人教版六年级下册语文全册试卷3套(最新改版)
部编人教版六年级下册语文全册试卷3套(最新改版)
新版部编人教版六年级下册语文全册试卷按照最新审定改版教材编写试卷说明:本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全,可A4纸直接打印,也可以随意编辑。
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(6分)tūn shì( ) tì líng( ) xiǎng chè( ) mì jiàn () gōu lóu () xián shú() fěi cuì( ) chū xún ()wàn xiàng gēng xīn() zhāng dēng jié cǎi ( )二、选择正确的读音,用“√”画出来(4分)祭祀(sì shì)蜜饯(jiàn zhàn)分外(fēn fèn)正月(zhēng zhèng)三、辨字组词。
(5分)哺( ) 稍( ) 藉()蜒( ) 揭( ) 捕( ) 哨( ) 籍()蜓( ) 渴( ) 四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(8分)( )( )不同张灯( )( ) 万不( )( ) 含情( )( ) ( )( )若狂专心( )( ) 残灯( )( ) 万象( )( )五、我会查字典。
(5分)1、“寐”字按部首查字法应先查()部,再查()画。
最新人教版六年级下册语文全册试卷(新修订)
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(6分)tūn shì( ) tì líng( ) xiǎng chè( ) mì jiàn () gōu lóu () xián shú() fěi cuì( ) chū xún ()wàn xiàng gēng xīn() zhāng dēng jié cǎi ( )二、选择正确的读音,用“√”画出来(4分)祭祀(sì shì)蜜饯(jiàn zhàn)分外(fēn fèn)正月(zhēng zhèng)三、辨字组词。
(5分)哺( ) 稍( ) 藉()蜒( ) 揭( ) 捕( ) 哨( ) 籍()蜓( ) 渴( ) 四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(8分)( )( )不同张灯( )( ) 万不( )( ) 含情( )( ) ( )( )若狂专心( )( ) 残灯( )( ) 万象( )( )五、我会查字典。
(5分)1、“寐”字按部首查字法应先查()部,再查()画。
新人教版六年级下册语文全册试卷3套(最新修订统考卷)
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(6分)zhá yǎn( ) jī zhù( ) hú tu( ) fěi cuì( ) chū xún () xián shú() zhǒng zhàng( ) yōu yáng ()hán dōng là yuè ( ) dēng huǒ tōng xiāo( )二、同音字组词。
(6分)1、là ( )月 ( )笔2、shì气( ) 解( )3、xián 悠( ) ()熟三、辨字组词。
(5分)掺( )蜡()旬()践()娴()渗()腊()苟()饯()闲()四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(8分)张( )结( ) ( )灯末( ) 灯火( )( ) 万( )更( ) ( )( )生机一丝不( ) 专心( )( ) ( )( )不同五、我会查字典。
(6分)“庭”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,组词()。
“庭”字在字典里的解释有:①厅堂。
②正房前的院子。
人教版小学六年级语文下册课后考试套卷第三套
人教版小学六年级语文下册课后考试套卷第三套相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、我会给正确的读音打“√”2、用横线画出带点字正确的读音二、词语组合部分(8分)1、形近字组词2、辨字组词三、混合基础题(32分)1、写出下列词语的近义词2、我来当导游3、选出加线字注音不正确的一项()4、仿写句子班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:5、译句6、默写古诗《元日》,并按要求填空7、下列词语都与水波有关,按一定规律重新排列8、根据课文内容填空四、阅读与理解(22分)1、阅读理解运用《匆匆》片段去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.读上面这段话,你领悟到该段采用了哪些表达方法?2.日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。
3.读上面这段话,假设你是老师,你将向学生提出一个什么样的有意义的问题?并希望学生怎么回答?问题:答:4.读这段话,你有什么感受?请写出来。
2、阅读部分从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。
这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。
只拣儿童多处行”。
我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。
新版部编人教版六年级语文(下册)三单元试卷及答案(完美版)
新版部编人教版六年级语文(下册)三单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyítài băo mǔbăn dèng líng dāng二、比一比,再组词。
(10分)梗(____)惧(____)霉(____)撒(____)崖(____)哽(____)俱(____)莓(____)撤(____)涯(____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(______)(______)撞撞心(______)肉(______)不(______)思(______)(______)(______)不安(______)手(______)脚(______)(______)澎湃(1)狂风的怒吼让(__________)的妻子感到(__________)。
(2)两个小姑娘看到这奇特的举动,(__________),(___________)地嗤笑起来。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)除了……还有……因为……所以……不管……还……如果……就……1. ()猴子知道水手们拿它取乐,()它就更放肆起来。
2.在这次运动会上,()李华获得了冠军之外,()几名运动员也取得了可喜的成绩。
3.()董存瑞不去炸掉敌人的暗堡,我军()很难解放隆化城。
4.明天)下不下雨,我()是要把书送还给他的。
五、按要求写句子。
(15分)1.地球是我们的家园。
(扩句,至少扩两处)_________________________________________________________2.车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
(缩句)___________________________________________________________________ 3.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
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(6分)yǎn yì tǔn shì jīzhù zūn yán( ) ( ) ( ) ( )hú tu biān pào sēng rén yōu yáng( ) ()()()jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi( ) ( )二、用“√”画出正确的读音。
(4分)掺和(he huo)间断(jiàn jiān)薄饼(báo bó)正(zhēng zhèng)月三、辨字组词。
(5分)螺( ) 饺( ) 洛( ) 滩( ) 醋()骡( ) 胶( ) 骆( ) 摊( ) 腊()四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(8分)张()结()疲()不()响()云霄()然不同残灯末()()()来迟震()欲()()()生机五、我会查字典。
(4分)“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()六、填写合适的关联词语。
(5分)1、在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到心爱的鲜花。
2.邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。
3.()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。
4.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。
5.他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一个纸箱子七、按要求写句子。
(10分)桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。
___________________________,仿佛___________________。
2.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
(缩句)3.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”(改为间接叙述)4、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
(修改病句)5、游人把送客松比作“天然盆景”。
(改为“被”字句)_________________八、按课文内容填空。
(8分)1.日暮汉宫传蜡烛, 。
2中庭地白树栖鸦,。
3 一句将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。
4. ,札札弄机杼。
九、口语交际。
(5分)生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术。
可以向大家介绍自己熟悉的一-种艺术形式,比如,音乐、舞蹈,剪纸、手工编织;可以介绍一件艺术品,比如,一幅画、一首歌、一件工艺品十、课内阅读。
(9分)腊八粥冰心 1979年从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。
因为借这机会,清理厨柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。
最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。
我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。
现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。
”我的母亲是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种的干果,但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌子旁边,在洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。
您从前是每年都煮的。
”我笑了,心想这些孩子们真馋。
我说:“那是你妈妈们小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。
现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着:“农历乙卯年十二月八日”字样。
他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的,周爷爷的忌表,就是腊八!”我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。
1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有那些人?(4分)2.找出与结尾断相照应的语句。
(2分)3.结合文章内容,分析"泫然"所流露的心理。
(3分)十一、课外阅读。
(11分)风筝我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。
这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。
你看。
此刻样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。
可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。
哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。
我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。
所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。
说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。
但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。
因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。
哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!在地面上,我们一边放线一边跑着。
啊,每个人的童年也像是一个风筝。
你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!1.根据词语解释,从文中找出相关的词语。
(2分)(1)形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。
()(2)一同走向死亡或毁灭。
()2.文中为我们描写了____种风筝,在这些风筝中,最棒的要数_______________,最土的是___________,最美的是______________。
(3分)3.仿写句子。
(2分)例:风筝,是理想的翅膀!风筝,是______________!4.说说你对文章最后一句话(画线句)的理解。
(2分)__________________________________________________________________ 5.你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)十二、作文。
(25分)我品尝到了成功的喜悦提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动.. .. .每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。
不少于400字。
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(6分)tūn shì( ) tì líng( ) xiǎng chè( ) mì jiàn() gōu lóu () xián shú() fěi cuì( ) chū xún ()wàn xiàng gēng xīn() zhāng dēng jié cǎi ( )二、选择正确的读音,用“√”画出来(4分)祭祀(sì shì)蜜饯(jiàn zhàn)分外(fēn fèn)正月(zhēng zhèng)三、辨字组词。
(5分)哺( ) 稍( ) 藉()蜒( ) 揭( ) 捕( ) 哨( ) 籍()蜓( ) 渴( ) 四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(8分)( )( )不同张灯( )( ) 万不( )( ) 含情( )( ) ( )( )若狂专心( )( ) 残灯( )( ) 万象( )( )五、我会查字典。
(5分)1、“寐”字按部首查字法应先查()部,再查()画。
按音序查字法应先查大写字母(),再查音节(),组词()。
2、“骡”字按部首查字法应先查()部,再查()画。
按音序查字法应先查大写字母(),再查音节(),组词()。
六、选择适当的关联词。
(5分)1.我()说了,()不怕发表。
2.王平和我同桌三年,()我很了解他。
3.我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会讥笑我们,()会是中国工程师失去信心。