个“等”字。

等待即是整个生命，有时是盲目的，有时是清醒的。

当希望的未到来之前是等待，当它到来以后还是等待，因为那时又有一个新的希望了。

但是有些希望的不会到来，于是生命在不断等待中还有失望。

不过不会彻底失望的，因为人的一生当中不止一个希望。

在等待中不停问自己，那希望的是否真会到来呢？或许这疑问太多太重，会失去一些勇气、一些致趣，有时也会反而因此勤奋起来。

等待得太久，也不免令人灰心，世界真的昏暗了吗？那为什么有阳光、蓝天和白云？风景的自欺，心情的自欺？自然，不自然？迷惑，清醒？轻松，沉重？飘，飞？浮，沉？解释不清又何必解释？不如不说，只等默默走过，走过岁月，走过时空，走过许许多多，不说，用心地等。

等待的时候可以什么事都不做，也可以什么事都做；可以做每天在做的事，也可以做些从来没有做过的事。

等待其实是很随意的。

等待既然是人生之路不可回避的事情，那么，我们究竟应该选择怎样的等待呢？品读心得__________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成下面练习题。

教战守策苏轼（有删减）夫当今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。

此其患不见于今，而将见于他日。

今不为之计，其后将有所不可救者。

昔者先王知兵之不可去也，是故天下虽平，不敢忘战。

秋冬之隙，致民田猎以讲武，教之以进退坐作之方，使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱，使其心志安于斩刈杀伐之际而不慑。

是以虽有盗贼之变，而民不至于惊溃。

及至后世，用迂儒之议，以去兵为王者之盛节，天下既定，则卷甲而藏之。

数十年之后，甲兵顿弊，而人民日以安于佚乐；卒有盗贼之警，则相与恐惧讹言，不战而走。

开元、天宝之际，天下岂不大治？惟其民安于太平之乐，豢于游戏酒食之间，其刚心勇气消耗钝眊，痿蹶而不复振。

是以区区之禄山一出而乘之，四方之民兽奔鸟窜，乞为囚虏之不暇；天下分裂，而唐室固以微矣。

且夫天下固有意外之患也。

愚者见四方无事，则以为变故无自而有，此亦不然矣，今国家所以奉西北二虏者，岁以百万计。

奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战。

战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则出于北；所不可知者，有迟速远近，而要以不能免也。

天下苟不免于用兵，而用之不以渐，使民于安乐无事之中，一旦出身而蹈死地，则其为患必有不测。

故曰，天下之民知安而不知危，能逸而不能劳，此臣所谓大患也。

臣欲使士大夫尊尚武勇，讲习兵法；庶人之在官者，教以行阵之节；役民之司盗者，授以击刺之术。

每岁终则聚于郡府，如古都试之法，有胜负，有赏罚；而行之既久，则又以军法从事。

然议者必以为无故而动民，又挠以军法，则民将不安；而臣以为此所以安民也。

天下果未能去兵，则其一旦将以不教之民而驱之战。

夫无故而动民，虽有小恐，然孰与夫一旦之危哉？今天下屯聚之兵，骄豪而多怨，陵压百姓而邀其上者，何故？此其心以为天下之知战者惟我而已。

如使平民皆习于兵，彼知有所敌，则固已破其奸谋而折其骄气。

利害之际，岂不亦甚明欤？1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．夫当今生民之患果．安在哉？果：究竟B．是以区区之禄山一出而乘．之乘：趁着，趁（机）C．天下苟不免于用兵，而用之不以渐．渐：渐渐D．陵压百姓而邀．其上者邀：要挟2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．在于知安而不知危，能逸而．不能劳君子博学而．日参省乎己B．今不为之计，其后将有所不可救者．谁为大王为此计者．？C．而人民日以．安于佚乐木欣欣以．向荣D．庶人之．在官者，教以行阵之节师道之．不传也久矣3．下列句子中能够说明作者主张保持练兵原因的句子的是①今不为之计，其后将有所不可救者②以去兵为王者之盛节③则其为患必有不测④使士大夫尊尚武勇，讲习兵法⑤战者，必然之势也⑥无故而动民，又挠以军法，则民将不安A．①②⑥B．②④⑤C．③④⑥D．①③⑤4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．文中作者举出先王和唐朝开元、天宝年间的事例，从正反两方面论证了太平时期也不可废弃武装的观点。

B．作者认为朝廷和西、北方面的强敌迟早会有一战，所以主张要保持武装力量。

C．作者认为当有战争时会出现让未受过训练的百姓作战的情况，所以应该从现在开始向各行业的人传授军事知识，甚至是盗贼，也要将他们收服，传给他们击战技术。

D．按照作者的观点，当时的士兵欺压百姓，骄傲蛮横，是因为他们自恃只有他们懂得作战。

所以如果全国习兵，也可以灭掉这些人的嚣张气焰。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）①今不为之计，其后将有所不可救者。

（2分）______________________________________________________________________②奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战。

（3分）______________________________________________________________________(3)夫无故而动民，虽有小恐，然孰与夫一旦之危哉？（3分）______________________________________________________________________参考答案（一）基础知识1、A．剑拔弩(nǔ)张／烧杀掳(lǔ)掠高屋建瓴(línɡ)／玲(línɡ)珑剔(tī)透懦(nuò)弱无能／一诺(nuò)千金B、赈(zhèn)穷济乏／饮鸩(zhèn)止渴称(chèn)心如意／拍手称(chēnɡ)快义愤填膺(yīnɡ)／莺(yīnɡ)歌燕舞C、囫(hú)囵(lún)吞枣／鸿鹄(hú)之志斐(fěi)然成章／匪(fěi)夷所思涸(hé)泽而渔／和(hé)衷(zhōnɡ)共济D、新闻炒(chǎo)作／暗箱操(cāo)作朔(shuò)风凛(lǐn)冽(liè)／追本溯(sù)源卓(zhuó)然不群／捉(zhuō)襟(jīn)见肘(zhǒu)2. C(C分道扬镳，比喻因目标不同而各奔个的前程或各干个的事情。

A鳞次栉比，多用来形容房屋建筑物密集，用在句中对象用错；B溢美之词，指过分赞美的话，用在句中感情色彩不对；D独树一帜，比喻自成一家，用在句中不和语境，应用“别开生面”。

）3答案A。

B词句属于宾语残缺，应在句末加上“的酒”；C歧义，“公布”的主语不明；D搭配不当，“花着”与“老教授大半生苦心经营的学术成果”不搭配。

4、（答案B注意“惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静”与②句“给浮嚣以宁静，给躁急以清冽”对应，“荒凉中如此一景，高坡后如此一跌”与①句“给高蹈以平实，给粗犷以明丽”对应，再注意“人生、世界、历史”的顺序）（二）语言运用题荷兰少女将独自扬帆环球航行．有关机构持反对意见。

（不超过25个字）1．C（渐：逐步（训练），此题可由词性推断出来。

）2．C （“以”都相当于“而”，表修饰关系；A 表转折/表修饰；B 构成名词性词组/语气助词“呢”；D定语后置标志/主谓之间不译）3．D (②是作者所说的“腐儒”的观点/④是具体的做法/⑥是作者假设的仓促作战时的情形。