资料二

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大学近代史期末复习资料2

一、单项选择题1、把我国领土台湾割让给日本的不平等条约是（）。

A《马关条约》B《天津条约》C《北京条约》D《辛丑条约》答案：A P222、中国赔款最多的条约是（）。

A《北京条约》B《望厦条约》C《马关条约》D《辛丑条约》答案：D P233、规定在中国通商口岸可以投资设厂的条约是（）。

A《南京条约》B《天津条约》C《马关条约》D《北京条约》答案：C P284、造成近代中国贫穷落后的根本原因是（）。

A中国落后的经济制度B中国落后的政治制度C外国-资本帝国主义的侵略D统治集团的腐败答案：C P305、下列哪个条约允许外国公使常驻北京（）。

A《南京条约》B《北京条约》C《望厦条约》D《天津条约》答案：D P246、以下（）是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。

A三元里人民的抗英斗争B香港工人大罢工C义和团反侵略斗争D台湾黑旗军的斗争答案：A P327、提出了“师夷长技以制夷”的思想的是（）。

A林则徐B魏源C郑观应D康有为答案：B P408、指挥清军在中越边境前线大败法军，取得镇南关大捷的是（）。

A冯子材B邓廷桢C林则徐D邓世昌答案：A P349、近代中国人民斗争的主要出发点是（）。

A反对贪官污吏B发展资本主义C挽救中华民族的危亡D争取民主答案：C P3210、资本主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行（）。

A军事侵略B政治控制C经济掠夺D文化渗透答案：A P2111、割占中国领土最多的条约是（）A、《北京条约》B、《瑷珲条约》C、《马关条约》D、《勘分西北界约记》答案：B P2212、最早在中国设立租界的国家是（）A、英国B、法国C、美国D、俄国答案：A P2213、（）说“在北京建立了令人满意的关系，在某种程度上（我们）已经成为这个政府的顾问”。

A、赫德B、戈登C、普鲁斯D、巴夏里答案：C P2414、提出《局外旁观论》，要求清政府必须遵守不平等条约的人是（）A、李鸿章B、赫德C、袁世凯D、康格答案：B P2515、清朝中央政府的最高顾问是（）A、总理衙门B、英国驻中国公使C、北洋通商大臣D、海关总税务司答案：D P2516、令洋人享有领事裁判却的不平等条约是（）A、《虎门条约》B、《望厦条约》C、《黄埔条约》D、《五口通商章程》答案：D P2517、规定洋货只需交纳2.5%子口税就能畅行中国内地的不平等条约是（）A、《天津条约》B、《北京条约》C、《黄埔条约》D、《望厦条约》答案：A P2718、增开天津为通商口岸的不平等条约是（）A、《北京条约》B、《马关条约》C、《辛丑条约》D、《烟台条约》答案A P2719、第一家在中国开设的外国银行是（）A、英国渣打银行B、美国花旗银行C、法国东方理汇银行D、英国丽如银行答案：D P2920、以“争取中国士大夫中有势力的集团，开启皇帝和政治家们的思想”为指导思想的学会是（）A、广学会B、南学会C、万木草堂D、强学会答案：A P3121、指出现在“实为一个千载难得之实行瓜分（中国）时机”的人是（）A、伊藤博文B、瓦德西C、西摩尔D、康格答案：B P3522、列强对中国的侵略，首先和主要的是（）A、经济侵略B、政治侵略C、军事侵略D、文化侵略答案：C P2123、将香港岛对岸九龙半岛南端和昂船洲割让给英国的条约是（）A、中英《南京条约》B、中英《北京条约》C、中英《天津条约》D、中英《虎门条约》答案：B P2124、割去乌苏里江以东40万平方公里的条约是（）A、中俄《瑷珲条约》B、中俄《勘分西北界约记》C、中俄《北京条约》D、中俄《天津条约》答案：C P2225、将福建省划作自己势力范围的国家是（）A、英国B、德国C、法国D、日本答案：D P2226、火烧圆明园，并且承认“我们就这样以最野蛮的方式摧毁了世界上最宝贵的财富”的英国军官是（）A、巴夏礼B、额尔金C、赫德D、戈登答案：D P2327、规定增开天津为通商口岸的条约是（）A、《南京条约》B《望厦条约》C、《烟台条约》D《北京条约》答案：D P2728、规定洋货只须再海关缴纳2.5%子口税的不平等条约是《》A、《望厦条约》B、《烟台条约》C、《中俄密约》D、《天津条约》答案：D P2729、基督教在中国设立的最大的出版机构是（）A、强学会B、南学会C、广学会D、科学补习所答案：C P3130、指出“争取中国士大夫中有势力的集团，启开皇帝和政治家们的思想”的人是（）A、李提摩太B、伊藤博文C、威廉二世D、西奥多罗斯福答案：A P3131、近代中国反侵略战争失败的最重要原因（）A、经济技术落后B、半殖民地半封建的社会制度C、西方先进资本主义制度的入侵D、统治者战略方针的错误答案：B P3832、在《救亡决论》一文中，响亮喊出“救亡”口号的人物是（）A、梁启超B、康有为C、章太炎D、严复答案：D P4133、（）指出：世界上一切民族都在为生存而竞争……中华民族也不能例外A、孙中山B、严复C、李大钊D、陈独秀答案B P4134、在《盛世危言》中大力提倡发展民族工商业与西方列强进行商战的人是（）A、马建忠B、薛福成C、李鸿章D、郑观应答案：D P4035、列强瓜分中国最终破产的根本原因（）A、列强之间的矛盾妥协B、以华制华政策推行C、中国人民反抗斗争D、列强准备不足答案：C P3636、在近代，外国人控制中国海关行政权的时间是（）A、19世纪40年代B、19世纪50年代C、19世纪60年代D、19世纪70年代答案：B P27二、多项选择题1、以下不平等条约中含有割让领土条款内容的是（）。

创新能力复习资料2

创新能力复习辅导一、概念原理创新的目的即满足人类自身的需要。

一是个人需要；二是团体或社会需要。

创新的主体和客体1.创新的主体是：人类。

（个人、团体或组织）2.创新的客体是：客观世界。

（自然、社会及人类自身）创新的过程就是不断拓展和改变对客观世界认知与行为的动态活动本身创新的核心、本质１．创新的核心：创新思维２．创新的本质：改变创新的结果创新的结果有两种：１．产生物质新形态，即物质的改变。

如新技术、新发明、新创造２．产生非物质新形态，如新思想、新理论、新观念、新经验、新文化、新习惯等1.创新的定义、特征和作用创新的定义：创新是指人为了一定的目的，遵循事物的发展规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

1.创新的定义、特征和作用创新的特征：1.价值取向性2.明确目的性3.超前变革性4.综合新颖性5.高风险高回报性1.创新的定义、特征和作用创新的作用：1.满足人类生存与发展的客观需要2.深化人类对客观世界的认知3.提高人类对客观世界的驾驭能力2.创新的基本原理1.创新是人脑的一种基本属性——与生俱来。

2.创新是人类自身的本质属性——人人皆有3.创新是可以被某些因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大3.创新能力的定义、特征及作用创新能力的定义：是指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理素质。

3.创新能力的定义、特征及作用创新能力的特征：1.综合独特性2.结构优化性3.创新能力的定义、特征及作用创新能力的作用：1.教人学会创新思维2.教人如何进行创新实践。

4.创新能力形成的基本原理1.遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。

它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。

2.环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。

环境优劣影响着个体创新能力的速度和水平。

4.创新能力形成的基本原理3.实践是人的创新能力形成的唯一途径。

运动训练学复习资料 (2)

一卷一. 填空题1.竞技运动成绩的决定因素通常由、___________________、_________________ 三方面的因素决定的。

2.按照完成不同体育活动所需力量素质的不同特点，可将力量素质分为____________、______________、________________。

3.训练负荷的基本单元包括_______________、_______________。

4.我国第一本《运动训练学》教材是___________年由过家兴主持编写的。

5.以有氧氧化供能负荷为主的运动，无氧糖酵解供能能力的恢复时间一般需要________小时。

二.简答题1.简述现代运动训练的发展特征。

2.简述适宜负荷与适时恢复原则的含义、科学基础及训练学要点。

3.简述体能训练的基本要求。

4.简述运动技术训练的基本要求。

5.简述如何有效进行柔韧素质训练。

6.简述课训练计划包括的内容。

7.简述战术训练的基本要求。

三．应用题结合某一运动项目中的某个技术动作学习，请设计一份该技术动作学习的具体方案。

一卷答案一. 填空题1．运动员自身竞技能力及比赛发挥、对手竞技能力及比赛发挥、比赛结果的评定行为。

2．最大力量、快速力量、力量耐力3．负荷强度、负荷量4．19835．24-48二．简答题1.简述现代运动训练的发展特征。

（1）训练目标的专一性与实现途径的多元性；（2）竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性；（3）运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性；（4）不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性；（5）训练调控的必要性及应变性；（6）运动训练的极限性；（7）高度注重训练后的恢复；（8）训练的个人针对性；（9）现代科技支持的全面性及导向性。

2.简述适宜负荷与适时恢复原则的含义、科学基础及训练学要点。

含义：根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力需要，在训练中给予相应量度的负荷，负荷后及时消除运动员在训练中所产生的的疲劳，通过机体适应过程，提高运动员竞技能力和取得理想训练效果的训练原则。

药植复习资料(2)

1.淀粉粒的类型：（1）单粒淀粉：一个淀粉只有一个脐点（2）复粒淀粉：具有两个或多个脐点，没个脐点有各自层纹（3）半复粒淀粉：具有两个或多个脐点，每个脐点除有各自的层纹外，在外面另被有共同层纹2.气孔类型（双子叶植物常见类型）：（1）平轴式：气孔周围的副卫细胞为两个，其长轴与气孔长轴平行（2）直轴式：气孔周围的副卫细胞为两个，其长轴与气孔长轴垂直（3）不定式：气孔周围的副卫细胞数目在三个以上，其大小基本相同，并与其它表皮细胞形状相似（4）不等式：气孔周围副卫细胞为3—4个，但大小不等，其中一个特别小（5）环式：气孔周围副卫细胞数目不定，其形状较其它表皮细胞狭窄，围绕气孔排成环状3.保护组织依据来源的不同，又分为初生保护组织—表皮，与次生保护组织—周皮4.周皮由木栓层、木栓形成层和栓内层三部分构成5.机械组织是细胞壁明显增厚的一群细胞，有支持植物体或增加其坚固性以承受机械压力的作用。

根据细胞壁增厚的成分、增厚的部位和增厚程度的不同，可分为厚角组织和厚壁组织两类。

6.厚角组织的细胞是活细胞，呈不均匀的增厚，一般在角处增厚。

7. 厚壁组织的特征是它的细胞有全面增厚的次生壁，常具有层纹和纹孔，成熟后细胞腔变小，成为死细胞。

根据其细胞性状的不同，又可分为纤维和石细胞。

输导组织是植物体中输送水分、无机盐和营养物质的组织。

其共同点是细胞长形，常上下连接，形成适于输导的管道。

根据输导组织的构造和运输物质的不同，可分为下列两类：（1）管胞和导管是专管自上而下输送水分及溶于水中的无机养料的输导组织，存在于植物的木质部中。

导管是被子植物最主要的输导组织之一。

细胞壁一般木质化增厚，按形成的纹理或纹孔的不同而有环纹、螺纹、梯纹、网纹、单纹孔和具缘纹孔导管。

（2）筛管、伴胞和筛胞是输送光合作用制造的有机营养物质到植物其他部分的输导组织，存在于植物的韧皮部中。

8.分泌细胞是单个散在的具有分泌能力的细胞，常比周围细胞大，其分泌物储存在细胞内。

中国古代舞蹈史复习资料二

中国古代舞蹈史复习资料（二）第一章原始舞蹈一、崖画舞蹈1、图腾舞蹈图腾：从初期母系氏族公社起，每个氏族就采取某种动物、植物、无生物或自然现象作为本氏族的名称即氏族的徽号，这就是图腾。

人们相信图腾就是本氏族的祖先或是与本氏族有血缘关系并能予以福佑的保护神。

图腾舞蹈的类别（1）、动物图腾舞蹈：飞禽、走兽、水族，模仿动物的动作。

（2）、植物图腾舞蹈：仅次于动物图腾的第二生命体，特别是长年生长的木本植物。

（3）、无生物图腾：日、月、山、川、水、火、土等。

2、祭祀舞蹈通过祭祀活动，舞蹈逐渐变成一种风俗。

3、求偶舞4、反映生产劳动的舞蹈5、反映战争生活的舞蹈二、部落舞蹈在中国古代的传说中，从人类始祖伏羲女娲到各时期部落的氏族首领，都有自己的乐舞。

例如伏羲的乐舞叫《扶来》，歌颂伏羲发明结网、教民渔猎的功绩；神农氏的乐舞《扶犁》，歌颂神农氏发明农具、教民农耕的功绩。

下面摘要了几个远古部落的乐舞。

阴康氏之乐葛天氏之乐纪功舞蹈，为统治者歌功颂德的舞蹈(如《云门》、《大章》、《大韶》、《大夏》）1、黄帝的乐舞相传黄帝的乐舞叫《云门大卷》，简称《云门》，又名《承云》或《咸池》。

歌颂黄帝聚众万民，盛德如云，如祥云，福佑之兆。

同时，此乐舞还有祈求丰收，五谷丰登之意。

黄帝氏族以云为图腾。

2、尧的乐舞《大章》，“大章”的意思是“尧之仁德，章明于天下”，尧是陶唐氏的领袖，由于他仁德如天，智慧如神，平章百姓，协和万邦，人们依附他就像依附太阳，仰望他就像仰望云彩。

尧以此乐舞祭祀上帝。

3、舜的乐舞禹的乐舞叫《大韶》简称《韶》《九韶》、《萧韶》等，它是以歌颂舜帝能继承尧之仁德为内容；用于庙堂祭祀的舞蹈，充满幻想，浪漫天真，色彩斑斓。

《史记》记载到：鸟兽翔舞，萧韶九成，凤凰来仪，百兽率舞。

“4、禹的乐舞《大夏》，为歌颂禹治水有功和战天斗地的精神，禹命皋陶作《大夏》，表演时，舞人头戴皮制的帽子，上身赤裸，下穿素白褶裙，再现治水过程。

三、原始舞蹈的特征1、强烈的功利目的2、澎湃的生命激情原始人跳舞，在于实现人的生命本质，追求自己的生存和发展，舞蹈使他们在自身肢体的运动中感受生命的真实与伟大。

题型二材料阅读题

题型二材料阅读题1.(2022河南)阅读下列资料,回答问题。

资料一新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,其主要是经呼吸道飞沫和密切接触传播。

新冠病毒怎样侵入人体细胞呢?新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合,然后促使病毒的遗传物质进入细胞。

与其他生物一样,新冠病毒的遗传物质也会发生变异,某些变异会影响病毒的生物学特性,如S蛋白与ACE-2的结合能力。

资料二新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。

抗原检测简便、快捷,可以作为核酸检测的补充。

抗原检测卡如图1所示。

在检测卡特定的位置上,附着有针对新冠病毒的抗体。

将样本液滴入样本孔内,样本液会从样本孔流向检测线(T)和质控线(C)。

如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,就可以观察到T线和C线均显示出红色条带。

图1 图2(1)根据资料一,戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播,这是因为经呼吸道飞沫和密切接触传播是新冠肺炎的主要传播途径;如果新冠病毒遗传物质的变异影响到S蛋白与ACE-2的结合能力,病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。

(2)甲、乙两份样本的检测结果如图2所示(图中条带颜色实际为红色)。

根据资料二,可以判断出样本甲为阳性。

这是因为抗体和抗原的结合是特异性的,二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。

(3)从预防传染病的措施来看,接种新冠疫苗可以保护易感人群,是防控新冠肺炎的有效方法。

解析:(1)根据资料一,戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播,这是因为新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,主要经呼吸道飞沫和密切接触传播。

新冠病毒的遗传物质也会发生变异,某些变异会影响病毒的生物学特性,如S蛋白与ACE-2的结合能力。

(2)如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,就可以观察到T线和C线均显示出红色条带。

根据资料二,可以判断出样本甲为阳性,这是因为抗体和抗原的结合是特异性的,两者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。

(3)接种新冠疫苗,可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体,抵抗相应的病原体,因此可以保护易感人群,是防控新冠肺炎的有效方法。

古代汉语复习资料_2

一、填空1、“声母”又称声又叫纽。

2、《切韵》的作者是陆法言《广韵》的作者是陈彭年和邱雍。

3、传统语言文字学分为训诂学、文字学、音韵学。

4、古注的类型有（转注体）、（章句体）、（义疏体）、（集解体）、（补注体）、（音义体）等。

5、音义另有（音训）、（音诂）、（音注）、（音解）、（音证）、（音隐）、（音释）等名称。

6、古注的体例：西汉毛亨的《毛诗故训传》，东汉郑玄的《毛诗笺》，唐陆德明的《毛诗音义》，唐孔颖达的《毛诗正义》（又叫“疏”)。

7、高邮王氏四种：王念孙《广雅疏证》、《读书杂志》，王引之《经义述闻》、《经传释词》。

8、汉语言文字学分为（古文文字学）和（现代文字学）。

9、李斯的《仓颉篇》、赵高的《爰历篇》、胡毋敬的《博学篇》被汉朝人称之为（“三仓”）10、补注体注释有补、补疏、补释、补义、补正等名称。

11、文字学应当是研究文字的（形体）以及（形体与声音）、（语义）之间的关系的一门学科。

12、清代说文四大家及其代表作：段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》（简称定声）、桂馥《说文解字义证》（简称义证）、王筠《说文句读》、《说文释例》。

13、乾嘉学派中吴派的代表人物是惠栋 ,皖派的代表人物是戴震。

14、隶书是指古汉字在秦汉之际由小篆到隶书的改变，也叫“隶定”“隶古定”。

15、“吾誰欺？欺天乎？”属于宾语前置中的疑问代词做宾语这种情况。

16、《尔雅》：“宫谓之室，室谓之宫。

”这种训释方式在训诂学上叫互训。

17、《楚辞·离骚》：“霑余露之浪浪。

”洪兴祖补注：“浪，音郎。

”这种注音方法叫直音法。

18、传是我国古书注解最早的名称。

19、汉代及魏晋时代学者对十三经所作的注和唐宋时代学者所作的疏，合称“十三经注疏”。

20、守温字母是唐末和尚守温创立的三十个声母的代表字。

21、声类是指对韵书中代表声母的反切上字所作的分类。

22、古籍在刻印、传抄过程中出现的失落字现象称为夺文（脱文）。

23、讹文是指讹误的文字。

管理沟通复习资料 2

管理沟通复习资料 21. 沟通中的接收者的障碍（1）过度加工。

接收者在信息交流过程中，有时会按照自己的主观意愿，对信息进行“过滤”和“添加”。

（2）知觉偏差。

接收者的个人特征，诸如个性特点、认知水平、价值标准、权力地位、社会阶层等直接影响到对被知觉对象即传送者的正确认识。

（3）心理障碍。

由于接收者在人际沟通或信息交流过程中曾经受到过伤害或有过不良的情感体验，对传送者心存疑虑、怀有敌意，就会拒绝接受所传递的信息。

（4）思想差异。

由于接收者认知水平、价值标准和思维方式上的差异，往往会出现思想隔阂或误解，引发冲突，导致信息交流的中断以及人际关系的破裂。

2. 沟通中发送者的障碍（1）目的不明确。

若发送者对自己将要传递的信息内容、交流的目的缺乏真正的理解，那么信息沟通的第一步便碰到了无法逾越的障碍。

（2）表达模糊。

无论是口头演讲或书面报告，都要求表达清楚，使人一目了然，心领神会。

（3）选择失误。

对传送信息的时机把握不准，缺乏审时度势的能力，会大大降低信息交流的价值。

若沟通对象选择错误，无疑会造成“对牛弹琴”或自讨没趣的局面，直接影响交流的效果。

（4）形式不当。

当使用语言和非语言即形体语言表达同样的信息时，一定要相互协调，否则会造成误会。

3. 管理者沟通角色的分类（1）挂名领袖（2）领导者（3）联络员（4）监听者（5）传播者（6）发言人（7）企业家（8）危机驾驭者（9）资源分配者（10）谈判者 4. 约哈瑞窗各个区域关于信息的特征（1）第一扇窗：公众的我。

自己了解，别人也了解。

这个区域反映互相理解与分享信息。

（2）第二扇窗：背脊的我。

这个区域包括了哪些他人全部知道而自己却一无所知的信息，这是一个隐藏且难察觉的区域。

（3）第三扇窗：隐秘的我。

这个区域包括自己知道，但他人完全不知道的信息。

（4）第四扇窗：潜在的我。

这个区域由自己不知道，他人也不知道的信息组成，这是个有潜1力与创造力的领域。

5. 各项管理职能中所涉及的沟通类型（1）计划：阐明目标；分担计划；实施计划（2）组织：发布命令；分配工作量；安排职位（3）领导：授权职责；培训；激励（4）控制：绩效评估；控制生产进度；撰写进展报告6. 管理沟通的含义以及作用管理沟通是围绕企业经营目标而进行的信息、知识传递和理解的过程，是实际管理目的的媒介，也是企业有效运作的润滑剂。

中药商品学复习资料2

中药商品学参考复习资料21、中药商业的机构按工作性质可分为行政管理机构和企业经营机构两大类。

2、中药商业企业分类：①按照生产资料所有制分为国有、集体和民营；②按经营方式分为专营、代营、联营企业；③按商品流通过程中的地位分为批发、零售、批零兼营、行栈企业等。

3、中药商业的经营特点：①必须持有商业药品经营许可证；②营业执照；③药品经营质量管理规范认证证书。

4、中药市场流通规律一般经过采购、运输、储存（必须遵循保证供应、分类储存、保证质量、以销定进的原则）和销售4个环节。

5、中药商品广告宣传的基本原则：要有思想性、真实性、艺术性、时效性。

目的和作用：中药商品广告是为商业企业传递信息的一种手段，利用各种媒体把其产品的优点、用途、价格、用法、用量等信息，多方面多层次多形式地灌输给广大消费者，从而扩大商品流通，促进消费和生产，对于提高文明经商水平、消费服务和提高企业经济效益均有明显的作用。

6、药品广告不能含有下列内容和表述：①对功效的断言或保证；②有效率或治愈率的说明；③与其他药品的功效和安全性比较；④不能利用医药科研机构的专家或医生的名义做广告；⑤法律、行政法规规定禁止的其他内容（麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品，放射性药品等特殊药品不得做广告）。

7、中药商业竞争范围：销售品种的竞争、商品质量的竞争、商品价格的竞争、时间竞争、服务竞争。

如何竞争：①企业决定进入市场前必须熟知营销理论、做市场调研确定目标；②采用合适的宣传和促销手段；③完善严格的药品质量管理体系，注重品牌的建立与维护。

8、医疗用毒药管理：第一类毒、限剧药只限供应医疗单位和有关医药门市部配方使用，不得在门市零售。

第二类毒、限剧药可由医药门市部经营销售，但必须凭盖有公章的医生处方才能发售，处方一次有效。

毒剧品种有：一类有信石（红、白砒）、水银；二类有生白附子、生附子、生马钱子、生乌头、生川乌等（九分散、龙虎丸、九转回生丹、四生散为四个成药）9、制定中药商品质量标准的原则：技术先进、安全有效、经济合理；在制定药材商品规格、等级标准时，仍以传统的外观质量和性状特征为主。

马克思主义哲学原理复习资料2

案例34：老鼠吃猫1、案例呈现：“猫吃老鼠”，历来被认为是天经地义的常规。

正如恩格斯讽刺的那样，似乎猫被创造出来是为了吃老鼠，老鼠被创造出来是为了给猫吃。

其实，情况并不都是这样。

偏偏有些地方的猫，不喜欢吃老鼠，而喜欢吃鸟类。

在南极圈里，有个叫马里恩的小岛。

1945年，一艘探险船无意中带了几只老鼠在这个小岛靠岸。

这些老鼠竟溜到了岛上，在那里扎下了根、传宗接代。

三年后，岛上的老鼠成灾。

应当地居民的求援，大陆当局送了五只好猫。

想不到，这些猫很快繁殖成了一大群，小岛又成了猫的王国。

可是这些猫却不吃老鼠，喜欢吃岛上的鸟类，每年被猫吃掉的鸟类达几十万只。

为了保护鸟类，行政当局只好动员鸟类爱好者，拿起猎枪，四出打猫。

更有趣的是，居然还有老鼠吃猫的事！非洲有一种老毒，嘴边长着一层硬壳，它善于吃猫，本领相当高明：它散发出一阵阵浓烈的恶臭，猫嗅到以后，就象吃了麻醉药一样，全身酥软，动弹不得。

这时候，老鼠就跳将过去，用锐利的牙齿咬断猫的喉管，把血吸尽；然后再把猫拖到洞里，慢慢吃掉。

有时，甚至几只老鼠同时放出恶臭，使身强力壮的猫骤然醉倒，它们便合伙把猫吃掉。

所以，在那里猫一见老鼠，就丧魂落魄地拼命逃走。

（摘自《哲学趣谈》，王声多，吉林人民出版社1982年版，第229页）2、案例讨论：这个故事说明了什么哲理？3、案例点评：（1）故事首先说明了矛盾具有普遍性的一面，即猫吃老鼠，老鼠被猫吃，这是猫鼠关系的共性和普遍性。

（2）南极圈和非洲的事情，反映了矛盾的特殊性，即猫不再吃老鼠而改吃鸟，甚至老鼠反过来吃猫，它反映了猫鼠关系的个性和特殊性，这说明猫吃老鼠的关系在一定条件下是可以转化的。

（3）上述事物说明了任何矛盾既有普遍性，又有特殊性，是共性和个性的对立统一。

普遍性离不开特殊性，并通过特殊性来表现；特殊性也离不开普遍性，没有不表现普遍性的特殊性；而且普遍性和特殊性的界限并不固定不变的，它们在一定条件下可以相互转化。

因此，我们在分析事物时既要看到矛盾的普遍性，又要看到其的特殊性，从具体事物出发，具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移。

科学素养参考资料2

关于科学素养概念的界定在科技传播特别是在科学普及研究中，科学素养是一个重要的概念，与科学普及的目标、意义等密切相关。

目前，学术界对科学素养的表述已有一个大致的共识，即科学素养指公众对科学所应了解的程度。

通常，这一概念还包括对科学的本质、目标和一般局限的认识，以及对更为重要的科学思想和方法的理解和认同。

在英文中，科学素养（scientific literacy）通常和另一说法“公众理解科学（public understanding of science）”同义。

前者多用于美国，后者多见于英国学者或媒体的写作中。

科学素养的概念定义。

米勒（Jon Miller）模型已经成为科学素养研究中该定义事实上的“工业标准”。

米勒认为，科学素养是一个与时并进的概念，时代不同，科学素养的内涵也会发生变化。

米勒在当时的时代背景下界定了科学素养概念的三个维度：（1）对科学原理和方法（即科学本质）的理解；（2）对重要科学术语和概念（即科学知识）的理解；（3）对科技的社会影响的意识和理解。

科学素养的操作定义。

科学素养是一个抽象的概念，要真正测量它，必须把它具体化为一系列指标。

概念定义对概念的基本特性即所包含的维度作出规定。

操作定义在概念定义的框架下，对概念每一维度的含义进行具体化，或可操作化。

1、对科学知识的了解。

对科学知识的了解是米勒科学素养模型中的重要维度。

（1）基于NSF全美调查的科学知识测量。

对科学素养的测量工具基本上基于米勒所提供的框架。

米勒在设计最初的测量工具时，参考了2061计划中所阐述的对科学素养概念的多维度描述，并会同其同事，设计了许多测量条目，形成一套基本的科学概念，如原子构造、DNA等。

这些概念是阅读和了解当代许多问题的知识基础。

这些知识概念不断充实改进，逐渐成为所有有关科学素养调查的基础。

这些知识概念通过是非题、多选题和问答题的方式成为公众科学知识了解程度的一个衡量尺度。

虽然米勒认为在一个科学知识测量工具中可以有100多个在2061计划中提到的概念，但最终出现在NSF调查问卷中的概念是有限的，最近一次调查（2001年调查）为18个。

土壤地理学复习资料 (2)

名词解释1.土壤：地球陆地表面能生长绿色植物的疏松层，具备植物着生条件、肥力特征和自净作用。

2.土壤地理学：是自然地理学与土壤学之间的边缘科学，它是以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤的发生、发育、分异和分布规律的科学。

3.土壤肥力：土壤能够供应和协调植物正常生长发育所需的养分、水分、气和热的能力。

4.土壤圈：覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，犹如地球的地膜。

5.土壤生态系统：土壤与其他上部生物和地下部生物之间进行复杂的物质和能量的迁移、转化与交换的场所，构成一个动态平衡的统一体，成为生物同环境间进行物质和能量交换的活跃场所。

6.道库恰耶夫：他是土壤地理学的奠基者，也是土壤景观学说的创始人和现代科学的地理学的奠基者。

7.次生矿物：大多数是由原生矿物经风化后重新形成的新矿物，其原来的化学组成和构造都有所改变而不同于原生矿物。

8.土壤有机质：泛指以各种形态和状态存在于土壤中的各种含碳有机化合物。

9.土壤腐殖质：土壤有机质中暗色无定形的高分子化合物。

10.土壤剖面：由地表向下做一垂直切面，这种垂直切面称为土壤剖面。

11.正常剖面：分布最广的土壤剖面构造类型，具有代表土壤形成过程的完整发生层，而且土层厚度正常。

12.有效酸度：存在于土壤溶液中氢离子引起的酸度，称为活性酸度，或有效酸度。

13.潜在酸度：吸附在土壤胶体表面的H^+和Al^3+所引起的酸度，称为潜在酸。

14.土壤质地：按土壤中不同粒径颗粒相对含量的组成而区分的粗细度。

15.土壤结构：是土壤单粒和复粒的排列、组合形式。

16.土壤孔隙度：土粒与土粒，结构体与结构体之间，通过点、面接触关系，形成大小不一的空间是土壤孔隙。

单位体积土壤内孔隙所占体积的百分比即土壤孔隙度。

17.土壤环境容量：物理净化、化学净化、物理化学净化和生物净化四种作用使土壤具有容纳消化污染物的性能，这种性能称之为土壤环境容量。

18.硅铝铁率：是风化物、土体或土壤黏粒部分中的SiO2/(Fe2O3+Al2O3)的摩尔比率。

工程结构上简答题资料2

⼯程结构上简答题资料20 绪论1.钢筋混凝⼟结构有什么优缺点？主要优点：（1）取材容易（2）耐⽕、耐久性好（3）可模性、整体性好（4）保养费低缺点：（1）⾃重⼤（2）抗裂性能差（3）费⼯、费模板，现场施⼯周期长，且受季节性影响2、钢筋和混凝⼟两种材料的物理和⼒学性能不同，为什么能够结合在⼀起共同⼯作？（1）钢筋和混凝⼟之间有良好的粘结⼒，促成钢筋和混凝⼟两种性质不同的材料在荷载作⽤下能有效地共同受⼒，并保证钢筋与相邻混凝⼟变形⼀致。

（2）钢筋和混凝⼟具有基本相同的温度线膨胀系数。

（3）混凝⼟包裹着钢筋，起着保护钢筋免遭锈蚀的作⽤，加强了结构的耐久性。

1 钢筋混凝⼟材料的物理⼒学性能1. 混凝⼟单轴受压时的应⼒应变曲线有何特点混凝⼟单轴受压时的应⼒应变曲线包括了上升段和下降段两个部分。

上升段：①从加载⾄混凝⼟应⼒为c c f 3.0≤σ，由于应⼒较⼩，混凝⼟变形主要为弹性变形，应⼒-应变关系接近直线。

②混凝⼟应⼒为()c c f 8.0~3.0=σ，混凝⼟呈现弹塑性性能，应变的增长⽐应⼒的增长得块，内部裂缝处于稳态发展。

③内部裂缝⾮稳态地快速发展，塑性变形显著增长，直⾄到达峰值，混凝⼟应⼒为c c f =σ。

下降段：混凝⼟到达峰值应⼒后，裂缝继续迅速发展，并出现贯通的竖向裂缝，内部结构的粘结受到院中破坏，应⼒下降⽽应变急剧增⼤，应⼒-应变曲线向下弯曲，曲线较陡，当应变达到0.0033时，曲线凹向发⽣变化，出现反弯点，这时，贯通的竖向主裂缝宽度较⼤，混凝⼟内部的粘结已完全丧失，试件破坏。

2.钢筋的应⼒应变曲线分为哪两类各有什么特征？钢筋限值如何确定？钢筋的应⼒应变曲线分为有明显屈服点的（称为软钢）和⽆明显屈服点的(称为硬钢)两类。

软钢的应⼒应变曲线如图2-1所⽰，曲线可分为四个阶段：弹性阶段、屈服阶段、强化阶段和破坏阶段。

有明显流幅的钢筋有两个强度指标：⼀是屈服强度，这是钢筋混凝⼟构件设计时钢筋强度取值的依据，因为钢筋屈服后产⽣了较⼤的塑性变形，这将使构件变形和裂缝宽度⼤⼤增加以致⽆法使⽤，所以在设计中采⽤屈服强度y f 作为钢筋的强度极限。

06091薪酬管理复习资料(二)

《薪酬管理》复习资料二一、客观题1、国地上能行的薪酬管理体系主要有三种，其中以职位薪酬体系的动用最为广泛。

2、可变薪酬可划分为知期可变薪酬和长期可变薪酬。

3、企业内部的薪酬结构实际上反映了企来对职位和技能价值的看法。

4、从经济角度来说，薪酬实际上就足劳动力这种生产要素的价格。

5、收益分享计划的创始人是约瑟夫·斯坎伦。

6、经济报酬与非经济报酬的之间的界限是，某种报酬是不是金钱形式提供的。

7、从心理角度来说，薪酬是个人和组织之间的一种心理契约。

8、全面薪酬战略摒弃了原子有的科层体系和官僚结构，以客户满意度为中心，鼓励创新精神和持续的绩效改进，并对娴熟的专业技能提供奖励，从而在员工和企业之间营造了一种双赢的工作环境。

9、失业保险属于社会保险。

10、退休保险属于集体保险。

11、技能薪资计划通常可划分为深度技能薪资计划和广度技能薪资计划两种。

12、20世纪90年代中期，由于员工福利的成本不断提高，在总薪酬中所占有批重了不断加大，全面薪酬管理的思想被明确提了出来。

13、职位薪资体系是一种以职位为基础的来确定员工基本薪酬的方式。

14、最为常用的定量职位评价方法是要素计点法。

15、全面薪酬战略实际上是企业经营战略、财务战略以及组织文化的一种延伸，它强调薪酬管理是与组织的战略联系在一起的。

16、在每年年底调薪时，考虑下一年度全年当中市场薪酬水平的变动走势，然后大体根据预测到的下年年初时的市场平均薪酬状况，来确定本企业下年度全年的薪酬水平。

这样的外部竞争性决策属于拖后政策。

17、适用范围最狭窄的能力模型是职位能力模型。

18、最终为经营单位确定下来的经营绩效指标最好保持在5-8个。

19、技能薪资的管理重点不再是限制任务安排，确保工作任务的安排与职位等级保持一致，而是要把重点放在如何中最大限度的利用员工已有的技能方面。

20、长期绩效奖励计划的绩衡量周期在1年以内。

21、弹性福利计划的最重要特征是个性化、可选性。