我为学校添光彩教师演讲稿
我为学校添光彩教师演讲稿doc
我为学校添光彩教师演讲稿篇一：我为学校添光彩演讲稿我为学校添光彩演讲稿家是远程奔走的驿站，是风雨中的小屋，是沙漠中的绿洲，是烈日下的绿荫。
“学校”也是家，她是每位教职工成绩事业的基础，她是发挥教师伶俐才干的载体，更是咱们赖以生存的职位，咱们应该倍加珍惜并为之增添光彩。
时间过得很快，转眼之间,自从XX年10月调入新城小学，至今已有4年多的时间。
我知道教师除做到为人师表、关心学生外，更要孜孜以求，创造性地工作，让自己的个性得以张扬，睿智得以发挥，生命的价值得以最大限度的实现。
看着身旁老师们一个个干劲儿十足，我真正感受到做为一个教育工作者肩上担子的分量，愈久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得愈来愈清楚。
我心中的某些力量，壮大了许多，要为学校做出自己贡献的信念，就又坚定了许多。
一名老教师对我说：“老师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。
是啊！在这个普通的世界里，咱们需要英雄，但咱们更需要千万万万，实实在在，脚踏实地于普通职位的有责任心的人。
教师，固然有着他人无法理解的艰辛，但她也一样有着他人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。
那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，咱们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的差遣。
泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶老是谦逊地垂着她的绿荫的。
”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。
天天面对着一群鲜活的生命，叫咱们又怎么敢懈怠呢?爱在左，责任在右，或许，我不能做那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单孤单或是迟疑满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
有人说“教师是太阳底下最辉煌的职业”；有人说“教师是人类灵魂的工程师”我想说，咱们不过是铺路人、是桥梁、是灯塔算了。
我为校园添光彩活动讲话稿（通用4篇）
我为校园添光彩活动讲话稿（通用4篇）我为校园添光彩活动篇120--年的夏日，我背着沉重的行囊，满载着天之骄子的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了实验高中。
说实话，刚刚从事教育工作时，我感觉非常茫然无措。
后来，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐摸索着适合自己的教学方法，并从中积累了很多宝贵的经验，也对自己的职业产生了强烈的认同感。
走进校园，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，红花绿草，鸟语花香，郎朗书声清脆悦耳。
置身于这样的环境，我的身心也更加愉快，一声“老师，您好!”是这一天中最动人的语言，学生们的笑脸则是校园里最灿烂的阳光。
我对我的职业深深自豪着，我想在实高这个天地里挥洒汗水，收获希望。
学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。
校兴我兴，校荣我荣，一个学校的蓬勃发展，需要每一位教师的增光添彩。
也许你会问，凭你个人怎么为学校添光彩?有一首歌这样唱到：天地间来了一个小小的我，我是山间一滴水，也有生命的波浪，我是地上一棵草，也有生命的绿色，小小的我，投入激流就是大河，小小的我，拥抱大地就是春之歌。
是的，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我尽自己一份力，尽自己的一份心，上好每一堂课，做好每一个环节，那么就无愧于教师这个平凡而又伟大的职业了。
如果说，教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。
关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是我们的责任。
“和润于心，竞立于世”。
让我们以平和、谦和、亲和之心待人，以包容、兼容、宽容之心对人，营造团结向上的良好氛围，和谐融洽的至高境界。
让我们敢于竞争、善于竞争，在竞争中发展，在竞争中创新，在竞争中凝聚团队精神和拼搏斗志，在竞争中推动学校的和谐快速发展。
“起始于辛劳，收归于平淡。
”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。
我为学校添光彩演讲稿5篇
我为学校添光彩演讲稿5篇我为学校添光彩演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一齐的。
既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢为学校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。
小小的我们做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自我的一份力，尽自我的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
学习是我们每一个学生的职责。
作为学生，仅有上课认真听讲，按时完成教师布置的作业，课后认真复习，才能取得优异的成绩，才能不辜负教师为我们付出的青春和汗水。
我们应当付出我们全部的活力与努力，争取在考试中取得好的成绩，在各级各类比赛中获奖，为学校添光彩。
朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，的志向，一个人仅有在自我人生的道路上，时刻以远大的目标激励自我的潜能，督促自我奋进，从而取得辉煌的成绩，如果心中没有向往和追求，何来奋发向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。
心中有志向，并不懈努力，就必须有好的成绩。
以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。
他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。
有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。
学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的学校环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，学校的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。
不随便向花坛中乱扔垃圾。
同学们，让我们一齐行动起来，从身边一点一滴的小事做起，为我们的学校增添光彩吧!我为学校添光彩演讲稿(2)我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应当义不容辞地担起一份职责，要不断的提升自我，为这个大家庭的荣誉添上一笔。
教师为校奉献争光添彩演讲稿5篇
教师为校奉献争光添彩演讲稿5篇教师为校奉献争光添彩演讲稿5篇销售永远不是一个人的事业，要和你的同事组成团队和你的顾客成为伙伴，和他人友好的相处，这样才能赢得更多的销售机会。
下面给大家分享教师为校奉献争光添彩演讲稿，欢迎阅读！教师为校奉献争光添彩演讲稿精选篇1老师、同学们：大家好！今天我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。
当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候；当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟7号奔向宇宙的时候；怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个中国人的自豪呢？是的，因为我们是中华民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而骄傲和自豪！同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢？作为琴湖小学的一员，我们为学校获得更多的荣誉而感到自豪。
我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。
作为教师，要努力踏实工作；作为学生，要刻苦认真地学习，为这个大家庭增添光彩。
或许这不是一句话就可以做到的，但我相信，靠我们大家的信念和共同努力，我们就一定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。
为学校添光彩，就是要落实在行动上。
那就应该从小事做起，从日常的身边的小事做起。
同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，时时刻刻不忘记自己是琴湖小学的一名学生。
养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。
做到语言文明，不讲粗话、脏话。
讲究社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
为学校添光彩，就是要主动地积极地创造条件，抓住机遇。
荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创造条件，才能获得更多的荣誉。
只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。
为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应该具有“校兴我荣，校衰我耻”的思想。
2024年我为学校添光彩的演讲稿（5篇）
2024年我为学校添光彩的演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家讲述2024年我为学校添光彩的故事。
在这个特殊的时刻，我想与大家一同回顾我在过去的一年中所经历的、为学校做出的一些努力和贡献。
____年，我选择参加了学校主办的演讲比赛。
当时，我对自己的演讲技巧还并不自信，但我发自内心地相信，只有克服害羞，勇敢地面对挑战，才会有所收获。
于是，我付出了大量的时间和精力进行准备，不断修改稿件，反复推敲每一个字句。
最终，在老师的帮助和鼓励下，我成功进入了决赛，并荣获了第一名的好成绩。
这次经历让我深刻体会到，只要心怀梦想，付出努力，我们就能够超越自己，给学校添光彩。
除了在个人竞赛中取得了成绩外，我还积极主动地参与了学校的志愿者活动。
作为志愿者，我参与了校内外各种活动的组织与协助。
在志愿者的岗位上，我深深体会到，只有付出，才能得到更多。
通过与志愿者团队的合作、通过与参与者的沟通交流，我变得更加成熟、懂得尊重他人、关爱他人。
志愿活动不仅让我增长见识，也为我打开了更广阔的视野。
此外，在过去的一年中，我还参与了学校新媒体团队的建设和运营。
作为团队的一员，我负责撰写学校新闻稿、采访报道校内活动，扩大校园的影响力。
通过这个经历，我更深刻地感受到了新媒体的力量和影响力。
我相信，在新媒体的引领下，我们的学校将更加走向国际舞台，为学校争光。
除了这些具体的经历和努力外，我在过去的一年中还加强了自己的学习，不断提高自己的综合素质。
通过参加各类学科竞赛，我提高了自己的学术水平，锻炼了自己的思维能力。
我还积极参加各类文体活动，培养了自己的团队合作精神和领导才能。
这些种种努力都使我更加全面发展，为学校增添了光彩。
回顾过去的一年，我深深体会到，每一份贡献、每一次努力，都能为学校带来变化，添光彩。
因此，我相信，未来的每一个人都能够为学校贡献自己的力量、创造属于自己的光彩。
学校是我们成长的摇篮，是我们扬帆起航的地方。
教师关于我为学校添光彩演讲稿4篇
教师关于我为学校添光彩演讲稿4篇Teacher's speech on my contribution to the school编订：JinTai College教师关于我为学校添光彩演讲稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师关于我为学校添光彩演讲稿2、篇章2：教师关于我为学校添光彩演讲稿3、篇章3：教师关于我为学校添光彩演讲稿4、篇章4：教师我为党旗添光彩演讲稿也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
小泰为大家整理了教师关于我为学校添光彩的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
篇章1:教师关于我为学校添光彩演讲稿尊敬的老师们，当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢?教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。
我为学校添光彩(演讲稿20篇)
我为学校添光彩(演讲稿20篇)我为学校添光彩(演讲稿20篇)我为学校添光彩演讲稿（一）：亲爱的同学们：当我们告别愉快的暑假生活重返学校时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔;教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣;木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替;室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻应对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们走过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到那里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽！我为学校添光彩演讲稿（二）：尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，期望得到大家的鼓励和支持。
多谢。
教师我为学校添光彩演讲稿
教师我为学校添光彩演讲稿【推荐】教师我为学校添光彩演讲稿3篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的教师我为学校添光彩演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师我为学校添光彩演讲稿篇1今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》!亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。
有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。
“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。
”这是我们每一位当教师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：一个是与我们的家人生活的家，一个是与我们的学生生活的家——学校!这两个家都是我们生命中不可缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义!每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家”赶到“大家”，在这里实现我们的人生理想，这就是给我们提供展示平台的金湖小学!我是20xx年9月调入金湖小学的，在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名!“龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充满了希望与向往!然而，当我调入学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导，每一位教师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌!也就是从那时起，我在心中暗下决心：作为金湖小学的一员，我一定要加倍努力，严格要求自己，用自己的.行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响!清晨，当我走入干净、整洁的校园，看到学生那天真无邪的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上。
每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向未来的一步，教师的责任，就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进，一路走好!有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认认真真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐心地替他们解决，让他们感受到成长的幸福和快乐!这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福!“不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀教师!”是我的愿望，也是我所追求的目标。
我为学校添光彩演讲稿三篇
我为学校添光彩演讲稿为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。
让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！我为学校添光彩演讲稿篇【一】看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。
大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。
教师为学校增光彩演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同分享一个主题——教师为学校增光彩。
教师是学校发展的基石，是教育事业的灵魂。
在座的每一位老师都是我们学校的骄傲，是我们学校增光添彩的宝贵财富。
在此，我衷心感谢学校为我们提供了这个展示才华、实现价值的平台，感谢大家对我工作的支持与鼓励。
一、教师是学校发展的基石学校的发展离不开优秀的教师队伍。
教师是学校教育教学的主导者，是学生成长成才的引路人。
一个学校要想在激烈的教育竞争中立于不败之地，就必须拥有一支高素质、高水平的教师队伍。
首先，教师是学校教育教学的主导者。
教师通过传授知识、培养能力、塑造品格，为学生提供全面发展的平台。
在课堂上，教师以丰富的教学经验和独特的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，助力他们实现人生价值。
其次，教师是学生成长成才的引路人。
教师不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德、心理、情感等方面。
在学生成长的过程中，教师用自己的言行潜移默化地影响着他们，成为他们人生道路上的指路明灯。
最后，教师是学校文化的传承者。
教师用自己的学识、品德和人格魅力，传承学校的文化底蕴，塑造学校的良好形象。
一个优秀的教师，不仅能够提高学校的教育教学质量，还能提升学校的整体品位。
二、教师为学校增光彩的具体表现1. 教学成果丰硕优秀的教师能够取得丰硕的教学成果，为学校赢得荣誉。
在教育教学工作中，我们要努力提高自己的教育教学水平，积极探索教育教学规律，为学生提供优质的教育资源。
近年来，我校教师在各类教育教学比赛中屡获佳绩，为学校赢得了良好的声誉。
2. 科研成果显著教师是科研工作的重要力量。
我校教师积极参与教育教学研究，取得了丰硕的科研成果。
这些科研成果不仅提高了教师的学术水平，也为学校的发展提供了有力支撑。
3. 校园文化建设活跃教师是校园文化建设的积极参与者。
他们用自己的实际行动，推动校园文化建设，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。
在校园文化建设中，教师发挥着不可替代的作用。
教师我为学校添光彩演讲稿4篇
(精华)教师我为学校添光彩演讲稿4篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的教师我为学校添光彩演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师我为学校添光彩演讲稿1尊敬的领导，各位老师：大家好！的九月，趁着炽烈的夏阳，带着一颗激动不已的心，我携起行囊，走向了教师这个岗位。
对于这份事业而言，我保持永远的青春，保持永远的初心，保持永远的热情。
我爱这份事业，我也想在这样的一份事业中，逐渐去实现自己的目标和理想，也想在这样的一条道路之上，为我们的学校增添光彩，增添一道更加鲜艳的色彩。
去年带的那一届毕业生，考得还算不错，中考成绩出来之后，全班三十四个学生，有十多个学生考上了县一中，有将近五六个学生上了师范学校，其实这个成绩对于往届而言，结果算是理想的。
这证明着在进步，也证明我的努力并没有白费。
但是在带毕业班的时候，我也再一次的认识到作为一名教师，责任是一件非常重要的事情，不管我们处于一个什么样的阶段，为学生们带好一条路比什么都重要。
这是我作为一名教师的光荣，也是我职责所在。
过去的工作已经落幕，而我也得到了更好的回报，我想我对学校做出的贡献也将是闪亮的，未来，我也会更加充满信心去做好这一份工作，为我们学校增添光彩与荣耀。
我们作为一名学校的教师，首先身处于这个集体之中，就应该有一份荣誉感，这份荣誉是我们每位教师辛辛苦苦的搭建起来的。
我们在努力发展自己的同时，也要注重去发展我们的学校。
让我们身上的光去照耀整个校园，这将会是一次特别珍贵的经历。
这一次，我想表达出自己内心的声音，我想在这样的'一个岗位上继续发光，我也相信很多同事都有这样的愿望。
我们每个人能够在这份事业上驻足已经是一次很不容易的事情了，期间我们付出过多少，有过多少的努力，这些都是我们自己最清楚的。
所以对于未来而言，我认为我们需要更多的热情去奉献、去挥洒。
教师我为学校添光彩演讲稿7篇
教师我为学校添光彩演讲稿7篇教师我为学校添光彩演讲稿篇1四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了xx职业技术校园。
说实话，刚刚从事职业教育时，我还有些茫然不知所措。
之后，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。
我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。
于是我从课堂——办公室——宿舍的狭小圈子中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。
我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20xx.7一期上发表。
从20xx年担任班主任工作以来，我一向致力于对学生进行中华民族传统美德的培养，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的记者全程记录，活动亮点也在xx新闻中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。
xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。
让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我代表了校园的形象。
我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和领导的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。
此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。
在职技校这个和谐、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。
我为学校添光彩演讲稿优秀5篇
我为学校添光彩演讲稿优秀5篇我为学校添光彩演讲稿篇一尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。
大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼，满怀信心地、一脸大义凛然的。
样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。
教师为学校添光彩演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享关于“教师为学校添光彩”的演讲。
教师是学校的灵魂，是教育事业的基石。
我们每一位教师都肩负着为学校添光彩的重任。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的看法。
一、坚定信念，热爱教育事业作为教师，我们首先要坚定信念，热爱教育事业。
教育是一项伟大的事业，它关系到国家的前途、民族的命运。
只有热爱教育事业，我们才能全身心地投入到教育教学工作中，才能为学校添光彩。
首先，我们要深刻认识到教育的本质。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、能力和素质。
我们要时刻牢记教育的使命，将学生的成长放在首位，为学生的全面发展贡献自己的力量。
其次，我们要珍惜教师这一职业。
教师是阳光下最光辉的职业，我们肩负着培养下一代的重任。
我们要以崇高的师德和敬业精神，为学校树立良好的形象。
二、严谨治学，提高教育教学水平教师是学校教育教学工作的核心。
我们要严谨治学，不断提高教育教学水平，为学校添光彩。
首先，我们要不断学习，更新知识。
时代在进步，知识在更新，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提升自己的教育教学能力。
其次，我们要关注学生的个性差异，因材施教。
每个学生都有自己的特点和需求，我们要善于发现学生的闪光点，尊重学生的个性，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
再次，我们要注重课堂氛围的营造。
课堂是教育教学的主阵地，我们要努力打造轻松、愉快、高效的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
三、关爱学生，营造良好校风教师是学生的引路人，我们要关爱学生，营造良好的校风，为学校添光彩。
首先，我们要关心学生的生活，关注学生的身心健康。
我们要关心学生的家庭情况，了解学生的心理状态，为学生排忧解难，让学生感受到温暖。
其次，我们要以身作则，做学生的楷模。
我们要遵守职业道德，严于律己，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的价值观。
再次，我们要积极参与学校管理，为学校发展献计献策。
2024年我为校园添光彩活动讲话稿样本（4篇）
2024年我为校园添光彩活动讲话稿样本各位师生：你们好！今日，我发言的主题是：《我为校园添彩》。
我国自古以来被誉为“礼仪之邦”，礼貌礼仪是每个人的基本行为准则。
它不仅为社会、他人带来愉悦和谐，也为自己带来快乐温馨。
维护优美的校园环境，是我们大家的共同责任。
步入校园，映入眼帘的是整洁的环境、鲜艳的花草和清脆的书声。
这样的环境让我们的身心愉悦。
在校园里，一声亲切的问候、一个温暖的微笑、一个优雅的身影，都是校园里最美的风景。
我们看到，有的同学主动捡拾废纸，有的班级整齐有序地行走，这些都是责任感和风度的体现。
有序的课间活动能带给大家轻松和愉快，有助于同学们以更饱满的热情投入到学习中。
我们也发现一些同学在课间追逐打闹，这样的行为既不安全也不雅观，影响同学们的学习和休息。
我们应该倡导文明、和谐的课间活动，让校园充满欢声笑语。
在此，我们共同承诺：维护有序课间，争做文明学生，让校园绽放礼貌之花。
祝愿我们的学习生活更加美好！2024年我为校园添光彩活动讲话稿样本（二）在____年的炎炎夏日，肩负着天之骄子的荣耀，怀揣着对教育事业的无限憧憬，我踏入了实验高中的校园，开始了我的教育生涯。
初涉教坛，我曾感到迷惘与困惑。
但在经验丰富的老教师悉心指导下，通过参与一系列教研活动，与同事们的交流沟通以及学生的反馈，我逐渐探索出适合自己的教学策略，积累了珍贵的经验，并深深认同了自己的教师身份。
步入校园，映入眼帘的是整洁的环境与盎然的绿意，鸟鸣花香与学生的读书声交织成最动听的旋律。
一声“老师，您好！”是最温馨的问候，学生的笑脸如同校园里最明媚的阳光。
我为自己的职业感到自豪，渴望在这片教育的热土上，播撒汗水，收获希望。
学校是孕育理想的摇篮，是成就抱负的舞台。
学校的繁荣与我息息相关，每一位教师的努力都是学校辉煌的基石。
或许有人会问，个人如何为学校增光添彩？正如歌曲所唱，即使是最微小的存在，也能在激流中汇聚成大河，在拥抱大地时唱响春之歌。
我为学校添光彩演讲稿5篇
我为学校添光彩演讲稿5篇我为学校添光彩演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一齐的。
既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢?为学校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。
小小的我们做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自我的一份力，尽自我的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
学习是我们每一个学生的职责。
作为学生，仅有上课认真听讲，按时完成教师布置的作业，课后认真复习，才能取得优异的成绩，才能不辜负教师为我们付出的青春和汗水。
我们应当付出我们全部的活力与努力，争取在考试中取得好的成绩，在各级各类比赛中获奖，为学校添光彩。
朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，的志向，一个人仅有在自我人生的道路上，时刻以远大的目标激励自我的潜能，督促自我奋进，从而取得辉煌的成绩，如果心中没有向往和追求，何来奋发向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。
心中有志向，并不懈努力，就必须有好的成绩。
以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。
他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。
有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。
学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的学校环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，学校的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。
不随便向花坛中乱扔垃圾。
同学们，让我们一齐行动起来，从身边一点一滴的小事做起，为我们的学校增添光彩吧!我为学校添光彩演讲稿(2)我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应当义不容辞地担起一份职责，要不断的提升自我，为这个大家庭的荣誉添上一笔。
教师关于我为学校添光彩演讲稿4篇
教师关于我为学校添光彩演讲稿4篇Teacher's speech on my contribution to the school编订：JinTai College教师关于我为学校添光彩演讲稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师关于我为学校添光彩演讲稿2、篇章2：教师关于我为学校添光彩演讲稿3、篇章3：教师关于我为学校添光彩演讲稿4、篇章4：教师我为党旗添光彩演讲稿也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
小泰为大家整理了教师关于我为学校添光彩的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
篇章1:教师关于我为学校添光彩演讲稿尊敬的老师们，当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢?教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。
教师我为学校添光彩演讲稿汇总五
教师我为学校添光彩演讲稿汇总五一、开头尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是XXX学校的教师，今天非常荣幸能够站在这个讲台上，与各位分享我们学校取得的成就和为学校添光彩的事迹。
在过去的一段时间里，我细心收集了一些案例，今天将为大家汇总五个讲述这些光辉篇章的故事。
二、故事一：志愿者活动作为一名教师，我们不仅肩负着传道授业的使命，更应该关注学生全面发展，培养他们的社会责任感和志愿服务精神。
在学校的支持下，我们组织了一次志愿者活动，让学生参与社区建设和公益事业。
活动中，学生们积极投身于志愿服务，为社区居民提供各种帮助，例如为老人打扫卫生、为孤寡老人送去温暖和帮助幼儿园的孩子们进行爱心捐赠活动。
通过这次活动，学生们不仅提高了社会责任感，还培养了团队协作、沟通合作等能力。
三、故事二：科技创新成果作为一所现代化的学校，我们注重科技创新，鼓励学生积极参与各类科技竞赛和科研项目。
在最近的全国青少年科技创新大赛中，我校的学生荣获多个奖项，其中包括一等奖、特等奖等。
他们经过精心设计和实践，完成了一些有创意、具有实际应用价值的科技作品。
这些成果不仅充分展示了我校学生的创造力和科学实践能力，也为学校增添了光彩。
四、故事三：文化交流活动文化交流是培养学生国际视野和跨文化交流能力的重要途径。
我们学校积极开展国际交流活动，与来自不同国家和地区的学校开展友好互访。
去年，我们学校与日本一所中学建立了友好合作关系。
我们的学生和日本学生进行了交流活动，互相学习和了解彼此的文化。
这次活动不仅加深了两国学生之间的友谊，还促进了中日两国的教育交流。
这样的文化交流活动为学校增添了一抹浓厚的色彩。
五、故事四：社会实践活动学校教育不仅注重学术方面的培养，还要关注学生的社会实践能力。
我们学校积极组织学生参加各类社会实践活动，促使他们更好地理解社会，并增强他们的社会责任感。
去年暑假，学校组织了一次社会实践活动，让学生到农村教学点支教。
在一个月的时间里，学生们与当地孩子们共同学习、生活，体验了一种全新的生活方式。
我为学校添光彩演讲稿(通用3篇)
我为学校添光彩演讲稿（通用3篇）1.我为学校添光彩演讲稿第1篇看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。
大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的`期望，体现了我们班级文化的特色。
它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！2.我为学校添光彩演讲稿第2篇尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：我为学校添光彩。
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我为学校添光彩教师演讲稿篇一：我为学校添光彩演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《校兴我荣，我为学校添光彩》。
众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。
既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。
也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校争光添彩。
我为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。
作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的名次，为学校添光彩。
第二，要遵章守纪。
我们学校已经开展了太阳花之星的评比活动，现在太阳花评比活动正在如火如荼的进行之中，我想我们大家都应该遵守中学生守则，做一个文明公民，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个人素质，人人争做礼仪之星，让我们的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。
第三，要讲卫生，讲文明。
学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化搞得再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，从我做起，争创文明校园，卫生校园，为青州中学争光添彩。
同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，青州中学会变得更美，更和谐。
若干年后，当我们衣锦还乡，重返校园，我们可以无悔地说，我们曾在这里度过了三年的美好时光，青州中学给了我欢乐，给了我知识，给了我智慧与勇气。
同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以青州中学为荣，明天青州中学以我为荣”的诺言吧！篇二：我为学校添光彩演讲稿经典稿子两篇爱我校，为学校添光彩尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱我校，为学校添光彩》。
众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。
既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。
也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。
作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能不辜负老师为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的成绩，为学校添光彩。
第二，要遵章守纪。
我们大家都应该遵守中小学生守则，做一个文明公民，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个人素质，人人争做礼仪之星，让我们的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。
第三，要讲卫生，讲文明。
学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。
不随便向花坛中乱扔垃圾。
草坪开始冒出新芽，不去践踏、踢足球。
同学们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园。
从我做起，争创文明校园，卫生校园，为十一中小争光添彩。
同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，十一中小变得更美，更和谐。
同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以十一中小为荣，明天十一中小以我为荣”的诺言吧！XX年12月11日我为学校添光彩尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是：《我为典中添光彩》。
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。
文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。
美好的校园环境需要我们大家来创造！走进校园，环顾四周。
洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。
置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。
走进这样的校园，你的一声“老师，您好！”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。
看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。
他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。
他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。
但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。
好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。
有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今天，就让我们在这班会课中立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。
祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!我们的演讲完毕，谢谢大家!XX年12月11日篇三：学生演讲稿：我为学校添光彩尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天，我代表喜乐小学六年级喜乐2班60颗火热的心来表达《我为学校添光彩》的情怀。
时光匆匆，岁月无情。
在这匆匆当中，我从一个幼稚无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长；从一次次调皮、捣蛋，批评、教育中找准了前进的方向；更主要的是，因为我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护；同学之间亲如兄弟姐妹。
这一切都感动着我，温暖着我，使我在时间的匆匆流逝中对我们的学校产生了一份特殊的浓浓的留恋之情。
如果说我们的童年就像夜空那闪闪发亮的星星，那么我在洗洛小学的生活一定是其中最亮的一颗。
我在这里学会了做人，学会了求知，我在这儿快乐地成长着。
因此，我怎能不爱洗洛小学这个温暖的大集体？我爱学校那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的树木，爱丰富多彩的活动，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。
不是么？这学期第二周，学校决定选拔四名乒乓球队员到城郊参加选拔赛。
星期三我和班上的向晓娟以及601班的王波、杨文兵被选上了。
从这一天开始，我们这几个乒乓球队员就抓紧时间练习打乒乓球，希望在选择赛那天取得更好的成绩。
因此，我们星期六和星期天都得到学校练习打乒乓球。
到了选拔赛那天，我有一点点的紧张。
先是男子比赛。
裁判员叫王波和刘大勇比赛了。
我和老师就去给王波喊加油。
但是王波第一局就输了。
然后杨文兵和华塘的向正浩比赛了。
我又去给杨文兵喊加油。
想不到杨文兵同学也输了。
一个上午过去了，我们跟着老师吃了中饭。
在吃饭时，我似乎觉得王波和杨文兵同学好象有点儿不好意思，因为他们输了，不能代表我们洗洛小学参加县里的乒乓球比赛了。
下午男子还有复赛，所以老师叫我们吃饱午饭。
下午比赛开始了，可是他们还是没有被选上。
尽管他们没有被选上，但是，我觉得他们表现得很好。
接着女子选拔赛开始了，先是我跟余易治打。
我打败了对手。
接着向晓娟开始比赛了。
第一局她输了，第二局她打败了对手，可是一直到最后，她还是没被选上而我被选上了。
我心里有了一种自豪感。
选拔赛完毕，虽然我们洗洛小学的其他三个同学没有被选上，而我被选上了。
但是，我觉得他们已经很棒了。
第二天，教体育的向老师叫我把户口本带来证实一下我的出生年月，说是会带我去桶车小学训练一段时间。
我答应了，毕竟这是学校给予我十分难得的锻炼机会。
第三天，我带齐了生活用品和课本就跟着向老师到了汽车站。
去桶车的那段路十分难走，车子摇摇晃晃，坐在车里，我感觉闷得直发慌。
终于到了桶车小学，我感觉自己到了陌生的地方。
我跟着向老师一走进校门就去找桶车小学的体育老师。
体育老师的姓名叫梁小兵。
梁老师先把我安排好。
他把我分到了602班，太巧了，我在这里也是六年级二班。
待梁老师给我安排了座位和碗筷之后向老师就回去了。
在这里，我们一天只是上上午三节课和晚自习二节课，其它时间都是训练打乒乓球。
在双休日，我们也训练，不管风吹二雨打，我们都得坚持训练。
在桶车小学训练了20天，我变得更加坚强了。
训练了20天之后，向老师把我接回了自己的学校，刚一回到自己的学校，我感觉学校变化很大：食堂前面的梯步旁有了护栏，护栏旁边有了黑板报。
我感觉自己的学校更加亲切了。
在自己学校我依然坚持训练。
11月8日是我县中小学生参加县级乒乓球比赛的日子。
11月7日，我和我们学校的老师来到了体育馆，因为那里是我们比赛的场地。
我们先找个乒乓球台练球，然后到了下午3点钟，我们就到宾馆办好了住宿手续。
第一天，我、曾亚丽、余易治我们三人参加了团体赛。
男生是向正浩、夏军、钟杰他们三人参加团体赛。
上午是男子比赛，下午是女子比赛。
上午是男子团体赛的时候，我们女子喊加油几乎喊破了嗓子，但是他们没有取得名次。
下午，我们女子团体赛时我十分紧张。
到了最后，我们取得了第六名。
第二天，是单打比赛。
老师说单打就是靠自己的实力。
我们又是下午才比赛，男子上午比赛的时候，我们为他们喊加油嗓子都喊哑了。
因此上午只有夏军一个人取得名次，而且还是第七名。
下午我们女子比赛时，连一个名次也没取得。
第三天，是双打比赛。
我和曾亚丽是一组，邹小青和余易治是一组。
我和曾亚丽双打的时候是一帆风顺的，只输了一局。
到了后来，我们城郊队碰到一起了，我们争五、六名。
但是，最后我们因接球失误而只获得第六名。
男子双打没有取得名次。
虽然我们只取得团体和双打的名次，并且都只得第六名，但是，我觉得我们这次取得了这个成绩已经很不错了，毕竟我们城郊队对民安镇队在训练条件方面落后于对方。