2010成人高考专升本教育理论试题及答案
成考教育理论成人高考(专升本)试题与参考答案
成人高考成考教育理论(专升本)模拟试题(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、我国最早的师范教育产生于哪个时期?A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 清末2、在教育过程中,强调以学生为中心,注重培养学生的独立思考能力和创造力的教学方法被称为:A. 讲授法B. 研讨法C. 演示法D. 实验法3、在成人高考中,专升本考试科目中《高等教育概论》的主要内容包括哪些方面?A. 高等教育的发展历程B. 高等教育的特点与功能C. 高等教育的结构体系D. 高等教育的人才培养模式E. 高等教育的管理与服务4、以下哪项不是成人高考专升本考试的特点?A. 考试难度相对较低B. 考试科目相对较少C. 考试时间相对灵活D. 考试内容注重实践操作5、在教育过程中,强调学生的主体地位意味着:A. 学生可以任意决定自己的学习内容B. 教师应当完全听从学生的意愿安排教学活动C. 尊重学生的学习主动性,鼓励其自主学习D. 学生不需要教师的指导即可完成学业6、终身教育理念的核心观点是:A. 教育只在学校里发生B. 教育是一个连续的过程,贯穿人的一生C. 成年后不再需要接受教育D. 只有年轻人需要不断学习7、以下哪项不是成人高考专升本教育理论中课程设置的基本原则?()A、针对性原则B、基础性原则C、灵活性原则D、全面性原则8、成人高考专升本教育理论中,关于教学方法的阐述,以下哪项是错误的?()A、教学方法应以学生的实际需求为导向B、教学方法应注重启发式教学C、教学方法应强调教师的权威地位D、教学方法应鼓励学生积极参与9、在教育心理学领域,认为学习是一种渐进的尝试与错误减少的过程,并提出“效果律”的心理学家是:A. 桑代克B. 斯金纳C. 班杜拉D. 布鲁纳11、成人高考专升本教育理论试卷下列关于教育目的的表述,正确的是:A. 教育目的是教育活动的出发点和归宿,是教育工作的灵魂B. 教育目的是国家或社会对教育所要培养的人的规格和要求C. 教育目的是教育工作者和学生共同追求的教育价值D. 教育目的是教育过程中教育者和受教育者共同实现的教育成果二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题题目:教育的本质是传授知识与技能,因此,教育活动应当完全以学科成绩作为评价学生能力的标准。
成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案
成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考专升本教育理论中,关于终身教育的基本理念,以下哪个选项是正确的?A、教育是为了获得一份好工作B、教育是为了适应社会变革的需要C、教育是为了提高个人修养D、教育是为了传承文化2、在成人高考专升本教育理论中,关于教师角色转变的观点,以下哪个选项是错误的?A、教师是知识的传授者B、教师是学生的引导者C、教师是学生的合作者D、教师是学生的评判者3、根据我国《高等教育法》规定,高等教育自学考试属于哪一类教育?A. 学历教育B. 非学历教育C. 终身教育D. 职业教育4、下列哪项不属于成人高等教育的主要特点?A. 自学为主,辅导为辅B. 学习时间灵活C. 教学方式多样D. 学历教育为主,职业教育为辅5、下列关于成人高考教育理论中“终身教育”概念的描述,正确的是:A. 终身教育是指一个人在成年后接受的教育活动B. 终身教育是指一个人从出生到死亡所接受的所有正规和非正规教育C. 终身教育是指在学校教育阶段接受的教育活动D. 终身教育是指通过参加成人高考获得的高等教育6、以下哪种说法不属于成人高考的特点:A. 考试难度适中,便于成人学习B. 考试时间灵活,方便成人复习C. 考试内容偏重理论,忽视实践操作D. 考试科目多样,满足不同成人需求7、在成人高考成考教育理论(专升本)中,下列关于终身教育的说法错误的是:A、终身教育强调个人在一生中不断学习和发展B、终身教育认为教育不应局限于学校教育,而应贯穿于整个生活C、终身教育主张教育内容的更新要紧跟科技发展和社会变革D、终身教育认为教育只是一种职业培训,目的是为了获得更好的工作机会8、在成人高考成考教育理论(专升本)中,以下哪一项不是课程设计的基本原则?A、系统性原则B、针对性原则C、实践性原则D、选择性原则9、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的学习目标?A、掌握教育的基本概念和原理B、提高自身的人文素养和审美能力C、了解我国教育政策和发展趋势D、学习如何进行有效的教育教学实践 10、以下哪个选项不属于教育心理学的研究内容?A、学习心理B、认知心理C、情绪心理D、社会心理11、根据布鲁姆的教育目标分类学,认知领域的最高层次是:A. 知识B. 领会C. 应用D. 评价12、下列哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维?A. 讲授法B. 演示法C. 项目教学法D. 练习法二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析:成人高考教育理论(专升本)中,终身教育和职业教育是两种完全独立的理念,二者之间没有交叉和融合的可能。
成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案
成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考中,“专升本”指的是哪种教育形式?A. 高等教育自学考试B. 高等教育学历文凭考试C. 高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试合并D. 普通高等学校专升本2、以下哪项不属于成人高考报名的基本条件?A. 具有高中毕业文化程度或同等学力B. 具有良好的政治素质和道德品质C. 具有稳定的收入来源和工作单位D. 具有报考相应专业的基础知识3、下列关于成人高考的特点,说法错误的是()A、学习方式灵活B、考试难度适中C、学历层次较高D、录取方式简单4、成人高考专升本的教育理论考试中,下列哪一项不属于教育心理学的研究领域?()A、学习心理B、记忆心理C、思维心理D、体育心理学5、以下哪项不是成人高考专升本《教育理论》考试大纲中规定的教育学的分支学科?A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育社会学D. 教育经济学6、在班级管理中,以下哪种方法是强调班级成员共同参与决策,通过讨论和协商达成共识的方式?A. 管理法B. 议法C. 惩罚法D. 榜样法7、下列关于教育本质的观点,不属于马克思主义教育观的是:A、教育是一种社会实践活动B、教育是培养人的活动C、教育是生产力的一部分D、教育是上层建筑的一部分8、在下列教育理论中,强调教育应适应个体身心发展规律,注重个体差异的是:A、结构主义教育B、认知发展教育C、人本主义教育D、社会文化教育9、下列关于成人高考专升本教育理论的描述,错误的是:A、成人高考专升本教育注重学生的自主学习能力培养B、成人高考专升本教育强调理论与实践相结合的教学方式C、成人高考专升本教育侧重于培养学生的创新能力和创业精神D、成人高考专升本教育目标是让学生掌握基础知识和技能,不考虑学生的个性化发展 10、在成人高考专升本教育过程中,以下哪项不属于教师应具备的教学素质?A、扎实的学科专业知识B、良好的沟通能力和团队合作精神C、对学生进行心理辅导的能力D、熟悉和掌握现代教育技术11、题干:在成人高考中,以下哪项不属于成人高等教育的基本特点?A. 学历教育与非学历教育相结合B. 全日制教育与非全日制教育相结合C. 侧重于理论知识教育D. 强调实践教学和职业技能培训12、题干:以下关于成人高考专升本考试科目设置的说法,正确的是:A. 所有考生必须参加统一的公共基础课考试B. 所有考生必须参加统一的英语考试C. 所有考生必须参加统一的计算机考试D. 根据所学专业和招生院校的要求,考生需要参加相应的专业课考试二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考成考教育理论(专升本)试卷题目:教育公平与教育效率之间存在矛盾,因此,在教育改革过程中,应优先考虑教育效率。
成人高考成考教育理论(专升本)试卷与参考答案
成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高等教育的主要特征不包括以下哪项?A、以自学为主B、以在职学习为主C、以全日制学习为主D、以脱产学习为主2、在成人高考的备考过程中,以下哪种学习方法最有利于提高学习效率?A、大量阅读教材,不做笔记B、将教材内容反复阅读,并做好笔记C、只看教材中的重点内容,不做笔记D、不阅读教材,直接做习题3、根据马斯洛的需求层次理论,下列哪一项属于最高层次的需求?A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 归属与爱的需求4、在教育心理学中,“先行组织者”是指什么?A. 一种帮助学生整理笔记的方法B. 教师在讲解新知识前提供给学生的引导性材料C. 学生自行建立的学习小组D. 用于评价学生学习成绩的工具5、关于成人高考成考教育理论的基本原则,以下哪项不属于其范畴?()A、以人为本B、终身学习C、公平竞争D、资源共享6、在成人高等教育中,以下哪种教育模式强调学生自主学习和个性化发展?()A、班级授课制B、导师制C、学分制D、学年制7、根据布鲁姆的教育目标分类学,认知领域的最高层次目标是:A、知识B、理解C、应用D、评价8、在教育过程中,强调学生的主体地位,注重启发式教学的是:A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义9、成人高考成考教育理论(专升本)试卷选择题:在成人教育中,以下哪项不是影响学习者学习动机的主要因素?A. 学习者的个人目标B. 学习者的自我效能感C. 教学方法的选择D. 社会期望 10、成人高考成考教育理论(专升本)试卷选择题:根据成人教育特点,以下哪种教学模式更适合成人学习者?A. 理论讲授式B. 案例分析法C. 传统课堂讨论D. 远程在线学习11、在教育过程中,教师根据教学目标和内容,通过有计划地创设情境,引导学生主动参与活动,以获取知识、发展能力的教学方法是?A. 讲授法B. 实验法C. 情境教学法D. 练习法12、下列哪一项不属于加德纳多元智能理论中的智力类型?A. 语言智能B. 逻辑-数学智能C. 自然观察者智能D. 情绪智能二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考成考教育理论(专升本)试卷题目:以下两种观点关于成人教育的作用,哪种观点是正确的?为什么?观点一:成人教育主要是为了满足社会对高学历人才的需求,因此其主要作用是为成人提供学历提升的机会。
河南省专升本考试教育理论真题2010年
河南省专升本考试教育理论真题2010年河南省专升本考试教育理论真题2010年(总分:150.00,做题时间:90分钟)一、教育学、心理学选择题(总题数:40,分数:40.00)1.西方教育史上最早的教育著作是古罗马昆体良的______(分数:1.00)A.《学记》B.《理想国》C.《教育漫话》D.《论演说家的培养》√解析:2.夸美纽斯在他的______中论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容。
(分数:1.00)A.《论语》B.《大教学论》√C.《教育论》D.《民本主义与教育》解析:3.心理学家______的教育目标分类学说可以帮助教师细致地确定教学目的和任务。
(分数:1.00)A.布卢姆√B.斯宾塞C.赞可夫D.瓦·根舍因解析:4.杜威的五步教学法可被概括为______(分数:1.00)A.分析、综合、联想、系统、方法B.困难、问题、假设、验证、结论√C.准备、展示、联合、理解、运用D.导入、观察、比较、综合、运用解析:5.教育是一种培养人的活动,在这种活动中,既要体现______的要求,又要促进人的身心发展,它是一个统一的活动过程。
(分数:1.00)A.家庭B.社会√C.教师D.社区解析:6.在现代社会中,各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是______(分数:1.00)A.政治制度√B.科技水平C.经济基础D.文化传统解析:7.我国自______开始,教育才从封建社会的“母腹”中摆脱出来,走上了现代化的发展轨道。
(分数:1.00)A.壬寅学制B.癸卯学制√C.癸丑学制D.六三三学制解析:8.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的______特点。
(分数:1.00)A.广延性B.示范性C.创造性√D.多样性解析:9.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是______(分数:1.00)A.教育万能论B.二因素论C.遗传决定论√D.环境决定论解析:10.在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有______(分数:1.00)A.顺序性B.阶段性√C.不平衡性D.个别差异性解析:11.《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”体现了______的教育目的观。
成考教育理论成人高考(专升本)试卷与参考答案
成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考中,“专升本”指的是()A. 专科起点本科教育B. 本科起点研究生教育C. 高级技工教育D. 高等职业教育2、以下哪项不属于成人高考的特点?()A. 学历教育与非学历教育相结合B. 全日制与非全日制教育相结合C. 在职人员与在校生教育相结合D. 理论教育与实际操作教育相结合3、成人高考专升本教育理论中,关于终身教育的观点,以下哪个说法是错误的?A、终身教育是适应社会发展的需要B、终身教育强调个人和社会的共同发展C、终身教育主张教育应该贯穿人的一生D、终身教育认为教育的主要任务是培养学生的职业技能4、在成人高考专升本教育理论中,关于教育目标的层次结构,以下哪个说法是正确的?A、教育目标是单一的,可以单独存在B、教育目标可以分为认知目标、技能目标和情感目标三个层次C、教育目标可以分为短期目标、中期目标和长期目标三个层次D、教育目标可以分为个人目标和社会目标两个层次5、题干:根据教育学的定义,以下哪项不属于教育学的范畴?A. 教学方法的研究B. 学生心理发展规律的研究C. 教育政策制定D. 教育技术的研究6、题干:在下列教育过程中,哪种方法最符合建构主义学习理论?A. 老师讲解,学生被动接受B. 学生自主探究,老师引导C. 学生重复练习,老师纠正D. 学生观看教学视频,自我学习7、以下关于成人高考教育理论的表述,正确的是:A、成人高考教育理论的核心是终身教育,强调教育应该贯穿人的一生。
B、成人高考教育理论的主要目的是为了选拔优秀人才,提高社会地位。
C、成人高考教育理论强调教育的唯一目的是为了就业和职业发展。
D、成人高考教育理论认为教育应该与社会需求脱节,追求学术自由。
8、在成人高考教育理论中,以下哪项不是成人教育的特点?A、灵活性B、开放性C、正规性D、自主性9、根据教育心理学的理论,以下哪项不是影响学习迁移的主要因素?A. 学习者的认知结构B. 目标情境的相关性C. 学习者的动机水平D. 学习内容的难易程度 10、在成人高考成考教育理论中,以下哪种教学方法强调通过学生自己的探索、发现和体验来获取知识?A. 讲授法B. 演示法C. 探究法D. 案例分析法11、以下哪项不属于成人高考专升本考试的特点?()A. 选拔性B. 普及性C. 专业性D. 职业性12、成人高考专升本考试中,关于英语考试的题型,以下哪种说法是正确的?()A. 全部为选择题B. 全部为主观题C. 选择题和主观题相结合D. 无固定题型二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考的成考教育理论(专升本)课程主要侧重于理论知识的学习,因此在教学过程中,理论知识的教学比重应当远大于实践技能的培养。
成人高考专升本《教育理论》及答案
成人高考专升本《教育理论》(一)教育学部分一、选择题:1.下列不属于广义教育制度范畴的是( )A.学校B.教育考试制度C.少年宫D.教材2.政治经济制度对教育起( )A.促进作用B.决定作用C.主导作用D.阻碍作用3.马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是( )A.手工操作B.机器大工业生产C.消灭旧式分工D.教育与生产劳动相结合4.中国颁布的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是( )A.旧式分工B.资本主义制度C.手工操作D.教育与生产劳动相分离6.以美国学制为蓝本,一直沿用到新中国成立初期的学制是( ).A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制7.“桃李不言,下自成蹊”反映的德育方法是( )A.榜样示范教育法B.品德评价教育法C.陶冶教育法D.实践锻炼教育法8.我国教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》指出要多渠道、多形式发展幼儿教育,逐步建立以为基础的学前教育网络。
( )A.社区B.行政区C.学区D.街道9.德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系,这是因为( )A.学生缺乏自我教育的能力B.学生既是教育的对象,又是自我教育与发展的主体C.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性D.学生的思想品德不是先天就有的10.是其他各育的核心的是( )A.体育B.智育C.德育D.美育11.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )A.以教学为主B.教学、科研、生产三中心C.教学、科研并重D.所有时间用于教学12.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是( )A.凯洛夫B.赫尔巴C.夸美纽斯D.乌申斯基二、辨析题:l3~14小题,每小题6分。
共12分。
首先判断正确或错误。
然后说明理由。
13.德育是培养学生道德品质的活动。
14.我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。
成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考
成人高考成考教育理论(专升本)自测试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、教育的本质特征是:A. 教育是一种生物现象B. 敹育是一种心理现象C. 教育是一种社会现象D. 教育是一种自然现象2、终身教育理念强调的是:A. 只在学校中接受教育B. 在职期间不断进修学习C. 从出生到老年的连续学习过程D. 青少年时期的教育尤为重要3、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论中的教学原则?A. 理论联系实际B. 系统性与针对性相结合C. 学生主体性原则D. 面向全体学生,注重个体差异4、以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力和批判性思维?A. 讲授法B. 案例分析法C. 翻转课堂D. 课堂讨论法5、在教育过程中,教师与学生之间最基本的关系是:A. 教师是知识的传播者,学生是被动接受者。
B. 师生关系是一种互动的关系,学生不仅是知识的接受者,也是知识建构的主体。
C. 学生应当完全自主学习,教师仅起辅助作用。
D. 教师与学生的关系取决于学校的管理制度。
6、终身教育的概念最早是由哪位教育家提出的?A. 美国的杜威B. 法国的保罗·朗格朗C. 苏联的凯洛夫D. 中国的陶行知7、关于教育的本质,下列哪种观点是正确的?A. 教育是一种社会现象,是培养人的活动B. 教育是一种经济活动,是提高劳动者素质的手段C. 教育是一种政治活动,是维护统治阶级利益的工具D. 教育是一种宗教活动,是宣传宗教教义的方式8、在课程内容的选择上,下列哪种观点是正确的?A. 课程内容应完全根据学生的兴趣和需求来确定B. 课程内容应完全根据社会发展和市场需求来确定C. 课程内容应兼顾学生的兴趣、社会发展和市场需求D. 课程内容应以教师的主观意愿为准9、下列关于终身教育的说法错误的是:A. 终身教育强调教育是一个连续的过程。
B. 终身教育仅限于正规学校教育体系内。
C. 终身教育涵盖了人的一生各个阶段的学习需求。
成考教育理论成人高考专升本试题与参考答案
成考教育理论成人高考专升本试题与参考答案一、单项选择题1. 下列哪项不是成人高等教育的主要特点?A. 业余性B. 灵活性C. 自主性D. 选拔性答案:D2. 成人高等教育的教育对象主要是哪些人?A. 高中毕业生B. 专科生C. 在职人员D. 本科生答案:C3. 成人高等教育的基本教育形式是什么?A. 在职培训B. 远程教育C. 面授教育D. 自学考试答案:C4. 下列哪种教育不属于成人高等教育?A. 成人高考B. 自考C. 电大D. 研究生答案:D5. 成人高等教育的学习时间一般是如何安排的?A. 全日制B. 业余制C. 函授制D. 在职制答案:B6. 下列哪种形式不属于成人高等教育的教育形式?A. 周末班B. 夜校C. 短期培训D. 网络教育答案:D7. 成人高等教育毕业生的学位授予情况是如何规定的?A. 必须授予学位B. 视成绩决定C. 可授予也可不授予 D. 不授予学位答案:C8. 成人高等教育的学习成绩评定标准是什么?A. 按课程成绩评定B. 按综合素质评定C. 按考试总成绩评定D. 按论文质量评定答案:A9. 成人高等教育毕业证书的含金量如何?A. 相当于普通高等教育毕业证书B. 低于普通高等教育毕业证书C. 高于普通高等教育毕业证书D. 与普通高等教育毕业证书等同答案:A10. 下列哪种情况不能参加成人高等教育?A. 具有高中毕业证书B. 具有专科及以上学历C. 年满18周岁D. 具有初中毕业证书答案:D二、多项选择题11. 成人高等教育的特点有哪些?A. 业余性B. 灵活性C. 自主性D. 选拔性E. 学术性答案:A、B、C12. 成人高等教育的主要教育形式有哪些?A. 在职培训B. 远程教育C. 面授教育D. 自学考试E. 高考答案:B、C、D13. 成人高等教育的学习时间安排有哪些?A. 全日制B. 业余制C. 函授制D. 在职制E. 网络教育答案:B、C、D14. 成人高等教育的教育形式有哪些?A. 周末班B. 夜校C. 短期培训D. 网络教育E. 函授答案:A、B、C、D、E15. 成人高等教育毕业生的学位授予情况如何?A. 必须授予学位B. 视成绩决定C. 可授予也可不授予 D. 不授予学位 E. 与普通高等教育毕业生学位等同答案:B、C三、简答题16. 请简述成人高等教育的特点。
2010年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(5)-中大网校
2010年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(5)总分:150分及格:90分考试时间:120分教育学部分<br>一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1)身为教师,一言一行都必须注意,这是因为教师的劳动具有()(2)在教学中运用教学方法时,从实际出发随时调整是说的()(3)“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点()(4)根据课的任务把课分成两类即()(5)“桃李不言,下自成蹊”的德育方法是()(6)班主任工作的重点是()(7)提倡发现学习和结构教学理论的教育家是()(8)十一届三中全会以后,《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()(9)教会教育的内容是()(10)英国教育家的代表作是()(11)学校体育的的基本组织形式是()(12)由于教育具有两大社会功能,所以,教育具有()二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分。
首先判断正确或错误然后说明理由。
(1)我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
(2)教育与社会政治经济同步发展。
三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。
(1)简述原始社会教育的基本特征。
(2)教师的作用是什么?(3)为什么说教学本身具有教育性?请简要说明其原因。
四、论述题:18小题,15分。
(1)试述如何培养学生的良好性格。
心理学部分<br>五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1)我们的态度更容易被以下哪种人的态度所影响?()(2)能力是一个人顺利完成活动的()(3)智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()(4)下列哪个选项是注意稳定性的品质特征?()(5)一般来说,有利于解决问题的动机强度是()(6)心理健康的现实标准为()(7)社会态度反应和选择()(8)反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,是哪种气质类型的特点?()(9)遗忘曲线的最先提出者是()(10)“强、均衡、灵活”的神经类型与下列哪种气质类型相对应()(11)心理咨询遵循的理论体系属于()(12)对宣传戒烟的理由与忠告,吸烟者可能做出的反应:“我根本不相信。
成人高考成考教育理论(专升本)试卷及解答参考
成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于成人高考的定义,错误的是:A、成人高考是指具有高中以上文化程度的人员,通过考试进入高等教育阶段的学习。
B、成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三种形式。
C、成人高考的考试科目通常包括公共课和专业课。
D、成人高考的考试形式为全国统一考试,由教育部统一组织。
2、关于成人高考专升本教育的特点,以下哪项是错误的?A、成人高考专升本教育注重实践能力的培养。
B、成人高考专升本教育允许在职人员边工作边学习。
C、成人高考专升本教育学历证书国家承认,与普通高等教育学历证书具有同等效力。
D、成人高考专升本教育的学习方式主要为全脱产学习。
3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童开始能够理解和推理抽象概念的阶段是:A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4、在教育过程中,强调学生主动参与学习活动的教学方法被称为:A. 讲授法B. 自主学习法C. 启发式教学法D. 案例教学法5、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程中的教育目标?A、培养学生的终身学习能力B、提高学生的专业技能C、加强学生的身体素质D、促进学生的心理健康6、根据布鲁姆的教育目标分类,认知领域的教育目标从低到高分为哪些层次?A、知识、技能、过程、评价B、知识、理解、应用、分析、评价、创造C、记忆、理解、应用、分析、综合、评价D、理论、应用、实践、评价7、成人高考专升本教育理论中,下列哪项不属于教育的基本特征?A. 社会性B. 遗传性C. 发展性D. 互动性8、在成人高考专升本教育理论中,以下哪项观点认为教育过程是教师主导和学生主体相结合的过程?A. 赫尔巴特B. 杜威C. 康德D. 苏联教育学家9、在教育心理学中,学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习被称为:A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论 10、以下哪项不属于加德纳多元智能理论中的智能类型?A. 语言智能B. 数理逻辑智能C. 自然观察智能D. 身体动觉智能E. 情绪智能11、成人高考专升本教育理论考试中,以下哪项不属于教育目的的基本内涵?A. 培养学生的德、智、体全面发展B. 提高学生的综合素质C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生的国际视野和跨文化交际能力12、在成人高等教育中,以下哪项不是影响学习效果的主要因素?A. 学习者的学习动机B. 教师的教学方法C. 学习者的学习时间D. 学习者的家庭背景二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考专升本教育理论中,终身教育理念与继续教育理念的核心思想相同,都是强调个人在整个生命中不断学习、提升自己。
成人高考成考教育理论(专升本)试题与参考答案
成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考成考教育理论(专升本)试卷一、选择题1、以下哪项不属于成人教育的特点?()A、灵活性B、开放性C、正规性D、终身性2、在成人教育中,以下哪种教学组织形式最为常见?()A、班级授课制B、个别化教学C、小组讨论D、远程教育3、成人高考专升本教育理论试卷选择题:3、在成人高等教育中,以下哪项不是成人高等教育的特点?A、成人高等教育具有广泛的社会性B、成人高等教育具有鲜明的时代性C、成人高等教育具有强烈的功利性D、成人高等教育具有明确的职业性4、成人高考专升本教育理论试卷选择题:4、下列哪项不是成人高等教育的基本原则?A、终身教育原则B、自学为主,面授为辅原则C、理论联系实际原则D、全面发展原则5、根据教育学的分类,以下哪项不属于教育的社会属性?A. 个体发展性B. 社会制约性C. 教育目的性D. 教育活动性6、在教育过程中,教师与学生之间的相互作用称为:A. 教学相长B. 教学活动C. 教师主导D. 学生主体7、在我国高等教育体系中,以下哪项不是成人高等教育的主要类型?A. 终身教育B. 高等自学考试C. 网络教育D. 成人高考8、成人高考的考试科目通常包括哪些?A. 公共课、专业课B. 公共课、英语C. 公共课、政治D. 公共课、数学9、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论课程的学习目标?()A. 培养学生的综合素质B. 增强学生的专业能力C. 提高学生的学术研究水平D. 传授学生烹饪技巧 10、在成人高考专升本教育理论课程中,下列哪项不是教育改革的主要方向?()A. 个性化教育B. 终身教育C. 信息化教育D. 义务教育11、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论中的课程类型?()A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、实践课程12、在成人高考专升本教育理论中,关于教育目的的表述,以下哪项是错误的?()A、教育目的是培养人的全面发展B、教育目的是促进个体社会化的过程C、教育目的是为了提高个体的生活质量D、教育目的是为了满足社会发展的需求二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考的专升本教育理论考试侧重于考查学生的理论知识和实践能力,因此,考试内容应更加偏向于理论知识的掌握,而实践能力则可以通过学生在校期间的实践活动来培养。
成人高考专升本教育理论考试题及答案【最新】精选全文
可编辑修改精选全文完整版成人高考专升本教育理论考试题及答案一、教育学选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。
1.只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的( )A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性答案:A2.马克思主义认为教育起源于( )A.神话B.生产劳动C.本能D.无意识模仿答案:B3.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是( )A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案答案:C4.班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工作计划和总结答案:B5.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )A.加里宁B.苏霍姆林斯基C.巴班斯基D.陶行知答案:A6.通过亲身实践来获得知识、技能,体现了课外校外教育的( )A.自愿性B.灵活性C.实践性D.直观性答案:C7.课堂教学的主要形式是( )A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制答案:D8.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是( )A.因材施教的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则答案:D9.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是( )A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知答案:B10.德育是指教育者培养受教育者( )A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动答案:B11.西方的第一部教育著作是( )A.《论演说家的教育》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》答案:A12.马克思主义认为,造成人的片面发展的根本原因是( )A.旧的社会分工B.生产力水平低下C.资本主义制度D.阶级剥削答案:A二、教育学辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。
首先判断正确或错误。
然后说明理由。
13.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。
(专升本)成人高考《教育理论》历年真题精选及解析
(专升本)成人高考《教育理论》历年真题精选及解析下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。
1.【单选题】把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。
这种行为矫正的方法是()A.厌恶疗法B.系统脱敏C.满灌疗法D.代币疗法参考答案:B答案解析:本题考查系统脱敏法的概念。
系统脱敏法是将放松训练和经典条件反射原理结合运用的一种行为治疗方法。
它将交互抑制按等级排列,从弱到强,渐次实施,直到最终消除患者的不良反应。
2.【单选题】当他人在场时,如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生()A.社会惰化B.群体极化C.社会促进D.群体思维参考答案:C答案解析:本题考查社会促进的概念。
社会促进是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人在一起活动所带来的行为效率的提高。
故应选C。
3.【单选题】个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为()A.情绪B.动机C.归因D.态度参考答案:D答案解析:本题考查社会态度的概念。
社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态,它包含认知成分、情感成分和行为意向成分。
4.【单选题】下列选项中属于投射式人格测验的是()A.明尼苏达多相测验B.卡特尔人格因素测验C.爱德华兴趣测验D.主题统觉测验参考答案:D答案解析:本题考查人格测验相关内容。
人格测验分为自陈式和投射式,明尼苏达多相人格测验、卡特尔人格因素测验、爱德华兴趣测验属于自陈式人格测验。
根据排除法,故应选D。
5.【单选题】按照斯滕伯格的智力理论,对智力活动进行计划和调控的成分是()A.元成分B.操作成分C.知识习得成分D.内容成分参考答案:A答案解析:本题考查斯滕伯格的智力认知理论。
斯滕伯格于1985年提出了智力三元结构理论。
他指出,元成分用于控制行为表现和知识的获得过程,负责行为的计划、策略与监控.例如确定问题的性质、选择解题步骤、分配心理资源、调整解题思路等。
2010年专升本《教育理论》真题及答案
2010年成人高等学校专升本招生全国统一考试教育理论试题解析教育学部分一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯()【答案】D【解析】本题要求考生掌握马卡连柯教育思想的特点。
2.持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学()【答案】C【解析】本题主要考查实用主义教育流派的基本主张。
【错误防范】要求考生掌握教育发展过程中形成的不同流派。
不仅要记住流派的名称,还要记住它们的基本主张。
3.欧洲中世纪教会教育的内容“七艺”包括“三科”“四学”,其中“三科”是指A.文法、算术、天文B.文法、修辞、辩证法C.哲学、算术、音乐D.辩证法、几何、音乐()【答案】B4.学校体育的根本任务是A.增强学生体质B.向学生传授体育基本知识和技能C.进行体育道德教育D.提高体育运动技术水平()【答案】A【解析】主要考查的是学校体育的根本任务。
【错误防范】学校体育的根本任务是增强学生体质。
其中包括:向学生传授体育基本知识和技能,养成科学锻炼身体的习惯;通过体育对学生进行思想道德教育;向国家输送优秀体育运动员,提高体育运动技术水平。
5.学校教育制度简称学制,是指A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度D.国家各级各类学校的总体系()【答案】D【解析】本题考查的是学校教育制度的定义。
【错误防范】这里ABC三个选项都是定义的一部分,但是不周延。
6.教育部(2003--2007年教育振兴行动计划》中规定,农村成人教育的重点是A.扫除青壮年文盲和职业人才培训B.农民实用技术培训和农村实用人才培养C.加强农业知识的教育和实用技术的培训D.农村劳动力转移的培训()【答案】B【解析】教育部《2003--2007年教育振兴行动计划》中关注农村教育,强调农村成人教育的重点是:农民实用技术培训和农村实用人才培养。
成人高考专升本《教育理论》真题及答案
高等学校专升本招生全国统一考试教育理论一、选择题:1~12小题,每题2分,共24分。
在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。
1.最早明确提出“长善救失〞“教学相长〞“不陵节而施〞等教学思想的文献是〔〕A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》2.杜威的《民主主义与教育》中表达的教育理论派别属于〔〕A.实验教育学B.有用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学3.在教育起源问题上,历来存在不同的观点。
其中,以美国学者孟禄为代表主张的是〔〕A.生理起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.交往起源说4.在影响人身心开展的诸因素中,起主导作用的是〔〕A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性5.教育活动开展的出发点和归宿是〔〕A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径6.我国现代学制确立和开展中所沿用的根本类型是〔〕A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制7.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智〞。
这表达了教师劳动的哪一特点?〔〕A.制造性B. 主体性C.广延性D.间接性8.我国《根底教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。
其设置的时段为〔〕A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高中阶段D.初中到高中阶段9.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的根本依据是〔〕A.教学目标B.课程目标C.课程方案D.课程标准10.王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的言语给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。
这表达的教学原则是〔〕A.理论联系实际原则B.启发性原则C.直观性原则D.循序渐进原则11.张老师在班主任工作中,经常采纳表扬、奖励、批判、处分等方法来提高学生思想品德水平。
这种德育方法是〔〕A.说服教育法B.个人修养法C.典范示范法D.品德评价法12.每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是〔〕A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一学校、家庭、社会的教育影响二、辨析题:13~14小题,每题6分,共12分。
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38、分配 自动化
39、原型操作 原型内化
40、尊重 自我实现
七、简答题答案要点
41、(1)能力与知识、技能的联系:
①知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;
②能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。
(2)能力与知识、技能的区别:
①知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括;
1、能力与知识、技能的关系。
2、简述助人行为的促进策略。
3、如何培养创造性思维?
八、论述题:本题满分15分。
44、结合教育教学实际并运用有关动机理论,分析如何激发学生的学习动机?
心理学部分答案
五、选择题
23
24
25
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27
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29
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32
33
34
35
D
B
A
D
D
C
A
B
D
A
B
C
C
六、填空题
36、比较 抽象与概括
B、指向性与集中性
C、指向性与分散性
D、集中性与紧张性
30、"人逢喜事精神爽",这是受人的下列哪种情绪影响所致?( )
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
31、教师在直观教学时,应用"变式"方法的目的在于( )
A、激发兴趣
B、引起注意
C、丰富想像力
D、分化概念
32、个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大数人相一致的方向变化的现象,称为( )
②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展,知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。
42、(1)增强责任明确性与人际相互作用;
(2)提供亲社会行为榜样;
(3)将助人行为归因于利他动机;
(4)运用社会影响策略;
(5)进行助人行为的社会实践。
43、(1)激发好奇心和求知欲,培养创造性动机;
D、认知作业法
六、填空题:本大题共5个小题,共10个空,每空1分,共10分。把答案填在题中横线上。
36、思维的过程包括分析与综合、________、________、系统化与具体化。
37、人的情绪是以________为中介的反映形式,情绪的最重要的外部指标是________。
38、平时人们所说的"一心二用"是指注意品质的_________特性。其基本条件是,同时进行的两种活动中必须有一种是________的。
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
33、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是( )
A、卡特尔
B、奥尔波特
C、霍兰德
D、斯坦伯格
34、加德纳提出的智力理论是( )
A、智力二因素论
B、智力结构论
C、智力多元论
D、智力三元论
35、下列哪种方法属于精神分析法?( )
A、系统脱敏法
B、支持疗法
C、宣泄疗法
A、精神活动
B、反射活动
C、意识活动
D、技能活动
25、学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
26、一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种选项因素的干扰?( )
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力;
(3)培养与发展学生的直觉思维能力;
(4)进行创造性的活动,培养创造性人格。
八、论述题答案要点
44、(具体内容参见第七章第三节)
(1)阐述学习动机理论。可以详细阐述一种学习动机理论,也可以简述多种学习动机理论。
(2)运用所阐述的理论提出激发学生学习动机的措施。可以以一种学习动机理论为基础进行深入的论述,也可以以多种学习动机理论为基础进行概括性论述。
选择题:本题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所有选项前的字母填在题后的括号内。
23、下列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象?( )
A、心理过程及其规律
B、情绪人格及其规律
C、生理现象及其规律
D、心理现象及其规律
24、心理现象的产生方式是( )
39、智力技能形成可分为三个阶段:原型定向、_______________、_____________。
40、根据马斯洛的需要层次理论,人类由低到高的五种基本需要是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、________的需要和___________的需要。
七、简答题:本大题共3个小题,每小题8分,共24分。
(3)结合教育教学实际进行论述。可以使用一个实例贯穿始终,也可以使用多个实例进行论述和说明。
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制
27、高级神经活动类型中,"强一平衡——不灵活"型与下列哪种气质类型相对应?( )A、多血质Βιβλιοθήκη B、胆汁质C、粘液质
D、抑郁质
28、下列哪种选项属于一般能力的范畴?( )
A、记忆能力
B、创造能力
C、运动能力
D、社交能力
29、注意的两种最基本的特性是( )
A、指向性与选择性